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3.29中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)總結(jié)【常用2篇】
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的3.29中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
3.29中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)總結(jié)1
為貫徹落實(shí)“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的中小學(xué)安全日教育活動(dòng)，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生及家長(zhǎng)的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的'活動(dòng)安排，召開專門會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)“關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細(xì)致，責(zé)任到人。所以，各校的安全日活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。
二、活動(dòng)安排豐富多彩，活動(dòng)效果好。
1、金屏中學(xué)在安全教育活動(dòng)中，通過列舉示例讓教師和同學(xué)們又一次感受安全隱患的真實(shí)所在，深刻認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊，不可馬虎大意的道理，除了在教育活動(dòng)中了解一些消防知識(shí)和自救知識(shí)以外，我們對(duì)火災(zāi)中如何逃生做了細(xì)致講解，包括在家中，在學(xué)校，在公共場(chǎng)所等，對(duì)于如何遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不和陌生人說話，上下課中的安全都作了全面細(xì)致的講解，真正讓安全教育課發(fā)揮其實(shí)用的效力。
2、中心小學(xué)在安全教育活動(dòng)中，讓每位師生知道一條安全方面的知識(shí)，利用班會(huì)時(shí)間交流，通過交流，師生對(duì)安全知識(shí)的掌握和了解又有提高。
3、石市中心學(xué)校在學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)辦一張安全小報(bào)活動(dòng)中，圖文并貌的小報(bào)讓人耳目一新，同學(xué)們邊參觀邊議論，有同感更有新見地，家長(zhǎng)通過和孩子一起辦手抄報(bào)也提高了認(rèn)識(shí)，這樣，此項(xiàng)活動(dòng)使更多的人受到教育，受到家長(zhǎng)好評(píng)。
4、醒獅中學(xué)各班在以安全為主題的班會(huì)上，師生都暢所欲言，在發(fā)言中，彼此都有新的收獲。該校還開展了寫一篇安全日記、講一個(gè)安全故事等活動(dòng)，在平時(shí)的安全教育課上教會(huì)學(xué)生更多的逃生知識(shí)，讓綠色生命之門向每一位學(xué)生敞開。
3.29中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)總結(jié)2
為深入推進(jìn)“3.29”中小學(xué)安全教育日宣傳活動(dòng)，提高轄區(qū)校園師生的消防安全意識(shí)，掌握火場(chǎng)基本逃生技能，營造良好的校園消防安全環(huán)境，3月16日下午，應(yīng)城市公安消防大隊(duì)分別深入到轄區(qū)內(nèi)育才小學(xué)和城北小學(xué)，開展消防安全教育疏散逃生演練，并組織師生“進(jìn)紅門”參觀消防裝備等一系列活動(dòng)，全校1000余名師生接受消防安全教育，盡享消防知識(shí)“大餐”。
3月16日下午，隨著急促的警鈴聲響徹校園，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的火災(zāi)逃生疏散演練迅速展開，校園一片緊張的氣氛，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急方案，各執(zhí)勤老師迅速到位，廣播緊急通知學(xué)生逃生。在現(xiàn)場(chǎng)消防官兵的指導(dǎo)下，老師們開始有條不紊地組織學(xué)生開始緊急疏散，學(xué)生們用毛巾捂住口、鼻，低勢(shì)行進(jìn)等方法，從安全通道迅速、有序地向教學(xué)樓前的操場(chǎng)撤離。3分鐘后，學(xué)校1000多名師生全部安全疏散安全地帶。
隨后，消防官兵以深入淺出的語言，采取寓教于樂的形式，生動(dòng)形象地分析講解了學(xué)�；馂�(zāi)的危險(xiǎn)性、火災(zāi)預(yù)防措施、初期火災(zāi)的撲救方法、火場(chǎng)逃生自救技能及火災(zāi)報(bào)警等知識(shí)，通過提問、互動(dòng)等形式向師生們一一做了解釋，激發(fā)了師生們的興趣和熱情。消防官兵還向師生們發(fā)放了《消防安全教育讀本》，使校園內(nèi)充滿“學(xué)消防、知消防”的濃厚氛圍。
“穿消防戰(zhàn)斗服、參觀消防裝備，體驗(yàn)滅火器使用……”在眾多環(huán)節(jié)的'消防節(jié)目互動(dòng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們認(rèn)真聽講，踴躍參與，表示今后不僅自己不玩火，還將提醒身邊的家人安全用火，遵守消防安全法律法規(guī)。
此次消防安全教育活動(dòng)為師生們上了一堂深刻而生動(dòng)的防火安全知識(shí)教育課，使師生零距離的接受了一次消防安全教育，掌握了一定的消防基本知識(shí)，有效增強(qiáng)了學(xué)校師生的消防意識(shí)，增強(qiáng)了師生應(yīng)急處理能力，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。
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