時(shí)間管理的心得體會(huì)【精品15篇】
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的時(shí)間管理的心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間管理的心得體會(huì)1
時(shí)間是有限且寶貴的資源，每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，如何合理利用時(shí)間是我們每個(gè)人必須面對(duì)的難題。時(shí)間管理就是為了更好地利用時(shí)間，使我們能夠更有效率地完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。它不僅僅是管理時(shí)間，更是管理自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理都是至關(guān)重要的。在日常生活中，如果我們無(wú)法有效管理好時(shí)間，會(huì)帶來(lái)很多困難和挑戰(zhàn)。比如，任務(wù)積壓、工作無(wú)法按時(shí)完成、學(xué)習(xí)無(wú)法提高、社交無(wú)法充實(shí)、生活無(wú)法美好等等。但時(shí)間管理有時(shí)并不是一件容易的事，因?yàn)槲覀兂３?huì)被外界因素干擾，時(shí)間被各種瑣事占據(jù)，使我們無(wú)法有效利用時(shí)間來(lái)完成任務(wù)。
正確的方法和技巧能夠幫助我們更好地管理時(shí)間。首先，制定一個(gè)詳細(xì)而可行的計(jì)劃，并將任務(wù)分解成小目標(biāo)并分配時(shí)間。其次，要優(yōu)先處理重要和緊急的事情，避免把事情推遲到最后一刻。再次，要有一些好的習(xí)慣，如集中注意力、不懈努力、快速?zèng)Q策和克服拖延癥。最后，還要采用一些工具來(lái)提高效率，如番茄鐘、時(shí)間統(tǒng)計(jì)、待辦事項(xiàng)列表等。
在進(jìn)行時(shí)間管理時(shí)，我們能夠更好地完成任務(wù)、提高效率和減少壓力。同時(shí)，也能夠讓我們更好地規(guī)劃生活、提高生活質(zhì)量和給自己更多的.自由時(shí)間。學(xué)會(huì)了時(shí)間管理，我們不再被常規(guī)事情束縛，而是更加自信、自主而有序地面對(duì)生活和事業(yè)。
時(shí)間管理對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的，它涉及到我們的人生價(jià)值和未來(lái)的發(fā)展。在實(shí)踐過(guò)程中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力提高自身時(shí)間管理能力，給生活、學(xué)習(xí)和事業(yè)帶來(lái)更多的成功和喜悅。同時(shí)，我們也要不斷探索新的方法和技巧，進(jìn)一步提高自己的時(shí)間管理能力，更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和挑戰(zhàn)。
時(shí)間管理的心得體會(huì)2
通過(guò)學(xué)習(xí)這次課件培訓(xùn)給我最深的印象是時(shí)間管理并不僅僅是怎樣將自己每天的工作內(nèi)容合理有序地安排好，而是要從整個(gè)人生，或者整個(gè)現(xiàn)階段的的角度來(lái)規(guī)劃自己。決定命運(yùn)的是選擇而不是機(jī)會(huì)，而這選擇則體現(xiàn)在對(duì)時(shí)間的管理和運(yùn)用的技巧上。一個(gè)人能否在自己的事業(yè)生涯中取得成功，秘訣就在于時(shí)間管理，因?yàn)槭澜缟献钪匾臇|西是時(shí)間。時(shí)間是稀缺的也是平等的，它賦予人人相同的空間，而然在平等下差下了差異，有人工作效率很高，有人整天焦頭爛額，關(guān)鍵在于時(shí)間的管理。時(shí)間管理的基本原則：
1、制定明確的目標(biāo)
2、列出工作計(jì)劃清單有組織地推進(jìn)工作
3、分清工作的輕重緩急
4、制定規(guī)則，遵守紀(jì)律
影響我們時(shí)間管理有效的因素有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)要處理的事件缺少必要的計(jì)劃
兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，工作中經(jīng)常是忙于應(yīng)付，對(duì)桌案上的任務(wù)也是見(jiàn)一份處理一份，經(jīng)常被偶發(fā)的事件打擾而疲于應(yīng)付，到頭來(lái)真正解決的問(wèn)題不多，往往還因?yàn)榇颐Χe(cuò)漏百出。凡事預(yù)則立，養(yǎng)成計(jì)劃的習(xí)慣，能克服繁亂無(wú)序的工作狀態(tài)。
2、時(shí)斷時(shí)續(xù)
造成浪費(fèi)時(shí)間最多的是干活時(shí)斷時(shí)續(xù)的方式，因?yàn)橹匦鹿ぷ鲿r(shí)，需要花時(shí)間調(diào)整大腦活動(dòng)及注意力，才能在停頓的地方接下去干。
3、對(duì)問(wèn)題缺乏理解就匆忙行動(dòng)
未獲得對(duì)一個(gè)問(wèn)題的充分信息之前就匆忙行動(dòng)，以致往往需要推倒重來(lái)。
4、一人獨(dú)干
提高效率的最大潛力，莫過(guò)于其他人的協(xié)助。然而我們常常是喜歡凡事親力親為，過(guò)分看重自己的能力。其實(shí)把工作委托給其他人，授權(quán)他們?nèi)ジ珊�，這樣每個(gè)人都是贏家。授權(quán)給別人，同時(shí)也要給他們完成任務(wù)所需要的條件。
5、分不清輕重緩急
有些事件是重要的，但不一定是緊急的，有些是事件是不那么重要，卻非常緊急。因步成長(zhǎng)，形成“多贏”局面；績(jī)效管理體現(xiàn)著“以人為本”的思想，在績(jī)效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中都需要管理者和員工的共同參與。
個(gè)人績(jī)效管理是績(jī)效管理的一部分，而時(shí)間管理是提高個(gè)人績(jī)效的一種方式。
一、如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效的管理
⒈我們要把這些事情全部羅列出來(lái)，分出輕、重、緩、急來(lái)。順序是：
�、�、重要且緊急的
�、�、緊急而不重要的
⑶、重要而不緊急的
�、�、不重要也不緊急的
2、歸類處理：把同類性質(zhì)的`事情一起處理了，當(dāng)我們?cè)谔幚硎虑榈臅r(shí)候，可以多想想，哪些事情可以一起處理的，就不要分開(kāi)來(lái)處理，有些事情是性質(zhì)相同的，就把它們放到一起來(lái)處理。
3、調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己始終處于一個(gè)相對(duì)高效的工作狀態(tài)，這需要我們及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，對(duì)事物有一個(gè)理性客觀的認(rèn)識(shí)，比如當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy時(shí)，我們可以試著思考
�、拧槭裁磿�(huì)這樣。
�、圃�:主觀原因，客觀原因，哪些是我們可以改變的。
�、歉淖儯鹤约航鉀Q，同事協(xié)作解決，請(qǐng)求主管給予幫助解決。
⑷如何避免同類事情再次發(fā)生，建立相應(yīng)的方法來(lái)規(guī)避同類錯(cuò)誤的發(fā)生概率。
4、對(duì)相應(yīng)的文件分門(mén)別類的擺放在固定的位置，并做好標(biāo)識(shí)，目的是讓自己和他人都能一看就一目了然，能很好的區(qū)別和規(guī)整，不容易弄混亂混淆。
5、我們不但要管理好自己的時(shí)間，還要不停去檢視自己利用時(shí)間的過(guò)程，對(duì)于一些不合理的地方要進(jìn)行不斷地改進(jìn)！這樣才能更好的管理好自己的時(shí)間！
二、如何提高個(gè)人績(jī)效
從管理學(xué)的角度看，是組織期望的結(jié)果，是組織為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而展現(xiàn)在不同層面上的有效輸出，它包括個(gè)人績(jī)效和組織績(jī)效兩個(gè)方面。
1、明確個(gè)人崗位的工作職責(zé)
2、明確工作明細(xì)，也就是分清輕重緩急，并持之以恒！
3、要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，如果你從來(lái)不懂得拒絕工作，導(dǎo)致工作量超出負(fù)荷時(shí)，你的工作品質(zhì)勢(shì)必會(huì)大受影響，這就是我們常說(shuō)的費(fèi)力不討好！要學(xué)習(xí)將不同的工作授權(quán)給不同的單位執(zhí)行，分工合作才能在最短時(shí)間內(nèi)以有效的方式達(dá)成目標(biāo)。對(duì)超出個(gè)人能力范圍的事情，要懂得利用關(guān)系，利用組織，重視團(tuán)隊(duì)的作用！
4、今日事今日畢。
時(shí)間管理的心得體會(huì)3
糾正壞習(xí)慣：早晨貪床戀被，不能利用這段黃金時(shí)間進(jìn)行閱讀的壞習(xí)慣。
清晨是一天中最好的時(shí)刻，就猶如春天之于四季。經(jīng)過(guò)一夜的睡眠后，當(dāng)我們清晨醒來(lái)，腦子會(huì)是一片清新，當(dāng)天的記憶還是一片空白。這就好似一張白紙，適合畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。并且早晨的空氣經(jīng)過(guò)了一夜的凈化，也是最清新的時(shí)候，特別讓人感到神清氣爽。人的精力就像上足了勁的發(fā)條，充沛而且旺盛，在淡淡的晨霧或晨光中，我們最應(yīng)做的便是閱讀。
記憶方法
晨讀的效果，比一天中任何時(shí)刻都好，既少雜念，易于理解，又無(wú)記憶負(fù)擔(dān)，最能留下清晰、深刻的記憶。晨讀一遍的效果，會(huì)比白天讀10遍都好。正因如此，古人、今人都有晨讀、晨練的習(xí)慣，也才有那句“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”的經(jīng)典名言。
一位叫劉姝的同學(xué)說(shuō)，幾年來(lái)的每日晨讀，她從未間斷過(guò)。她為自己算了一筆展讀的賬：她每天晨讀15分鐘，一年便相當(dāng)于有將近122節(jié)課的快樂(lè)閱讀。她從相當(dāng)于幾百節(jié)閱讀課的晨讀中，不僅熟悉了課文、定理，更大大豐富了自己的課外閱讀——詩(shī)詞、名人名言與名著的閱讀。這樣她真正嘗到了讀書(shū)破萬(wàn)卷的好處。在晨讀中，她豐富了自己的知識(shí)，積累了大量的詞匯，陶冶了自身的情操，享受了清新怡人的美好清晨。這不僅有助于學(xué)習(xí)，更有助于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
通過(guò)長(zhǎng)期的晨讀，我們獲得的不光是知識(shí)，更有對(duì)時(shí)光的珍惜，培養(yǎng)了我們作為一名學(xué)生應(yīng)有的那種積極向上的.進(jìn)取精神。其實(shí)，良好的晨讀習(xí)慣的養(yǎng)成，還可以培養(yǎng)我們生活的規(guī)律性，并通過(guò)每天快樂(lè)的晨讀，來(lái)消除心中的郁悶、煩惱，為新一天的生活或?qū)W習(xí)奠定樂(lè)觀飽滿的積極情緒，讓我們帶著良好的心態(tài)，投入到新的學(xué)習(xí)、生活中。
記住，清晨是一天中的黃金時(shí)段，少睡15分鐘對(duì)一天的精力絕無(wú)影響，但15分鐘的晨讀卻對(duì)你的一生都大有幫助，關(guān)鍵就在于你不可隨意間斷。只要我們持之以恒、堅(jiān)持不懈，這個(gè)良好習(xí)慣就會(huì)在不知不覺(jué)中走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)、生活中，我們的學(xué)習(xí)也因此而不斷豐富，不斷進(jìn)步。
時(shí)間管理的心得體會(huì)4
陳春花是南京女權(quán)運(yùn)動(dòng)的代表人物，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，南京的女性地位有了重大的提高。她在長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)中，樹(shù)立了良好的形象，也成為了采訪對(duì)象。她在接受采訪時(shí)，談到了自己對(duì)權(quán)責(zé)利的看法，同時(shí)也從她的親身經(jīng)歷中談到了自己的心得體會(huì)。這篇文章將會(huì)從五個(gè)方面來(lái)談陳春花權(quán)責(zé)利的心得體會(huì)。
第一方面，權(quán)力與責(zé)任。陳春花在接受采訪時(shí)曾說(shuō)：我們不能只關(guān)注自己的權(quán)利，而忽視了自己的責(zé)任。我們需要為自己的權(quán)利拼搏斗爭(zhēng)，但同時(shí)也不要忘記我們所有的行動(dòng)都有自己的責(zé)任。當(dāng)我們擁有了權(quán)力，也就應(yīng)該擁有相應(yīng)的責(zé)任。陳春花如果僅僅是要求社會(huì)提高女性的地位，而不愿意為此付出行動(dòng)，她也不可能成為一個(gè)權(quán)威的代表人物。
第二方面，欲望與理性。陳春花認(rèn)為，權(quán)利與責(zé)任是相互依存的'。而這種依存關(guān)系和對(duì)權(quán)利的欲望和理性之間的關(guān)系是十分相似的。欲望只有在受到理性的控制時(shí)，才能讓我們從中獲得好處。若是任由欲望得意時(shí)，就會(huì)失去理性，陷入到一個(gè)無(wú)法自拔的境地。同時(shí)，陳春花也認(rèn)為：理性的控制也不應(yīng)該讓我們變得固執(zhí)和輕信。我們應(yīng)該具有靈活的思考和反思，經(jīng)過(guò)不斷的調(diào)整、改進(jìn)和提高，才可以使我們?cè)诙窢?zhēng)中真正地獲得權(quán)利的好處。
第三方面，實(shí)踐與理論。陳春花認(rèn)為，法律和道德體系是相互促進(jìn)的，即使不同的國(guó)家有不同的制度，但是他們所追求的目標(biāo)，即保護(hù)社會(huì)公正與倫理道德，是相同的。陳春花認(rèn)為，我們要站在全球的角度來(lái)思考我們所面臨的權(quán)利和責(zé)任問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要注重實(shí)踐，即從實(shí)際行動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，具備理論修養(yǎng)，不斷提高自身思維水平。
第四方面，個(gè)人與團(tuán)體。陳春花認(rèn)為，我們的行動(dòng)不僅僅是針對(duì)個(gè)人，還要考慮到我們所處的團(tuán)體。在這個(gè)問(wèn)題上，我們需要把個(gè)人的思維和團(tuán)體的意識(shí)相結(jié)合，使自己的行動(dòng)更有代表性和權(quán)威性。在與社會(huì)斗爭(zhēng)中，我們要具備良好的自我認(rèn)識(shí)和發(fā)自內(nèi)心的熱忱。從自我和團(tuán)體內(nèi)部出發(fā)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐和理論的相互交匯，來(lái)證明我們的價(jià)值意義與社會(huì)的合理性。
第五方面，人格與價(jià)值。陳春花認(rèn)為，人格是我們所追求的最高身份。行動(dòng)的價(jià)值取決于所追求的目的和方向的正確性。對(duì)于個(gè)人而言，我們要具備良好的道德修養(yǎng)，注重自身的品德和行為規(guī)范。在團(tuán)隊(duì)中，我們要注重相對(duì)獨(dú)立的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的結(jié)合，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的人格價(jià)值。
回顧陳春花的言論和貢獻(xiàn)，我們可以看出，陳春花對(duì)權(quán)責(zé)利的心得體會(huì)是基于她的實(shí)踐的，同時(shí)其價(jià)值意義也變得越來(lái)越重要。我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦�，也需要�?duì)權(quán)責(zé)利問(wèn)題有清晰的認(rèn)識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)去為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
時(shí)間管理的心得體會(huì)5
糾正壞習(xí)慣：毫無(wú)計(jì)劃地支配學(xué)習(xí)時(shí)間。不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的壞習(xí)慣。
一些成績(jī)好的學(xué)生往往都很有計(jì)劃性，學(xué)習(xí)節(jié)奏感很明顯，心態(tài)也很平和。他們總是要求自己按照計(jì)劃走，不管遇到自己多么喜歡的事情，比如足球比賽，但如果計(jì)劃沒(méi)有完成，多重大的足球比賽也不看。他們成功的秘訣就在于有計(jì)劃，并能認(rèn)真地加以執(zhí)行。
廣州某中學(xué)有一位學(xué)生叫劉慧，初中畢業(yè)后，她只用了幾個(gè)月的時(shí)間，就在教師的指導(dǎo)下，自學(xué)完成了高中階段的所有課程，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入了北大。
她提高時(shí)間利用率的訣竅有兩個(gè)：一是集中精力，二是合理安排時(shí)間。所謂集中精力，就是學(xué)習(xí)時(shí)要非常專心，把注意力全部放在學(xué)習(xí)、鉆研的問(wèn)題上，而將其他無(wú)關(guān)的東西拋到腦后。至于合理安排時(shí)間，她是這樣做的：每天早飯前，她都要背背公式，想想定理，把中心問(wèn)題、章節(jié)要點(diǎn)都看一看；上午一般看教科書(shū)、參考書(shū)；下午做題目，到四五點(diǎn)鐘時(shí)，就找一些綜合性的、難度較大的題做，感覺(jué)累了，就看看其他科目的書(shū)，換換腦筋；晚上，再繼續(xù)看書(shū)。高考前3個(gè)月的一段時(shí)間里，她該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該玩就玩，該看電視就看電視，該鍛煉身體就鍛煉身體，精力充沛、記憶力好，學(xué)習(xí)效率很高。而以前有一段時(shí)間，她曾經(jīng)從早到晚都在學(xué)習(xí)，可是效果并不好，因?yàn)榫衿冢⒁饬茈y集中。因此，她認(rèn)為合理地掌握最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)安排學(xué)習(xí)、休息、鍛煉對(duì)學(xué)習(xí)是十分重要的。
由此，我們可以看出，根據(jù)自身的情況，有計(jì)劃地支配時(shí)間并抓住學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，就能有效地提高學(xué)習(xí)效率。
在時(shí)間面前人人都是平等的`，我們都享有同樣的時(shí)間。我們只有合理地運(yùn)用時(shí)間，并以此來(lái)贏得比別人更多的時(shí)間，我們才能擁有比別人更大的優(yōu)勢(shì)，也才能獲得成功。因此，我們只有把自己的學(xué)習(xí)時(shí)間做出合理而科學(xué)的規(guī)劃和管理，并落實(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)劃中去，真正地指導(dǎo)自己日常的學(xué)習(xí)，才能夠一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，我們要牢記這句話：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。我們只有珍惜時(shí)間，并且合理地支配我們的每一分每一秒，我們才能取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步和人生最終的成功。
時(shí)間管理的心得體會(huì)6
家長(zhǎng)幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不宜過(guò)細(xì)，以指導(dǎo)性的計(jì)劃為宜。因?yàn)檫^(guò)細(xì)的計(jì)劃制定起來(lái)較為費(fèi)時(shí)，而且執(zhí)行過(guò)程中孩子也很難逐一實(shí)現(xiàn)，容易使孩子因?yàn)槲赐瓿捎?jì)劃而產(chǎn)生挫敗感。
一、幫助孩子制定學(xué)習(xí)生活計(jì)劃
是的，是學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，而不僅僅是學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)楹⒆拥纳畈粌H僅只包括學(xué)習(xí)，如果不能同時(shí)處理好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，孩子很可能會(huì)為了生活而犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間，比如很多孩子會(huì)為了上網(wǎng)而完不成作業(yè)。
從大計(jì)劃，比如說(shuō)準(zhǔn)備考哪所學(xué)校，細(xì)分到每個(gè)學(xué)期的小目標(biāo)，比如這學(xué)期需要補(bǔ)足學(xué)習(xí)上的哪塊短板，再細(xì)分到每一天，將學(xué)習(xí)與生活進(jìn)行交織，比如在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，計(jì)劃每天玩電腦的時(shí)間。
需要注意的是，制定計(jì)劃不能想當(dāng)然，比如孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖，卻一定要求上最好的高中，這只能加大孩子的學(xué)習(xí)壓力，逼出中學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題。詳細(xì)分析可參考《勞逸結(jié)合是提高學(xué)習(xí)效率的秘訣》
二、監(jiān)督孩子落實(shí)每一天的計(jì)劃
當(dāng)計(jì)劃制定以后如果不能及時(shí)進(jìn)行落實(shí)，那么計(jì)劃永遠(yuǎn)是一張白紙。青春期孩子自我控制能力并不高，對(duì)于計(jì)劃與約定總喜歡用耍賴、撒嬌等形式拖過(guò)去，如果家長(zhǎng)不能夠堅(jiān)持原則進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，那么孩子可能永遠(yuǎn)無(wú)法培養(yǎng)起時(shí)間管理能力，更不用說(shuō)改變孩子學(xué)習(xí)效率低的問(wèn)題。
在落實(shí)計(jì)劃的過(guò)程中要提醒孩子抓重要的問(wèn)題，而不要被無(wú)關(guān)緊要的所謂緊急的事情專業(yè)注意力，比如孩子在做作業(yè)過(guò)程中突然有人來(lái)叫他出去玩，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)他最關(guān)注的是同學(xué)找他這件緊急的.事情，而不是要完成作業(yè)這件重要的事，所以在落實(shí)計(jì)劃的過(guò)程中可能還需要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)拒絕，拒絕無(wú)關(guān)緊要的事和人。
三、鼓勵(lì)孩子進(jìn)行每天回顧
每天回顧自己一天的學(xué)習(xí)生活，是為了進(jìn)行自我反省，可以通過(guò)記日記或者家庭聊天的形式進(jìn)行，在這一天中花費(fèi)了多少精力在什么事情上，浪費(fèi)了多少時(shí)間在并不重要的事情上，有哪些事情是計(jì)劃好的卻沒(méi)有得到完成，從而發(fā)現(xiàn)在時(shí)間管理上的漏洞，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
更多如何利用時(shí)間管理提高學(xué)習(xí)效率的知識(shí)可參考《培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)習(xí)慣恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間學(xué)習(xí)效率高》
學(xué)會(huì)時(shí)間管理并不是一時(shí)半會(huì)能夠達(dá)到的，家長(zhǎng)需要意識(shí)到一個(gè)無(wú)法掌控自己的時(shí)間，對(duì)自己進(jìn)行合理的時(shí)間管理的孩子很難提高學(xué)習(xí)效率，間接性造成中學(xué)生厭學(xué)，有必要像孩子灌輸時(shí)間管理的意識(shí)。
時(shí)間管理的心得體會(huì)7
x月x日，有幸參加商社集團(tuán)主辦的“高效能的時(shí)間管理標(biāo)準(zhǔn)〞培訓(xùn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到在過(guò)去的工作中自己迷失了目的，浪費(fèi)許多好光陰。痛定思痛，決定在以后的工作中，利用好所有時(shí)間，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目的。
時(shí)間就是金錢(qián)!我們每人每天不可能都收到86400美元，但我們每人每天都有86400秒進(jìn)帳，合理的利用他們，就可以創(chuàng)造財(cái)富。人生最珍貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)為哪一項(xiàng)頭腦，一項(xiàng)為哪一項(xiàng)時(shí)間。無(wú)論我們做什么事情，即使不用腦子，也要花費(fèi)時(shí)間。因此，管理時(shí)間的程度上下，會(huì)決定事業(yè)和生活的成敗。
理論于工作中，我找到了以往浪費(fèi)時(shí)間的根源。做事目的不明確、
缺乏優(yōu)先順序、過(guò)于注重細(xì)節(jié)、簡(jiǎn)單事情復(fù)雜化、不會(huì)回絕別人的懇求等等。通過(guò)時(shí)間管理的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到管理好時(shí)間的幾個(gè)關(guān)鍵：
1.設(shè)立明確的目的。把自己的4-10個(gè)目的寫(xiě)出來(lái)，找出一個(gè)核心目的，并依次排列重要性，然后按照目的設(shè)定一些詳細(xì)的方案，按照方案進(jìn)展。
2.目的分解。列一張總清單，把今年所要做的重要事情都列出來(lái)，并進(jìn)展目的切割。將年度目的切割成季度目的，列出清單，每一季度要做哪一些事情;將季度目的'切割成月目的，并在每月初重新再列一遍，碰到有突發(fā)事件而更改目的的情形便及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái);每一個(gè)星期天，把下周要完成的每件事列出來(lái);每天晚上把第二天要做的事情列出來(lái)。
3.20：80定律。用80%的時(shí)間來(lái)做20%最重要的事情。一定要理解，哪些事情是最重要的，是最有消費(fèi)力的。一般人都是做緊急但不重要的事，學(xué)會(huì)把重要的事情變得很緊急，就會(huì)立即進(jìn)步消費(fèi)力。
4.每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不被干擾時(shí)間。假設(shè)能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，自己關(guān)在房間里，考慮一些事情，或是做一些最重要的事情，這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)會(huì)比三天工作的效率還要好。
5.每一分每一秒都做最有效率的事情。我們必須考慮要做好一份工作，到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來(lái)，分配時(shí)間把它做好。
6.要充分的受權(quán)。列出工作中所有覺(jué)得可以受權(quán)的事情，把它們寫(xiě)下來(lái)，然后開(kāi)場(chǎng)找適當(dāng)?shù)娜藖?lái)受權(quán)，這樣效率會(huì)比較好。
7.同一類的事情最好一次把它做完。
8.做好時(shí)間日志。把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，做了哪些事，花了多少時(shí)間，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。找到根源，才有方法改變。
時(shí)間是財(cái)富!我們要根據(jù)自己的價(jià)值觀管理時(shí)間，才能控制生活，善用時(shí)間，朝自己的方向前進(jìn)，而不在忙亂中迷失方向。
時(shí)間管理的心得體會(huì)8
7月22日有幸參加了集團(tuán)組織的“時(shí)間管理”培訓(xùn)課程，雖然培訓(xùn)時(shí)間僅有將近一天，反而但這次培訓(xùn)卻使得我獲益良多。通過(guò)這次培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了時(shí)間管理的重要間隔意義及作用，明確了時(shí)間行政管理的基本理念內(nèi)涵及內(nèi)涵，獲悉了時(shí)間管理的誤區(qū)，學(xué)習(xí)和掌握了高效能時(shí)間運(yùn)營(yíng)管理的基本步驟與方法。
一直以來(lái)，我對(duì)時(shí)間管理的概念存在一定誤解，認(rèn)為時(shí)間就是為每件事情安排時(shí)間。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我才明白時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的利用時(shí)間。時(shí)間運(yùn)營(yíng)管理一方面要確定該做哪些事情，按照怎樣的順序敲定事情這些事情，另一方面還要決定哪些事情一致同意不應(yīng)該談，盡可能地排除來(lái)自外界的干擾。通過(guò)事先的規(guī)劃與時(shí)間掌控，降低時(shí)間安排的變動(dòng)性，為此基礎(chǔ)再進(jìn)一步執(zhí)行時(shí)間管理奠定基礎(chǔ)。因此，高效能的.時(shí)間管理要求根據(jù)事情的輕重緩急合理安排輕重緩急時(shí)間，而非“一刀切”式的為所有事情平均分配時(shí)間延遲，也不能按照事情的先來(lái)后到進(jìn)行處理，更不能隨心所欲的應(yīng)付各種不可事情。
同時(shí)，我們每天可能還會(huì)遇到一些意外事件，它們的出現(xiàn)很更易容易干擾原有計(jì)劃的執(zhí)行，因此在計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中，尤其注意不能將時(shí)間安排得太滿，要有一定的冗余程度。我們可規(guī)劃60%-80%的時(shí)間，保留20%-40%的緩沖時(shí)間，以保證有足夠的時(shí)間和精力突發(fā)事情，保障原有計(jì)劃的順利執(zhí)行。當(dāng)然，高效能時(shí)間管理還要求執(zhí)行者有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，要求指揮者能不受外部環(huán)境的干擾，堅(jiān)定不移時(shí)間地按照時(shí)間財(cái)務(wù)管理規(guī)劃進(jìn)行工作安排。
以上使到幾點(diǎn)心得令我印象深刻，記憶猶新。感謝集團(tuán)安排了這次股份公司內(nèi)容豐富的時(shí)間管理培訓(xùn)科目，我將牢記在培訓(xùn)班上的所學(xué)所思，并將其運(yùn)用到今后的工作生活中。
時(shí)間管理的心得體會(huì)9
時(shí)間管理心得體會(huì)結(jié)尾篇一：培訓(xùn)總結(jié)結(jié)尾篇一：結(jié)束也是開(kāi)始——培訓(xùn)總結(jié)結(jié)束也是開(kāi)始——培訓(xùn)總結(jié)為期六天的教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，六天的時(shí)間我們有茫然到清晰以至豁然開(kāi)朗，培訓(xùn)給了我們一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)，我們學(xué)校以年紀(jì)為單位，在電子閱覽室集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全組成員一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲很多，眼界開(kāi)闊了，思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。
一、教育理念不斷得到更新通過(guò)集中理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的`教育科學(xué)基本理論，通過(guò)培訓(xùn)，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。
也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。
認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)向主動(dòng)、探究、合作性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
二、掌握了更為使用的教育技術(shù)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)了一些實(shí)用性極強(qiáng)的軟件，本次培訓(xùn)中用到的思維導(dǎo)圖軟件、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件，特別適用，可大大提高教學(xué)效率、減輕教師的備課負(fù)擔(dān)信息技術(shù)為過(guò)程性評(píng)價(jià)提供了高效、簡(jiǎn)潔的平臺(tái)，同時(shí)在運(yùn)用的過(guò)程中對(duì)于教學(xué)技術(shù)的理解更加清晰。
在我培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候回顧一下，成就感驟升，這也體現(xiàn)了信息技術(shù)不可替代的重要作用。
時(shí)間管理的心得體會(huì)10
隨著生活節(jié)奏的加快，時(shí)間的管理日益成為人們亟需解決的問(wèn)題。時(shí)間如同沙漏中的沙子，你握在手中的只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，而且無(wú)法回頭，于是我們開(kāi)始尋找能夠幫助我們更好地管理時(shí)間的方法。作為一個(gè)時(shí)間管理員，我積累了一些寶貴的心得和體會(huì)。下面我將從設(shè)立目標(biāo)、制定計(jì)劃、避免拖延、保持專注以及尋找平衡這五個(gè)方面，為大家分享一些關(guān)于時(shí)間管理的經(jīng)驗(yàn)。
設(shè)立目標(biāo)是時(shí)間管理的第一步。一個(gè)清晰的目標(biāo)能夠給我們明確前進(jìn)的方向，并且讓我們?cè)谶M(jìn)行時(shí)間安排時(shí)更加有針對(duì)性。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該確保目標(biāo)是具體的、可衡量的和可行的。例如，設(shè)定一個(gè)目標(biāo)是“提高閱讀能力”，這個(gè)目標(biāo)就不夠具體和可衡量。相反，設(shè)定一個(gè)目標(biāo)是“每周閱讀兩本英文小說(shuō)”，這個(gè)目標(biāo)就具體、可衡量且可行。只有明確的目標(biāo)才能激發(fā)我們的動(dòng)力，讓我們努力去爭(zhēng)取。
制定計(jì)劃是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。一旦設(shè)定好了明確的目標(biāo)，我們就需要制定相應(yīng)的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。計(jì)劃是我們時(shí)間管理的藍(lán)圖，可以幫助我們合理規(guī)劃時(shí)間和資源。而一個(gè)好的計(jì)劃需要具備可操作性和可持續(xù)性�？刹僮餍砸馕吨�(jì)劃中的每個(gè)步驟都能夠具體地落實(shí)，沒(méi)有模糊的地方�？沙掷m(xù)性則要求計(jì)劃能夠長(zhǎng)期執(zhí)行，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的變故而全盤(pán)推翻。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以將任務(wù)根據(jù)優(yōu)先級(jí)和難易程度進(jìn)行劃分，以保證每個(gè)任務(wù)都有足夠的時(shí)間和精力去完成。
拖延是時(shí)間管理的宿敵。我們常常會(huì)遇到拖延的情況，不論是因?yàn)槿蝿?wù)過(guò)于繁重還是因?yàn)槿狈?dòng)力等等。但要成為一個(gè)優(yōu)秀的時(shí)間管理員，我們必須戰(zhàn)勝拖延。我們可以使用一些策略來(lái)避免拖延，比如進(jìn)行時(shí)間約束，即給自己設(shè)定一個(gè)固定的時(shí)間段來(lái)完成特定任務(wù)；另外，我們也可以使用番茄工作法，即將工作劃分為25分鐘的小塊，每完成一個(gè)小塊后休息短暫時(shí)間，以增加工作的效率。最重要的是，我們要意識(shí)到拖延是一種習(xí)慣，只有通過(guò)不斷的鍛煉和堅(jiān)持，才能逐漸改變這個(gè)壞習(xí)慣。
保持專注是提高效率的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常面臨諸多干擾源，如社交媒體、手機(jī)通知等等。這些干擾源會(huì)打斷我們的工作流程，降低我們的效率。因此，保持專注成為了提高時(shí)間管理效果的關(guān)鍵要素。我們可以通過(guò)一些方法來(lái)增強(qiáng)專注力，比如使用番茄鐘、關(guān)閉手機(jī)通知，或者設(shè)置工作時(shí)間，專門(mén)用于處理重要任務(wù)。同時(shí)，保持良好的生活習(xí)慣，如充足的睡眠、健康的飲食，也有助于改善我們的專注力。
尋找平衡是時(shí)間管理的最終目標(biāo)。時(shí)間管理不僅僅是為了讓我們更高效地完成工作，更重要的是讓我們過(guò)上更有質(zhì)量的.生活。因此，尋找平衡成為了時(shí)間管理的最終目標(biāo)。平衡是指在時(shí)間安排上，合理分配工作、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、休息的時(shí)間，以保持身心健康和生活幸福感。尋找平衡的過(guò)程可能是一個(gè)艱難的抉擇，但只有在不斷探索和實(shí)踐中，我們才能找到適合自己的平衡點(diǎn)，真正做到事業(yè)與生活的和諧統(tǒng)一。
時(shí)間管理是一門(mén)藝術(shù)，需要我們持之以恒的去追求和實(shí)踐。通過(guò)設(shè)立目標(biāo)、制定計(jì)劃、避免拖延、保持專注以及尋找平衡，我們能夠更好地管理自己的時(shí)間，提高效率，解決生活中的種種問(wèn)題。讓我們?cè)跁r(shí)間的河流中航行，在有限的時(shí)間中創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
時(shí)間管理的心得體會(huì)11
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到很多關(guān)于時(shí)間的俗語(yǔ)，比如說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰等等。然而，時(shí)間并不僅僅價(jià)值等同于金錢(qián)！事實(shí)上，時(shí)間遠(yuǎn)比金錢(qián)更加珍貴和有價(jià)值。真正管理好自己的時(shí)間意味著避免浪費(fèi)更多的時(shí)間，也就是盡量合理地安排，讓我們能夠在同一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成更多的事情，提高自我時(shí)間利用效率，進(jìn)而提高工作效率！
就我個(gè)人而言，有時(shí)候在工作和生活中經(jīng)常會(huì)遇到忙得不可開(kāi)交的情況。整天忙忙碌碌的，以為自己做了很多事情，但實(shí)際上效率卻異常低下，甚至不知道自己都做了些什么。通過(guò)學(xué)習(xí)，我懂得了時(shí)間管理并不是要把所有事情都做完，而是要更有效地利用時(shí)間。
除了為了確定要做什么事情以外，時(shí)間管理的另一個(gè)重要目的是確定哪些事情不應(yīng)該去做。
我們常常感到一天過(guò)去了，卻不清楚自己都做了什么，甚至忘記接下來(lái)該做什么。經(jīng)常我們會(huì)考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：只要我把計(jì)劃中的工作做好，我就算是時(shí)間管理做得不錯(cuò)了。然而，這種無(wú)計(jì)劃、無(wú)主次的'方式只會(huì)讓我們變得更加疲憊和辛苦，甚至不知道從何處著手。
造成我們感到疲憊和辛苦的主要原因是缺乏計(jì)劃。一個(gè)有效的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具體到可以量化并且可以執(zhí)行。在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要對(duì)自己進(jìn)行充分的評(píng)估。不要幻想每天都能完成大量任務(wù)。一旦計(jì)劃制定完畢，剩下的就是要嚴(yán)格執(zhí)行。
不要抱怨任務(wù)太多，因?yàn)樵谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)應(yīng)充分考慮到可利用的時(shí)間。除非無(wú)法執(zhí)行該計(jì)劃，否則不應(yīng)輕易對(duì)計(jì)劃進(jìn)行大的調(diào)整，這等于否定了制定計(jì)劃時(shí)的智商和判斷力。
在管理中，最重要的詞匯是“拒絕”。在工作場(chǎng)所中，經(jīng)常遇到一種情況就是不擅長(zhǎng)拒絕他人的請(qǐng)求，特別是對(duì)于熱情洋溢的新員工來(lái)說(shuō)尤其如此。為了展示自己的能力，新員工往往會(huì)接受來(lái)自各方的幫助，但這并不是明智之舉。
量力而行，對(duì)己對(duì)人都是一種負(fù)責(zé)。首先，自己不能勝任委托的工作，不僅徒費(fèi)時(shí)間，還會(huì)對(duì)自己其它工作造成障礙。同時(shí)，無(wú)論是工作延誤還是效果都無(wú)法達(dá)標(biāo)，都會(huì)打亂委托人的安排，結(jié)果是相互耽誤工作效率。
所以當(dāng)接到別人的委托時(shí)，我們應(yīng)該先仔細(xì)分析自己是否能夠如期按質(zhì)地完成工作，而不是匆忙答應(yīng)。如果發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法勝任，那就需要與委托人具體協(xié)商，并在必要的時(shí)候勇敢地說(shuō)出"不"。
合理規(guī)劃每天的工作安排，避免重復(fù)勞動(dòng)和浪費(fèi)時(shí)間，是我們能夠充分享受并掌握生活的關(guān)鍵。
時(shí)間管理的心得體會(huì)12
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常聽(tīng)到的關(guān)于時(shí)間的話有許多：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰、時(shí)間就是金錢(qián)等等。其實(shí),時(shí)間不僅僅是金錢(qián)!時(shí)間遠(yuǎn)比金錢(qián)更珍貴,更有價(jià)值。治理好自己時(shí)間的真正意義便是為了避開(kāi)鋪張更多的時(shí)間，也就是盡量安排得讓我們能夠在同一時(shí)間做更多的事情，提高自己使用時(shí)間的效率，提高工作效率!
就我自己而言，有時(shí)在工作和生活中常常有兼顧不暇的時(shí)候，忙勞碌碌一成天，看似不行開(kāi)交，但是效率極其低下，完全不知道自己都做了什么。在學(xué)習(xí)中我了解到時(shí)間治理并不是要把全部事情做完，而是更有效的運(yùn)用時(shí)間。
時(shí)間治理的目的除了要打算該做些什么事情之外，另一個(gè)很重要的目的也是打算什么事情不應(yīng)當(dāng)做。
我們常常說(shuō)不清晰今日一天都做了什么，常常遺忘接下去預(yù)備做什么。常�？紤]的是，只要我把安排的工作做好，我的時(shí)間治理就應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)了，這都是無(wú)規(guī)劃、無(wú)主次的工作方式，只會(huì)讓自己工作的更累、更辛苦，甚至毫無(wú)頭緒。
造成我們累和苦的主要緣由是沒(méi)有規(guī)劃，規(guī)劃必需要具體到可以量化、執(zhí)行的程度。做規(guī)劃時(shí)，需要對(duì)自己有個(gè)充分的估量。不要妄想每天都可以做許多事。規(guī)劃制定好之后，剩下的'就是嚴(yán)格執(zhí)行。
不能埋怨任務(wù)怎么這么多，假如在制定的時(shí)候已經(jīng)充分考慮到可利用的時(shí)間。除非完全沒(méi)有執(zhí)行這個(gè)規(guī)劃的力量，否則不要輕易對(duì)規(guī)劃進(jìn)展大的調(diào)整，那等于是對(duì)制定規(guī)劃時(shí)智商和推斷力的否認(rèn)。
治理當(dāng)中最有用的詞是‘不’。工作不當(dāng)中最常見(jiàn)的一種狀況就是不會(huì)拒絕，這特殊簡(jiǎn)單發(fā)生在熱忱洋溢的新人身上。新人為了表現(xiàn)自己，往往把來(lái)自于各方的幫助都承受下來(lái)，但這不是一種明智的行為。
量力而行，對(duì)己對(duì)人都是一種負(fù)責(zé)。首先，自己不能勝任托付的工作，不僅徒費(fèi)時(shí)間，還會(huì)對(duì)自己其它工作造成障礙。同時(shí)，無(wú)論是工作延誤還是效果都無(wú)法達(dá)標(biāo)，都會(huì)打亂托付人的安排，結(jié)果是相互耽擱工作效率。
所以接到別人的托付，不要急于說(shuō)“是”而是分析一下自己能不能如期按質(zhì)地完成工作。假如不能，那要詳細(xì)與托付人協(xié)調(diào)，在必要時(shí)刻，要敢于說(shuō)“不”。
有效的規(guī)劃好每天的工作安排，避開(kāi)不必要的重復(fù)，削減無(wú)謂的時(shí)間鋪張，就能好好的享受與把握生活。
時(shí)間管理的心得體會(huì)13
最近看了很多關(guān)于時(shí)間管理的文章，視頻等各種各樣的資料，自己也體驗(yàn)了很多方法，現(xiàn)在，分享給大家我對(duì)時(shí)間管理的一些認(rèn)識(shí)。
“并不是通過(guò)節(jié)省時(shí)間創(chuàng)造想要的生活，而是先創(chuàng)造想要的生活，然后時(shí)間就自動(dòng)節(jié)約下來(lái)了�！边@句話是時(shí)間管理的學(xué)者所說(shuō)的，我們之前節(jié)約時(shí)間想的都是如何去擠時(shí)間，如何利用零散時(shí)間，都是從節(jié)省時(shí)間這個(gè)角度去思考，如何進(jìn)行時(shí)間管理，但是我想，我們一天中大部分的時(shí)間的利用，才是我們進(jìn)行時(shí)間管理的主要矛盾，才是需要我們真正去管理的時(shí)間，才是時(shí)間管理。為什么要管理時(shí)間，舉一個(gè)例子，中國(guó)小農(nóng)社會(huì)的自然經(jīng)濟(jì)和外國(guó)資本主義社會(huì)的大農(nóng)場(chǎng)就是管理和不管理的區(qū)別，我們每個(gè)人的時(shí)間就像分配給大家的農(nóng)田，有的人科學(xué)管理就可以提高生產(chǎn)，獲得更多的果實(shí)，而放任的自然經(jīng)濟(jì)，卻只能勉強(qiáng)自給自足。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間管理的關(guān)鍵就在于如何抓住重要的事情，提高自己處理重要的事情的能力以及效率，這段時(shí)間我一直在用番茄管理時(shí)間，計(jì)劃幾個(gè)番茄做一件事情，漸漸的我發(fā)現(xiàn)了自己這種方法的不足。
第一，我沒(méi)有設(shè)定在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有壓力，完全跟放羊一樣，隨意浪費(fèi)時(shí)間。第二，安排時(shí)間沒(méi)有針對(duì)性，沒(méi)有特殊性，完全是大鍋菜，一大塊時(shí)間一大塊時(shí)間的分配，時(shí)間管理特別粗糙。
第三，時(shí)間管理不靈活，面對(duì)各種事情的.打擾毫無(wú)對(duì)策，只能把自己的事情繼續(xù)往后推。
第四，沒(méi)有考慮到自身實(shí)際，要求過(guò)高，沒(méi)有漸進(jìn)性，導(dǎo)致自己身心疲憊，時(shí)間管理應(yīng)該有“度”，而不是高估自己。 “時(shí)間就是選擇，我沒(méi)時(shí)間等于這件事情不重要，不需要選擇”。不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一旦我們遇見(jiàn)一件不得不立即去處理的事情的時(shí)候，我們突然就會(huì)騰出來(lái)很多時(shí)間，這說(shuō)明分清事情的重要性很重要，處理事情切忌一視同仁，我之前就是犯了這樣的錯(cuò)誤，把最重要的時(shí)間留給最重要的事情，才能更加有效地利用時(shí)間。
XX月XX日有幸參加了集團(tuán)組織的“時(shí)間管理”培訓(xùn)課程，雖然培訓(xùn)時(shí)間僅有短短一天，但這次培訓(xùn)卻使我獲益良多。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了時(shí)間管理的重要意義及作用，明確了時(shí)間管理的基本理念及內(nèi)涵，獲悉了時(shí)間管理的誤區(qū)，學(xué)習(xí)和掌握了高效能時(shí)間管理的基本步驟與方法。
譽(yù)滿全球的“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得。德魯克曾說(shuō)：“時(shí)間是最高貴而有限的資源�！边@充分體現(xiàn)了這位大師對(duì)時(shí)間的高度認(rèn)知及對(duì)時(shí)間管理的重視程度。相比而言，中國(guó)人更早地意識(shí)到時(shí)間管理的重要性，早在二千多年前孔子在見(jiàn)到弟子用白天的時(shí)間睡覺(jué)時(shí)，就發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。再如炙膾人口的“明日復(fù)明日，明日何其多”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“人生有涯”等名言警句更是將時(shí)間和人的生命與事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)。
時(shí)間管理的心得體會(huì)14
7月22日有幸參加了集團(tuán)組織的"時(shí)間管理”培訓(xùn)課程雖然培訓(xùn)時(shí)間僅有短短r浪，但這次培訓(xùn)卻使我獲益良多。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步了解了時(shí)間管理的重要意義及作用，明確了時(shí)間管理的基本理念及內(nèi)涵，獲悉了時(shí)間管理的誤區(qū)，學(xué)習(xí)和掌握了高效能時(shí)間管理的基本步驟與方法。
譽(yù)滿全球的"現(xiàn)代管理學(xué)之父"彼得德魯克曾說(shuō)："時(shí)間是貴而有限的資源。"這充分體現(xiàn)了這位大師對(duì)時(shí)間的高度認(rèn)知及對(duì)時(shí)間管理的重視程度。相比而言，中國(guó)人更早地意識(shí)到時(shí)間管理的重要性，早在二千多年前孔子在見(jiàn)到弟子用白天的時(shí)間睡覺(jué)時(shí)，就發(fā)出了"逝者如斯夫，不舍晝夜"的感嘆。再如炙膾人口的"明日復(fù)明日,明日何其多"、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"、"人生有涯"等名言警句更是將時(shí)間和人的生命與事業(yè)緊童聯(lián)系起來(lái)。時(shí)間,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，每天時(shí)間銀行都會(huì)為每個(gè)人存入8G400秒，而每天這86400秒也會(huì)臺(tái)不留情的流逝，不會(huì)因?yàn)槿魏稳嘶蛉魏问露鋈魏瓮Ａ�。既然時(shí)間的流逝是一種大自然的客觀規(guī)律，不以人的.意志為轉(zhuǎn)移，那么我們能做的只能是更合理的規(guī)劃、利用和管理自己的時(shí)間，通過(guò)強(qiáng)化時(shí)間管理意識(shí)，學(xué)習(xí)與掌握時(shí)間管理方法,制走并執(zhí)行時(shí)間管理規(guī)劃,檢驗(yàn)時(shí)間管理效果”并不斷修正時(shí)間管理方案，高效能完成日常工作生活中相關(guān)事宜，充分利用大自然所賦予我們的這一寶貴資源來(lái)創(chuàng)造自己的價(jià)值。
一直以來(lái)，我對(duì)時(shí)間管理的概念存在一走誤解，認(rèn)為時(shí)間管理就是為每件事情安排時(shí)間。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我才明白時(shí)間管理并不是要把所有事情做完,而是更有效的利用時(shí)間。時(shí)間管理一方面要確走該做哪些事情,按照怎樣的順序完成這些事情，另一方面還要決定哪些事情不應(yīng)該做，盡可能地排除來(lái)自夕卜界的干擾。通過(guò)事先的規(guī)劃與時(shí)間掌控，降低時(shí)間安排的變動(dòng)性,為進(jìn)一步執(zhí)行時(shí)間管理奠定基礎(chǔ)。因此，高效能的時(shí)間管理要求根據(jù)事情的輕重緩急合理安排時(shí)間，而非"一刀切"式的為所有事情平均分配時(shí)間，也不能按照事情的先來(lái)后到進(jìn)行處理,更不能隨心所欲的應(yīng)付各種事情。
在我們的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成，這時(shí)就需要設(shè)走短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)，再逐日制走實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，將有限的時(shí)間與精力加以分配，爭(zhēng)取的效率。在具體的操作過(guò)程中，可根據(jù)具體明確、能夠衡基可達(dá)成的、相關(guān)聯(lián)的、有期限的五個(gè)原則,將中、長(zhǎng)目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)能夠?qū)嶋H指導(dǎo)行為的子目標(biāo)，并走期檢查各個(gè)子目標(biāo)的執(zhí)行況，不斷的修正，通過(guò)子目標(biāo)的逐步完成以實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。
，同時(shí)我們每天可能還會(huì)遇到些意外事件,它們的出現(xiàn)很容易干擾原有計(jì)劃的執(zhí)行,因此在計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,尤其注意不能將時(shí)間安排得太滿，要有一走的冗余程度。我們可規(guī)劃60%-80%的時(shí)間,保皆20%-40%的緩沖時(shí)間，以保證有足夠的時(shí)間和精力處理突發(fā)事情，保障原有計(jì)劃的順利執(zhí)行。當(dāng)然，高效能時(shí)間管理還要求執(zhí)行者有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，要求執(zhí)行者能不受外部環(huán)境的干擾,堅(jiān)走不移地按照時(shí)間管理規(guī)劃講行工作安排。
以上幾點(diǎn)心得令我印象深刻，記憶猶新。感謝集團(tuán)安排了這次內(nèi)容豐富的時(shí)間管理培訓(xùn)課程，我將牢記在培訓(xùn)班上的所學(xué)所思，并將其運(yùn)用到今后的工作生活中。
時(shí)間管理的心得體會(huì)15
體會(huì)5
所謂績(jī)效管理，是指各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參與的績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程，績(jī)效管理的目的是持續(xù)提升個(gè)人、部門(mén)和組織的績(jī)效。
績(jī)效管理強(qiáng)調(diào)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的一致性，強(qiáng)調(diào)組織和個(gè)人同步成長(zhǎng)，形成“多贏”局面；績(jī)效管理體現(xiàn)著“以人為本”的思想，在績(jī)效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中都需要管理者和員工的共同參與。
個(gè)人績(jī)效管理是績(jī)效管理的一部分，而時(shí)間管理是提高個(gè)人績(jī)效的一種方式。
一、如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效的管理
1、我們要把這些事情全部羅列出來(lái)，分出輕、重、緩、急來(lái)。順序是：
�。�1）重要且緊急的；
�。�2）緊急而不重要的；
（3）重要而不緊急的；
（4）不重要也不緊急的。
2、歸類處理：把同類性質(zhì)的事情一起處理了，當(dāng)我們?cè)谔幚硎虑榈臅r(shí)候，可以多想想，哪些事情可以一起處理的，就不要分開(kāi)來(lái)處理，有些事情是性質(zhì)相同的，就把它們放到一起來(lái)處理。
3、調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己始終處于一個(gè)相對(duì)高效的工作狀態(tài)，這需要我們及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，對(duì)事物有一個(gè)理性客觀的認(rèn)識(shí)，比如當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy時(shí)，我們可以試著思考
�。�1）為什么會(huì)這樣。
�。�2）原因：主觀原因，客觀原因，哪些是我們可以改變的。
（3）改變：自己解決，同事協(xié)作解決，請(qǐng)求主管給予幫助解決。
�。�4）如何避免同類事情再次發(fā)生，建立相應(yīng)的方法來(lái)規(guī)避同類錯(cuò)誤的發(fā)生概率。
4、對(duì)相應(yīng)的文件分門(mén)別類的擺放在固定的位置，并做好標(biāo)識(shí)，目的是讓自己和他人都能一看就一目了然，能很好的區(qū)別和規(guī)整，不容易弄混亂混淆。
5、我們不但要管理好自己的時(shí)間，還要不停去檢視自己利用時(shí)間的過(guò)程，對(duì)于一些不合理的地方要進(jìn)行不斷地改進(jìn)！這樣才能更好的管理好自己的時(shí)間！
二、如何提高個(gè)人績(jī)效
從管理學(xué)的角度看，是組織期望的結(jié)果，是組織為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而展現(xiàn)在不同層面上的有效輸出，它包括個(gè)人績(jī)效和組織績(jī)效兩個(gè)方面。
1、明確個(gè)人崗位的工作職責(zé)。
2、明確工作明細(xì)，也就是分清輕重緩急，并持之以恒！
3、要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，如果你從來(lái)不懂得拒絕工作，導(dǎo)致工作量超出負(fù)荷時(shí)，你的工作品質(zhì)勢(shì)必會(huì)大受影響，這就是我們常說(shuō)的費(fèi)力不討好！要學(xué)習(xí)將不同的.工作授權(quán)給不同的單位執(zhí)行，分工合作才能在最短時(shí)間內(nèi)以有效的方式達(dá)成目標(biāo)。對(duì)超出個(gè)人能力范圍的事情，要懂得利用關(guān)系，利用組織，重視團(tuán)隊(duì)的作用！
4、今日事今日畢。
關(guān)于時(shí)間管理的心得體會(huì)6
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都為他讓路！”這句話在我心中引起了很深的思考，人生不過(guò)短短數(shù)十年，想要活得有意義，就必須有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在目標(biāo)實(shí)施的過(guò)程中，要不怕困難，敢于為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
接著，談到如何管理時(shí)間。通常管理時(shí)間的辦法有：艾維.利時(shí)間管理法、日程表時(shí)間管理法、abc象限法、2/8時(shí)間管理法、柏金森定律、生理節(jié)奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的，它根據(jù)事情的價(jià)值及緊迫性，將時(shí)間分為四種：一是重要而緊迫的，二是重要而不緊迫的，三是緊迫不重要的，四是不緊迫不重要的。如何將時(shí)間在這四種事情之間合理安排便是時(shí)間管理。顯然，重要又緊迫的事情是需要立刻做的，不緊迫也不重要的事情可以稍微放下，但對(duì)重要而不緊迫的事情如何安排，確實(shí)是要慎重考慮的。我們應(yīng)該明確什么事情是重要的，什么事情是緊迫的。評(píng)價(jià)一件事情是否重要和目標(biāo)的聯(lián)系程度有關(guān)，如果聯(lián)系緊密則重要，如果沒(méi)有很大聯(lián)系則不重要。人的發(fā)展是向著自己的目標(biāo)前行的，如果每天都能把握重點(diǎn)，將重要的事情做好，那么，其事業(yè)必能成功，但只做緊迫事情而忽略了重要事情，將可能出現(xiàn)南轅北轍、事倍功半的情況。
在充分理解時(shí)間管理的辦法后，就是實(shí)施了，實(shí)施是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，在好的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)施也是空談。在日常時(shí)間管理計(jì)劃中可以將一件事情分段管理，設(shè)定完成期限，在每完成一段時(shí)間時(shí)給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，不斷給自己動(dòng)力，使自己堅(jiān)持下來(lái)。另外，在實(shí)施過(guò)程中也要排除他人的干擾，不讓別人浪費(fèi)自己的時(shí)間，并善用省時(shí)工具，提高利用時(shí)間的效率。
最后，老師進(jìn)行了總結(jié)。實(shí)行有效的時(shí)間管理，要確定目標(biāo)，安排進(jìn)度，反復(fù)練習(xí)，持之以恒；概括為16個(gè)字：珍惜、記錄、診斷、分配、計(jì)劃、節(jié)約、抓住、核算。最終達(dá)到管理時(shí)間把握人生。結(jié)束了一個(gè)多小時(shí)的講座，我們也深信，今后在時(shí)間管理方面，能更好地安排和管理時(shí)間，提高自己的工作與生活質(zhì)量！
關(guān)于時(shí)間管理的心得體會(huì)7
我應(yīng)該算是一個(gè)不會(huì)時(shí)間管理的人，因此我覺(jué)得每天工作特別的混亂，也缺乏效率。我覺(jué)得下面這幾條法則很有指導(dǎo)意義，分享一下~~
改變你的想法
美國(guó)心理學(xué)之父威廉.詹姆士對(duì)時(shí)間行為學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)這樣兩種對(duì)待時(shí)間的態(tài)度：“這件工作必須完成，但它實(shí)在討厭，所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快的工作，但它必須完成，所以我得馬上動(dòng)手，好讓自己能早些擺脫它�！�
當(dāng)你有了動(dòng)機(jī)，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整個(gè)習(xí)慣，只需強(qiáng)迫自己現(xiàn)在就去做你所拖延的某件事。然后，從明早開(kāi)始，每天都從你的to do list中選出最不想做的事情先做。
學(xué)會(huì)列清單
把自己要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)的list時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。
遵循20比80定律
生活中肯定會(huì)有一些突發(fā)困擾和迫不及待要解決的問(wèn)題，如果你發(fā)現(xiàn)自己天天都在處理這些事情，那表示你的時(shí)間管理并不理想。成功者花最多時(shí)間在做最重要，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。
安排“不被干擾”時(shí)間
每天至少要有半小時(shí)到一小時(shí)的“不被干擾”時(shí)間。假如你能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，自己關(guān)在自己的空間里面思考或者工作。這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)你一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)比你三天工作的效率還要好。
嚴(yán)格規(guī)定完成期限
巴金森 (C. Noarthcote Parkinson) 在其所著的《巴金森法則》(Parkinson's Law)中，寫(xiě)下這段話：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì)自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間�！比绻阌幸徽斓臅r(shí)間可以做某項(xiàng)工作，你就會(huì)花一天的時(shí)間去做它。而如果你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項(xiàng)工作，你就會(huì)更迅速有效地在一小時(shí)內(nèi)做完它。
做好時(shí)間日志
你花了多少時(shí)間在做哪些事情，把它詳細(xì)地記錄下來(lái)，早上出門(mén)(包括洗漱、換衣、早餐等)花了多少時(shí)間，搭車(chē)花了多少時(shí)間，出去拜訪客戶花了多少時(shí)間……把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，你會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。這和記賬是一個(gè)道理。當(dāng)你找到浪費(fèi)時(shí)間的根源，你才有辦法改變。
理解時(shí)間大于金錢(qián)
用你的金錢(qián)去換取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，一定要抓住一切機(jī)會(huì)向頂尖人士學(xué)習(xí)。仔細(xì)選擇你接觸的對(duì)象，因?yàn)檫@會(huì)節(jié)省你很多時(shí)間。假設(shè)與一個(gè)成功者在一起，他花了40年時(shí)間成功，你跟10個(gè)這樣的人交往，你不是就濃縮了420xx年的經(jīng)驗(yàn)?
關(guān)于時(shí)間管理的心得體會(huì)8
時(shí)間就是金錢(qián)！我們每人每天都有86400秒進(jìn)帳，合理的利用他們，就可以創(chuàng)造財(cái)富。浪費(fèi)時(shí)間的根源主要在于：做事目標(biāo)不明確、缺乏優(yōu)先順序、簡(jiǎn)單事情復(fù)雜化、不會(huì)拒絕別人的請(qǐng)求等等。通過(guò)時(shí)間管理的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到管理好時(shí)間的幾個(gè)關(guān)鍵：
1、設(shè)立明確的目標(biāo)。
把自己的4—10個(gè)目標(biāo)寫(xiě)出來(lái)，找出一個(gè)核心目標(biāo)，并依次排列重要性，然后依照目標(biāo)設(shè)定一些詳細(xì)的計(jì)劃，依照計(jì)劃進(jìn)行。
2、目標(biāo)分解。
列一張總清單，把今年所要做的重要事情都列出來(lái)，并進(jìn)行目標(biāo)切割。①將年度目標(biāo)切割成季度目標(biāo)，列出清單，每一季度要做哪一些事情；②將季度目標(biāo)切割成月目標(biāo)，并在每月初重新再列一遍，碰到有突發(fā)事件而更改目標(biāo)的情形便及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)；③每一個(gè)星期天，把下周要完成的每件事列出來(lái)；④每天晚上把第二天要做的事情列出來(lái)。
3、20：80定律。
用80%的時(shí)間來(lái)做20%最重要的事情。一定要了解，哪些事情是最重要的，是最有生產(chǎn)力的。一般人都是做緊急但不重要的事，學(xué)會(huì)把重要的事情變得很緊急，就會(huì)立刻提高生產(chǎn)力。
4、每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不被干擾時(shí)間。
假如能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，思考一些事情，或是做一些最重要的事情，這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)會(huì)比三天工作的效率還要好。
5、每一分每一秒都做最有效率的事情。
我們必須思考要做好一份工作，到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來(lái)，分配時(shí)間把它做好。
6、同一類的事情一次把它做完。
7、做好時(shí)間日志。
把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，做了哪些事，花了多少時(shí)間，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。找到根源，才有辦法改變。
時(shí)間是財(cái)富！我們要根據(jù)自己的價(jià)值觀管理時(shí)間，才能控制生活，善用時(shí)間，朝自己的方向前進(jìn)，而不在忙亂中迷失方向。
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時(shí)間管理心得體會(huì)（經(jīng)典）03-14