新年活動方案
為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的新年活動方案，歡迎閱讀與收藏。
新年活動方案1
一、活動主題：
慶祝元旦，迎新年
二、活動宗旨:
慶祝元旦，迎接20xx隨著年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班級集體凝聚力建設(shè)，師生共享，營造和諧和諧的師生關(guān)系，營造健康和諧的校園氛圍，營造快樂祥和的節(jié)日氛圍，為學生充分展示才華提供舞臺，激發(fā)學生努力學習、努力成才的積極性和動力，全面提高素質(zhì)，促進校園精神文明建設(shè)。
三、活動時間：
20xx12月30日下午，第一節(jié)和第二節(jié)課(第二節(jié)課后半節(jié)課組織打掃衛(wèi)生，確保準時放學)
四、活動地點：
各班級教室
五、主要內(nèi)容及活動流程：
(1)各班級布置班級，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板上書寫活動主題，布置桌椅和音響設(shè)備。
(2)班干部可邀請老師上課參加活動。
(3)各班可根據(jù)本班實際情況邀請部分家長參加活動。
(4)聯(lián)歡結(jié)束后，各班組織學生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。
六、活動要求：
（1）各班級活動應制定符合主題的具體計劃，根據(jù)學生的'年齡特點開展活動，以班級為單位，鮮花盛開，人才展示。計劃應包括節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程應仔細，以確保整個活動的有序進行。
（2）聚會節(jié)目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、素描等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語、故事會議、詩歌朗誦、古代詩歌背誦、經(jīng)典閱讀等項目。內(nèi)容要求適合小學生，內(nèi)容健康，請?zhí)崆皽蕚�，仔細排練，營造快樂和平的氛圍。
(3)班級布局要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可以用拉花等簡單的裝飾教室來襯托氣氛。嚴禁攜帶噴灑、噴灑等危險物品，減少不必要的環(huán)境污染，增加清潔難度。(不要在玻璃上噴任何裝飾品)。建議師生多開展互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。x月x日，按年級組上級活動計劃到大隊部。
(4)各班自行安排攝影和攝影�；顒咏Y(jié)束后，請在1月5日放學前將年級組上級活動照片2張到大隊部。
(5)迎新活動結(jié)束后，各班必須組織班干部和值班學生打掃教室和環(huán)境區(qū)，以干凈的校園環(huán)境迎接新年。
新年活動方案2
主題的由來及活動設(shè)計思路：
有一天，我們兩位老師在布置班級掛彩燈的時候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個不停，說個不停：“老師，你們在干什么呀？小5班這么漂亮呀�！薄爸罏槭裁葱�5班打扮的這么好看嗎？”孩子們搖搖頭。于是，我告訴小朋友：“元旦馬上就要到了，要過新年了。過新年的時候媽媽會給你買新衣服嗎？你會打扮的很漂亮嗎？”“我媽媽已經(jīng)給我買了新皮鞋了�！薄拔野职忠呀�(jīng)買了好吃的蛋糕了�！庇谑牵哆^新年》這個主題就這樣產(chǎn)生了。
新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，老師們精心準備了這一主題活動。
為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境…………新年是孩子最開心的時候，周圍的環(huán)境因為這個節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。
而對于這些孩子來說，今年的新年又有所不同，他們要在幼兒園這個新家中，和老師、小伙伴一起迎接新年的到來，這應該是讓孩子體驗集體生活樂趣、增加他們彼此之間情感的好機會。
內(nèi)容與要求:
1、以各種方式參加節(jié)日活動。
2、關(guān)注節(jié)日中自己周圍環(huán)境的變化。
3、體驗新年的快樂，過節(jié)的`歡樂。
時間安排:活動分二到三周進行。
主題活動目標：
一、健康和運動
1、學習自己穿衣服、刷牙、洗臉，自己做自己的事情。
2、練習鉆、跑的動作。
二、情感和表達
1、感受在幼兒園與同伴、老師一起過新年的歡樂氣氛。愿意參加集體慶�；顒�，體驗過新年的愉快情緒。
2、學習用多種方式表達對他人的祝福。
3、參加多種形式的藝術(shù)活動，表達自己過新年的愉快情緒。
三、認知和能力
1、學說簡單的祝福語。
2、了解過新年的習俗。
3、知道新的一年里大家都長大一歲了。
活動具體安排
1、事先收集一些小盒子，教師準備一些制作彩燈的輔助材料，可以和大孩子一起合作，也可以根據(jù)新年的生肖準備一些圖案，幼兒制作時候可以選擇粘貼裝飾。
2、和部分孩子一起做做玩玩，在深色紙上粘貼房子，在用白色的顏料點上燈。
教材站點――看彩燈（部分）
敲鑼打鼓放鞭炮 集體活動 教師在進行教材中的音樂內(nèi)容時，多給孩子一些欣賞的機會，聽聽民樂的合奏曲目，增加孩子對節(jié)奏的感受。
教材站點――敲鑼打鼓放鞭炮
過年真開心 集體活動 教師與幼兒準備好，用一個比較集中的時間進行迎接新年的準備，將活動內(nèi)容分成幾個區(qū)域同時進行，幼兒按照自己的意愿選擇活動活動內(nèi)容：布置新年樹、做彩鏈、做湯圓、做年糕、裝糖果（或者禮物）等，選擇一些背景音樂渲染氣氛。之后，吃自己做的湯圓，年糕，幼兒園也可以準備一個自助餐活動增加熱鬧程度。
教材站點――大家來過年（拓展）
爸爸媽媽一起來 親子活動(親子運動會) 邀請家長來幼兒園，與孩子一起進行一些運動的小游戲，與爸爸媽媽一起體驗過新年的快樂，活動內(nèi)容根據(jù)幼兒園情況制定。
活動方案資源：
1、活動內(nèi)容：過新年
教學目標：了解元旦的名稱及簡單意義。
教學準備：布置過新年的活動場景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個，新年賀卡三張，彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。
過程：
一、 聽音樂做律動，帶幼兒進入活動室
“小朋友，我們一起到小兔家去玩一玩吧�！甭犚魳纷雎蓜舆M入活動室。“哇，小兔子家打扮得這么漂亮，你知道嗎？”
幼兒展開想象，自由猜想。
二、講故事，向幼兒簡單介紹元旦的名稱及簡單意義。
故事大意：小兔子一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己家大變樣，便問媽媽：“為什么我們家打扮得這么漂亮？”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說：“因為從今天開始，我們以前的舊日歷就不能用了，要用新的，翻開第一頁就是今天，一月一日元旦節(jié)。”“什么是元旦呢？”小兔不解地問道�！霸┮簿褪切履辏切碌囊荒甑牡谝惶�，過新年了，小孩子會更加懂事了，因為過新年，又長大一歲了，我們周圍的每一個人都長大一歲了�！�
“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了�！靶⊥米樱履旰�，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，小老鼠�！薄芭榕榕椤毙』ü肥峙踔R卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了�！毙⊥米诱f：“謝謝你，小花狗�！薄芭榕榕椤碧炀�寶寶手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了�！毙⊥米诱f：“謝謝你，天線寶寶，過新年了，我們都長大一歲了，大家在一塊兒多開心呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。
提問：1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮？
2、有誰來找小兔子？它們在一起為什么那么開心？
三、游戲操作活動《做湯圓》
“小朋友，你們看，兔媽媽在忙著干什么呢？”“做湯圓。”“過年了，我們一起幫兔媽媽做湯圓吧！新年里客人來的時候招待客人吃�！�
2、活動內(nèi)容：制作活動-----節(jié)日的糖果
教學目標：1、幼兒學習捏泥、團報紙包糖果的技能。
2、發(fā)展幼兒小手肌肉，使手指、手腕動作協(xié)調(diào)、靈活。
教學準備：橡皮泥 、糖紙若干每組一只盤子
教學流程：談話----觀察糖果----講解示范----幼兒
操作----送禮物
教學過程：
一、導入部分：
今天小熊要過新年了，它想請我們小朋友一起參加它的新年聚會，我們送禮物給它好嗎？送什么禮物呢？（幼兒討論）糖果、蛋糕、衣服等
二、進行部分：
1、出示糖果，幼兒觀察老師拆開做好的糖果，讓幼兒觀察糖的形狀以及糖紙。
2、講解示范
A：取一點橡皮泥，搓成圓形、三角形、正方形
B：然后用糖紙包起來，兩端旋轉(zhuǎn)捏緊。
C：把做好的糖果放在中間的盤子里。
D：請個別幼兒嘗試包一包。
3、幼兒操作，師巡回指導幫助能力差的幼兒完成作品。
三、結(jié)束部分：
把做好的糖果送給小熊，并祝小熊節(jié)日快樂。
四、延伸部分：
活動可以在區(qū)域活動中實施。
3、活動內(nèi)容：游戲：寶寶裝糖果
活動目標：感知顏色的配對，體驗過節(jié)的快樂。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：各種形狀顏色的盤子，各種形狀顏色的糖果。
活動過程：
教學準備： 操作包材料兒歌《糖和盆》
教學流程： 激發(fā)幼兒的興趣--- 幼兒操作---- 展示參觀
教學過程：
一、導入部分：
1、兒歌《糖和盆》引起幼兒興趣
馬上就要過新年了，寶寶媽媽買來許多的糖果準備裝在盆子里拿給客人.
你猜，寶寶幫媽媽做了什么事？
2、請聽老師念一首兒歌《糖和盆》。
提問：寶寶為媽媽做了什么事？怎么裝糖果的？
二、進行部分：
1、出示“糖果”和“盆子”，請一位孩子學學寶寶裝糖果。
2、集體觀察：看看這個小朋友裝得好不好？他是按什么分的？
3、觀察其他糖果的不同點。
4、孩子嘗試“裝糖果”游戲，教師巡回觀察指導。
三、結(jié)束部分：
教師帶孩子巡回參觀，引導孩子共同檢查糖果裝對了嗎？
新年活動方案3
一、節(jié)慶假日
冬至：x月x日（星期x）
平安夜：12月24日（星期x）
圣誕：12月25日（星期x）
元旦：1月1日（星期x）
二、快訊檔期
x月x日——x月x日《華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻賀禮》
三、促銷主題
《華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻賀禮》：
第一曲：《您許愿，我送禮》
第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》
第三曲：《迎新春，獻賀禮》
四、營銷目的
1.圣誕、元旦商機加強門店氣氛布置，大力提倡創(chuàng)意氣氛布置及關(guān)聯(lián)性商品陳列。并以氣氛評比的形式，激發(fā)門店布置的積極性。
2.各連鎖分店全力執(zhí)行“華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻賀禮”促銷活動計劃，發(fā)揮促銷的真正作用，創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。
五、商品促銷
1.冬至（x月x日）當天推出較多火鍋料、湯料、水餃、湯圓等特價銷售，可關(guān)聯(lián)性陳列，并快訊推介相關(guān)的調(diào)味系列商品及火鍋用品。
2.圣誕節(jié)前期推出圣誕賀卡、、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、朱古力等應季商品。
3.元旦促銷期建議加強會員價的覆蓋面及特價幅度。
在新的一年里，給會員顧客留下一個良好的`印象；（目前，我司會員價與零售價相差甚微，顧客意見很大，達不到真正的實惠會員，因此，元旦節(jié)日銷售，建議各大分類銷售排名前幾位的商品不妨拉大零售價與會員價的距離，做超低會員價銷售，并做快訊主題推介。）
4.元旦快訊促銷品干貨以清潔用品為主，煙、酒、禮品、保健品等開始推介。
5.元旦檔期推出x個品種做優(yōu)惠券印花價。制作“省錢優(yōu)惠券”，圣誕節(jié)當天購物滿x元送一張。亦可郵遞黃金顧客。
6.生鮮商品建議做x個超低價，上快訊的水果、蔬菜需要全部訂出價格。
六、活動促銷
《華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻賀禮》：
第一曲：《您許愿，我送禮》
時間：x月x日—x月x日
地點：各連鎖分店。
內(nèi)容：凡于活動時間內(nèi)，顧客在各連鎖分店一次性購物滿x元，即可將自己所喜歡的商品（需本商場有售，只能選一件）名稱和本人姓名、聯(lián)系電話、身份證號碼填寫到電腦小票背后，投入到各店指定的抽獎箱內(nèi)，12月25日圣誕節(jié)各店于大堂門口公開抽出若干名（名額可由各門店根據(jù)抽獎情況而定，商品總價值不超過xx元）幸運顧客，部分幸運的顧客即可在圣誕節(jié)來臨的時候?qū)崿F(xiàn)自己美好的心愿；所抽出的商品費用計入各門店，詳細運作待定。
第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》
時間：x月x日——x月x日，每晚6點—8點。
地點：各連鎖分店。
內(nèi)容：
1.活動期間，由各門店自行安排一位身材較為高大機靈、具有幽默感的男員工，穿上圣誕老人服裝（裝扮的越象越好），背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內(nèi)（最好是巡回走動效果好）為來店的小朋友派發(fā)糖果和圣誕節(jié)廣告氣球。
2.凡一次性購物滿38元的顧客，還可免費和圣誕老人合影留念一張（照片在各店指定時間內(nèi)領(lǐng)�。瑫r，還可與圣誕老人猜拳（剪刀石頭布，三打兩勝），勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費得多少。
3.散裝糖果，由采購部負責聯(lián)系贊助散裝糖果，大店約配x公斤，小店可減少，合計約x公斤。x月x日前下發(fā)各店。
4.其他派發(fā)贈品廣告氣球、小禮物，活動所需照相機及膠卷費用由各門店自行解決。
新年活動方案4
一、設(shè)計思路
為了讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛，我們將開展一系列以慶祝元旦為主題的不同形式的.活動。通過活動，讓孩子們知道1月1日是元旦，我們的孩子們用自己的方式享受節(jié)日的快樂。
二、活動目標
通過活動，讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂。
2.讓孩子們通過合唱、游戲和其他活動來表達自己，體驗成功的快樂。
3.通過慶祝活動，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情懷。
三、活動組織者
x全體教職員工。
四、活動時間
暫定于20xx年x月x下午2:20開始活動。
五、準備活動
每班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和公園場地，營造新年氛圍。
3.各班活動區(qū)劃分。
4.請老師主持，寫好主持稿。
5.準備新年音樂。
6.x個禮炮，安排人員燃放。
準備一些小包裝的糖果。
六、活動地點
幼兒園的大操場。
七、活動對象
全體幼兒。
八、注意事項
1.參加活動擠，排隊搬小椅子進場。
2.活動時，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。
3.活動中x位老師負責分工，注意孩子的安全。
九、活動流程
1.教師在門口發(fā)放新年糖果，歡迎孩子入園，播放新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。
下午2點20分播放迎新歌曲，各班聽音樂有序入場。
3.主持人于下午2:30主持開幕式，活動開始。
4.鐘聲響起時，所有的老師和孩子都來到操場中間一起跳xx，然后唱了兩遍《新年好》。
下午2點40分展示各班歌。
6.校長送上新年祝福。
7.主持人致結(jié)尾詞，大家來操場中間一起許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《如果你快樂，拍手》迎接新年活動結(jié)束。
8.每班回教室組織小型聯(lián)歡會。
新年活動方案5
一. 活動地點：
xx珠寶全國各地專店/柜
二. 活動主題：
恒久鉆石見證美滿婚姻
三.活動背景及目的：
隨著xx珠寶形象代言人、著名影星蔣雯麗主演的電視劇《中國式離婚》的熱播，人們對婚姻方面的討論越來越多，這些討論最終都集中到婚姻的寬容和信任的問題上，人們普遍認為婚姻不能持久的原因在于雙方不夠信任和寬容。
鉆石是恒久的，將鉆石的恒久與婚姻的恒久聯(lián)系起來就構(gòu)成我們新款——“信守”系列鉆飾的情感主題，同時也構(gòu)成此次促銷活動的情感訴求點，我們是用帶有恒久情感內(nèi)涵的.xx鉆石以簽約的形式保障人們婚姻的長久，我們通過“恒久”這一宣傳點將鉆石和婚姻聯(lián)系起來，逐步形成與國際接軌的鉆石消費文化，對行業(yè)的銷售方式和消費文化也是一個創(chuàng)舉，在消費者心中及珠寶行業(yè)中擴大xx珠寶的知名度和美譽度，提高xx珠寶的品牌情感附加值。
四.活動形式：
1. 活動內(nèi)容：
(1)三年之約：
我們簽約的形式擔保凡購買xx珠寶“信守”系列新款鉆飾的顧客在以后的
三年時間內(nèi)愛情甜蜜、婚姻美滿，我們將和顧客一起信守美滿婚姻的“三年之約”。
如果顧客在購買后三年內(nèi)離婚，憑離婚證即可原款退還(在鉆飾無損情況下);
注：離婚證日期在購買之日后的離婚證才可作為退款憑證，且經(jīng)xx珠寶全國加盟店/柜在顧客居住地的民政部門調(diào)查確認后才可獲退款(在購買前協(xié)議離婚者不在退款范圍之內(nèi))。
(2)牽手十年：
凡簽約后十年仍然相依相守的夫妻將會獲得xx珠寶送出的精美婚慶紀念首飾，而且會在婚慶紀念日獲得xx珠寶的祝福及精美禮物，還可經(jīng)常參加xx珠寶舉辦的各種聯(lián)誼活動等等。
2. 造勢宣傳：
(1)20xx年1月1日(元旦)、20xx年1月15日、20xx年2月5日以報紙軟文的形式炒作(1/8版-1/4版)，主題是：“鉆石銷售突現(xiàn)鉆石恒久文化”，在活動開始后5日左右以新聞的形式報道此次活動以宣傳造勢;
(2)20xx年12月23日、20xx年1月1日(元旦)、20xx年1月15日、20xx年1月29日、20xx年2月5日在當?shù)匕l(fā)行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告(1/8版-1/4版)，擴大活動的覆蓋面和影響力，主題是“xx珠寶恒久鉆石保障婚姻”
(3)活動期間不定期在電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做活動意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。
五. 活動經(jīng)費預算
1. x展架：65元x2=130元，條幅：150元;
2. 宣傳頁(dm)：0.5元/張x1000份=500元;
3. 婚慶紀念日禮物費約：30x100=3000元;
3. 媒體宣傳費：5000元左右(各地不同可根據(jù)當?shù)厍闆r重新預算);
4. 總計： 8780元。
另：活動控制與推廣問題說明：
1. 參與本次活動加盟伙伴選擇好方案后不得在活動過程中隨意更改活動細則，如需更改須和xx珠寶推廣總部聯(lián)系，取得總部認同后方可更改;
2. 網(wǎng)絡(luò)推廣：聯(lián)合當?shù)鼐W(wǎng)站做活動宣傳廣告、活動新聞報道等宣傳活動，以新聞事件的形式做好“造勢”宣傳;
3. 注意與當?shù)貓蠹埫襟w記者聯(lián)系，注意做好活動報道工作，以達到長期宣傳品牌和長期促進銷售的目的;
4. 在活動中做好顧客咨詢及到達人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細記錄;
5. 活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、顧客反饋意見等收集至xx珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結(jié)，以便提供更好的營銷服務(wù)給加盟商。
6. 印制50元或100元的現(xiàn)金優(yōu)惠券，同時在后期通過與其他強勢非珠寶類品牌經(jīng)銷商、酒樓、歌廳等合作，顧客在以上店面消費時即可贈送我們的現(xiàn)金券，以多方擴大顧客源。
新年活動方案6
一、活動目標：
通過游園活動，營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，使孩子們在輕松愉快的游園中，感受中華文化的'魅力，體驗新年的快樂。
二、活動時間：
XXXX年XX月XX日（周X）上午XX點
三、活動地點：
XXXX
四、活動內(nèi)容：
龍舞表演：邀請專業(yè)舞龍團隊，為孩子們呈現(xiàn)精彩絕倫的舞龍表演，帶領(lǐng)大家感受濃厚的中華文化氛圍。
糖畫制作：現(xiàn)場設(shè)置糖畫攤位，讓孩子們親自動手制作糖畫，體驗傳統(tǒng)手工藝的魅力。
燈謎競猜：在園內(nèi)懸掛各式燈謎，鼓勵孩子們開動腦筋競猜燈謎，培養(yǎng)他們的思維能力。
投壺游戲：還原古代投壺游戲，讓孩子們在游戲中體驗古人的智慧與樂趣。
寫福字、貼福字：邀請書法家現(xiàn)場書寫福字，讓孩子們學習寫福字、貼福字，感受新年的祝福與溫暖。
品嘗年味小吃：現(xiàn)場設(shè)置小吃攤位，讓孩子們品嘗傳統(tǒng)年味小吃，滿足他們的味蕾。
五、活動組織：
活動前一周，向家長發(fā)布游園活動通知，提醒家長提前為孩子準備相關(guān)物品。
活動當天，按照班級為單位組織孩子們有序參加游園活動。
新年活動方案7
一、指導思想：
20xx年元旦將至，為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，增強教職工的`凝聚力，促進和諧校園的建設(shè)，展示我校教師嶄新的精神風貌，經(jīng)學校黨總支和工會研究決定：在20xx年12月31日晚舉行則正小學“迎新年、慶元旦”聯(lián)誼活動。本次活動以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨�，F(xiàn)結(jié)合則正具體情況，制定活動方案如下：
二、活動總策劃：
三、活動時間：
20xx年12月31日晚
四、活動具體分工安排：
校區(qū)節(jié)目分配負責人審查時間
南區(qū)2個節(jié)目，1個趣味游戲z
北區(qū)2個節(jié)目，1個趣味游戲z
西門1個節(jié)目，一個趣味游戲z
新北門1個節(jié)目z
節(jié)目主持z
新年活動方案8
一、活動主題：
龍年新春，祥瑞滿堂
二、活動時間：
XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
三、活動地點：
商場內(nèi)外
四、活動目的：
慶祝新春佳節(jié)，提高銷售額，加強顧客體驗，樹立企業(yè)形象
五、活動內(nèi)容：
龍年新春裝飾：商場內(nèi)外布置一新，紅紅火火，迎接新年的'到來。可以設(shè)置龍形燈籠、春聯(lián)、福字等元素，營造出濃厚的節(jié)日氛圍。
龍年優(yōu)惠促銷：推出各種優(yōu)惠活動，如滿額減免、折扣銷售等，吸引顧客購物。同時，可以設(shè)置抽獎環(huán)節(jié)，讓顧客有機會贏取豐厚獎品。
龍年文化表演：組織各種形式的龍年文化表演，如舞龍舞獅、京劇表演等，讓顧客在購物的同時，欣賞到中國傳統(tǒng)文化的魅力。
龍年互動體驗：設(shè)置互動體驗區(qū)，讓顧客參與到各種與龍年相關(guān)的活動中，如寫春聯(lián)、制作龍形手工等，增加顧客的參與感和體驗感。
六、活動效果：
通過本次活動，預期將提高銷售額，增強顧客對商場的認同感和滿意度，同時弘揚中國傳統(tǒng)文化，提升商場的品牌形象。
新年活動方案9
活動目標：
知道每年的1月1日是元旦，是新年的第一天。
知道新年過后，又長大了一歲。
3.了解和理解慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日歷卡、兒童照片、各種慶祝元旦的卡片或背景圖。
活動重點難點：
了解元旦的意義和慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導孩子運用現(xiàn)有經(jīng)驗，交流知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣
1.老師引導孩子們講述他們所知道的傳統(tǒng)節(jié)日。例如，孩子們，你知道一年中有什么節(jié)日嗎？（展示各種節(jié)日的日歷卡，引導孩子們說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天，我們主要學習元旦。
2.老師問:誰知道元旦是幾個月幾天？代表什么？(新年的到來是一年的第一天)
3.老師問:孩子們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示:元旦在1月1日，元意味著開始和第一個；元旦意味著早晨和一天。元旦是一年的開始和第一天。農(nóng)歷正月為元，初一為元。
二、介紹各種迎接新年的方式，引導孩子說出自己慶祝元旦
1.引導孩子交流過去過年的方式。(放煙花，吃餃子等。
2.了解全國各地的人們是新年的不同方式，展示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導孩子了解人們?yōu)樾履曜龅母鞣N準備。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸饅頭、包餃子、放煙花、送新年卡片等。
3.引導孩子們交流過去新年的方法，然后引導孩子們說他們今年想如何迎接新年？提示：老師向孩子們表達他們迎接新年的想法，然后讓孩子們表達他們的想法。例如，新年快到了。我最想在孩子們的'窗戶上剪一些窗花，送我自己的賀卡給我的父母。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄像帶，提出問題，讓孩子們發(fā)現(xiàn)我們應該在慶祝元旦時告訴別人祝福，然后引導孩子們討論慶祝元旦應該說什么祝福，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導孩子談?wù)撔履甑南敕ê驮竿?/strong>
1.老師展示了孩子們的照片，討論了照片中人物在做什么，讓孩子們覺得自己比以前長大了，比以前更有能力了。他們知道新年過后，他們又長大了一歲。
2.引導孩子說說新年想做什么。
新年活動方案10
一、活動背景
新春佳節(jié)即將來臨，為營造濃厚的節(jié)日氛圍，提高超市的銷售額，特策劃一場精彩的新年促銷活動。
二、活動主題
新年新氣象，購物享優(yōu)惠。
三、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
四、活動內(nèi)容
打折促銷：在活動期間，超市將對部分商品進行打折銷售，包括食品、日用品、服裝等，折扣力度大，吸引消費者購買。
滿額贈品：消費者在超市購物滿一定金額，即可獲得精美禮品一份，如保溫杯、毛巾等實用物品，增加購物的附加值。
會員優(yōu)惠：超市會員在活動期間可享受更多優(yōu)惠，如會員專享折扣、免費禮品等，提高會員的忠誠度。
新春抽獎：消費者在超市購物滿一定金額，即可參加新春抽獎活動，贏取豐厚大獎，如電視、冰箱等家電產(chǎn)品。
文化表演：在超市內(nèi)設(shè)置舞臺，邀請當?shù)匚乃噲F體進行舞獅、戲曲等傳統(tǒng)表演，為消費者帶來新春的`文化盛宴。
五、宣傳方式
通過超市內(nèi)的廣播、海報、橫幅等方式進行廣泛宣傳，同時利用社交媒體進行線上推廣，吸引更多消費者參與活動。
新年活動方案11
活動名稱：歡歡喜喜慶元旦
活動目標：
1、能積極參與搓元宵、親子表演等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。
2、知道元旦是新一年的開始，感受節(jié)日的歡快氣氛。在活動中提高幼兒的表現(xiàn)能力，鼓勵幼兒敢于在集體中表現(xiàn)自己。
3、增進家長之間、師幼之間的情感，體驗親子活動的快樂。
活動準備：
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。
5、發(fā)出邀請，家長參與。
活動時間：20xx年12月31日上午9點整。
活動地點：班級教室
活動過程：
1、 介紹元旦，朗誦《元日》
開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠；三陽開 泰，四季發(fā)財；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風；九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。
介紹做元宵的`材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。
3、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
4、開開心心吃元宵。
5、制作新年許愿卡。
6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
7、一起掛新年許愿卡。
新年活動方案12
一、活動主題:
歡迎元旦，共創(chuàng)未來
二、活動目的：
促進員工團結(jié)，激發(fā)員工工作積極性，加強企業(yè)文化建設(shè)。
三、活動內(nèi)容：
1、評選“xxxx年度五星員工
2、拔河比賽
四、組織機構(gòu)
負責部門：規(guī)劃部
參與部：公司各部門：
5.活動對象:公司所有在職員工:
六、活動地點：
1.五星員工評選:公司各部門
2.拔河:公司籃球場
七、活動時間：
八、活動流程：
1.準備傳單和通知；
2.向各部門負責人發(fā)出通知和活動策劃書；
3.在公司網(wǎng)站首頁發(fā)布相關(guān)信息和公示；
4.將郵件發(fā)送到各公司員工的郵箱，動員大家的積極性和參與熱情，詳細介紹本次活動并咨詢；
5.海報宣傳可張貼在公司食堂門口，并公布各宿舍信息欄。
活動準備與實施：
宣傳通知
1.選擇基本條件和標準
基本條件：
(1)連續(xù)在公司工作一年以上。
(二)今年無違紀評比和處罰。
(3)工作能力強，盡職盡責，工作質(zhì)量高。
(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司的規(guī)章制度。
(5)創(chuàng)新精神強，能提出建設(shè)性建議。
(6)有團隊精神，在工作中與他人和諧合作。
評選標準：
(1)責任感:努力工作，勤奮認真。
(2)細心:善于發(fā)現(xiàn)工作中的`疏漏，及時糾正。
(3)有進取心:積極進取，積極好學，善于開拓創(chuàng)新。
(4)榮辱心:真正認識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系，企業(yè)興我榮，企業(yè)衰落我恥。
新年活動方案13
一、活動主題
慶祝元旦。
二、活動時間
x月x日——x月x日《歡迎新年獻賀禮》。
三、促銷主題
歡迎新年獻禮：
第一首歌：你許愿，我送禮。
第二首歌：《迎新春，獻賀禮》。
四、營銷目的
1.元旦商機加強店鋪氛圍布局，大力倡導創(chuàng)意氛圍布局和相關(guān)商品展示。并以氛圍評價的形式激發(fā)店鋪布局的熱情。
2.各店全力實施歡迎新年送禮促銷活動計劃，充分發(fā)揮促銷的.真正作用，營造氛圍，吸引人流，提升銷量。
五、商品促銷
1.冬至(x月x日)當天推出更多產(chǎn)品特價銷售，可相關(guān)展示，并快遞推廣相關(guān)新產(chǎn)品系列產(chǎn)品。
2.建議在元旦促銷期間加強優(yōu)惠價格的覆蓋面和特價。在新的一年里，給客戶留下好印象。
六、氣氛布置評價活動
1.門店x月x日前按指定標準完成元旦節(jié)氣氛布局。
2.商店主要展示創(chuàng)意元旦裝飾和商品關(guān)聯(lián)。
3.市場部制定了元旦節(jié)氣氛布局價標準和方案。
新年活動方案14
活動動主題：迎新年真情回饋 來年都實實在在
活動一、好禮賀新年，購物送會員
凡在我超市當日購物累計滿500元，立即贈送VIP貴賓卡一張，送雙倍積分，加送現(xiàn)金券50元，可在地下小商品城直接選購您心儀的禮物。
活動二、噼里啪啦迎新年 您購物我買單!
凡在我超市購物滿168元，即可扎破氣球一個，氣球內(nèi)裝有現(xiàn)金。滿300元扎兩個，以此類推，單張小票限扎十個。本活動為100%中獎，獎品為現(xiàn)金 一等獎：現(xiàn)金200元(每天限3名) 二等獎：現(xiàn)金100元(每天限10名) 三等獎：現(xiàn)金50元(每天限20名) 四等獎：現(xiàn)金10元(每天限60名) 五等獎：現(xiàn)金5元(每天800名) 活動地點：地下小商品城億隆珠寶旁，祝您好運!
活動三、瘋狂折扣，折后有禮!
凡在我超市購物滿100元，憑當日購物小票，即可獲得新年好禮：
★滿100元，贈送 高檔精美果盤、真空水杯、多功能清潔器;
★滿300元，贈送不銹鋼水壺、不銹鋼奶鍋、多彩糖果盒、天然竹木切菜板;
★滿500元，贈送高檔電熨斗、卡通護眼臺燈;
★滿1000元，贈送高檔清潔旋轉(zhuǎn)拖把、高檔全自動電餅鐺、高檔加濕器; 禮品領(lǐng)取地點：地下小商品城藍島化妝品專賣店旁
活動四、今年不用買對聯(lián)、名都為您送吉祥
只要在我超市購物的顧客，就可得到名都為您準備的精美對聯(lián)一付，新年吉祥帶回家。迎新年真情回饋 來年都實實在在 廣播詞： 伴著紛紛揚揚的雪花度過了一個極富情趣的圣誕節(jié)， 側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲已漸漸臨近。 翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子， 讓我們輕輕向它招手： 新年，你好! 期待已久的新年， 滿載著夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸名都精品超市; 為我們送來了所有的'歡樂; 琳瑯滿目的商品， 為您辭舊迎新裝點著美麗和吉祥 讓我們相聚名都精品超市， 釋放所有的快樂 12月31日至xxx年1月3日 是屬于我們自己的日子，千萬把握，不要錯過! 敬的顧客朋友，名都精品超市總經(jīng)理攜全體員工，祝你開心購物，新年快樂!
新年活動方案15
一、開展活動
認識元旦
二、活動目標
1。知道每年的1月1日是元旦，是新一年開始的第一天；
2。知道過了新年，又長大了一歲；
3。了解和認識慶祝元旦的各種方式。
三、活動準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動重難點
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
五、活動過程
1。引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的一些節(jié)日，激發(fā)學習興趣。
——教師提問：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦等）
——教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來，是一年開始的第一天）
——教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。
2。向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？
提示：唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。
3。引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的`到來？
提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。
4。播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
5。引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
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