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重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短，歡迎閱讀與收藏。
重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短1
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人民生活水平的提高，老年人群體也越來越多，重陽節(jié)日漸受到人們的關(guān)注，成為了中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的重要組成部分之一。為傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我們幼兒園在重陽節(jié)期間也安排了一系列豐富多彩的活動(dòng)，以此提高孩子們的文化素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)老人的重要性。
一、課堂教學(xué)
為增強(qiáng)孩子們對(duì)重陽節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)，我們?cè)诎嗉?jí)的平常教育活動(dòng)中加入了重陽節(jié)的`主題教育。我們通過圖片、音樂、手工等方式，向孩子們展示了重陽節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗以及慶祝活動(dòng)。并引導(dǎo)孩子們用自己的語言來表達(dá)自己對(duì)老人、親人的愛，讓孩子們明白重陽節(jié)不僅是表達(dá)孝心的日子，也是表達(dá)親情的日子。
二、親子活動(dòng)
我們組織了一場(chǎng)親子聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們邀請(qǐng)他們的爺爺奶奶、外公外婆、甚至一些親人朋友，一同慶祝重陽節(jié)。孩子們和長輩們一起品嘗重陽節(jié)特有的食品——菊花酒、重陽糕，還安排了一些有趣的親子游戲，增進(jìn)親子之間的感情。
三、外出參觀
我們帶領(lǐng)孩子們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐木蠢显海尯⒆觽兛吹嚼先藗兊纳瞽h(huán)境和生活習(xí)慣。孩子們還親手為老人制作了一些小禮物，用自己的方式表達(dá)心意。這次參觀既讓孩子們了解了社會(huì)上老年人的處境，也加深了孩子們對(duì)老人們的愛和尊重。
四、手工制作
我們?cè)诮逃顒?dòng)中讓孩子們用卡紙、顏料等制作了一些重陽節(jié)的小物品，如重陽糕、茱萸花等，用自己的手工作品展示了自己對(duì)重陽節(jié)的認(rèn)識(shí)和喜愛，也在手工中創(chuàng)造了幸福和快樂。
五、重陽文化展示
我們邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)氐闹仃栁幕ぷ髡�，為孩子們介紹重陽節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗以及一些歷史文化背景。孩子們通過觀看影像、音樂演出，深入了解了“谷雨不下，重陽遇霜”這一中華民族傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。同時(shí)，我們也搭建了一個(gè)“重陽文化展示臺(tái)”，讓孩子們和家長們參觀。
總之，我們的重陽節(jié)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣、內(nèi)容充實(shí)，使孩子們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí)、在活動(dòng)中了解中華文化遺產(chǎn)認(rèn)識(shí)老人的價(jià)值。我們堅(jiān)信，通過這些活動(dòng)，可以促進(jìn)孩子們的和諧性情感和社會(huì)關(guān)系的形成，培養(yǎng)孩子們成為有文化、有眼界、有愛心的一代新人。
重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短2
重陽節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在這個(gè)節(jié)日上，我們的幼兒園組織了一系列精彩的活動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g聲笑語中了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，并感受到親情的溫暖。接下來，我將為大家介紹一下這個(gè)難忘的重陽節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)一：重陽節(jié)主題班會(huì)
為了讓孩子們更好的了解重陽節(jié)的來歷和意義，我們進(jìn)行了一場(chǎng)以“重陽節(jié)快樂”為主題的班會(huì)。老師首先向孩子們介紹了重陽節(jié)的由來和相關(guān)的習(xí)俗，通過圖片和視頻等多種方式展示給孩子們，讓孩子們更加直觀地觀察和理解。之后，老師給孩子們講述了有關(guān)親情的故事，引導(dǎo)孩子們感受親情的溫暖和重要性。最后，班會(huì)以重陽節(jié)歌曲的合唱結(jié)束。
活動(dòng)二：制作重陽節(jié)禮物
在班會(huì)之后，我們來到教室里一起制作重陽節(jié)的禮物。老師給每個(gè)孩子發(fā)了紙巾盒、黃色紙張、彩色紙絲和絨球等材料，讓孩子們自由創(chuàng)意地制作禮物。有的孩子用彩色紙絲和絨球做出了一個(gè)小鮮花，有的孩子把黃色紙張裁剪成各種形狀的陽光。在玩樂的同時(shí)，孩子們還傾聽著老師的講解，不斷地學(xué)習(xí)。
活動(dòng)三：親情比賽
在重陽節(jié)這個(gè)特殊的'日子里，我們也舉行了一場(chǎng)以親情為主題的比賽。比賽包括了家長和孩子之間的親子握手比賽、親子拍照比賽及親子對(duì)唱比賽等多個(gè)環(huán)節(jié)。孩子們與家長相互搭檔，競(jìng)爭中更彼此了解，更加增進(jìn)了親子之間的感情。比賽結(jié)束后，我們還為獲勝家庭發(fā)放了一些獎(jiǎng)品和小禮物。
活動(dòng)四：重陽慶典
在活動(dòng)最后，我們舉行了一場(chǎng)盛大的重陽慶典活動(dòng)。孩子們身著各種傳統(tǒng)民族服裝，齊聚在廣場(chǎng)上，一邊吃著重陽糕點(diǎn)，一邊與家長和老師共同欣賞重陽節(jié)的表演。表演包括了歌舞、朗誦、詩歌等各類文藝節(jié)目。在歡聲笑語中，孩子們與眾人分享著自己學(xué)到的各種知識(shí)和新奇的經(jīng)歷。
通過這些精彩的活動(dòng)，孩子們更加熟悉和理解了重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和意義，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了親情的可貴。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓孩子們?cè)谕鏄返耐瑫r(shí)，不斷地學(xué)習(xí)、鍛煉和成長。相信這個(gè)重陽節(jié)活動(dòng)對(duì)孩子們的成長和未來有著非常積極的影響。
重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短3
20xx年10月2日是農(nóng)歷的九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。根據(jù)實(shí)際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機(jī)，展開了以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)，通過一系列活動(dòng)加深了師生對(duì)“九九重陽節(jié)”的認(rèn)識(shí)，展示了師生的風(fēng)采，全體師生共同度過了一個(gè)祥和、快樂的重陽節(jié)。
一、加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德
為了更好的落實(shí)上級(jí)的精神，弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動(dòng)，利用前一周的晨會(huì)、廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽節(jié)，在校園中張貼宣傳畫，給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進(jìn)事跡，了解并寫一寫身邊人尊敬老人的'人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動(dòng)中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中，并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分，讓我們的師生度過了一個(gè)值得回憶的重陽節(jié)。
二、服務(wù)社會(huì)、從我做起
為了把尊老、愛老的精神落到實(shí)處，切實(shí)讓老年人體會(huì)到社會(huì)的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個(gè)有意義的重陽節(jié)，通過親身體驗(yàn)來加深印象，讓我們的學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：一是每一位教師在重陽節(jié)前后，利用國慶長假時(shí)間與父母團(tuán)聚，溝通交流；二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān)。通過以上活動(dòng)，讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會(huì)，開展尊老、愛老、幫老活動(dòng)，使師生真正去關(guān)愛老人，為學(xué)生樹立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。
三、活動(dòng)過程
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：
學(xué)校利用每周二的班會(huì)活動(dòng)，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典
故、古詩詞等，在班級(jí)里交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗；
2、三分鐘小故事演講：
請(qǐng)學(xué)生利用班會(huì)講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事；
3、孝歌我會(huì)唱：
組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各班級(jí)自選；
4、承諾宣誓活動(dòng)：
以班級(jí)為單位，開展集體宣誓承諾活動(dòng)；
5、小小真心話：
集體承諾儀式活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對(duì)父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩；
6、身體力行、實(shí)踐承諾：
每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅(jiān)持為父母長輩做一件自己力所能及的事。我校通過上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，增強(qiáng)了對(duì)老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立起了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當(dāng)前的和諧社會(huì)建設(shè)中來。
重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短4
本次幼兒園舉辦的重陽節(jié)活動(dòng)為期兩天，共有參與人數(shù)200人。通過本次活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文化，樹立中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了親子關(guān)系，得到了廣泛的好評(píng)。
第一天的活動(dòng)主要是為孩子們講解重陽節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗。老師為孩子們帶來了重陽節(jié)的故事，讓孩子們了解到這是一個(gè)感恩、孝敬父母的重要傳統(tǒng)節(jié)日。除此之外，老師還給孩子們分享了茱萸葉的寓意，讓孩子們懂得茱萸葉是中華民族傳統(tǒng)文化中最重要的一種植物，代表著愛與家庭之間的`聯(lián)系。孩子們學(xué)習(xí)了制作茱萸花環(huán)的方法，手工制作茱萸花環(huán)，感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。
第二天的活動(dòng)是一次親子活動(dòng)，讓父母和孩子們一起共同參與。活動(dòng)主要內(nèi)容是重陽登高。老師提前聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐纳絽^(qū)，為孩子們提供了足夠安全、美麗的登山環(huán)境。父母?jìng)円卜e極參與，共同為孩子們營造出一個(gè)美好的活動(dòng)氛圍。當(dāng)天早上，家長們帶著孩子們前往山區(qū)，教孩子們?nèi)绾涡蕾p美景，如何尋找賞秋的標(biāo)志，學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境等。
在爬山過程中，老師還特意加入節(jié)目環(huán)節(jié)，通過兒歌、小游戲等形式，為孩子們?cè)鎏須g樂氛圍，讓孩子們歡聲笑語，在輕松愉快的氛圍下度過了這個(gè)難忘的重陽節(jié)。
該活動(dòng)的開展不僅僅是為了讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化背景和傳統(tǒng)文化的精髓，更重要的是通過實(shí)際行動(dòng)來體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的歷史底蘊(yùn)，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，讓孩子們承認(rèn)文化的重要性，加強(qiáng)家庭親情與責(zé)任意識(shí)。此外，學(xué)校還鼓勵(lì)家長們?cè)谄饺绽锒喽嗯c孩子進(jìn)行互動(dòng)，通過多種形式，讓孩子們更好地了解傳統(tǒng)文化，加深家庭親情，提高孩子們的道德、情感素質(zhì)，培養(yǎng)他們健康快樂的成長。
重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短5
一、活動(dòng)方案的準(zhǔn)備
為了讓孩子們充分感受到重陽節(jié)的節(jié)日氣氛和文化內(nèi)涵，幼兒園在活動(dòng)方案的準(zhǔn)備上進(jìn)行了比較詳盡的安排。例如，在場(chǎng)地布置上，我們?yōu)橛變簣@的教學(xué)樓周邊栽植了一些菊花，用以裝飾活動(dòng)場(chǎng)地；在教室內(nèi)分別為每個(gè)年齡段的孩子們?cè)O(shè)置了主題海報(bào)，幫助孩子們了解重陽節(jié)的文化知識(shí)和歷史背景。在教學(xué)計(jì)劃上，我們也將相關(guān)的節(jié)目安排納入了教學(xué)內(nèi)容中，為孩子們進(jìn)行了多次的集體活動(dòng)練習(xí)。
二、活動(dòng)的具體內(nèi)容
在活動(dòng)當(dāng)天，我們?yōu)槊總�(gè)班級(jí)安排了不同主題的活動(dòng)項(xiàng)目。其中，參與最多的'活動(dòng)過程當(dāng)屬祭祖儀式了。孩子們用雙手插上黃花，輕輕地拜下，送上自己的祝福。此外，還有重陽節(jié)集體誦谷文、猜燈謎、賞菊花等多個(gè)環(huán)節(jié)。這些活動(dòng)既有利于提高孩子們的綜合能力，又有意義。
三、活動(dòng)的效果與感悟
在活動(dòng)結(jié)束后，我們通過家長與孩子的互動(dòng)和反饋，得知了活動(dòng)獲得了不俗的效果。孩子們能夠自覺地祝福祖先，懂得了孝順的重要性。同時(shí)，在活動(dòng)過程中，孩子們也學(xué)到了一些文化知識(shí)和歷史背景。通過活動(dòng)，孩子們的集體意識(shí)得到了增強(qiáng)，其整體素質(zhì)也得到了提高。
總之，幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)不僅為孩子們?cè)鎏砹斯?jié)日的歡樂氛圍，也幫助孩子們加強(qiáng)了文化修養(yǎng)和集體精神，是一次圓滿的活動(dòng)。
重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短6
重陽節(jié)前夕，我和幾位新伙伴再次來到xx市xx，提前給老人帶來真摯的節(jié)日祝福。想起中秋節(jié)前夕我第一次來xx，在這次來xx的過程中，我感到親切多了。
如果說上次的活動(dòng)是我們給爺爺奶奶表演、爺爺奶奶只是觀眾的話，那這次爺爺奶奶就是主角、給我們帶來了精彩的表演�；顒�(dòng)一開始，我們和爺爺奶奶玩了一個(gè)紅繩結(jié)情的游戲，看的出來，這個(gè)游戲成效很大，每位爺爺奶奶都參與進(jìn)來，最終結(jié)成了一張很大的`紅繩網(wǎng)，就像社區(qū)一樣，是一張無形的網(wǎng)，網(wǎng)住了所有的居民，大家在這張網(wǎng)中和睦相處。這場(chǎng)比賽調(diào)動(dòng)了整個(gè)活動(dòng)的氣氛。爺爺奶奶溫暖的笑臉讓我們對(duì)以下環(huán)節(jié)充滿信心。
接著我們玩的游戲叫做心有靈犀你來比劃我來猜。讓爺爺奶奶兩手同時(shí)動(dòng)腦，看著爺爺奶奶天真的手勢(shì)和猜不透的焦急樣子，大家笑成一團(tuán)。最后的游戲是擊鼓傳花，雖然有些爺爺奶奶不愿意上臺(tái)表演，但還是有幾位積極的爺爺奶奶自告奮勇地上臺(tái)來，有唱戲劇的，有唱紅歌的，還有位阿姨熱情地上臺(tái)來跳舞，氣氛相當(dāng)熱烈。
不過這兩個(gè)環(huán)節(jié)稍顯不足的是，由于文化程度及語言因素，部分老人參與度不大，這也為我們今后的活動(dòng)開展提供了經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)最后我們給爺爺奶奶們分發(fā)小禮品，爺爺奶奶們也是盡興而歸，短暫的歡聚也接近了尾聲。這次活動(dòng)值得肯定的地方是氣氛比較熱烈，這對(duì)鼓勵(lì)老人參與很有幫助，但也有不足之處，游戲的設(shè)計(jì)不太適合高齡老人，這我們也會(huì)引以為戒，盡力克服，希望下次的活動(dòng)能更完美些。
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本次幼兒園的重陽節(jié)活動(dòng)，是一次寓教于樂，充滿溫馨和家庭情懷的活動(dòng)。在這個(gè)秋高氣爽，金風(fēng)漸緊的季節(jié)里，我們讓孩子們感受到了重陽節(jié)的獨(dú)特風(fēng)采，激發(fā)了他們愛國愛家、尊老敬老的美好情懷。
首先，我們?cè)诮淌依镒尯⒆觽冋J(rèn)識(shí)了重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們與爺爺奶奶、外公外婆聯(lián)系起來，了解他們的血緣和情感紐帶。接著，我們通過繪本、音樂、詩歌等多種形式，向孩子們展示了重陽節(jié)的豐富內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)。他們了解了重陽節(jié)是老人節(jié)，是敬老、愛老的節(jié)日，更知道了怎么給老人過節(jié)、怎么慶祝重陽節(jié)，比如說：給老人送上貼有吉祥話語的壽桃、祝福老人長命百歲等。
同時(shí)，我們也讓孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。比如，在手工課上，他們用瓢簞、紅紙、棉花、線等材料制作了圖騰吉祥物“諾諾”，讓他們從制作過程及完成后的展示，深刻領(lǐng)悟“重陽節(jié)，筑團(tuán)圓”的意義，懂得什么是“重陽接親節(jié)”，即在這個(gè)節(jié)日里家庭成員團(tuán)聚，互相探望、贈(zèng)送禮品，共同傳承中華民族的文化和家庭美風(fēng)。
此外，在活動(dòng)中，我們還融入了家長家務(wù)親子游戲，比如“我扶你過山樓”，“請(qǐng)坐，稻草人”，糖果、禮品互相贈(zèng)送彰顯親情的方式，為幼兒們營造了形式多樣和互動(dòng)密切的氛圍。方法彰顯出傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代家庭有機(jī)結(jié)合的.特點(diǎn)，能夠讓孩子們深受其益，并在歡樂游戲中得到了老人和家長支持的深切感受。
本次幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，不僅讓參與孩子們得到了豐碩的收獲，也為眾多爺爺奶奶送上了暖意洋洋的祝福。在活動(dòng)的最后，我們有的孩子獨(dú)立唱起了《重陽歌》，有的孩子認(rèn)真傾聽著老人講述的故事，有的孩子描摹著自己的“家庭國慶”圖畫，這些無不體現(xiàn)出活動(dòng)的意義和價(jià)值。
總之，本次幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)豐富了孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)和文化情感，是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深入了解和傳承，更是對(duì)孩子們培養(yǎng)家庭意識(shí)、傳承家風(fēng)、感恩家人，關(guān)愛老人的肇始和實(shí)踐，充分發(fā)揮了幼兒教育的第一線教育支持作用。正如歌中所唱，孩子們是我們的花朵，讓我們一起，用趣味滿分、感恩精神，共同培育他們的美好夢(mèng)想！
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為了培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和感受，增強(qiáng)幼兒的民族文化自信心，提升幼兒對(duì)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情認(rèn)同和文化自豪感，學(xué)校特別組織了重陽節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)一：制作重陽花糕
首先，我們讓幼兒學(xué)習(xí)制作重陽花糕的方法。我們給幼兒展示了由五花肉、棕糖、面粉等食材制成的花糕的制作過程，讓幼兒體驗(yàn)制作過程中的樂趣。針對(duì)不同年齡段的幼兒，我們制定了不同程度的難度，讓每個(gè)幼兒都能參與制作。
在制作過程中，幼兒們不僅可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，還能感受到傳統(tǒng)美食帶給人們的文化魅力。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，每個(gè)班級(jí)都品嘗了自己制作的重陽花糕，大家對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)美味的了解也更加深入。
活動(dòng)二：重陽節(jié)詩歌朗誦比賽
為了讓幼兒更加深入地了解重陽節(jié)，我們進(jìn)行了詩歌朗誦比賽。所有班級(jí)都組織了精彩的比賽，幼兒們飽含情感地朗誦著《九月九日憶山東兄弟》等經(jīng)典的重陽節(jié)詩歌，贏得了觀眾的熱烈掌聲。
這個(gè)活動(dòng)不僅讓幼兒學(xué)會(huì)了朗誦技巧，還讓他們更加深入地了解和感受到了重陽節(jié)的文化內(nèi)涵。同時(shí)，這個(gè)比賽也促進(jìn)了班級(jí)之間的相互了解和交流。
活動(dòng)三：傳統(tǒng)文化游戲
為了更好地拓展幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，我們還進(jìn)行了一系列傳統(tǒng)文化游戲。比如打陶瓷，這個(gè)游戲讓幼兒親手制作了屬于自己的傳統(tǒng)文化陶藝品。我們還進(jìn)行了許多趣味悠閑的傳統(tǒng)文化游戲，比如踢毽子、扯鈴等，讓幼兒感受到了傳統(tǒng)文化的魅力所在。
總結(jié)：
通過這一系列的`重陽節(jié)主題活動(dòng)，我們讓幼兒了解和體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的精髓所在。同時(shí)，這些活動(dòng)凸顯了幼兒園文化教育的特點(diǎn)，即通過生動(dòng)有趣的形式讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和感知不斷得到提升。這也為我們的文化教育工作提供了深入的啟示。
重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短9
隨著中秋節(jié)和重陽節(jié)的相繼到來，正值天高云淡、萬物凋零的季節(jié)，同時(shí)也是人們祭祖掃墓、追思先人的時(shí)刻。11月9日，我園小朋友在老師的帶領(lǐng)下，舉行了主題為“重陽節(jié)，感恩陪伴”的活動(dòng)，以此紀(jì)念這個(gè)民族文化傳統(tǒng)節(jié)日，讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中感受到父母長輩的教育、陪伴和關(guān)愛，增強(qiáng)他們的文化自信心和愛家情感。
活動(dòng)開始前，老師精心策劃，準(zhǔn)備了以“感恩陪伴”為主題的多樣性活動(dòng)，包括兒歌表演、手工制作、合家感恩派對(duì)等環(huán)節(jié)。小朋友們著裝整齊，手持活動(dòng)小禮品，滿懷期待地迎接這個(gè)溫馨而美好的日子。
首先，小朋友們以兒歌表演為開場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛溫馨而熱烈。在活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)，小朋友們通過手工制作，完成了一份精美的“重陽籃子”，在老師的引導(dǎo)下，用畫筆涂上自己特色的色彩，表達(dá)自己對(duì)長輩的感激之情。
緊接著，小朋友們進(jìn)入合家感恩派對(duì)環(huán)節(jié)，和父母長輩一起分享愛和感動(dòng)，將手工制作的`“重陽籃子”里的紅棗、桂圓等愛心物品分發(fā)給家人，傳遞著溫馨與感恩的信息。
活動(dòng)最后，老師們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧了小朋友們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和收獲，強(qiáng)調(diào)了感恩的重要性和陪伴的溫暖。
本次活動(dòng)，小朋友們?cè)诶蠋煹呐惆橄�，紀(jì)念了傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”，也增強(qiáng)了他們對(duì)長輩的尊重和感激之情。同時(shí)，活動(dòng)中注重引導(dǎo)小朋友積極表達(dá)彼此之間的愛、感激和關(guān)愛，形成良好的親子互動(dòng)，讓小朋友在愉悅的氛圍中感受到家庭的溫馨與親情的美好。在活動(dòng)的點(diǎn)滴中，小朋友們收獲了成長、收獲了感悟、收獲了健康快樂，感悟到“重陽節(jié)，感恩陪伴”的文化內(nèi)涵，也更深刻地理解了“敬老、愛幼、和諧、共進(jìn)”的家庭美好價(jià)值觀念，有效地促進(jìn)了文化傳承和親情建設(shè)。
總之，通過舉辦本次重陽節(jié)活動(dòng)，既增加了小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解，也提升了他們的文化素養(yǎng)和愛家情感，增進(jìn)了親子關(guān)系，為孩子們的成長與發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望我園小朋友們?cè)诩彝ズ蜕鐣?huì)中學(xué)到更多的優(yōu)秀品質(zhì)，健康成長，快樂生活！
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