見習(xí)報(bào)告范文（經(jīng)典15篇）
在生活中，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的見習(xí)報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
見習(xí)報(bào)告范文1
教育教學(xué)能力
我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，能夠勝任中小學(xué)各年級(jí)的音樂教學(xué)工作，但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn)，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干，凡事積極主動(dòng)，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下，我教學(xué)能力增強(qiáng)了，在教學(xué)中克服了緊張感，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng)，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多多給予孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng)，幫助孩子從小樹立自信，很多家長(zhǎng)都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了。
出勤方面
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)、校、年級(jí)活動(dòng)，各種會(huì)議及其他集體活動(dòng)都是按時(shí)參加，服從學(xué)校安排，本年度出全勤。
工作業(yè)績(jī)
一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教育教學(xué)活動(dòng)中，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，深鉆教材，認(rèn)真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績(jī)，深受教師、家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的好評(píng)。
存在的問題和今后的打算
當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著很多不足的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前，我的`腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。除了做游戲、學(xué)習(xí)知識(shí)以外，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則等等。特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進(jìn)行思想教育時(shí)耐心不夠等。今后一定要多向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合我班的實(shí)際情況。力爭(zhēng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
見習(xí)報(bào)告范文2
我于XX年10月以實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入xx世紀(jì)頤和物業(yè)管理有限責(zé)任公司。至XX年6月以來任s區(qū)工程部見習(xí)技術(shù)總監(jiān)，這一路走來我首先感謝公司給我提供一個(gè)這樣的舞臺(tái)，一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)表示深深的感謝！同時(shí)也感謝和我一起工作的各位同仁，在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持!
XX年是六區(qū)工作最艱難的一年，因?yàn)榱鶇^(qū)即將從前期物業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楹笃谖飿I(yè)，各項(xiàng)工作制度及工作流程都必須去規(guī)范，各種工程遺留問題都必須去著手解決，必須讓我們的各項(xiàng)工作得到業(yè)主和公司肯定。但這一年也是各項(xiàng)工作卓有成效的一年，在各位同仁、各位領(lǐng)導(dǎo)和公司的我共同努力下，秉承著“以情服務(wù)，用心做事”的企業(yè)理念，盯緊目標(biāo)、奮力推進(jìn)、主動(dòng)作為，完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。先將工作述職如下：
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。1）:開展培訓(xùn).針對(duì)苑區(qū)新來的員工較多的問題，分別組織了“苑區(qū)基本概況”、“入戶維修的禮儀禮節(jié)及基本流程”、“裝修檢查及裝修驗(yàn)收”、“水電維修工的崗位職責(zé)”等多次培訓(xùn)，目的是讓員工清楚自己的.崗位職責(zé)，提高自己的禮儀禮節(jié)、服務(wù)意識(shí)等基本素質(zhì)，明確規(guī)范工作流程，讓各種制度真正的落到實(shí)處。在老員工 “傳、幫、帶”工作基礎(chǔ)上，加強(qiáng)技術(shù)技能和執(zhí)行力度方面的培訓(xùn)，從而不斷提升團(tuán)隊(duì)成員的綜合能力，保證各項(xiàng)任務(wù)的順利開展和及時(shí)完成。2）、員工激勵(lì)，為了加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，提高凝聚力和執(zhí)行力，規(guī)范管理制度，確保員順利完成工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)獎(jiǎng)懲制度，對(duì)表現(xiàn)好的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作差的員工給予處罰，做到獎(jiǎng)罰分明，確立良好的工作秩序和工作環(huán)境，從而激勵(lì)員工工作的積極性。
二、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)。針對(duì)小區(qū)公共部位的設(shè)施、設(shè)備制定的維修、保養(yǎng)計(jì)劃，根據(jù)工作計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)設(shè)備定期檢查，及時(shí)了解設(shè)備運(yùn)行情況，加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的檢查、維護(hù)和保養(yǎng)周期，并做好相關(guān)記錄，確保有問題及時(shí)處理，保證設(shè)備設(shè)施的完好率。對(duì)于不常用的設(shè)備和有季節(jié)性的工作，提前準(zhǔn)備，定期檢查確保設(shè)備能隨時(shí)正常使用。
三、做好節(jié)能降耗工作。1）：做好水、電能耗的核算，每月定期對(duì)苑區(qū)公共水電表進(jìn)行抄取，并進(jìn)行對(duì)照核算，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理； 2）、做好倉(cāng)庫(kù)管理工作，對(duì)于從倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取的每一件物品，都做到去向明確，避免浪費(fèi)，樹立節(jié)約就是利潤(rùn)的思想。
四、做好部門之間的配合工作。對(duì)于部門和部門之間出現(xiàn)的各種問題，做到多反省多溝通，做好有效配合，互相幫助，統(tǒng)一思想和意見，隨時(shí)跟蹤，及時(shí)處理。從而促進(jìn)苑區(qū)的工作開展，提升服務(wù)水平。
五、工程遺留問題的整改�，F(xiàn)在苑區(qū)交房已經(jīng)兩年多時(shí)間，只有部份工程質(zhì)量還在保修期范圍內(nèi)。將著重對(duì)苑區(qū)的設(shè)施設(shè)備、漏水問題、綠化養(yǎng)護(hù)等方面進(jìn)行整改。定期對(duì)空房進(jìn)行檢查，目前室內(nèi)漏水和膩?zhàn)用撀�、墻地面開裂等問題還存在著部分，針對(duì)這類問題，今年已經(jīng)聯(lián)系相關(guān)班組維修300多處，對(duì)于沒有施工班組維修的，及時(shí)聯(lián)系后期維修班組維修了200多處，針對(duì)工程遺留問題我會(huì)根據(jù)輕重緩急進(jìn)行相應(yīng)的處理，爭(zhēng)取盡早的解決問題，為以后工作開展打下好的基礎(chǔ)。
XX年即將過去，在這一年中所取得的成績(jī)是各位同仁以及各位領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)果。雖然自己盡了很大的努力，但是離領(lǐng)導(dǎo)和公司的期望和要求還有一定的差距。因此，在XX年的工作中，我將緊圍繞著“百日會(huì)戰(zhàn)”的精神，秉承著“以情服務(wù)，用心做事”的企業(yè)理念，在以后的工作不斷完善自己，為公司的今后的發(fā)展盡一份綿薄之力！
見習(xí)報(bào)告范文3
見習(xí)地點(diǎn)：呼和浩特xxx幼兒園
見習(xí)時(shí)間：20xx年5月26日，27日，29日
見習(xí)目的：幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性等方面，越來越引起人們的重視。環(huán)境是重要的教育資源，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，更有效的促進(jìn)幼兒發(fā)展。幼兒園環(huán)境對(duì)日常教育活動(dòng)起著重要作用。環(huán)境是為主題而創(chuàng)設(shè)的，而主題必須依靠環(huán)境才能更深入，更具體地開展。本次歷時(shí)3天的見習(xí)活動(dòng)，目的就在于親身參與到實(shí)際的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，提高專業(yè)技能的應(yīng)用和創(chuàng)新，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為不久后的實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好心理準(zhǔn)備。
見習(xí)內(nèi)容：5月26日上午7點(diǎn)，我們近70名見習(xí)生一起出發(fā)，歷時(shí)半小時(shí)，到達(dá)目的地：xxx幼兒園。經(jīng)過幼兒園園長(zhǎng)的介紹和分配，我們被分別分配到不同的班級(jí)，我和我的小伙伴來到了可愛的小二班，班級(jí)的老師接待我們后開始組織孩子們吃早點(diǎn)，之后，負(fù)責(zé)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的老師開始同我們一起討論班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
�。ㄒ唬┲黝}墻飾的設(shè)計(jì)
首先是主題墻飾的創(chuàng)設(shè)。創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”，即積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。如何有效地調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”，關(guān)鍵在于讓幼兒真正成為墻飾的創(chuàng)作者和設(shè)計(jì)者。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動(dòng)手創(chuàng)作，親身體驗(yàn)，這有利于拓展和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)幼兒自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動(dòng)探究的求知欲，從而取到事半功倍的教育效果。主題墻飾最后定為“食品安全”。我們用瓦楞紙、硬卡紙、皺紋紙、彩色膠帶等做了兩個(gè)小火車，一個(gè)食品安全小衛(wèi)士，由幼兒在老師的指導(dǎo)下自己動(dòng)手做出各種健康安全的食品和垃圾食品放到兩輛火車上，了解各種食品安全知識(shí)，爭(zhēng)做食品安全小衛(wèi)士。
�。ǘ┨厣珘︼椀脑O(shè)計(jì)
由于本次見習(xí)的幼兒園是蒙古特色的幼兒園，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)專門設(shè)計(jì)了具有蒙古族特色的墻飾，包括蒙古包、草原、馬、牛、牛車、穿著蒙古袍的大人和孩子等。
（三）六一節(jié)主題墻飾設(shè)計(jì)
由于本次實(shí)習(xí)恰逢六一兒童節(jié)，所以在門口，墻角專門設(shè)計(jì)了六一主題的'墻飾，包括各種小動(dòng)物，舞動(dòng)的音符，鋼琴，藤蔓，汽車，小房子等童話版的節(jié)日裝飾內(nèi)容，努力為幼兒營(yíng)造歡樂的節(jié)日氣氛。
�。ㄋ模┯變鹤髌氛故緟^(qū)的設(shè)計(jì)
這一部分主要集中在室外的墻面設(shè)計(jì)中，屬于孩子們自己的小天地，但我們也融入了很多創(chuàng)意因子，整個(gè)墻面更加清新，可愛。
�。ㄎ澹┝煌瑲g
29號(hào)的上午我們同幼兒園的小朋友一起度過了愉快的六一兒童節(jié)，他們的表演很棒，我很震撼，沒想到孩子們的演出這么精彩。我突然覺得自己的能力還不夠，還有待提高。
見習(xí)報(bào)告范文4
一、見習(xí)目的：
通過實(shí)踐，檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，做到理論與實(shí)際相結(jié)合還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，為將來走入社會(huì)做一個(gè)良好的思想和實(shí)踐準(zhǔn)備。主要有以下三個(gè)目的：
1、通過實(shí)習(xí)拓寬同學(xué)們的視野。通過參與車展的具體工作，從這樣一個(gè)小窗口來觀察如此龐大的會(huì)展運(yùn)營(yíng)是怎樣有效有序地實(shí)施和進(jìn)行的，在現(xiàn)場(chǎng)的工作其實(shí)也是在學(xué)習(xí)，這使教學(xué)不再局限于上課的教師和大學(xué)的小圈子，而是放眼到社會(huì)，到具體的會(huì)展實(shí)施。
2、理論結(jié)合實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，有益于今后的學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的學(xué)習(xí)都局限于書本和老師的講解，而通過這次的親身參與，我們可以直觀的感受到會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，不管多大的會(huì)展項(xiàng)目都是通過一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備和工作，才能有機(jī)的結(jié)合成為一個(gè)有效的管理，有序進(jìn)行的會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)。雖然只參與了其中的一小部分的事實(shí)階段，但是對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)來說，已經(jīng)有了很大的幫助，這樣更有利于同學(xué)們今后在課程上的學(xué)習(xí)。
3、積累親身實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉實(shí)踐的`能力，為以后尋找工作打下基礎(chǔ)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的幾天，但這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)還處于大學(xué)階段的我們來說是很寶貴的，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為我們?cè)诮窈笳夜ぷ鞔蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。
二、見習(xí)時(shí)間：
20xx年XX月XX日
三、見習(xí)地點(diǎn)：
錦州市政府廣場(chǎng)
四、見習(xí)感受和體會(huì)：
這次實(shí)習(xí)中，我深深的感受到，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地．只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零．下面是我對(duì)實(shí)習(xí)的一點(diǎn)感受：
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合。
我們要在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)。作為我們學(xué)的專業(yè)，要做到理論與實(shí)際相結(jié)合，這樣才能真正的知識(shí)。因此，我們需要理論與實(shí)際相結(jié)合，及時(shí)了解到社會(huì)的發(fā)展，不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各個(gè)方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
2、人際溝通是關(guān)鍵。
另外，人際溝通在每個(gè)行業(yè)都是非常重要的，溝通不是單獨(dú)的行為。從你進(jìn)入團(tuán)隊(duì)開始，每一個(gè)眼神和表情，每一個(gè)動(dòng)作和行為，每一句話甚至玩笑都是你處好人際關(guān)系的關(guān)鍵。對(duì)于一個(gè)新工作，只要沒有親自做過，肯定是做不好的。所以請(qǐng)教別人是應(yīng)該的。但是在執(zhí)行時(shí)，不要問為什么，只需要問怎么做。要么沒有時(shí)間跟你解釋，要么解釋不清楚，要么根本沒有理由，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。
3、學(xué)會(huì)實(shí)踐結(jié)合理論。
實(shí)習(xí)是讓自己學(xué)的理論知識(shí)有難變簡(jiǎn)單再變困難的過程。剛開始實(shí)習(xí)，我感覺學(xué)校的東西的沒有用的。感覺學(xué)的理論是那么的遙遠(yuǎn)，那么的讓人難以琢磨。學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的操作之后，才發(fā)現(xiàn)好多東西都是可以和學(xué)過的東西結(jié)合的，并且是一些簡(jiǎn)單的理論——老師要求了解的內(nèi)容。隨著工作的深入以及了解，就會(huì)感覺把學(xué)過的東西和在實(shí)踐中運(yùn)用并不是一件容易的事情。是的，學(xué)會(huì)實(shí)踐結(jié)合理論是容易的，而用理論創(chuàng)造實(shí)踐的過程卻是困難的。
這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，從一開始我就作好了決定，要認(rèn)真地對(duì)待這次實(shí)習(xí)，把它當(dāng)作我人生的第一次鍛煉。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)專業(yè)的工作方向有了大致的了解，也學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣處理日常工作事務(wù)，學(xué)會(huì)與人合作，為以后的工作打下基礎(chǔ)。通過這次展會(huì)，我切身感受到要完成整個(gè)展會(huì)工作，必須具有良好的統(tǒng)籌能力、良好的業(yè)務(wù)關(guān)系、還需要精心策劃、耐心溝通，要具備化危機(jī)于困境之中的超強(qiáng)能力，在參與過程中，我鍛煉了溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力，發(fā)現(xiàn)問題的能力，同時(shí)與同學(xué)之間體現(xiàn)出良好的互幫互帶的專業(yè)團(tuán)隊(duì)精神。
見習(xí)報(bào)告范文5
一.見習(xí)目的：
通過實(shí)踐，檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，做到理論與實(shí)際相結(jié)合
還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，為將來走入社會(huì)做一個(gè)良好的思想和實(shí)踐準(zhǔn)備。
主要有以下三個(gè)目的：
1，通過實(shí)習(xí)拓寬同學(xué)們的視野。通過參與車展的具體工作，從這樣一個(gè)小窗口來觀察如此龐大的會(huì)展運(yùn)營(yíng)是怎樣有效有序地實(shí)施和進(jìn)行的，在現(xiàn)場(chǎng)的工作其實(shí)也是在學(xué)習(xí)，這使教學(xué)不再局限于上課的教師和大學(xué)的小圈子，而是放眼到社會(huì)，到具體的會(huì)展實(shí)施。
2，理論結(jié)合實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，有益于今后的學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的學(xué)習(xí)都局限于書本和老師的講解，而通過這次的親身參與，我們可以直觀的感受到會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，不管多大的會(huì)展項(xiàng)目都是通過一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備和工作，才能有機(jī)的結(jié)合成為一個(gè)有效的管理，有序進(jìn)行的會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)。雖然只參與了其中的一小部分的事實(shí)階段，但是對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)來說，已經(jīng)有了很大的幫助，這樣更有利于同學(xué)們今后在課程上的學(xué)習(xí)。
3，積累親身實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉實(shí)踐的`能力，為以后尋找工作打下基礎(chǔ)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的幾天，但這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)還處于大學(xué)階段的我們來說是很寶貴的，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為我們?cè)诮窈笳夜ぷ鞔蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。
二.見習(xí)時(shí)間：
20 xx 年 9 月 14 日
三.見習(xí)地點(diǎn)：
錦州市政府廣場(chǎng)
四.見習(xí)感受和體會(huì)：
這次實(shí)習(xí)中，我深深的感受到，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論
學(xué)習(xí)有一定的差距．實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地．只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零．下面是我對(duì)實(shí)習(xí)的一點(diǎn)感受：
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合。
我們要在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)。作為我們學(xué)的專業(yè)，要做到理論與實(shí)際相結(jié)合，這樣才能真正的知識(shí)。因此，我們需要理論與實(shí)際相結(jié)合，及時(shí)了解到社會(huì)的發(fā)展，不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各個(gè)方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
2、人際溝通是關(guān)鍵。
另外，人際溝通在每個(gè)行業(yè)都是非常重要的，溝通不是單獨(dú)的行
為。從你進(jìn)入團(tuán)隊(duì)開始，每一個(gè)眼神和表情，每一個(gè)動(dòng)作和行為，每一句話甚至玩笑都是你處好人際關(guān)系的關(guān)鍵。對(duì)于一個(gè)新工作，只要沒有親自做過,肯定是做不好的所以請(qǐng)教別人是應(yīng)該的。但是在執(zhí)行時(shí),不要問為什么，只需要問怎么做.要么沒有時(shí)間跟你解釋，要么解釋不清楚，要么根本沒有理由，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。
3、 學(xué)會(huì)實(shí)踐結(jié)合理論。
實(shí)習(xí)是讓自己學(xué)的理論知識(shí)有難變簡(jiǎn)單再變困難的過程。
剛開始實(shí)習(xí)，我感覺學(xué)校的東西的沒有用的。感覺學(xué)的理論是那么的遙遠(yuǎn)，那么的讓人難以琢磨。學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的操作之后，才發(fā)現(xiàn)好多東西都是可以和學(xué)過的東西結(jié)合的，并且是一些簡(jiǎn)單的理論--老師要求了解的內(nèi)容。隨著工作的深入以及了解，就會(huì)感覺把學(xué)過的東西和在實(shí)踐中運(yùn)用并不是一件容易的事情。是的，學(xué)會(huì)實(shí)踐結(jié)合理論是容易的，而用理論創(chuàng)造實(shí)踐的過程卻是困難的。
這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，從一開始我就作好了決定，要認(rèn)真地對(duì)待這次實(shí)習(xí)，把它當(dāng)作我人生的第一次鍛煉。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)專業(yè)的工作方向有了大致的了解，也學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣處理日常工作事務(wù)，學(xué)會(huì)與人合作，為以后的工作打下基礎(chǔ)。通過這次展會(huì)，我切身感受到要完成整個(gè)展會(huì)工作，必須具有良好的統(tǒng)籌能力、良好的業(yè)務(wù)關(guān)系、還需要精心策劃、耐心溝通，要具備化危機(jī)于困境之中的超強(qiáng)能力，在參與過程中，我鍛煉了溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力，發(fā)現(xiàn)問題的能力，同時(shí)與同學(xué)之間體現(xiàn)出良好的互幫互帶的專業(yè)團(tuán)隊(duì)精神。
見習(xí)報(bào)告范文6
從七月十八日進(jìn)入公司以來，已經(jīng)三月有余了。在這段日子里，通過公司的培訓(xùn)幫助和自己的學(xué)習(xí)使我完成了從學(xué)生到職場(chǎng)新人的轉(zhuǎn)變。而它作為我人生中不可或缺的階段，平平凡凡卻實(shí)實(shí)在在，在這里我不僅了解了公司的基本情況還讓我學(xué)到了受用一生的職場(chǎng)知識(shí)。三個(gè)月過去了，對(duì)我來說不僅僅是結(jié)束了試用期，更是一個(gè)全新的開始。但是對(duì)于過去的這段時(shí)間經(jīng)歷我們也必須有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)體會(huì)，為我們后面更好的生活工作。
根據(jù)公司的.安排，我們從報(bào)到以來先后在株洲所總部、時(shí)代新材總部和時(shí)代新材彈性元件事業(yè)本部車間進(jìn)行車間實(shí)習(xí)。在前兩個(gè)階段的實(shí)習(xí)中主要是讓我們從各個(gè)方面了解公司的基本情況以及公司的規(guī)章制度。為讓我們盡快的完成角色轉(zhuǎn)換，公司不僅從內(nèi)部請(qǐng)培訓(xùn)講師給我們傳授經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，而且還從外面請(qǐng)來專業(yè)講師來授課。同時(shí)我們還進(jìn)行了素質(zhì)拓展培訓(xùn)讓我們更深刻的認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的重要性和自己以后在工作中應(yīng)該有的心態(tài)。
在前兩個(gè)階段的培訓(xùn)主要是集中在課堂上講解的，有些東西在這里可以完全理解接受如公司的歷史文化和規(guī)章制度等。像這些我們了解到并記在心里落實(shí)到行動(dòng)上就行了。而有些知識(shí)雖然在PPT里講解很清楚，但是理論不等同于實(shí)際沒有親身到車間里去看看熟悉是不會(huì)完全明白的。像公司的產(chǎn)品、技術(shù)、工藝等，這些都是需要我們自己親自到車間里面去熟悉，才能正真的學(xué)到知識(shí)，然后才會(huì)有新的想法和意見。所以在完成前兩個(gè)階段的培訓(xùn)后我們就開始了車間實(shí)習(xí)階段。
總的來說前面的兩個(gè)階段的培訓(xùn)中讓我們相互認(rèn)識(shí)了彼此，不僅同事還有公司。我們也擺脫了在學(xué)校里面的姿態(tài)，以一位職場(chǎng)新人該有的心態(tài)去融入群體、追求卓越、成就你我。同時(shí)我們也將企業(yè)的文化刻入我們心中，不等、不看、不靠我們將以這種精神去努力奮斗，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
見習(xí)報(bào)告范文7
一、實(shí)習(xí)目的
認(rèn)知實(shí)習(xí)，了解我們專業(yè)在未來的發(fā)展趨勢(shì)，通過觀看公司的介紹和技術(shù)發(fā)展情況招聘信息，后的感想和學(xué)習(xí)體會(huì)等多種方式，使我們了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀。解計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信等相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和新科研成果，以及在生產(chǎn)科研中的應(yīng)用；鞏固學(xué)生的理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，拓寬視野，樹立努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的信心，并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)；增強(qiáng)動(dòng)手上機(jī)實(shí)踐能力的觀念，樹立正確的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年12月21日
三、實(shí)習(xí)單位
xx科技服務(wù)有限公司
xx科創(chuàng)信息技術(shù)股份有限公司
xx信息系統(tǒng)股份有限公司
四、實(shí)習(xí)過程
20xx年12月21日上午參觀了位于九華的xx科技，下午去長(zhǎng)沙參觀了xx科創(chuàng)信息技術(shù)股份有限公司和xx信息系統(tǒng)股份有限公司了解了各公司的工作環(huán)境和對(duì)招聘人才的要求。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)
這周我們進(jìn)行了認(rèn)知實(shí)習(xí)，一提到實(shí)習(xí)，總感覺有一種神秘感，不知道我們這個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)能干什么，認(rèn)知實(shí)習(xí)之后，我懂得了不少經(jīng)驗(yàn)和道理。
讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，我們應(yīng)該勇敢去面對(duì)人生，這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去，了就要努力去兌現(xiàn)。xx科技，科創(chuàng)，xx公司對(duì)實(shí)際的計(jì)算機(jī)工作的有一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹，更好地為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鬓D(zhuǎn)變積累經(jīng)驗(yàn)。
xx科技介紹他們的智慧城市的時(shí)候，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)于在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)相比，還有很大的差距，而要縮小這個(gè)差距還有很多的知識(shí)要學(xué)。當(dāng)聽到各公司的介紹員在講解的過程中我才發(fā)現(xiàn)我了解的計(jì)算機(jī)內(nèi)容是那么少，這時(shí)候真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
科創(chuàng)公司以計(jì)算機(jī)軟件研發(fā)、服務(wù)外包、信息系統(tǒng)集成服務(wù)為主要業(yè)務(wù)。它們的各項(xiàng)成品軟件讓我更深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)知識(shí)要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門實(shí)踐操作要求很強(qiáng)的學(xué)科，他需要理論與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，更加要注重實(shí)踐操作，而且要把時(shí)間操作放在一個(gè)重要的位置，僅僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)是不行的。之后的'課程設(shè)計(jì)就是一種很好的實(shí)踐形式。可以能夠把我們所學(xué)的理論與想要完成的實(shí)踐很好的結(jié)合起來。
xx信息系統(tǒng)股份有限公司成立于xx年，成立之初，就立志做一家不斷創(chuàng)新的科技企業(yè)。歷經(jīng)20年發(fā)展，xx信息已經(jīng)發(fā)展成為擁有4000多名員工，以O(shè)2O在線教育為主營(yíng)業(yè)務(wù)，以xx為總部，在北京、上海、深圳、香港、美國(guó)、日本、韓國(guó)等地設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)集團(tuán)公司。這讓我懂得做事要持之以恒。要有耐心和恒心，并且以正確的態(tài)度去對(duì)待你所做的事情，因?yàn)槟阌辛苏_的態(tài)度去對(duì)待你所做的事情，你才能認(rèn)真的去做好它，及時(shí)完成它，有了耐心與恒心，無論你遇到多大的困難，你都會(huì)堅(jiān)持到底，直到成功。這是我在實(shí)習(xí)過程中的感悟。工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。
三位公司的介紹員給我們講授了一些在別的地方可能聽不到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給我們從過去到現(xiàn)在以及展望未來的發(fā)展前景金額和現(xiàn)狀分析，總結(jié)了中國(guó)現(xiàn)代軟件行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，以及程序員應(yīng)該具備的很多基本素質(zhì)，以及一位程序員從基本底層到成功背后的辛酸經(jīng)歷，拼搏奮斗的歷程。
通過這次見識(shí)實(shí)習(xí)使我更加了解了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，其有九大領(lǐng)域：智能工業(yè)、智能家居、智能物流、智能交通、智能電網(wǎng)、智能環(huán)保、智能安防、智能醫(yī)療、智能農(nóng)業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)以其“無所不在”的構(gòu)想在全球悄然掀起了一股前所未有的熱潮物聯(lián)網(wǎng)可能成為比互聯(lián)網(wǎng)大30倍的產(chǎn)業(yè)、下一個(gè)萬億級(jí)的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)：智慧地球感知中國(guó)車聯(lián)網(wǎng)一卡通。之后我會(huì)更好的學(xué)習(xí)Java程序設(shè)計(jì)、軟件工程課程設(shè)計(jì)、Internet與Web編程、數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)。
接下來我會(huì)自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立生活，樹立一生的奮斗目標(biāo)，學(xué)會(huì)掌控時(shí)間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，繁雜課程與個(gè)人取舍，了解物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的課程體系，有選擇、有側(cè)重地學(xué)習(xí)相關(guān)課程，科研與創(chuàng)業(yè)的選擇，高度重視動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)好一門程序設(shè)計(jì)語言（C++java/python），多編程、多實(shí)踐.有效運(yùn)用時(shí)間，降低變動(dòng)性排除干擾決定什么事該做，什么事不該做，提高效率.時(shí)間管理:建立管理的基礎(chǔ)體系，不斷找出時(shí)間黑洞，分清事情的輕重緩急，做有生產(chǎn)力的事情，抓住晚自習(xí)，課間，寒暑假與周末的時(shí)候。認(rèn)真學(xué)習(xí)主干課程：操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程獲得業(yè)界認(rèn)可的相關(guān)證書：英語四、六級(jí)，IT資格認(rèn)證（軟件網(wǎng)絡(luò)工程師）繼續(xù)在ACM/ICPC實(shí)驗(yàn)室努力奮斗，拿到更多的競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)：市級(jí)省級(jí)藍(lán)橋杯。
認(rèn)知實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的需要經(jīng)歷，通過認(rèn)知實(shí)習(xí)，讓我對(duì)實(shí)際的計(jì)算機(jī)工作也有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。
見習(xí)報(bào)告范文8
從xxxx年8月初至今，我在xx送變電建設(shè)公司實(shí)習(xí)即將滿一年，電站見習(xí)報(bào)告。這在我的一生當(dāng)中都是最最重要的一年。這一年里我完成了人生中最重要的一次身份轉(zhuǎn)變：從學(xué)生到工人；從純粹的消費(fèi)者變成了光榮的納稅人……最重要的是我肩上扛起了作為送電工的責(zé)任！
經(jīng)過組織部的培訓(xùn)，八月初，我正式到公司政工部職稱辦公室報(bào)到，成為了xx送變電公司的一名職工。初入職場(chǎng)的我覺得一切都是新鮮的，當(dāng)然一切對(duì)我來說更是陌生的。在政工部李主任、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心指導(dǎo)下我才得以慢慢進(jìn)入角色，懂得了各類檔案是如何規(guī)整管理，對(duì)各類人才的評(píng)定也有了初步了解，更在工作中對(duì)培訓(xùn)時(shí)講到的公司各個(gè)部門有了更直觀的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我通過兩個(gè)多月的努力學(xué)習(xí)，對(duì)八小時(shí)辦公室工作漸入佳境的時(shí)候，更新更廣闊的天地向我敞開了大門。公司把我分到了送電第二工程公司繼續(xù)學(xué)習(xí)，二公司文經(jīng)理、高書記熱情而簡(jiǎn)短的介紹二公司的概況，并告訴我要馬上到重慶彭水張家壩至長(zhǎng)壽500kv送電線路工程工地去報(bào)到，那里工程剛開始，能夠更徹底的了解我將要從事的職業(yè)。
在公司機(jī)關(guān)的時(shí)候，我從各個(gè)方面對(duì)送電工程進(jìn)行了一些了解，知道很多時(shí)候都要面對(duì)連綿不斷的大山，可以說是有了一些心理準(zhǔn)備，但來到項(xiàng)目部所在地武隆縣我還是被那里的高山大嶺、烏江天塹所震懾，實(shí)習(xí)報(bào)告《電站見習(xí)報(bào)告》。項(xiàng)目部曾經(jīng)理又再一次的對(duì)我講了作為一名送變電人的責(zé)任和所要付出的努力以及所要承受的`壓力.并且告戒我要丟棄學(xué)生時(shí)代的驕縱,要低下頭來虛心向那些為送變電事業(yè)付出一生的老送電工們學(xué)習(xí)!接著把我分配給陳師傅從澆制鐵塔基礎(chǔ)和測(cè)工技術(shù)開始學(xué)起。
基礎(chǔ)澆制工作屬于慢工出細(xì)活的類型。張長(zhǎng)線地處高山，全線路采用高低腿掏挖式基礎(chǔ)。定樁、分坑、支模、澆制，陳師傅帶著我每天爬山到基位，每一基大概都要超過20分鐘。當(dāng)我汗流浹背，氣喘吁吁爬到基位想要坐在石頭上休息一下的時(shí)候，陳師傅早就不停歇的開始一絲不茍的工作了。特別是在澆制過程中，鋼筋的綁扎，沙、石、水的配合比，地腳螺栓的根開，基礎(chǔ)截面尺寸的控制等，堅(jiān)決按照公司打造精品工程的要求，嚴(yán)格把關(guān)。使現(xiàn)場(chǎng)的我深深感受到老送變電人艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的精神，我也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成陳師傅交于我的各項(xiàng)任務(wù)，沙、石的質(zhì)量；接地溝、截水溝的寬度和挖深我也嚴(yán)格要求，并且對(duì)自己要做一個(gè)什么樣的送電工有了概念和目標(biāo)。
xxxx年4月下旬，隱蔽工程全部完工，鐵塔組立工作經(jīng)過我二公司十一個(gè)施工隊(duì)的努力奮戰(zhàn)也完成了80%~90%。這時(shí)，我被分到了施工六隊(duì)繼續(xù)在施工隊(duì)學(xué)習(xí)護(hù)線和張力放線等技術(shù)。
早上開完站班會(huì)，不管是民工、專用工還是職工都快速的爬上隊(duì)里的值班卡車，奔赴施工地點(diǎn)。我隊(duì)的任務(wù)是在本次從138#~111#向小號(hào)側(cè)張力放線中，護(hù)六基線（125#~130#）。當(dāng)中直線塔125#要徒步跨越深溝才能到達(dá)基位，地勢(shì)相對(duì)較高；126#~128#也均為直線塔但向小號(hào)側(cè)上揚(yáng)，129#為轉(zhuǎn)角塔并分別在大、小號(hào)側(cè)跨越兩條帶電35000v送電線路，需搭建兩條承力索并且也是向小號(hào)側(cè)輕微上揚(yáng)；130#是直線塔。張隊(duì)長(zhǎng)為了鍛煉我把我派到129#跟著栗師傅和幾個(gè)能力強(qiáng)的專用工去學(xué)習(xí)。當(dāng)我走到129#看到了跨越架、承力索、3萬5的線路、129#耐張塔；塔上的細(xì)的地線、光纜；3號(hào)、4號(hào)尼龍導(dǎo)引繩、9mm鋼絞線小牽；粗的25mm大牽；還有在昨天已經(jīng)從這里經(jīng)過，穿在放線滑車?yán)锏乃母骰位武X包鋼導(dǎo)線；甚至傳遞繩、拉線、套子、手扳葫蘆、守夜的帳篷，這些當(dāng)時(shí)陌生的新鮮事物都一下子蹦進(jìn)眼里。盡管澆基礎(chǔ)的時(shí)候陳師傅、楊師傅都給我講過放線，講過他們是怎樣干活的，可是這么多的東西跳進(jìn)來，實(shí)在消化不了。一整天，我一有空就逮著栗師傅問這問那--承力索的寬度，承力索的材料，跨越架最合理的選位和搭建方法，怎樣讓承力索越過35000v高壓電線……怎樣調(diào)整壓線滑車；走鈑是怎么通過防線滑車的，套子是怎么插的，為什么它能夠承受本身繩粗的幾倍力量也不會(huì)開；什么叫“背扣”等等……栗師傅更是有問必答，對(duì)我源源不斷的問題耐心解答，。不過現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)后悔，問那么多肯定耽誤栗師傅現(xiàn)場(chǎng)指揮了，真是不能再干那樣的事情了，應(yīng)該等到休息的時(shí)候再問。但是導(dǎo)線在展放，在我們護(hù)的129#塔發(fā)生的新鮮事情（對(duì)于我來說）也是不斷地出現(xiàn)。我一邊跟著師傅們熱火朝天的干著、問著；一邊學(xué)著、聽著，全然不顧風(fēng)吹雨打，地面泥濘，只是用我們送電工的意志和精神燃燒著工作的熱情，當(dāng)兩個(gè)星期以后我們轉(zhuǎn)移駐地，準(zhǔn)備進(jìn)駐下次線的張力場(chǎng)時(shí)，我感到自己漸漸的像是一名真正的送電工了。
見習(xí)報(bào)告范文9
序言：
大家都知道：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真知的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，“實(shí)踐的重要性”。為了更好地推進(jìn)《地質(zhì)地貌學(xué)》的教學(xué)成果，提升教學(xué)水平，讓學(xué)生們?nèi)跁?huì)貫通，可以用書籍的專業(yè)知識(shí)來處理事實(shí)上的一些難題，提升學(xué)生們的野外工作工作能力和邏輯思維能力，XX年7月9－11日，大家地理科學(xué)與整體規(guī)劃學(xué)校XX級(jí)150名同學(xué)們?cè)诟呷藿處�、劉祖發(fā)老師和楊清書教師的領(lǐng)著下到中山市七星沿地域開展歷時(shí)三天的地質(zhì)環(huán)境地形地貌見習(xí)。雖然僅僅三天的時(shí)間，并且大家現(xiàn)階段專業(yè)技能的貧乏、工作能力的比較有限，的確難以對(duì)肇慶市七星沿地域的地質(zhì)環(huán)境地形地貌情況有很深入的了解，但在早已把握了本地詳盡地質(zhì)環(huán)境地形地貌狀況的高老師等的用心解讀和細(xì)心具體指導(dǎo)下，再加上許多專家學(xué)者以前做的調(diào)研材料，大家得到較為系統(tǒng)化掌握把握了本地的地質(zhì)環(huán)境地形地貌狀況，并學(xué)會(huì)了一些出門見習(xí)的基本要領(lǐng)和調(diào)查方式。
中山市坐落于廣東的中西部地區(qū)，地跨湘江的主主流—西、北江河段。地形由北邊、東北部地區(qū)逐漸向中間和東南部地區(qū)歪斜，具備山坡地、丘陵地形、平原區(qū)、湖水等多種多樣地形地貌。城區(qū)靠著北嶺，遭遇西江，上控蒼梧，下制東海。北邊為北嶺山地和西江古河堤產(chǎn)生的瀝湖，中間為谷地丘陵地貌，物品兩邊重巒疊峰緊閉江流，產(chǎn)生三榕峽、大鼎峽和羚羊汽車峽。地區(qū)孤丘臺(tái)地疏落散播，石頭山連綿起伏，湖水水塘星羅密布，產(chǎn)生五湖、六崗、七峰、八洞的與眾不同自然風(fēng)光，變成聞名中外的七星巖景區(qū)。正由于肇慶市與眾不同的地質(zhì)環(huán)境地形地貌風(fēng)景，它才變成大家見習(xí)的優(yōu)選的地方。
此次見習(xí)從7月9日逐漸，在廣東醫(yī)學(xué)院廈門教學(xué)區(qū)考慮，途經(jīng)中山市，江門市、高腰等市，并在中途的西江大橋到龍洲灣卸煤港口調(diào)查山體滑坡和河流階地，隨后才到肇慶市中央黨校。中午到北嶺調(diào)查洪積扇，最終是東崗村觀查并探討了本地地形地貌。10日關(guān)鍵是在七星巖景區(qū)對(duì)其地質(zhì)環(huán)境地形地貌開展調(diào)查，關(guān)鍵調(diào)查地形地貌有地底熔洞，落水洞，干熔洞，斷塊帶等。第三天早上調(diào)查了西江三榕峽東岸二手房的北嶺背斜，匯總了見習(xí)成效，中午離去肇慶市回到廈門，告一段落歷時(shí)三天的參觀考察。實(shí)際線路以下：
7月9日：道別廣州中山大學(xué)廈門教學(xué)區(qū)——西江大橋——卸媒港口（上龍洲灣）——肇慶市中央黨�！睅X山南——東崗村周邊。本次的目地主要是觀查山體滑坡和二三級(jí)階地地形地貌。
7月10日：肇慶市中央黨�！咝菐r生態(tài)公園，調(diào)查七個(gè)秀美的喀斯特地貌石峰：閬風(fēng)巖，玉屏巖，觀音巖，貴州天柱縣巖，癩蛤蟆巖，仙掌巖和老媽媽巖。此次的目地主要是觀查水準(zhǔn)熔洞（山源洞）和斷塊及低洼地形地貌。
7月11日：早上：肇慶市中央黨�！艒{（坐落于西江的大峽谷地區(qū)）——采石廠。本次目地是觀查斷塊以及層理構(gòu)造。中午見習(xí)完畢，回到廣州中山大學(xué)廈門教學(xué)區(qū)。
大家此次調(diào)查的地域普遍的七種地形地貌各自以下：
1) 腐蝕低山。其絕對(duì)高度2) 腐蝕丘陵地形。其絕對(duì)高度3) 腐蝕臺(tái)地。其絕對(duì)高度在十米之上，傾斜度緩和，一般
4) 洪積階地和沖洪積扇。關(guān)鍵遍布在北嶺山下；
5) 河流階地。關(guān)鍵就是指沿岸地區(qū)二級(jí)、三級(jí)河流階地；
6) 丘陵地貌。關(guān)鍵就是指西江沿岸地區(qū)的河漫灘和一級(jí)半掩埋河流階地；
7) 喀斯特地貌丘陵地形。巖層為壺天石灰?guī)r或石磴子石灰?guī)r，關(guān)鍵就是指七星巖等喀斯特地貌石峰。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
7月9日早晨7點(diǎn)，大家從這當(dāng)中大廈門教學(xué)區(qū)搭車考慮。沿線能夠見到道路有很多偏矮的丘陵地形，這種丘陵地形的巖層大多數(shù)早已風(fēng)化層成磚紅壤了，非常少有詳細(xì)的基巖儲(chǔ)存出來。而恰好是因?yàn)檎貞c市的基巖出露情況比較好，因此大家挑選它做為地質(zhì)環(huán)境、地形地貌見習(xí)的產(chǎn)業(yè)基地。
總體上看來,肇慶七星巖地域北邊是山坡地,南邊是丘陵地形,中間是西江丘陵地貌，肇慶七星巖喀斯特地貌丘陵地形便是坐落于這一平原區(qū)上。大家三天調(diào)查的地形地貌按序大約以下：山體滑坡與階地，沖洪扇與洪積平原區(qū)，填充結(jié)構(gòu)，喀斯特地貌丘陵地形與熔洞，落水洞，背斜與斷塊。下邊我也依照先后順序來表明肇慶七星巖地域的地質(zhì)環(huán)境地形地貌情況。
第一天：
大家從廈門考慮搭車歷經(jīng)江門市、新會(huì)、高腰，在去往肇慶市中央黨校的中途順路調(diào)查了西江大橋龍洲灣東面的卸煤港口（上龍洲灣），它是一個(gè)半掩埋階地。
上龍洲灣是一個(gè)潛在性的山體滑坡，可是現(xiàn)階段沒有再度山體滑坡的發(fā)展趨勢(shì)和征兆。山體滑坡是坡表面很多砂土、巖石或別的碎渣沉積，關(guān)鍵在作用力和水的用途下，沿一定的滾動(dòng)面總體下降的狀況，它是山區(qū)地帶基本建設(shè)中常常碰到的一種洪澇災(zāi)害。據(jù)老師介紹，該市在20年前產(chǎn)生過一次大山體滑坡，現(xiàn)仍能夠見到當(dāng)初的山體滑坡壁（圖中小山坡凹陷處），坡體因?yàn)椴缮饺∈椭簿G護(hù)綠等緣故早已看不出來。1983年12月16日早上約9時(shí)許十一點(diǎn)左右該市產(chǎn)生一般經(jīng)營(yíng)規(guī)模的忽然山體滑坡，坍塌200米左右，地基沉降深層10米。案發(fā)時(shí)該點(diǎn)卸煤港口上面有四個(gè)民工在小房子內(nèi)入睡，之后僅有一人逃離。據(jù)最先發(fā)覺山體滑坡的本地農(nóng)民工講，滾動(dòng)是最先從下邊逐漸的，之后才見到上端滾動(dòng)，從而可具體分析此山體滑坡屬行走式或稱拖帶式山體滑坡，廣州地區(qū)的山體滑坡多是這類中小型山體滑坡。
依據(jù)教師的剖析詳細(xì)介紹，大家知道導(dǎo)致此次山體滑坡的關(guān)鍵緣故是: ①該市處在西江凹岸，長(zhǎng)年被水流沖洗而導(dǎo)致岸壁不穩(wěn)定；
�、谏襟w滑坡的上端階地面上有一個(gè)池塘（如今早已補(bǔ)平），而且有地底滲入帶，池塘中的水以地表水的方式與水流互滲，使正中間砂土遭受毀壞，土層松散，有一些地區(qū)乃至被挖空；
�、刍w主要是花崗石的風(fēng)化殼，為第四紀(jì)的疏松沉積物，很不穩(wěn)定；
④山體滑坡上的港口沉積了很多的煤，負(fù)載過重，其作用力對(duì)山體滑坡的產(chǎn)生是一個(gè)間接性的驅(qū)動(dòng)力；
�、萑空貞c市地域的黏土成分廣泛較高，山體滑坡產(chǎn)生的前一天本地下了一場(chǎng)大雨，黏土的熱膨脹系數(shù)大，降水對(duì)其危害非常大，導(dǎo)致土層綿軟，進(jìn)而引起了此次山體滑坡。
此山體滑坡范疇寬134米，10米左右厚，滾動(dòng)后產(chǎn)生五個(gè)臺(tái)階，坡體伸進(jìn)西江，因?yàn)榻?jīng)營(yíng)規(guī)模并不大，因此沒有導(dǎo)致西江堵塞。 河卵石的成份多種多樣（下面的圖左），巖層繁雜且較脆，風(fēng)化層水平很大，反映這里基巖的多元性，也表明了該二級(jí)階地是西江干流過長(zhǎng)距離運(yùn)送產(chǎn)生的。第三級(jí)階地坐落于西江大橋南橋底東面的自來水公司堡壘，高寬比大概為15至16米，這兒地形較為平整，巖層時(shí)代更加悠久，河卵石風(fēng)化層水平更加深入，材質(zhì)松化，一踩即碎（下面的圖右），但是如今因?yàn)槿肆π�，許多被混凝土遮住，早已難以尋找路面直接證據(jù)——河卵石。
根據(jù)大家的觀查，融合教師的剖析，得到這里階地河卵石的好多個(gè)特性：（1）磨平度好，粒度并不大，強(qiáng)度并不大，是江河長(zhǎng)期的運(yùn)送，所經(jīng)距離較遠(yuǎn)；
�。�2）具備各種各樣的巖層，因?yàn)槭侵髦髁鳟a(chǎn)生，名流許多化學(xué)物質(zhì)被帶出來堆積，產(chǎn)生本地繁雜的巖層；（3）階地等比級(jí)數(shù)越高，產(chǎn)生時(shí)間越長(zhǎng)，侵蝕作用越強(qiáng)，巖層越脆，越易破碎。
該市階地平面圖以下：
中山市西江谷地地形地貌橫剖面圖
中午，大家又在教師的領(lǐng)著下最先到東崗村周邊的北領(lǐng)山坡地調(diào)查，這兒是洪積扇和丘陵地貌的銜接地區(qū)。洪積扇是因?yàn)樯巾斢晏斓慕邓詼瞎瘸錾娇诤�，傾斜度急劇下降，溝谷流水所帶上的化學(xué)物質(zhì)很多沉積，就產(chǎn)生了以溝口為端點(diǎn)的沖積錐或洪積扇。假如擴(kuò)張到全部山腳下（四周）即稱之為洪積群，假如總面積再次擴(kuò)張，就可以產(chǎn)生洪積平原區(qū)。老師介紹了有關(guān)東崗村周邊這種地形地貌的產(chǎn)生有二種見解：第一種是由北領(lǐng)山坡地沖積扇而產(chǎn)生的，此外一種是由西江的沖積扇而產(chǎn)生的。依據(jù)大家的觀查（下圖），這兒的巖層以沙葉巖為主導(dǎo)，鐵銹紅，有一定的磨平度，但有一些有邊角，大多數(shù)為砂礫，粒度很大，較松散，并且顆粒物由上升下、由山上到山外是由粗變窄。如果是由西江沖積扇產(chǎn)生得話，那麼這兒的巖型應(yīng)當(dāng)會(huì)非常復(fù)雜（這是由于沖積物繁雜），顆粒物一般是為環(huán)形的，磨平度不錯(cuò)，沒有邊角，材質(zhì)也會(huì)較為硬，并且縱覽全部地形地貌，如果是由西江沖積扇產(chǎn)生的`丘陵地貌，那麼總寬應(yīng)當(dāng)非常大（比沖洪積扇大的多），可是此處的扇型總寬并并不是非常大。故大家分辨，這應(yīng)該是由北領(lǐng)沖積扇而產(chǎn)生的洪積扇。
進(jìn)而大家也就可以了解，大家所走的道路、廣茂鐵路及其他們兩側(cè)的房屋建筑、也有大家住的肇慶市中央黨校全是建在洪積扇上的。由于洪積扇是歷經(jīng)很上的時(shí)間沉積而成的，傾斜度較為平整（這里只有3到5度），在上面建一些物品是能夠的，可是因?yàn)閹r層并不是有點(diǎn)硬，路基并不是非常好，因此不適合建高層住宅的工程建筑，這也是我們?cè)诘琅砸矝]有看到高層住宅房屋建筑的緣故。
下午四點(diǎn)，大家到此外一個(gè)點(diǎn)——在石牌村北邊的道路邊觀查洪積扇的中間模型。這兒恰好是有些人搞工程建筑，對(duì)洪積扇的中間開展了橫切面，進(jìn)而使大家可以清晰的觀查洪積扇的內(nèi)部構(gòu)造（下面的圖）。大家所觀查的這一洪積扇模型有六、七米高，據(jù)教師的詳細(xì)介紹，這種巖石層構(gòu)成是第四紀(jì)時(shí)期的巖層，北領(lǐng)的巖層主要是泥盤系的板巖滾下來再堆積成第四紀(jì)巖石層的。據(jù)大家觀查，外露在外面的鮮紅色巖層是板巖，由大理巖、石英石構(gòu)成，風(fēng)化層后非常容易砸碎，因含有fe而呈鮮紅色；堆積物顆粒物大小不一，有一定的磨平度，整體上看來，巖層由上而下，從扇抵到扇緣，先后是由粗到細(xì)的板巖，合乎教師常說的“一般狀況下，洪積扇底端的堆積物粒度很大”的規(guī)律性。在這兒，大家還看到了填充構(gòu)造（又被稱為透鏡體，下左圖凹陷處），填充構(gòu)造便是洪積扇終止生長(zhǎng)發(fā)育，被洪水沖破大溝，之后水災(zāi)又?jǐn)y帶化學(xué)物質(zhì)填入而變成的一種地形地貌狀況。填充構(gòu)造里邊的物品由于是之后填上去的，所以化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成跟周邊的巖層有非常大的區(qū)別，成份非常復(fù)雜多種多樣。
第二天：
旅游圣地七星沿位于在市區(qū)管理中心，靠著北嶺山峰，因七座險(xiǎn)峰列峙如北斗七星，故得名。七星巖的由來傳說故事許多，有說七星巖的七座高山是女媧造人時(shí)留有的七塊寶石；有說成天空七仙女艷羨世間、獨(dú)寵肇慶市而臨凡不歸這些。七星巖于1982年變成國(guó)務(wù)院辦公廳準(zhǔn)許的第一批我國(guó)關(guān)鍵旅游景區(qū)。七星巖景區(qū)由閬風(fēng)巖（山頂標(biāo)高103.3M）、玉屏巖（99.8米）、石室?guī)r（89.8米）、貴州天柱縣巖（108.0M）、癩蛤蟆巖（89.8m）、仙掌巖（61.8米）和阿坡巖（119.6m）七座喀斯特地貌險(xiǎn)峰及其東湖、清蓮湖、管理中心湖、波海湖、里湖等五個(gè)山湖構(gòu)成。七座巖峰拉格爾，屹立在6. 5平方千米的水面上，全部旅游景區(qū)山環(huán)水繞，亭亭臺(tái)樓閣榭，波光粼粼巖影，渾為一體，自然美景極佳，向有“廣東嶺南第一奇景”、“世間仙景”、“純天然青山綠水盤景”之美名。千多年來不知道亂倒了是多少知名人士墨客，留有了不計(jì)其數(shù)的詩(shī)詞�！敖璧梦骱匆秽�，更移桂林陽朔七堆山；堤邊添上微微柳，中畫幅長(zhǎng)留天地之間。”葉劍英委員長(zhǎng)的詩(shī)詞高寬比歸納了七星巖景色的富有詩(shī)意。近年來，七星巖景區(qū)的8千米的堤路和七座巖峰上架裝飾設(shè)計(jì)各種各樣彩燈，重塑了一個(gè)“夜星湖”。
早晨8點(diǎn)多，大家就抵達(dá)七星沿這一旅游景區(qū)逐漸新一天的見習(xí)調(diào)查。進(jìn)到大門口，大家就見到，在路的左側(cè)是沙輝綠巖產(chǎn)生的一些腐蝕丘陵地形，而右側(cè)則是玄武巖地貌。大家往前走，大概到一座旺財(cái)佛象前時(shí)，朝向佛象凝望，就可以顯著的見到兩側(cè)的地形地貌園林景觀有非常大的不一樣，左側(cè)馬欄崗是砂輝綠巖經(jīng)風(fēng)化層后產(chǎn)生的偏矮山坡，而右側(cè)則是玄武巖產(chǎn)生的喀斯特地貌聳立險(xiǎn)峰，因?yàn)閮蓚?cè)巖層的不一樣，其上邊所生長(zhǎng)發(fā)育的綠色植物種類和稀少水平也不一樣，馬欄崗上的綠色植物多草本植物，十分繁茂，而右側(cè)高山上生長(zhǎng)發(fā)育的綠色植物多見藤本植物或木本植物并很稀少。 造成hco3-，把caco3變成ca(hco3-)2溶解水。④水具備流通性。流動(dòng)性的水具備提升溶蝕力的作用，由于停滯不前的水，迅速會(huì)使水溶液做到飽和狀態(tài)而喪失溶蝕力。這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)缺一不可，缺乏了哪一個(gè)溶蝕也不發(fā)生了，巖漿巖也就難以生長(zhǎng)發(fā)育了。假如這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)具有，伴隨著時(shí)間的提高，熔洞也便會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育的越大。山源洞的巖層為玄武巖，并且又坐落于兩正斷層的交界處，裂縫生長(zhǎng)發(fā)育，間隙較為大，有益于水的滲入和流動(dòng)性，洞里邊有兩根水資源與外邊的湖相接，關(guān)鍵水資源使降水，使地底河流持續(xù)循環(huán)系統(tǒng)流動(dòng)性，融解了大量的二氧化碳，提升了水的黏附性。也恰好是因?yàn)樯皆炊吹木哂辛诉@種標(biāo)準(zhǔn)，歷經(jīng)積少成多，總算生長(zhǎng)發(fā)育變成七星沿里邊最多的一個(gè)熔洞。
看完了山源洞，大家原路返回到那座旺財(cái)佛，從邊上的一條小路走上馬欄崗。這是一個(gè)玄武巖與沙輝綠巖的交界處，馬欄崗主要是由石炭紀(jì)下統(tǒng)沙輝綠巖風(fēng)化層后產(chǎn)生的，歷經(jīng)數(shù)千年的變化，如今早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地小于兩側(cè)的阿坡巖和貴州天柱縣巖。據(jù)教師的詳細(xì)介紹，這是一個(gè)背斜，馬欄崗是背斜的中間，因?yàn)檩x綠巖的抗風(fēng)化層的工作能力較為弱，并且背斜中間因?yàn)閺埿源�，接到擠壓成型而導(dǎo)致巖層的千瘡百孔，非常容易遭受腐蝕，再再加上這兒是沙輝綠巖與玄武巖的交匯處，可溶巖層與不可溶巖層交匯處喀斯特水的溶蝕功效一般較為明顯，遭受腐蝕背斜慢慢被削低，生長(zhǎng)發(fā)育到現(xiàn)在就變成如今的馬欄崗小于兩側(cè)的阿坡巖和貴州天柱縣巖了，并且地下水在這兒匯聚產(chǎn)生一個(gè)極大的落水洞（左下面的圖）。這也是合乎教材里邊相關(guān)的背斜成谷基礎(chǔ)理論的。
落水洞是張口于路面而通向地底最深處裂縫、地下暗河或熔洞的洞窟，它一般生長(zhǎng)發(fā)育于不能溶的沙輝綠巖和可溶解的玄武巖的交匯處，喀斯特地貌功效尤其充沛。據(jù)大家的觀查，這一落水洞較為大，因?yàn)槠渌闹芘罎M了綠色植物，太陽難以照射到落水洞底，從崗上望下來，一片綠茵，壓根就看不見洞底，難以分辨這一落水洞到底多深。
下面大家到玉屏巖西邊山腳下觀查斷塊和學(xué)習(xí)培訓(xùn)用風(fēng)水羅盤量產(chǎn)狀（巖層三要素：邁向、趨向和傾斜角）。這是一個(gè)右行移動(dòng)的斷塊，玉屏巖和觀音巖原本是連在一起的，可是因?yàn)橹笥^音巖向南東方位挪動(dòng)，玉屏巖向北西方位挪動(dòng)，進(jìn)而產(chǎn)生一個(gè)左旋體的斷塊，其斷塊面如土色彎折形，這也表明了結(jié)方面不僅是豎直的客觀事實(shí)，證實(shí)了書本上常說的。在2個(gè)斷塊的正中間粉碎帶，因?yàn)榉浅Ｈ菀妆伙L(fēng)化層腐蝕，產(chǎn)生的黏土吸水性很差，積少成多蓄滿降水而變成湖。依照教師教大家的方式，大家分辨了結(jié)方面的邁向：外部經(jīng)濟(jì)上依據(jù)劃痕分辨，用手去摸斷塊面，若光潔則是沿其邁向；縱覽上依據(jù)斷塊的階步，順則是其邁向。
然后，大家還學(xué)了怎樣用風(fēng)水羅盤定等高線方向�；旧戏绞绞窍乳_啟風(fēng)水羅盤蓋，讓風(fēng)水羅盤蓋緊的浴室鏡子中心線前面指向遠(yuǎn)處必須精準(zhǔn)定位的等高線，線的后端開發(fā)偏向觀測(cè)者的胸口。稍候，指北針旋轉(zhuǎn)、靜止不動(dòng)至軸體，其所說的視角便是等高線的方向了，而羅盤所說的視角便是人相對(duì)性所說等高線的方向。
中午1點(diǎn)上下，大家聚齊貴州天柱縣巖腳底，提前準(zhǔn)備走上這一七星沿景區(qū)最大的喀斯特地貌高山。在山下邊，大家征求了相關(guān)貴州天柱縣巖的一些狀況：貴州天柱縣巖高108米，自下而上有4層熔洞，最少的一層因?yàn)樵诘氐�，大家見不上，越重上，熔洞的時(shí)代越悠久，它是因?yàn)樯仙∩磉\(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的，如今上邊的三層熔洞早已終止了生長(zhǎng)發(fā)育（缺乏了有黏附性的水）。了解了這種信息內(nèi)容以后，大家就逐漸爬山了，在爬山以前，下了一場(chǎng)陣雨，使到大家的爬山調(diào)查更具備樂趣。在大約25到30米長(zhǎng)的高寬比，大家看到了第一個(gè)熔洞，它歸屬于第二層熔洞，可是它較為小，大家就沒有進(jìn)來看；再再次往上升，到50米高寬比上下，大家看到了第三層的熔洞，這一洞較為大，在貼近洞邊的地區(qū)早已被開發(fā)設(shè)計(jì)變成一個(gè)寺廟，大家但見到洞邊進(jìn)來5米長(zhǎng)的地區(qū)，在佛象的后邊（不只5米的地區(qū)）因?yàn)楣庠催^暗，我們無法見到這一洞到底多深，可能應(yīng)當(dāng)最少也是有幾十米深。在這個(gè)洞里，我們可以見到拱部較為光潔，有一些地區(qū)還往上凹入變成一個(gè)脫模的“洗面盆”，即砂鍋，它是因?yàn)橐酝３Ｊ艿乇硭娜芪g和腐蝕，而局部地域又遭受明顯的流場(chǎng)功效，壓力擴(kuò)大，溶蝕、腐蝕力提升，結(jié)果這種地區(qū)溶蝕成交量放大周邊大，進(jìn)而產(chǎn)生向拱部凹入的弧型面。其上的裂縫生長(zhǎng)發(fā)育有石鐘乳，可是現(xiàn)階段早已終止生長(zhǎng)發(fā)育。四周也是較為光潔，而且生長(zhǎng)發(fā)育有石幔，它是因?yàn)閹в刑妓釟溻}的溶液在洞內(nèi)壁漫流時(shí)二氧化碳快速散逸而產(chǎn)生的。再次往上，我們?cè)诖蟾?5米多的地區(qū)看到了第四層熔洞，可是這種熔洞歷經(jīng)長(zhǎng)期性的風(fēng)吹雨打腐蝕，如今早已變的不大了，許多就剩余一個(gè)凹下去山壁的窟窿眼了，可是從這種“窟窿眼”里邊或是能夠發(fā)覺一些熔洞的印痕的，例如有一些巖石層上面有顯著的水準(zhǔn)層理，體現(xiàn)出自流水堆積的功效。 展史
1.地質(zhì)環(huán)境發(fā)展歷程
下古生代（pzl）地質(zhì)構(gòu)造為地槽結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，這一階段的皺褶較為明顯。在距今5.7-5.0億光年的寒武紀(jì)階段，肇慶市地域是個(gè)近海地域,有一些地區(qū)的海相細(xì)沙沉積達(dá)1000-1500厚,這種沉積來源于中華古陸(即今潮洲一帶)。奧陶紀(jì)階段產(chǎn)生的廣東省范疇的郁南健身運(yùn)動(dòng)使奧陶紀(jì)地質(zhì)構(gòu)造不融合于寒武紀(jì)地質(zhì)構(gòu)造以上。海相另外發(fā)生了轉(zhuǎn)變，海面深層受地表，氣侯等的危害而由深到淺，志留紀(jì)（s）后，距今4.0億光年，發(fā)生了著名的加里東健身運(yùn)動(dòng)，危害了全部肇慶市地域上升為陸上，而高腰，德慶，羅定等地還殘留狹長(zhǎng)港灣。
到上古生代（pz2），地質(zhì)構(gòu)造進(jìn)入了準(zhǔn)榻榻米地臺(tái)環(huán)節(jié)，七星巖地域便是在這里一時(shí)期產(chǎn)生的。下泥盆世（d2）為陸上相，肇慶市地域已產(chǎn)生山坡地丘陵地形，沒有堆積。中泥盤世（d2）有桂頭群石英巖玉，季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)相互動(dòng)有淺海相沉積。海面從廣西省方位涌來，產(chǎn)生海侵狀況肇慶市地域由陸上向海洋遷移，堆積物自東向西由粗變窄，堆積物薄厚由厚變軟。石炭紀(jì)階段再次堆積成近海自然環(huán)境，陸續(xù)產(chǎn)生測(cè)水石灰?guī)r，煤系，壺天組石灰?guī)r。從二疊紀(jì)到三疊紀(jì)，依然呈季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)相互動(dòng)，為濱�？h沼澤地自然環(huán)境。
上三疊世到下侏羅世產(chǎn)生的印支健身運(yùn)動(dòng)使全部廣東絕大多數(shù)地域上升為陸上。肇慶市地域也此后擺脫了海洋資源。在第三幕燕山運(yùn)動(dòng)階段，花崗石出露土層，產(chǎn)生如今西江龍洲灣的花崗石群。到此，地質(zhì)環(huán)境生長(zhǎng)發(fā)育狀況保持穩(wěn)定。
2.地形地貌發(fā)展歷程
第四紀(jì)中更新世(q2)之前，因?yàn)檠嗌竭\(yùn)動(dòng)，喜山健身運(yùn)動(dòng)的構(gòu)造作用及其之后的長(zhǎng)期性腐蝕，溶蝕功效，在中國(guó)更新世之前肇慶市地域的基本上輪廊就已產(chǎn)生了。北邊產(chǎn)生腐蝕低山，南邊為丘陵地形，正中間產(chǎn)生東面的西江及其寬敞的西江低地，旱坡，羚羊汽車峽。在早更新世后期某一環(huán)節(jié)的地表相對(duì)性平穩(wěn)階段，產(chǎn)生了北嶺南坡的洪積扇，西江海峽兩岸則產(chǎn)生河漫灘，在七星巖的水準(zhǔn)流動(dòng)性帶產(chǎn)生地下暗河。
在中國(guó)更新世階段的陸像自然環(huán)境，早更新世后期與中更新世前期中間，七星巖地域迅速地上升了20米左右（它是依據(jù)第三，第四層水準(zhǔn)熔洞中間的高寬比誤差估計(jì)出去的）。因?yàn)榛鶞?zhǔn)面降低，地表的迅速上升產(chǎn)生了流水下蝕，karst水往下溶蝕提升，使七星巖地域最先的水準(zhǔn)流動(dòng)性帶上升為干熔洞，變成豎直升高帶。西江河漫灘升高產(chǎn)生河流階地，原河道升高為河漫灘；北嶺南坡產(chǎn)生洪積扇，然后洪沖擊性扇上升為洪沖擊性階地。當(dāng)?shù)乇硖幵谄椒�(wěn)環(huán)節(jié)后，七星巖產(chǎn)生新的地下暗河，北嶺山上江河產(chǎn)生桂頭群的角砂礫（第二層熔洞沉積物）在地底堆積，西江谷地產(chǎn)生新的河漫灘，北嶺山前產(chǎn)生新的洪積扇。在中國(guó)更新世的第二階段，地表逐漸迅速上升了20米。因而產(chǎn)生了干熔洞，石灰華，鈣華地形地
貌，原來的河漫灘又上升為河流階地，北嶺山前產(chǎn)生新的洪沖擊性階地。
在晚更新世（q3）階段，地表大幅上升幾十米。因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)升高，西江流水上切，西江河道的基巖面從而產(chǎn)生，第二級(jí)河流階地也產(chǎn)生，中更新世的七星巖的地下暗河上升產(chǎn)生干的水準(zhǔn)熔洞。晚更新世上升之后，此后地表以間斷性遲緩降低為關(guān)鍵健身運(yùn)動(dòng)方位，發(fā)生了掩埋階地。雖然有部分的升高，具體沖積層薄厚超出了一切正常沖積層薄厚。
至距今2萬年，即晚更新世末到全新世，水平面降低對(duì)河流階地造成了2個(gè)實(shí)際效果：（1）基準(zhǔn)面降低，江河下蝕，有益于河流階地生長(zhǎng)發(fā)育；
�。�2）水平面降低，深海水容量降低，載荷緩解，牽引帶內(nèi)地結(jié)構(gòu)上升，冰期之后，廣東省內(nèi)地降低，第一級(jí)和路階地在洪水期被水災(zāi)吞沒，產(chǎn)生第一級(jí)半掩埋階地。這一時(shí)期地表表層以風(fēng)化層腐蝕為主導(dǎo)，顆粒物小，呈鮮紅色，強(qiáng)烈風(fēng)化層。
結(jié)語：
三天的見習(xí)迅速就過去，可是大家都回味無窮，期待著見習(xí)可以再長(zhǎng)一點(diǎn)，我們可以學(xué)得多一點(diǎn)的郊外見習(xí)專業(yè)知識(shí)。根據(jù)這三天的見習(xí)，雖然并不是較長(zhǎng)，可是大家卻學(xué)得了許多以往書本上講的可是并不是非常好了解的物品，也學(xué)得了許多書本上沒有的專業(yè)知識(shí)，鍛練、提升了大家郊外見習(xí)、調(diào)查的工作能力，為大家之后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工作中打過一個(gè)非常好的基本。大家希望著下一次見習(xí)的來臨。
參考文獻(xiàn)：
廣東省谷地地形地貌劉尚仁廣東醫(yī)學(xué)院學(xué)刊（社會(huì)科學(xué)版）1997年1月第36卷第1期；
地貌學(xué)嚴(yán)欽尚曾昭璇高等教育出版社；
中山市地方志常務(wù)委員會(huì)，中山市志（上），1999，第二章（15頁、192頁）；
晚更新世至今，北江和西江的階地、板塊運(yùn)動(dòng)以及生產(chǎn)制造運(yùn)用劉尚仁廣東醫(yī)學(xué)院學(xué)刊（社會(huì)科學(xué)版），1984（4），p135－142。
見習(xí)報(bào)告范文10
一、公司簡(jiǎn)介
本公司柳州市善巧商貿(mào)有限公司于20xx年成立，位于柳州市三中路44號(hào)，主營(yíng)休閑食品，巧克力派、木糖醇、夾心餅干、泡泡糖等，兼營(yíng)電腦硬件及軟件、辦公耗材。
二、見習(xí)概況
此次見習(xí)，主要分為兩個(gè)階段：一、跟著劉xx會(huì)計(jì)出納指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理，主要是"多看、多問"；二、劉xx指導(dǎo)老師，讓我先自己去了解一下本公司的流程，我對(duì)公司會(huì)計(jì)工作的流程還不太了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，劉xx老師說想要熟悉公司的情況熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。
劉xx指導(dǎo)老師說首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對(duì)發(fā)生的記賬錯(cuò)誤，采用錯(cuò)賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記；第三總賬根據(jù)“日記賬憑證匯總表”，
劉xx老師說出納工作細(xì)則包括：工作事項(xiàng)及審核等程序，失誤防范及糾正程序和現(xiàn)金收付：
1.現(xiàn)金收付的，要當(dāng)面點(diǎn)清金額。
2.現(xiàn)金多付或少付金額，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。文章轉(zhuǎn)載自:實(shí)習(xí)報(bào)告頻道原文地址:20xx年會(huì)計(jì)電算化見習(xí)報(bào)告
3.每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作，做到賬實(shí)相符，防止現(xiàn)金盈虧，下班后現(xiàn)金與等價(jià)物交還總經(jīng)理處。
劉xx老師告訴我處理日記賬應(yīng)要注意的事項(xiàng)：
1.登記日記賬時(shí)要先分清賬戶，避免張冠李戴。
2.每日結(jié)出各賬戶存款余額，以便總經(jīng)理及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)了解公司資金運(yùn)作情況，以調(diào)度資金。
3.保管好各種空白支票，不得隨意亂放。
劉xx老師教我去學(xué)習(xí)如何做辦公室的事情
1、學(xué)習(xí)雙面復(fù)印，成套復(fù)印，復(fù)印身份證
2、清理相關(guān)復(fù)印廢品
3、學(xué)會(huì)蓋公章，包括資審文件的蓋章，合同的蓋章，齊縫章等
4、購(gòu)買相關(guān)的辦公用品
這次在辦公室見習(xí)顛覆了我對(duì)辦公室的以往印象，坐在辦公室才發(fā)現(xiàn)其實(shí)辦公室是一個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃，相當(dāng)于一個(gè)指揮部的作用。在這幾天里，我學(xué)習(xí)了復(fù)印，傳真等最基本的辦公用品的使用。這次才知道對(duì)于辦公室業(yè)務(wù)我有很多的東西是需要學(xué)習(xí)的。比如常見的復(fù)印，傳真。看似平常的機(jī)器，在我操作的時(shí)候確是那么笨，怎么都不聽使喚……
三、見習(xí)感悟
由于在學(xué)校里的學(xué)習(xí)與我的見習(xí)內(nèi)容有很大的不同，因此我學(xué)起來比較辛苦，現(xiàn)在，一切都要從頭開始我相信先苦后甜，有付出總會(huì)有收獲，這一切都會(huì)過去的，我一直在努力，也一直在進(jìn)步，也讓我知道了會(huì)計(jì)是一個(gè)需要把理論和實(shí)際相結(jié)合的學(xué)科，其實(shí)我一開始的時(shí)候?qū)?huì)計(jì)就有了很大的'期望，走到崗位才發(fā)現(xiàn)，事情不是我想象的那么簡(jiǎn)單。
在這幾天的見習(xí)過程中可以說是我人生中最大收獲的幾天，我第一次走上會(huì)計(jì)出納工作崗位，雖然我是一個(gè)小小的見習(xí)生，但是學(xué)到了很多的東西。我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@次很多的事情是別人帶著我做，看也是一種學(xué)習(xí)，以后走上工作崗位很少有這個(gè)機(jī)會(huì)。這次可以說還是比較成功的一次實(shí)踐。從中我找出了自己的不足，也為下次實(shí)習(xí)敲響了警鐘，比如，做事情別著急，問清楚再去辦。盡量選擇最簡(jiǎn)單的操作方法去做等。
在學(xué)校里的時(shí)候，我常常抱怨為什么還不畢業(yè)，我想，如果畢業(yè)了，有了自己的工作，就可以買自己喜歡的東西，去自己想去的地方，吃最最喜歡的零食。記得有一次，是大二上半學(xué)期的時(shí)候，我為了一條連衣裙去做了一個(gè)星期的兼職，一天工作八個(gè)小時(shí)，五十元一天，一個(gè)周剛好夠買，當(dāng)我拿著那三百三十五元錢跑到服裝店時(shí)，你不知道我有多高興，但卻怎么也找不到那條裙子了，心痛……我多么渴望有一份工作，不管是喜歡還是不喜歡，眼淚就這么委屈的流下來……
大學(xué)，終究還是將要快走完了，出來見習(xí)的時(shí)候是多么的欣喜，而進(jìn)入了社會(huì)，我才知道，曾經(jīng)，我是多么的幸福，我可以睡到自然醒，可以斗地主到深夜，可以約上三五個(gè)人去唱歌，直到唱不出聲為止，可以和同學(xué)們肆無忌憚的鬧著，笑著，甚至可以放肆的哭，那些走得最快的時(shí)光給我流下的卻是無法抹去的記憶。
這次見習(xí)，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的二年大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的東西。比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在見習(xí)時(shí)我便多跟同事們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會(huì)更高，步入社會(huì)了，良好的人際交往能力是必不可少的。
工作是跟學(xué)習(xí)一樣，需要?jiǎng)幽X子的事情。相同的東西說一遍就要記住，相同的錯(cuò)誤犯一次就要長(zhǎng)記性。做什么事情不能光方便自己，還要方便下一步工作，所以短短的幾天中，我要感謝柳州市善巧商貿(mào)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)，給了我這么好的一個(gè)見習(xí)機(jī)會(huì)，也要感謝劉xx會(huì)計(jì)指導(dǎo)老師一直幫助我學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)，還有我的同事，因?yàn)槟銈兊拇嬖�，使得我的工作能夠順利的完成�?/p>
見習(xí)報(bào)告范文11
我這次實(shí)習(xí)的單位順德龍江醫(yī)院位于珠江三角洲中部，是一間集臨床、教學(xué)、科研為一體的、二甲規(guī)模的非營(yíng)利性綜合醫(yī)院。是順德社保定點(diǎn)醫(yī)院、是中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司順德支公司工傷治療定點(diǎn)醫(yī)院、是順德區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)局指定的社會(huì)工傷保險(xiǎn)手(足)外傷治療定點(diǎn)醫(yī)院。xx年被廣東省衛(wèi)生廳授予“百家文明醫(yī)院”稱號(hào)，xx年成為廣東省職業(yè)健康檢查指定機(jī)構(gòu)，xx年成為廣東省高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院，醫(yī)院綜合實(shí)力在同級(jí)醫(yī)院名列前茅。
順德龍江醫(yī)院擁有先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備：進(jìn)口多層螺旋ct機(jī)，菲利普cr 數(shù)字化影像系統(tǒng)，ge動(dòng)態(tài)心電圖機(jī)，有創(chuàng)、無創(chuàng)呼吸機(jī)，骨密度測(cè)定儀，肺功能測(cè)定儀，三維彩色b超，高清腹腔鏡、電子胃鏡、電子腸鏡、纖維支氣管鏡，泌尿系彈道碎石系統(tǒng)，前列腺汽化電切系統(tǒng)，多功能體外沖擊碎石機(jī)，白內(nèi)障超聲乳化治療儀，日本東芝500毫安x光機(jī)，c臂x光機(jī)， 日立7060型全自動(dòng)生化分析儀，雅培免疫分析儀，百級(jí)層流凈化手術(shù)室等先進(jìn)設(shè)備。
我選擇了內(nèi)一科，這個(gè)科室包括了：心血管、腎病、內(nèi)分泌三個(gè)方向的疾病。之所以選擇這個(gè)科室，主要是我們大一大二尚未接觸到外科，現(xiàn)在內(nèi)科，更多與課本上的知識(shí)上聯(lián)系，對(duì)于手術(shù)實(shí)踐上的操作比較少。另外，自己對(duì)心血管疾病比較感興趣。
在見習(xí)的.10天中，我主要是在內(nèi)一科的心血管科室進(jìn)行見習(xí)，心內(nèi)科常見疾病有： 冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動(dòng)過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等。但是，我們知道，人體的系統(tǒng)是息息相關(guān)的，沒有絕對(duì)的分離開來。對(duì)于很多心內(nèi)科科室里的病人來說，經(jīng)常合并有多種疾病，包括泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)等等的疾病。對(duì)于剛剛接觸生理學(xué)，病理生理學(xué)的我，對(duì)這些知識(shí)只是略懂皮毛，真正應(yīng)用到臨床上還是不知所措。但是，面對(duì)著這些疑惑，更加激發(fā)我的求知欲。 見習(xí)的第一天，我跟著科室的程主任一起去查房，首先，主任給我一本小小的筆記本，和三支不同顏色的筆。當(dāng)時(shí)，我就很郁悶，查房為什么要帶上這些東西，但是，不敢多問，還是帶上了。
見習(xí)報(bào)告范文12
XX年1月25日，我準(zhǔn)備去尋找預(yù)見習(xí)的地方，離家近的就是布吉人民醫(yī)院，但坐車也得半個(gè)小時(shí)。什么都不懂，就只好來到布吉人民醫(yī)院的大廳，想著走一步是一步。大廳里很多病人在候診，很擁擠，我有些膽怯，想離開。但是我提醒自己，既然來了，就一定要做點(diǎn)什么才能回去。于是就隨手?jǐn)r住了一位路過的護(hù)士，問道：“您好，我是學(xué)生，想到這里來見習(xí)，我該找誰呢？”她很好心地告訴我要到后面去找什么科，但由于人多地方小，很吵，我沒聽清楚，又看她很忙的樣子，就向她說謝謝了，結(jié)果呢，我就在醫(yī)院里亂走，到外看看。
我摸摸碰碰地來到了行政樓，在樓下徘徊著，心里甚是緊張，見到一位年輕的醫(yī)生走過來，就向他說明情況，他讓我到醫(yī)務(wù)科去。我上了行政樓，來到醫(yī)務(wù)科，楊科長(zhǎng)聽了我的要求后，叫我到科教科去找藍(lán)科長(zhǎng)，讓她給我作安排，我心里高興得很，以為這樣就成功一大半了，還想著怎么這樣簡(jiǎn)單，一定是“中山大學(xué)”名聲的關(guān)系。見到藍(lán)科長(zhǎng)，一番自我介紹，再一輪問答之后，她便對(duì)我說：“你到別的醫(yī)院去看看好嗎？我們?cè)洪L(zhǎng)不在，這事我做不了主�！蔽衣犃耍睦锖苁�，但一點(diǎn)都不緊張，我很恭敬地說：“您再考慮考慮好嗎？”我的聲音一點(diǎn)也不抖，我想這是在大學(xué)里鍛煉出來的，這就是我在大學(xué)里擔(dān)任學(xué)生干部的成果。我剛說完，電話就響了，藍(lán)科長(zhǎng)接了一通電話，放下電話后說：“像你這樣單個(gè)來的學(xué)生，我們是不接收的`，一般都是學(xué)校和醫(yī)院聯(lián)系好了，我們才接收，對(duì)實(shí)習(xí)生或見習(xí)生進(jìn)行培訓(xùn)�！比缓笏终f：“到別的醫(yī)院看看好嗎？”，我真的有點(diǎn)沮喪啊，不知道為什么，我竟說出了這樣的話：“我想說不好，可能他們也會(huì)這么說的，所以我不想這么快就走了，請(qǐng)問您我還有什么渠道能到這兒來見習(xí)嗎？”她有點(diǎn)不耐煩了，“那就你自已想辦法了”“那我還想問，院長(zhǎng)什么時(shí)候會(huì)在呢？”她可能真生氣了：“不知道，他也有他的工作要忙�！蔽业懒酥x道了歉，才走出科教室，真的不想就這樣離開了，還記得在學(xué)校的醫(yī)學(xué)生預(yù)見習(xí)動(dòng)員大會(huì)上，老師說過“不管你用什么方法，首先要進(jìn)去，死纏爛打也行，”于是我又來到醫(yī)務(wù)科，可剛進(jìn)門，那楊科長(zhǎng)就說話了：“不用說了，我們沒接收過自己個(gè)人來見習(xí)的，這樣不好管理。”我?guī)捉罅耍骸熬筒豢梢栽囋噯�？我干什么都行的，跑腿也行啊�！彼�是說：“行了，我們不懂管理，還沒有這個(gè)能力�！蔽衣犃诉@句話，真是好難受啊，說了謝謝就下樓去了，真的有點(diǎn)想哭，這樣有求于人而人家卻不給予理會(huì)。走在大街上，想著：“算了，人家也有人家的道理，我到其他醫(yī)院去就好了，總會(huì)成功的�！�
走了好遠(yuǎn)的路，才來到天海醫(yī)院，這次我直奔醫(yī)務(wù)科，可順利了。因?yàn)檫@是一個(gè)民營(yíng)醫(yī)院，到過年時(shí)很多醫(yī)務(wù)人員請(qǐng)假，周主任需要人幫忙。我呢，就這樣在醫(yī)務(wù)科里學(xué)習(xí)了。
第一天上班呢，我?guī)椭苤魅未蛄藘煞菸募�，是《門診處方檢查結(jié)果》，歸納處方存在的問題，如書寫錯(cuò)誤：0.9%ns，涂改未簽名；處方空格處未劃斜杠；下級(jí)醫(yī)生處方缺上級(jí)醫(yī)生簽名；地址、電話不詳細(xì)（僅寫布吉）；在以后的學(xué)習(xí)中，在查醫(yī)保處方的過程中，能學(xué)到很多臨床上的知識(shí)外，還得知醫(yī)生除了要給病人看病冶病外，還需要很嚴(yán)格地遵循每一項(xiàng)規(guī)定認(rèn)真地寫病歷開處方，不能缺項(xiàng)漏項(xiàng)，如存在以下問題：1.入院?jiǎn)螣o患者簽名2.病歷中化驗(yàn)單不詳細(xì)，未粘貼或丟失； 3.無血糖血脂化驗(yàn)單 4.病程記錄缺如 5.ct，b超、放射檢查原因？6.轉(zhuǎn)入內(nèi)科治療后，請(qǐng)帶病歷轉(zhuǎn)科，而非出院。7.未轉(zhuǎn)入患者拒絕治療，應(yīng)簽字。哪一項(xiàng)都是重要的法律依據(jù)，缺了哪一項(xiàng)都可能會(huì)出現(xiàn)很麻煩的問題，帶來嚴(yán)重的后果。
在查處方和病歷時(shí)，由于字跡潦草的關(guān)系，很多醫(yī)生的名字我看不清楚，一開始還動(dòng)不動(dòng)就問周主任“這個(gè)是什么字，那個(gè)是什么字。”可是我想，問多了會(huì)很煩人的，何況周主任工作甚忙。于是就想辦法，向周主任要了一份花名冊(cè)，這樣，我把每個(gè)醫(yī)生的名字都看熟了，就算那字再潦草，我也能認(rèn)得那是誰的名字。
上了兩天班,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很不好的現(xiàn)象,就是見到認(rèn)得的人卻喊不出名字,見到科主任也叫不出其姓來,不是我記性不好,而是周主任沒有向我介紹周圍一同工作的人。于是我到了一樓的一個(gè)宣傳欄，那上面有醫(yī)院各科室各辦公室的領(lǐng)導(dǎo)介紹，我看了幾遍，難記的還抄了下來，這樣，我就記住了院長(zhǎng)、黨支部書記、各科主任的姓名和樣貌及有關(guān)信息，早上上班時(shí)，碰上和領(lǐng)導(dǎo)同一趟電梯，我也能很準(zhǔn)確的問一聲好，不用像頭兩天那樣只是望他/她一眼或點(diǎn)一下頭，這樣很不禮貌，給人的印象很不好，自己也覺得不好意思。而上些護(hù)士上來醫(yī)務(wù)科交手術(shù)通知單或病危通知單之類的東西時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)地與其聊話，并看她胸前佩戴的工證上的姓名，下次她再上來時(shí)，我們就能很熟悉地交流了。
上面那個(gè)問題算是解決了，然后我又把醫(yī)院走了一遍又一遍，為的是把醫(yī)院的構(gòu)造、布局給弄清楚，以防周主任讓我送什么東西的時(shí)候我找不著地方
見習(xí)報(bào)告范文13
一、實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的重要組成部分，是使學(xué)生獲取生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)實(shí)際知識(shí)和技能，鞏固和加深對(duì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)與提高能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過本次實(shí)習(xí)，我們將進(jìn)一步加深對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的理解，為畢業(yè)后的實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用，將為我國(guó)的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
目前，計(jì)算機(jī)在我國(guó)的人事管理工作中，主要可用來進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì)，計(jì)算機(jī)知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
二、實(shí)習(xí)工作情況及實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介
xx鋼商貿(mào)有限公司，簡(jiǎn)稱：（興鋼商貿(mào)）是為鋼鐵產(chǎn)業(yè)提供專業(yè)服務(wù)的咨詢顧問機(jī)構(gòu)。以“專家、專業(yè)、客戶至上“的經(jīng)營(yíng)理念，是一家集鋼鐵資訊、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)、鋼鐵現(xiàn)貨資源銷售和鋼鐵貿(mào)易于一體的全國(guó)性大型鋼鐵信息貿(mào)易公司。以國(guó)內(nèi)各鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷企業(yè)、原料供應(yīng)企業(yè)及鋼材用戶企業(yè)為服務(wù)對(duì)象，以及時(shí)準(zhǔn)確的市場(chǎng)報(bào)價(jià)，深入細(xì)致的市場(chǎng)分析，優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)貨資源和大量準(zhǔn)確的供求信息為廣大客戶帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益。在全國(guó)各地建立了信息站和價(jià)格監(jiān)控中心。確保整個(gè)平臺(tái)技術(shù)、服務(wù)穩(wěn)定安全，并能根據(jù)用戶需求的變化隨時(shí)提供量身定制解決方案，及時(shí)解決用戶問題。并隆重推出了“鋼材短信，企業(yè)傳真，電子郵件，網(wǎng)站內(nèi)參”等服務(wù)項(xiàng)目。公司憑介優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度和過硬的產(chǎn)品質(zhì)量，努力打造國(guó)內(nèi)權(quán)威的鋼鐵產(chǎn)業(yè)信息平臺(tái)。爭(zhēng)取做到“完美服務(wù)”體系，創(chuàng)建一流的企業(yè)品牌、產(chǎn)品品牌和服務(wù)品牌。
(二)、實(shí)習(xí)過程
讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是寥寥無幾，在編程與軟件測(cè)試周圍纏繞不定，通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的`工作對(duì)象、面臨問題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也增加了行業(yè)責(zé)任感，實(shí)習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神�，F(xiàn)將實(shí)習(xí)的個(gè)人感想總結(jié)報(bào)告如下：
關(guān)于本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容，可以說是比較簡(jiǎn)單的。要求是做一個(gè)自己的小網(wǎng)站，我選擇了php，為什么要選php呢？因?yàn)镻HP是一種服務(wù)器端的腳本語言，類似ASP，它的腳本在服務(wù)器上執(zhí)行，PHP支持很多數(shù)據(jù)庫(kù)（MySQL、Informix、Oracle、Sybase、Solid、PostgreSQL、GenericODBC等等），它還是一個(gè)開源的軟件（opensourcesoftware，OSS），重要的是可免費(fèi)下載使用。PHP可在不同的平臺(tái)上運(yùn)行（Windows、Linux、Unix），與目前幾乎所有的正在被使用的服務(wù)器相兼容（Apache、IIS等），易于學(xué)習(xí)，并可高效地運(yùn)行在服務(wù)器端，用一個(gè)星期時(shí)間，我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的編程語言php，讓我對(duì)php在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，又具備了用php和mysql應(yīng)用能力。大程度的簡(jiǎn)化了財(cái)務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性，使企業(yè)可自己輕松上手，不但界面簡(jiǎn)單易于操作，而且通過此系統(tǒng)您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤(rùn)，統(tǒng)計(jì)所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款，知道您的哪個(gè)分公司、門市、柜臺(tái)、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢，庫(kù)存商品的價(jià)值，等等！有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè)，獲得更多自由時(shí)間。我此次我選用了mysql數(shù)據(jù)庫(kù)，PHP與mysql的組合是跨平臺(tái)的，用PHP編譯成具有與許多數(shù)據(jù)庫(kù)相連接的函數(shù)。還自己編寫外圍的函數(shù)取間接存取數(shù)據(jù)庫(kù)。通過這樣的途徑來換使用數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，可以輕松的更改編碼以適應(yīng)這樣的變化。
后總結(jié)一下我在此次實(shí)習(xí)過程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過程中成立一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對(duì)于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)和心得
經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
�。�2）、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
（3）、提高工作積極性和主動(dòng)性
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自己，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
見習(xí)報(bào)告范文14
夏日里的暑假是長(zhǎng)長(zhǎng)的，在這么一段長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間里就什么都不做的帶在家里也是一件很累人的事。因此，我們要找到自己想要的點(diǎn)，不要像小孩子一樣總是窩在父母的懷抱里，尋求父母的庇護(hù)，我們總有長(zhǎng)大的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候就是我們?cè)搶W(xué)習(xí)獨(dú)立自主的好機(jī)會(huì)。相信父母也會(huì)是很贊成的。要靠自己的雙手和大腦來讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)、增長(zhǎng)見識(shí)。更為重要的是，自己也想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距，并將自己想做和要做的事做好，同時(shí)培養(yǎng)我們的責(zé)任感。但是現(xiàn)在回家了，在家里不知道哪里是個(gè)好地方，最后找到了小商店進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
暑期那么長(zhǎng)的時(shí)間里能找到事去做也是一驚很不錯(cuò)的事。在這里那么小的地方，不比大城市那種重量級(jí)的超行大超市，這里的小店鋪的規(guī)模是十分的小的。店里的工作時(shí)間是不規(guī)則的，時(shí)間都是隨意定的，并且不是一直都很多人，客流量不是很穩(wěn)定也不是很多，沒有同意的服裝，這里的客人很多都是小朋友們�？雌饋碓谶@里做事似乎是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要有客人上門要什么拿給他們?cè)谑斟X、找錢就好了，剛開始的一兩個(gè)星期感覺還是挺好的，但是以后就覺得，就是這么一件小小的工作也不是一件簡(jiǎn)單地事情。
剛好這個(gè)商店里學(xué)校比較的近，因此在這里的小客人是十分的多的。雖然現(xiàn)在是假日。但是，望子成龍、望女成鳳的父母?jìng)兙蜖奚诵『⒆拥拈L(zhǎng)長(zhǎng)假日來培養(yǎng)孩子�？匆娺@些朝氣勃勃的小客人們，連自己都感覺融入了這朝氣蓬勃的氣氛中。也許感慨是的時(shí)候會(huì)感覺很好玩也是一件美差，但是時(shí)間久了，就是需要耐性了。
就這樣每天帶上微笑來接待我的小客人。上課期間一般是沒有什么人來的，但是一下課就忙得不得了。在這里呆長(zhǎng)一段時(shí)間就會(huì)手忙腳亂了。小朋友們的要求可是很多的，當(dāng)我在跟他們交易的時(shí)候，他們會(huì)有很多不一樣卻又無可奈何的事要求。辣椒條一般是放在一個(gè)矮柜子上面，方便小朋友拿，但是每到一下課，小朋友們一簇?fù)矶寂軄砹�，擠來擠去的，還沒幾個(gè)人買上就已經(jīng)一整大包掉在地上了，一兩次還好，當(dāng)次數(shù)多了老板也不開心，我也無奈了，和小朋友說好好拿、別急，但那好像只是廢話而已，搶急了，小朋友之間會(huì)有點(diǎn)小摩擦，這時(shí)候就會(huì)當(dāng)場(chǎng)干起來。可是，如果放在玻璃里面，讓小朋友
來點(diǎn)，我在拿出來給他小朋友，小朋友也不好找自己要的，既然是老板要求要這樣放就只能這樣了。一位小朋友來買辣椒條，我會(huì)很小心的拿一條或幾條出來給他，他們的手是臟的我就會(huì)叫他洗洗或擦擦在拿，以保衛(wèi)生，但是嘗試了幾次后似乎有成了白費(fèi)功夫了，最無奈的是，她拿了這天，捏了幾下后說要壞其他的，我想顧客的要求應(yīng)該要滿足，不然不知道會(huì)哭成什么樣啦，可是換了一根有一根，差不多都經(jīng)過了他的手了還不滿足，經(jīng)過了他手的也無法再賣了，就這樣，一個(gè)小朋友不知道會(huì)有多少次是這樣的.，長(zhǎng)時(shí)間這樣老板又不爽了。有時(shí)候還有家長(zhǎng)在身邊，這樣我就更應(yīng)愛要做好了，不管小孩在那樣耍脾氣都要好好的安撫。家長(zhǎng)又是也會(huì)教訓(xùn)孩子，多數(shù)是不是罵就是打的，看著那些孩子還挺心疼的。作為賣者，在我的工作地方有事就要及時(shí)處理好，我要當(dāng)和事老�？墒亲罱K的家長(zhǎng)還是慣著孩子，孩子是家里的寶啊……
雖然有時(shí)會(huì)很無奈，但是做的還是挺開心的。很快，時(shí)間就飛一樣到過去了，我的實(shí)踐工作生涯也結(jié)束了。在這里的時(shí)間里雖說不是十分的長(zhǎng)，但了解和學(xué)到的也不少，這更是提醒著我，小時(shí)也不是很簡(jiǎn)單的。更讓我知道，我們要更好的去提高我們的自身的各種素質(zhì)。
我覺得想這種小小的商店有很多，多種素質(zhì)還是不能少的。像這種小小的商店都如此，那大型一點(diǎn)的店子、超市等就更需要了。
1、要有耐心和熱情：工作的時(shí)候要常常帶上微笑，然顧客覺得和你交易是一件很舒服開心的事情。小朋友的思想是單純的，他們只想著誰對(duì)誰好、誰對(duì)誰和藹等等好的一面，因此然他們對(duì)你有好的印象而愿意和你交易。有時(shí)候，小朋友們要想好久看自己要買哪些或需時(shí)間長(zhǎng)的挑東西要跳來跳去的，這是就要有耐心的等著并開心的介紹著。
2、要多多了解小朋友的喜好，善于溝通：小朋友的喜好是比較容易摸透的，來幾次就會(huì)有基本上的了解了，他們?cè)谔暨x的時(shí)候要主動(dòng)熱情的去介紹。尤其是當(dāng)在店里買東西時(shí)，小朋友之間出現(xiàn)了摩擦，不能和他們一起來吵，要心平氣和解所存在的問題，并且不要偏向于其中的一方，不然可能會(huì)對(duì)孩子造成不良的影響。
3、要認(rèn)真負(fù)責(zé)：這里的時(shí)間不是十分的規(guī)范，但是也比較的公平。比且比較的自由。因此，更要認(rèn)真的做好該做的，對(duì)店里的商品還要有責(zé)任感。
當(dāng)然，另外在這種店鋪里我還發(fā)現(xiàn)一種不好的現(xiàn)象，就是這一帶的小店鋪是有比較的多（相對(duì)于此處）并且基本上都存在著相同的問題：都沒有在這里辦店的準(zhǔn)可證，是隨意而興的，也沒有產(chǎn)檢證等等需要的辦的一系列證件。我也不知道是不是本來就不用還是我意會(huì)錯(cuò)了。但店家他們的為人還是挺不錯(cuò)的。
當(dāng)然，我也意思到了自己有很多缺陷，例如剛開始的時(shí)候沒有好好的了解商品的價(jià)錢就上陣，弄出了很多的烏龍事件；經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常得罪其他的員工，又是也會(huì)得罪老板；感開始不知道怎么和顧客交流，看見比較麻煩的是不知道改如何好好解決，老板說幾句話就覺得委屈等等，雖然有辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐就這樣一晃而過了，在這期間，我領(lǐng)悟到了很多的東西，不會(huì)像以前一樣回到家里脾氣就變差了，總是在父母的懷抱里一無所知，也讓我懂事了一些，明白為人父母的不易。實(shí)踐然我從中受益匪淺。
社會(huì)實(shí)踐然我更接近了社會(huì)，也然我開闊了一些視野，增長(zhǎng)見識(shí)。實(shí)踐讓我在社會(huì)中學(xué)到更多，為我們將來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中打下更為堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)。
見習(xí)報(bào)告范文15
教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧快兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來說，都是非常重要的一步，是我們師范生將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會(huì)中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實(shí)際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識(shí)。這一個(gè)多月的生活工作體驗(yàn)，在小欖二中校領(lǐng)導(dǎo)、老師支持和指導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師、原班主任楊老師的幫助輔導(dǎo)下，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累�，F(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的教育教學(xué)工作和班主任工作的基本情況總結(jié)如下：
一、教育工作方面
1、聽課實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的是小欖鎮(zhèn)第二中學(xué)初一(5)班和初一-(6)班的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實(shí)習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時(shí)那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。 我和彩麗(我們隊(duì)的另一個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師)第一次聽的課是實(shí)習(xí)的第二天馮陪林主任的公開課，這節(jié)課內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍，讓我們耳目一新。課后學(xué)校安排了評(píng)課，各位聽課老師先后發(fā)言，主題有重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握、課堂氣氛、與學(xué)生交流情況、導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用和課件制作等，大家提出諸多有創(chuàng)設(shè)性的教學(xué)建議。評(píng)課后，楊老師對(duì)我
說評(píng)課應(yīng)該注重幾點(diǎn)內(nèi)容：先是學(xué)生在課堂上學(xué)到什么、解決了什么問題，其次是教師對(duì)重難點(diǎn)的區(qū)分和處理，最后是師生交流情況等。這次聽課、評(píng)課讓我們覺得，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅是學(xué)科教育知識(shí)，還有很多其它的技能技巧。自那天起，我根據(jù)課程表去聽課，做好詳細(xì)記錄，以能在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平。
2、備課教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽課為主，但聽課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容，也就是備課。備課是教學(xué)的開始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對(duì)課堂的'反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。在備課的時(shí)候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上課的每一句話寫出來。在備好課后，首先要把教案交給楊老師修改，楊老師會(huì)告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng)，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。在老師指導(dǎo)完初稿后，會(huì)再次整理，整理后交給楊老師檢查，然后才可以上講臺(tái)講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對(duì)待，以爭(zhēng)取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果。
3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過程中，就可以看到每位教師的真正實(shí)力，每位教師是否在前面的過程中認(rèn)真對(duì)待，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事，是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候，我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書;后來經(jīng)過備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，學(xué)生的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯(cuò)了。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問，甚至走神、開始說話等。
教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我在剛開始時(shí)心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不是十分強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師會(huì)經(jīng)常會(huì)犯的問題：備課"太完美"了，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng);語速過快、提問技巧不夠到位等，但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。
4、作業(yè)練習(xí)教學(xué)工作的最后階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)——練習(xí)和作業(yè)，從中我可以知道自己上課中存在的問題，然后根據(jù)此進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。其中學(xué)生們做的同步練習(xí)和作業(yè)是一方面，另一方面是上課的時(shí)候講解課堂練習(xí)。我認(rèn)為講解是最考驗(yàn)每位老師的，因?yàn)檫@既可以檢驗(yàn)出每位老師的思維敏捷度，又可以檢驗(yàn)出他們課堂反應(yīng)能力。以上就是教育教學(xué)工作的整個(gè)過程。在這個(gè)過程中，我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，課后耐心回答學(xué)生的問題，重新修改教案，認(rèn)真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真對(duì)待，使得我的課堂知識(shí)點(diǎn)到位，講課思路清晰，得到了指導(dǎo)老師的肯定。在講課的過程中，我深深的體會(huì)到作為一個(gè)老師，俗話說得好：要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水。我的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)還需要更多的改進(jìn)提升，以便更加有利于我的教學(xué)水平。
二、班主任教學(xué)方面
實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的是小欖鎮(zhèn)第二中學(xué)初一(6)班的實(shí)習(xí)班主任。這是個(gè)剛由小學(xué)升上初中的班級(jí)。班上有46位學(xué)生。二中初一級(jí)一共有8個(gè)班，期中兩個(gè)培優(yōu)班，6個(gè)普通班，一(6)班是一個(gè)普通班，加上二中的生源不來就不是很好，所以總體來講，我所負(fù)責(zé)的班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)較差。但在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，樹立了良好的班風(fēng)。盡快地把全班同學(xué)的名字記下來，能給學(xué)生親切感，我第一周就做到了這一點(diǎn)。一些學(xué)生感
到很驚訝，也拉近了與學(xué)生的距離。記得第一周星期五的早上，我吃完了早餐從飯?zhí)米叩浇淌业耐局杏龅搅宋覀儼嗟膶W(xué)生黃巧麗，我叫她的名字跟她打招呼，她聽到了很高興說"老師你這么快就記得我們的名字了，我們有的老師開學(xué)到現(xiàn)在還分不清我們誰是誰呢"。接下來的時(shí)間。我常下到班級(jí)、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流。了解學(xué)生情況。下午放學(xué)后還跟學(xué)生一起活動(dòng)。很快根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃。交由原班主任李老師審批。接下來，我就按計(jì)劃把一件件事做好。
首先，日常工作主要情況如下：每天早上堅(jiān)持7點(diǎn)鐘到教室，檢查教室和三包區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促學(xué)生交完各科老師布置的作業(yè)。接著看早讀，早讀是從7點(diǎn)30分鐘開始，到7點(diǎn)45分結(jié)束，我們班有個(gè)良好的習(xí)慣就是提前十五分鐘開始讀書，因?yàn)樵缱x的時(shí)間有限，所以早讀沒有安排歷史、政治等非主科，我們就利用早讀前的十五分鐘來讀，第一次月考證明我們這樣做的效果非常好，月考我們的歷史、地理等科目都得了普通班第一。早讀時(shí)，必須要監(jiān)督每位學(xué)生是否按時(shí)到到教室，是否認(rèn)真讀書，是否在趕作業(yè)等情況。接下來是課間操，老師必須到，監(jiān)督學(xué)生做操情況，有時(shí)候我還會(huì)和學(xué)生一起做操，他們看到老師都在做，就會(huì)自覺的認(rèn)真起來。午修是從下午1點(diǎn)30分開始到兩點(diǎn)15分結(jié)束，午休期間老師得確保學(xué)生全部在教室休息，并且管理好教室紀(jì)律，不許學(xué)生出聲打擾其他同學(xué)休息。下午第四節(jié)是自習(xí)課，我會(huì)下到班里跟班，管理班里的紀(jì)律，進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)，回答學(xué)生的學(xué)習(xí)上的或是生活上的問題，找學(xué)生了解情況等。
除了常規(guī)工作外，我還組織學(xué)生參加各種活動(dòng)：進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，布置教室，使得教室充滿學(xué)習(xí)氣氛;進(jìn)行主題黑板報(bào)的制作評(píng)比;參加年級(jí)的拔河比賽;參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)等。我們班在拔河比賽中獲得冠軍，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全校第三的好成績(jī)。通過這些活動(dòng)提高了班級(jí)的凝聚力，提升了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。跟學(xué)生一起參加這些活動(dòng)，也讓學(xué)生感到了我是和他們?cè)谝黄鸬�，為他們加油，使他們感受到了我�?duì)他們的支持與鼓勵(lì)，我們的交流更多了，我們的距離越來越近了。在上班會(huì)課時(shí)，對(duì)班上的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)，批評(píng)不良現(xiàn)象，并根據(jù)班里的實(shí)際情況開展了三次主題班會(huì)，主題分別為：《我為初一(6)班添光彩》、《培養(yǎng)責(zé)任心》、《憶奧運(yùn)賽場(chǎng)，展我班風(fēng)采——運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員》，取得了良好的效果。在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育染了不良風(fēng)氣、不把老師當(dāng)回事的學(xué)生。他們這個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段，我明白不能以惡制惡，我們要多去關(guān)心他們的成長(zhǎng)。所以在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，多去找他們談心，了解他們的基本情況，在課堂上不時(shí)提問他們，讓他們感覺到老師在關(guān)注、關(guān)愛他們。當(dāng)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，我就在班上表揚(yáng)他們，激發(fā)他們的自信心。一個(gè)多月過去了，取得了較好的成效。從整個(gè)班主任實(shí)習(xí)來看，我覺得收獲很多。當(dāng)我第一次站在學(xué)生講臺(tái)上的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對(duì)40多位同學(xué);當(dāng)我第一次安排學(xué)生的工作時(shí)，我有點(diǎn)害怕他們不聽我的，會(huì)讓我很尷尬，但事實(shí)并不是這樣，他們很配合我的工作。結(jié)果顯示我做的很不錯(cuò)：我成功的開展了10個(gè)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，參與了多次班會(huì)和班干部會(huì)議，成功地組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，在這一系列的過程中，我成長(zhǎng)了，我學(xué)到了很多。從班主任楊老師那學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級(jí)的知識(shí)，技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過程中，發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問題，如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，跟不上班，但很想努力學(xué);聰明但自控能力差;上課愛開小差;對(duì)異性有好感等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想工作，開導(dǎo)他們，幫助他們樹立積極的心態(tài)，并給他們講大學(xué)的美好時(shí)光，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)。但在這個(gè)過程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴}，如給學(xué)生做心理輔導(dǎo)工作，不是十分清楚用什么樣的話安慰或開導(dǎo)更有效，在處理學(xué)生緊急情況的時(shí)候，還沒有更多的經(jīng)驗(yàn)等。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì)得到提升的�？偟膩碚f，班主任教學(xué)工作方面我得到了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課。
這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來講是上了一堂重要的社會(huì)課，受益匪淺。在這個(gè)過程中，非常感謝陳主任，感謝楊老師，感謝我可愛的一六班學(xué)生，你們我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅(jiān)持自我，不斷努力，才會(huì)不斷的完善自己，取得成功。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做的更好。
實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運(yùn)地在大三就參加了教育實(shí)習(xí)，通過一個(gè)月來和大四的師兄師姐的合作，讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量�？傊�，這次實(shí)習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了不足，體驗(yàn)了教師這個(gè)神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問題。在以后的路上，我會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn)，讓自己做得更好。
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