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慶祝教師節(jié)活動設(shè)計方案

時間:2024-10-11 12:41:57 設(shè)計 我要投稿
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慶祝教師節(jié)活動設(shè)計方案

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慶祝教師節(jié)活動設(shè)計方案

慶祝教師節(jié)活動設(shè)計方案1

  一是指導(dǎo)思想:一是指導(dǎo)思想:

  1.通過活動,讓學(xué)生了解教師節(jié)、習(xí)俗和傳說。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛,獲得對社會和自我內(nèi)在聯(lián)系的全面認(rèn)識,形成接近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、自我發(fā)展的責(zé)任感,形成社會發(fā)展和生活方式改變所需的基本素質(zhì)。

  2.通過傳統(tǒng)節(jié)日教師節(jié)班級活動的開展,學(xué)生可以更加熱愛家鄉(xiāng),弘揚民族精神。

  3.讓學(xué)生了解親情的價值,融入集體,促進學(xué)生之間的友誼

  4.通過本次活動,發(fā)展學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,學(xué)會認(rèn)知和發(fā)展實踐能力,養(yǎng)成合作探索和學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.教師可以使用一些學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)或書籍中查找教師節(jié)的背景信息。

  2.聯(lián)系熟悉節(jié)日掌故的相關(guān)機構(gòu)和個人,讓學(xué)生進行調(diào)查采訪。

  3.準(zhǔn)備一些學(xué)生外出活動所需的設(shè)備,如相機

  三、活動流程:

  (一)收集準(zhǔn)備階段:

  1.學(xué)生收集教師節(jié)的相關(guān)資料,如教師節(jié)的由來、教師節(jié)的.習(xí)俗、教師節(jié)的詩歌、“教師”、教師大學(xué)燈籠、教師燈籠謎團等,并對活動提出自己的想法。

  2.班委會召開會議制定計劃。學(xué)生可以根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合,分配人員,選擇每個小組的組長。然后,在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,明確小組活動的目標(biāo)、任務(wù)和要求,制定活動計劃。

  (二)活動實施階段

  1.根據(jù)小組進行調(diào)查、訪問、圖片收集和數(shù)據(jù)搜索;實地考察,找出我區(qū)教師節(jié)的傳統(tǒng)文化特色;分析調(diào)查結(jié)果,認(rèn)真記錄活動獲得的數(shù)據(jù)。各組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式包括:實地訪問、電話訪問等,組員應(yīng)根據(jù)訪問情況做好記錄)

  2.集中溝通,合作探索。每個小組討論活動中的經(jīng)驗和問題。根據(jù)活動經(jīng)驗和小組成員之間的溝通,吸取教訓(xùn),調(diào)整方法。

  3.整理信息,分組準(zhǔn)備教師特色展示。

  四、展示活動成果,交流分享:

  在老師的指導(dǎo)下,每個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息進一步工作.篩選整理,形成共識,以書面形式上交大學(xué),總結(jié)自己在活動中的經(jīng)驗。每個小組的成員以不同的方式與學(xué)生分享他們對教師節(jié)的理解(如教師烹飪、制作大學(xué)燈籠、贊美教師詩歌等)。老師和學(xué)生們一起評估了這項活動。

  五、活動評價。

  1.學(xué)生自評,互評

  學(xué)生根據(jù)參加的每一項活動,實事求是地填寫活動記錄卡,要求明確班級、姓名和家長姓名;活動計劃和流程;活動感受;相關(guān)圖片等。

  活動結(jié)束后,教師可以引導(dǎo)學(xué)生反思自己的活動成果,進行自我評價和他的評價。

  2、教師評價

  教師鼓勵和鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,選擇優(yōu)秀的團隊和組織者,鼓勵學(xué)生發(fā)揮個性特長,發(fā)揮才能,努力形成鼓勵學(xué)生積極進取、創(chuàng)新的氛圍。

慶祝教師節(jié)活動設(shè)計方案2

  一、活動形式

  各市場舉辦茶話會、聯(lián)誼會、座談會等慶祝教師節(jié)活動;

  二、活動主題描述

  活動主題:桃李滿天下,恩情如海深-一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

  活動目的:

  1.借助節(jié)日機會,把握合理主題,促進銷售,聯(lián)系感情;

  塑造企業(yè)形象,提升企業(yè)形象,促進客戶升級。

  三、活動重點環(huán)節(jié)

  1.主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

  2.教師客戶發(fā)言,員工獻花;

  3.員工代表老師的學(xué)生獻禮:舞蹈《感恩的心》;

  4.教師憑教師證在現(xiàn)場購買商品,可享受x折優(yōu)惠政策。

  四、相關(guān)道具

  1.每位到會的顧客都會贈送精美的小禮物;

  2.在原會議橫幅的基礎(chǔ)上,會場懸掛教師橫幅

  “老師,祝你身體健康!老師,你辛苦了!

  “尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!

  五、營造氛圍

  1.將小食物、水果、紅酒放在顧客就座的桌子上;

  2.配合場地橫幅。

  六、活動注意事項

  1.工作人員統(tǒng)一工裝。

  2.會議期間,員工穿插座位,其余人員整齊地站在會場兩側(cè),積極鼓掌,創(chuàng)造場效。

  3.店長和區(qū)域經(jīng)理負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

  4.會議期間,員工不得隨意進出會場或在會場內(nèi)行走。

  5.會議期間,不得在會場接聽、打電話、收發(fā)短信。

  七、教師節(jié)材料

  1.教師節(jié)的起源

  說到“教師節(jié)”的倡議,簡單誠實的王子坤教授真的不能講任何驚天動地的故事,就好像一件非常普通的事情自然發(fā)生了一樣。然而,來自井岡山革命老區(qū)貧農(nóng)家庭的院士內(nèi)心深處的教師情結(jié)讓一切變得清晰:王子坤教授從小學(xué)到大學(xué)都受到了老師的細(xì)致照顧,當(dāng)老師是他從小的愿望。23歲從武漢大學(xué)畢業(yè)后,他毫不猶豫地選擇成為南開大學(xué)夢寐以求的老師。老師成了他一生的事業(yè)。他有機會當(dāng)選天津副市長,但他辭職了。1984年5月,他來到中國最高師范大學(xué)北京師范大學(xué)擔(dān)任校長。

  那天是1984年12月9日,王子坤校長一大早起床,“突然”有了為老師設(shè)立節(jié)日的想法。他習(xí)慣于在5點鐘來辦公室準(zhǔn)備工作,想告訴誰這個想法,但沒有人去上班。早上8點,他第二次來到辦公室,直接打電話給他認(rèn)識的北京晚報記者,并告訴對方這個想法,得到了記者的同意。第二天,《北京晚報》發(fā)布了一條200多字的短信,題為“王梓坤校長建議開展尊師重教月活動”,短信中寫道:“……我們建議在全國范圍內(nèi)開展尊師重教的活動,這個月的一天定為全國教師節(jié)。王校長認(rèn)為,尊師重教的.月份可以定在每年寒暑假前的二、三、八、九月。因此,這條短短的短信成為建議設(shè)立教師節(jié)的最早文本記錄。

  大約一周后的12月15日,為了進一步推動這一倡議,王梓坤校長召開座談會,邀請北京師范大學(xué)著名教授鐘敬文、啟功、陶大勇、朱賢智、黃濟、趙擎環(huán)等人參加討論。這一倡議得到了教授們的一致同意,并聯(lián)合向社會提出。第二天,《北京日報》發(fā)布了一條關(guān)于這一倡議的短信,但這條短信增加了一個引人注目的標(biāo)題——“北京師范大學(xué)校長王子坤建議每年9月為全國教師節(jié)提供尊重教師和教育的月份”。這是設(shè)立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上。

慶祝教師節(jié)活動設(shè)計方案3

  為了慶祝第__教師節(jié),弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚,活躍教職工的文化生活,展現(xiàn)人民教師的.良好精神。經(jīng)校務(wù)會研究決定,教師節(jié)文藝演出將于9月10日舉行。具體方案如下:

  第一,活動主題:

  九月金秋,我的心飛揚

  二、活動目標(biāo):

  1.贊美老師,緩解心情。

  2.借助節(jié)日機會,增強教師之間的凝聚力。

  塑造形象品牌,促進沙二的發(fā)展。

  三、活動時間:

  20__年9月10日下午

  四、活動地點:

  報告廳

  五、活動人員:

  全體教師

  六、活動形式:

  文藝表演

  七、活動環(huán)節(jié):

  1.主持人送上祝福的話。

  2.校長發(fā)言。

  新教師、老教師代表發(fā)言。

  4.音樂組教師節(jié)目

  五、四年級節(jié)目

  六、五年級節(jié)目

  7.互動游戲:看圖說成語(撥號搶機會)

  八、六年級節(jié)目

  九、三年級節(jié)目

  10.校務(wù)會節(jié)目

  11.互動活動:搶紅包:

  二年級節(jié)目

  13.一年級節(jié)目

  14.互動活動:糧草運輸

  15.微信點贊照片《最美校園或老師》公布結(jié)果

  八、注意事項:

  1.以年級段為單位,以班主任為負(fù)責(zé)人召集人排練節(jié)目。

  2.各年級相互協(xié)調(diào)配合,努力做好本次活動。

  3.未盡事宜另行通知。

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