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【通用】科技館作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的科技館作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
科技館作文 篇1
今天下午，我們學(xué)校組織了一場特殊的活動——參觀” 寧波科技館”
我和同學(xué)們一起乘車到了科技館，鐘老師宣布自由活動開始，同學(xué)們早迫不及待像離弦地奔向各自選中的項目。我和鐘老師進了鏡相迷宮。
“媽呀！里面全是鏡子，該走那條路？”我正疑惑著……砰“啊哎”，原來我聰明的腦袋狠狠撞在一面鏡子上，“真慘……哎呦！”我的腦袋又重重撞在另一面鏡子。定下神來，一想，必須得集中注意力。我小心翼翼地摸著鏡子走著，生怕腦袋再次撞到鏡子上。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)沿著地上的藍條子走就能走出迷宮。走出迷宮后，我突然發(fā)現(xiàn)迷宮旁邊的'屏幕上能看到鐘老師正在迷宮中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我下意識的沖進了迷宮，大喊：“鐘老師，鐘老師！”但是沒有人回答。我在里面東竄西竄，從入口找到出口，從出口找到入口，還是一無所獲。正當我垂頭喪氣地走出迷宮時，突然發(fā)現(xiàn)，鐘老師就站在迷宮出口�！扮姟娎蠋煛蔽疑蠚獠唤酉職猓拔椅摇艺夷阏业煤每嘌�！”鐘老師愣了一下，然后就開懷大笑，站在老師身邊的同學(xué)也笑得前仰后合，而我卻是丈二的和尚——摸不著頭腦。后來，鐘老師告訴我，是辛昊哲進去“解救”了她。
我們還去了宇“宇宙”、“海洋”……
這次去科探中心讓我們在快樂的游戲中學(xué)到了許多科普知識，可惜時間不夠?qū)捲�，我們還意猶未盡。下次我要和爸爸媽媽一起去，讓他們也去體驗一下。
科技館作文 篇2
從第一次去科技館到現(xiàn)在，我可以算是科技館的“老朋友”了，盡管每一次去科技館的感受不一樣，但每一次的快樂都是相同的。
記得第一次去科技館時，剛從幼兒園畢業(yè)的我還是一小頑童，對“數(shù)理天地”、“科學(xué)與生活”、“材料與能源”等等這些展廳沒有半點興趣，對所有展品的原理也一竅不通，只是覺得其中兒童樂園的“水上世界”的水槍、水車挺有意思的，噴出的水涼絲絲的，濺到身上清爽又舒服，我和妹妹在水花中嬉鬧著，感受著科技的樂趣。
到了二年級，我開始接觸了一些科學(xué)常識，我開始對那些講解原理的文字說明有了濃厚興趣，識字多了，知識面也廣了，我慢慢能理解時光隧道是利用了人的視覺錯覺;缸里的魚看得見摸不著是幾何光學(xué)原理……其實很多原理也沒徹底弄懂，但總覺得自己已經(jīng)是懂科學(xué)的人了，還經(jīng)常講給家里人聽。
二年級下學(xué)期，我逐漸地在科技館的“數(shù)理天地”中躍躍欲試了，每完成一個數(shù)學(xué)實踐操作，心里都甜蜜蜜的，由簡單的“拼正方形” 到中等難度的“裝箱子”，再到高難度的九宮格套環(huán)游戲，玩這些游戲時，我就覺得自己好像是一只小魚，在數(shù)學(xué)的海洋里自在地嬉戲，為此我的'數(shù)學(xué)成績也大幅度地提高了。
現(xiàn)在我已是三年級了，學(xué)校開設(shè)了科技與信息課，我對網(wǎng)絡(luò)充滿了好奇，但媽媽平時不允許我上網(wǎng)，而科技館的“電腦世界”，從簡單的裝飾房間到復(fù)雜的拼圖游戲，我由完全不會到熟悉再到輕而易舉，輕輕一點鼠標就能拿到高分，而且媽媽對科技館的網(wǎng)絡(luò)是一百個放心的，于是我經(jīng)常踩著閉館的鈴聲才依依不舍地離去,就連中餐也在館內(nèi)解決。
屈指算來，我去科技館有十多次了，花了媽媽不少錢。昨天，爺爺告訴我一個好消息：他馬上到七十歲了，憑老年證可以免費參觀，這樣帶上我就不用花一分錢。如果我表現(xiàn)好就每星期去一次。哇塞，太美妙了!我一蹦三尺高�？萍拣^，叫我怎么能不愛你。
科技館作文 篇3
今天早上，我們?nèi)熒タ萍拣^游玩，因為今天是科技活動日。
一大早我和同學(xué)們來到學(xué)校，聽羅校長說因為科技館比較遠，我們分為兩次去，1~3年級先去，4~6年級在學(xué)校上兩節(jié)課，等1~3年級的同學(xué)回來后，我們再出發(fā)。
· 大約過了一個多小時，廣播響了，羅校長叫我們到操場集合，不一會兒，我們就出發(fā)了，一路上，我們班的同學(xué)有說有笑，好不快活，小學(xué)六年級作文《游科技館作文》。
· 又過了半個小時，我們才到科技館門口，隊伍集合好后，我們就進去了，首先映入眼簾的'是一個彈鋼琴的機器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啟動機器人，機器人先是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，然后邊彈鋼琴邊搖頭，隨后就是玩時空隧道，進入入口處，眼前就是一片混亂的空間，什么也看不清，感覺像是搖搖擺擺撕的，出來時還有點頭暈，我又到了一個房間，這間房間是斜的，有引力，不管你怎么努力，你也上不去。
· 接著我們來到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機，用燈光與鏡子的反射照在飛機上，飛機就可前進，這層還有一個通關(guān)的小游戲，這里面有一個珠子，要用道具使珠子從起點到終點就算過關(guān)了。
· 我們又上了科技館第三層，這里有許多科學(xué)知識和天文知識，從這里我學(xué)到了地球周圍有什么星，地球是由那幾部分組成的。
· 時間如流水，一眨眼工夫，我們該回家了，我們依依不舍的告別了。
科技館作文 篇4
星期天，爸爸媽媽帶著我去科技館玩。
進入科技館，展現(xiàn)在我眼前的是三個龐大的恐龍骨架，一個是有“中國第一龍”之稱的許氏祿豐龍，一個是亞洲最大的`恐龍——長27米、高6。5米的阿納川街龍，還有一個是中國最稀罕的恐龍——中國雙脊龍。站在恐龍面前，我覺得自己是多么的渺小。我們順著樓梯上了樓，那里圍了一群人，走近一看，原來是機器人們正在表演呢！
我把魔方打亂后放在機器人的面前，機器人拿起魔方仔細觀察，然后旋轉(zhuǎn)著機械手臂，不一會兒功夫，它就把這個復(fù)雜的魔方解開了，真神奇！旁邊有一個畫像機器人正在認真地給一個小女孩畫畫像呢！這時候，我聽見媽媽叫我去鏡子世界玩，我跑了過去，來到哈哈鏡前，哈哈哈，笑死我了，我和媽媽一會兒胖，一會兒瘦，一會兒還變成了一個“長竹竿”，真有趣！我順路來到了鏡子走廊，哈，好有趣啊，走廊里一下子出現(xiàn)了許多個我圍在我周圍，和我做著一樣的動作，我感覺自己像齊天大圣一樣，變出了許多個自己，真是太神奇了！
我們還去了360度大旋轉(zhuǎn)自行車，磁鐵場，模擬卡丁車，模擬開飛機，模擬射擊游戲和各種體感游戲……
我依依不舍地離開了科技館，這次科技館之旅讓我難以忘懷……
科技館作文 篇5
今年放暑假的時候，我去了上海科技館參觀。
我們頂著太陽站在上�？萍拣^門前排隊，終于到我們進入上�？萍拣^了，我迫不及待的沖進了大門。“別跑!”身后突然響起一個如雷貫耳的聲音，“你還沒有把包放在傳送帶上!”我這才發(fā)現(xiàn)了那條傳送帶，連忙將包放上傳送帶。
我們先來到了“動物天地”那里分為亞洲、北極、非洲、歐洲、美洲五個板塊。一個板塊介紹一個洲著名的動物，并將它們的標本擺成不同的姿態(tài)展示出來。瞧，那有一只高高長頸鹿在吃樹葉，一雙眼睛炯炯有神地盯著獅子;那還有一只眼睛都餓綠了的狼，正張牙舞爪的撲向一只小鹿;黑白相間的大熊貓正專心致志地啃著竹子呢……北極展區(qū)的旁邊還有四臺類似于望遠鏡的機器。我懷著好奇心走上前去，把眼睛貼上一臺“望遠鏡”,卻發(fā)現(xiàn)這不是望遠鏡，這是一個用來播放動物是怎樣生活的放映器。
我們又來到了“生物萬象”。沿著一條彎彎曲曲的石頭路先前走，剛剛走了一小會兒，一片“熱帶雨林”映入眼簾�！斑祝@些熱帶的樹木是怎么在這里生活的呢?”突然，我的腦海里閃過一個詞“石頭”的確，我覺得在這里走路和在真正的石頭路上有區(qū)別，我卻一直說不出它們的區(qū)別。這時，一塊有些反光的石頭引起了我的注意。我忍不住去摸了摸。我發(fā)現(xiàn)這塊石頭非常光滑，摸起來的'感覺不像石頭，而像……想到這里，我恍然大悟。原來，這里的樹木、石頭等都是假的。原來如此，我心中的一團疑云頓時煙消云散
我們來到了“機器人世界”，我來到了“機器人拼魔方”這個項目。我把魔方的順序徹底打亂。心想：看你怎么辦。沒想到那個機器人看了看，一分鐘就拼出了魔方�！癕y god!”一旁的我驚嘆道，“我都不敢相信我的眼睛!
后來，我又去參觀了許許多多的項目，可是，“機器人世界”、 “動物天地”、 “生物萬象”最讓我難忘。
這次來到上�？萍拣^太有趣了。它既讓我大飽眼福，又讓我學(xué)到了更多知識!
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