【薦】五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文1
今天是星期六，我本來(lái)可以自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)這一天，我卻因?yàn)橐ド献魑恼n而變得垂頭喪氣。一路上，可以見(jiàn)到嬉皮笑臉的孩子在玩耍，樹(shù)枝在跟他們招手，而我卻無(wú)心欣賞這些，要急匆匆地趕去上課。
一會(huì)兒，老師像一陣?yán)淠娘L(fēng)走進(jìn)了教室。當(dāng)老師宣布今天有課外活動(dòng)，教室里立刻炸鍋了，尖叫聲、歡呼聲一浪高過(guò)一浪，我們像離弦的箭沖出教室。活動(dòng)場(chǎng)地有各種各樣的游樂(lè)設(shè)施，我們四處跑開(kāi)，像熱鍋上的螞蟻，不聽(tīng)老師指揮。老師喊道：“再不站好隊(duì)，我們就回教室了�！蔽覀凂R上排好隊(duì)，聽(tīng)從老師的指揮。老師首先把8個(gè)凳子擺好在一起，把人分成九個(gè)一組，然后講起游戲規(guī)則，當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”兩字，圍著凳子跑并不斷加速，聽(tīng)到“�！弊珠_(kāi)始搶凳子，搶不到凳子的淘汰出局，一、二、三名有獎(jiǎng)。
我被分在第二組，第一組開(kāi)始了，我在一旁搗亂，我冒充老師喊“�！�，第一組的人聽(tīng)到“�！焙蠹娂姄寔�(lái)?yè)屓ィ?dāng)知道不是老師喊的'時(shí)，她們瞬間沮喪了，她們終于分出了一、二、三名。到第二組了，我有一點(diǎn)緊張，生怕剛開(kāi)始就被淘汰了，但又看到跟我一組的一個(gè)個(gè)都沒(méi)有我壯，我立刻信心十足。比賽開(kāi)始了，第一輪我留下了，一直到了半決賽，分一、二、三名的時(shí)候我跟一個(gè)人拼上了，因他沒(méi)有我壯，最終被我撞飛了。到總決賽了，而我卻要跟我的好友盧正浩爭(zhēng)一、二。我們轉(zhuǎn)的頭昏眼花也難決勝負(fù)，老師叫我們先休息，等一下再比。第三組也分出了一、二名，我們兩組的一、二名四個(gè)人開(kāi)始了最后的比拼，里面竟然有我哥，我頓時(shí)想到，這次肯定輸了。但是，在跟我哥比的時(shí)候，他本可以拼贏我，卻因?yàn)轭^昏跑錯(cuò)了方向被淘汰出局，最緊張的時(shí)刻到了，冠亞軍決賽開(kāi)始，聽(tīng)到“�！边@一個(gè)字，我們馬上瘋狂地?fù)屍饋?lái)，我用盡了九牛二虎之力，搶贏了，這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了。
這是最有趣的一堂課，也是最開(kāi)心的一節(jié)課，因?yàn)槲覄倮�，我像一位勝利的將軍走進(jìn)了教室，吃著我的戰(zhàn)利品——棒棒糖。�。≌媸翘鸬叫牡�。
五年級(jí)作文2
眾所周知，隨著人口的迅速發(fā)展，人們所需的水資源越來(lái)越少。
目前我國(guó)已經(jīng)就是全球少數(shù)幾個(gè)缺水國(guó)家之一，可就是在我們身邊卻還有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。比如在洗手間里，水籠頭經(jīng)常開(kāi)著，同學(xué)們洗完手以后不就是忘記了關(guān)水籠頭，就就是水籠頭關(guān)不緊，造成了許多水白白的流掉了。要明白這些白白浪費(fèi)的自來(lái)水能澆灌多少綠地？能使多少沙漠變成綠洲？
這天，學(xué)校開(kāi)展了節(jié)約用水的活動(dòng)，使我們明白了沒(méi)有水就沒(méi)有生命。地下水就是有限的'，并不就是取之不盡的。于就是同學(xué)們都紛紛行動(dòng)起來(lái)了，個(gè)性就是喝純凈水的時(shí)候，同學(xué)們都不浪費(fèi)了，他們以前倒水時(shí)總就是將瓶子倒的滿(mǎn)滿(mǎn)的，一不留意還灑了一地，自從開(kāi)展了節(jié)約用水的活動(dòng)以后，同學(xué)們都喝多少倒多少，再也看不到有人浪費(fèi)水。以前我們班一個(gè)星期需要三大桶純凈水，而此刻我們一個(gè)星期兩大桶就足夠了。
我們還有許多同學(xué)想出了許許多多節(jié)約用水的好方法。比如：淘米水能夠洗菜，養(yǎng)魚(yú)的水能夠澆花，洗衣服的水能夠沖洗廁所、擦洗地板，我們還推薦校長(zhǎng)室將學(xué)校廁所里每五分鐘自動(dòng)沖洗廁所的水箱換成了手拉式水箱。我們不僅僅把這些想法投入到實(shí)際行動(dòng)中去，還帶動(dòng)了身邊的每一個(gè)人。試想一下，如果我們每一個(gè)人每一天節(jié)約一杯水，那么，全世界人民每一天節(jié)約的水就能夠匯聚成一條奔流不息的河流了。它將使我們的生活環(huán)境變得更加完美。“不要讓地球上的最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚！”此話并非危言聳聽(tīng)，節(jié)約就是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們快快行動(dòng)起起來(lái)傳承這種美德吧！
五年級(jí)作文3
他哭了，因?yàn)橐x開(kāi)家鄉(xiāng)，前往一個(gè)人生地不熟的地方，他留下了不舍的淚水。
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)陪著我長(zhǎng)大的哥哥。小時(shí)候，我們一起玩，一起笑，幾乎無(wú)話不談�？稍谌ツ�，他考上了高中，這意味著他來(lái)到了人生的十字路口。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這至關(guān)重要。于是，他不得不背上行囊，離開(kāi)那個(gè)充滿(mǎn)兒時(shí)回憶的地方，前往那個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的北京城。
在離開(kāi)前的三天，我拉著他跑到了小時(shí)候常常玩耍的公園，走到了那棵大樟樹(shù)前。我伸出手，拉住他，想再和他像以前一樣坐在樹(shù)枝上看一會(huì)兒風(fēng)景，但是卻沒(méi)拉動(dòng)。回頭一看，只見(jiàn)他正呆呆地站立著，望著這大樟樹(shù)出神，眼里涌出的淚水好像在訴說(shuō)著離別的不舍。過(guò)了好一會(huì)兒，他才動(dòng)了動(dòng)嘴唇，輕聲說(shuō)：“這一離開(kāi)，不知道什么時(shí)候才能回來(lái)……”我聽(tīng)了，心里難過(guò)極了，這短短的幾個(gè)字，仿佛有千斤的重量，因?yàn)槔锩娉休d著他對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
“既然不知道什么時(shí)候才能回來(lái)，那為什么不趁現(xiàn)在給自己多增添一些美好回憶呢？”我整理好自己的心情，笑著對(duì)他說(shuō)。哥哥如恍然大悟般點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)啊……”話音未落，我便拉著他向小溪跑去。以前，我們經(jīng)常在哪里抓小魚(yú)，拾漂亮的石子……如今想來(lái)，這短暫的.時(shí)光是多么快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊！我回過(guò)神，就看見(jiàn)哥哥已經(jīng)在小溪里捉魚(yú)了。只見(jiàn)他雙手緊緊抓著一條大鯽魚(yú)，魚(yú)尾掙扎擺動(dòng)，揚(yáng)起的水花在陽(yáng)光下就像點(diǎn)點(diǎn)水晶，閃閃發(fā)光，哥哥的臉上洋溢著笑容，潔白的牙齒也在陽(yáng)光下閃爍著……看著看著，我心里的陰霾也消失不見(jiàn)了。于是便也跑到了小溪里，和哥哥一起玩耍了起來(lái)……
轉(zhuǎn)眼間，就到了要分別的日子。因?yàn)榧依锶斯ぷ鞣泵�，所以只有我去送哥哥。在�?chē)站，我望著哥哥離去的背影，不禁感到一絲凄涼。他在車(chē)站對(duì)我揮手告別，告訴我要幸福、要快樂(lè)，我看到的，卻是他眼角的一抹晶瑩的淚光……
五年級(jí)作文4
我叫周瑩，可是班上的人都笑話我——“銀子”就是“財(cái)神”。要是真的這樣還挺好的，“財(cái)神、財(cái)神”就是大富翁啦！錢(qián)都用不完啦！
哈哈！不就一個(gè)“瑩”字嗎？至于叫我“銀子”或“財(cái)神”嗎？弄得我有時(shí)都不好意思了，沒(méi)事就叫我拿點(diǎn)銀子花一花，都讓我覺(jué)得很無(wú)奈了。
我的頭還是有一點(diǎn)大，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，耳朵非常大，頭發(fā)不長(zhǎng)。總而言之，就是一個(gè)帥氣的小男孩。
我的愛(ài)好有很多，隨便一說(shuō)就是一長(zhǎng)串，不信就接著瞧吧！打乒乓球、打羽毛球、打籃球、打排球、踢毽子、急行跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)。100米跑步等等。怎么樣啊！你服了嗎？很多吧！而且，我樣樣都很精通。對(duì)了，我還有一個(gè)愛(ài)好，就是“嘴饞”，特別喜歡吃東西。愛(ài)吃的東西是數(shù)不勝數(shù)�。『ｕr、水煮肉片、酸菜魚(yú)、麻辣魚(yú)、牦牛肉、雞柳、漢堡……這些美味我一想到就口水直流三千尺。哈哈！我的嘴是不是很饞呀！
而我的`性格就像天氣一樣，“時(shí)好時(shí)壞”。好的時(shí)候可以與你惺惺相惜，壞的時(shí)候可是六親不認(rèn)呀！我這個(gè)人還是很爽快。要是你今天買(mǎi)學(xué)習(xí)用具沒(méi)帶錢(qián)，沒(méi)關(guān)系，我可以借給你呀！你要借筆呀，拿去，盡管用就是了，別客氣！
我這個(gè)人嘛，還是有優(yōu)點(diǎn)的，可是缺點(diǎn)還是有的。優(yōu)點(diǎn)嘛就是學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)好、爽快、自信等等。缺點(diǎn)嘛，就是心眼太小，寬容別人的心不大。只要我努力，我相信改掉這些缺點(diǎn)那是易如反掌的。努力吧！我一定能行的。
這，就是我的自畫(huà)像。怎么，夠酷、夠帥、夠自信吧！沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)自信而爽快的人。
五年級(jí)作文5
小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，小貓小狗在花園里盡情玩耍，而我，卻整天在教室里學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。好不容易盼來(lái)了雙休日，還要上各種輔導(dǎo)班。唉，如果有個(gè)星期八那該有多好哇，可以盡情放松一下！
星期天早上，我迷迷瞪瞪地醒來(lái)，一朵漂亮的彩云從我眼前飄然而過(guò)，我居然發(fā)現(xiàn)喜羊羊、美羊羊它們和哆啦A夢(mèng)微笑著站在我的床頭。喜羊羊拉著我的手說(shuō)：“我們一起去玩吧！”我無(wú)奈地說(shuō)：“我還得去上輔導(dǎo)班呢！”
喜羊羊神秘地說(shuō)：“是愿望彩云派我們來(lái)的，今天是星期八，不用上任何輔導(dǎo)班，這是真正屬于你的'一天，你的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)！”“那太好了，我們一起去玩吧！”我們擊掌相慶！
我迅速穿好衣服，和它們一起奔向青青草原……我們很快就到了羊村，灰太狼真在外面大叫：“美味的小羊，我來(lái)了！”說(shuō)著便沖了過(guò)來(lái)。哆啦A夢(mèng)和我前去迎戰(zhàn)，我拳打腳踢把灰太狼打得鼻青臉腫。哆啦A夢(mèng)拿出任意門(mén)把灰太狼送到了侏羅紀(jì)時(shí)代�！拔乙欢〞�(huì)回來(lái)的！”“你不會(huì)回來(lái)啦！”“哈哈哈……”我們?cè)谕饷娲笮Α?/p>
接著，我們來(lái)到青青草原，一起割青青草，一起野炊，吃著美味的烤草串。
我們又玩起了“開(kāi)不開(kāi)”的游戲，大家互相追逐著，嬉戲著，開(kāi)心極了！到了晚上，我們?cè)赼火旁跳舞、唱歌：“青青河邊草，悠悠天不老，野火燒不盡，風(fēng)雨吹不倒……。
“寧寧，起床了，該上輔導(dǎo)班了！”是媽媽的聲音�！敖裉焓切瞧诎搜�！”“做夢(mèng)啦！”……原來(lái)真是美夢(mèng)一場(chǎng)！唉，如果真有個(gè)星期八，那該多好哇！
五年級(jí)作文6
在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的人，但我印象最深的是我的同桌樂(lè)成陽(yáng)。
他個(gè)子高高的，皮膚較黃，一雙炯炯有神的眼睛，平時(shí)愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)裝，十分陽(yáng)光帥氣。
我的同桌性格開(kāi)朗，每當(dāng)下課時(shí)，他總會(huì)讓同學(xué)們放松放松，活躍氣氛。唱唱名曲《江南Style》、猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。同時(shí)，他也有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心、勇敢的心。
記得那是游泳節(jié)前夕，同學(xué)們正在踴躍地報(bào)名參加游泳比賽。咦？男生怎么少了一個(gè)人？哦，原來(lái)是報(bào)名人數(shù)不夠。怎么辦？這時(shí)，只見(jiàn)樂(lè)成陽(yáng)自告奮勇地上去報(bào)了名，我急忙拉住他，問(wèn)：“你得過(guò)心肌炎，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，能不能比賽�。俊彼麤](méi)有一絲猶豫，斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我能行�！本瓦@樣，樂(lè)成陽(yáng)被選中參加了游泳比賽。
比賽那天很快到了，我們準(zhǔn)備好泳衣、泳帽、泳鏡等物品，萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)。只聽(tīng)見(jiàn)廣播里播出：“請(qǐng)五年級(jí)……”時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，秩序井然地來(lái)到游泳館門(mén)口，摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。
終于，比賽開(kāi)始了，我們班男女同學(xué)個(gè)個(gè)像飛魚(yú)一樣，在泳池中快速穿梭。尤其是樂(lè)成陽(yáng)，他人高馬大，剛?cè)胨蛣澇鋈?米，雙腿用力地?fù)浯蛑�，雙手一前一后奮力地劃著，一眨眼的工夫，就到了終點(diǎn)。來(lái)不及休息，他又投入到4×25米自由泳接力的集體項(xiàng)目中。經(jīng)過(guò)與同學(xué)的.團(tuán)結(jié)協(xié)作，哇！我們奪得了年級(jí)團(tuán)體第一的好成績(jī)。剛到教室，老師就問(wèn)他：“怎么樣，累不累？”他憨厚地說(shuō)：“沒(méi)事，再游個(gè)幾百米也沒(méi)問(wèn)題�！�
這就是我的同桌樂(lè)成陽(yáng)——一個(gè)讓我感動(dòng)的大男孩。
五年級(jí)作文7
來(lái)到木蘭山腳下，抬頭一看，��！多高��！整座山雄偉壯麗。
我們的車(chē)沿著盤(pán)山公路蜿蜒行駛到山頂。一路上，我們看著山下。田野、樹(shù)林、汽車(chē)、房屋變得越來(lái)越小，甚至山腳下的河流也成了蜿蜒的帶狀。窗外飄來(lái)一陣槐花香味，沁人心脾。車(chē)子急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我看著窗外，好像懸浮在空中。這時(shí)候心里堵得慌，大氣都不敢出。
終于到達(dá)了目的地——木蘭山風(fēng)景區(qū)。走了一大步，我來(lái)到了“唐木蘭將軍廣場(chǎng)”�；咎m大家都很熟悉。據(jù)說(shuō)她出生在木蘭山的所在地黃陂。為了替父親參軍，她喬裝成一個(gè)男人，去了殺戮場(chǎng)，英勇殺敵，屢立戰(zhàn)功，升任將軍。她的英文名代代相傳。
參觀完“唐木蘭將軍廣場(chǎng)”，我們又來(lái)到一個(gè)房間。到了陽(yáng)臺(tái)，才知道原來(lái)是觀景木蘭山的觀光平臺(tái)。這個(gè)陽(yáng)臺(tái)其實(shí)就站在懸崖上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到整個(gè)木蘭山。植被茂盛，幾塊黃色琉璃瓦在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
沿著狹窄的小路，穿過(guò)村舍，繞過(guò)樹(shù)林，最終來(lái)到我們向往的金頂。金頂被一堵一米多高的墻包圍著。我踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，想看看墻外的美景。一方面，河水流經(jīng)黃澄澄的'油菜田、青麥田和紅桃林，宛如一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，宛如一幅詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景，美不勝收。另一邊，山巒起伏，怪石嶙峋，山勢(shì)險(xiǎn)峻。
這時(shí)我的腿已經(jīng)很累了，但當(dāng)一陣山風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我突然精神煥發(fā)，繼續(xù)向下一個(gè)目的地前進(jìn)。
我們來(lái)到一塊叫做“祭祀石”的奇怪石頭。這塊巨石幾乎有一半懸在懸崖上。一塊小石頭從這里落下時(shí)會(huì)變成碎片。大膽的人聚集在這里，是為了站在石頭的尖端，留下美麗的影子。因?yàn)楹竺娴娘L(fēng)景很美，你也可以把后面的棋子石頭拍進(jìn)鏡頭。我不敢親身經(jīng)歷，因?yàn)樾睦镎娴暮芎ε�，留下了很大的遺憾。
夕陽(yáng)西下，時(shí)間不允許我欣賞夕陽(yáng)下群山的姿態(tài)。我們依依不舍地離開(kāi)了木蘭山。再見(jiàn)，木蘭山。
五年級(jí)作文8
在某一天的下午，地球研發(fā)出了一座新型房子，這座房子里安裝了九十多個(gè)微型機(jī)器人，一切都由機(jī)器人指揮。
房子的大門(mén)外面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的豎桿，上面安裝了“天氣測(cè)量?jī)x”。它同室內(nèi)里的機(jī)器人的大腦相連，將室外的溫度、濕度、風(fēng)力、風(fēng)向和天氣情況等數(shù)據(jù)輸入機(jī)器人的大腦。而機(jī)器人會(huì)根據(jù)這些氣象資料，為主人提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境。
要想進(jìn)入房子里面必須輸入密碼。門(mén)口有機(jī)器人看守，能將客人的面貌特征傳輸?shù)椒坷锏摹皺z測(cè)儀”。如果“檢測(cè)儀”確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人，即使你知道密碼也無(wú)法將大門(mén)打開(kāi)。這時(shí)，只有主人按下“同意進(jìn)入”的按鈕，大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。
房子里有種“吸熱玻璃”，夏天的時(shí)候，“吸熱玻璃”會(huì)將熱氣吸收，到了冬天的時(shí)候，再把這些熱氣散發(fā)出來(lái)。這樣一來(lái)，房子里就有一種“冬暖夏涼”的作用了，連空調(diào)的錢(qián)也省了下來(lái)。
廚房在一樓，里面的機(jī)器人有一種教人做出各種美味佳肴的“秘籍”。它儲(chǔ)存了中餐、西餐等的烹調(diào)方法的資料。它能告訴人們?nèi)绾蝹淞�、烹飪，還能示范如何操作和自動(dòng)控制烹炒的火候哦!
臥室在二樓，床的旁邊有一個(gè)寫(xiě)著“休息”二字的按鈕。主人在睡覺(jué)前，只要按一下按鈕，整棟房子就進(jìn)入了“休眠狀態(tài)”。除了走廊等處留有必要的燈光外，其它地方的燈將全部熄滅。如果有沒(méi)關(guān)閉的窗戶(hù)將自動(dòng)關(guān)閉，房子四周的`防盜報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)入工作狀態(tài)。這一切會(huì)一直持續(xù)到第二天早上主人起床為止。
浴室的裝置也受機(jī)器人指揮，主人可以“預(yù)約”洗澡時(shí)間。如果想要一回家就能洗上熱水澡，可以用手機(jī)給家里的機(jī)器人發(fā)送指令，告知使用浴室的時(shí)間，到時(shí)候浴缸里便會(huì)放滿(mǎn)熱水，做好洗浴的準(zhǔn)備。
這種未來(lái)的房子里面的微型機(jī)器人一般都躲在暗處休息，需要它們的時(shí)候，它們才會(huì)為主人服務(wù)。它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，并且又互相連接，以便對(duì)環(huán)境做出綜合、優(yōu)良的判斷，為主人提供一個(gè)舒適的生活條件。
五年級(jí)作文9
端午來(lái)臨，片片粽葉，把愛(ài)聚集到了一起。
端午節(jié)即將來(lái)臨，我們班開(kāi)展了一次特別有意義的實(shí)踐活動(dòng)一一包粽子。
家長(zhǎng)阿姨們都早早地來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)興奮，只見(jiàn)有的同學(xué)擺桌子;有的洗盆子;有的`攤桌布……個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎。老師也沒(méi)閑著，她在一旁剪粽子繩，有紅色的、有白色的，真好看!我看著盆子里的米、甜棗和紅棗，心想：這米和棗既香甜又可口，應(yīng)該很好吃，俄被饞得直流口水。
只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們吆喝著，包粽子啰!包粽子啰!這時(shí)，只見(jiàn)一位阿姨挑了兩片又寬又長(zhǎng)的粽葉，熟練地卷成“漏斗形"，用一片小勺子舀了幾勺米裝進(jìn)“漏斗"，然后放一個(gè)甜棗進(jìn)去，最后再把粽子繩擰緊、系好，一個(gè)完整而又漂亮的粽子包好了。家長(zhǎng)們都忙得熱火朝天，同學(xué)們干勁十足的樣子，讓我看得眼花繚亂。我也想親自試一試，于是我拿起一片粽葉，先把它折成一個(gè)“漏斗形"，用勺子舀了幾勺米裝進(jìn)“漏斗"，用筷子把米弄?jiǎng)蛟倌靡黄杖~蓋在上面，用一根粽子繩打結(jié)擰緊。正當(dāng)我以為快大功告成時(shí)，結(jié)果我不小心，一下用力太猛，大米就從一個(gè)小孔里漏了出來(lái)，灑滿(mǎn)了桌子。我百思不得其解，向阿姨請(qǐng)教了一番，這時(shí)的我才恍然大悟。我又試著包了一個(gè)，記住了要領(lǐng)，掌握了方法，慢慢的一個(gè)完好的粽子就包好了。這個(gè)粽子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一個(gè)綠油油的小蛋筒冰淇淋，，十分誘人，好想咬上口啊!
不一會(huì)兒功夫，粽子煮熟了。那誘人的清香撲面而來(lái)。我毫不客氣地拿起一個(gè)粽子，輕輕地剝開(kāi)粽葉，迫不及待地咬上一口，軟軟的、甜甜的，真美味啊;
叮鈴鈴!叮鈴鈴!放學(xué)的鈴聲響了，可同學(xué)們還在歡呼著、跳躍著、追逐著、品嘗著，真開(kāi)心呀!
在學(xué)校，我們提前過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)一一包粽子。
五年級(jí)作文10
晚上，趴在床上看電視，老公忽然說(shuō)了一句：“你不是喜歡寫(xiě)東西嗎？把二強(qiáng)的故事寫(xiě)一下吧。”我側(cè)過(guò)身，枕在他臂上。老公繼續(xù)說(shuō)：“今天看見(jiàn)二強(qiáng)了，在他妻子的娘家門(mén)口；他怯怯懦懦地和妻子說(shuō)，讓他看一眼女兒吧！那個(gè)年輕漂亮的妻子不耐煩地答----看什么看！我能照顧好的！”老公頓了一下：“他們也曾愛(ài)過(guò)吧？也曾海誓山盟過(guò)吧？！”
我閉上眼:“所謂愛(ài)情，不過(guò)是年輕時(shí)的一時(shí)心動(dòng)。不然你以為情字怎么寫(xiě)？哪里會(huì)有天長(zhǎng)地久呢？”我自然知道我是歪理邪論，老公卻也不爭(zhēng)辯，嘆一口氣，睡了。我已毫無(wú)睡意了。
二強(qiáng)排行老二，卻是有文縐縐的大名的；一表人才，陽(yáng)光帥氣，家境也好，又當(dāng)過(guò)特警，是女孩子們的偶像。前幾年結(jié)婚，妻子是幼兒教師，嬌小漂亮，能歌善舞，當(dāng)真的天生一對(duì)。二強(qiáng)的父親偏愛(ài)這二兒子，和親家一起建了座幼兒園給小兩口.年輕的二強(qiáng)有了事業(yè)，有了車(chē)，有了乖巧伶俐的女兒。每日早晚，聽(tīng)見(jiàn)清脆可愛(ài)稚嫩的歌聲，人們就出來(lái)街口接送自家寶貝，捎帶羨慕一下二強(qiáng)。
二強(qiáng)一氧化碳中毒了，在幼兒園燒取暖爐的屋子。在市醫(yī)院治療了一個(gè)月，轉(zhuǎn)到省醫(yī)院；三個(gè)月后回家，差不多成植物人了。父母不離不棄在床邊照顧，如待新生嬰兒。在省醫(yī)院治療時(shí)，妻子便提交了離婚申請(qǐng)；奈何法院不允許離婚，妻子帶著女兒回娘家，一走便是好幾年。二強(qiáng)在家人的.細(xì)心照顧下，居然醒過(guò)來(lái)了；只是智力和思維已經(jīng)不像正常人一樣了。他認(rèn)得人，也會(huì)和人打招呼，笑容和眼神像孩子一樣的明凈；他學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了蹬三輪車(chē)；他從不和人談起自己的妻子女兒----所有人都以為他不記得了；或許，不記得會(huì)更好些！
他們應(yīng)該是愛(ài)過(guò)的吧！只是，那份愛(ài)如此不堪一擊！很多人罵她，說(shuō)她現(xiàn)實(shí)、無(wú)情；可對(duì)錯(cuò)，誰(shuí)又有資格評(píng)判呢！
五年級(jí)作文11
我早就想買(mǎi)一套《紙項(xiàng)鏈》，然而書(shū)價(jià)一百三十元，太貴了。打開(kāi)儲(chǔ)蓄罐，全部家當(dāng)只有30元，怎么辦? 暑假，我來(lái)到上海伯父家。伯母在外灘有一家“快餐沙龍”，生意很是紅火。嘿，有了…… 第二天，我成了店里的打工仔。說(shuō)是打工，無(wú)非是端端盤(pán)子，幫客人點(diǎn)點(diǎn)餐而已。 我全副武裝走馬上任。系上圍裙，戴上帽子，套上白手套，鉆進(jìn)吧臺(tái)，多氣派呀! 這天是星期天，人很多。我端著盤(pán)子在吧臺(tái)與餐桌間穿梭著。走著走著，眼前一切都消失了，唯見(jiàn)書(shū)在遠(yuǎn)方向我招手，我快步?jīng)_上去。“撲!”哎呀不好!把茶潑到一位老太太身上了，老太太干凈的裙子上頓時(shí)“鉆”出討厭的斑點(diǎn)，讓人家大清早就觸霉頭，心里有愧了�！皩�(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起!”我連忙賠禮�！班�，沒(méi)事�！崩咸死棺樱p輕地?fù)崦业念^，慈祥地笑笑。
忙碌了十多天，捧著汗水換來(lái)的100元，我高興得簡(jiǎn)直要飛起來(lái)——可以買(mǎi)書(shū)嘍，買(mǎi)那朝思暮想的.《紙項(xiàng)鏈》。 書(shū)，終于買(mǎi)回來(lái)了。我愛(ài)不釋手，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，心里樂(lè)滋滋的。 開(kāi)學(xué)了，班上要建立“圖書(shū)角”，班主任號(hào)召大家捐書(shū)，充實(shí)充實(shí)咱們的小書(shū)柜。 捐書(shū)，捐什么呢?我想到了《紙項(xiàng)鏈》。
不行，舍不得，這可是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，一番思索后，我只帶了一本發(fā)黃的《星際動(dòng)物園》。 到了學(xué)校，我驚訝了，同學(xué)們都把自己心愛(ài)的“寶”書(shū)帶來(lái)了。噍，陳朋朋那套《成長(zhǎng)的聲音》，可是他省吃?xún)�用兩個(gè)月才換來(lái)的;曾輝把她參加作文競(jìng)賽獲得的獎(jiǎng)品——《上下五千年》也獻(xiàn)出來(lái)了。大家毫不猶豫，毫不吝嗇，我還在乎什么呢? 下午，我捧來(lái)了“寶”書(shū)——《紙項(xiàng)鏈》。
五年級(jí)作文12
高爾基說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而我，就如同這句話說(shuō)的一樣，因?yàn)樽x書(shū)，而在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
在曉得時(shí)候，我把讀書(shū)看做是一種無(wú)比的煎熬。有一次，我正在興致勃勃地看電視，突然，媽媽把一本書(shū)放在我的面前，我的臉色立刻由“晴”轉(zhuǎn)“小雨”，哭了起來(lái)，但媽媽依然不死心，強(qiáng)行把書(shū)塞到我的手中，我一看，撒腿就跑，而媽媽就在后面追，一場(chǎng)“追賊大戰(zhàn)”就開(kāi)始了。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，便委屈地從媽媽手中接過(guò)了書(shū)，心不在焉地看了起來(lái)。
后來(lái)，我媽媽認(rèn)為上了四年級(jí)，要多看書(shū)了，這樣作文才會(huì)有所提高。就這樣，我下定決心開(kāi)始讀書(shū)。
真是不讀不知道，一讀嚇一跳。我突然發(fā)現(xiàn)，這書(shū)中的語(yǔ)句是多么優(yōu)美，內(nèi)容是多么充實(shí)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)從前的我就像在小水潭中的魚(yú)兒，在近處就是一望無(wú)際的大海，但遲遲不肯跳躍；而現(xiàn)在，我的水潭中的水正在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，現(xiàn)在我也終于覺(jué)醒，正努力的想跳入大海。我堅(jiān)信，只要我努力，就一定可以成為在大海之中的魚(yú)兒。
記得又一次，我寫(xiě)完作業(yè)在看曹文軒的'《根鳥(niǎo)》，我正跟著主人公在一望無(wú)際的沙漠中走著，渴、累。遍布全身，似乎我就是主人公。突然，看到了一片陸地，便哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)人推了我一下，我大叫：“干什么，沒(méi)看見(jiàn)我正在看書(shū)嗎？”“我叫你幾十遍了，你都不理我，還哈哈大笑，我當(dāng)然要推你了�！眿寢屨f(shuō)。我恍然大悟，原來(lái)是我看書(shū)入了迷了啊！我忙說(shuō)對(duì)不起�！啊睕](méi)關(guān)系，我不怪你，快來(lái)吃飯吧!"當(dāng)我看到一桌子的菜，卻認(rèn)為這些菜不管多么的香，都不如菜香��！
書(shū)，讓我的作文有了進(jìn)步，我相信，讀完一本書(shū)就是上了一個(gè)臺(tái)階，總有一天，我一定會(huì)走上最高處的。
五年級(jí)作文13
前幾日，我在網(wǎng)站上看到這樣一則新聞：一名13歲的少女擔(dān)心要交10萬(wàn)元的擇校費(fèi)而服毒自殺。這一則新聞除了從表面上能看出來(lái)的一些社會(huì)現(xiàn)象，還反映了什么呢？這就是我們今天要談的話題——承受。
我們可以從各個(gè)的地方了解到一些信息，關(guān)于未成年人受不了一點(diǎn)點(diǎn)壓力而患病或死亡的案例不在少數(shù)，你也許會(huì)說(shuō)：“未成年人還未成年，受不了一切心理壓力，發(fā)生一些意外，就會(huì)有很?chē)?yán)重的后果，難道就不正常了嗎？”當(dāng)然，我可以回答你：“這是正常的�！钡�，這是從法律的角度來(lái)想，如果換成實(shí)際情況那可就不一樣了。
未成年人也是人，時(shí)間分分秒秒地過(guò)去，總有一天未成年人也會(huì)變?yōu)槌赡耆�。試想一下，如果我們新世紀(jì)的'小主人們?nèi)且恍┙?jīng)不起打擊，處處受法律維護(hù)的“懦夫”，請(qǐng)問(wèn)，我們變成成年人了該怎么辦呀？很顯然，到那個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)遇到事情變得一副手足無(wú)措的樣子。相反，如果我們現(xiàn)在就對(duì)這些小主人們加強(qiáng)訓(xùn)練，到時(shí)候練就一副遇事沉著冷靜的本領(lǐng)，那將會(huì)是受益無(wú)窮。
可你也許不明白了：照你這么說(shuō)，那就是要取消法律對(duì)未成年人的保護(hù)？不是的，其實(shí)我這么說(shuō)對(duì)所有人都有益。
試想：一個(gè)小孩子從小受父母嚴(yán)格訓(xùn)練出一副遇事沉著冷靜的本領(lǐng)，日后要是遇到意外也可以拿起法律的武器，捍衛(wèi)自己的權(quán)力。相反，如果是遇事慌張的人，遇到意外只會(huì)十分慌張，不知所挫，釀成大禍。
其實(shí)我認(rèn)為，法律對(duì)大家都有益，這要看你怎么利用它。我堅(jiān)信，只有擁有沉著冷靜的頭腦，才能靈活運(yùn)用它——法律。
五年級(jí)作文14
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)北京故宮嗎？你們知道有關(guān)它的故事嗎？故宮又名紫禁城，是古代帝王建造的一座宮殿，有著非常悠久的歷史呢！
故宮在舊時(shí)為什么叫紫禁城呢？因?yàn)楣糯藗儼l(fā)現(xiàn)，有一顆星的位置是永遠(yuǎn)不變的，它始終居于天空的正中心，這顆星叫紫微星，現(xiàn)在叫北極星。古人認(rèn)為這是天帝所居住的地方，皇帝是天子，他居住的地方自然而然叫紫宮了。另外，皇帝居住的地方，對(duì)于普通老百姓來(lái)說(shuō)是絕對(duì)禁忌之地，所以紫宮加上禁地，就叫紫禁城。
故宮世界上規(guī)模最大、保存最完整的皇家宮殿。相傳故宮有一萬(wàn)多間殿宇，被稱(chēng)為“殿宇之海”美譽(yù)，也是我國(guó)五A級(jí)游覽景區(qū)。
故宮占地約72.4萬(wàn)平方米。相當(dāng)于90個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)那么大。這座長(zhǎng)方形的城池，南北長(zhǎng)961米，東西寬753米，四面圍有10米的`城墻，城外有寬52米的護(hù)城河，把故宮安全的圍在期中，左右對(duì)稱(chēng)，格局嚴(yán)整，氣魄雄偉，極為壯觀。
故宮是清明兩代的皇宮。從明成祖朱隸到中國(guó)末代皇帝博儀，共24位皇帝在這里生活執(zhí)政。1911年，辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治。1914年，故宮內(nèi)成立古文物陳列所。1925年以明清皇宮和文物為基本開(kāi)設(shè)了故宮博物館。
其實(shí)故宮里還住著一群可愛(ài)的神獸呢，你一定想認(rèn)識(shí)它們吧，第一位：行什，出生在大鴨蛋里，生活在太和殿，是中國(guó)的“雷神”。第二位，第三位：天馬，海馬，他們都是脊獸，海馬有魚(yú)鱗，會(huì)游泳，天馬還有美麗的翅膀，會(huì)飛翔……
這座壯美的宮殿見(jiàn)證了明清兩代無(wú)價(jià)的華明明歷史，見(jiàn)證了古代人民的智慧與汗水，六百多年來(lái)他容貌不改，盛氣不衰，靜靜地守護(hù)著我們腳下的這片土地，因?yàn)橛辛怂�，中華變得更加美麗。
五年級(jí)作文15
伴著粽香，又來(lái)到了我最喜歡的端午節(jié)。我們家鄉(xiāng)的端午節(jié)，很多風(fēng)俗和外地一樣，端午節(jié)是個(gè)非常熱鬧的節(jié)日，家家包粽子，吃粽子，插艾草，這是端午節(jié)必定的習(xí)俗。聽(tīng)說(shuō)這其中還有一個(gè)故事，據(jù)說(shuō)，很久以前，有一位著名愛(ài)國(guó)大詩(shī)人，他叫屈原，當(dāng)初他滿(mǎn)心想精忠報(bào)國(guó)卻被奸臣所害，就投進(jìn)了又急又寬的汩羅江里，人們知道了，怕江里的魚(yú)蝦把屈原的尸體吃掉，便包了很多味道鮮美的粽子扔進(jìn)江里，這樣魚(yú)不會(huì)吃屈原的尸體了。正好那天是農(nóng)歷五月初五，善良的人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，把這天定為端午節(jié)，以示悼念。
這一天，天空灰蒙蒙的，而我們一家的心情恰好相反，輕如棉的.風(fēng)浮過(guò)我的臉頰，舒服極了！一大早，我和爸爸媽媽騎著車(chē)子去奶奶家過(guò)端午節(jié)，奶奶還炸了糖包和菜角，一定很好吃。可是在半路中，因前天下雨形成一條條泥路，坑坑洼洼的，使我們的車(chē)子很難再往前騎，無(wú)奈之下，只好把車(chē)子停在正好路過(guò)的同學(xué)家里，單身前進(jìn)！我們拖著沉重的步伐，一步步艱難地向前走著，鞋上沾滿(mǎn)了泥巴。終于，在重重困難下到了奶奶家，實(shí)在把我們給累壞了，我一屁股癱在奶奶家的床上，打開(kāi)了電視，畫(huà)面上正放映著端午節(jié)不可缺少的習(xí)俗——賽龍舟。在寬廣的江面上，放下三四條龍舟，十幾個(gè)人奮力劃動(dòng)船槳，一人坐龍首敲鑼?zhuān)蝗俗壑写蚬�，眾人齊喊：“一、二”“一、二”其陣勢(shì)可與驚濤駭浪相媲美，我頓時(shí)倦意全散，拍手叫好，幾條龍舟猶如猛斧破江早已賽得你死我活。場(chǎng)面真是如此壯觀！
這時(shí)候，奶奶輕輕地走過(guò)來(lái)，手里給我拿著粽子，糖包和菜角，讓我趁熱吃。我就一邊吃著美味的食物，一邊看著賽龍舟壯觀的畫(huà)面，真是兩全其美！家鄉(xiāng)的端午節(jié)和外地的習(xí)俗一樣，過(guò)得紅紅火火！
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