（精選）科技節(jié)作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的科技節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技節(jié)作文 篇1

　　科技節(jié)到了，我很開心，因?yàn)槔蠋熣f會有三個活動，而且，三個活動里都有我，其中，我最喜歡動力小車，因?yàn)樗�可以讓我的動手能力更�?qiáng)。中間也發(fā)生了許多故事。

　　五月十三日，我早早地寫完作業(yè)，吃完晚飯，跟媽媽一起去張青園家。到了張青園家里，我們就討論動力小車，制作時間到了，張青園把材料準(zhǔn)備的一五一十，我們就開始做動力小車。首先我給瓶子戳了5個洞，然后把棍子插進(jìn)去，兩邊裝瓶蓋，接著紙放在頭部，最后，一個動力小車完成了，雖然動力小車完成了，但它老是轉(zhuǎn)彎。

　　五月十八日，動力小車成功了，用可樂瓶跟牛皮紙做的`，還有用牛皮紙跟酒瓶瓶蓋做的動力小車，速度差不多超過百分之一百，兩輛都參加了比賽。

　　在比賽中，我跟張青園做的動力小車是第二名，我開心極了。

　　但我知道，比賽在于參與，不在乎輸贏，因?yàn)槭�敗就是成功之母�?/p>

科技節(jié)作文 篇2

　　科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個豐富的學(xué)習(xí)課程。

　　科技節(jié)中各項比賽的設(shè)計，我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設(shè)計的美觀性！這是在院前小學(xué)敢為人先，勇爭第一環(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個項目中，同學(xué)們的設(shè)計新穎奇特，而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時裝設(shè)計中，同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計師又擔(dān)當(dāng)模特兒，而且制作這些精美時裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼，被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設(shè)計師們的匠心獨(dú)具！同學(xué)們都把自己的知識運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中！在科技節(jié)中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來，就仿佛就是是火光一般耀眼！

　　我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團(tuán)隊的合作是很重要的，要完成一個工作，往往需要很多人一同去努力，每個人完成任務(wù)中的`不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績。科技節(jié)教會我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！

　　感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長了。謝謝！

科技節(jié)作文 篇3

　　時間飛逝，一年一度的科技節(jié)又來了。

　　今年是我校創(chuàng)辦以來的第13屆科技節(jié)，今年的科技節(jié)與往年截然不同，除了有低年級的科技作品展外，學(xué)校還為我們買來了各種珍奇動物的圖片和簡介。不僅如此，還有各種各樣的模型，如：魚的視角、概率與可能性······這些模型通過游戲的方式讓我們更加深入地了解科學(xué)。

　　各式各樣的模型吸引著我們的眼球，而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術(shù)表演。

　　活動當(dāng)天下午，當(dāng)老師一聲令下：“解散！”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛的船模比賽現(xiàn)場。與我同來的還有葉昱希。哇，比賽已經(jīng)開始啦！我在心里吶喊道。只見那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中，沒想到它的'表現(xiàn)卻讓人大失所望。只見那艘“大笨船”一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動，就像一位老奶奶在慢悠悠地走動。當(dāng)我知道下一個參賽同學(xué)是我們班的同學(xué)時，我十分激動。終于，劉恰亨上場了，他嫻熟地操縱著他的快艇，一會兒快，一會兒慢，不費(fèi)吹灰之力就到達(dá)了終點(diǎn)，雖然中途有點(diǎn)小失誤，但他還是順利地完成了比賽。

　　后來，我還觀看了車�！白闱颉辟�、魔術(shù)表演等節(jié)目。

　　這次科技節(jié)，真是一次令我難忘的科技節(jié)啊！

科技節(jié)作文 篇4

　　今天是我們崇文學(xué)校的第三屆校園科技節(jié)�？萍脊�(jié)的現(xiàn)場會來了許多位教育局的領(lǐng)導(dǎo)，還有各個學(xué)校的校長。 好了說了這么多，趕快來看看我們的精彩活動吧！哈哈，第一項活動我雖然不知道名字，不過它特別精彩，特別漂亮。高年級的大哥哥們放了很多五顏六色的大氣球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去氣球好像一顆顆五彩的.星星。一顆一顆氣球飛上了藍(lán)天，我們不停的數(shù)著數(shù)，數(shù)著數(shù)著我也好像跟著彩球一同飛上了藍(lán)天。 我們的第二項活動是參觀動物標(biāo)本。是我最喜歡的了。這里有許多動物標(biāo)本，有蛇、青蛙、老鷹，最有趣的要數(shù)老鷹了，它那雙眼睛直直的看著我們，嚇得我們有的像小兔子一樣跑了。

　　科技節(jié)的活動還有很多，只是一時半會兒也說不完。今天我很快樂，很開心，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

科技節(jié)作文 篇5

　　呼……終于到了�！蔽遗d奮地說，“我終于來到了這一天，一百年后的5月6日。”

　　我從椅子上跳了起來，發(fā)現(xiàn)房間內(nèi)空無一人，我急忙喊道：“有人嗎？有人嗎？”就在這時，我身邊跳出一個小機(jī)器人，大概只有我的手掌那么大，用親切的語氣對我說：“今天是科技節(jié)，今天人們都戴上了科技裝備，都在自己的世界中遨游呢，這不，你也戴上科技裝備試試？”我聽從了他的建議，戴上了科技裝備。

　　剛一戴上，眼前的景象讓我大吃一驚，我的顯示屏上出現(xiàn)了密密麻麻的文字，我再定睛一看，原來是個同意須知，我果斷的點(diǎn)了同意，這時，我身邊的，那些雜七雜八的東西都出現(xiàn)了一堆參數(shù)，我很奇怪，便我小機(jī)器人這是什么，他微微一笑，說：“這都是這些物品的一些指數(shù)，這是應(yīng)了消費(fèi)者權(quán)益法的規(guī)定，所有物品在今天的參數(shù)都必須是透明的，為了防止不良商販的出現(xiàn)，就比方說，你可以看我，然后查看我的一些參數(shù)�！蔽倚闹泻苁歉吲d，因?yàn)檫@個如果推廣了，那么商家就不會肆意妄為，隨意騙消費(fèi)者了。

　　就這樣，我把房間里的東西看了個遍，然后，我打開房門，走到室外。這時，我抬頭一看，我已經(jīng)處在市中心，周圍都是高樓大廈，就像是在夢中，可我一眨眼的功夫，外面就變成了一望無際的原野，草場上牛羊成群，我很奇怪，便問小機(jī)器人怎么回事，小機(jī)器人說：“你看到的場景是隨著你的心情來變化的，剛才裝備檢測到你有點(diǎn)厭煩市中心的場景了，就給你變成了鄉(xiāng)村的開闊的'場景，他能夠懂你�！�

　　我聽完后，心中很是高興，因?yàn)樵谏�活中，如果這個科技裝備能夠被推廣到日常使用，那么，在生活中，當(dāng)你心情不好時，它能夠讀懂你的心，給你以開闊的場面讓你心情舒暢，當(dāng)你心情好時，他能夠給你以愉悅的場景，讓你倍感愉悅。

　　接下來，我又利用這個科技裝備，依次進(jìn)入了學(xué)校，醫(yī)院等人們常去的場所，在這些地方，我也看到了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，所有原來需要人工處理的，都變成了自動化、機(jī)械化的處理了。

　　突然，我一滑，先是嘴著地，然后全身碰地，但我發(fā)現(xiàn)地是軟的，我定睛一看，原來我在床上，剛才的一切都是夢境，我爬了起來，看了一眼旁邊的科技書，心中充滿了對2119年的科技節(jié)的憧憬和向往。

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