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小制作的作文300字

時間:2024-10-01 16:41:55 生活常識 我要投稿
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[精華]小制作的作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小制作的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精華]小制作的作文300字4篇

小制作的作文300字 篇1

  老師布置了一項小制作的作業(yè)。經(jīng)過激烈的討論,我決定做一個水漏。因為這滴水聲仿佛時光老人在說珍惜時間,這應(yīng)該就是古人發(fā)明水鐘的原因吧。

  我準(zhǔn)備了一個550毫升的`雪碧瓶、一個330毫升的礦泉水瓶、一把剪刀和一支記號筆。首先用記號筆在瓶身上畫了一圈,接著用剪刀繞著線剪了下來。再費了九牛二虎之力把礦泉水瓶蓋鉆了一個小孔,最后把礦泉水瓶里裝了水倒放在水碧瓶里。我的水漏做成了。

  隨著水漏里的水一滴一滴的滴下來,我也越來越興奮。但好景不長,沒滴幾滴就堵住了。正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時候,爸爸叫我鉆兩個孔,但還是沒有成功。我想起我掛水的時候的瓶子,我眼睛一亮,拿來了一根吸管一插,水就嘩啦嘩啦的流下來了。

  同學(xué)們,你們知道是為什么嗎?

小制作的作文300字 篇2

  我做過許多小制作,其中,我最得意的作品是不倒翁。

  制作的方法十分簡單,先在雞蛋的`細的一端用釘子扎一個小洞,再用根小樹枝從小洞插入,來回抽動,不一會,蛋清和蛋黃就出來了,流進碗里。我又把蛋殼灌滿水,使勁甩動,殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙,有撒進一些土,滴入水,它們就凝固在一起。為了使它更加牢固,我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛,鼻子,嘴,配上彩色的小帽子,可神氣了!

  我輕輕地按了它一下,一松手,它又立了起來,笑嘻嘻地看著我,好像在說:大笨瓜,你按不倒我!哈哈。我十分生氣,摘下它的帽子,不停地向小洞里塞斷了的鉛芯,直到裝滿為止。松開手它就倒下了,那股神奇勁也消失得無影無蹤,好像在向我求饒我又好氣又好笑,便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來。它才顯出了剛才那副神氣的樣子,早把我這個小主人忘得一干二凈。

  我喜歡我的小制作——不倒翁。

  

小制作的作文300字 篇3

  昨天,我們學(xué)校讓每個人辦了一個科技小制作。我想到可以做個小型電燈泡啊!因為我喜歡蠟燭發(fā)出的微微的光,但點蠟燭會有一股難聞的味道,我可以用小型電燈泡來替代它。

  首先,我需要一個能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡,還有一節(jié)一號電池,一跟里面是銅絲的電線、一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買的,后兩項是我要自己準(zhǔn)備的。小蠟燭片――我把一根蠟燭燒出蠟燭滴在一個裝牙簽的圓形盒子里。等它干了,拿出來,切下來一原米厚的蠟燭片。這個活可不好干了,切了好幾次都失敗了,就在我要放棄的`時候突然來了靈感,一切就切好了。漂亮的小紙片――這個好辦,找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。

  等材料都找好了,我就要開始工作了。先把電線剪兩半,拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面,還有一頭燒起來,再把電池安上去,最后用透明膠把蠟燭片粘上去,還要把電池粘牢?雌饋砗棉k,可我總是沾不上去,最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來。看著自己的小發(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的,比吃了蜜糖還要甜呢!

小制作的作文300字 篇4

  這個星期,老師布置了一道特殊的作業(yè)-小制作。我決定做一只小花籃。

  我準(zhǔn)備好雪碧瓶、彩色膠紙、雙面膠、透明膠、鉚釘和彩帶等材料,就動手做了起來。

  首先,我把雪碧瓶底剪下一截,再剪一根長13厘米左右,寬1厘米左右的長條。在爸爸的幫助下,用鉚釘槍把鉚釘固定在瓶上做成提手。然后用彩紙剪一些小花圖案,貼在剩下的瓶子上,再小心地剪下圖案,用透明膠粘在雪碧瓶里;ɑ@里頓時顯得五顏六色。我找來一根巧克力盒上的彩帶,把它扎在提手上,再做兩朵紅花,用雙面膠粘在提手上。這樣,看上去就有了喜氣的感覺。最后,我認真地剪一些細的彩色膠紙,仔細地把它們一條條貼在花籃的四周,使花籃顯得更加逼真。

  看!我的小花籃終于做好了,廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品。欣賞著自己的`勞動成果,我開心地笑了。

  星期五下午,我們班可熱鬧了!大家八仙過海,各顯神通,紛紛展示出自己的“杰作”。當(dāng)大家看到我的小花籃時,都“哇!”地一聲,發(fā)出了驚嘆。

  我看到汪浩青同學(xué)做了一個布娃娃,是用棉花、絲祙、頭花、毛線和玩具娃娃的裙子等做成的,也非常好看。

  通過這次小制作,我和同學(xué)們都得到了一次鍛煉,大家在快樂中學(xué)習(xí),并體驗到了勞動的樂趣。

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