六年級考試作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級考試作文1

　　每個 人的家里肯定有一盞燈，照亮一絲黑暗。

　　燈，普通的事物，以各種樣子出現(xiàn)，有華麗的水晶燈、外表玲瓏光亮四射的壁燈、普普通通的白熾燈……，但是終歸一點功能便是發(fā)光照明。

　　他從不計較那些小小名利，他寬容大度，他不在乎別人給他的“惡名 ”——“電燈泡”時時刻刻忘不了他的職責(zé)。

　　他寧可犧牲自己，也要帶來一寸光。他不在乎他的燈絲因為熱量太高而燒 斷了自己脆弱的細絲，而也要狂亂跳那么一陣，再帶來最后一絲光明。

　　他堅韌不拔，以最大的.力量去堅守自己的工作，他努力，一旦有人要觸碰他，穿孔 以他的力量抗拒外界，有讓人阻止他工作。

　　他畏懼黑暗，卻總以快樂的方式對抗它，他的一線光明都在對抗 黑暗，不讓它漫延生存。

　　燈，他的一生都在努力、奮斗、 抗?fàn)帯�對抗黑暗吧，會讓恐懼降低，快樂繁殖，充滿我們的心靈！

六年級考試作文2

　　我早早來到學(xué)校，認真地復(fù)習(xí)起來。過了半小時，羅老師抱著一疊試卷走進教室，緊張的考試便開始。但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來！”于是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。

　　去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續(xù)奮筆疾書。

　　呼！終于寫完了。正當(dāng)落筆的時候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起�！罢媲�！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。

　　回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……

　　“叮鈴鈴！”第二場考試的'鈴聲又響起�！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……

　　六年級:廖婷

六年級考試作文3

　　啊，期中考試終于過去了。但三門主科的分數(shù)還沒公布，也不知道考得怎么樣。

　　這些時候，老媽說我不定神，整天就顧著瘋玩，一定考不好。

　　這不，被老媽這一說啊，我也覺得自己考得不好。

　　今天就要公布語文和英語的成績了，我的心里忐忑不安呢！

　　“......叢琳琳94，叢洋93......”，什么我的語文成績這么差啊！

　　我看是沒希望了。不過英語95分還算行，第8名。

　　第二天就要公布數(shù)學(xué)的成績了！

　　說實話，我對數(shù)學(xué)還報有很大的希望的�？珊髞磉�是不算好，96分，第15名。

　　這一次的.失敗讓我想起了月考的成績，又是100又是99的。要是月考后不驕傲，再努力點的話，就不會落到這個地步了！

　　早知今天，何必當(dāng)初呢！

六年級考試作文4

　　“唉！倒霉，倒霉透頂”。同學(xué)們一個個垂頭喪氣。想知道為什么嗎？明天就要期中考試了，能不急嗎？

　　“那你怎么好像沒事一樣？”突然一個人竄了出來，問我。

　　“他們把考試當(dāng)成累贅，當(dāng)成負擔(dān)，他們害怕考試�？晌艺J為不能怕考試，不能被困難嚇倒。我把考試看得很輕松，自然不會害怕！”

　　其實，考試是對你前一段的學(xué)習(xí)進行總結(jié)，進行評估，進行認可。你認真對待，輕松對待，它就會成為你的.好朋友。如果你把它當(dāng)成可怕的陰影，你這幾天就甭想開心了。

　　我雖然這么想，可畢竟是考試呀！

六年級考試作文5

　　森林里有一個皇冠，大家都想得到它，老虎、獅子尤其強大，于是它們就去爭奪皇冠。

　　獅子半路遇到了老虎，一打聽，雙方都是要爭皇冠，就打起來了。這場戰(zhàn)斗持續(xù)到整整五天，后來，獅子的隊伍勝利了。

　　獅子拿到皇冠，成為了國王。可是，在食肉動物的帶領(lǐng)下，國家一片混亂，你看，獅子軍隊本來是要保護百獸的，卻在搶百獸的食物；獅子警察不好好管理森林治安，竟然自己偷東西，慫恿虎狼斗毆；獅子國王更過分，它竟然正在吃自己王國的`居民呢！

　　這個時候，動物們反抗了，大家說：“要和平，不要戰(zhàn)爭，我們要換國王！”動物們選出了一個新國王，那就是大猩猩，因為大猩猩既聰明又強壯。一些動物偽裝成了獅子的小兵，從獅子那里取走了皇冠，給了大猩猩。然后，動物們齊心協(xié)力趕走了獅子。

　　從此，動物王國里便沒有了戰(zhàn)爭和混亂，更沒有了恐懼，大家都很開心！

六年級考試作文6

　　這是一個晴朗的上午，金色的陽陽光普照在溫哥華的街頭。這時，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著，可有一些調(diào)皮的鴨子卻在隊伍后玩得不亦樂乎。

　　突然，恐怖的事情發(fā)生了：小鴨子落水了！突如其來的災(zāi)難把鴨媽媽嚇壞了，它著急的東張西望，還時不時“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說：“你能救救我的孩子嗎？”眼看小鴨子就要被沖走了，鴨媽媽卻也無力回天了。

　　這時，鴨媽媽冒著生命危險在馬路上穿行。原來，鴨媽媽看到了路邊的巡警，來到巡警身邊后它一邊圍著他轉(zhuǎn)圈，一邊“嘎嘎嘎嘎”的`大叫。巡警聽見她不同尋常的叫聲便跟著它來到了下水道口，看見了在水中掙扎的小鴨子，他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來便“嘎嘎嘎，嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來。

　　鴨媽媽又帶著小寶寶們回家，一路上巡警叫車輛停住，保護這群小鴨子平安地回家。

六年級考試作文7

　　看到這個題目，你們一定很驚訝對吧？也許會說：“考試有什么精彩的，如果沒考好，自然免不了一頓罵，甚至，還會來一頓‘男女混合雙打’呢!”也許吧�？墒悄銈冇袥]有想過，考好了呢？為什么總是‘如果沒考好’？而不是‘如果考好了’呢？

　　因為你們不自信，因為你們只看到了考試黑暗的一面，因為你們整天討厭考試，一個自己都覺得討厭的東西，自然覺得它美好不起來。

　　像我，就并不覺得考試有多么恐怖，因為，每一次考好了，整個家庭氣氛在無形之中會快樂許多，而自己，也更有信心——下一次，我會考得更加好！

　　考差了，也不太慌張，安安靜靜的.整理、分析錯題，期待著下一次考試，幸運女神的降臨。

　　其實，更重要的是：我不討厭考試，不懼怕考試。如果你討厭考試，懼怕考試，就不會考好，一次考不好，若慌了手腳，下一次又會考不好······就這樣惡性循環(huán)著······

　　我的生活，因考試而精彩！

六年級考試作文8

　　有人曾說過：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。現(xiàn)在，我就來說說我發(fā)現(xiàn)的美吧！

　　我們班有一個女同學(xué)，她有一顆最美的心靈。她叫劉佳藝，她很愛幫助別人。有一天，我們班的聶嬌瑩生病了，落了一天的課，當(dāng)她第二天來上課時，劉佳藝就主動地去給她補課。

　　那天，我和她一起出去玩，突然看見一個五六歲的小姑娘在那里哭，旁邊有很多大人，卻不去哄她，劉佳藝看見了，二話沒說就沖了過去，一邊哄她一邊讓我去買些小零食讓她吃終于，那小姑娘不哭了，我們也了解到了情況，原來那小姑娘是和媽媽去商場買東西，卻和媽媽走丟了。劉佳藝聽后馬上拉著小姑娘去她說的.那家超市，并找到了工作人員，請他們幫忙來找人，好不容易找到了小姑娘的媽媽，她卻拉著我默默地離開了。

　　還有一次，我做錯了一并道題，怎么寫也寫不出來，就去問她，她一看這題馬上就給畫圖、講解，把我教會了。

　　這就是她，一個愛幫助別人的她，你們說，她的心靈美嗎？

六年級考試作文9

　　考試是對學(xué)習(xí)的總結(jié)，學(xué)期末到了，開始精彩地總結(jié)知識啦！

　　前幾天是期末考試，我相心十足的.開考了。

　　上午考數(shù)學(xué)，我認認真真地寫著。我一路寫得十分通暢，所以十多分鐘就寫完了。接著，我該檢查了。我生怕又漏了這個又那個算錯呀，便拿起草稿紙，提起水筆，一題一題的仔仔細細地檢查起來。我查了5遍后，終于放心了。

　　接下來考的是英語，老師竟說:“廣播有問題，大家先寫筆試，寫完認真檢查！”這下好了，全班一陣怪叫:“�。俊边^了一會兒，開始放聽力了�？墒恰�…

　　誰知這廣播的聲音，簡直是蒙著嘴在喊，聽不清楚呀！我靜下心來，發(fā)現(xiàn)還是可以寫答案的便放了心。

　　再然后是下午考的語文，我對作文最有恐懼性了。我寫了查，查了改，終于，期末考試結(jié)束了。

　　昨天發(fā)了試卷，我還挺滿意:數(shù)學(xué)98分，英語100分，語文92分，總分290，拿到了三好學(xué)生獎和年級第八，可以過個好年嘍！

六年級考試作文10

　　假如我是一只鷹，我會盤旋在藍天白云之下。，蒼翠而遼闊的原野之上，引領(lǐng)狂風(fēng)驟雨。風(fēng)和日麗，攜帶著傲視萬物的傲慢守衛(wèi)著我的領(lǐng)地。

　　假如我是一只鷹，我會從各地銜來五彩斑斕的花籽播撒在這里，默然含笑著，靜候它們的百花綻放。

　　假如我是一只鷹，我不會畏懼獅子與老虎的兇悍，如果有時機，我會奮力與獅子老虎搏斗。讓它們在我的爪下?lián)u尾乞憐·苦苦哀求！因為只有與強者的較量，才能顯襯出鷹無所畏懼的本領(lǐng)。

　　假如我是一只鷹，我就會有足夠的時間去看海；那些山川。沙漠。森林。村落將從我的雙翼下一掠而過......途中也許會有驟起的風(fēng)暴把我欺凌；途中也許會有迷幻的'風(fēng)景，迷惑我的眼睛；但我不會后退，不會迷茫更不知懼怕，因為為夢執(zhí)著的信念，將支撐著我勇往直前翱翔在高空，假如我是一只鷹，我會在日落星稀的夜晚，靜靜的思考春的花色，夏的蔚藍，秋的谷香，冬的潔白......

　　假如，假如我是一只鷹......

六年級考試作文11

　　考試后的心情，像雨淋過的青石板路，帶點潮濕，帶點晦暗，也許還有那么一點發(fā)霉的苦澀味。大大小小的`考試，便不斷的折磨人的神經(jīng)，幾天以來，考試就像繩索一樣，讓你整個人圍著他運轉(zhuǎn)，哪怕是有稍微一點的背離，內(nèi)心就會立刻受到譴責(zé)，覺得自己對不起老師，對不起爸爸媽媽的一番苦心。

　　緊張的考試終于結(jié)束了，有點興奮，又有點恐懼。迫不及待的想知道自己的分數(shù)，而且能有一個快樂的假期，可是又怕考不好，挨父母和老師的批評。

　　把煩惱拋在腦后，快快樂樂的度過這個假期。我回家之后，爸爸媽媽一直在鼓勵我，讓我考高分，我感動不已，努力學(xué)習(xí)，金盆洗手，我現(xiàn)在可是一直在努力地復(fù)習(xí)我的功課，認真寫我的寒假作業(yè)，安排好自己的時間。

　　考試后的心情一一放松又緊張，放松寒假作業(yè)，緊張分數(shù)。我把心態(tài)整理好，迎接我下期的六年級。

六年級考試作文12

　　今天期中考試，這次考試后不再有以前考試的那種忐忑不安，而是很平靜。走在路上，我在總結(jié)這次考試的考點和我平時學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時的差異點、遺漏點。

　　經(jīng)歷了這么多次考試，不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，才有了這次考試的心情平靜；經(jīng)過這么長時間的努力學(xué)習(xí)，才有了這次考試的胸有成竹。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！闭娴奶�有道理了。學(xué)習(xí)要積累要勤思考，但是只思考而不努力學(xué)習(xí)也不會出成績。學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合才能考出好成績。

　　學(xué)習(xí)還要有重點，把老師上課著重強調(diào)的`要重點復(fù)習(xí)。對自己平時學(xué)習(xí)中難點、易錯的知識點要總結(jié)。這樣才能避免犯同樣的錯誤。

　　想到這些有種豁然開朗的感覺，深深的呼吸口空氣，好清新，抬眼望天，天空好藍��！

六年級考試作文13

　　哎！每次考試的時候，在老師說要考試，相信每個都很害怕，都在想“要是考好就好了，可以有獎勵，要是考不好，可能會被打的！”

　　現(xiàn)在讀六年級的人很慌張了，還有 多天就考試了，要是考不上理想的.學(xué)校怎么辦呢？

　　我都是，我天天在不斷的想，考不上怎么辦，考不上怎么辦，考不上怎么辦啊！天天想，夜夜想，吃飯時都在想。

　　每次考試我都相信自己，能考好，每次學(xué)校測驗我的成績都非常的理想，但是我很懼怕小升初考試。我相信自己能考好。只要我努力學(xué)習(xí)，不會考不好的！

　　我只有加油，加油，加油，再加油��！

六年級考試作文14

　　今天早晨五點半，我爸就把我送到校車站點，一直等到校車來才走。我爸爸今天也要到青島，不過他要比我從家走的晚。這一周我媽媽要獨自在家了。

　　今天上午，我?guī)Я艘淮埠癖蛔拥綄W(xué)校，上校車的時候，就放到校車的前面。下校車的時候我還愁著怎么把這被子拿下車，可是到了學(xué)校，校車上的管理員就幫我拿下去了。我下了車把被子放到宿舍門口，一直晚上才把被子拿到宿舍里。

　　明天就是期中考試了，因此老師們都在讓同學(xué)們在課上好好復(fù)習(xí)。

　　今天的晚自習(xí)是英語，今天的這幾節(jié)課老師都是在講題，講一些期中考試容易考到的.題目。

　　今天晚上回到宿舍，快速的洗漱了一下就上床睡了，今晚要早些睡，明天好有一個清醒的大腦迎接考試。好了，快睡。

六年級考試作文15

　　這學(xué)期已經(jīng)到了尾聲，我們馬上將要迎來學(xué)生地夢魘——考試。對于考試，我有一種復(fù)雜得感情，有過榮盛，有過慘敗。

　　有一次我至今難忘地戰(zhàn)績：二年級五月份月考時，我全是滿分。雖然是二年級，但也算滿分吧。還有一次我更加沒有想到的：五年級上學(xué)期期末考試語文滿分！我當(dāng)時就給爸爸打了個電話，爸爸在電話里連聲叫好。

　　我同樣也有一次至今難忘得慘痛經(jīng)歷：四年級下學(xué)期考試語文89.5，最重要地是作文沒寫完，剩了一大半。我無比悔恨，為什么我要磨磨蹭蹭地，難道就因為時間是80分鐘那么長？哎，早知如此，何必當(dāng)初呢？

　　現(xiàn)在，又是一場考試。我不能讓悲劇重演，讓歷史重現(xiàn)。我要再取得一次好成績，不負父母、老師地期望。

　　加油！

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