端午節(jié)文化教育活動總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的端午節(jié)文化教育活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

端午節(jié)文化教育活動總結(jié)1

　　為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義精神，挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校近日開展了一系列端午節(jié)主題教育活動。

　　首先，政治教育部安排各班召開主題班會，讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源和習(xí)俗，通過班級故事會議、早讀朗誦、“背誦古詩、回憶屈原”等活動，提高學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的`理解。

　　二是宣傳教育活動，利用電子屏幕、手寫報紙、繪畫課、黑板報渲染氛圍，宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解和熱愛傳統(tǒng)節(jié)日。以活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)文化。

　　三是學(xué)校工會組織參加“海通杯”。

　　端午節(jié)的一系列教育活動繼承和發(fā)揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。學(xué)生們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍，增強(qiáng)了愛國主義精神，繼承了寓教于樂的經(jīng)典文化。

端午節(jié)文化教育活動總結(jié)2

　　隨著夏意漸濃，粽葉飄香，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)即將到來。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅有著其獨(dú)特的風(fēng)俗文化，還蘊(yùn)含著濃濃的家國情懷。為了增進(jìn)大班幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)他們初步的民族自豪感，在臨近端午節(jié)之際，高琦幼兒園大三班組織孩子們開展了豐富多彩的端午節(jié)傳統(tǒng)文化教育活動。

　　在端午節(jié)前一周，老師請孩子們和家長共同搜集了與端午節(jié)有關(guān)的`資料、圖片和物品帶到幼兒園來。6月12日上午，周映月老師組織孩子們開展了名為“吉祥端午節(jié)”的集體教學(xué)活動。在活動中，老師向孩子們介紹了端午節(jié)的來歷和傳說，讓孩子們了解愛國詩人屈原的故事，以及人們?yōu)榱思o(jì)念這位愛國詩人所進(jìn)行的相關(guān)活動賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒，并將農(nóng)歷五月初五這一天定為端午節(jié)。同時，在這個季節(jié)里人們還有在家門口懸掛菖蒲、蒿草、艾葉，佩戴香包等習(xí)俗。最后還讓孩子們品嘗了香香的蜜棗粽子和肉粽。

　　隨后，陸xx老師又帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了美術(shù)活動紙工“做粽子”和繪畫活動“粽寶寶”。還和孩子們一起將收集的圖片、香包、艾葉和自己的作品布置成了展板，共同迎接端午佳節(jié)的到來。

　　端午節(jié)系列活動的開展，不僅讓大班的小朋友了解到傳統(tǒng)的節(jié)日風(fēng)俗，感受到節(jié)日的親情和快樂，更加體驗(yàn)到一種愛國的情懷。

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