[合集]藝術(shù)節(jié)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

　　令人期待已久的級段藝術(shù)節(jié)比賽到啦!今天，我們班有六人參加這次比賽，真想他們獲獎，這樣，我們臉上也沾點(diǎn)兒光。

　　走進(jìn)博藝堂，人山人海，人聲雜亂，坐在第一、第二排的表演者，都緊張地等待著。這次我們班的李想也參與了主持，你期待不？

　　隨著主持人的一聲下令，級段藝術(shù)節(jié)正式開始了。第一個(gè)表演者是四（2）班易典同學(xué)，但是易典同學(xué)居然遲到了，這可怎么辦呢？那只好由四（5）班的吳奕為我們帶來鋼琴曲《舒伯特即興曲》，聽她彈得多么動聽，她的手指在鋼琴鍵上迅速地跳動著，太美妙啦！

　　“接下來有請四（5）的王宣懿�！卑橹�主持人的演講，王宣懿也上來了，她那動聽的樂曲很快結(jié)束了，唉，好聽的樂曲就是那么短暫。

　　接著，第三位，第四位，第……第十一位，吔！第十一位，輪到我們班的陳一睿表演了！她緊張地上了臺，開始演奏《回旋曲》，那歡快的節(jié)奏使她沉浸在那音樂當(dāng)中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏一個(gè)美麗動人的故事。漸漸，進(jìn)入高潮，原來快活、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得激昂，多么動聽的曲子��！

　　過了一會兒，我們班的張露大方地走上舞臺。她演奏的古箏《秦桑曲》的曲調(diào)格外和諧入耳，里面高亢，時(shí)而低沉；時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般的白云，又變得了艷麗奪目的.彩帶。啊！好動人呀！

　　接著，是我們班夏嘉憶同學(xué)，她表演舞蹈《吉祥孔雀》。她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條那樣扭動著，美得讓人陶醉。

　　主持人李想出場了，她呼喚出了我們班的諸葛玨妮同學(xué)，諸葛玨妮演唱的《最好的未來》，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲已經(jīng)結(jié)束了。

　　級段藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但藝術(shù)永遠(yuǎn)在我心中！

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

　　第十屆的小海燕藝術(shù)節(jié)已經(jīng)過去，可那豐富多彩的場面使我回味無窮：有別具一格的個(gè)人畫展，藝術(shù)感十足；有精彩紛呈的藝術(shù)專場，人山人海；還有簡易有趣的沙龍活動，使人興奮不已……使我印象最深的要數(shù)個(gè)人畫展了。

　　今天，我們的畫展就正式開始了。剛走進(jìn)教室，環(huán)視一周，我情不自禁地發(fā)出感嘆：啊！真是煥然一新。那一幅幅國畫，那一張張書法作品，真是可以與著名大書畫家相媲美。

　　接著，有許多同學(xué)來到了我們班參觀，我們帶著像花一樣燦爛的笑容熱情 地邀請他們，并給他們細(xì)心地講解。一大波，一大波的“客人”來了，我們班頓時(shí)人山人海。有的桌椅被碰歪了，趕緊扶；有的`畫被碰得搖搖欲墜，這可把我們嚇出了一身冷汗；還有的同學(xué)可能是碰到桌尖了，正大喊大叫，班里一下子喧鬧起來。過了20分鐘后，我們總算靜了一會，累得氣喘吁吁的我們，“砰”地一下倒在了桌子上。

　　下午，王老師帶領(lǐng)我們一起去參觀了全體的畫展。我們井然有序地走過了一個(gè)又一個(gè)班級，每個(gè)班級的作品都不同，有黑白畫，有水粉畫，還有刮畫……各種各樣。我認(rèn)認(rèn)真真地欣賞了每一幅畫，沒有漏掉其中一個(gè)有藝術(shù)感、精致的細(xì)節(jié)。他們之所以能展示出自己的風(fēng)采，是因?yàn)樗麄兦趯W(xué)苦練的結(jié)果，勤奮往往會創(chuàng)造出美好的奇跡。

　　這一屆的個(gè)人畫展，不僅使我欣賞到了美麗的作品，還讓我明白了：只有勤學(xué)苦練，才能有收獲。

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

　　我盼啊，盼啊，終于盼到了一年一次的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)，是我們每個(gè)人都可以參加的一個(gè)節(jié)日，硬筆、軟筆、陶藝、篆刻、獨(dú)唱等等，你想?yún)⒓幽捻?xiàng)就參加哪項(xiàng)，只不過有一些項(xiàng)目是只有我們五六年級可以參加的，比如說紙張面具，就是在一個(gè)模型上畫畫的，還有涂鴉墻在墻上畫畫的。

　　我參加的項(xiàng)目是涂鴉墻，因?yàn)�，我都沒有參加過涂鴉墻，都是聽別人說的，這一次我到了五年級，終于可以參加涂鴉墻了。我一直以為涂鴉墻就是在小操場旁邊的一個(gè)墻上畫畫的，可是，卻不是我們想象的那樣。我們聽老師說是在一張很大的布上畫的，這使我和一起參的葉素成、王彤垚、呂桐桐等六個(gè)人都驚呆了！不過，也沒有辦法，誰叫我們參加了涂鴉墻了呀！

　　之后，老師帶著我們到了樓下的工會辦公室。老師把布攤開�！巴郏『瞄L��！”我們驚訝地喊道。就用網(wǎng)絡(luò)的一種流行語來說：我和小伙伴們都驚呆了！我說道：“這不是讓我們畫清明上河圖嗎？這么長�！�

　　過了一會兒，大家驚嘆完以后，就開始拿起自己帶的筆畫了。我們畫啊畫啊，一直畫到了下午五點(diǎn)鐘，天漸漸的黑了，我們看天色也不早了，就把畫收起來，等明天再畫。

　　第二天早上，我們就不上體育課了，我們派了一位同學(xué)和老師請一個(gè)假，老師也同意了，我們把昨天畫的畫給描描濃，最后上色�？墒堑较挛纾�要開始藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我們到聽到了五班的.說，要到藝術(shù)節(jié)開始的時(shí)候到現(xiàn)場才畫的。

　　我暈，算了，既然這樣的話，那也挺好的，我們就可以好好的休息休息了。

　　最后，藝術(shù)節(jié)終于畫上了句號，期待下一屆的藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

　　這次的藝術(shù)節(jié)可熱鬧了，到處人山人海，教室的黑板上寫了比賽的內(nèi)容，讓我們知道這個(gè)教室是比賽什么的。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了下午，1：30到了，我走到三(3)班，老師發(fā)給我們兩張紙，一張是給我們抄的`，另一張上面寫著一首詩：《望天門山》老師讓我們開始抄，我緊張的拿起了筆，認(rèn)真地寫起來，寫完了！我松了一口氣，看看我抄的，感覺寫的挺好的，于是交了上去，比賽比完了，我們?nèi)タ纯磩e的比賽吧！

　　我走到一樓大廳，看到許多人在大大的、白白的衣服上畫畫，據(jù)說這個(gè)叫“文化衫”，“文化衫”可真有意思。

　　我再來到我的教室，我看到許多人正在畫畫呢！他們畫的可真好看呀，我看到黑板上寫著幾個(gè)字：主題：快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，原來他們在畫這個(gè)呀！

　　這次的藝術(shù)節(jié)真有趣！

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