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科技館觀后感精華[8篇]
品味完一部作品后,相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧,觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。在寫觀后感之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的科技館觀后感,歡迎大家分享。
科技館觀后感1
參見科技館后令我印象最深的是小朋友們捏的泥塑,小朋友們捏的泥塑可好看了,讓我來簡(jiǎn)單的介紹給你們吧!
有一個(gè)小朋友的泥塑作品名字叫《大樹樂園》,他就是用泥塑做了一個(gè)大樹風(fēng)車,還可以轉(zhuǎn)呢!還有一個(gè)小朋友做的叫《回歸》,這個(gè)泥塑作品體現(xiàn)了紹興的古色古香,有烏蓬船、老街等。
我再給大家介紹一下哈哈鏡,哈哈鏡實(shí)際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會(huì)把鏡像縮小,凸面鏡會(huì)把鏡像放大,從而達(dá)到失真的效果,并且,哈哈鏡像特點(diǎn)是平面鏡成像光的反射,成的是虛像。球內(nèi)集焦,能讓人變短或變胖,球外擴(kuò)散,能使人變長(zhǎng),變大。
參觀科技館不但有意思,還讓我懂得了好多知識(shí),我的知識(shí)庫里又可以增加好多知識(shí)。
科技館真是個(gè)博學(xué)天地。
20xx年12月4日,星期五,下午1:30分,我們天元小學(xué)一年級(jí)一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界,學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí),我真是開心極了。
一進(jìn)科技館門,我的眼睛真是目不暇接,都不夠看了,這里有好多好玩好看的東西,比如:模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術(shù)表演等等,讓人覺得真是不可思議。既有看的,也有動(dòng)手參與的。最有趣的是無源之水,它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的,水龍頭看似沒有任何連接管道,可是他不停地往外流水,這是怎么回事呢,還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實(shí),水池子底下有臺(tái)抽水機(jī),抽水機(jī)通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連,池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來,流下來的水遮住了玻璃管,這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層,我最喜歡“時(shí)光隧道”,它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏,顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),一走進(jìn)去,里面天旋地轉(zhuǎn),好似人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的,像是進(jìn)了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋,進(jìn)去之后感覺人總是在傾斜著的,有一種快要跌倒的感覺,真是奇妙。
走進(jìn)科技館三層,我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的.圖片,看見了人從受精卵長(zhǎng)到胎兒的一系列圖片,哦,原來我是這樣從媽媽的肚子里長(zhǎng)大了。
這次參觀,讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識(shí),親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活,在生活中探索科學(xué)奧妙,用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。科學(xué)在生活中無處不在,相信通過鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大,我一定好好學(xué)習(xí),不斷探索新知識(shí)。
科技館觀后感2
寒假里,我去了紹興市科技館,里面的東西真是五花八門,多種多樣呀!首先來到一樓大廳,展覽的是磁鐵的吸引力,里面都是一些關(guān)于磁鐵的產(chǎn)生和磁鐵與磁鐵相互吸引的一些知識(shí)。然后來到二樓,二樓的科技產(chǎn)品讓我大開眼界。
我先去了虛擬世界,里面的虛擬科技讓我感受到了科學(xué)的偉大,我從心底里感到震撼。在眾多的虛擬科技里,我比較喜歡虛擬排球,大大的顯示屏,屏中間有一個(gè)排球網(wǎng),還有一個(gè)排球,當(dāng)你進(jìn)去時(shí),顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)自己。當(dāng)兩邊有人時(shí),對(duì)戰(zhàn)便開始了。一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽,一次又一次勝負(fù),那種緊張的氣氛,那種勝利的喜悅,失敗后想再奪取勝利的決心,令我難以忘懷!拔磥淼哪恪边@個(gè)游戲也挻好玩,當(dāng)你給自己拍了照片時(shí),它就會(huì)排列出50歲的你、60歲的你和70歲的你?吹阶约何磥淼臉幼,臉上爬滿皺紋,頭上長(zhǎng)滿白發(fā),比我奶奶還老的模樣,我都笑得合不上嘴。旁邊人看到別人未來的樣子也在偷偷地笑。最后來到機(jī)器人的世界,特別是那個(gè)會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人,激起了我的好奇心。
當(dāng)你想聽一首歌時(shí),點(diǎn)擊后,機(jī)器人便快速的彈起了鋼琴,美妙的琴聲立即回蕩在我的耳邊。我想,科技人員的機(jī)器人是怎么做成的'?它的思維能力為什么這么敏捷?是什么東西能讓機(jī)器人的手指靈活應(yīng)用……一系列問題從我腦海里冒了出來,雖然現(xiàn)在我有點(diǎn)迷惑,但是我相信,今后我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了掌握高科技知識(shí),一定能弄清楚機(jī)器人是怎么做成的,也許我將來還能造機(jī)器人,而且造得比現(xiàn)在的機(jī)器人還要好呢。機(jī)器人世界里除了那位會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人,還有一位導(dǎo)游機(jī)器人,它邊講述科技館地圖,一邊做著抬頭、低頭、舉手、放手、轉(zhuǎn)彎的等動(dòng)作,而我們卻像跟著導(dǎo)游參觀的人群,到了一處又一處奇妙的科學(xué)世界。
這次到科技館參觀看后,令我大開眼界,讓我看到了科學(xué)技術(shù)的神奇,感到未來生活的美好,我想現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),掌握很多知識(shí),長(zhǎng)大了我要做一個(gè)專門造機(jī)器人的專家,造好多好多機(jī)器人,代替人們工作。到時(shí)候爸爸、媽媽再也不用像現(xiàn)在一樣辛苦工作。
這次參觀,讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識(shí),親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活,在生活中探索科學(xué)奧妙,用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。科學(xué)在生活中無處不在,相信通過鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大,我一定好好學(xué)習(xí),不斷探索新知識(shí)。
科技館觀后感3
20xx年的月日,陽光明媚。驕陽似火,我和我的室友便開始了我們作為大學(xué)生的特殊之旅——參觀貴州科技館。
我們很早就出發(fā)了,和兒時(shí)的心情不同,我們懷揣著和小時(shí)候的不一樣的心情,早早的來到了科技館。在那里我們視乎顯得“格格不入”。但表現(xiàn)得還是像個(gè)孩子一樣,充滿了好奇與渴望。
貴陽科技館是一個(gè)多功能與一體的綜合性科普?qǐng)鏊。展覽、培訓(xùn)、影視、攝影、天文幾乎無不涉及。是一所綜合性的,現(xiàn)代化的,有自己獨(dú)特魅力的省級(jí)科技館。圍繞“自然、智慧、未來”的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。
展廳主要由少兒科技園、萬物之靈、科技探索、黔貴大地、天文地理組成,有條理。分層次的讓我們了解了科技所帶來的震撼與魅力。一進(jìn)入展廳我立刻被科技館琳玲瑯滿目的展品吸引了眼球,里面的人工模擬式原本諱莫如深的道理變得淺顯易懂,令人拍手稱奇!叭f物之靈”通過運(yùn)用光、電、聲等科學(xué)技術(shù),將人類社會(huì)的發(fā)展軌跡,以獨(dú)特的方式,呈現(xiàn)在我的眼前。而“黔貴大地”的秀美風(fēng)光。更是讓我心動(dòng)不已。它通過各種模型。重點(diǎn)展現(xiàn)了貴州神奇的自然風(fēng)光,獨(dú)特的文化魅力以及豐富的自然資源。接著我們又參觀了集各種可以于一身的“天文地理“。真正體會(huì)的了“仰觀蒼穹,俯瞰山川”的感受,在這里,你可以看到浩浩太空與茫茫宇宙的各種天象,變幻莫測(cè)的海洋與大陸。還可以通過現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)控制,感受世界性的自然災(zāi)害,感受環(huán)境對(duì)我們的.重要作用和影響,從而增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。值得一提的東西還有很多很多。總之,那里是一個(gè)很有魅力的地方。
貴州科技館是一個(gè)以提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)為目的、組織實(shí)施的科普展覽及相關(guān)社會(huì)化活動(dòng)的科普宣傳教育機(jī)構(gòu)。無論是學(xué)習(xí)科教興國戰(zhàn)略、還是針對(duì)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略所開展的基礎(chǔ)性教育,這里都是值得一提的地方。它在面向展青少年科普展覽及相關(guān)的社會(huì)化活動(dòng)、激發(fā)公眾對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和滿足體驗(yàn)和主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的需要、強(qiáng)公眾的探索和創(chuàng)新能力、進(jìn)公眾科學(xué)文化素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展都具有重要意義。
在貴州科技館里,每一件展品都用它獨(dú)特的魅力,都是知識(shí)和科技的結(jié)合,更是有著科技、美術(shù)、技術(shù)、藝術(shù)、自然科學(xué)的巧妙結(jié)合。在里面針對(duì)性開展的“探究學(xué)習(xí)”、“技術(shù)革新”、“綜合創(chuàng)造”等的教學(xué)項(xiàng)目和科普欄目。使越來越多的人了解科學(xué)技術(shù)。真正的讓我們?cè)凇巴妗迸c“樂”的過程中感受著科技帶來的樂趣和魅力。也學(xué)習(xí)到了看更多的文化知識(shí)。
走出科技館,回頭看了一下,它螺旋式的外觀設(shè)計(jì),正是科學(xué)技術(shù)不斷攀升的象征。同時(shí)也像我們彰顯科技在今天的生活中舉足輕重的地位。通過這次的參觀,我開
闊了自己的視野,豐富的自己知識(shí),也了解到了不一樣的科技。我明白了無論什么時(shí)候,都應(yīng)該時(shí)刻牢記使命,為更好的將來貢獻(xiàn)自己的力量。
科技館觀后感4
自從這次科技館的展覽會(huì),我看到了許許多多令我意想不到的東西,聽孫主任說,那是些高科技,其實(shí)說白了是一些物理現(xiàn)象。以前,我非常討厭科學(xué)這門功課,可是現(xiàn)在我更加喜歡科學(xué)了,這許多的物理現(xiàn)象是那么有趣,那么使人意想不到,真是“天下之大,無奇不有”。這也說明我所掌握的知識(shí)太少了,通過這個(gè)展覽會(huì),激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣,我要立志:認(rèn)真學(xué)習(xí),去探索更多奧秘;努力學(xué)習(xí),一定要在一中結(jié)束我的高中歷程。
昨天下午,老師就告訴我們今天要去科技館,而我早就聽說那里有許多新奇好玩的東西,我是迫不及待地想去大飽眼福一回。 今天早上,同學(xué)們精神抖擻,老師一聲令下,大部隊(duì)開始向科技館出發(fā)。經(jīng)過一陣的跋涉,終于來到了五蓮縣大名鼎鼎的一中,剛踏進(jìn)一中的校門,我就有一種升入高中的感覺,圣人孔子正朝我微笑,再看看腳下的地面,干凈的不得了;從這刻起我就下定決心,要好好學(xué)習(xí),一定要來一中上學(xué)!
我們繼續(xù)向前走,幾個(gè)醒目的大字映入眼簾:“山東省流動(dòng)科技館”,到了!
到了!我興奮的就要喊出聲了!再進(jìn)去一看。!好大的房子,里面擺放著各種各樣的展覽品。我隨便來到一個(gè)展覽掛品前邊,一看名字,叫“能量守恒(碰撞球),原理是:能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失它只能從一種形式轉(zhuǎn)換為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,能量的`總量不變?赐暝恚议_始動(dòng)手試一試,還挺好玩,雖然是最左邊的球碰撞中間的球,但是,中間的球絲毫不動(dòng),只有最右邊的球被彈開。為了能明白它其中的奧妙,我把手放在中間,再試一次,這時(shí)我的手感到被一種力量撞到了,我明白了,這其實(shí)是在把力量來回傳遞。 我又開始來回逛,發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的東西,名叫”錐體向上“,我按著方法,把錐體移了下邊。可是我一松手,錐體卻又滾到了上邊,我愣了,這是怎么回事,按道理,物體都是從上往下滾,這個(gè)錐體怎么是從下往上滾的?莫非太陽從西邊出來了?我不解的看了看原理,哦——原來是這樣:三角形的薄板看成兩條邊,這兩條邊是同一平面上的兩條交線,而且遠(yuǎn)端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn),錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)。這可真讓我大飽眼福!
自從這次科技館的展覽會(huì),我看到了許許多多令我意想不到的東西,聽孫主任說,那是些高科技,其實(shí)說白了是一些物理現(xiàn)象。以前,我非常討厭科學(xué)這門功課,可是現(xiàn)在我更加喜歡科學(xué)了,這許多的物理現(xiàn)象是那么有趣,那么使人意想不到,真是“天下之大,無奇不有”。這也說明我所掌握的知識(shí)太少了,通過這個(gè)展覽會(huì),激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣,我要立志:認(rèn)真學(xué)習(xí),去探索更多奧秘;努力學(xué)習(xí),一定要在一中結(jié)束我的高中歷程。
科技館觀后感5
20xx年1月20日,媽媽帶我和妹妹來到榆中縣博雅小學(xué)流動(dòng)科技館展覽現(xiàn)場(chǎng)。一進(jìn)博雅小學(xué)門口,灰白相間嶄新又典雅的三棟教學(xué)樓映入我們的眼簾。登記之后,我猜想展覽館一定在教學(xué)樓里面吧!倒底應(yīng)該去哪一棟教學(xué)樓參觀科技展呢?我去了正對(duì)大門口的教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)一樓大廳居然有一臺(tái)飲料機(jī),感覺博雅小學(xué)很現(xiàn)代!繼續(xù)往里走,我發(fā)現(xiàn)有幾位裝修工人在粉刷墻壁,我這才意識(shí)到走錯(cuò)了!于是我跑向左邊的那棟教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)科技展覽不在一樓,卻在二樓!
二樓有兩處科技展,我在左側(cè)展廳中還做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?第一個(gè)是“風(fēng)力發(fā)電”,我用吹風(fēng)機(jī)一吹那個(gè)小風(fēng)扇,小風(fēng)扇下面的燈就亮起來了,這不就是風(fēng)力發(fā)電嗎?今天終于親眼見到了!第二個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目就是“記憶彈簧”,我用吹風(fēng)機(jī)的熱風(fēng)來吹記憶荷花和彈簧,我發(fā)現(xiàn)一吹它們的內(nèi)部,荷花和彈簧就收縮了起來;一吹外部,荷花和彈簧就伸展了起來,這是怎么回事呢?原來,當(dāng)熱風(fēng)來加熱金屬的固體表面,金屬的形狀就會(huì)慢慢變化。我明白了這個(gè)原理后心里感到樂滋滋的!突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)展位人少一點(diǎn),我趕緊湊過去,抬頭一看,展板上寫著“圓球表面積的.計(jì)算原理”,我把這個(gè)大鐵球往下一翻,水就注入了四個(gè)圓球里面,水剛好裝滿了四個(gè)圓球。我又往上一翻,水也剛好裝滿了大鐵球部分。哦!我發(fā)現(xiàn)大鐵球的表面積不好算,人們就想辦法用四個(gè)圓球的表面面積來等換一個(gè)大鐵球的表面面積。
明白了球體表面積的算法后,我又來到“磁鐵加速原理”處,看到用磁鐵做成的封閉圓形軌道中有一個(gè)鐵球,我讓鐵球開始滾動(dòng)時(shí),鐵球沒有滾到別的地方,而是漸漸加速了起來,最后我都看不清鐵球到哪兒了,鐵球滾的形狀就像軌道一樣大了,原來這就是加速原理呀!
隨著參觀人群的移動(dòng),我來到了“哪個(gè)滾得快”展位,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)圓體的玻璃球,他們的路線都是一樣的,形狀大小也都一樣,可是它們身體里裝的五個(gè)小鐵球位置不一樣,一個(gè)玻璃球里面的五個(gè)小鐵球是擠在中間的,另一個(gè)是散布在周圍的。他們滾起來的速度大不一樣:鐵球在中間的玻璃球比鐵球在四周的玻璃球速度快的多。反復(fù)操作了幾次后,這個(gè)原理我終于搞明白了!它就像巴黎演員旋轉(zhuǎn)的時(shí)候他把腳伸直了,就轉(zhuǎn)得慢一點(diǎn),可是把腳盤起來就轉(zhuǎn)的速度快多了。
最后一個(gè)是我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目!有一只鯊魚張大了嘴巴,我把一只手放進(jìn)去,鯊魚的眼睛一亮,咔嚓一嘴咬下去,我怕被咬,就趕緊把手伸了出來,結(jié)果我的反應(yīng)速度記錄是三毫秒,媽媽也試了一下,可是她還沒來得及縮回手就被鯊魚咬住了,媽媽還裝著慘叫一聲!媽媽的反應(yīng)速度記錄是五秒鐘,這說明媽媽的神經(jīng)反應(yīng)比我差多了,我的心里頓時(shí)有一種說不出的自豪感!
我一出博雅小學(xué)的校門。我就感覺到科技的神奇力量和奇妙無比!科技給我們帶來了無限的思考和探索,給我們創(chuàng)造了無限可能,我喜歡。
科技館觀后感6
11月18日,對(duì)于我們“春蕾班”來講是一個(gè)難忘的好日子。這天午時(shí),我們懷著激動(dòng)的心境,在財(cái)會(huì)金融系副主任劉樂山、班主任秦珊教師的帶領(lǐng)下參觀了“中國科學(xué)技術(shù)館”,感受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,收獲很大。
我們首先看見了一個(gè)外形猶如一個(gè)巨型魔方的圓形建筑,教師告訴我們,這就是新落成的中國科技館。它位于北京國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。新館是一個(gè)具有國際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化綜合性國家級(jí)的`科技館。展覽面積約4萬平方米,設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五個(gè)主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動(dòng)場(chǎng)地,擁有800多個(gè)展項(xiàng),其中大部分展覽能夠讓觀眾動(dòng)手操作或者親身體驗(yàn),真是生動(dòng)形象,妙趣橫生,并有豐富的科技內(nèi)涵的展覽。我們感嘆著新科技館的宏偉,一邊邁著輕快的步伐繼續(xù)向前行。
教師帶領(lǐng)我們看了4D特效影片——《海龜歷險(xiǎn)記》。我們都是第一次感受4D電影的神奇特效,感覺身臨其境,同小海龜一齊歷險(xiǎn),一齊成長(zhǎng)。這部影片的主題是經(jīng)過小海龜?shù)某砷L(zhǎng),揭示人類生活給環(huán)境帶來的破壞。影片使我們感受到特效的同時(shí),也教育我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球!
我們之后開始仔細(xì)參觀科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方,“科學(xué)樂園”采用以游戲化,探索式互動(dòng)參與為主的多樣化展教方式,營(yíng)造簡(jiǎn)便、歡樂的學(xué)習(xí)情境,鼓勵(lì)大家親身體驗(yàn),積極思考,在展覽和互動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),鍛煉本事,激發(fā)對(duì)科學(xué)的好奇與興趣!
新館第二層“探索與發(fā)現(xiàn)”主題展廳分為A、B兩廳,共有166個(gè)展項(xiàng)200多個(gè)展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū),展覽機(jī)械互動(dòng),視屏演示,幻影成像等多種表現(xiàn)形式,采用多種展示手動(dòng)結(jié)合的方式,營(yíng)造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實(shí)踐情景。
新館三層是“科學(xué)與生活”展廳,分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)約有300項(xiàng)展品!
新館四層是“挑戰(zhàn)與未來”展廳,分為地球述說、海洋開發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū),共138個(gè)展項(xiàng)。展覽圍繞“創(chuàng)新之美,和諧之美”的展示主題,讓觀眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。
身為“春蕾生”我們是幸運(yùn)的。培黎學(xué)院如此愛護(hù)我們,幫忙我們開眼界,增長(zhǎng)知識(shí),幫忙我們成長(zhǎng)。科技館之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了,使我們更加懂得了科技的重要和神奇。我們必須要更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化,掌握技能,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
科技館觀后感7
今年寒假的一天,我和姐姐去了位于太陽島風(fēng)景區(qū)內(nèi)的黑龍江科技館,它是一個(gè)很好玩的科技樂園,讓人流連往返。
剛進(jìn)大門,我就被矗立在科技館門口的一個(gè)圓形建筑吸引了,走近一看,原來是渾天式日晷。它高8米,直徑6米,是根據(jù)太陽在天空中的實(shí)際位置測(cè)定時(shí)間的一個(gè)儀器,非常壯觀。
科技館有三層,共13個(gè)展區(qū)。第一層是機(jī)械展區(qū)、能源材料展區(qū)、數(shù)學(xué)展區(qū)、力學(xué)展區(qū)和航天交通展區(qū)。其中我最喜歡的是能源材料展區(qū)。那里有一個(gè)騎車吹氣球的科學(xué)游戲,自行車的面前有個(gè)大柱子里邊裝著氣球,我騎上去使勁蹬車,氣球就向上飛,我蹬得越快氣球飛得越高,就像要飛出來一樣。我了解到這游戲的原理是這樣的:我們只要一使勁蹬車,就帶動(dòng)了發(fā)電機(jī)工作,就會(huì)向上吹氣,氣球就被吹起來了,我覺得很有意思。
我最喜歡的是第二層的展區(qū),我在這里呆了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。二層是電磁展區(qū)、聲光展區(qū)、消防展區(qū)、信息技術(shù)展區(qū)和生命壞境展區(qū),好玩的特別多,比如上下沒有支柱,只靠磁力在空中飄著的`磁懸浮地球儀;利用鏡子的反射制作成的“窺視無窮”;利用紅外線的發(fā)射和接收,通過控制電路來發(fā)出聲音的無皮鼓,利用鏡子的反射原理建造的多面鏡,凸透鏡成像原理制作的“與自己握手”,利用燈光投影來表演皮影戲等等,都深深的吸引了我。
我最喜歡的有兩個(gè),一個(gè)是無弦琴,沒有弦,不過能彈出很多動(dòng)聽的音樂來。它利用一個(gè)光發(fā)射端和一個(gè)光敏接受裝置組成了一個(gè)光電開光,利用光電
阻隔和接受的原理來發(fā)聲,是個(gè)非常有意思的科學(xué)樂器。
我另外喜歡的一個(gè)是隱身小屋。我走進(jìn)這個(gè)屋子,就只剩下腦袋啦!因?yàn)樯眢w被隱形了!其實(shí)我的頭部以下是個(gè)鏡子,它反射了墻壁上的格子圖案,讓大家以為我隱身了,實(shí)際上我躲在鏡子后面呢!大家記得春節(jié)晚會(huì)里劉謙的那個(gè)魔術(shù)吧,其實(shí)他的桌子底下也是這樣的有個(gè)鏡子,才能裝人的,這讓我很長(zhǎng)見識(shí)。
我另一個(gè)喜歡的就是天文地理展區(qū)的“星體秤”,在這里我的體重發(fā)生了不同的變化,因?yàn)榈厍虻囊蛣e的星球的引力不一樣,所以才重量不同的,我量了一下在火星上的體重,只有13.4千克,多輕!最輕的是在月球上,只有5千克多,估計(jì)都能飛起來了!
離開了第二層,我和姐姐來到了三層,三層是兒童科學(xué)展區(qū)和走進(jìn)興安嶺地區(qū)兩個(gè)地方。因?yàn)槲页^了一米二,所以已經(jīng)不能去兒童展區(qū)里玩了,于是就在興安嶺展區(qū)瀏覽了一番。這里有我們東北的特產(chǎn)動(dòng)物,比如東北虎,猞猁,黑熊,仙鶴什么的,都制作的栩栩如生,讓我放佛置身其中呀!我很喜歡森林中的老虎,因?yàn)樗m然在森林里是個(gè)冷酷無情的殺手,而對(duì)待自己的家人也是個(gè)溫柔的動(dòng)物。
啊,科技館真是一個(gè)知識(shí)的殿堂,讓我學(xué)到了這么多的知識(shí),如果還有機(jī)會(huì),我一定還要再去參觀!
科技館觀后感8
11月18日,對(duì)于我們“春蕾班”來講是一個(gè)難忘的好日子。這天下午,我們懷著激動(dòng)的心情,在財(cái)會(huì)金融系副主任劉樂山、班主任秦珊老師的帶領(lǐng)下參觀了“中國科學(xué)技術(shù)館”,感受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,收獲很大。
我們首先看見了一個(gè)外形猶如一個(gè)巨型魔方的圓形建筑,老師告訴我們,這就是新落成的'中國科技館。它位于北京國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。新館是一個(gè)具有國際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化綜合性國家級(jí)的科技館。展覽面積約4萬平方米,設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五個(gè)主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動(dòng)場(chǎng)地,擁有800多個(gè)展項(xiàng),其中大部分展覽可以讓觀眾動(dòng)手操作或者親身體驗(yàn),真是生動(dòng)形象,妙趣橫生,并有豐富的科技內(nèi)涵的展覽。我們感嘆著新科技館的宏偉,一邊邁著輕快的步伐繼續(xù)向前行。
老師帶領(lǐng)我們看了4D特效影片——《海龜歷險(xiǎn)記》。我們都是第一次感受4D電影的神奇特效,感覺身臨其境,同小海龜一起歷險(xiǎn),一起成長(zhǎng)。這部影片的主題是通過小海龜?shù)某砷L(zhǎng),揭示人類生活給環(huán)境帶來的破壞。影片使我們感受到特效的同時(shí),也教育我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球!
我們接著開始仔細(xì)參觀科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方,“科學(xué)樂園”采用以游戲化,探索式互動(dòng)參與為主的多樣化展教方式,營(yíng)造輕松、快樂的學(xué)習(xí)情境,鼓勵(lì)大家親身體驗(yàn),積極思考,在展覽和互動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),鍛煉能力,激發(fā)對(duì)科學(xué)的好奇與興趣!
新館第二層“探索與發(fā)現(xiàn)”主題展廳分為A、B兩廳,共有166個(gè)展項(xiàng)200多個(gè)展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū),展覽機(jī)械互動(dòng),視屏演示,幻影成像等多種表現(xiàn)形式,采用多種展示手動(dòng)結(jié)合的方式,營(yíng)造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實(shí)踐情景。
新館三層是“科學(xué)與生活”展廳,分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)約有300項(xiàng)展品!
新館四層是“挑戰(zhàn)與未來”展廳,分為地球述說、海洋開發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū),共138個(gè)展項(xiàng)。展覽圍繞“創(chuàng)新之美,和諧之美”的展示主題,讓觀眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。
身為“春蕾生”我們是幸運(yùn)的。培黎學(xué)院如此愛護(hù)我們,幫助我們開眼界,增長(zhǎng)知識(shí),幫助我們成長(zhǎng)?萍拣^之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了,使我們更加懂得了科技的重要和神奇。我們一定要更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化,掌握技能,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
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