親子活動(dòng)的心得體會(huì)合集(15篇)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的親子活動(dòng)的心得體會(huì) ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子活動(dòng)的心得體會(huì) 1
親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件，為此，我們幼兒園再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通，交流。為此，我們幼兒園舉辦了這次戶外親子活動(dòng)。
這次活動(dòng)地點(diǎn)是在石梅灣，在活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子能聽從老師的安排，按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，雖然那天的太陽(yáng)照得大家汗流滿面，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅；在老師的帶領(lǐng)下孩子們走在沙灘上，在親子游戲活動(dòng)中先是讓孩子們跟著家長(zhǎng)玩掏沙子。接著老師把精心設(shè)計(jì)的游戲帶領(lǐng)著大家一起玩，家長(zhǎng)和小朋友都積極踴躍的參與。有龜兔賽跑、拔河比賽好玩的游戲，他們?cè)谟螒虮荣愔卸疾桓适救�，而且大家都玩得不亦�?lè)乎呢！家長(zhǎng)老師與小朋友的歡笑聲，相機(jī)的咔嚓聲。這里一張張全部都是笑臉的，各種姿態(tài)的，是多么熱鬧開心一刻！有的家長(zhǎng)還說(shuō)這是多么值得參與的一次活動(dòng)��！我想：的確，這不僅能增進(jìn)孩子對(duì)父母的情感，還能讓老師們和家長(zhǎng)建立起美好溝通橋梁，感受特別的深刻。
通過(guò)這次親子活動(dòng)，不僅讓小朋友們走進(jìn)大自然，看到了大自然的美，也體會(huì)到了玩耍的樂(lè)趣。同時(shí)也讓家長(zhǎng)們一起分享了孩子的快樂(lè)和喜悅，家長(zhǎng)之間相互溝通，多么有意義的一次活動(dòng)！
昨天參加了由xx幼兒園大二班組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诿缋蠋煛ⅠR老師、朱老師的帶領(lǐng)下，參觀了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動(dòng)中心，組織大家參加擊鼓傳花活動(dòng)，進(jìn)行了親子活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的.場(chǎng)所選擇，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從參觀的過(guò)程中可以看出，每位老師都精心安排，用心呵護(hù)孩子，都是辛勤付出的結(jié)果。大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書。于是，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓勵(lì)他們?nèi)ッ⑷タ�、去聞、去聽，用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩、變化無(wú)窮的世界。在組織親子班的活動(dòng)中，教師還有意識(shí)地幫助家長(zhǎng)捕捉身邊的教育契機(jī)。如：在公園中，教師引導(dǎo)孩子們觀察鳳鳴湖畔的亭子，并讓孩子們觀察亭子的形狀；在人行道上，老師指著黃色的道，問(wèn)小朋友這是做什么的？到了青少年活動(dòng)中心門口小憩的時(shí)候，老師引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)作環(huán)保小衛(wèi)士等等。以上這幾個(gè)小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了，教師便及時(shí)的捕捉教育契機(jī)，使家長(zhǎng)和孩子在不知不覺(jué)中受到了教育。我想教育活動(dòng)的空間不僅要在固定地幼兒園內(nèi)，要充分的挖掘環(huán)境的教育資源，讓孩子在真實(shí)、自然的環(huán)境中接受適合他的教育，同時(shí)也讓家長(zhǎng)親身感受到身邊處處是教育。孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)！
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂(lè)！愿孩子們：天天快樂(lè)，平平安安！
親子活動(dòng)的心得體會(huì) 2
春節(jié)是中華民族最重要、最隆重同時(shí)也是最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族闔家團(tuán)圓的節(jié)日，人們?cè)诖汗?jié)這一天都盡可能地回到家里和親人團(tuán)聚，表達(dá)對(duì)未來(lái)一年的熱切期盼和對(duì)新一年生活的美好祝福，中國(guó)人過(guò)春節(jié)已經(jīng)有4000多年的歷史了。雖然，我們是在校大學(xué)生，但在這個(gè)重要的節(jié)日里我們也要回家和父母團(tuán)聚。
雖然距離初一還有幾天，但是爸爸媽媽已經(jīng)開始準(zhǔn)備年貨了，而我作為家中成員也參與到了里面�！肮印彪m然只是一種小甜點(diǎn)，但卻是必不可少的一種年貨，今年我家也準(zhǔn)備了它。它看起來(lái)有點(diǎn)像餃子、彎彎的月亮一樣，但吃起來(lái)很甜，特別是我爸做的特別好吃，他還經(jīng)常幫鄰居做“果子”。爸爸做果子的時(shí)候先用油和水把面活好，然后用廚具把它壓成面餅，用圓形的鐵圈把面餅挖成月亮型的小面餅，媽媽則負(fù)責(zé)把它們下到油鍋里，由于面餅有很多層受熱之后中間就會(huì)鼓起來(lái)，然后把鼓起的小面餅放到糖鍋里，等吸完糖之后再把它們撈出來(lái)，由我撒上蒸熟的面粉，涼了之后“果子”就制作成功了,吃起來(lái)有一種蜜的香甜。饅頭和包子則是必不可少的食物。包子也是中華民族的一種傳統(tǒng)美食，相傳由三國(guó)時(shí)期諸葛孔明發(fā)明，距今有1800多年了。這件工作由我和媽媽負(fù)責(zé)完成，我包了肉餡的，紅薯餡的，圓形的，長(zhǎng)條形的包子，還包了幾個(gè)小籠包子，雖然很辛苦，而且自己包的包子還不夠好看，但吃著自己做的東西感覺(jué)很有成就感。
俗語(yǔ)說(shuō)：“二十八貼花花”，就是要在這天把春聯(lián)貼到門上。春聯(lián)相傳起源于周代的桃符，經(jīng)過(guò)各朝各代的不斷發(fā)展，不斷完善，形成了今天的形式，不同地區(qū)又有不同，但都寄托了人們對(duì)民族、家人在新的一年的期盼、祝福，也是我國(guó)文學(xué)的一種特殊形式。因?yàn)閶寢屖腔浇绦磐剑晕壹业拇郝?lián)也改成了媽媽從教會(huì)拿回來(lái)的春聯(lián)。這一天我把媽媽準(zhǔn)備的春聯(lián)早早的拿了出來(lái)，和弟弟一起用和好的面糊把它們貼在了門上，給家里增添了一份充滿活力的氣息。記得有幾聯(lián)是這樣寫的“天堂美藥生命樹，地上良方喜樂(lè)心”，“千門共享平安福，萬(wàn)戶同受主宏恩”，“萬(wàn)紫千紅傳喜訊，哈利路亞報(bào)佳音”。但從我心底里來(lái)說(shuō)，我不喜歡這些贊揚(yáng)外國(guó)人上帝的東西，嚴(yán)重毀壞了我們傳統(tǒng)文化，不過(guò)我不會(huì)去氣媽媽的。
包餃子則是除夕的一個(gè)重要任務(wù)，因?yàn)椴粌H今天晚上要吃餃子，初一早晨也要吃餃子，而我們家有五口人，但只有我和媽媽、弟弟完成。雖然我弟弟平時(shí)馬馬虎虎，但做起事情來(lái)卻認(rèn)認(rèn)真真，搟的餃子皮又圓又薄，相對(duì)來(lái)說(shuō)我包的餃子也是不錯(cuò)的，但媽媽包的更好看。任務(wù)很重但我們邊看電視邊包餃子，很快就完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。除夕，我姐姐也會(huì)到家了家里，一家人溫馨的坐在一起吃著餃子，看著電視，溫馨而又快樂(lè)。雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)大不再要壓歲錢了，但爸爸還是給我們每人100元錢，或許在他看來(lái)我們還一樣是小孩子。下午六點(diǎn)的時(shí)候，大家開始放起鞭炮，村子里四處想起了隆隆的鞭炮聲，不僅驅(qū)散了上一年的霉運(yùn)，趕走了萬(wàn)惡的“年”，而且敲響了新年的第一個(gè)鐘聲，增添了新年的氣息。隨著煙花的流行，也有人放起了煙花，一朵朵漂亮的煙花照亮了夜空，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。
看春晚則是除夕夜的又一個(gè)重要節(jié)目，我爸爸這個(gè)時(shí)候也會(huì)在家，一家人坐在電視機(jī)前。幽默的小品、美妙的音樂(lè)、奇妙的.魔術(shù)和繞口的相聲陪伴我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)除夕的夜晚，雖然春晚質(zhì)量有所下降但還是不錯(cuò)的。而今年，互聯(lián)網(wǎng)紅包、微信搖一搖則是今年除夕夜的一個(gè)亮點(diǎn)，雖然我也去搶了紅包，幫爸爸媽媽也去搶了，只搶了幾元錢，而有的人搶了很多，但我不傷心，這個(gè)過(guò)程很有意思。隨著十二點(diǎn)鐘聲的響起，拜年短信、QQ消息、微信消息、電子郵件、電子賀卡等傳遞著我們的祝福送到了每一個(gè)關(guān)心我們?nèi)说氖謾C(jī)里，還有QQ群里不認(rèn)識(shí)的人也都趕來(lái)拜年，濃濃的親情、友情給新的一年帶來(lái)了第一絲溫暖，給寒冷的冬天帶來(lái)了一股溫暖春風(fēng)，雖然我們相距千里，但我們的親情，友情不變。
大年初一在隆隆的鞭炮聲中起床了，爸爸媽媽也都很早起床了，下了餃子給我吃。拜年，走親戚是春節(jié)的又一大習(xí)俗，雖然沒(méi)有壓歲錢了，但能得到別人的祝福也是很好的。吃完飯后去了大伯家，給他們拜年，同時(shí)哥哥姐姐也回家了，一年沒(méi)見他們了。初二去了外婆家，初四去了姑姑家，在新的一年里祝他們喜氣洋洋，合家歡樂(lè)。
羊在十二生肖中居第八位，在十二地支中配屬“未”，五行屬土。羊象征了吉祥如意，國(guó)泰民安，尊榮公正，富貴大方。今年還是我的本命年，而且也是爸爸媽媽的本命年，我和他們一樣都是屬羊的，這應(yīng)該就是一種緣分，一種祝福，冥冥之中的天意。希望在羊年里他們都喜氣洋洋，平安大吉，身體健康。
新年已經(jīng)過(guò)去，雖然還會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的新年，但我會(huì)記得這個(gè)新年，因?yàn)槊恳粋�(gè)新年都是不一樣的，不一樣的經(jīng)歷，不一樣的收獲，不一樣的感覺(jué)。新的一年里我會(huì)珍惜每一天，認(rèn)真度過(guò)每一天，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷前進(jìn)，不斷超越自己，做最好的自己。
親子活動(dòng)的心得體會(huì) 3
這天的天氣十分的好，我們?cè)趚x區(qū)xx舉行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開始前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自我的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。
活動(dòng)開始時(shí)，大家那種激動(dòng)的情緒一下就表露出來(lái)了，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過(guò)大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個(gè)球，然后將球傳到自我的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的；
第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來(lái)完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開始時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的.帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)，積極踴躍參加；
第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂(lè)》此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不一樣頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說(shuō)出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都積極參加。緊之后是《歡樂(lè)投球》、《我炸我開心》等活動(dòng)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自我得來(lái)的大蘋果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。
通過(guò)這一活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解，而家長(zhǎng)與自我的孩子又增進(jìn)了一份親情�；氐接變簣@，有些家長(zhǎng)向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一齊這樣開心的，放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們推薦多開展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)，圓滿結(jié)束了這次親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)的心得體會(huì) 4
親子活動(dòng)是我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，也是我校教師工作中一個(gè)很重要的一部分，我們利用課間、休息時(shí)間、周末時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行多方位、多層次的家園聯(lián)系。
在親子活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子的親子游戲，既增強(qiáng)了親子之間的情感，又加強(qiáng)了家庭教育的互相配合，更好的提高了教育質(zhì)量和效果。在家長(zhǎng)的參與和配合下，我們的親子游戲開展得有聲有色。
通過(guò)這樣的活動(dòng)我們感受到：
1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解本班的教學(xué)內(nèi)容和方法;
2、通過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)使家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容和方法。
3、通過(guò)家訪和電話聯(lián)系，及時(shí)了解家長(zhǎng)的`教育觀念和育兒需求。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，家長(zhǎng)的參與積極性非常的高。在家長(zhǎng)的觀看教育活動(dòng)中，家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況看出了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)和我們老師的重視和關(guān)注。
在活動(dòng)之后，我班的家長(zhǎng)都非常主動(dòng)地參加到活動(dòng)中，參與到活動(dòng)之中，并且能積極主動(dòng)地參與和配合，積極投入到活動(dòng)中去。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，家長(zhǎng)了解了我們的工作，更了解了我們的孩子在幼兒園，老師和孩子，通了家長(zhǎng)對(duì)我們老師的認(rèn)可，這也是我們教育的一個(gè)重要方面。
在家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，我們還組織了豐富多樣形式多樣的親子游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)了孩子在大家庭中的幸福生活，親子游戲活動(dòng)給了家長(zhǎng)更多的機(jī)會(huì)，通過(guò)這樣的游戲活動(dòng)，家長(zhǎng)與老師的相互了解，交流更多的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了家校之間的交流與共享。
通過(guò)此次活動(dòng)我們更有效地了解和理解家長(zhǎng)，了解孩子的教育情況及教師的教學(xué)方法，更有利于幼兒的發(fā)展；同時(shí)我們也了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的滿意度，為我們的工作提供了有力的依據(jù)，我們將繼續(xù)積極配合幼兒園做好家長(zhǎng)的工作。
親子活動(dòng)的心得體會(huì) 5
說(shuō)到閱讀,我就會(huì)想×××老師給我們講座的情形，她的氣質(zhì)、博學(xué)讓我贊嘆不已，一個(gè)女人竟然如此的“美麗”!而這美麗源于她的學(xué)識(shí).枯燥無(wú)味的內(nèi)容，因她而顯得那么生動(dòng)有趣，在她的精彩演講中我們深知閱讀的可貴，在她的循循善誘下我也閱讀了她推薦的許多書籍，讓我受益匪淺，現(xiàn)學(xué)校開展了”親子讀書”活動(dòng)，我就粗淺談?wù)勥@幾年來(lái)孩子在閱讀領(lǐng)域中進(jìn)步與不足。
一、 幼兒期閱讀培養(yǎng)
1.創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境是閱讀教育的一個(gè)重要內(nèi)容。我對(duì)閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)所起的作用充分重視，我覺(jué)得它是一種隱性課程，潛移默化地讓孩子接受有關(guān)書面語(yǔ)言的知識(shí)。如在給活動(dòng)室、書房及墻壁上貼一些圖案、在實(shí)物上配備以文字；建立圖書角，及時(shí)更新圖書等，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻感受到書面語(yǔ)言的信息，為孩子達(dá)到自主閱讀的目標(biāo)而努力，我們對(duì)孩子的輔導(dǎo)還包括讓孩子學(xué)會(huì)翻閱圖書的規(guī)則與方法,如用拇指和食指一頁(yè)一頁(yè)地翻書,會(huì)看畫面能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化，將之串聯(lián)起來(lái)理解故事情節(jié)，讀懂圖書,使孩子能知道在文字、畫面中發(fā)現(xiàn)人物的表情、動(dòng)作、背景進(jìn)而理解故事情節(jié),或聽媽媽念圖書文字等。
2.為孩子提供一些廢舊圖書和畫報(bào)，讓他們做小作者，自編圖書，通過(guò)剪剪、貼貼和講講,結(jié)合閱讀內(nèi)容，提出問(wèn)題引起孩子的懸念，從而積極主動(dòng)的投入閱讀活動(dòng)，帶著問(wèn)題孩子就會(huì)認(rèn)真閱讀，采用和孩子一起移動(dòng)手指點(diǎn)讀的方法，以引導(dǎo)孩子視線的正確移動(dòng)，喚起孩子對(duì)文字的注意。此外，還為孩子提供一些卡片，讓孩子在學(xué)會(huì)觀察的基礎(chǔ)上，編述故事，讓孩子根據(jù)自己的興趣、需要和實(shí)際水平主動(dòng)的選擇活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)了孩子愛(ài)書的情感。又如通過(guò)“夢(mèng)想劇場(chǎng)”、“字寶寶樂(lè)園”、“跟我讀”等墻飾以及象形字，看圖識(shí)字等活動(dòng)材料，使孩子根據(jù)自身的要求，興趣選擇適合自己水平的操作材料，豐富他們的知識(shí)領(lǐng)域，又如：大圖書閱讀活動(dòng)，根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容自制大型圖畫故事書，并利用這種圖畫故事書幫助孩子學(xué)習(xí)和掌握按順序仔細(xì)觀察畫面和將前后畫頁(yè)聯(lián)系起來(lái)理解的閱讀技能，在小圖書閱讀活動(dòng)，主要幫助幼兒掌握翻圖書的方法，讓孩子在看書過(guò)程中自己感受、體會(huì)，不斷獲得獨(dú)立閱讀的經(jīng)驗(yàn)，這段時(shí)間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培養(yǎng)起來(lái)。
二、小學(xué)期閱讀培養(yǎng)：
1、古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！眱和瘯r(shí)熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，孩子正處于長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，求知欲強(qiáng)，我常支持和鼓勵(lì)孩子多讀些課外書，在讀書時(shí)間，給孩子建立自己的書柜，這樣便于掌握孩子的閱讀范圍，讓孩子自主閱讀挑選書籍，激發(fā)孩子閱讀興趣。
2、識(shí)字教學(xué)不是以集中識(shí)字作為主要內(nèi)容，而還應(yīng)包括讓孩子知道文字的來(lái)歷，知道文字與口語(yǔ)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，知道文字構(gòu)成的一般規(guī)律，如漢字“木”字旁的大多與樹木有關(guān)等, 書寫經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)不是將大量的書寫練習(xí)作為主要內(nèi)容，而可以引導(dǎo)孩子了解漢字的基本間架結(jié)構(gòu)（如上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)等），讓孩子了解使用鉛筆和毛筆的不同要求，以及正確的書寫姿勢(shì)等。 比如：老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一小編讀后感，手抄報(bào)、讀寫繪等。
3、×老師把誦讀《日有所誦》《主題閱讀》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。孩子在體驗(yàn)大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語(yǔ)言素材時(shí)，我們做家長(zhǎng)的仿佛也再次回到往昔的孩童時(shí)代，孩子在朗讀中沉浸在文中情感里，從而達(dá)到增強(qiáng)孩子對(duì)課文的記憶，同時(shí)增強(qiáng)他的思想情感，讓我加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的'牽引。想到過(guò)幾年后當(dāng)他認(rèn)為自己有足夠能力去自開始閱讀之旅而不再需要我時(shí)，我應(yīng)該會(huì)很懷念這段共同閱讀的時(shí)光，就象在她褪去童聲后，特別想念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們會(huì)更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美好光景中。
三、閱讀中的困惑
孩子偏愛(ài)閱讀童話書籍，但不愛(ài)閱讀一些歷史、地理和科學(xué)知識(shí)方面的書籍，知識(shí)面局限，閱讀時(shí)走馬觀花，不求甚解，不仔細(xì)想一想故事的內(nèi)容，懶動(dòng)筆,不愛(ài)抄寫,達(dá)不到閱讀的效果，自己對(duì)內(nèi)容的見解想法也是表達(dá)的很模糊。
好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師。“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”這是至理名言。自從學(xué)校開展了”親子讀書”活動(dòng)后,我們家的讀書氛圍有很大的變化,不僅孩子比以前更愛(ài)讀書了,而且所讀書籍種類也不斷豐富了.我們家長(zhǎng)在陪讀的過(guò)程也不斷的充實(shí)自己、便于和孩子更好的溝通。
讓我們和孩子攜起手來(lái)一起讀書吧!
親子活動(dòng)的心得體會(huì) 6
5月27日 星期一 天氣：晴
5月27日是，我和爸爸高興地去參加了我們學(xué)校的慶祝六一節(jié)的親子活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了辨別東南西北方向，會(huì)看導(dǎo)游圖了。我和爸爸一起從正門（西門）出發(fā)去尋找老師指定的.三個(gè)地點(diǎn)：有“北秀歌舞臺(tái)”、“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”。我和爸爸知道了地圖里面的方向就馬上出發(fā)了。爸爸跟我一起先往東走再往西走，經(jīng)過(guò)了一座石拱橋就到了第一站“北秀歌舞臺(tái)”。然后我們?cè)偻髂献撸�要走過(guò)一座小山，接著我和爸爸就順利地到達(dá)了第二站：“五羊石像”。最后我們?cè)偻献�，走到了南門，又走上了那個(gè)斜坡，再一直往東面走，就到達(dá)了第三站：“鎮(zhèn)海樓”。到了那里，我終于獲得了班級(jí)家委會(huì)和老師的珍貴禮物了。我高興得一跳三尺高。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了我們是幸福的，還讓我和爸爸都很快樂(lè)。我還體會(huì)到了陳校長(zhǎng)給我的關(guān)心。送給我們愛(ài)心的驅(qū)風(fēng)油，防止我們有蚊子叮咬。我真的太感動(dòng)了！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次有意義的親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)的心得體會(huì) 7
今天是一個(gè)特別的星期五。早上，我和孩子們興奮地從金橋碧云廣場(chǎng)出發(fā)。因?yàn)榻裉焓怯變簣@組織家長(zhǎng)和孩子一起開展建筑攝影親子活動(dòng)的日子。清晨，太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，終于露出久違的笑臉。9時(shí)30分左右，包老師、王老師等家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)帶著孩子們來(lái)到聚集地。活動(dòng)開始了。首先，班主任包老師向孩子和家長(zhǎng)介紹了今天的活動(dòng)安排，然后讓大家以碧云廣場(chǎng)為中心拍攝各種建筑的照片。
活動(dòng)開始了。我和女兒看著碧云廣場(chǎng)旁五顏六色、形狀各異的建筑，興奮地打開相機(jī)捕捉各種建筑。廣場(chǎng)北墻是一家紅黃相間的咖啡店，吸引女兒快速按下鏡頭，我在她旁邊當(dāng)顧問(wèn)。她興奮地按下鏡頭，讓我一起欣賞鏡頭下的建筑。我們從中心向南看，一座西式學(xué)校建筑映入眼簾。一片綠草是學(xué)校的足球場(chǎng)。遠(yuǎn)處中央的尖頂鐘樓吸引女兒在路對(duì)面拍了幾張照片。沿途，我們遇到了蔣澤的母子，興奮地指著大樓。沿著路向東走，女兒拍到了遠(yuǎn)處不同形狀的高層建筑，發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊的建筑都是木制的，屋頂也有不同的形狀，尖銳的，弧形的，不規(guī)則的。然后我們往北走，發(fā)現(xiàn)有一棟木質(zhì)建筑，是八角形的。有點(diǎn)新奇的是屋頂上有兩層。女兒興奮地問(wèn)我是不是像寶塔。我們發(fā)現(xiàn)二樓八面安裝了兩三扇玻璃窗，所以我們特意為這棟樓多拍了幾張照片，從遠(yuǎn)處到近處，從前面到側(cè)面，看到女兒和大人一樣嚴(yán)肅，我真的覺(jué)得女兒長(zhǎng)大了，有了自己的判斷力。
我們沿著路拍啊拍，不知不覺(jué)地集中時(shí)間，然后包老師和王老師組織大家玩游戲，孩子們手拉手圍成一個(gè)圈，然后父母站在孩子后面，首先是劉一浩孩子走在前面，父親追在后面，然后孩子們大聲唱：劉一浩加油，加油，劉一浩走到另一個(gè)孩子面前，父母后面迅速前進(jìn)。我的第一種感覺(jué)是，在老師的指導(dǎo)下，孩子們很高興地融入了這種集體生活，有了自己的好朋友和朋友，作為我們的父母，我真的很高興和自豪。讓我們一起玩游戲，大家都玩得開心。在老師和孩子的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)們?cè)趫?chǎng)上歡笑掌聲。這時(shí)，父母似乎忘記了自己的年齡，仿佛回到了童年，和孩子們一起參加活動(dòng)。
這次親子活動(dòng)非常成功，深深地感動(dòng)了我。感謝老師們的關(guān)心和愛(ài)，不僅孩子們玩得開心，家長(zhǎng)們也在游戲和歌聲中重溫童年。女兒長(zhǎng)大了，這次活動(dòng)讓他明白了很多道理，孩子們需要團(tuán)結(jié)合作，互相幫助。也讓我們的父母有更深的接觸和理解，讓孩子成為好朋友，父母也認(rèn)識(shí)更多的`朋友，我們將來(lái)會(huì)有更多更好的溝通。
雖然參加親子活動(dòng)的時(shí)間很短，但我仍然感到非常高興和興奮。想想我們整天忙于自己的事情，真的沒(méi)有花太多的時(shí)間和孩子快樂(lè)地玩游戲，真誠(chéng)地與孩子交流，認(rèn)真傾聽孩子的想法。很多家長(zhǎng)都會(huì)有“望子成龍”、“希望女人成為鳳凰”，總是希望他們的孩子是最好的，給孩子施加太多的壓力，限制孩子的自由，讓孩子豐富多彩快樂(lè)的童年黯淡色彩。原因是我們與孩子溝通太少，對(duì)幼兒教育了解太少。我真誠(chéng)地希望幼兒園能組織更多這樣的活動(dòng)，讓父母和孩子一起玩，一起快樂(lè)！這也為家長(zhǎng)和老師創(chuàng)造了溝通的機(jī)會(huì)。
最后，我要感謝包先生和王先生的辛勤工作，讓我們看到寶寶的成長(zhǎng)和進(jìn)步！
為了讓寶寶的明天更加豐富多彩，我們一起努力，一起加油！
親子活動(dòng)的心得體會(huì) 8
20xx年xx月xx日，星期x，天氣特別好，大大x班和大大x班的小朋友們?cè)诶蠋熀图椅瘯?huì)的組織下到了xx廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們的積極性很高，大大x班有xx個(gè)家庭，大大x班有xx個(gè)家庭參加。
整個(gè)活動(dòng)從9.45開始，家長(zhǎng)直接到xx廣場(chǎng)集合，10點(diǎn)左右家長(zhǎng)幾乎全都到了，還有很多家庭是爸爸媽媽一起來(lái)參加的，10.20我們開始集合做早操，雖然有些男家長(zhǎng)的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來(lái)他們是很認(rèn)真的，10.40早操做完我們開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，做游戲我們先把兩個(gè)班的家長(zhǎng)合一來(lái)一起做了游戲，然后又分班完游戲，我們做的游戲有袋鼠跳，鴨子趕路，踩氣球，兩人三足，搶板凳，鋪路，送傘，趕小豬，等等因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準(zhǔn)備了的游戲沒(méi)有做的成，家長(zhǎng)的熱情很高漲，最后我們請(qǐng)孩子一起來(lái)參加風(fēng)箏比賽，孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，孩子玩的很開心，每個(gè)孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的記念品。
孩子們通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的相互了解，在快樂(lè)親子游游戲中，孩子們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。
活動(dòng)結(jié)束了，整個(gè)過(guò)程是順利與成功的'：因?yàn)橛形覀兊恼嬲\(chéng)、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、有家長(zhǎng)的支持。愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮芽鞓?lè)和痛苦都化作春霖秋霜，深深融進(jìn)這一片沃土，共同來(lái)耕耘、收獲！因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
親子活動(dòng)的心得體會(huì) 9
高中生活是人生中一個(gè)重要的階段，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都意味著新的開始和不同的挑戰(zhàn)�；厥赘咧腥�，我深感這段時(shí)光是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)特殊的階段，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，豐富了自己的人生閱歷。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)總結(jié)和分享我對(duì)高中生活的感悟與心得體會(huì)。
首先，高中生活教會(huì)了我如何管理時(shí)間。高中是一個(gè)知識(shí)密集的時(shí)期，學(xué)業(yè)壓力大，任務(wù)繁多。在這個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到合理安排時(shí)間的重要性。我開始制定計(jì)劃，將任務(wù)和學(xué)習(xí)安排整齊。我學(xué)會(huì)合理利用每一分鐘，從而提高工作效率和學(xué)習(xí)效果。我意識(shí)到時(shí)間是有限的資源，如果不善于管理，就會(huì)白白浪費(fèi)掉。因此，我在高中期間養(yǎng)成了自律和計(jì)劃的習(xí)慣，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的影響。
其次，高中生活鍛煉了我的堅(jiān)毅和毅力。高中不僅僅是知識(shí)的積累，更是一個(gè)體驗(yàn)挫折和克服困難的時(shí)期。我還記得一次數(shù)學(xué)考試中我失利的經(jīng)歷。那時(shí)候，我沮喪和失落，覺(jué)得自己一無(wú)是處。但是，我沒(méi)有放棄，而是積極尋找問(wèn)題所在，并認(rèn)真準(zhǔn)備下一次考試。通過(guò)自己的堅(jiān)持努力，我最終取得了理想的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白，“失敗是成功之母”，只有在面對(duì)困難的時(shí)候，勇敢地去面對(duì)和解決問(wèn)題，才能不斷進(jìn)步。
第三，高中生活教會(huì)了我珍惜友誼和人際關(guān)系。高中時(shí)期，我結(jié)識(shí)了很多知心的朋友。每天和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍、分享快樂(lè)和煩惱，我們建立了深厚的友誼。在困難時(shí)，他們給我以幫助和鼓勵(lì)；在歡樂(lè)時(shí)，他們陪伴著我分享快樂(lè)。這讓我認(rèn)識(shí)到朋友的寶貴和重要性，并學(xué)會(huì)了與人相處的'技巧。我懂得尊重他人的不同，理解別人的需求，并樂(lè)于幫助他人。在高中生活中，我明白了“一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)”的道理。
第四，高中生活培養(yǎng)了我學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)和熱心公益。高中是一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)的重要階段。通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)和參與學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)重性和自己的責(zé)任。我積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，并積極參加公益活動(dòng)，為社會(huì)盡一份力量。例如，在假期里，我和一些志愿者一起到鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行支教活動(dòng)，給那些貧困地區(qū)的孩子們帶去知識(shí)和關(guān)愛(ài)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我明白了“奉獻(xiàn)比接受更有益”，并深刻地體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)和滿足感。
最后，高中生活讓我明白了目標(biāo)和夢(mèng)想的重要性。在高中時(shí)期，我看到了許多優(yōu)秀的人才，他們有的是科學(xué)家，有的是作家，有的是藝術(shù)家。他們都是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的目標(biāo)和激情，才能夠不斷努力并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在高中，我開始明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，并努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。不管遇到多大的困難和挫折，我都會(huì)保持激情和信念，并不斷努力去追逐夢(mèng)想。
總而言之，高中生活對(duì)我的影響是巨大的。我從中受益匪淺，學(xué)到了許多重要的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀。通過(guò)管理時(shí)間，克服困難，珍惜友誼，熱心公益，追求夢(mèng)想，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和堅(jiān)定的個(gè)體。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并幫助我不斷前進(jìn)，并實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想。
親子活動(dòng)的心得體會(huì) 10
這是一個(gè)充滿活力、陽(yáng)光燦爛的早晨，XX幼兒園20xx冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。我們嬰托班全園最小年齡段的小朋友也加入運(yùn)動(dòng)會(huì)的行列，家長(zhǎng)也以飽滿的熱情投入了運(yùn)動(dòng)會(huì)的親子項(xiàng)目。
為了能使運(yùn)動(dòng)會(huì)有條不紊地順利進(jìn)行，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組的負(fù)責(zé)人，事先就積極組織我們老師為運(yùn)動(dòng)會(huì)做全方位的準(zhǔn)備。從前期的向家長(zhǎng)們宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽宗旨，項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)則的制定、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及競(jìng)賽器物的準(zhǔn)備、活動(dòng)的組織程序，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得井然有序。
我們托班組和嬰托班共五個(gè)班級(jí)進(jìn)行了同類四個(gè)單項(xiàng)的角逐，有小雞運(yùn)蛋、抬花轎、疊疊高和。這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不僅富有童趣、參與性強(qiáng)，更多的是對(duì)參賽的選手，無(wú)論是家長(zhǎng)、還是孩子和整個(gè)集體，都是一個(gè)相互之間配合程度的.多重考驗(yàn)。
隨著比賽宣布開始，大家在賽場(chǎng)上個(gè)個(gè)奮力拼搏、人人群策群力。整個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)，家長(zhǎng)和孩子都變成了積極的主體。我們有幸看到了：子默爸爸、媽媽多次承擔(dān)重要角色沖刺在前，一馬當(dāng)先;宗澄爸爸短小精悍、奮力拼搏;大、小寶媽媽的機(jī)智勇敢、當(dāng)機(jī)立斷;宸宸爸爸工程師的職業(yè)特長(zhǎng)，也為我們?cè)凇警B疊高】建構(gòu)游戲中贏得了榮譽(yù)……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，孩子也不甘示弱，在家長(zhǎng)和老師們的鼓勵(lì)下，他們帶著天真的笑臉，邁著他們稚嫩搖擺、學(xué)步蹣跚的步伐，一次次地沖過(guò)了跑道的終點(diǎn)，贏得了全場(chǎng)的喝彩。家長(zhǎng)體力上的付出、孩子感情的依托、集體賽中每組選手的相互之間的支撐，交融演奏出一曲既激烈拼搏、又其樂(lè)融融的樂(lè)章。
感謝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們感到了辛勤付出所收獲的喜悅，讓我們目睹了一幕幕為集體榮譽(yù)而不斷拼搏的精神。
親子活動(dòng)的心得體會(huì) 11
媽媽說(shuō)我喜歡上讀書可能是從幼兒園開始的。由于爸爸媽媽工作的原因，每天送我上學(xué)都比較早。到校后，老師要忙于收拾衛(wèi)生、準(zhǔn)備早餐等工作便沒(méi)有太多時(shí)間照顧我，就打開錄音機(jī)讓我聽故事，而大多數(shù)故事的內(nèi)容都是我們學(xué)的一門課程――分級(jí)閱讀的內(nèi)容，這樣在正式學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的時(shí)候故事已經(jīng)被我熟記在心，等到課堂上老師要求跟著指讀時(shí)，我能在不認(rèn)字的前提下，獨(dú)立地完整地讀出一個(gè)一個(gè)的小故事，自然得到老師的表?yè)P(yáng)，那時(shí)每天放學(xué)后最高興的事就是講故事或背誦一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌給媽媽聽。因?yàn)閶寢尩谋頁(yè)P(yáng)讓我更喜歡讀書。
在分級(jí)閱讀的學(xué)習(xí)中我不知不覺(jué)認(rèn)識(shí)了許多常用字，也許是這個(gè)原因，我更喜歡讀書，每次到糖酒超市去購(gòu)物時(shí)我都喜歡去書架旁看書。曾經(jīng)一段時(shí)間，每到周末媽媽就帶我到書店或商場(chǎng)的書架旁看書。媽媽還選擇性地將一些適合我讀的書買回來(lái)讀。在上小學(xué)之前我就讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》、《一年級(jí)的小豆豆》、《一年級(jí)的小朵朵》等書，從這些書中我看到了小學(xué)生活的豐富多彩，對(duì)上小學(xué)充滿了期待，這也使我在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了小學(xué)生活。我感覺(jué)每天背著書包上學(xué)是一件開心快樂(lè)的事。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽在電腦上放了一段孫敬修爺爺講的評(píng)書《西游記》，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡覺(jué)之前都要聽一段評(píng)書，一直堅(jiān)持聽完了一百回。然后就從書架上取下兒童版的《西游記》開始讀，每次都讀得很投入，有時(shí)候一看一個(gè)多小時(shí)都不出聲，看到有意思的地方會(huì)在交流時(shí)間說(shuō)給爸爸媽媽聽。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀完《西游記》和《三國(guó)演義》(兒童版)，《紅樓夢(mèng)》等等很多的名著。
“行千里路，讀萬(wàn)卷書。”書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們最誠(chéng)摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時(shí)候我們就會(huì)一起讀書。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會(huì)》、讀《三字經(jīng)》等等。這些兒歌短小精煉，讀起來(lái)瑯瑯上口，孩子也容易記住。同時(shí)也他讓明白了一些道理，享受到讀書的`快樂(lè)。現(xiàn)在兒子上一年級(jí)了讀書就更為重要了。為了能積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識(shí)，豐富他們的課余生活，我們每天在睡覺(jué)前抽出20分鐘作為閱讀時(shí)間。我和兒子要么靠在床上，要么坐在沙發(fā)上依偎在一起讀書，這樣就營(yíng)造了一個(gè)有親情的讀書氛圍，也能拉近家長(zhǎng)和孩子的距離。
在和兒子一起讀書的過(guò)程中，我們一起討論故事的情節(jié)，分析人物的性格，探索故事所隱含的道理。我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)故事的理解往往和大人很不一樣，他有自己的見解。這時(shí)候我就做個(gè)耐心的聽眾，聽取他的意見，糾正他的不足，稱贊他“獨(dú)到”的見解。兒子現(xiàn)在很喜歡讀書，他覺(jué)得和我們家長(zhǎng)是平等的，覺(jué)得自己有自抒己見能力�，F(xiàn)在兒子和我談起讀書的體會(huì)來(lái)頭頭是道一副小大人樣。通過(guò)親子共讀，孩子不但認(rèn)識(shí)了很多的字，開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，增加了他的自信心，同時(shí)也能更好的配合老師的課堂教學(xué)。
對(duì)于家長(zhǎng)而言，通過(guò)和孩子一起讀書，不僅自己學(xué)到了知識(shí)，也給孩子創(chuàng)造了一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長(zhǎng)和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。
在學(xué)校召開親子共讀活動(dòng)以來(lái)，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時(shí)，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細(xì)想一想，與兒子一起閱讀，真的體會(huì)很多。
親子活動(dòng)的心得體會(huì) 12
6月8日，迎著明媚的陽(yáng)光我參加了xx園中x班父親節(jié)親子活動(dòng)�；顒�(dòng)中我深刻地感受到幼兒園老師對(duì)本次活動(dòng)的精心準(zhǔn)備，活動(dòng)不僅提高了孩子的動(dòng)手能力，同時(shí)將愛(ài)的氣氛在母子中傳播，增進(jìn)了母子之間的情感。直到寫下感想的這一刻我還在回味當(dāng)天下午活動(dòng)期間的美好瞬間。
走進(jìn)教室，小朋友們齊聲問(wèn)“爸爸好”拉開了活動(dòng)的序幕，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們集體演唱了多曲兒歌，孩子們稚嫩而響亮的聲音句句唱到了爸爸的`心坎里，孩子們認(rèn)真的表情和動(dòng)作，作為爸爸從內(nèi)心深處發(fā)出感謝，感謝老師們的悉心照顧和精心教導(dǎo)，感謝孩子們對(duì)爸爸最真的愛(ài)！手語(yǔ)表演《感恩的心》讓現(xiàn)場(chǎng)很多爸爸都潤(rùn)濕了眼睛。隨后的動(dòng)手制作賀卡環(huán)節(jié)是最有趣的，爸爸們與小朋友分工合作，一會(huì)兒美麗的賀卡就制作完畢了，當(dāng)孩子手捧賀卡說(shuō)“爸爸您辛苦了！”那種內(nèi)心的感動(dòng)無(wú)以言表。
通過(guò)參與此次親子活動(dòng)，讓我們一同體驗(yàn)了母子情深，母子之愛(ài)！同時(shí)，通過(guò)這樣的親子活動(dòng)，在孩子們的心靈深處播種了一顆美麗的種子—感恩的心。擁有一顆感恩的心，讓孩子們懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，讓孩子們懂得尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩的心，讓孩子們珍惜友情，擁有幸福！
親子活動(dòng)的心得體會(huì) 13
高中生活，是我人生中最為珍貴的時(shí)光。這幾年，我才真正明白了什么是青春，什么是成長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我飽經(jīng)人生百味，體會(huì)了許多，收獲了很多。在這些經(jīng)歷中，我漸漸從無(wú)知懵懂的孩子，變成了獨(dú)當(dāng)一面的青年。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我對(duì)高中生活的感悟和體會(huì)。
首先，高中生活教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在高中的這三年中，我經(jīng)歷了許多曲折和困難，但我從未放棄過(guò)自己�；叵肫鹉切┞L(zhǎng)的復(fù)習(xí)和苦逼的考試，我知道靠的只有自己的努力，而堅(jiān)持，是通向成功的唯一捷徑。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起高中最初的誓言，那個(gè)對(duì)自己的承諾，我要堅(jiān)持走下去，永不放棄。盡管有時(shí)候困難會(huì)讓我暈頭轉(zhuǎn)向，但只要堅(jiān)持，我總能找到解決困境的方法，這讓我深刻地體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的力量。
其次，高中生活培養(yǎng)了我的自主能力。高中作為過(guò)渡階段，我逐漸從過(guò)去的依賴家人的孩子轉(zhuǎn)變成了一個(gè)獨(dú)立自主的`個(gè)體。我開始自己規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，管理自己的時(shí)間和精力。我學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間，充實(shí)自己的生活，拓寬自己的興趣愛(ài)好。我主動(dòng)加入學(xué)校的各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，參與志愿者工作，提高自己的綜合素質(zhì)。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，為我將來(lái)的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，高中生活帶給了我寶貴的友誼。在這個(gè)階段，我遇到了許多志同道合的朋友，我們一起分享快樂(lè)，一起度過(guò)難題，一起成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，在朋友的陪伴下，高中生活變得更加豐富多彩。我們一起研究問(wèn)題，互相交流思想，互相鼓勵(lì)和支持。在彼此的陪伴下，我成長(zhǎng)了許多，也學(xué)會(huì)了如何與人相處。這個(gè)過(guò)程不僅帶給了我友情的溫暖，還教會(huì)了我愛(ài)護(hù)和珍惜身邊的人。
另外，高中生活也讓我體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在學(xué)校的集體活動(dòng)中，我和同學(xué)們共同參與，共同努力，取得了許多的成績(jī)。我們?cè)诩w活動(dòng)中相互配合，相互支持，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體。我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，共同度過(guò)困難。團(tuán)隊(duì)合作不僅帶給了我成功的喜悅，也教會(huì)了我如何與他人合作，并意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)一致，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標(biāo)。
最后，高中生活教會(huì)了我珍惜時(shí)間。高中的學(xué)習(xí)壓力讓我學(xué)會(huì)了把握每一分每一秒，不再拖延。我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣，合理安排時(shí)間，充實(shí)自己的生活。我明白時(shí)間不等人，而我們也只有在珍惜時(shí)間的基礎(chǔ)上才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。回首高中生活，我慶幸自己把握住了時(shí)間，充實(shí)了自己，讓自己的每一天都過(guò)得有意義。
高中生活是我人生中最寶貴的時(shí)光，它帶給了我成長(zhǎng)、堅(jiān)持、自主、友誼和團(tuán)結(jié)的重要品質(zhì)。我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折，如何獨(dú)立自主，如何與他人相處，如何珍惜時(shí)間。這些都是我會(huì)終身受益的寶貴財(cái)富。我相信這些品質(zhì)將伴隨我一生，成為我人生中堅(jiān)實(shí)的基石，助我在未來(lái)的道路上越走越遠(yuǎn)。
親子活動(dòng)的心得體會(huì) 14
這天的天氣十分的好，我們?cè)趚x區(qū)xx舉行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開始前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。
活動(dòng)開始時(shí)，大家那種激動(dòng)的情緒一下就表露出來(lái)了，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過(guò)大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個(gè)球，然后將球傳到自己的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的；第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來(lái)完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開始時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)，積極踴躍參加；第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂(lè)》此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不一樣頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說(shuō)出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都積極參加。緊之后是《歡樂(lè)投球》、《我炸我開心》等活動(dòng)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自己得來(lái)的大蘋果及五角星，雖然每個(gè)人的`臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。
透過(guò)這一活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解，而家長(zhǎng)與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情�；氐接變簣@，有些家長(zhǎng)向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一齊這樣開心的，放下自己的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們推薦多開展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)，圓滿結(jié)束了這次親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)的心得體會(huì) 15
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不斷深化，四促活動(dòng)成為推動(dòng)發(fā)展的重要一環(huán)。在參與四促活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻感受到了其中的意義和價(jià)值，也積累了一些心得體會(huì)和感悟。以下將從活動(dòng)的意義、組織的重要性、個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)責(zé)任以及后續(xù)發(fā)展等方面展開闡述。
首先，四促活動(dòng)的意義非常重大。它不僅能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，提升居民生活水平，還可以帶動(dòng)其他相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。例如，農(nóng)村電商的興起，不僅讓農(nóng)民增加了收入，也拉動(dòng)了物流、電子支付等行業(yè)的快速發(fā)展。四促活動(dòng)還可以解決部分社會(huì)問(wèn)題，如勞動(dòng)力供需矛盾，居民消費(fèi)不足等。因此，積極參與四促活動(dòng)，不僅能推動(dòng)自身利益，也能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，組織的重要性不可忽視。四促活動(dòng)需要各個(gè)層面的積極配合和協(xié)同推進(jìn)。政府扮演著領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的角色，需要起到政策引導(dǎo)和資源整合的作用。企業(yè)需要主動(dòng)參與，發(fā)揮其市場(chǎng)資源和運(yùn)營(yíng)能力，為四促活動(dòng)提供支持。與此同時(shí)，社會(huì)組織和志愿者也能夠積極參與到四促活動(dòng)中，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。只有各方齊心協(xié)力，才能確保四促活動(dòng)的順利推進(jìn)和取得良好效果。
第三，四促活動(dòng)能夠促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。在四促活動(dòng)中，我們需要與不同背景、不同經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行合作與交流，這可以拓寬我們的眼界，提高我們的溝通能力和協(xié)作能力。同時(shí)，四促活動(dòng)也需要我們解決問(wèn)題、尋求創(chuàng)新，這鍛煉了我們的思維能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)參與四促活動(dòng)，我們能夠全方位地發(fā)展自己的能力，并逐漸成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人才。
第四，四促活動(dòng)讓我深感社會(huì)責(zé)任的重要性。在活動(dòng)中，我們了解到一些貧困地區(qū)的困境和需求。通過(guò)幫助這些地區(qū)的人們改善生活條件，我們能夠感受到自己為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，也能夠讓更多的人受益。這種感受讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名公民，擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任是應(yīng)盡的義務(wù)。
最后，四促活動(dòng)的后續(xù)發(fā)展也是一個(gè)重要的話題。四促活動(dòng)是一個(gè)持續(xù)性的.過(guò)程，沒(méi)有盡頭。在參與四促活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到自己的專業(yè)知識(shí)和技能仍然有待提升。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自身的素質(zhì)和能力，為四促活動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)更多的人參與四促活動(dòng)，通過(guò)共同努力，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人民福祉的提升。
總之，四促活動(dòng)對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)參與四促活動(dòng)，我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也提高了自己的能力和素質(zhì)。四促活動(dòng)在過(guò)程中，我深感到社會(huì)責(zé)任的重要性，并將繼續(xù)為之努力。相信隨著全社會(huì)的共同努力，四促活動(dòng)一定能夠取得更好的效果，為我國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
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