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[推薦]制作船作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的制作船作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
制作船作文 篇1
星期六上午,我寫(xiě)完作業(yè)就迫不及待的開(kāi)始動(dòng)手制做我已構(gòu)思好的小船,準(zhǔn)備參加班里五月舉辦的《我有一雙巧巧手》的活動(dòng)。
我快速地找齊了材料,動(dòng)手做了起來(lái)。我想先在礦泉水瓶身上剪出一個(gè)較大的長(zhǎng)方形的槽,可是瓶體又硬又滑,很難剪開(kāi)。我急的抓耳撓腮。突然,我靈機(jī)一動(dòng),連忙拿來(lái)刀片在瓶體上輕輕一劃,果然瓶子被劃透了。劃好長(zhǎng)方形的槽后,我在瓶子里貼上彩紙裝飾好船身,然后把一塊長(zhǎng)方形的泡沫塞入瓶中,以便固定一會(huì)做好的.桅桿和船帆。
做桅桿的材料我選了冰棒棍,因?yàn)樗举|(zhì)不僅柔軟,也很容易劈開(kāi)。我小心翼翼地劈好桅桿后,發(fā)現(xiàn)桅桿很粗糙就找來(lái)砂紙反復(fù)的打磨起來(lái),經(jīng)過(guò)我細(xì)心打磨后,桅桿摸起來(lái)就像鏡面一樣光滑。
為了省時(shí)、省力又美觀(guān),我選用了牙簽做橫木。開(kāi)始把橫木固定在桅桿上了,這是最難的環(huán)節(jié)。為了能固定牢固,我讓媽媽幫我把牙簽中間削平,讓平面緊貼桅桿,然后我拿來(lái)彩線(xiàn),使勁把桅桿和橫木綁在一起。等我把一根根橫木固定好,發(fā)現(xiàn)手指都被彩線(xiàn)勒出了印子。
最后,經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的測(cè)量和裁剪,卡紙做的船帆也被我固定到了桅桿上。當(dāng)我把桅桿插在船身上并綁好彩色的帆繩后,我便迫不及待的去試航了。
我把小船放在水面上,只見(jiàn)它在水面上穩(wěn)穩(wěn)地航行,我高興的手舞足蹈。
雖然這條小船沒(méi)有商店里的美觀(guān)、漂亮,可是,我對(duì)它愛(ài)不釋手,因?yàn)樗俏矣H手做成的。
制作船作文 篇2
“哎呀,怎么辦,怎么辦,小船該怎么做呢?”我為不會(huì)折小船而難過(guò),這可是美術(shù)老師布置的作業(yè)呀!后來(lái)媽媽和我說(shuō)明了一下,我終于會(huì)了。
我來(lái)給大家講解一下吧!我先拿了一張長(zhǎng)方形的紙,把紙對(duì)折,然后,在合起來(lái)的'地方折兩個(gè)三角形。接著,把下面分開(kāi)的地方對(duì)折上去,之后,用手輕輕一拉,拉完之后好像一頂“圣誕帽”,再把“圣誕帽”一拉,就變成了棱形,我心想:如果在棱形下面加上一些紙條,應(yīng)該會(huì)成一頂“博士帽”,接著,我又用手一拉,出來(lái)的是一個(gè)扁扁的“鉆石”,“鉆石”的頂上還有兩個(gè)“小辮子”。這時(shí),我還是用手輕輕一拉,就成成了一個(gè)小船,這也就意味著,小船完成 了。
第二天,美術(shù)老師夸我心靈手巧,還讓同學(xué)們夸我很能干。
制作船作文 篇3
星期天下午,我看了一本課外書(shū),看見(jiàn)書(shū)上的一個(gè)小朋友正在做一艘小船。我想:我也可以啊!于是,我拿來(lái)了一個(gè)空的礦泉水瓶,在礦泉水瓶的底部用剪刀挖了一個(gè)洞,又在瓶身上剪了一個(gè)大大的口。這時(shí)候,爸爸提議說(shuō):“要是把我們這艘船裝上發(fā)動(dòng)機(jī)就更好了!蔽揖蛷募依铩半娮影倨础辈牧虾欣锬贸鲭姵匕、小發(fā)動(dòng)機(jī)、葉片和導(dǎo)線(xiàn),我把發(fā)動(dòng)機(jī)安在船尾,再把葉片套上去,用繩子扎緊。接著,我把電池板安在船身,用導(dǎo)線(xiàn)把它們連接起來(lái)。果然,發(fā)動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)起來(lái)了,而且,轉(zhuǎn)得越來(lái)越快。我覺(jué)得自己制作的.小船已經(jīng)成功了,就迫不及待地要爸爸陪我去東洲公園的小河里試一試。
爸爸同意了。一會(huì)兒,我們就來(lái)到了小河邊,我們把小船輕輕地放到水面上,打開(kāi)開(kāi)關(guān),果真小船在水里游了起來(lái),我很高興!但是,小船在水里總是不停地打圈圈,我問(wèn)爸爸:“小船為什么一直打圈圈呢?”爸爸說(shuō):“是小船沒(méi)有方向盤(pán)來(lái)控制才導(dǎo)致的!痹瓉(lái),我做的小船還要進(jìn)行改裝。我盼望著星期天早點(diǎn)來(lái)到,我可以好好地改裝我的小船了。
制作船作文 篇4
今天老師布置了一項(xiàng)需要完成的手工作業(yè)——制作一條小木船;丶液笪倚南耄翰痪褪亲鲆粋(gè)小木船么,那能有多難,看我三兩下搞定!于是,我跑下樓去,找了幾根木棒就回到了家,三下五除二的就把它粘在了一起。可一看,結(jié)果做了一個(gè)四不像,哎!只好請(qǐng)老媽幫忙了。
老媽一過(guò)來(lái)就對(duì)我說(shuō),這是做的什么呀?給我下樓重新再找材料。老媽說(shuō)完就飛身而出,我也緊隨其后,在樓下精心挑選了一個(gè)多小時(shí),終于找到了幾根大小相同的木棒,終于湊齊了材料趕快回家做。
回到家,看見(jiàn)媽媽拿著材料開(kāi)始琢磨。還別說(shuō),前面的`還挺簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒,小船的框架就已經(jīng)出來(lái)了。我以為就這么簡(jiǎn)單,所以硬要和媽媽一起做,可是到了最后一步,我怎么也把它們拼湊不到一塊,我的士氣一落千丈。這時(shí)媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō):“這一次不行,再試一次,也許下一次就成功了。要多嘗試,總有一次要成功的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我靜下心來(lái)仔細(xì)的研究著,嘗試著。終于我成功了!我高興的歡呼起來(lái),媽媽也在一旁為我鼓掌。
通過(guò)這次做小木船的經(jīng)歷,我體會(huì)到:做任何事情要有耐心,遇到挫折不能氣餒,否者就不能體會(huì)到成功的喜悅!
制作船作文 篇5
我的書(shū)桌上擺著一艘漂亮的小輪船,它是我上二年級(jí)的時(shí)候制作的`,每當(dāng)提起它,我就感到很自豪。那是兩年前的一天,我望著書(shū)本上逼真的遠(yuǎn)洋輪,突然心血來(lái)潮,想自己做個(gè)小輪船。于是,我翻箱倒柜,找出了一張硬紙板、一張紅色彩紙、一根小棒和幾個(gè)大大小小的廢紙盒。制作就開(kāi)始了。先要糊船身,它可沒(méi)我想象的那么好做。因?yàn)榇砬懊嬉龀尚泵,而后面要做成長(zhǎng)方形,所以很難。好不容易做成了,可是粘貼又成了問(wèn)題:剛涂上膠水,過(guò)一會(huì)兒又開(kāi)了。就這樣,開(kāi)了又粘,粘了又開(kāi),好一會(huì)兒才不開(kāi)了?朔酥谱鞔,接下來(lái)就比較容易了。我把大紙盒放底下,小紙盒放上面,粘在一起。然后貼在船身上。我又在大小兩個(gè)紙盒上畫(huà)了很多窗戶(hù),真有趣!我又動(dòng)手做了了望臺(tái),貼在船身前部。接著,我又把小棒插在小紙盒頂部,又剪了一面精致的五星紅旗貼在小棒上。望著小輪船,我覺(jué)得差不多了,可又覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。對(duì)了!船身光禿禿的,太難看了!于是我又給船添畫(huà)了花紋,并取名為“曙光號(hào)”。真是太漂亮了!
制作船作文 篇6
今天,我被科學(xué)書(shū)中的制作小船迷住了,于是就準(zhǔn)備材料進(jìn)行制作。
我先備齊了材料:?jiǎn)、雙面膠、木板、開(kāi)關(guān)電池、電池盒、馬達(dá)、鐵片等。開(kāi)始制作了;我先從簡(jiǎn)單的入手,把鐵片插入電池盒中,再把電池裝上,并且用電線(xiàn)把馬達(dá)、鐵片和開(kāi)關(guān)連接住,看看是否能轉(zhuǎn)動(dòng),可以就把螺旋槳裝到馬達(dá)上去,再接著要把連接好材料固定在木板上了,做好后,剩下最后一步,放入水中進(jìn)行調(diào)試,太好了!船正如我所想的一樣前進(jìn)了,我高興的一蹦三尺高。就在這時(shí),我的腦子里又冒出一個(gè)奇怪的念頭:既然開(kāi)關(guān)是需要用電線(xiàn)連接住的,我還不如直接用電線(xiàn)把馬達(dá)和鐵片連接住呢!于是我拆去了開(kāi)關(guān),直接連上電線(xiàn),不錯(cuò)也可以開(kāi),于是我把其中一根接住,留一根不碰住鐵片,如果想開(kāi),就只需用電線(xiàn)碰住鐵片,船就可以前進(jìn),放入水中一試也可以開(kāi);我還發(fā)現(xiàn)了船的優(yōu)點(diǎn):如果木板沉入水中,只留下馬達(dá)和電池盒,船也能開(kāi),像一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。
看著自己做的'小船,我心里美滋滋的,決定以后再做這種有意思的小制作。
制作船作文 篇7
“吱、吱、吱……”一聲聲鋸木聲從我家陽(yáng)臺(tái)傳出,這是在干什么呢?是不是在裝修呢?不是的,原來(lái)是我在做小制呢!可是,這到底是在做什么東西呢?告訴你吧,我做的是一只船,它的樣子十分的像馬槽,所以我給它起了一個(gè)很特別的名子——“馬槽船”。來(lái)看看我是怎樣做的吧。昨天,我在未開(kāi)始動(dòng)手之前,想了整整一個(gè)下午,也不知道如何下手,什么事也沒(méi)做,后來(lái)到了晚上我才有了做船的想法,于是我就開(kāi)始動(dòng)手了……首先,我就開(kāi)始找做船的材料,可是沒(méi)有找到做船的必需品——木板。
后來(lái)是爸爸在陽(yáng)臺(tái)的角落里找到了一塊三夾板,就這樣我和爸爸開(kāi)工了。我先在木板上畫(huà)好了圖,接著就開(kāi)始鋸木板了。我先鋸掉那些多余的木條,接著就用小刀把木板割成四塊梯形和一塊長(zhǎng)方形,再在梯形的兩邊分別割去一小塊,用砂紙將每塊的邊磨成斜邊,然后就將這五塊磨好的木板用強(qiáng)力膠組合起來(lái),這樣就做好了船的一半了——船身。接著爸爸在他的.辦公室又找來(lái)了一塊防水泡沫,我用小刀切下了一塊即比船高又比船小的泡沫,先用電線(xiàn)把馬達(dá)和開(kāi)關(guān)連接在一起,在兩根電線(xiàn)的一頭裝上繞好的鐵絲,再在泡沫的上面用小刀挖出一個(gè)電池大小的洞,最后在馬達(dá)上安裝好一個(gè)風(fēng)葉,這樣我的“馬槽船”就做成了。當(dāng)我大功告成的時(shí)候,我便開(kāi)始欣賞這只精制的“馬槽船”,可是總覺(jué)得這只“馬槽船”小了點(diǎn)什么。噢!原來(lái)這只“馬槽船”少了條尾巴——旗子,接著我便找到了一面小五星紅旗,并將這面小五星紅旗插在了“馬槽船”的后方。
看,這只“馬槽船”多么精制。
制作船作文 篇8
今天,我們要上一節(jié)有趣的情境課——制作浮力帆船。
工具有:剪刀、硬紙板、三個(gè)易拉罐、一小捆毛線(xiàn)、四個(gè)橡皮筋。
首先,用雙面膠把易拉罐粘好,然后再用筷子和橡皮筋把船身固定好。首戰(zhàn)告捷,我不由得沾沾自喜,可是好景不長(zhǎng)!我遇到一只攔路虎,它張牙舞爪像是在說(shuō):“想過(guò)我這關(guān)可不容易啊!”我想用筷子扎了個(gè)洞,沒(méi)想到竟把整張?jiān)藗(gè)大洞,筷子漏了出來(lái)。我用剪刀在中間的易拉罐扎了個(gè)不大不小的洞,把筷子放進(jìn)去。
最后,成敗在此一舉了,我用剪刀小心翼翼地把毛線(xiàn)剪下一小段,先纏在筷子上,繞幾個(gè)圈固定好了之后,把一個(gè)頭子纏一個(gè)筷子頭上繞幾圈再打個(gè)死結(jié)又繞一圈再打一個(gè)死結(jié),另一個(gè)也一樣。
看著自己做的帆船穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上,我的喜悅之情難以形容,如同一位大師在欣賞自己完美的.作品一般。
我愿我的“流浪號(hào)”在人生的大海上四處闖蕩,乘風(fēng)破浪。
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