當(dāng)盲人作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的當(dāng)盲人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

當(dāng)盲人作文1

　　星期天下午，我和同學(xué)一起玩一個(gè)有趣的游戲——盲人摸象。

　　老師問(wèn)誰(shuí)想當(dāng)摸的人，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，老師就說(shuō)：“那就黑白配吧！”最后，同學(xué)們用黑白配選出了我。老師幫我把紅領(lǐng)巾系好，我眼前一片漆黑，不知該往哪走。突然，有人拍我一下腦袋，我立刻轉(zhuǎn)身一抓，咦？竟然撲了個(gè)空。我冷靜的站在那里，我竟然聽(tīng)到了一個(gè)人的腳步聲，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)，那個(gè)人腳步聲很近了，我心想，不管三七二十一，只要抓到人就好。我猛的一撲，哈哈抓到了。讓我想想看，這個(gè)人是長(zhǎng)辮子，可是我們班有二個(gè)女生是長(zhǎng)辮子，我再看看她的身高，呀，這個(gè)人個(gè)子比我高的.多，肯定是劉雅雯，我再想想她應(yīng)該是坐在第一排里面的。然后，我迅速說(shuō)了她的姓名和位置，我拉開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，哈哈猜對(duì)了。

　　不一會(huì)結(jié)束了，這個(gè)游戲真好玩，希望老師下節(jié)課再帶我們玩。

當(dāng)盲人作文2

　　有一天，在大街上，出現(xiàn)了一頭大象，人們都在觀賞大象魁梧的樣子。

　　后來(lái)，出現(xiàn)了四個(gè)盲人。盲人問(wèn)：“你們?cè)诟陕铮俊比藗冋f(shuō)：“在觀看大象�！泵と苏f(shuō)：“大象？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！�

　　盲人們就跑去準(zhǔn)備摸一摸大象，因?yàn)樗麄冋l(shuí)也不知道大象到底長(zhǎng)什么樣子。盲人跑到士兵面前說(shuō)：“士兵大哥，我們從小就看不見(jiàn)，又不知道大象是什么樣子，請(qǐng)讓我們摸摸大象吧！”士兵就同意了。聽(tīng)到這個(gè)請(qǐng)求，四個(gè)盲人跑向了大象，大象被嚇壞了。老大摟著鼻子，老二揪著耳朵，老三抱腿，老四扯尾巴，摸好后，他們心理就有了大象的樣子，一群盲人就得意地回家了。

　　回到家里，老大先開(kāi)口說(shuō)：“我認(rèn)為大象像蘿卜�！崩隙�忙說(shuō)：“才不是呢，大象像扇子。”老三搖搖頭說(shuō)：“其實(shí)大象長(zhǎng)得像柱子�！崩纤娜轮�說(shuō)：“你們都不對(duì)，大象像繩子�！彼膫�(gè)盲人就激烈地吵了起來(lái)。人們看見(jiàn)了說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，大象不是這樣的，大象的身體像一堵墻，腿像四根柱子，耳朵像扇子，鼻子像水管，尾巴像繩子，這才是真正的.大象�！甭�(tīng)到了人們的描述，四個(gè)盲人才知道，原來(lái)自己只摸到了大象的一部分。

當(dāng)盲人作文3

　　今天老師讓我們玩游戲，名字叫“做一次‘盲人’”。就是一個(gè)人被布條蒙住眼睛，拿著瓶子聽(tīng)老師的口令到桌子上去舀水，游戲過(guò)程中別人不能提醒，否則就算失敗。

　　玩游戲前，我信心十足，覺(jué)得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，我一定可以完成，沒(méi)想到老師剛幫我蒙上眼睛，我就分不清東西南北了，當(dāng)有人把我扶到位置上我才放心。

　　游戲開(kāi)始了，老師讓我到第二組去舀水，我想這簡(jiǎn)單，只要把桌子摸清楚幾行了，沒(méi)想到老師把舀水的點(diǎn)定在了第一桌前面，我在第一桌上摸了半天也沒(méi)摸出什么。結(jié)果，我在前面一張桌子上面摸到了水盆，我當(dāng)時(shí)也不知道在第幾組就舀了，然后順著桌子回了座位。我解開(kāi)布條，終于又重見(jiàn)光明了，感覺(jué)真好�。�

　　我霎時(shí)感到盲人多不容易啊，我以后一定要多幫助盲人。

當(dāng)盲人作文4

　　世界上有許多殘疾人，他們需要我們的幫助。有些人不以為然，覺(jué)得他們很卑微，不值得自己去幫助。其實(shí)，這些殘疾人，能活下來(lái)，就很偉大了。這次，我們就來(lái)體驗(yàn)一下盲人，讓我們看看他們的生活有多艱難。

　　我首先用紅領(lǐng)巾折疊幾道，蒙住眼睛，然后來(lái)回走動(dòng)，我很緊張，生怕摔了跤，鬧了個(gè)笑話，也怕撞到了哪里，心里十分忐忑不安。而在下面的同學(xué)呢？我雖然看不見(jiàn)，但也聽(tīng)出來(lái)了：有的'為我輕聲喊著“加油”，有的在指導(dǎo)我說(shuō)往哪走不會(huì)撞東西，有的“嗷嗷”叫著，還有的則是用筆盒敲著桌子，唯恐天下不亂。可能是因?yàn)槲艺�在想著下面的同學(xué)們吧，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的額頭就是一陣劇痛，而下面則是一陣哄堂大笑。

　　我體驗(yàn)完后問(wèn)同桌陳依，我撞到了什么？陳依則是“撲哧“一聲笑出了聲來(lái)："你撞到講臺(tái)啦！”

　　接著陳謝文等人上臺(tái)，面對(duì)黑板，每個(gè)人面前都有一個(gè)圈，把眼睛蒙上，在圈里添上五官，使圈變成“臉“�？申愔x文把五官畫(huà)得奇小無(wú)比，耳朵都”長(zhǎng)“到了圈里面。

　　這次，雖然只是一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，可是我們知道了，殘疾人的生活是很艱難的，所以，我們一定要熱心地幫助那些殘疾人！

當(dāng)盲人作文5

　　說(shuō)起這件事，我就回到上個(gè)星期六了……

　　那次和朋友們玩大風(fēng)車(chē)游戲的時(shí)候，我的手不知不覺(jué)動(dòng)了一下，于是他們就讓我閉上眼睛，用手去摸別人，并且說(shuō)出別人的名字。我閉上眼睛，開(kāi)始摸起來(lái)。“��！我就像盲人一樣。”我說(shuō)，“不如就讓我當(dāng)回盲人吧！”

　　我用手一摸，就碰到了欄桿上，“呀！好疼！”我傷心地說(shuō)。后來(lái)我在朋友們的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持下去。我又用手隨便一摸，卻碰到了柱子上。我心里想當(dāng)盲人可真不好呀！只要我看見(jiàn)了盲人，我一定會(huì)扶著他。因?yàn)�，盲人在過(guò)馬路時(shí)，也看不到紅燈還是綠燈……

　　盲人看不到碧綠的'樹(shù)木、五彩繽紛的花朵、美麗的蝴蝶……想到這里，我睜開(kāi)眼睛跑到朋友的身邊說(shuō)：“當(dāng)盲人也不好，讓我們一起來(lái)幫助盲人吧！”朋友們異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　我們看電視的時(shí)候，不要離得太近；不要長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，看電腦的時(shí)候也不能離太近，要不然就會(huì)把眼睛弄壞的。等戴上眼鏡后，如果還有這樣的壞習(xí)慣，眼睛會(huì)看不見(jiàn)，所以我一定要少看電視、電腦。

　　這就是我當(dāng)“盲人”的體驗(yàn)。

當(dāng)盲人作文6

　　明末著名詩(shī)人唐汝洵，一生寫(xiě)了1000多首詩(shī)，但誰(shuí)也想象不到，他是一個(gè)雙目失明的瞎子。

　　唐汝洵生下來(lái)的時(shí)候是很聰明的，3歲的時(shí)候，他哥就教他認(rèn)識(shí)了好幾百個(gè)字，讀了好幾本書(shū)。可是他在5歲那年，卻不幸出了天花。后來(lái)病雖然好了，可是兩只眼睛卻失去了光明，成了瞎子。

　　起初，唐汝洵非常痛苦。過(guò)了一些時(shí)候，他安定下來(lái)了，心想：只要我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，兩眼看不見(jiàn)也照樣能學(xué)習(xí)。于是，每逢哥哥讀書(shū)的時(shí)候，他就坐在旁邊用心地聽(tīng)，把聽(tīng)到的文章和詩(shī)一字一句地記在心里。唐汝洵還想了些別的辦法加強(qiáng)記憶。他依照古人結(jié)繩記事的辦法，在繩子上打上各種各樣的結(jié)兒來(lái)代表詩(shī)句，他還用刀子在木板或者竹片上刻出各種各樣的刀痕來(lái)代表文字。哥哥不在家的時(shí)候，他就摸著這些繩結(jié)和刀痕，大聲地朗讀。

　　唐汝洵用這些辦法讀了不少書(shū)，記住了不少詩(shī)。后來(lái)，他就學(xué)著作詩(shī)。作詩(shī)的時(shí)候，要是有人在身邊，他就念出來(lái)，請(qǐng)人家?guī)退麑?xiě)在紙上；要是沒(méi)有人幫他寫(xiě)，他就用結(jié)繩和刻刀痕的.辦法把詩(shī)記下來(lái)，然后再請(qǐng)人寫(xiě)到紙上。

　　唐汝洵就用這樣的辦法，作了將近1000多首詩(shī)，成了一個(gè)聞名天下的詩(shī)人。他刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤成才的精神是多么感人呀！

當(dāng)盲人作文7

　　今天下午，梅子老師竟然要讓我體驗(yàn)一下當(dāng)“盲童”的感受，梅子老師剛說(shuō)完，教室里頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋，有人說(shuō)：“我可是個(gè)活地圖呢！”有人說(shuō)：“這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”還有人得意洋洋地說(shuō)：“這幢樓中的每一個(gè)地方，我都找得到，我戴上了眼罩，我也可以找到，對(duì)我而言簡(jiǎn)直就是小菜一碟。”……

　　之后，挑戰(zhàn)就開(kāi)始了。挑戰(zhàn)過(guò)的人都不像之前那樣得意忘形了，都是在說(shuō)自己的膽顫驚心。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。我先戴上眼罩，突然眼前變黑了，我心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。后來(lái)，我慢慢摸索著怎么走，經(jīng)過(guò)九九八十一難，我終于走到了門(mén)口。

　　本以為這樣就可以了，可梅子老師又讓我上樓，我小心翼翼地爬樓梯，就像在走鋼絲一樣，我好不容易爬下去，又讓我上來(lái)。在下來(lái)時(shí)，我還以為下面還有就用力往下踩，差點(diǎn)滑倒，真是虛驚一場(chǎng)。

　　通過(guò)這次體驗(yàn)，我懂得了盲人的`行動(dòng)不易，生活更不容易，下次看到他們時(shí)一定會(huì)竭力幫助他們的。

當(dāng)盲人作文8

　　在暑假的一天，一位拐著盲人棍的盲人走在盲道上，他向前走的時(shí)候，用盲人棍慢慢地打在周?chē)�，確定沒(méi)有東西了，然后，慢慢地一小步一小步地向前走。

　　可在這時(shí)，盲人前面不遠(yuǎn)有一輛電動(dòng)車(chē)，盲人用棍子感覺(jué)到有一個(gè)東西，我正準(zhǔn)備上前把電動(dòng)車(chē)2，可盲人都先摸著電動(dòng)車(chē)的`杠子，繞了過(guò)去。后來(lái)他接著小心翼翼地走在盲人道，這時(shí)，天上的太陽(yáng)越來(lái)越熱，我和盲人還有街上所有人都是滿頭大汗，可又在前面不遠(yuǎn)處有一口井，井上面的井蓋就在旁邊一點(diǎn)。

　　這時(shí)我立刻走上前把盲人扶住了，對(duì)他說(shuō)：“前面有個(gè)洞，我扶你過(guò)去吧�！泵と藛�(wèn)我：“為什么會(huì)有個(gè)井？”我說(shuō)上面的井蓋不知被誰(shuí)給搬到旁邊去了。”盲人說(shuō)：“我們兩個(gè)人一起把井蓋還放到原來(lái)那上面吧，好不，要不然別的盲人走過(guò)來(lái)沒(méi)有人扶，是會(huì)掉下去的�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽液兔と艘黄鸢峋�蓋時(shí)，看起來(lái)很快樂(lè)！

　　雖然外面天氣炎熱，可盲人的內(nèi)心是冰冷的，所以我們一定要多多幫助殘疾人。

當(dāng)盲人作文9

　　星期天，我在房間先用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)周?chē)�像烏云覆蓋一樣，沒(méi)有了鮮艷的`色彩。我扶著墻，小心翼翼地走向客廳吃飯，我邊走邊把身子向前傾，用手去碰前面的物體。好不容易走出了走廊，我又開(kāi)始摸不著北了。平時(shí)幾秒鐘能直到的餐桌，現(xiàn)在讓我找到它簡(jiǎn)直比登天還難，我費(fèi)了好大勁才找到椅子，坐了下來(lái)。在吃飯時(shí)，我老是夾不起菜，筷子還老是一長(zhǎng)一短，有時(shí)候還會(huì)碰到很熱的飯鍋，吃這一頓飯可不容易呀!

　　吃完飯，我該去刷牙了，我摸索著來(lái)到洗手間，當(dāng)我拿杯子、牙刷和牙膏時(shí)，我一不小心把很多東西都碰倒了。接了水，開(kāi)始擠牙膏了，我怕把牙膏擠到牙刷外，就用手按住牙刷頭擠牙膏，第一次，這牙膏不偏不斜正好擠在我的指甲上，我不得不再重新擠一次，這樣連續(xù)幾次，這牙膏終于束手就擒，乖乖地?cái)D在了牙刷上。我開(kāi)始刷牙，這也不簡(jiǎn)單，每次漱的水不是滴在水池外，就是滴在地上，還害我褲子濕了一大片。我想：那些盲人們每天都要這樣過(guò)日子，多不容易呀!

當(dāng)盲人作文10

　　今天中午，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，就是體驗(yàn)一回盲人的生活，話音未落，班級(jí)里炸開(kāi)了鍋。

　　放學(xué)以后，我一到家就讓媽媽把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，頓時(shí)，眼前一片漆黑。

　　我從媽媽的房間向外走去，我小心翼翼地走，生怕撞到墻，可我這烏鴉嘴盡顯靈了，“啪”地一聲，我撞到了墻上，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。

　　我向廁所走去，準(zhǔn)備上一趟廁所，我慢慢吞吞地走到廁所門(mén)前，手一摸，咦？門(mén)呢？難道門(mén)是開(kāi)著的？肯定是。于是，我大跨步的向前走，“啪”我和門(mén)來(lái)了個(gè)親密接觸，真是疼死啦，當(dāng)盲人的感受真不好。

　　我在向廚房走去，肚子餓得“咕咕”叫。突然我摸到了一個(gè)東西，我估計(jì)是好吃的`，就一口咬了下來(lái)，“��！辣死了！”我大叫著。我一把把紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)，一看，居然是辣椒，我不管三七二十一，迅速去倒水喝……

　　這次的活動(dòng)，我明白了：盲人很可憐，我們要尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，對(duì)他們有愛(ài)。

當(dāng)盲人作文11

　　今天是星期六，我在家很無(wú)聊，覺(jué)得沒(méi)什么意思，就突發(fā)奇想，如果我是盲人，我會(huì)是什么樣子昵？

　　于是，我開(kāi)始體驗(yàn)盲人的“黑色生活”了！我拿出來(lái)我小學(xué)的紅領(lǐng)巾，三下兩下就把眼睛蒙上了，眼前頓時(shí)拉起了“黑窗簾”。

　　體驗(yàn)正式開(kāi)始。感覺(jué)口渴了，去倒杯水吧！我從房間走到廚房有很多障礙，我一定要謹(jǐn)慎才行。剛走幾步，砰，撞到墻了！我對(duì)墻埋怨：墻，你居然跟我作對(duì)！走著瞧!我摸了摸撞傷了的頭，有繼續(xù)摸向廚房。轟，我被凳子碰到了腳，摔破了皮。我心想要放棄，又想，不行，不能半途而廢！連忙人都當(dāng)不好，長(zhǎng)大可怎么辦！我終于勉強(qiáng)地爬起來(lái)，跌跌撞撞地走到廚房。又要面對(duì)下一個(gè)難題——杯子放哪兒. 對(duì)，在消毒柜旁里！我沿著墻小心翼翼地走向放置消毒拒旁邊地方，生怕把仍和一個(gè)玻璃制品打碎�？墒牵�我忘記消毒拒旁邊還有一些媽媽剛放的易碎物品，劈哩啪啦，一會(huì)兒，一個(gè)接一個(gè)掉下來(lái)，唉，沒(méi)眼睛的世界真不好。

　　當(dāng)盲人真辛苦。盲人雖然看不見(jiàn)，但還是努力用心靈去感受世界。很多盲人想讀書(shū)都來(lái)不及，而我們這些健康的孩子，怎么不去好好珍惜昵？要珍惜現(xiàn)在的`幸福生活和讀書(shū)的美好時(shí)光。

當(dāng)盲人作文12

　　一天，云淡風(fēng)輕，我坐在廣場(chǎng)上的草坪外休息。這時(shí)，兩個(gè)小青年走過(guò)來(lái)，他們都染了頭發(fā)，一個(gè)是“黃毛”，一個(gè)是“紅毛”，一個(gè)嘴里叼著香煙，一個(gè)手里拿著飲料。他們坐到了我旁邊，開(kāi)始聊天。

　　“黃毛”的香煙抽完了，把煙頭扔在了腳下。“紅毛”的眼睛好使一點(diǎn)，他看見(jiàn)了垃圾箱，不過(guò)，他肯定沒(méi)看見(jiàn)那一行字：“請(qǐng)將垃圾放入箱內(nèi)�！薄�—他使勁把手中的飲料瓶投了過(guò)去，“咣當(dāng)”一聲，彈到了地面上。

　　過(guò)一會(huì)，一位盲人乞丐，拄著拐杖，顫顫地走過(guò)來(lái)。“紅毛”從身上摸出了硬幣，卻被“黃毛”按住，問(wèn)乞丐：“喂，到底是真盲人還是假盲人呵？這年頭假的太多，可別是冒充的'呵？”乞丐默不作聲，“唉，不就是一塊錢(qián)嗎？”“紅毛”把錢(qián)給了乞丐。

　　乞丐走了幾步，腳下“當(dāng)啷”一聲，踢到了飲料瓶子，還差點(diǎn)摔了一跤�！包S毛”和“紅毛”哈哈大笑，“是真盲人！是真盲人！”笑完，“黃毛”說(shuō)：“有點(diǎn)累，得躺一會(huì)！”兩人徑直往草地中央走去，頭對(duì)頭躺了下來(lái)。他們的附近，就插著一塊牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)不要踐踏草坪。

　　誰(shuí)是真盲人？此時(shí)此刻，在我的心底，已經(jīng)有了答案。

當(dāng)盲人作文13

　　今天老師布置了一個(gè)作業(yè)——體驗(yàn)盲人生活，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下去感受一下盲人是怎么樣生活的。體驗(yàn)盲人生活

　　我一開(kāi)始用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，讓自己去喝水，我剛把紅領(lǐng)巾蒙上，眼前就一片黑暗，我憑著感覺(jué)，一小步一小步地往前走，我每向前走一步都要先試探試探，前面是否有什么東西，而且，就連我最喜歡的小“泰德熊”，也成了我的.敵人。更別說(shuō)桌子椅子了，所以說(shuō)，我走的這一路，可以說(shuō)是有驚無(wú)險(xiǎn)，我好不容易摸著杯子了，可是剛一喝，水灑了一身，水灑在身上冰冰涼，我不禁打了個(gè)哆嗦。體驗(yàn)盲人生活

　　我的第二個(gè)任務(wù)是給花澆水，我一點(diǎn)一點(diǎn)地走向廁所，摸到了水舀子，舀了點(diǎn)水，再一步一步地向花盆走去，走了一會(huì)，我想肯定到了吧，于是，我就把水舀子一斜，結(jié)果水“嘩”灑了一地，我就知道了花盆不在這個(gè)地方，于是我又向另一個(gè)地方走去，我又把水舀子一斜，水又“嘩”的一聲灑了一地。我郁悶?zāi)牵?/p>

　　從上面的這些事情，我知道了盲人非常不容易，我打算，以后見(jiàn)到盲人要給盲人引路，告訴這個(gè)地方怎么走，也讓他們感受到世界的溫暖。

當(dāng)盲人作文14

　　今天我當(dāng)了一回盲人，才知道盲人的痛苦。

　　今天放學(xué)回家時(shí)在路上我邊走邊玩，撞上了一位迎面而來(lái)的盲人，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)：你眼睛瞎了，盡然敢撞本大爺，你找死啊你。盲人說(shuō)：現(xiàn)在的小孩越來(lái)越不懂事了，撞到了老人都不說(shuō)聲對(duì)不起，而且我本來(lái)眼睛就盲。我說(shuō)：我不管怎么樣你裝我就是不對(duì)，看你是觸犯，這次就饒了你，快走。我回到家把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)就拿來(lái)一塊布，蒙住了我的眼睛，還讓我出去走一圈，天那我的'眼睛被蒙住了哪還看得見(jiàn)路啊，現(xiàn)在我的眼前一片漆黑，只能瞎貓碰死耗子走一步算一步了。我走啊走，不小心撞上了一個(gè)和我差不多大小的男孩，那男孩對(duì)我說(shuō)：你是成心撞俺老子吧！說(shuō)完就把我打了一頓。我回到家對(duì)媽媽說(shuō)：我下次再也不欺辱別人了。

當(dāng)盲人作文15

　　今天老師布置了一個(gè)非常特別的作業(yè)----當(dāng)一回盲人。同學(xué)們聽(tīng)了大驚失色，但我卻和他們不一樣。我想；不就是當(dāng)一回盲人嗎，有什么了不起的.。我才不怕呢�？墒�，親身經(jīng)歷了之后，我才知道這是一件不容易的事。

　　今天晚上回到家，我把作業(yè)做玩了，就關(guān)上燈，開(kāi)始了三十分鐘黑暗體驗(yàn)。

　　一開(kāi)始，我還不怎么適應(yīng)那么黑暗的環(huán)境，眼前一片黑暗，后來(lái)慢慢地適應(yīng)了，能看見(jiàn)一些東西的輪廓了，忽然，我的頭碰到了一個(gè)東西，于是，我便大聲叫起來(lái)；‘是誰(shuí)，竟敢碰本大王的頭，快出來(lái)受死�！瘺](méi)有人回應(yīng)，于是，我便一邊摸一邊往前走，好像又有一個(gè)東西碰了我一下，我大聲喊道；‘啊，救命啊，有鬼，誰(shuí)來(lái)救救我啊�！�誰(shuí)知，后面也傳來(lái)了一聲‘啊’地尖叫，把我下了一大跳，過(guò)了一會(huì)兒，三十分鐘到了，我猛地睜開(kāi)眼，后來(lái)才知道是媽媽拍了一下我的肩。

　　才三十分鐘就這樣，盲人一輩子見(jiàn)不到光明，是多么可怕呀，我們一定要保護(hù)好視力，不能變成盲人。

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