元宵節(jié)的作文實(shí)用(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)的作文 篇1
我喜歡的節(jié)日有很多，比如：開心的六一兒童節(jié)、吃月餅的中秋節(jié)、放假的國慶節(jié)……但我最喜歡的是有趣的.元宵節(jié)。
元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，為每年農(nóng)歷正月十五日，是中國春節(jié)年俗中最后一個(gè)重要的節(jié)日。
今天是元宵節(jié)又是報(bào)名的日子，本來說是回家過元宵節(jié)吃湯圓，可是媽媽說就在學(xué)校過，因?yàn)榛亓思颐魈煊忠蛠韺W(xué)校太麻煩了�！昂冒伞保艺f。雖然心中滿是遺憾，但是想了想在學(xué)校過元宵節(jié)也不算是壞事，所以這個(gè)元宵節(jié)就安心在學(xué)校里過吧。
在學(xué)校里只能在班級(jí)里，不能出去。我心想：“早知道只能在班里，不管說什么我都想回家，”現(xiàn)在悔之晚矣。過了一會(huì)兒，叮咚叮咚，廣播說今天是一年一度的元宵節(jié)，晚上準(zhǔn)備了猜燈謎，有興趣的同學(xué)可以去一樓白云廳。寫完答案和編號(hào)，有工作人員對(duì)答案。我想終于可以出去玩了，于是我快速的吃完飯去了白云廳。
在白云廳里，我和周銳一起猜燈謎。燈謎有很多種類：比如一個(gè)字、成語、動(dòng)物生活用品……許許多多，都寫在紙上。紙的下方有編號(hào)，把編號(hào)寫下來，再寫答案。答對(duì)五個(gè)答案蓋一個(gè)章，五個(gè)章?lián)Q一個(gè)巧克力、十個(gè)章?lián)Q一個(gè)便利貼、20個(gè)章?lián)Q一個(gè)熒光筆……看見這么多琳瑯滿目的東西，我和周銳決定分工合作。周銳寫編號(hào)和答案，我就說編號(hào)和答案給他……我和周銳記了40多個(gè)答案。我們就排隊(duì)去對(duì)答案，可是馬上要到我們的時(shí)候就下課了，我們只好垂頭喪氣地回了教室。
元宵節(jié)那天，雖然沒有對(duì)到答案，但我的心中卻是歡喜，因?yàn)槲覀冞^了一個(gè)很有趣味的元宵節(jié)。
元宵節(jié)的作文 篇2
今天是元宵節(jié)，是一家團(tuán)聚的日子。按照風(fēng)俗，年年都是這樣，沒什么好新奇的。不過今年可就不一樣咯！
晚上，彩色的`煙花令人眩目。整個(gè)深圳都洋溢著歡樂的笑聲和濃濃的湯圓味。我問：“老爸我們吃湯圓好嗎？”“好哇”老爸回答道，又說：“不過，你剛剛買的湯圓都不很圓我們把它揉圓吧！這就代表今年就會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓的。”“嗯，不過也太沒新意了吧！要不……”我翻了翻口袋，掏出了一枚一角硬幣�！袄习郑纫幌�，我們把這枚硬幣放進(jìn)湯圓里，如果誰吃到誰今年就是最幸運(yùn)的人�！蔽遗d奮的說，“好哇”老爸笑著贊同了我的意見。我們父女倆就開始包湯圓了，我心里想，希望我們一家三口全是今年最幸福的人。不一會(huì)兒，湯圓煮好了，老爸用他那“雞嗓子”叫到，我和老媽迫不急待地想吃美味可口的湯圓呢。“哎喲”老媽大聲叫到，湯圓里面怎么有硬幣呀，哈哈老媽吃到幸運(yùn)幣了，我就連聲說到“老媽，你今年要發(fā)大財(cái)了”！老媽樂呵呵地說：肯定是你這個(gè)調(diào)皮蛋想的點(diǎn)子。我開心極了！
我在心里祝愿老媽和我們?nèi)医衲晔率马樌瑘F(tuán)團(tuán)圓圓，健康快樂！
元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)，媽媽帶我到大街上去看表演。
大街上的人可真多啊，摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來了一陣敲鑼打鼓的聲音，走近一看真熱鬧�。∮信ぱ砀璧�、有騎驢子的、有打腰鼓的、有舞龍的、還有玩兒獅子的看，扭秧歌的人們排著整齊的`隊(duì)伍向我們走來了。她們穿著鮮艷的衣服，邁著歡快的步子，踏著清脆的鼓點(diǎn)兒，臉上洋溢著喜慶的笑容。
瞧，后面緊接著走來兩條威武的巨龍，一條紅色的，一條綠色的，它們身上披著五彩斑斕、閃閃發(fā)光的鱗片，在陽光的照射下，非常耀眼奪目。你看那些個(gè)舞龍的漢子，身穿黃色的對(duì)襟短褂，包著紅色的頭巾，手臂靈活，步伐矯健，比那兩條巨龍還要精神抖擻，勁頭百倍！
那是什么？哦，原來是兩只巨大的“兔子”向我們走來，一只灰色，一只白色，它們一邊走，一邊做著滑稽的動(dòng)作，逗得人們哈哈大笑。
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