感恩父母總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的感恩父母總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩父母總結(jié)1
最近，我們迎來(lái)了母親節(jié)，為此我們開展了一場(chǎng)以感恩母親為主題的班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)，我們更加深刻地意識(shí)到母親的偉大和為我們所做的一切。
在班會(huì)上，我們表達(dá)了對(duì)母親的感恩之情，并且展示了我們?yōu)槟赣H所準(zhǔn)備的禮物和祝福語(yǔ)。我們還分享了一些感動(dòng)我們的母親故事，讓我們更加感悟到母親的無(wú)私和偉大。
在班會(huì)的結(jié)尾，我們一起唱了一首《感恩的`心》這首歌訴說(shuō)了感恩的心情和我們應(yīng)該珍惜的家庭親情。
此次母親節(jié)主題班會(huì)，讓我們更加懂得了感恩之道，更加懂得了如何去愛和關(guān)心母親。我們要把珍惜家庭、感恩母親的精神貫徹到日常生活中，讓我們一起做一個(gè)懂得感恩、懂得關(guān)心家人的人。
感恩父母總結(jié)2
為了弘揚(yáng)校園主旋律，豐富廣大師生的課外生活，我校利用課舉余時(shí)間舉辦了各項(xiàng)活動(dòng)。我部在學(xué)生科老師的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生科精神，于是便舉辦了以“感恩父母。感謝恩師”的書信演講比賽。
一．主辦單位：
經(jīng)濟(jì)系社團(tuán)聯(lián)合分會(huì)（辦公室，社團(tuán)事務(wù)部，宣傳策劃部）
二．活動(dòng)地點(diǎn)：
二號(hào)教學(xué)樓2106教室
三．本部工作任務(wù):
1.做好“感恩父母，感謝恩師”書信演講比賽的前期宣傳工作（兩塊展板，兩條橫幅）。
2.比賽期間，布置2106教室，繪制板報(bào)，制定相應(yīng)規(guī)則。
3.在初賽，復(fù)賽，決賽中各做兩條橫幅
4.執(zhí)勤，子比賽期間，我部負(fù)責(zé)初賽，復(fù)賽，決賽的站崗工作，負(fù)責(zé)在會(huì)場(chǎng)中維持秩序。
5.任務(wù)結(jié)束后負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng)，使得會(huì)場(chǎng)更加整潔。
6.工作結(jié)束后負(fù)責(zé)做本次活動(dòng)的工作總結(jié)。
四.工作中的優(yōu)點(diǎn)：
1.本部人員配合越來(lái)越默契，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力越來(lái)越突出。
2.在部長(zhǎng)的統(tǒng)一要求下，能夠自覺并及時(shí)到崗，進(jìn)行各項(xiàng)工作。
3.展板設(shè)計(jì)突出，新穎，使得同學(xué)們贊聲連連。
4.橫幅設(shè)計(jì)美觀，顯眼，使人一目了然。
五．工作中的缺點(diǎn):
1.在執(zhí)勤過(guò)程中,由于本部人員大多數(shù)是大一新生,所以面對(duì)在場(chǎng)說(shuō)話的同學(xué)會(huì)感到怯場(chǎng),不敢管理,當(dāng)他們說(shuō)話的時(shí)候不能及時(shí)管理,使得紀(jì)律性較弱.
2.在任務(wù)交接中存在失誤,以后我們會(huì)積極改進(jìn).
通過(guò)本次活動(dòng)的.舉辦圓滿成功，給了我部更多經(jīng)驗(yàn)。我部將不斷完善自我，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，研究新情況，解決新問(wèn)題，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，實(shí)事求是的為同學(xué)們服務(wù)，我們相信在學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，我們宣傳策劃部每一位成員都會(huì)不斷努力，開拓創(chuàng)新，心往一塊湊,勁往一塊使,盡自己最大的努力為社聯(lián)，為經(jīng)濟(jì)系譜寫新篇章。
感恩父母總結(jié)3
感恩是一種文明，是一種品德。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)包容，珍愛自己。三月，我們班開展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生聽了了許多名人、偉人感恩的先進(jìn)事跡，學(xué)會(huì)了一首感恩的歌曲，用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞，用一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿�；顒�(dòng)將在“構(gòu)筑溫馨，構(gòu)建和諧”的氛圍之中，持續(xù)開展下去。
1 、開展了讀書活動(dòng)。
我們開展了以 “閱讀 " 進(jìn)步 " 和諧”為主題的讀書活動(dòng)。每名同學(xué)利用假期時(shí)間，至少閱讀了一本有關(guān)成長(zhǎng)經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且圍繞“成長(zhǎng)之路，感動(dòng)你我”書寫了讀書心得征文。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實(shí)地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。開學(xué)初學(xué)校舉行了“我的讀書小報(bào)”手抄報(bào)比賽，充分展示了學(xué)生們獨(dú)具特色創(chuàng)造性，鍛煉了學(xué)生們動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)能力。
2、開展感恩父母心，孝心無(wú)價(jià)活動(dòng)。
學(xué)生在假期以個(gè)體為單位開展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動(dòng)，例如：幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員，打掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管，為父母做一次飯，學(xué)會(huì)幫助父母料理家務(wù)，并以“今天我當(dāng)家”為題撰寫日記。學(xué)生以“一封家書”的形式，表達(dá)了對(duì)父母的感激之情，以及今后努力的方向。在活動(dòng)中，為了使每位學(xué)生都感覺自己就是活動(dòng)的主人，我是這個(gè)小組中不可缺少的`。我特別注意引導(dǎo)讓小組的每個(gè)成員都有一個(gè)明確的職責(zé)，尤其是那些膽小的、調(diào)皮的、沒(méi)有特長(zhǎng)的同學(xué)給予特別的關(guān)照，因?yàn)檫@是調(diào)動(dòng)他們活動(dòng)積極性的良好開端。在活動(dòng)中，有許多時(shí)候，小組成員們各抒己見，小組內(nèi)就有了多種意見，我就指導(dǎo)學(xué)生按以下步驟進(jìn)行：理解別人的發(fā)言——判斷意見的正誤——組內(nèi)達(dá)成共識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生歸納出一套最合理的小組活動(dòng)方案，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到集思廣益，共同提高。
學(xué)生看重老師的評(píng)價(jià)，但更看重同伴們的評(píng)價(jià)，同學(xué)們一句真誠(chéng)的贊美，一個(gè)友善的建議，都會(huì)使孩子們得到更多。成果展示是同伴評(píng)價(jià)的最好良機(jī)，也是進(jìn)行自我反思的極佳途徑。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示以多種方式進(jìn)行，例如：實(shí)物展示、圖片資料展示、觀察日記等。在這些展示活動(dòng)中，學(xué)生根據(jù)自己收集的資料、實(shí)物等加以整理進(jìn)行，這個(gè)過(guò)程，滿足了孩子的表現(xiàn)欲，在同伴之間的評(píng)定、鑒賞和自己的比較評(píng)判中認(rèn)識(shí)“自我”，進(jìn)行“自我”反思性評(píng)價(jià)，激勵(lì)自己不斷努力。
就在這樣的不斷實(shí)踐、反思、再實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，在活動(dòng)中，孩子們成長(zhǎng)著，我也成長(zhǎng)著。在歡聲笑語(yǔ)中，我們心中無(wú)數(shù)個(gè)“?”變成了“!”。我們付出了許多，也收獲了許多，有喜有憂，有笑有淚……在活動(dòng)中我們一起探索、一起嘗試，一起努力，一起成長(zhǎng)。盡管我們是在探索中一步步前行，但我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)著快樂(lè)，一路走來(lái)一路歌。
感恩父母總結(jié)4
近日，我們班開展了以“感恩父母”為主題的班會(huì)和活動(dòng)，現(xiàn)在來(lái)總結(jié)和反思一下這次活動(dòng)的收獲和不足。
首先，我們班的同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上通過(guò)短文朗讀、視頻觀看和小組討論等形式深入學(xué)習(xí)了“感恩父母”的重要性，并紛紛表達(dá)了對(duì)自己父母的感激之情。這樣的活動(dòng)不僅讓同學(xué)們更加了解父母的辛苦付出和對(duì)自己的關(guān)愛，也促進(jìn)了班級(jí)之間的情感交流和彼此間的理解。
而在“感恩父母”主題活動(dòng)中，我們班的同學(xué)們通過(guò)寫家書、制作手工禮物、為父母洗衣做飯等方式表達(dá)了自己的感激之心。這些簡(jiǎn)單的行動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)感到欣慰和感動(dòng)，也讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，更加明確了自己的成長(zhǎng)方向。
但是，我們也應(yīng)該反思一下這次活動(dòng)中存在的不足之處。例如，有些同學(xué)參與活動(dòng)的積極性不高，表達(dá)出的`感激之情顯得不夠真誠(chéng)；有些同學(xué)的作品質(zhì)量不高，缺乏創(chuàng)新和思考等。這些問(wèn)題都需要我們認(rèn)真反思和改進(jìn)，不斷提升自己的素質(zhì)與能力。
本次班會(huì)和活動(dòng)以“感恩父母”為主題，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了父母的辛苦付出和對(duì)自己的關(guān)愛，進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)之間的凝聚力和友誼。同時(shí)，我們也要在不斷總結(jié)和反思中，進(jìn)一步明確自己的責(zé)任和義務(wù)，積極進(jìn)取，為更好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感恩父母總結(jié)5
現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小倍受父母的關(guān)愛，一部分孩子在感受愛的同時(shí)心存感激，能聽從父母的正確教導(dǎo)，關(guān)心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系。而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng)使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父母為孩子做任何事，付出任何代價(jià)，在孩子看來(lái)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模麄冎恢烙凶约翰恢缾蹌e人、愛父母。個(gè)別家庭也因?yàn)楹?jiǎn)單粗暴的教育方式使孩子的感情游離于家庭之外。隨著自主意識(shí)的不斷加強(qiáng)與父母在學(xué)習(xí)、生活、觀念等方面越來(lái)越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)主要目的`是想引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ダ斫飧改�，知道是父母將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭，通過(guò)故事體會(huì)到當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代，從而去發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己的愛，去體會(huì)做父母的不易，引發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩。使每個(gè)學(xué)生都對(duì)父母懷有一顆感恩的心。
感恩父母總結(jié)6
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們大學(xué)生應(yīng)該遵守和履行的義務(wù)。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，經(jīng)濟(jì)管理系20xx級(jí)電子商務(wù)本科班特舉辦“溫馨親情，感恩父母”主題班會(huì)。
6月7日19點(diǎn)整，07電子商務(wù)本科班在活動(dòng)中心三樓放映廳舉辦了本次團(tuán)會(huì)。期間，同學(xué)們都以不同的.方式表達(dá)了各自對(duì)父母的感恩之情。電影《媽媽再愛我一次》感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，使大家敞開心扉談及各自父母的愛。最后團(tuán)會(huì)在合唱《感恩的心》中圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)讓大家更加深入地了解了父母之愛，感受到了親情的無(wú)私與偉大，同時(shí)也提高了大家的覺悟，使大家深刻認(rèn)識(shí)到了感恩父母的重要性及可貴性。
這僅僅是我班開展感恩活動(dòng)的開始，我們會(huì)以此為契機(jī)，感恩朋友、師長(zhǎng)、組織等更需要我們感恩的人與事，讓感恩精神永遠(yuǎn)留在校園，讓感恩行為永遠(yuǎn)在同學(xué)中延續(xù)。
感恩父母總結(jié)7
大力開展感恩父母教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩父母，提高生活基本能力，收到了很好的教育效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員重視
成立了“感恩父母”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開會(huì)議，布置每階段的“感恩父母”活動(dòng)安排，分工到人，按時(shí)完成每項(xiàng)活動(dòng)，并把活動(dòng)的完成情況納入各班的量化積分評(píng)比。校長(zhǎng)室全體人員直接參與本項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處（德育處）和教務(wù)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無(wú)阻。
二、扎實(shí)開展活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效
1、開好主題班會(huì)。
通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事（感情付出），牢記四個(gè)感恩節(jié)（父親節(jié)，母親節(jié)，父母的生日），設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等）。
2、唱好一組感恩父母歌曲。
學(xué)校利用校園廣播和音樂(lè)課，教唱感恩父母的`歌曲，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛。
3、讀好一組親情文章。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇了一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、完成一套感恩作業(yè)
�。�1）開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
�。�2）開展“給父母寫一封信（打一個(gè)電話）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。
�。�3）組織“我為父母獻(xiàn)首詩(shī)”詩(shī)文朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。
三、評(píng)選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，樹立典型
在活動(dòng)中樹立典型，對(duì)優(yōu)秀教師與學(xué)生作出表彰，以樹立良好形象，提升學(xué)校辦學(xué)品味，為師生的成長(zhǎng)奠基。對(duì)在活動(dòng)中評(píng)選出的優(yōu)秀教師與優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，使我校的“感恩父母”教育上升到了一個(gè)更高的層次，學(xué)生的生活能力也得到增強(qiáng)。
以上就是我校開展“感恩父母”活動(dòng)的總結(jié)�；顒�(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。老師雖然忙了一些，但看到學(xué)生所發(fā)生的變化，大家都感到很欣慰。當(dāng)然，我們?cè)诨顒?dòng)中還遇到一些問(wèn)題，如在我校“感恩父母”詩(shī)文朗誦活動(dòng)中，有的班級(jí)對(duì)活動(dòng)重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。這是我們的監(jiān)督不夠和個(gè)別老師責(zé)任心不強(qiáng)造成的。我們將在以后的工作中努力做好。下個(gè)月，我校將繼續(xù)按照縣局的要求，開展好“感恩老師”活動(dòng)，以期取得更好的教育效果。
感恩父母總結(jié)8
為認(rèn)真貫徹灌教發(fā)[20xx]57號(hào)文件精神和《灌南縣中小學(xué)生“感恩父母”活動(dòng)要求》，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)離不開父母的恩情，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任感。11月，根據(jù)新集中心小學(xué)“感恩家長(zhǎng)”活動(dòng)計(jì)劃，大力開展感恩家長(zhǎng)教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩家長(zhǎng)，取得良好的教育效果。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全體員工注意
月初，我校成立了“感恩父母”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，王世和校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王愛東為副組長(zhǎng)，政教主任孫新龍、教務(wù)主任朱建成為會(huì)員。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開會(huì)議，安排各階段“感恩父母”活動(dòng)，分工到人，按時(shí)完成各項(xiàng)活動(dòng)，并將活動(dòng)完成納入各班量化積分評(píng)價(jià)。校長(zhǎng)辦公室全體工作人員直接參與活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校政治教育辦公室（德育辦公室）和教育辦公室共同合作，確保課堂和課外兩大德育渠道暢通無(wú)阻。
二、活動(dòng)開展有聲有色，教育效果顯著。
我校的感恩家長(zhǎng)活動(dòng)是分階段進(jìn)行的。
第一階段（第10-11周）
第十周：通過(guò)國(guó)旗下的講話，全體員工啟動(dòng)，并公布學(xué)�！案卸鞲改浮被顒�(dòng)計(jì)劃，開展活動(dòng)啟動(dòng)儀式教育。以“感恩父母”為主題布置宣傳窗口。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生明白，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開父母的善良，明白“感恩”是一種生活態(tài)度，是生活的最低修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。本周宣布了一系列感恩活動(dòng)，具體到如何做每一項(xiàng)活動(dòng)，何時(shí)完成，誰(shuí)是負(fù)責(zé)人。
第11周：課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂(lè)課，學(xué)唱《感恩之心》、《世上只有媽媽好》、《�；丶铱纯础�、《懂你》、《父親》、《媽媽》等歌曲，讓大家都能唱出來(lái)。班級(jí)發(fā)布感恩教育專題板報(bào)，從布局設(shè)計(jì)、板報(bào)內(nèi)容、內(nèi)容寫作三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。向?qū)W生推薦感恩名言，營(yíng)造濃厚的校園感恩教育氛圍。舉辦“感恩從心開始，讓愛充滿世界”的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)離不開父母的善良，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到善良是中華民族的傳統(tǒng)美德。
第一階段（第11-14周）
第11-14周：安排和督促學(xué)生完成感恩作業(yè)，讓學(xué)生回家洗腳、打背等，真正感謝父母，讓父母體驗(yàn)孩子的感激，繼續(xù)學(xué)習(xí)唱感恩父母的歌曲，觀看感恩父母的視頻。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)各班認(rèn)真選擇一組家庭文章，如《送小讀者》、《愛的教育》等，認(rèn)真開展家庭閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵、積累其人文素質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第12周：在學(xué)生中開展“給父母寫信（打電話）”活動(dòng)，報(bào)告學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，感謝父母的善良。開展感恩卡制作活動(dòng)競(jìng)賽：為父母制作感恩卡，對(duì)父母說(shuō)謝謝，努力工作，送祝福。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生不僅接受了良好的思想教育，而且豐富了學(xué)生的課外生活，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。
第13周：在中高年級(jí)舉辦以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽。
第14周：收集感恩父母的優(yōu)秀論文并進(jìn)行評(píng)價(jià)。開展感恩家長(zhǎng)詩(shī)歌朗誦比賽，開發(fā)我鄉(xiāng)“感恩教育”地方學(xué)校課程，加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提高德育效果，讓感恩的暖流永遠(yuǎn)涌動(dòng)在校園里。
三、統(tǒng)籌安排，措施有效
（1）完善保障體系，做好活動(dòng)準(zhǔn)備
時(shí)間保障：學(xué)校充分利用國(guó)旗下的演講、晨會(huì)、班級(jí)會(huì)議、思想道德課程和綜合實(shí)踐課程，開展專題或滲透性的“感恩家長(zhǎng)教育”。
制度保障：學(xué)校根據(jù)學(xué)校情況制定活動(dòng)計(jì)劃，明確任務(wù)目標(biāo)，落實(shí)人員分工，科學(xué)安排時(shí)間，規(guī)范活動(dòng)要求，表彰活動(dòng)中的先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生，大力宣傳。
物質(zhì)資源保障：學(xué)校為“感恩父母教育”活動(dòng)提供了一定數(shù)據(jù)的.圖片、書籍、視聽資料和必要的資金保障。
�。�2）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
1、通過(guò)周一國(guó)旗下的演講，全體員工發(fā)起并公布了我校“感恩父母”活動(dòng)計(jì)劃。以“感恩父母”為主題，安排宣傳窗口，課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂(lè)課，學(xué)習(xí)唱“感恩之心”等歌曲，讓大家都能唱；班級(jí)發(fā)布感恩家長(zhǎng)教育專題板報(bào)，推薦名人感恩家長(zhǎng)名言，營(yíng)造強(qiáng)烈的校園感恩家長(zhǎng)教育氛圍。
2、舉辦“感恩父母”主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)離不開父母的恩情，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、及時(shí)將我校開展的“感恩家長(zhǎng)”活動(dòng)上傳到我校網(wǎng)站。讓全校師生、家長(zhǎng)、朋友及時(shí)了解。對(duì)全校乃至社會(huì)都有很好的影響。
4、突出典型的例子。在本次活動(dòng)月的過(guò)程中，學(xué)校注重普及，注重典型，努力形成活動(dòng)的亮點(diǎn)，詮釋精彩的故事。學(xué)生們的感恩故事不斷被解釋，感恩節(jié)的家庭無(wú)處不在。
�。�3）開展四項(xiàng)活動(dòng)，提高育人效果
1、主題班會(huì)開得很好。
通過(guò)主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議，讓學(xué)生講述一件關(guān)心的事情（情感報(bào)酬），記住四個(gè)感恩節(jié)（父親節(jié)、母親節(jié)、父母生日），設(shè)計(jì)一個(gè)感恩節(jié)作業(yè)（為父親打背，為母親洗頭，給父母一個(gè)擁抱等）。
2、唱一組感恩父母的歌。
學(xué)校利用校園廣播和音樂(lè)課，教唱感恩父母的歌曲，背誦歌詞，背誦旋律，唱歌時(shí)充滿感情。
3、讀一組家庭文章。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)校精心挑選了一組家庭文章，認(rèn)真開展家庭閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵、積累人文素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、完成一套感恩作業(yè)
�。�1）走讀生開展“日常家務(wù)”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被子、洗碗、洗衣服、整理房間、為父母吃飯等。
�。�2）住校生開展“給父母寫信（打電話）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝父母的恩情。
�。�3）組織中高年級(jí)學(xué)生“我為父母獻(xiàn)首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦比賽。
�。�4）展示活動(dòng)成果，總結(jié)表彰先進(jìn)成果
1、對(duì)各班專題板報(bào)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。其中，六（4）班、六（5）班、五（5）班等班的板報(bào)質(zhì)量較高。
2、評(píng)價(jià)中高年級(jí)學(xué)生少抄報(bào)，分年級(jí)選出一、二、三等獎(jiǎng)。4(2)班的李小婷、朱雅玲、5(5)班的王蘭蘭、6(3)班的季學(xué)玲等學(xué)生手抄報(bào)質(zhì)量較高，布局、內(nèi)容、裝修都有專業(yè)水平。
3、對(duì)全校各班學(xué)生的感恩卡進(jìn)行評(píng)價(jià)，分年級(jí)選出一、二、三等獎(jiǎng)。6(5)班談柱敏、6(4)班萬(wàn)敏、6(6)班孫明輝、5(5)班馬林、4(4)班岳管琴、2(2)班薛文靜、1(1)班尹大志、1(3)班張雅等學(xué)生的感恩卡制作精美，形式多樣，內(nèi)容豐富。
4、舉辦“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì)，精選優(yōu)秀節(jié)目參加縣演出。六（一）班、四（四）班、四（三）班節(jié)目質(zhì)量高，安排有創(chuàng)意，準(zhǔn)備充分。
5、組織“感恩父母”征文評(píng)比活動(dòng)，選出10篇優(yōu)秀征文報(bào)縣。其中，6（4）班的孫中志、6（4）班的季翔、4（4）班的薛英英等學(xué)生都能寫出真情實(shí)感的文章。
�。�5）選拔優(yōu)秀教師和學(xué)生，樹立典型教師
在活動(dòng)中樹立典型，表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生，樹立良好形象，提高辦學(xué)品味，為師生成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。廣泛宣傳活動(dòng)中選拔的優(yōu)秀教師和學(xué)生，使我校的“感恩家長(zhǎng)”教育達(dá)到更高的水平。
以上是我校11月開展“感恩父母”活動(dòng)的總結(jié)。該活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。雖然老師很忙，但每個(gè)人都很高興看到學(xué)生們的變化。當(dāng)然，我們?cè)诨顒?dòng)中也遇到了一些問(wèn)題，比如在我們學(xué)校的“感恩父母”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中，有些班級(jí)對(duì)活動(dòng)重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。這是我們監(jiān)督不夠，個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)造成的。我們將在今后的工作中努力工作。下個(gè)月，我校將繼續(xù)按照縣局的要求開展“感恩教師”活動(dòng)，以取得更好的教育效果。
感恩父母總結(jié)9
我校從x月x---x月x日在學(xué)生中開展了 “感恩母親”主題教育活動(dòng)。我校以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動(dòng)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，學(xué)校各班舉行了“感恩母親”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開展，為我校感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的'愛不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇案卸鹘逃顒?dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：
1、開展“我為母親做些事，我對(duì)母親說(shuō)知心話”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說(shuō)知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級(jí)的同學(xué)，要嘗試參與“幫母親做飯洗衣”等�；顒�(dòng)中，全校學(xué)生全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對(duì)母親說(shuō)知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來(lái)的希望。
2、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信：在感恩教育系列活動(dòng)中，讓學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過(guò)感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。同時(shí)，各班主任還指導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機(jī)上。讓每個(gè)學(xué)生母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。
此外，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還在校園里展出了學(xué)生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學(xué)生都分享了各自的這份感恩情懷，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。
3、開展“媽媽我愛您”的活動(dòng)：為了讓學(xué)生更深刻感受母愛的偉大，我們開展了xx年級(jí)以“我和媽媽”為題畫一幅畫， xx年級(jí)以“媽媽，我愛您”為標(biāo)題的感謝信，送給媽媽。使學(xué)生充分感受到了父母對(duì)自己的呵護(hù)是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。
三、拓展感恩教育體系，多方位多角度進(jìn)行延伸。
我們?cè)谶@次的感恩教育月活動(dòng)中，除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛以外。我們還對(duì)感恩教育體系進(jìn)行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動(dòng)教育等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，多方位、多角度進(jìn)行延伸。
我們讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：生活在世上，應(yīng)該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過(guò)自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延……
同時(shí)，我們的學(xué)生明白到：自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。因?yàn)�，大自然是人類生存的基礎(chǔ)，而勞動(dòng)是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛勞動(dòng)，感激勞動(dòng)人民。通過(guò)這些拓展和延伸，使我們的學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
感恩父母總結(jié)10
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，塑造健全人格和心理的現(xiàn)代大學(xué)生，我們學(xué)校開展了為期近一個(gè)月的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我的個(gè)人實(shí)踐中，為期一個(gè)禮拜的寒假社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，雖然這是一次簡(jiǎn)單的小規(guī)模實(shí)踐，雖然只是幫父母完成一些力所能及的家務(wù)，做一些簡(jiǎn)單的飯菜，但通過(guò)這次的“感恩父母〞主題實(shí)踐，我還是受益匪淺。
有人說(shuō)過(guò)，我們傷害最深的往往是與我們最親近的人。也許是因?yàn)樘煜け舜�，所以自己的缺點(diǎn)都毫無(wú)保存的展現(xiàn)出來(lái)，而這些缺點(diǎn)又傷害了那些包容和原諒你一次又一次的人們。因?yàn)樗麄儛勰愫�。想想，我們的父母還真是這樣。從小到大，不管我們做錯(cuò)了什么，他們雖然會(huì)責(zé)備我們，但在造成了不良后果的時(shí)候，他們還是最心疼自己的那個(gè)。
然而，現(xiàn)代社會(huì)家庭中大多數(shù)是獨(dú)生子女，子女在成家后往往會(huì)為家庭而奔波，忽略掉父母的感受。父母因?yàn)樾奶酆⒆�，也往往不去打攪他們，怕自己給他們帶去什么麻煩。于是，空巣老人也越來(lái)越多。其實(shí)，有哪一位父母不希望能陪在孩子身邊安度晚年？所以感恩，不僅僅是因?yàn)樗麄儼盐覀儙У竭@個(gè)世界上，更因?yàn)樗麄兪沁@世界上最最疼愛我們的人。作為大學(xué)生的我們，是社會(huì)建設(shè)的橋梁，在延伸專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該懂得這個(gè)道理，培養(yǎng)健全和良好的人生觀。其實(shí)，類似“感恩〞這種話題，不僅僅只在我校這次活動(dòng)中得到關(guān)注，河北工程大學(xué)最近組織了一次“一封家書〞征文活動(dòng)，一些大學(xué)生通過(guò)參賽，重新開始使用書信的方式抒發(fā)對(duì)父母的感謝、懺悔與愧疚之情。但也有一局部學(xué)生對(duì)“寫家書〞持不以為然的態(tài)度�！艾F(xiàn)在各種通訊設(shè)施這么齊全，給家里寫信多浪費(fèi)時(shí)間啊。〞一名大學(xué)生表示。調(diào)查顯示，90。5％的大學(xué)生選擇用電話與父母聯(lián)系，只有7．9％的大學(xué)生選擇用書信的方式與父母聯(lián)系。有72。9％學(xué)生從未當(dāng)面對(duì)父母說(shuō)過(guò)“我愛你們〞或其他類似的直接表達(dá)感情的話，其中男生占78。7％，女生占21。3％。有大學(xué)生認(rèn)為，是中國(guó)人含蓄的傳統(tǒng)造成了孩子與父母交流的減少，“盡管有時(shí)想和父母聯(lián)系一下，可是時(shí)間又比擬緊張，想用那種傳統(tǒng)的方式和他們交流，但拿起筆來(lái)一時(shí)也不知說(shuō)些什么，甚至出現(xiàn)提筆忘的情況。絕大多數(shù)人還是把孝敬父母落實(shí)在了刻苦學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)的實(shí)際行動(dòng)上〞。調(diào)查顯示，32。3％的大學(xué)生表示，上大學(xué)是為了“改善父母生活，孝敬父母〞，38。5％的人認(rèn)為上大學(xué)是為了“找份好工作，好好過(guò)日子〞，18。4％的大學(xué)生是為了“實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的理想〞，此外還有10。8％的大學(xué)生是為了遵從“父母的命令〞。還有一局部同學(xué)認(rèn)為，其實(shí)大學(xué)生們還是懂得感恩的，上大學(xué)就是他們?cè)谝詫?shí)際行動(dòng)表達(dá)著感恩之情。
所以，通過(guò)這些數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，雖然有人有感恩的心，但行動(dòng)很少�？墒俏覀兌贾�，人不會(huì)讀心術(shù)，你不說(shuō)出來(lái)人家怎么知道你在想什么？在這次的寒假社會(huì)實(shí)踐中，我提出來(lái)要做壽司。媽媽知道后非常開心，我猜首先是因?yàn)樗约阂矝](méi)做過(guò)，還有就是她大概沒(méi)想到我會(huì)做給她吃。當(dāng)天我在做壽司的時(shí)候，她就很積極的煮好了飯。后來(lái)完成壽司，因?yàn)闆](méi)放壽司醋，味道有點(diǎn)將就，不過(guò)她還是全部吃完了。我曾經(jīng)不知道我要做什么才能讓她開開心心的，現(xiàn)在我才知道，只要我好好地呆在她身邊，她就是幸福的。離家半年，年輕的`我也不曾想到過(guò)我會(huì)想家。只是那天回家看到她焦急地在車站張望，心里驕傲的自己才終于成認(rèn)，原來(lái)我還只是她的孩子。
父母就是父母，他們始終認(rèn)為我們是長(zhǎng)不大的孩子。哪怕我們?cè)谕饷嬉呀?jīng)能做的很好，哪怕我們?cè)谕饷媸穷I(lǐng)導(dǎo)；也哪怕我們?cè)谕饷媸怯卸嗝葱量�，多么隱忍和艱辛，回到家后，他們是無(wú)論如何都會(huì)給我們擁抱的人。
剛開學(xué)時(shí)，第一次離家，住在學(xué)校的第一個(gè)晚上我就站在陽(yáng)臺(tái)上看著被燈光照亮的馬路，看著那些匆匆回家的行人，心里第一次明白了“月是故土明〞這首詩(shī)。而在這短短的一個(gè)星期里，我向媽媽還了解到，原來(lái)她在懷我時(shí)就已經(jīng)很辛苦了，家住5樓，每次爬樓對(duì)她來(lái)說(shuō)都是一種痛苦。
"可是，我還是期待你的降臨。〞說(shuō)這句話時(shí)，她滿臉幸福。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。〞這首《感恩的心》相信大家都不會(huì)陌生吧，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，是每個(gè)人都該修行的。就像落葉在空中盤旋，譜寫的是一曲感恩的樂(lè)曲，是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫的那一幅幅感人的畫面，是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。而當(dāng)父母把你帶來(lái)人世間，當(dāng)你第一次說(shuō)話叫的是“爸爸〞“媽媽〞的時(shí)候，就注定了我們最先應(yīng)該感謝的就是我們的父母。以前熱播的電視劇《娘》中，片尾曲是這樣唱的——“你的眉頭一皺，我就來(lái)到人間，從此我給你帶來(lái)辛勞無(wú)邊。〞當(dāng)我聽到這句實(shí)在平凡卻又表現(xiàn)出無(wú)限感情的歌詞時(shí)，心頭猛地一顫，有種幸福，有種苦澀，更多的那是一種感恩的情感。從母親開始孕育你的時(shí)候，就開始對(duì)你灌注了無(wú)限的愛。你呱呱落地的第一聲哭聲，你喃喃學(xué)語(yǔ)叫出的第一聲爸媽，你托著口水在地上爬出的第一步，你踩著小小的腳丫走出的第一步，你背著書包第一天去上學(xué)，你第一次拿著成績(jī)單獎(jiǎng)狀回來(lái)，你第一次背上行李遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)……。也許你從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)載著無(wú)數(shù)次的第一次中，掛滿了父母的喜怒哀樂(lè)。在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中父母付出了多少心血，傾注了多少愛，你的每個(gè)第一次都在他們心中記著。經(jīng)常聽我媽跟我說(shuō)：“你小時(shí)候啊……〞。這都已經(jīng)成為我媽回憶我小時(shí)候的一個(gè)固定句型了�？吹剿麄兓貞洉r(shí)臉上堆著的笑容，我的心里也很暖和，知道心里的幸福滿得開始向外溢的感覺嗎？每一次成功，每一次失敗，每一次淘氣，每一次犯錯(cuò)，他們都牢牢地記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持，陪你一起成長(zhǎng)。記得媽有一次說(shuō)：“你小時(shí)候啊，很白很可愛，而且又很乖，陌生人抱著都不哭，每個(gè)人看見都要抱出去玩。有一次不知道誰(shuí)抱出去玩了，一天都沒(méi)回來(lái)，把我嚇?biāo)懒�，到處找，急的不行，最后直到別人把你抱回來(lái)的，你居然手里拿著餅干在他懷里睡得很想了，我當(dāng)時(shí)哭笑不得呢。〞邊說(shuō)邊笑著，我從來(lái)沒(méi)有見她笑得這么開心過(guò)。每個(gè)人都有一個(gè)時(shí)間段覺得自己突然長(zhǎng)大了，懂事了，我也希望有越來(lái)越多的人能明白感恩的意義。
現(xiàn)代中國(guó)是13億人口的大國(guó)，但其中60歲以上的老年人口占了2億。中國(guó)正逐步進(jìn)入老齡化社會(huì)，這一現(xiàn)狀是不可無(wú)視和防止的。據(jù)了解，20世紀(jì)90年代以來(lái)，中國(guó)的老齡化進(jìn)程加快。65歲及以上老年人口從1990年的6299萬(wàn)增加到XX年的8811萬(wàn)，占總?cè)丝诘谋壤?.57%上升為.96%，所以說(shuō)，其實(shí)目前中國(guó)人口已經(jīng)進(jìn)入老年型。性別間的死亡差異使女性老年人成為老年人口中的絕大多數(shù)。預(yù)計(jì)到2040年，65歲及以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒊^(guò)20%。同時(shí)，老年人口高齡化趨勢(shì)日益明顯：80歲及以上高齡老人正以每年5%的速度增加，到2040年將增加到7400多萬(wàn)人。迅速開展的人口老齡化趨勢(shì)，與人口生育率和出生率下降，以及死亡率下降、預(yù)期壽命提高密切相關(guān)。目前中國(guó)的生育率已經(jīng)降到更替水平以下，人口預(yù)期壽命和死亡率也接近興旺國(guó)家水平。隨著20世紀(jì)中期出生頂峰的人口陸續(xù)進(jìn)入老年，可以預(yù)見，21世紀(jì)前期將是中國(guó)人口老齡化開展最快的時(shí)期。
所以，當(dāng)他們真的老去，你還能無(wú)動(dòng)于衷么？
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待〞。我們不該讓這樣的悲劇發(fā)生，更不該等到時(shí)候才追悔莫及。時(shí)間，是一切的終結(jié)者。
生活中，父母的愛總是無(wú)微不至。他們的愛不會(huì)驚天動(dòng)地，而是在不經(jīng)意間敲打你的心。比方收到從來(lái)不會(huì)發(fā)短信又怕打電話打攪到你的父母的一條囑咐的短信。當(dāng)某天我手機(jī)震動(dòng)，翻開一看，一條新短消息顯示著一個(gè)熟悉得不能再熟悉的號(hào)碼，沖動(dòng)地翻開短信：“女兒，你很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)打電話回家了，最近怎么樣，你就一點(diǎn)都不想媽嗎？〞，“國(guó)慶節(jié)沒(méi)有出去玩嗎？放假應(yīng)該放松一下〞。
哭笑不得，更多的是感動(dòng)。立刻撥了電話過(guò)去，聽?zhēng)Я司眠`的聲音，有些沖動(dòng)，有些哽咽。當(dāng)時(shí)我下定決心，我不會(huì)再因?yàn)槟扯螘r(shí)間很忙就忘記就是這些“無(wú)非〞的談話，每次都能讓人心里暖暖的，就仿佛每個(gè)時(shí)間段的充電，讓人又充滿了戰(zhàn)斗力。當(dāng)你在某次回家看到正沖動(dòng)地想迎接你的父母時(shí)，你看到了他們頭上多出來(lái)的白發(fā)，看到了他們滄桑的臉上的褶皺，著就是歲月和我們加諸給他們的。你在漸漸的長(zhǎng)大，你的父母卻在漸漸地衰老。長(zhǎng)大了的我們，有了新世界，新的感動(dòng)，有時(shí)候會(huì)忘記迷失地那種最原始，也最深刻的感動(dòng)。只顧一味地向前奔著，尋找著自己想要的，可是卻忘了回頭看一下那個(gè)一直在你后面正努力追近你的父母，腳步越來(lái)越慢，但有時(shí)焦急，無(wú)奈，有時(shí)沖動(dòng)，欣慰的神態(tài)是多么地讓人心酸。
所以，懂得感恩，是因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶嗵唷ｉ_始行動(dòng)吧，趁現(xiàn)在他們還在身邊，趁現(xiàn)在時(shí)光正好。
感恩父母總結(jié)11
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
20xx年11月12日，在班級(jí)召開了感恩教育——感恩父母活動(dòng)，此次活動(dòng)分為兩部分，一時(shí)課前對(duì)學(xué)生的一個(gè)小測(cè)試，在父母、兄弟姐妹、朋友、事業(yè)、愛人、子女這些個(gè)選項(xiàng)中先慎重考慮，逐次劃掉只留下最后一個(gè)，全班共40人參與調(diào)查，期中36人選擇了父母，一人選擇了兄弟姐妹(父母在他很小的時(shí)候就離異了，可以說(shuō)父親很少和他溝通，只有他的叔叔家的哥哥和嫂子經(jīng)常照顧他，所以他選擇了兄弟姐妹)3名同學(xué)放棄了這次測(cè)試。通過(guò)這次測(cè)試看出父母在孩子心中的重要性。
今天的這次班會(huì)，應(yīng)該說(shuō)開的很成功，尤其是鐘鑫宇同學(xué)的朗誦，把自己的情感都融入了這次的朗誦中，入情入境感動(dòng)了自己，感動(dòng)了老師，所有的同學(xué)都受到了感恩教育，有很多的同學(xué)從活動(dòng)開始3分鐘就一直淚流滿面，還有部分學(xué)生活動(dòng)都結(jié)束了眼眶還濕漉漉的'。這些孩子大部分都是單親家庭的孩子、父母離異、父母外出打工。我們作為這些孩子的老師確實(shí)應(yīng)該多關(guān)心一下他們的生活。
經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開展，同學(xué)們進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。
感恩父母總結(jié)12
在這次感恩父母活動(dòng)中，我們六一中隊(duì)29個(gè)同學(xué)，集體為父母獻(xiàn)上了自己的心意。班級(jí)有九個(gè)同學(xué)為父母送上了親手制作的小禮物。有的同學(xué)送了父親一個(gè)自編的中國(guó)結(jié)，希望自己的爸爸能“網(wǎng)”住幸福，“截”住成功，送給媽媽一支自制的泥塑玫瑰花，希望自己的媽媽能如泥塑玫瑰一樣永遠(yuǎn)美麗。還有的同學(xué)送了爸爸一個(gè)自制的荷包，送了媽媽一瓶自制的熏衣草花精油……有六位同學(xué)天天幫父母做家務(wù)，為父母減輕負(fù)擔(dān)。有四位同學(xué)給父母寫了一封真情實(shí)感的信，感謝父母對(duì)自己的'生育、養(yǎng)育之恩。還有十位同學(xué)給父母送上了充滿真情、充滿愛的賀卡，祝福自己的父母身體健康、事事順心。
通過(guò)這次感恩父母活動(dòng)，平時(shí)不知如何向父母的感恩也通過(guò)一個(gè)個(gè)禮物、一封封書信、一次次家務(wù)，自然而然地抒發(fā)了出來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)我們從一個(gè)個(gè)小皇帝、小太陽(yáng)，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂事的男生、女生，我們懂得了體諒父母，感恩父母，珍惜父母！
感恩父母總結(jié)13
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。
對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)“感恩父母”活動(dòng)，使同學(xué)進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。
2、通過(guò)“感恩父母”活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
3、通過(guò)“感恩父母”活動(dòng)，使同學(xué)們懂得人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;
你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的`態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。讓同學(xué)們體會(huì)感恩，實(shí)踐感恩。
二、活動(dòng)過(guò)程
1.寫一封信。以給父母自制卡片、寫信、發(fā)短信的形式，表達(dá)自己對(duì)父母這些年來(lái)養(yǎng)育之恩的感謝。
2.爭(zhēng)取每天做一次家務(wù)。每天用半小時(shí)以上做家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。
3.談一次心 。找時(shí)間跟父母作一次真誠(chéng)的交流，讓父母了解自己的近況和真實(shí)想法，也體會(huì)一下父母的艱辛和不易。
4.學(xué)做一道菜。父母下班回來(lái)后，為他們做好熱騰騰的飯菜，它們可能不可口，在父母心中卻是最美味的一頓飯。
5.做一個(gè)計(jì)劃。合理安排時(shí)間，加強(qiáng)鍛煉身體，認(rèn)真完成假期作業(yè)，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，讓父母放心滿意。嚴(yán)格按計(jì)劃完成任務(wù)。
經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開展，同學(xué)們進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。
在這些豐富多彩的活動(dòng)中，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂(lè)，從而能更樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于感恩。
感恩父母總結(jié)14
在這次感恩父母社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻地意識(shí)到了父母的辛勞與付出，也更加珍惜他們的愛。通過(guò)觀察、體驗(yàn)、思考、反思，我對(duì)自己以前的行為進(jìn)行了反思與檢討，更加理解了尊重、關(guān)愛、感恩的重要性。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們到養(yǎng)老院探訪了老人們，陪伴他們、與他們聊天、扶他們走路、嘮嗑，給予他們關(guān)心和溫暖。我在陪伴一位82歲的老人時(shí)，發(fā)現(xiàn)這位老人有些失憶、雙腳也有些不靈活，我便攙扶他走路，還幫他拍了一些照片，這位老人非常感激我。此時(shí)，我意識(shí)到平時(shí)我對(duì)父母要更加關(guān)心與呵護(hù)，遇到困難時(shí)要扶他們一把，這也是我成為一名合格的兒子的'責(zé)任所在。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我還參與了清理垃圾和植樹的環(huán)�；顒�(dòng)。雖然我并沒(méi)有想象中的辛苦，但是我意識(shí)到自己做得還是不夠好，應(yīng)該更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)，從自己身邊做起。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我還回到家中進(jìn)行了一次感恩父母的活動(dòng)，我給父母準(zhǔn)備了一份簡(jiǎn)單的晚餐并表達(dá)了自己對(duì)父母的感激之情。這次活動(dòng)讓我更加意識(shí)到父母的辛勞與艱辛，也更加理解了他們的付出。因此，在以后的日子里，我將繼續(xù)尊重、關(guān)愛、感恩父母，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
這次感恩父母社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了父母的辛勞與付出，并讓我更加珍惜他們的愛。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種感恩的精神，在自己的家庭、學(xué)習(xí)和社會(huì)中，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐這一理念，為更好地回報(bào)父母和社會(huì)，為自己的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感恩父母總結(jié)15
說(shuō)到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個(gè)人如果連自己的父母都不愛，他還會(huì)去愛誰(shuí)？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的。
系下發(fā)通知后，教研室召開班委會(huì)，制定了“感恩父母”活動(dòng)方案，并精心組織開展了系列教育活動(dòng)。
活動(dòng)的具體目標(biāo)是：
1、 讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。
2、 培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長(zhǎng)輩的精神，保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。
3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。 具體開展了以下活動(dòng)：
一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
1、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的'愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。問(wèn)題有：
（1）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？
�。�2）你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？
�。�3）你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？
�。�4）你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
�。�5）你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？
（6）你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
（7）你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？
二、關(guān)心父母、熱愛父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母
感恩體驗(yàn)活動(dòng)：與父母談一次心，交流思想感情，對(duì)父母說(shuō)一句體貼或感激的話。給爸爸、媽媽寫一封信；為父母某一方面的煩惱開出“快樂(lè)處方”，幫助父母排憂解難；堅(jiān)持開展家庭行孝活動(dòng)，例如吃飯吃菜要禮讓，先長(zhǎng)輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗；為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩； 活動(dòng)雖然結(jié)束了，但很多學(xué)生還是會(huì)一如繼往的給父母做一次感恩飯、說(shuō)一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動(dòng)。我們開展的此次活動(dòng)意在從身邊親人做起，通過(guò)愛父母、愛家庭，進(jìn)而達(dá)到愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的目的。
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