【實用】農(nóng)業(yè)培訓心得體會
我們得到了一些心得體會以后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的農(nóng)業(yè)培訓心得體會，希望對大家有所幫助。
農(nóng)業(yè)培訓心得體會1
為提高我村農(nóng)民科技文化素質(zhì)，在農(nóng)村培養(yǎng)一批覺悟高、懂科技、善經(jīng)營的新型農(nóng)民，今年以來，我校培訓小組立足本職、充分發(fā)揮其職能、開展多渠道、多形式、多層次培訓活動，扎扎實實地做好農(nóng)民科技培訓工作。一年中多次舉辦大型培訓活動，讓廣大農(nóng)民群眾得到了實惠，我們的培訓工作也有了明顯的進展，現(xiàn)將我校一年的培訓工作情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，成立組織，完善運行機制，增強項目的實施力度。
新型農(nóng)民科技培訓工作屬于系統(tǒng)工程，為保證項目的順利實施，我校組建了農(nóng)民科技培訓項目領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組以校長為組長，以各位教師為成員，主要負責項目實施過程中重大事宜的決策和協(xié)調(diào)工作。技術(shù)培訓小組有較高的業(yè)務(wù)水平和豐富的工作實踐經(jīng)驗。
二、制定方案，抓好宣傳。
新型農(nóng)民科技培訓開始實施后，學校對項目的實施進行了統(tǒng)一安排和部署，20xx年召開有關(guān)人員、核心農(nóng)戶參加的新型農(nóng)民科技培訓動員大會，宣傳了新型農(nóng)民科技培訓工作的重要意義和工作內(nèi)容，并對以后的培訓工作進行了安排部署。會后，農(nóng)技中心培訓小組結(jié)合項目的目標要求，并針對當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理特點及農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新形勢制定了培訓計劃及方案，方案明確了培訓的指導思想是：緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，充分利用現(xiàn)有的人力、物力及技術(shù)優(yōu)勢，開展多層次、多渠道、多形式的新型農(nóng)民科技培訓，不斷提高廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量，促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。
三、開展培訓，力求實效。
新型農(nóng)民科技培訓項目不僅是一項艱巨的技術(shù)培訓、技術(shù)推廣工作，也是一項重要的“富民強民”工程，在工作中，我們理順工作思路，突出工作重點，狠抓工作難點，使組織領(lǐng)導及工作措施步步到位，做到環(huán)環(huán)相扣，一扣不失，把科技培訓和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)系統(tǒng)地結(jié)合在一起。我們根據(jù)當前全村農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的形勢，確定了新型農(nóng)民科技培訓內(nèi)容，突出推廣農(nóng)業(yè)新知識、新品種、新技術(shù)，提高農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)水平和文化素質(zhì)，提高農(nóng)民適應(yīng)市場經(jīng)濟的能力。為把新型農(nóng)民科技培訓工作落到實處，在工作中我們堅持實用、實際、實效的原則，因地制宜，講究針對性，注重帶動性，培訓方式靈活多樣，突出實效性。項目實施中，培訓工作突出以下幾個方面：一是我們組織技術(shù)人員與村民面對面的交談。二是以核心農(nóng)戶為主，召開了全村油菜管理科技培訓大會；三是針對不同情況，確定相應(yīng)的培訓內(nèi)容及方式，、分村分別進行技術(shù)培訓。四是充分利用電視、現(xiàn)代媒體等工具，進行農(nóng)業(yè)技術(shù)宣傳和信息交流；五是為提高科技培訓水平，我們還聘請鄉(xiāng)有關(guān)知名人員到村與新型農(nóng)民科技培訓。
通過靈活多樣的培訓方式，做到了求實效、講實用、重實際，起到了提高農(nóng)民科技水平和文化素質(zhì)的作用。目前，新型農(nóng)民科技培訓已被廣大農(nóng)民所認識和接受，越來越多的農(nóng)民迫切要求參加。
四、經(jīng)驗總結(jié)。
通過一年的項目實施，在工作中認識到新型農(nóng)民科技培訓對于提高農(nóng)業(yè)科技含量和國際市場競爭力、推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展具有重要的'戰(zhàn)略意義，也是從根本上解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的有效途徑。同時在兩個方面有很深的感觸，一方面是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有很多簡單的技術(shù)問題，有的農(nóng)民不懂，說明了我們技術(shù)推廣有薄弱環(huán)節(jié)，如油菜的施肥技術(shù)、油菜、玉米病蟲害防治技術(shù)；別一方面也確實感到農(nóng)民對技術(shù)的渴求之強烈，因為我們宣傳推廣的技術(shù)農(nóng)民通過使用，即降低了成本，又提高了效益，很受歡迎。
在項目的實施中，通過總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，認識到做好三個方面的有機結(jié)合，有助于提高培訓質(zhì)量和效果。
一是技術(shù)培訓推廣與技術(shù)研究相結(jié)合。因為在技術(shù)推廣中，隨時都有新的技術(shù)難題，研究解決這些問題，有助于我們積累經(jīng)驗和知識，進一步把培訓工作搞好。二是常規(guī)技術(shù)推廣培訓與新技術(shù)、新品種的引進相結(jié)合。三是傳統(tǒng)技術(shù)培訓方式與多種形式靈活多樣培訓相結(jié)合，有利于提高實效。
五、下一步工作安排。
以核心農(nóng)戶為主，舉辦多種形式的技術(shù)培訓，充分利用現(xiàn)代化教育手段和廣播電視、信息網(wǎng)、，創(chuàng)新培訓模式，深化培訓內(nèi)容，培訓內(nèi)容以玉米生產(chǎn)、蔬菜無公害標準化栽培、高效益生產(chǎn)模式、油菜播種技術(shù)培訓等為主，重點要搞好20xx年下半年的技術(shù)宣傳活動，做好新型農(nóng)民科技培訓的后期工作和項目總結(jié)工作。
農(nóng)業(yè)培訓心得體會2
“農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”已經(jīng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域悄然興起。這群人不但熟悉農(nóng)業(yè)，并且懂經(jīng)營、善經(jīng)營，具有較高的職業(yè)素養(yǎng)，已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人才的重要組成部分，在農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理中發(fā)揮著越來越重要的作用。
黑龍江農(nóng)墾總局有關(guān)負責人告訴記者，職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價與培訓的最大成效是使管理者開拓了視野，轉(zhuǎn)變了經(jīng)營管理的思維模式，管理能力得到了系統(tǒng)的訓練和提高。目前，黑龍江農(nóng)墾總局通過資質(zhì)評5價的400多人，已成為農(nóng)墾企業(yè)發(fā)展的中堅力量。墾區(qū)的'學員們一致反映，職業(yè)經(jīng)理人培訓是一次心態(tài)訓練，是一場心智模式的變革，是一種做人做事的方法訓練，培訓開闊了思維，靈活了腦袋，找到了方法，必將提升自己的職業(yè)生涯。
近年來，黑龍江和安徽農(nóng)墾率先與職業(yè)經(jīng)理研究中心合作，開展了農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評價和培訓工作，并取得了積極的成效，對促進農(nóng)墾企業(yè)人才隊伍建設(shè)具有重要的借鑒意義。截止到20xx年6月，黑龍江農(nóng)墾總局已組織486位農(nóng)場經(jīng)營管理骨干參加了職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價與培訓并獲得資格證書。安徽農(nóng)墾集團選派了28名企業(yè)領(lǐng)導干部分別參加職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價與培訓，并決定用兩年時間，組織所屬農(nóng)場副職以上的160多名企業(yè)領(lǐng)導干部全部參加職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價與培訓。
據(jù)了解，此項培訓運用了社會化評價標準，建立了科學規(guī)范的評價機制，由政府領(lǐng)導、著名學者、知名企業(yè)管理者共同組成專家組，提出了市場和出資人認可的資質(zhì)評價標準和職業(yè)指南，并聘請具有豐富教育經(jīng)驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師和知名專家學者，針對不同需要，采用個性化服務(wù)授課。這項培訓大大轉(zhuǎn)變了管理者的經(jīng)營管理模式，提高了實際工作能力，也提升了農(nóng)業(yè)企業(yè)競爭能力，深受學員和用人單位的歡迎。
農(nóng)業(yè)部人事勞動司相關(guān)負責人表示，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)除了要用現(xiàn)代物質(zhì)條件武裝農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代科學技術(shù)改造農(nóng)業(yè)以外，還必須要用現(xiàn)代經(jīng)營形式推進農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代發(fā)展理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè)。為此，培養(yǎng)一支懂技6術(shù)、善經(jīng)營、會管理的經(jīng)營管理人才隊伍極為重要。在農(nóng)業(yè)人才隊伍建設(shè)過程中，可以通過多種途徑，多種方法，充分利用社會力量來提高自身的人才開發(fā)能力，這樣可以達到事半功倍的目的，使人才開發(fā)的投入產(chǎn)出效果最大化。
據(jù)了解，農(nóng)業(yè)部于20xx年8月頒布了《“十一五”農(nóng)業(yè)人才隊伍建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx)》。規(guī)劃指出，“十一五”人才建設(shè)的重點之一就是農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人才建設(shè)，要提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)經(jīng)營者的市場開拓能力和經(jīng)營管理水平，重點培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)營管理和市場營銷人員，研究制定國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)代表和經(jīng)理人才的選拔辦法，提高農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織帶頭人的經(jīng)營管理水平和應(yīng)對市場變化的能力。
農(nóng)業(yè)培訓心得體會3
當前，我省正處在“十二五”跨越式發(fā)展的新起點上，要奮力實現(xiàn)由農(nóng)業(yè)大省向農(nóng)業(yè)強省的新跨越，加強新型農(nóng)民培養(yǎng)，提升農(nóng)民素質(zhì)，是促進我省傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，從根本上解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵所在。在“三農(nóng)”問題中，農(nóng)民是主體工程，是推動農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村進步的內(nèi)在動力。培養(yǎng)新型農(nóng)民，加強技能培訓，就是將農(nóng)村巨大的人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本優(yōu)勢，形成推動農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的力量源泉。
目前，全省戶籍人口6175萬人，其中鄉(xiāng)村人口4000萬左右，占全省總?cè)丝诘?2%。在鄉(xiāng)村人口中，農(nóng)村勞動力1960萬，占鄉(xiāng)村人口49%；農(nóng)業(yè)從業(yè)人員1149萬，占農(nóng)村勞動力的59%。從受教育程度看，文盲占5%，小學文化程度占16%左右，初中學歷占60%，高中學歷占17%，大專以上學歷僅占2%左右。由此可以看出，我省雖是教育資源大省，但農(nóng)村勞動力受教育的程度仍然較低。因此，全省各級黨委政府特別是有關(guān)農(nóng)業(yè)培訓機構(gòu)，重視和抓好農(nóng)民教育培訓，成為一項刻不容緩的任務(wù)。
一、湖北省新型農(nóng)民培訓工作中存在的主要問題
1、培訓機構(gòu)體制不順
目前我省新型農(nóng)民教育培訓工作缺乏統(tǒng)籌管理，部門多，組織分散，內(nèi)容雜，培訓工作交叉多。許多培訓不是按照農(nóng)民需求組織開展，更不是按農(nóng)事季節(jié)組織有效模式，在某些地方存在搞形式、走過場，體制不順，機制不完善。出現(xiàn)這些問題的原因，主要是因為沒有明確農(nóng)民科技教育培訓的主體，各部門各自為政，致使一些地方、一部分農(nóng)民可以得到多次、多部門的重復培訓，而大多數(shù)農(nóng)民沒有機會參加培訓，從而造成教育資源浪費，農(nóng)村人力資源開發(fā)不均衡，教育培訓公平性沒有得到很好的體現(xiàn)。
2、培訓觀念亟需轉(zhuǎn)變
一是基層領(lǐng)導對新型農(nóng)民培訓工作的重視程度不夠，部分基層干部認為農(nóng)民只要能有活干、不上訪鬧事就夠了；二是農(nóng)民自身認識存在誤差。部分農(nóng)民存在急功近利思想。據(jù)了解，培訓一項實用技術(shù)需25學時（4d），培訓一項就業(yè)技能需50學時（8d），而部分農(nóng)民希望通過2至3d的技能培訓就能掌握一門技術(shù)，甚至在專家教授實地培訓時，只要求講“如何增加產(chǎn)量、如何減少投入”或直接傳授“秘訣”，對應(yīng)該具備的基本技術(shù)和管理知識缺乏興趣。
3、培訓經(jīng)費投入不足
從我省情況看，農(nóng)民職業(yè)教育培訓和科技培訓經(jīng)費大多未列入同級財政預算，培訓資金缺乏，與農(nóng)民培訓工作的緊迫性相差太遠。如，湖北省農(nóng)村致富技術(shù)函授大學一個以政府領(lǐng)導、科協(xié)為主、多部門協(xié)作參與的公益性農(nóng)民科技培訓教育組織，是我省農(nóng)村科學普及和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓的重要基地。然而，在發(fā)展過程中，長期面臨著諸如人才缺乏、體制不順、機構(gòu)不健全等問題。這其中最主要的困難，還是經(jīng)費不足，嚴重制約了農(nóng)函大的發(fā)展和壯大，影響了新型農(nóng)民培訓進程。
4、培訓法規(guī)缺乏保障
當前，我省新型農(nóng)民職業(yè)教育及培訓滯后，農(nóng)民整體素質(zhì)不高，除受到觀念、體制、投入等因素制約外，更重要的是缺乏法制保障，沒有把新型農(nóng)民職業(yè)教育和技能培訓納入各級政府的'法定職責，致使新型農(nóng)民職業(yè)教育培訓工作不規(guī)范，制度不嚴格，資金投入不足。此外，在激勵農(nóng)民接受農(nóng)業(yè)科技培訓方面也缺乏相應(yīng)的配套政策。
二、加強湖北省新型農(nóng)民培訓工作的對策建議
1、激活主體，提高農(nóng)民參與培訓的積極性
針對當前農(nóng)民參與培訓積極性不高的現(xiàn)狀，政府及有關(guān)部門要采取多種有效方式，努力營造全社會關(guān)心農(nóng)民、支持農(nóng)民職業(yè)技能和農(nóng)業(yè)科技培訓工作的社會環(huán)境和輿論氛圍。一是輿論引導，充分利用新聞媒體宣傳農(nóng)民培訓相關(guān)的方針和政策；二是典型帶動，請通過科技致富的農(nóng)民介紹其提高職業(yè)技能和掌握致富本領(lǐng)的經(jīng)歷，對其他農(nóng)民形成帶動作用；三是服務(wù)到位，尊重農(nóng)民意愿，讓農(nóng)民自主選擇培訓形式、專業(yè)、時間，自主參加多職業(yè)培訓。
2、多方參與，創(chuàng)建靈活多樣的經(jīng)費籌集模式
為使農(nóng)民培訓經(jīng)費得到有效保證，應(yīng)逐步建立起由政府牽頭，培訓機構(gòu)、企業(yè)和個人共同參與的多元化農(nóng)民培訓經(jīng)費投入機制。一是設(shè)立新型農(nóng)民培訓專項資金。農(nóng)民培訓經(jīng)費要在公共財政中按規(guī)定列支，并且每年都應(yīng)有較大幅度的增長；二是動員和組織社會各界加強對農(nóng)民培訓的投入，要像支持“希望工程”一樣支持新型農(nóng)民培訓，直接依靠農(nóng)民并服務(wù)農(nóng)民的企業(yè)，也應(yīng)列支專項資金用于農(nóng)民工培訓，擔負起提高農(nóng)民素質(zhì)的重任；三是要制定有關(guān)法律法規(guī)和政策保障措施。20xx年5月26日，天津市人大常委會表決通過了我國第一部地方性農(nóng)民教育培訓法規(guī)——《天津市農(nóng)民教育培訓條例》，這標志著我國農(nóng)民教育培訓工作將逐步步入法制化軌道。《條例》對農(nóng)民教育培訓的組織原則、發(fā)展規(guī)劃、培訓主體、經(jīng)費保障、組織管理、法律責任，以及對農(nóng)民的培訓后續(xù)支持等方面進行了詳細規(guī)定。天津的這一做法為我們提供了借鑒樣本。我省也應(yīng)啟動相應(yīng)地方法規(guī)的制定工作，使我省新型農(nóng)民培訓工作有法可依、有制度可依，從而使我省農(nóng)民教育培訓工作走上健康持續(xù)發(fā)展道路。
3、科學統(tǒng)籌，建立完備的農(nóng)民培訓體系
一是按照農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的總體規(guī)劃要求統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)籌規(guī)劃，將目前分散的教育培訓資源有機地統(tǒng)一起來，合理整合，優(yōu)化配置，使其發(fā)揮最大的社會效益及經(jīng)濟效益，優(yōu)先發(fā)展各級農(nóng)函大和農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，加大對兩大體系的扶持力度，有計劃、有步驟地把農(nóng)民技術(shù)培訓班辦到村組，讓農(nóng)民就近就地培訓學習，通過看電視就能學到現(xiàn)代實用技術(shù)；
二是有關(guān)職能部門的技能培訓都要以農(nóng)函大和農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)為依托和載體，形成部門配合和參與，建立和完善一批具有示范和帶動作用的農(nóng)民科技培訓基地，開展多渠道、多層次、多形式的農(nóng)民培訓；
三是加強農(nóng)村勞動力培訓庫建設(shè)，規(guī)范各類培訓就業(yè)檔案。
4、注重實效，努力提高教師素質(zhì)
提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)雙師型教師是提高農(nóng)民培訓質(zhì)量的重要保障。
一是政府要加大對教師的教育和培養(yǎng)力度，選送一批責任心強、學術(shù)水平高、對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)熟悉和熱愛的骨干教師到大專院校、科研機構(gòu)去深造，更新知識，提高教學能力。讓他們既會實踐操作，又懂技術(shù)理論；
二是選聘一批農(nóng)業(yè)科技企業(yè)家、種養(yǎng)加專業(yè)大戶承擔教學工作，支持和鼓勵有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)員、高等院校和科研機構(gòu)的專家、教授擔任專兼職教師或技術(shù)顧問，開展有償服務(wù)。
農(nóng)業(yè)培訓心得體會4
我于6月14至19日，在中國農(nóng)業(yè)大學繼續(xù)教育學院參加《廣西休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展管理專題研修班》的學習，為期5天，認真聽取教授的講課，讓我切實地感覺到自己學習實踐能力和新常態(tài)下現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與體制機制創(chuàng)新的提升，讓我開闊了視野、進一步豐富了理論知識，實踐經(jīng)驗，真是受益匪淺，感觸頗深。
一、學習感受：
1、以前，高科技的現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)中在我看來，就像天空中的星星，知道其能量無窮卻覺得遙不可及。經(jīng)過農(nóng)業(yè)部經(jīng)管司司長張紅宇、中國農(nóng)業(yè)大學張?zhí)熘淌�、中國農(nóng)業(yè)大學王瑞梅教授等各教授的言傳身教，獲取了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，提高了理論水平和實踐能力，增強了理論分析和解決實際問題的能力，經(jīng)過這次培訓，發(fā)現(xiàn)休閑農(nóng)業(yè)的一切都是那么的充滿潛力，值得我們?nèi)ヌ剿�。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的`耕作都需要遵循著季節(jié)的周期性，這也是一個需要人為長時間護理植物的過程。但現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)，應(yīng)用現(xiàn)代的物質(zhì)裝備，先進的科學技術(shù)，現(xiàn)代的經(jīng)營方式，讓休閑農(nóng)業(yè)更高效。
2、在學習過程中，教授們把新型休閑農(nóng)業(yè)工作案例剖析很透徹，讓我們每一個學員都能理解，他們對種植蔬果休閑農(nóng)業(yè)就像栽培下一代、那樣認真呵護生命。這種務(wù)實樸實作風，感染著我們每一個學員，讓我們始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯(lián)系實際，著眼于解決實訓中遇到的實際問題，認真做好筆記，收到很好的效果。
二、主要收獲：
1、是改善理論知識結(jié)構(gòu)。授課的教授都是具有豐富實踐經(jīng)驗，具有現(xiàn)代休閑農(nóng)業(yè)意識的農(nóng)業(yè)專家。他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、現(xiàn)代設(shè)施休閑農(nóng)業(yè)，例用現(xiàn)場教學模式、參與式研討交流，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實踐知識有了進一步提高，并增強了我們對學習重要性和迫切性的認識，提高了個人素質(zhì)。
2、是加強了學習的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓，使我認識到休閑農(nóng)業(yè)將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要組成部分，未來將充分利用電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)+、數(shù)字化等手段操作，實現(xiàn)休閑農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。其知識更新，知識日益加快，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習、不斷進步。
3、是理論與實踐必須相結(jié)合
經(jīng)過這次休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展管理專題研修班的學習，不僅使我在理論上得到了進一步的充實，更使我進一步認識到休閑農(nóng)業(yè)實踐的重要性和迫切性。案例分享、現(xiàn)場教育方式和參與式研討交流，讓我深深體會到休閑農(nóng)業(yè)工作，特別是我們基層農(nóng)技干部必須要深入實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，通過經(jīng)驗解決自己工作中的問題，學以致用、踏踏實實工作，積極把這次學到知識認真消化吸收，并積極運用到自己的本職工作中，用工作成績來回報組織的培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進步。
農(nóng)業(yè)培訓心得體會5
農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓是提高農(nóng)民科學素質(zhì)，增強農(nóng)民增收致富的基礎(chǔ)工作。為了提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學管理水平，增強農(nóng)業(yè)綜合實用化的能力，加大農(nóng)業(yè)科技培訓的力度，我鄉(xiāng)于xx年xx月xx日———xx年xx月xx日舉辦了全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班。為了使本次培訓班受惠于農(nóng)民，我們特舉辦了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班。
首先，我們在村們的帶動下，走上講臺，向大家作一次精彩的演講，并進行了一個簡單的自我介紹和演示。這次培訓班的主題是“農(nóng)業(yè)信息科學與技術(shù)”，我們聽取了鄉(xiāng)里專家講座的主要內(nèi)容，并結(jié)合農(nóng)業(yè)科技培訓班的實際情況，從農(nóng)業(yè)科技的各方面入手，提高廣大農(nóng)民的生產(chǎn)科技水平，使之了解我國的農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展情況。同時，我們又在村的帶動下，走上了一條由生產(chǎn)組織、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督等方面綜合服務(wù)體系的新型農(nóng)業(yè)科技培訓路子。
其次，我們還根據(jù)培訓的課程，開展了一系列的科技培訓活動。包括科技培訓、種植技術(shù)培訓、種植技術(shù)和種子管理培訓等。通過這些培訓活動，使我們農(nóng)業(yè)科技培訓對農(nóng)業(yè)科技人員的科技素質(zhì)提高，增強科技致富本領(lǐng)以及促進農(nóng)業(yè)科技成果的應(yīng)用水平都起到了很大的推動作用。
第三，培訓課程中，培訓班的老師們都非常熱情地接待了來自我縣的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和農(nóng)技專家，他們熱情講解了農(nóng)業(yè)科技知識、農(nóng)業(yè)科技知識和農(nóng)藝知識，為農(nóng)業(yè)科技培訓工作做了大量的準備工作，在他們的幫助下，我們對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓的內(nèi)容有了初步了解，為我們的工作提供了極大的幫助。
培訓結(jié)束后，我們又對本次培訓班的工作進行了總結(jié)，并且對今后的工作做出以下幾點打算
一、繼續(xù)加強和改進我縣的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作的規(guī)劃和計劃，加大對我縣農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作的指導力度，使我縣的.農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和從業(yè)人員都有一個充分的了解、增長和更好的發(fā)展自己、發(fā)展農(nóng)村的能力。同時，加大農(nóng)業(yè)科技培訓的投入力度，提高我縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和從業(yè)人員的科技素質(zhì)和水平，為我們的農(nóng)業(yè)科技工作提供良好的技術(shù)保障。
二、進一步加大宣傳培訓力度，提高村民的科技素質(zhì)和科技水平，使農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓活動深入開展起來。充分利用宣傳欄、橫幅、黑板報、廣播等宣傳形式，加大農(nóng)業(yè)科技培訓力度，提高村民的科技水平。同時，我們要繼續(xù)抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓，使農(nóng)業(yè)的科技人員，尤其是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體適時地向農(nóng)民宣傳科技，提高他們對科技的認識，使他們了解科技的價值和重要意義。
三、進一步做好科技培訓和科技服務(wù)工作。我們要充分發(fā)揮科技信息員作用，積極開展科技宣傳工作。要充分發(fā)揮科技信息員作用，在科技信息工作中，要及時、準確地向廣大農(nóng)民宣傳科技政策，宣傳農(nóng)業(yè)科技信息，提高他們參與科技活動的積極性和主動性。
四、進一步加大科普教育工作力度，提高村民的科技素質(zhì)。培養(yǎng)新型農(nóng)民，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量。在村民中開展科普教育活動，提高他們科技知識素質(zhì)。
五、加大科技入戶工作，使科技入戶工作進一步深入農(nóng)戶。通過對科技入戶的宣傳，增強農(nóng)民對科學知識的了解，并為他們提供一些有效的技術(shù)幫助。
農(nóng)業(yè)培訓心得體會6
6月29日至7月2日，我有幸參加了為期5天的湖北省基層農(nóng)技人員知識更新培訓班。我仿佛一下子又回到了學校，教學內(nèi)容上的精心編排，領(lǐng)導、老師們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出學校對我們這些學員的高度重視和培養(yǎng)。學海無涯，通過參加此次培訓班的學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、實踐知識有了進一步提升；感到遺憾，是因為學習的時間有限，而要學的東西太多。
21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適合和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，的辦法就是與時俱進，持續(xù)學習，持續(xù)進步。培訓，是一種學習的方式，是提升個人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓，省局領(lǐng)導以及華農(nóng)大專家教授在百忙之中抽出時間給我們實行動員講話、講課，不但體現(xiàn)了省局對培訓班的高度重視，而且更反映了各級領(lǐng)導對培訓班學員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。專家們的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動，分析了我省的當前農(nóng)機化形勢，傳授了農(nóng)技推廣的理論基礎(chǔ)和技巧，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進一步理解到了學習的重要性和迫切性。理解到要增強學習，要接受新思維、新舉措，持續(xù)創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。理解到增強學習，是我們進一步提升工作水平的需要。只有通過增強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
此次學習還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。領(lǐng)導、教授們通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我省的農(nóng)機化現(xiàn)狀及農(nóng)機化發(fā)展前景、信息化服務(wù)等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分理解到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的展開工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。
這次培訓中，領(lǐng)導、教授用生動的例子、幽默風趣的語言講解了對農(nóng)機化當前形勢以及發(fā)展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也能夠這么生動活潑的，短短5天學習，讓人覺得意猶未盡。讓我深刻地理解到，必須堅持學習，勤于思考，持續(xù)充實自己。同時要學以致用，靈活使用所學的知識和實踐積累的經(jīng)驗，敢于實行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的'多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新水平。作為一名農(nóng)機工作者不但要充滿激情、思維活躍，更重要的是要發(fā)揚頑強拼搏的精神。我們必須埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績，才能克服前進道路上的各種困難和問題，才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。我農(nóng)機化事業(yè)要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開拓者，做好每一項工作，經(jīng)過千辛萬苦，經(jīng)過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。
這次培訓不但讓我們學習了業(yè)務(wù)理論知識，還強化了我們的團隊精神，鍛煉了個人意志。這次培訓是難得的溝通和交流的機會，學員們團結(jié)奮進，學習上互相協(xié)助，齊心協(xié)力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、水平上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力�，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞�，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
在今后的工作當中，我一定以此次學習為契機，嚴格要求自己，深入基層、學以致用、踏踏實實工作，積極把這次學到知識和技術(shù)認真消化吸收，并積極使用到自己的本職工作中，用工作成績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
農(nóng)業(yè)培訓心得體會7
11月25日至12月1日我有幸參加了農(nóng)技人員知識更新培訓畜牧二班的學習，通過教授的講解學習了：湖北省畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及形勢分析、家禽新品種和新技術(shù)、豬群的精細飼養(yǎng)管理、畜禽疾病防治與新藥介紹、現(xiàn)代生物技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、動物安全生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品品牌營銷與市場開拓、動物檢疫法規(guī)與畜產(chǎn)品安全、畜禽特種養(yǎng)殖、豬群的疾病控制等。
通過培訓，從思想上圍繞轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式這條主線，以確保畜禽產(chǎn)品安全有效供給，建設(shè)畜牧強縣為目標，以現(xiàn)代畜牧新技術(shù)為支撐，改善知識結(jié)構(gòu)，增強服務(wù)能力，讓自己成為高素質(zhì)、善溝通、精業(yè)務(wù)、懂政策的畜牧技術(shù)人員。
通過培訓更加了解湖北省畜牧業(yè)的發(fā)展情況，對相關(guān)技術(shù)更深一層理解，專業(yè)學習是每個人工作的需要，培訓加讀書是提高專業(yè)技能水平的重要途徑，我們已有的知識已不能承擔起現(xiàn)代畜牧技術(shù)推廣運用的重任。只用通過培訓和讀書，才能讓自己不落后于同事、同行和時代，不淪為專業(yè)的.矮子、職業(yè)的侏儒，從而改變思考問題的角度，拓寬觀察問題的視野。
作為一名基層防疫人員通過這次培訓進一步解放思想，著眼于本地實際，認真思考，將學到的知識作為今后工作實踐的指導，為不斷推動畜牧防控工作取得新的更大成效，為畜牧業(yè)跨越式發(fā)展而努力。
農(nóng)業(yè)培訓心得體會8
我還沒接觸新型職業(yè)農(nóng)民時，覺得在農(nóng)村種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農(nóng)村種地也好開店也好，一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓學習，我覺得我的思想觀念有了很大變化：
一、種植不是簡單的“播種施肥收割”
科學種田，也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術(shù)里面的門道很多，我不懂，但是沒關(guān)系，我照樣能享受到高科技給農(nóng)業(yè)帶來的實惠——有政府和有關(guān)部門大力提倡，有那么多優(yōu)秀涉農(nóng)企業(yè)的真誠幫助，我們是能學會利用新技術(shù)的呀。
先前我父親那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產(chǎn)資料。那時候，一個農(nóng)村家庭如果能有一頭健壯強勁的水牛，那在整個村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來，拖拉機出現(xiàn)了。拖拉機耕地耙田不嫌累碾滾在拖拉機的轟鳴中平稻場、碾谷子，水牛逐漸從農(nóng)村的生產(chǎn)陣營隱退。最近十年，拖拉機的“工作”又逐步被旋耕機、插秧機、收割機等大型農(nóng)業(yè)機械所取代。所以，時代在進步，我們農(nóng)民種地也應(yīng)該與時俱進，主動接納新思想改變舊觀念——爭做新型職業(yè)農(nóng)民。
二、自古以來，農(nóng)民靠天吃飯
這話不假，但放在今天，就不那么絕對了。我們有了溫室大棚，冬天都能吃到西瓜草莓，還需要昂著腦袋指望老天爺吃飯么？不懂技術(shù)，有專家！沒有資金，有政府、有銀行！現(xiàn)在農(nóng)村道路國家?guī)臀覀冃薜媚敲春�，農(nóng)村好多家庭電腦和網(wǎng)線也都安裝了，我們鎮(zhèn)這邊土地水源也不比別處差，形勢大好，為什么不試一下呢？通過參加這幾天的培訓，我感覺，要做新型職業(yè)農(nóng)民，要學習的東西還蠻多。一說學習，估計很多人在想，我文化程度低，我年紀大，學不會呀。我在培訓剛開始也是這么想的，但現(xiàn)在我的認識就不是這樣的了。世上無難事，只怕有心人。舉個例子，十幾年以前，我們在座的可能有手機的并不多，手機剛拿到手，我們還不是擔心自己玩不轉(zhuǎn)。仔細想想，大家學會用手機，又花了多長的時間和精力呢？
培訓講計算機時提到過電子商務(wù)，我覺得只要用心，了解門道學會使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動了。
三、農(nóng)產(chǎn)品的銷路問題
我們這一批學員，有的是經(jīng)銷農(nóng)資的，有的是一邊經(jīng)銷農(nóng)資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個好價錢，對我們的收入來說，是直接相關(guān)的。很長一段時間來，老百姓是等著商販上門收購的——價格行情存在著信息不對稱不及時等問題。作為距離農(nóng)民最近和最重要的“商業(yè)點”，我們其實可以為農(nóng)民提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：比如，引導和幫助老百姓科學化、規(guī)模化種田；提供農(nóng)業(yè)政策、新聞、知識、經(jīng)驗等資訊；主動成為各大電商在農(nóng)村的觸角，在網(wǎng)上銷售特色農(nóng)產(chǎn)品能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個頭。
我自身能力眼界有限，暫時只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向?qū)＜蚁蝾I(lǐng)導尋求幫助。通過參加培訓以及參觀，我清醒地認識到，新型職業(yè)農(nóng)民將在農(nóng)村涌現(xiàn)，這個趨勢很明顯。無論是去當新型職業(yè)農(nóng)民，還是為他們提供農(nóng)業(yè)服務(wù)，都是靠譜的，是大有可為的！
最后，我想感謝市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)廣校、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心對這次培訓的大力支持和辛勤付出。謝謝。
轉(zhuǎn)眼間培訓班的.課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過四天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從黨校到浙大，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自云浮市不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
多種形式的學習，提高了理論水平。
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習精神，讓我強化了服務(wù)大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。
不同地域的學習，開闊了視野。
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
浙江大學教授的八堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
航民村的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時，我們更應(yīng)想到當初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從每個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領(lǐng)導批評指正。
最后感謝浙江大學繼續(xù)教育學院經(jīng)濟管理培訓中心對這次培訓的精心準備，感謝我們的班主任老師。
農(nóng)業(yè)培訓心得體會9
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣培訓的心得體會農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，是科教興農(nóng)支撐體系的重要組成部分，是農(nóng)業(yè)科技成果和實用技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要途徑，是全面落實科學發(fā)展觀，提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力，促進農(nóng)業(yè)科技進步，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)力的重要手段和組織保證。
通過學習，我們要堅持改革基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的指導思想、基本原則和總體目標，推進基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)改革，促進農(nóng)業(yè)技術(shù)社會化服務(wù)組織發(fā)展，加大對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的支持力度，切實加強對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革工作的領(lǐng)導，逐步構(gòu)建起以公益性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)為主導，農(nóng)村合作經(jīng)濟組織為基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)科研、教育等單位和涉農(nóng)企業(yè)廣泛參與，分工協(xié)作、服務(wù)到位、充滿活力的`多元化基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。我們推廣形式要多樣化，推廣內(nèi)容要全程化。要依法規(guī)范推廣行為，加強公益性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的管理，規(guī)范各類經(jīng)營性服務(wù)組織的行為，建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的信用制度，完善信用自律機制。
在學習中，老師們認真負責，教學經(jīng)驗豐富，能夠把握業(yè)內(nèi)的最新方向，使我們在學習上有很大的提高。我的感受主要有兩個方面：
1、通過這門課程我學習到了較豐富和全面的農(nóng)業(yè)推廣知識，這是能較好的開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的學知基礎(chǔ)；
2、提高經(jīng)濟效益是農(nóng)技推廣的目的。我的故鄉(xiāng)是在農(nóng)村。生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，深刻認識到農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展對我國農(nóng)民是多么的重要，如何提高農(nóng)業(yè)技術(shù)的科技含量與推廣的有效性，讓農(nóng)民擺脫繁雜，落后的農(nóng)業(yè)技術(shù)，已成為我不斷努力向前的不竭動力。最后是我對這門課程提出的建議，也就是實踐的重要性。理論學習固然重要，但最終的目的是將其靈活運用到具體的農(nóng)業(yè)推廣過程中。雖然有點困難，但是我相信會有辦法解決的。
農(nóng)業(yè)培訓心得體會10
同志們：
在省勞動就業(yè)培訓中心、省勞轉(zhuǎn)服務(wù)中心各位領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，經(jīng)過縣勞動、勞轉(zhuǎn)部門和職業(yè)技術(shù)學校的認真籌備，全省勞動就業(yè)培訓中心基地的木瓦工、計算機、電焊工、縫紉等陽光工程培訓班正式開班了。在此，我代表縣委、縣政府對這次培訓班的開班表示熱烈的祝賀！對在百忙中蒞臨我縣直接領(lǐng)導這次培訓工作的省勞動就業(yè)培訓中心主任、省勞轉(zhuǎn)服務(wù)中心主任等領(lǐng)導表示誠摯的歡迎！對各位領(lǐng)導多年來給予關(guān)懷和支持表示衷心的感謝！
黨的十六大提出，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，是推進全面小康社會建設(shè)的重大任務(wù)。全面建設(shè)小康社會，重點在農(nóng)村，難點在農(nóng)民，關(guān)鍵在于提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。堅持以人為本的科學發(fā)展觀，推進“五個統(tǒng)籌”，關(guān)鍵是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，說到底，必須切實提高農(nóng)村人口素質(zhì)，必須切實尊重農(nóng)民在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的主體地位，必須切實保障農(nóng)民的權(quán)益，必須切實推進農(nóng)民增收。因此，從中央到地方各級政府都高度重視“三農(nóng)”問題，都高度重視農(nóng)民教育、重視農(nóng)村勞動力素質(zhì)提高、重視農(nóng)村實用人才的培養(yǎng)，重視農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移。在這樣的大好形勢下，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓“陽光工程”作為解決“三農(nóng)”問題的重要措施之一寫進了中央1號文件，由此可以看出黨中央、國務(wù)院對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程這項工作的高度重視。
幾年來，縣委、縣政府對農(nóng)民工、城鎮(zhèn)下崗職工的培訓工作非常重視，為進一步做大做強培訓工作，實現(xiàn)勞務(wù)輸出由體力型向智能型和技能型轉(zhuǎn)變的目標，縣委、縣政府整合了職業(yè)教育資源，把原縣職業(yè)高中、電大站、衛(wèi)校、農(nóng)技校、技工學校等9所學校進行了整合，成立了縣職業(yè)技術(shù)學校。在此基礎(chǔ)上，20xx年，又投資500萬元擴建了5600平方米的集食宿、教學、實習于一體的綜合教學樓，購置了計算機、電子顯示屏和遠程教育等基礎(chǔ)設(shè)施，為發(fā)展壯大我縣的職業(yè)技能培訓工作奠定了良好基礎(chǔ)。
今年年初以來，縣勞動和社會保障局會同勞轉(zhuǎn)辦、職業(yè)技術(shù)學校共同制定了全縣關(guān)于城鎮(zhèn)下崗職工、農(nóng)民工培訓工作計劃和陽光工程培訓計劃。共免費舉辦家政、縫紉、電焊、計算機，建筑行業(yè)的木工、瓦工、鋼筋工、架子工和興奇木業(yè)的圓木棒加工等專業(yè)的培訓班20余期，培訓人員20余名，并對考試合格人員頒發(fā)了中華人民共和國初級職業(yè)資格證書，勞動就業(yè)局免費介紹了就業(yè)，每月工資都在1000元以上。省里對綏棱的培訓工作非常重視，這次又額外給了我縣的`培訓指標，這是各位領(lǐng)導對＊＊培訓工作的信任，也是對的厚愛，我們一定不辜負各位領(lǐng)導對的期望，把培訓班辦好，把人員組織好，力爭培養(yǎng)出一批高技能的人才，為縣域經(jīng)濟的發(fā)展提供強有力的人才支撐。
下面對辦好這次培訓班講五點意見：
一是培訓要體現(xiàn)以人為本。要以提高勞動者綜合素質(zhì)和就業(yè)技能，促進城鎮(zhèn)下崗職工、農(nóng)民工由體力型輸出向技能型輸出轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕�，按照“政府推動、學校主辦、部門監(jiān)管、群眾受益”的原則，進一步規(guī)范培訓程序，擴大培訓規(guī)模，強化培訓就業(yè)一體化，力求培訓取得實效，努力提高下崗職工和農(nóng)民工轉(zhuǎn)崗穩(wěn)定就業(yè)率。
二是勞動部門要發(fā)揮好牽頭作用。要按照年初制定的陽光工程培訓計劃，會同勞轉(zhuǎn)辦、職業(yè)技術(shù)學校逐步健全和完善組織實施辦法和推進培訓工作的政策措施，堅持多培訓、多轉(zhuǎn)移、多安排的培訓原則，既要保證培訓的質(zhì)量，又要保證培訓的數(shù)量。勞動部門要把培訓工作常抓不懈，突出重點，面對不同對象，按照不同區(qū)域，確定不同的培訓形式和內(nèi)容。
三是相關(guān)部門要密切配合。陽光工程培訓是勞轉(zhuǎn)部門的一項重要工作內(nèi)容，做好這項工作也是勞轉(zhuǎn)辦義不容辭的工作責任。因此，勞轉(zhuǎn)辦要積極協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，組織好參訓人員，將農(nóng)民工需要培訓的工種進行分類統(tǒng)計，與勞動部門和職業(yè)技術(shù)學校共同研究，及時制定培訓計劃，確定培訓內(nèi)容，組織培訓。
四是職業(yè)技術(shù)學校要配齊、配強、配精師資隊伍。培訓質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到培訓學員結(jié)業(yè)后能否順利轉(zhuǎn)移和就業(yè)。因此，職業(yè)技術(shù)學校要下大力氣改善培訓條件，強化培訓管理，提高培訓實效。職業(yè)技術(shù)學校要組織培訓骨干，精心編寫教學計劃，嚴格擬訂培訓大綱，科學設(shè)置培訓課程，科學使用培訓教材，確保參加培訓學員學到一技之長。
五是培訓學員要坐得住、學得精。這次培訓無論是理論教學還是實習教學都是免費的，機會非常難得，廣大學員不花一分錢就能學到一門技術(shù)。因此，要更加珍惜這次難得的學習機會，坐得住，認真學，不恥下問，嚴格要求自已，真正把計算機、電焊等技能學到手，憑借學到的技能外出掙大錢�？h委、縣政府為你們創(chuàng)造了良好的學習機會，希望你們能夠刻苦鉆研，掌握過硬的本領(lǐng)和技能，打造我們＊＊的“灰領(lǐng)”品牌�？考夹g(shù)增加收入致富奔小康。希望你們不辜負省市勞動就業(yè)部門、勞轉(zhuǎn)部門領(lǐng)導和縣委、縣政府的重托和厚望，學習好、就業(yè)好。
農(nóng)業(yè)培訓心得體會11
我今年 歲，家住 ，20xx年12月份在村黨支部和村委會的推薦下，經(jīng)學校領(lǐng)導批準，我參加了安陸市農(nóng)業(yè)局農(nóng)技推廣中心新型職業(yè)農(nóng)民培訓。一周的學習，讓我體會十分深刻。
一、本次我學到了新型職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)與農(nóng)業(yè)發(fā)展新理念，認識到新型職業(yè)農(nóng)民需有一定的文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。
同時，專家對以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級的`基本判斷，惠農(nóng)政策解讀，超級水稻高產(chǎn)栽培，測土配方施肥及有機質(zhì)提升，改粳工程，高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)良種應(yīng)用與糾紛處理，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與面源污染控制，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，農(nóng)
作物病蟲害綜合防控技術(shù)，農(nóng)業(yè)減災(zāi)避災(zāi)技術(shù)，水稻機械育秧技術(shù)，理性看待轉(zhuǎn)基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。
二、通過本次學習，我提高了認識
懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴大生產(chǎn)，流轉(zhuǎn)更多的土地，成立合作社，把所學技能帶動鄉(xiāng)親們共同謀求生存，追求財富，服務(wù)社會。
三、經(jīng)過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職農(nóng)民培訓的重要性與使命感
尤其我們安陸是農(nóng)業(yè)大市，地廣人多，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)簡單，很多農(nóng)民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那么，安陸農(nóng)業(yè)如何走呢?我個人有幾點小建議：
一是我市農(nóng)業(yè)局進一步開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作;
二是讓新型職業(yè)農(nóng)民在培訓后，領(lǐng)導幫助其流轉(zhuǎn)土地，擴大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模，使想種地的人有地可種;三是集中全市專業(yè)化農(nóng)業(yè)科技人才，服務(wù)于農(nóng)村，服務(wù)于農(nóng)民。
農(nóng)業(yè)培訓心得體會12
《觀賞魚養(yǎng)殖》學習心得與養(yǎng)魚體會隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們在精神生活、興趣愛好上也不斷充實，色彩鮮艷、姿態(tài)奇特、美妙動人的觀賞魚和觀賞魚養(yǎng)殖文化也逐漸走進尋常百姓家。觀賞魚作為一種水養(yǎng)寵物，為人們的生活提供了美的享受。以我自己為例，我家從我還在上幼兒園的時候添置了水族箱，十多年來一直都有養(yǎng)魚。這也是我選擇《觀賞魚養(yǎng)殖》這門課的原因。老實說，雖然家里養(yǎng)魚多年，但對于觀賞魚的欣賞和養(yǎng)殖，我們懂得真的太少。我家養(yǎng)魚最開始是為了家居環(huán)境裝飾和風水；很快，魚兒們美麗的姿態(tài)和有趣的習性打動了我們，喜愛之情由心而生；隨著養(yǎng)魚時間變長，魚兒們已經(jīng)成為我們生活不可或缺的一部分，不僅僅是觀賞它們，也包括給它們喂食、換水、清理裝飾水族箱。魚兒生病的時候，我們著急難過、給它換水用藥，天天關(guān)注它們的變化；魚兒狀態(tài)頗佳時，我們也心情舒暢；每天習慣了在水族箱前靜靜地看會魚兒，經(jīng)過的時候，總少不了和魚兒們互動，它們好像也知道我們在和它們玩，有時打開電視或播放音樂，我總感覺魚兒們也和我們一起享受這色彩光影與旋律節(jié)奏的愉悅，這種感覺十分美妙，也許是世間萬物靈性相通吧。
但是，要想把魚養(yǎng)好，真的不是件容易的事。特別是上了《觀賞魚養(yǎng)殖》這門課后，更加深感養(yǎng)觀賞魚是一門大學問。觀賞魚種類繁多，在觀賞上有多種多樣的觀賞價值判斷標準，想要懂得分辨并判別某一類觀賞魚優(yōu)劣已然需要研究好久，而且在養(yǎng)殖上，還有許許多多需要講究的東西，不同種類的魚的養(yǎng)殖技巧各不相同，不僅要為觀賞魚提供良好的.生活環(huán)境，讓魚兒們不生病、和諧共處，還要提高其觀賞價值和讓其繼續(xù)繁殖優(yōu)質(zhì)的后代。觀賞魚主要由溫帶淡水觀賞魚、熱帶淡水觀賞魚和熱帶海水觀賞魚三大品系組成。在《觀賞魚養(yǎng)殖》這門課上，老師為我們總體介紹了觀賞魚養(yǎng)殖的概況，魚的主要特征習性，然后重點介紹了金魚、錦鯉、熱帶淡水魚和海水魚的欣賞和養(yǎng)殖。上課內(nèi)容涉及了種類眾多的觀賞魚及飼養(yǎng)、培育方法技巧，使我受益良多。趁此機會，我希望將學習的內(nèi)容與我自己實際的養(yǎng)魚經(jīng)歷相結(jié)合，總結(jié)一下我家這些年來養(yǎng)的觀賞魚特點習性，回顧養(yǎng)魚過程中遇到的一些情況，反省我家在養(yǎng)魚過程中由于知識經(jīng)驗不足造成的錯誤，以便今后能更好地養(yǎng)殖觀賞魚。
仔細想想，我家養(yǎng)過的魚的種類也不少，一開始是養(yǎng)了金魚，但是明顯的經(jīng)驗不足，沒能養(yǎng)成功；然后養(yǎng)了熱帶魚，這一水族箱的熱帶魚從開始養(yǎng)到送走最后一條老魚，前前后后用了將近8年，中間只添過幾尾小魚。后來我們又養(yǎng)了紅鯽魚和錦鯽�，F(xiàn)在一直養(yǎng)著熱帶魚中的紅鸚鵡魚和地圖魚。所以，下面就讓我好好回顧下這些年我家養(yǎng)過的觀賞魚吧。
一、溫帶淡水魚：金魚、紅鯽魚、錦鯽
1金魚
（1）基本知識
金魚起源于中國，又名“金鯽魚”，由鯽魚進化而來，鯉科鯽屬，可以說是世界觀賞魚史上最早的品種，有著金玉滿堂、年年有余的寓意。其品種多樣，色彩豐富，可分為文種、草種、龍種、蛋種四類。按頭型可分為平頭、鵝頭、獅頭等，按眼型可分為正常眼、龍眼。朝天眼和水泡眼，
[食性]雜食性，以植物和小動物為食。 [適宜水溫]屬變溫動物，對水溫適應(yīng)性較強，0—39攝氏度都能存活，但不能適應(yīng)水溫劇變，最適溫度為20—28攝氏度。 [適宜酸堿度]偏堿性，但ph不超過8.5。 [性格]性情溫順，但孕產(chǎn)期金魚性情可能大變，兇狠好斗。 [繁殖方式]卵生。
�。�2）飼養(yǎng)經(jīng)歷
我家一開始飼養(yǎng)的觀賞魚就是金魚，這次養(yǎng)魚可以說是個失敗的經(jīng)歷，從入冬開始養(yǎng)，等到過完春節(jié)，滿滿的一缸金魚已然少了一半。歸結(jié)起來，有以下問題：
�、亠曫B(yǎng)密度：金魚比較適應(yīng)群養(yǎng)和密集養(yǎng)殖，但家養(yǎng)密度不可過大，比較理想的水魚比重要達到1000:1，金魚體長和魚缸長度要達到1:10以上，這樣能保證水質(zhì)良好，溶解氧充足，養(yǎng)殖密度過大會導致水質(zhì)腐敗迅速，水中溶解氧不足，金魚很容易病亡和缺氧死亡。當時我家飼養(yǎng)的密度過大，又是第一次養(yǎng)魚，很多方面都缺乏必要的知識和經(jīng)驗，金魚買回來沒幾天就開始出現(xiàn)問題。而且雖然魚缸里的水是曬過太陽的，但把魚從塑料袋里放到魚缸里時也沒有經(jīng)過兌水適應(yīng)的過程，魚缸中的水也沒有經(jīng)過益菌培養(yǎng)，生活環(huán)境突然發(fā)生較大變化，金魚們感到不適是必然的。
�、趽Q水：魚缸保持水清、氧足，需要經(jīng)常對魚缸進行換水。為了不能急劇改變水質(zhì)水溫，換水采用兌水的方法，不要一次性換掉所有的水，以免金魚產(chǎn)生水質(zhì)和水溫不適應(yīng)病癥。如果能濾去食物殘渣和排泄物，每天換去十分之一的水即可。如果無法濾去食物殘渣和排泄物，則每天換去三分之一的水，氣溫高水質(zhì)變壞快，可以適當增加每天的換水次數(shù)和換水量，但需要注意晾曬新水以保證溶解氧充足。而當時我家是在水族箱中配置了過濾裝置，也有增氧氣泵，所以并沒有每天換水，而且由于條件限制，給魚換水都是直接換自來水。
�、鬯疁兀核疁靥幵谧钸m溫度，細菌很容易滋生，水質(zhì)很快變壞，需要頻繁換水，否則金魚會生病死亡，給管理帶來麻煩。而金魚在15-20攝氏度的水溫下，生命活動也很正常，
只是沒有最適溫度下那么旺盛，但在這個溫度下水質(zhì)能保持比較長時間。因而，可以把水溫控制在15-20攝氏度。但是當時我們養(yǎng)金魚都沒有考慮水溫的問題，以為不是熱帶魚就無須采取保溫措施，并且在換水時常常一下子換掉水族箱三分之二以上的水，顯然沒有顧慮到金魚的適應(yīng)能力。
④投喂飼料：當時喂魚的食物都是在魚店里買的一種飼料，而且一天早晚喂兩次，投喂的分量也比較隨意，特別是過春節(jié)的時候，家里來客人小孩的時候，就會再喂兩小勺，覺得好玩。我認為當時我家金魚死亡速度那么快，很大程度與它們吃撐了，并且過剩餌料污染水質(zhì)有關(guān)。喂食金魚需要注意：盡量不要投喂油膩的餌料，因為油星會封堵魚缸的液面，導致水中溶解氧不足，很可能讓金魚窒息死亡。如果投面包蟲等活食，一定要注意保證活食不帶病菌，否則很容易讓金魚生病。不要大量投餌料，以防過剩餌料污染水質(zhì)，每天投一兩次餌料，每次餌料投放量夠金魚10分鐘左右吃完即可。投喂時間盡量定時。不要長期投喂單一的餌料，要混合投放餌料，保證營養(yǎng)全面而充足。
2紅鯽魚
�。�1）基本知識
紅鯽魚又名草金魚或小紅魚，外形與日本錦鯉相似，是普通鯽魚發(fā)生變異的紅黃鯽魚經(jīng)人工飼養(yǎng)形成品種，顏色有火紅、紅白相間等。其飼養(yǎng)簡單，生長快，適應(yīng)能力強。 [食性]雜食性，如水藻類、水蚤、紅線蟲等。 [適宜水溫]18—25℃。
[適宜酸堿度] ph值宜在7.5－8.5。 [性格]活潑。
[繁殖方式]卵生，繁殖期為3—8月。
3錦鯽
�。�1）基本知識
錦鯽是鯽魚的近親，有錦鯉一樣的色彩，所以叫錦鯽。它是廣布、廣適性魚類，對各種生態(tài)環(huán)境具有很強的適應(yīng)能力，從亞寒帶到熱帶，不論水體深淺，流水或靜水，清水或濁水，低氧、酸、堿等環(huán)境均能適應(yīng)。一般比較喜歡棲息在水草叢生、流水緩慢的淺水河灣、湖汊、池溏中，它對水溫、食物、水質(zhì)條件、產(chǎn)卵場的條件都不苛求，能在其它養(yǎng)殖魚類所不能忍受的不良環(huán)境中生長繁殖。 [食性]雜食性。動物性食物以枝角類、橈足類、苔蘚蟲、輪蟲、淡水殼菜、蜆、搖蚊幼蟲以及蝦等為主；植物性食物則以植物的碎屑為最主要。 [適宜水溫]10—32℃。
[適宜硬度]較廣。 [適宜酸堿度]較廣。 [性格]溫和。
[繁殖方式]卵生，繁殖期為3—8月。
�。�2）飼養(yǎng)經(jīng)歷
我家是紅鯽魚和錦鯽放一起飼養(yǎng)的。這兩種魚都是比較好養(yǎng)的魚，適應(yīng)能力很強。基本上每天定時（早晨和傍晚）投喂魚飼料，飼料經(jīng)常換換品種。每周換一次水，有了之前養(yǎng)魚的經(jīng)驗，我們一般選擇在晴朗天氣的上午或中午（冬季的話）時分換水，換水速度也盡量減慢，每次換水會往水里加一把海鹽。我家的水族箱放置在離窗戶較近的地方，早上和傍晚都會有陽光斜斜照進來，所以也在一定程度上滿足了養(yǎng)魚光照條件，而且起到一點殺菌防病的效果。養(yǎng)這兩種魚相比起養(yǎng)金魚和熱帶魚輕松許多，但是紅鯽魚和錦鯽有時候還是會生病，而且基本上都是在它們產(chǎn)卵后的那段時間。畢竟我家養(yǎng)殖觀賞魚經(jīng)驗不是很豐富，所以每每遇到魚的繁殖期，我們都不知道如何處理，既沒有為其提供合適的繁殖環(huán)境，也沒將繁殖期的雌魚和雄魚單獨挑出來另外飼養(yǎng)，每次都是任其產(chǎn)卵在水族箱底部，有時那些卵會被魚自己吃掉，如果產(chǎn)卵后沒及時把卵清理掉并換水，魚就很容易生病。
二、熱帶魚：七星刀魚、銀龍魚、皇冠三間、地圖魚、血紅鸚鵡
1七星刀魚
�。�1）基本知識
七星刀魚又名弓背魚、七星飛刀魚、東洋刀魚、花刀魚。體長80--90厘米。前半身寬厚，尾部尖小，背微弓形隆起，有金邊黑色圓斑點圖案，分布于印度、緬甸、泰國。 [食性]肉食性，好吃動物性餌料。 [適宜水溫]25—28℃。 [適宜硬度] 6-9d gh。
[適宜酸堿度]ph值6.5—6.8。 [性格]兇猛
[繁殖方式]卵生，不易繁殖。
�。�2）飼養(yǎng)經(jīng)歷
七星刀魚是我很喜歡的一種魚，其體型線條流暢，游姿舒緩優(yōu)美。和銀龍魚、皇冠三間和其他熱帶魚一起混養(yǎng)時，七星刀魚經(jīng)常是在水族箱下層活動，雖然許多介紹上都說七星刀魚性格比較兇猛，但在我們的飼養(yǎng)過程中，感覺它們是比較溫和的，不容易與其他魚打架，而且刀魚之間感覺很友愛，如果有其他魚（如皇冠三間）欺負它的同伴時，其他的刀魚會馬上去幫忙解救。有一次，我們有一條七星刀魚整個魚頭被一條非常兇猛
的皇冠三間緊緊咬在嘴里，不肯松口，最后被咬死了，然后其他刀魚悶悶不樂了好多天，總是呆在水族箱低層陰暗處，吃的比平時少，游動也比平時少。
在飼養(yǎng)上，七星刀魚宜用大型水族箱飼養(yǎng)，屬夜行性魚，白天游動偏少，一般喜歡在晚上吃喂，所以喂食時要多注意。七星刀魚壽命一般為8—15年。七星刀魚口中有細小的牙齒，容易吞食小魚，不能和小型魚混養(yǎng)，可與個體相仿的魚混養(yǎng)。
2銀龍魚（
1）基本知識
銀龍魚別名銀帶魚、銀船魚、龍吐珠魚，原產(chǎn)于南美洲的亞馬遜河流域，非洲的尼羅河流域，到澳大利亞與巴布亞新幾內(nèi)亞等地，是我國主要的觀賞魚之一，在亞洲的東南亞因風水需求相當受歡迎。
[食性]肉食性，必須投喂動物性餌料，以投喂活食為佳，且最好不要投喂單一餌料。 [適宜水溫]24—29℃，忌水溫劇變。 [適宜硬度]中性軟水。 [適宜酸堿度]弱酸性。
[性格]相對溫和，可與同尺度魚混養(yǎng)。 [繁殖方式]卵生，受精卵在雄魚口中含著孵化。
（2）飼養(yǎng)經(jīng)歷
銀龍魚無論從外形、色彩和性情習性上，都顯得十分優(yōu)雅高貴，它們喜歡活動在水族箱的上層，性格十分溫和，體型也較大，不容易被其他魚欺負。只是其受到驚嚇容易跳出水族箱，所以飼養(yǎng)時要注意給水族箱加蓋。我家以前就是因為沒有加蓋，銀龍?zhí)鰜磉^兩次，魚跳出來很不好抓，容易損傷其鱗片等。
3皇冠三間
�。�1）基本知識
皇冠三間，即眼點麗魚，慈鯛科麗魚屬，原分布于南美洲亞馬遜河流域。 [食性]肉食性，好活食，食量大。 [適宜水溫]22—28攝氏度。 [適宜硬度]不挑水質(zhì)。
[適宜酸堿度]ph值6.4—7.5。 [性格]兇猛，有攻擊性。
農(nóng)業(yè)培訓心得體會13
20xx8月19日至8月26日，我參加了由貴陽市民政局組織的浙江大學—貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班培訓學習，感到十分榮幸和愉快。浙江大學，坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城—杭州，接近國家級風景名勝區(qū)——西湖，是一所擁有百年歷史底蘊的中國名牌大學。浙江大學華家池校區(qū)是中國干部教育培訓的基地。華家池校區(qū)碧水悠悠，楊柳依依；教學樓前古樹參天，環(huán)境優(yōu)雅，是學生學習深造的理想之學府。在幽靜的高端學府學習，心情十分愉快，學習十分輕松。聆聽了幾位著名教授的講課，真正學習到了前所未有的新知識，新理論，思想有所感悟，確實受益匪淺，現(xiàn)將個人學習心得體會歸納如下。
一、開闊了視野，增長了見識，獲取了知識的正能量。
社會工作是一種幫助人解決與社會環(huán)境發(fā)生問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群；預防和解決部分因不良互動方式而產(chǎn)生的各種社會問題；開展社區(qū)服務(wù)，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質(zhì)，實現(xiàn)個人和社會的良好互動，促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
陳學軍教授講授的《社會工作專業(yè)人才管理》，從專業(yè)崗位開發(fā)和人才使用及專業(yè)人才評價和獎勵機制等方面進行了系統(tǒng)的論述講解，讓我們深刻認識到開展社會工作的重要性及具備專業(yè)的知識進行服務(wù)性溝通是非常必要的，以及在實際工作中要規(guī)范管理，規(guī)范行為，明確職責，明確目標，創(chuàng)造性地開展社會工作，為需要的弱勢群體提供專業(yè)的免費的社會服務(wù)和公共服務(wù)。
二、學與用相結(jié)合，開創(chuàng)性地開展社會工作。
理論知識的系統(tǒng)學習是提升自身素養(yǎng)的重要一環(huán)，為我們在實際工作中找到法律和政策依據(jù)，因此，我們要將所學的知識運用到我們的.工作實際，解決好指導好每一個人的社會工作，服務(wù)于自己身邊的對象，解決他們生活中的實際問題和困難。
貴陽市老年人比例占到貴陽市總?cè)丝诘?4.4%，也提前進入了老齡社會。因此，我們迫切需要大力發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，積極做好老年人的相關(guān)工作。我們要積極推進養(yǎng)老機構(gòu)運營機制改革和完善，探索多元化、社會化的投資建設(shè)和管理模式，進一步完善和落實優(yōu)惠政策，鼓勵社會力量參與公辦養(yǎng)老機構(gòu)建設(shè)和運行管理。
我作為一名基層的科級干部，在縣委的關(guān)心和安排下，有幸參加了永善縣第五期科級領(lǐng)導干部管理進修班進入浙江大學學習培訓，能走進“東方劍橋”美譽的浙江大學，我感學習新理論，拓展新思路，迎接新挑戰(zhàn)。
農(nóng)業(yè)培訓心得體會14
為期五天的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓學習結(jié)束了，通過此次培訓，我感受頗多，收獲很多，現(xiàn)將自己這五天來學習的心得與體會總結(jié)如下：
一、認真學習，提高了業(yè)務(wù)能力。
通過五天的培訓學習我們的收獲是很大的，我們學到了很多的東西，從理論，到實踐都有很大的進步，這次培訓不僅提高了我們的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)能力同時也提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這五天來我們都是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線的農(nóng)民，我們每天面對的都是農(nóng)民，接觸的也是農(nóng)民，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民的素質(zhì)和能力是很重要的，而我們的這些農(nóng)民就像一棵棵小小的樹苗在我們身邊成長，每一棵樹苗都有自己的特點和獨特之處，他們需要不斷地向別人學習，才能適應(yīng)新時期的挑戰(zhàn)，只有這樣才能更好的適應(yīng)社會的現(xiàn)在，才能成功的在自己的崗位上有所作為。
二、培訓使我明白了農(nóng)業(yè)科技知識的重要性，它是我們農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展離不開科技，科技是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的助手。農(nóng)業(yè)科技是農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟收入的主要途徑，也是農(nóng)村發(fā)展社會主義新農(nóng)村的重要手段。我們農(nóng)村的農(nóng)民，每年都會用科技來改變自己的生活方式和工作方式，農(nóng)民的生產(chǎn)和生活狀況也是隨著時間的推移而發(fā)生變化。農(nóng)業(yè)科技的最終目標是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，農(nóng)民的生活質(zhì)量也是農(nóng)村經(jīng)濟生活化、城鎮(zhèn)化發(fā)展的重要標志。農(nóng)業(yè)科技是我國農(nóng)村經(jīng)濟的新生源，是我國社會發(fā)展的新力量。我們農(nóng)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當不斷提高自己的科技素養(yǎng)和科學精神，不斷提高自己的`專業(yè)知識，努力使自己成為適應(yīng)當前新形勢下科學技術(shù)的新型人才。
三、學會了與他人合作。
在現(xiàn)在農(nóng)村工作中，我們每個人的工作都是相通的，只是相互聯(lián)系不是很緊密，所以工作的效率很低，但是這次的培訓使我們每位學員都有了提高提升的機會，每一個人都可以把自己分內(nèi)的工作做好，做不好是因為我不會做，而是因為我沒有做好。
四、我們的收獲與成長。
通過這次培訓，我們學到的是如何提高自身的素質(zhì)，更好地為他人服務(wù)，為農(nóng)村服務(wù)。在今后的工作中我們將努力做到以下幾點：
1、在培訓學習中做到專業(yè)知識的學習和實踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。
2、要求我們學員在工作中做到不懂就問，不懂就學，不會就學，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，為農(nóng)民增收。
3、要求我們在工作中做到不怕困難，積極開動腦筋，不斷創(chuàng)新，積極開展農(nóng)業(yè)科技工作。
4、做到嚴格遵守法律法規(guī)，不做違反紀律的事情。
5、提高思想認識，樹立為國家服務(wù)的思想。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中做到“為農(nóng)民提供最優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品，為農(nóng)民創(chuàng)造最優(yōu)價值的生活環(huán)境，以實際行動為農(nóng)民謀利益、為農(nóng)民謀幸福。”
總之，我們農(nóng)業(yè)科技人員要學會合作，學會創(chuàng)新，要有一顆平常心。
五、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一個系統(tǒng)工程，這是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。我們農(nóng)業(yè)科技人員應(yīng)當把農(nóng)業(yè)科技工作做好、做精，不做一個“一無所有”的人。
農(nóng)業(yè)培訓心得體會15
為進一步提高技術(shù)指導員的科技水平，全面做好基層農(nóng)技推廣補助項目，20xx年12月3日至12月9日，我在曲靖農(nóng)校參加了為期七天的基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補助項目基層農(nóng)技人員的培訓學習，通過聆聽各位專家老師們深入淺出、系統(tǒng)地講解，讓我受益匪淺。
七天的培訓再一次給了我們基層農(nóng)技服務(wù)人員提供了知識更新、學習交流的平臺，讓我們互取長處，跟上時代的步伐。這次培訓的方式跟以前有所不同，之前都是以產(chǎn)業(yè)集中開班，所學內(nèi)容比較狹窄。而此期不分產(chǎn)業(yè)，學員有官渡區(qū)、麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、陸良縣、馬龍縣5個縣區(qū)共180名學員，有蔬菜、果樹、水稻、馬鈴薯、玉米、水產(chǎn)養(yǎng)殖等多個產(chǎn)業(yè)，有利于學員互相探討農(nóng)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)勢、互相學習交流，開闊了眼界。
通過本次學習，我學到了很多新的知識，使我的綜合服務(wù)能力得到提高。曲靖市農(nóng)業(yè)科學院、曲靖市農(nóng)業(yè)局、曲靖農(nóng)校的各位專家老師們分別為我們講解了以下的一些課程：農(nóng)業(yè)生物資源與利用技術(shù)、數(shù)字農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、高效農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、高原特色農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)、馬鈴薯栽培技術(shù)、水稻栽培技術(shù)、科學發(fā)展彰顯特色開創(chuàng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新局面、玉米栽培技術(shù)等，特別是在玉米、馬鈴薯、水稻、蔬菜、果樹方面，使我在農(nóng)業(yè)知識的深度和廣度等方面，不斷得到更新、認識、提高，原來在生產(chǎn)中遇到過的困難和問題茅塞頓開，以后可以迎刃而解，農(nóng)技推廣水平大大長進。
我今年47歲，初中文化，家住安陸市孛畈鎮(zhèn)青龍譚村2組，20xx年12月份在村黨支部和村委會的推薦下，經(jīng)學校領(lǐng)導批準，我參加了安陸市農(nóng)業(yè)局農(nóng)技推廣中心新型職業(yè)農(nóng)民培訓。一周的學習，讓我體會十分深刻。
一、本次我學到了新型職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)與農(nóng)業(yè)發(fā)展新理念，認識到新型職業(yè)農(nóng)民需有一定的`文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。同時，專家對以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級的基本判斷，惠農(nóng)政策解讀，超級水稻高產(chǎn)栽培，測土配方施肥及有機質(zhì)提升，改粳工程，高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)良種應(yīng)用與糾紛處理，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與面源污染控制，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，農(nóng)作物病蟲害綜合防控技術(shù)，農(nóng)業(yè)減災(zāi)避災(zāi)技術(shù)，水稻機械育秧技術(shù)，理性看待轉(zhuǎn)基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。
二、通過本次學習，我提高了認識，懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴大生產(chǎn)，流轉(zhuǎn)更多的土地，成立合作社，把所學技能帶動鄉(xiāng)親們共同謀求生存，追求財富，服務(wù)社會。
三、經(jīng)過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職農(nóng)民培訓的重要性與使命感，尤其我們安陸是農(nóng)業(yè)大市，地廣人多，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)簡單，很多農(nóng)民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那么，安陸農(nóng)業(yè)如何走呢？我個人有幾點小建議：一是我市農(nóng)業(yè)局進一步開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作；二是讓新型職業(yè)農(nóng)民在培訓后，領(lǐng)導幫助其流轉(zhuǎn)土地，擴大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模，使想種地的人有地可種；三是集中全市專業(yè)化農(nóng)業(yè)科技人才，服務(wù)于農(nóng)村，服務(wù)于農(nóng)民。
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