初中生物教學研究小組工作計劃常用(2篇)

　　日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的初中生物教學研究小組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生物教學研究小組工作計劃1

　　一、指導思想

　　本學期，我們的教研組將借此機會進一步提高常規(guī)教學質量，加強教師隊伍建設。為了更好地全面推進小組工作，在學校整體教學思路和計劃的指導下，本學期我們的生物小組將努力落實以下任務，更好地加強教研小組備課小組建設。

　　二、主要工作

　　（一）教研組建設：

　　1.深入學習課改理論，積極實施課改實踐。

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　�、诔浞职l(fā)揮教研組的作用，將先進理念學習與教學實踐有機結合，促進學習和教學，真正提高教學質量。

　　2.加強教學過程管理，改變學生學習方式，提高課堂效率，規(guī)范教學常規(guī)管理，做好四關。

　�、賯湔n。要求青年教師備案，提倡其他教師備案。要求教師的教學計劃能夠反映課程改革的概念。對教師備課筆記提出標準格式要求，明確教學目標、重點難點和教學過程。提倡課后記錄教學反思，及時修改和完善教學過程。及時整理、總結和記錄教學經驗，進一步提高教學水平。

　�、谡n關。認真上好每一節(jié)課。

　�、奂彝プ鳂I(yè)關閉。家庭作業(yè)應認真及時糾正，對家庭作業(yè)中更集中的問題進行分析討論，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正錯誤，提供有針對性的`指導。根據學生的特點，及時調整教學方法和教學進度。

　�、芡ㄟ^考試。確保給學生一個公平公正的評價環(huán)境。

　　3.加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內教師團結合作精神，做好新教師教學工作。

　　（二）常規(guī)教學：

　　1.加強教研組建設：振興教研之風，樹立教研氛圍。特別要以新教材的教研活動為重點。

　　2.教研組要加強集體備課：共同分析教材，研究教學方法，探討疑難問題。備課組長每周帶頭集體教研一次，定時定內容，針對下一階段的教學，把握重點，突破難點。

　　3.教研組活動要有計劃、措施、內容，努力實效，認真落實好組公開課教學。

　　4.積極開展聽力評價活動，每位教師至少聽7節(jié)課，教研組長至少聽10節(jié)課，興起聽、評之風，大力倡導小組和學校聽課。

　　5.為進一步加強網絡平臺建設，特別是校園網絡建設，鼓勵教師自制教學課件，撰寫電子教學計劃，進一步豐富和豐富我們的網頁內容，加強與兄弟學校的溝通。

　�。ㄈ�）教研組專項活動。

　　1.德育的學科滲透。本學期，學校有兩個主題教育，即體驗生活、關愛教育和環(huán)境保護意識。我們的團隊應該結合自己的學科特點，在教學和教育過程中滲透生命教育指導大綱的精神。例如，血液的類型和獻血是每個健康成年公民的義務，以及如何理解血型。生態(tài)環(huán)境保護的生命起源等。

　　2.科學研究。上學期進一步開展工作。要求小組成員以課堂教學為起點，尋找生物學科的切入點，將人文科學精神融入日常教學，注重積累，撰寫與學科相關的教育教學論文。

　　（四）其他工作。

　　1.積極認真參與區(qū)教研活動，認真記錄，取長補短，提高教學水平。

　　2.做好期中期末的命題。

　　3.及時報告組內活動消息。

　　以上是本學期我組的工作計劃，希望通過全組教師的共同努力，不斷取得新的進步。

初中生物教學研究小組工作計劃2

　　一、指導思想和工作目標

　　本學期的生物教學工作繼續(xù)以學校新三年發(fā)展規(guī)劃的指導思想為標準xx在繼承生物課程改革成果的基礎上，進一步探索初中生命科學的課堂教學方法，優(yōu)化生物課堂教學質量，提高學生生命科學素質，促進學生素質的全面發(fā)展。本組全體教師應繼續(xù)學習貫徹人性化、民主化、信息化的辦學理念，培養(yǎng)全體學生的科學態(tài)度、科學精神和創(chuàng)新思維習慣。本組全體教師要繼續(xù)把生物組的發(fā)展與學校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，發(fā)揚愛崗、敬業(yè)、團結、合作的精神，努力打造市先進隊伍。

　　二、工作重點

　　1.繼續(xù)通過小組培訓、集體課程準備、相互聽、課程評價、不斷學習教育教學理論，提高教師道德培養(yǎng)和教育教學水平，創(chuàng)造良好的小組風格，使新教師盡快融入xx初中教育教學氛圍。

　　2.不斷增強科研意識，通過科研促進教研。無論是二年級的教學經驗，還是三年級生物學和綜合課程的復習方法，都要認真記錄和總結教學經驗和經驗。特別是要認真實施以環(huán)境教育為突破口，實施中學可持續(xù)發(fā)展的研究。

　　3.積極探索生物競賽的指導模式，努力在各級組織組織的各種生物競賽和學科評價活動中取得良好成績。

　　4.積極參與對學生研究課題的指導，提高學生將知識轉化為實踐的能力。

　　5.加強信息技術與生物學科的整合，探索生物教研組網站建設和網絡教學。

　　6.基于學生發(fā)展的原則，逐步開發(fā)和完善生物校本課程和教材。

　　7.在《初中生物》教材的基礎上，加強科學精神等德育思想的滲透教育，重視全體員工德育的'發(fā)展。

　　三、日常工作

　　1.做好教研組和備課組的工作，要求每位教師認真參與教研組和備課組的活動：

　　教研組活動：周一下午在生物組教研組活動，本學期主要圍繞上述七個方面開展教研活動。

　　備課組活動：每周四晚上，第一節(jié)課在初二辦公室和教務處開展。xx老師主持二年級備課組活動，孔瑞華老師主持三年級備課組活動。每次備課組活動都要由一位老師講授，其他老師提出自己的意見、建議和記錄，討論，互相學習，取長補短。

　　2.做好全體員工的德育工作，要求每一位教師教書育人：每一位教師都要在教學中對學生進行思想教育，充分利用生物教材內容的特點，幫助提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生正確的世界觀和方法論，特別是學習目的、態(tài)度和方法，在教學中豐富思想教育，每一位教師都要在學校的各種活動中認真批改作業(yè)，分析試卷。熱情關心和幫助學習困難的學生，樹立學習信心，滿足學習要求。

　　3.做好實驗室管理，要求各教師遵守實驗室規(guī)章制度：

　　（1）每位教師應在實驗前一周列出所需的實驗材料、藥品和儀器，并將其交給實驗者。

　�。�2）教師要在實驗室做好課前教育，配合實驗室清潔衛(wèi)生，愛護公物，認真實驗，讓學生養(yǎng)成嚴謹的科學態(tài)度

　�。�3）實驗者除了做好自己的工作外，還要配合老師做好每一個實驗，提出自己的建議和要求，使實驗達到效果。

　�。�4）由于本學期實驗多樣，班級多，實驗者要統(tǒng)籌兼顧，合理安排。

　　4.做好其他日常工作，要求每位教師積極參與各種活動：

　�。�1）積極做好科研工作，每月上周一下午召開課題會議，確保課題的正常發(fā)展和實施。

　�。�2）積極參與市、區(qū)生物教學研究和學校組織的各項教學討論和評價活動。

　�。�3）舉辦講座或學科知識競賽，拓展學生的生命科學知識，培養(yǎng)學生對生物學的興趣。

　　（4）擴展課程：本學期由柯谷慶和其他二年級教師協(xié)助開設生物競賽輔導課程，培養(yǎng)學生的自學能力和生命科學實踐能力。

　�。�5）積極參與學校組織的清潔活動、工會組織的活動等。

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