小學工作計劃（集合）
時間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的小學工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學工作計劃1
一、指導(dǎo)思想。
為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行，更有效地發(fā)揮第二課堂功能，豐富學生校園生活，認真落實上級規(guī)定精神。
二、情況分析。
我校有勞技室一間，勞技桌25張，勞技凳50張，照明設(shè)備齊全。幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學校的努力下勞技室使用正常。教師能高度認識勞技教學的作用，充分發(fā)揮了勞技室的作用。但也存在著一些問題，如學生增多，勞技師資相對較緊。
三、任務(wù)與目標。
1、課桌的'擺放整齊。
2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。
3、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)。
4、加強本室衛(wèi)生工作。
四、方法措施。
1、對照布置標準，認真完善制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
2、愛護公物，妥善保管。
3、加強本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風。
4、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性。勞動能力。
小學工作計劃2
《小學體育工作計劃通用3篇范文》適用于社會的承諾書，堅持“以人為本”的理念，倡導(dǎo)務(wù)實、創(chuàng)新的精神，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學生主體地位的落實，關(guān)注小學體育運動技能教學認識的提高，關(guān)注學生學習方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展，進一步規(guī)范體育常規(guī)教學管理，加強對體育教學評價和學生綜合素質(zhì)評價的研究。切實把服務(wù)于教師，服務(wù)于學校的理念落實到實處。
一、工作思路：
根據(jù)學校工作安排，進一步規(guī)范小學體育教學常規(guī)，面向每一個學生的發(fā)展，進一步提高教學質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，積極準備田徑運動會，促進學校體育工作再上新臺階。
二、主要工作：
1、組織好每周的`教研活動，充分發(fā)揮師徒結(jié)對作用，提高組內(nèi)研究實效，增加做課聽課評課次數(shù)。
2、認真上好兩操將體育課與體育活動相結(jié)合，提高學生的身體素質(zhì)，控制學生肥胖率。認真組織全校大課間活動，確保每個學生每天一小時課外活動時間。
3、抓好校田徑隊、健美操隊、籃球隊、跳繩隊訓練工作，積極參加市級區(qū)級學區(qū)級各類比賽。
4、做好器材室和器材的管理。
5、配合校外培訓做好日常教學工作，組織好夏、冬令營順利開展。
三、具體工作安排：
二月份：
1、制訂體育工作計劃、各運動隊訓練計劃和教學進度。
2、各訓練隊選拔和訓練工作，積極備戰(zhàn)各項比賽。
3、糾正廣播操動作，提高質(zhì)量。
三月份：
1、專題培訓與研討。
2、明確項目任務(wù)，統(tǒng)籌好各教材進度，熟悉單元設(shè)計，準備實施。
3、梳理所有制定的單元計劃；領(lǐng)取各自同年級的單元計劃45個準備實踐。
4、組內(nèi)教學研究課。
四月份：
1、進一步學習課程標準，做好校本教研。
2、青年教師培養(yǎng)教學設(shè)計研討。
3、開展全校性體育競賽活動，豐富學生課余生活。
4、組織參加各級各項市區(qū)級競賽。
五月份：
1、以教學創(chuàng)新為主題，做一次組內(nèi)研究討論活動。
2、青年教師培養(yǎng)教學設(shè)計研討。
3、組織一次校內(nèi)學生體育活動。
六月份：
1、上好夏季體育課，做一次組內(nèi)教學研究活動。
2、田徑隊成績測試，運動員定項定比賽目標。
3、體育考核工作結(jié)束，做好質(zhì)量分析。
七月份：
1、做好期末學生評價工作。
2、組內(nèi)總結(jié)和下學期體育工作計劃。
小學工作計劃3
一、教育教學指導(dǎo)思想
以貫徹《學校體育工作條例》為龍頭，牢固樹立“快樂體育健康第一“的指導(dǎo)思想，推進《體育與健身》學科課程的改革，強化學校體育特色項目建設(shè)，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“公正、包容、責任、誠信的精神，繼續(xù)做好體育工作，使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才。
二、工作要求
1、抓好教學常規(guī)（廣播操、自編操、進退場的秩序），努力提高廣播操的質(zhì)量及精神面貌。
2、認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材，加強和提高教師工作能力和教學水平，在教學中有所創(chuàng)新。
3、認真參加區(qū)培訓，認真反思，教研活動做到“四固定”。
4、加強基礎(chǔ)教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新。
5、加強早操、課間操的指導(dǎo)與管理工作，使我校的廣播操和自編操更有新意，創(chuàng)出我校特色。
6、加強“快樂活動日”的管理工作，做到專時專用。
7、積極開展群眾性的比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識。
8、認真抓好運動隊的訓練和管理工作，認真制定嚴格的管理制度和措施，做好訓練計劃和記錄。
9、認真開展體育教學工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭先出有質(zhì)量的論文。
10、重視場地器材的管理與維護工作，切實落實體育器材出入登記、管理制度。
11、體育組全體人員進一步加強思想進修學習，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象，加強課堂安全教育，教師在課前做好場地器材的檢查、準備、布置、合理利用，消除安全隱患，課上對學生進行安全教育和必要的保護與幫助措施，保證安全第一。
三、具體措施
1、深入鉆研教材，在個人認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，加強集體備課，明確課堂教學目標和實施方法。認真學習轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，改變師生在課堂中的位置，以體育學科教學評價十條基本標準，結(jié)合“兩綱”在體育學科教學中的實踐研究，充分發(fā)揮課堂35分鐘的效率，盡可能用課堂來解決學生的問題。學期前有計劃，學期中有檢查，學期末有總結(jié)，能及時上交學校和區(qū)教研室指定的各種材料，及時完成各項工作。
2、繼續(xù)堅持課余運動訓練，要目標明確、計劃訓練。教師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級運動苗子，進行有效合理的訓練，爭取在市、區(qū)級比賽中取得成績。
3、本學期，體育組將繼續(xù)抓好我校的廣播操、自編操、進退場的秩序及“快樂活動日”，結(jié)合大隊部工作，有效地提高學生早操的出操和“快樂活動日”的質(zhì)量。
4、繼續(xù)利用體鍛課合理安排健身內(nèi)容，要求每一位教師認真的對待活動課，做到活動課有組織有計劃的實施。合理的利用小干部，協(xié)助教師更好的開展活動課。做到活動課要有安排、有目標、有教材、有手段、有評價。
5、以陽光伙伴活動為抓手，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作意識，樂觀向上的'情感，學會健身的本領(lǐng)，增強身體素質(zhì)。繼續(xù)開展陽光體育長跑活動，利用早操、體育課、活動課上全方面的展開，有效地提高學生的體質(zhì)。
6、通過組織學生競賽，增加學生學習經(jīng)驗、學習經(jīng)歷，使學生得到全面發(fā)展。
7、豐富學校體育活動，開展校春季運動會，設(shè)置豐富體育活動比賽，提高學生參與的概率，做到人人參與人人運動。
四、具體工作安排
二月份：
1、認真參加區(qū)組織的全體體育教師的培訓活動；
2、初步指定出學校體育教學工作計劃；
3、抓好開學兩周體育課教學常規(guī)和“三課兩操兩活動”的組織訓練工作；
4、四年級游泳課的動員，并召開家長會；
5、加強隨堂課的教學質(zhì)量、自報課開始；
6、籌備家長開放日；
三月份：
1、積極參加區(qū)體育教學評比；
2、家長開放日；
3、繼續(xù)糾正廣播操、自編操的質(zhì)量；
4、四年級游泳課開始；
四月份：
1、繼續(xù)抓廣播操、自編操的質(zhì)量；
2、區(qū)“東三杯”小學生籃球比賽（女籃）；
五月份：
1、區(qū)“日新杯”小學生足球比賽；
2、中老年教師展能課；
六月份：
1、區(qū)“平江杯”小學生乒乓比賽；
2、學期體育工作總結(jié)，思考新一學期的體育思路；
3、認真做好各項成績登記，整理各項體育資料；
七月份：
1、區(qū)中小學生游泳比賽；
2、區(qū)小學生三人制足球比賽；
小學工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
以縣文教體育局、縣人勞社保局聯(lián)合下發(fā)的《加強和改進學校教育科學研究工作的實施意見》為指導(dǎo)方針，圍繞教研室目標管理責任書和學校工作要點，充分發(fā)揮學校教研機構(gòu)的職能作用，積極改革創(chuàng)新，大力推進校本教研工作，堅持“常規(guī)打基礎(chǔ)，教研上臺階，實驗出成果，管理出效益”的基本方法，以校本教研促校本研訓，以校本研訓促教師專業(yè)成長，以教師專業(yè)成長促課程改革，以課程改革落實素質(zhì)教育。充分挖掘教育資源，走科研興教之路，使我鎮(zhèn)教育教學工作可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、目標與任務(wù)
1、立足課堂教學改革。上半年在各校課改年級推廣和實驗“自主.合作.探究”教學模式，下年在各年級全面推行該課堂教學模式。
2、加強校本教研制度建設(shè)，以制度規(guī)范教研過程，保障課題研究健康發(fā)展。加強教學反思，開展行動研究，實現(xiàn)校校、人人有課題，并在縣級確立一項教研課題，以提高我鎮(zhèn)教研工作的整體水平。
3、扎實開展校本培訓，全面提升教師實施新課程改革的能力。加強對轄區(qū)各學校校本培訓的指導(dǎo)，在培訓中要定內(nèi)容、定目標、定任務(wù)、定進程、定措施，定期考核，保證培訓達到預(yù)期的效果。
4、收集和開發(fā)教學研究的各種文字、電子資料，建立校本教研資源庫。發(fā)揮聯(lián)片協(xié)作，中心輻射作用，定期作好對轄區(qū)各校教研校改工作的指導(dǎo)和督查，加強教研成果的征集、評審和推廣。
5、構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò)體系，加強教研隊伍建設(shè)。建全學校教研室機構(gòu)，建起輔導(dǎo)區(qū)學科教研組，充實教研力量。在骨干教師中聘請一批學科帶頭人，帶頭搞教研。
6、加大校本教研的宣傳力度。
三、措施與方法
1、大力宣傳開展校本教研的現(xiàn)實意義，通過培訓、會議等形式，營造實施校本教研的.輿論氛圍，提高學校和廣大教師、教學研究人員對校本教研重要性的認識，抓好對教研組長和學科帶頭人的學習和培訓，督促各教研組對教師參與教研的宣傳和培訓，并制定出落實方案。
2、全面分解落實本年度教研工作各項任務(wù)，建立學校教研管理長效機制。一是結(jié)合各學校工作實際，制定出教研組長崗位目標，簽訂教研組創(chuàng)佳評差目標責任書，實行教研組長負責一個片區(qū)和一個學科的制度。二是確立學科帶頭人指導(dǎo)和組織一個年級一個學科的教研教改課題實驗，總結(jié)推廣教研教改先進經(jīng)驗；三是細化目標，教師人人落實教研任務(wù)和指標；四是實行每周教研例會制度；五是建立教研教改激勵機制，對在教研教改中做出突出貢獻的教研組和教師進行表彰獎勵。
3、密切配合學校教導(dǎo)處，對“雙常規(guī)”、遠程教育設(shè)備運用、實驗教學、圖書閱覽等工作的正�；⒁�(guī)范化進行研究和管理，保證各項任務(wù)達標。
4、廣泛開展教研教改系列活動，推進學校、教師的教研教改工作，增強教研工作活力，引導(dǎo)學校和教師在研討培訓中不斷提升實力。
�。�1）開展以突出體現(xiàn)新課程改革理念和運用遠程教育設(shè)施設(shè)備技術(shù)為核心評價內(nèi)容的全員賽教，強化教師課堂教學改革意識，促進教師人人上優(yōu)質(zhì)課。
�。�2）學期初召開學科帶頭人、教研組長培訓會；學年內(nèi)開展課堂教學模式改革，課題研究，遠程教育一、二模式教學應(yīng)用，校本課程及綜合實踐課的培訓安排會、研討交流會、匯報總結(jié)會各一次，教改成果交流展示會兩次。
�。�3）進行兩周一次校本教研活動，圍繞“雙常規(guī)”、課改、遠教設(shè)備與資源運用、實驗進行教研。提出“問題即課題，過程即研究，解決即成果”的校本教研基本要求。
�。�4）積極開發(fā)校本課程，挖掘校內(nèi)外教學資源，制定校本課程教學計劃和綱要，規(guī)范教學規(guī)程，完善校本課程的管理和考評機制。
（5）進行兩周一次的校本培訓活動，做到“內(nèi)容、進程、組織、考評”四落實。
�。�6）開展對師生綜合評價的研究活動。著眼發(fā)揮評價的激勵作用，建立以促進學校、教師、學生可持續(xù)發(fā)展的評價方案。建好教師業(yè)績、能力以及科研成果檔案，指導(dǎo)課改年級建好學生成長記錄袋。
5、積極組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的教育教學研討及教研教改論文、成果征集評審?fù)扑]工作，成立本鎮(zhèn)教研成果評審委員會，制定我鎮(zhèn)教研成果評審制度，每學期組織1次教研成果評審?fù)扑]活動。
6、辦好學校教研網(wǎng)站，提供教研交流平臺，傳遞教研教改信息。推出一批優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)課堂教學實錄。
7、組織好各級各類教學論文征集評選、學科競賽、非統(tǒng)考科目檢測考試及質(zhì)量分析評估等工作。
8、加強對轄區(qū)各校教研校改工作的指導(dǎo)、合作與檢查。
9、強化內(nèi)部管理，加強教研隊伍建設(shè)。努力提高教研組長的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。廣泛征求意見，修改完善本室的創(chuàng)佳評差目標責任書和獎懲制度，使教研管理更加科學、民主、規(guī)范、高效。
10、嚴格考核與評估。
�。�1）中心校教研室工作由縣教研室和校委進行考核，全鎮(zhèn)各校的教研工作由中心校教研室組織人力進行考核與評估。
�。�2）各校負責人是教研教改工作的第一責任人，教研組長是直接責任人。教研教改工作列入教師目標量化考核，作為聘任、評優(yōu)、晉級的重要依據(jù)。
（3）推行教研教改工作“一票否決制”，不參加教研活動、教研工作無起色或敷衍了事的教研組長和教師，年度考核不得評為“優(yōu)秀”等次，且不能享受任何先進；教研教改工作成績突出的學校負責人和教師，中心校將推薦上報鎮(zhèn)、縣表彰獎勵，且聘任、評優(yōu)、晉級優(yōu)先。
11、注重對教研教改活資料的整理和收集，學校教研室內(nèi)務(wù)工作由教研干事負責。
小學工作計劃5
指導(dǎo)思想：
本學期我校的教學工作以中心校會議精神為指導(dǎo)，根據(jù)學校工作計劃，重點抓好常態(tài)課堂，促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步規(guī)范教育教學行為，促進學生學習習慣的養(yǎng)成教育，做好質(zhì)量監(jiān)督工作。通過組織教師教學研討活動，引導(dǎo)教師積極參與課改，提升課堂教學質(zhì)量；進一步加強校本課程的開發(fā)和研究。
主要工作：
一、教師業(yè)務(wù)學習與培訓
組織教師深入學習研究新課程下的課堂教學，重點是正確把握教學目標、加強對教材的理解和研究，注重優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)學生學習方式的多元化等方面。教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，以新的.理念指導(dǎo)課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學：
1、組織教師學習學校工作計劃，學校教學工作計劃，教學教研工作計劃，明確本期業(yè)務(wù)學習培訓內(nèi)容、目標、任務(wù)。
2、根據(jù)上級要求，及時組織教師參加各級教學研討。
3、做好教師繼續(xù)教育工作，認真組織校內(nèi)培訓和學習工作。制定20xx年學校教師繼續(xù)教育工作計劃，按計劃認真開展活動，引領(lǐng)教師加強學習，不斷促進教師的自身發(fā)展。
二、制度管理與建設(shè)
1、嚴格抓好教學常規(guī)。各學科教研組每月做好一次常規(guī)檢查，教導(dǎo)處將加大常規(guī)檢查力度，開展隨機檢查，不定期抽查，對教學常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強自己的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程。加強課堂研究，從而切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，努力提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。
3、優(yōu)化課堂教學，向往40分鐘要質(zhì)量，要效益。加強校內(nèi)視導(dǎo)工作，全體行政人員參加視導(dǎo)，形成檢查報告，在全體教師會議上進行通報，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行跟蹤，限期整改。
4、繼續(xù)加強學困生的輔導(dǎo)工作。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實行分層教學，改革批改作業(yè)的形式和方法，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。要求作業(yè)內(nèi)容精心設(shè)計，題量適當，批改及時，做到類批、點批、面批，學生間的互批相結(jié)合，教師要及時總結(jié)，及時點評，以指導(dǎo)整體教學。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學困生的課外輔導(dǎo)工作。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學為主的原則。結(jié)合學生實際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學困生和學優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。教給學生愛學、會學、樂學，使學生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學習方法。對學困生單元考核進行二次考核，確保單元過關(guān)。
5、抓好平常課。課堂上要關(guān)注全體學生，抓課堂四十分鐘的質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學過程，從而提高教學質(zhì)量。
6、上好示范課。各學科組按計劃上好校級示范課。讓各學科教師認識到新課改的課應(yīng)該怎樣上，什么樣的課才是好課。
7、精選好作業(yè)。教師要對作業(yè)量進行合理控制，要對作業(yè)布置進行自主篩選和精當取舍。作業(yè)布置形式要“講科學、重實效、嚴要求”。各科作業(yè)都要嚴格執(zhí)行規(guī)范，統(tǒng)一作業(yè)格式，作業(yè)量要適中，避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè)，多布置思考、練習型作業(yè)。
三、教學研究與教育科研
1、加強教研組、備課組建設(shè)。教研組根據(jù)學校工作計劃，按期開展教學研討活動，教導(dǎo)處組織相關(guān)人員進入教研組進行隨堂聽課。
2、推進名師工程。配合學校做好名師工作室的建設(shè)工作，提供學習機會，規(guī)范教師梯隊建設(shè)，加快青年教師培養(yǎng)步伐，促進青年教師盡快成長。充分發(fā)揮教學帶頭人及骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，著力發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，擴大帶頭人和骨干教師的影響，努力完成學校名師建設(shè)任務(wù)。
小學工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
安全工作是保護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
二、具體措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)市教委和上級有關(guān)文件的通知精神，學校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，以確保安全工作的實施。學校成立以為xxx為組長，xxxx為副組長，的學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各施其職，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。
2、加強教師安全防范的責任主體意識，教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。讓班主任和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的'第一責任人。加強學生安全教育，組織各種活動教育學生，如開展隊活動、班活動，出好有關(guān)安全的黑板報，進行安全教育宣傳，開展安全月活動。
3、對校舍進行定期、全面的檢查。在梅雨季節(jié)來臨之時對校舍進行全面徹底的檢查。平時時刻留心校舍安全，如發(fā)現(xiàn)問題及時上報，進行整修。
4、加強學生交通安全。規(guī)定十二周歲以下學生不準騎自行車來校，十二周歲以上學生需檢查車況，“三無”車不得進校。利用晨會對學生進行交通安全教育。
5、切實加強學校消防工作。對實驗室、易燃、易爆物品進行專人專鎖。加強對宿舍、食堂、圖書室的防火意識。定期檢查設(shè)備設(shè)施，排除隱患。組織消防疏散演練，提高師生逃生能力。
6、切實加強學校防震工作。一旦響起警報信號，全體師生立即組織避震，有秩序地往操場逃生。日常做好防震知識宣傳，增強全體師生防震意識。
7、加強防盜工作。落實值班制度，利用各層走廊監(jiān)控器排查，對電子備課室、電腦室、階梯教室等教室安裝防盜門、防盜窗，對貴重的設(shè)施設(shè)備落實保管負責人，節(jié)假日安排教師值日，確保學校的安全。
8、學校后勤堅持走“服務(wù)育人，管理育人”之路，認真貫徹《食品衛(wèi)生法》加強食堂管理。工作人員定期檢查身體，持有效的健康證上崗。嚴格食品衛(wèi)生制度，對食品進行檢查，不合格的食品一律不采購，對變質(zhì)食品一律清理。嚴格防止食物中毒及傳染病的漫延，食堂經(jīng)常進行沖洗，搞好內(nèi)部環(huán)境工作，做好防鼠、防毒、防蠅、防塵、防霉工作。
9、加強校內(nèi)學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展一系列大型活動前，我校將計劃上報批準后再落實活動，認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。對學校體育器械及場地定期檢查。對不合格，有危險的器械立即拆除，對損壞的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即加固、修理，防止學生運動損傷。
10、加強門衛(wèi)管理制度的落實，對外來人員、車輛、物資進行登記、核對，時刻提高責任心及警惕心。學生不得在陌生人帶領(lǐng)下進出校門，確保學生人身安全。在晚上和假期中多巡邏、多留心、多檢查，防止外來人員進入學校，對學校造成不必要的損害。
11、學校聘請派出所的交警負責人擔任學校校外輔導(dǎo)員，定期來校作報告，教育學生注意交通安全，不犯法、不犯罪。經(jīng)常召開家長會，與家長溝通，讓家長明確責任，加強對學生的安全教育。
12、學校一旦發(fā)生突發(fā)事件，及時上報，及時處理，妥善解決。安全工作與教學工作并重，我校在抓好教育教學工作的，同時，抓好安全工作，讓學生“平平安安上學，高高興興回家”，營造一個安全舒適的環(huán)境，促進學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。
小學工作計劃7
一、營造積極向上的班級氛圍
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
二、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、加強常規(guī)檢查評比
從學生自身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
四、狠抓紀律，培養(yǎng)學生"自律"能力。
1、以校"評比細則"為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣、
2、大力開展體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣、
3、對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。
4、要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的`差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。
5、積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。
五、加強對學生的安全教育
1、利用晨會、集會、黑板報、等形式，開展安全教育。
2、觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
3、開展進行行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。
4、加強衛(wèi)生教育，預(yù)防流感，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生、
六、組辦豐富多彩的班級活動
根據(jù)學校工作計劃和少先隊工作計劃，確定好我班本學期各項活動及主題，組織和指導(dǎo)學生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、寫字比賽等。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
七、狠抓教學質(zhì)量，迎接畢業(yè)會考
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系，取得家長的配合。
2、發(fā)揮優(yōu)秀學生的力量，帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
3、關(guān)心學生的身心健康。
4、做好單元測試，及時的反饋學生的成績。
5、把小學階段的實施進行分類，復(fù)習。
八、搞好學生的青春期教育。
班內(nèi)有些學生已經(jīng)到了青春期，青春期是身體發(fā)育、情感萌動的時期，也是理想、品格、人生觀形成的關(guān)鍵時期，需要有針對性的教育。所以這學期青春期的教育也是我們的教育的重點，我們將對班內(nèi)的這些學生有針對性的教育，和家長取得聯(lián)系，征求家長的幫助。
小學工作計劃8
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學校、學部教學工作計劃的精神指導(dǎo)和具體要求，充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實”的活動特點，依靠現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)，以規(guī)范執(zhí)行學校各項“制度”和嚴格執(zhí)行“六認真”為重點，繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學、寫字教學為突破口，加強口語交際、閱讀和作文教學研究，把弘揚“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語文學科的教育教學中，提高課堂教學效率，樹立“智育為重、質(zhì)量第一”的觀念，堅持質(zhì)量全程監(jiān)控，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進有效教學，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，努力探索一條“科學、有效、低負、高質(zhì)”的語文教學新路。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質(zhì)量，提高師生語文綜合素養(yǎng)，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。
二、工作目標
1、教學成績：合格率100%，優(yōu)秀率85%，100%學生樂學有長，參加校內(nèi)外競賽有突破；各班語文成績有提高。
2、課堂教學：10%在區(qū)內(nèi)有較強的影響力，20%高效課，60%實效課，100%有效課，杜絕無效，負效課；100%學生學習狀態(tài)良好。
3、教師隊伍建設(shè)：加強學習型團隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強理論學習，強化教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師崗位達標率100%，骨干教師20%，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。大練語文教師教學基本功。
4、常規(guī)教學：加強和完善教學常規(guī)檢查，深入有效地開展教學常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
5、我們將認真學習新課程標準，并實施“學生主動發(fā)展型課堂教學模式”，以提高課堂教學效率和全面提升教學質(zhì)量為目標。本著以專題研究為主要形式，教研組為主體開展系列活動的.原則，我們將推行教研教改，包括但不限于課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革。
6、學生活動：開展豐富多彩的活動，我們將在三個方面展開活動。一是經(jīng)典誦讀、二是讀書節(jié)、三是寫字測查。在經(jīng)典閱讀中讓學生走進傳統(tǒng)、親近經(jīng)典，提升學生的人文素養(yǎng)。在讀書節(jié)中讓學生遨游書海，享受讀書的樂趣，培養(yǎng)學生愛書的興趣，教會學生讀書的方法，訓練學生讀書的潛力，讓孩子在閱讀中成長。寫好漢字是每一個中國人就應(yīng)具有的基本功，本學期我們將認真培養(yǎng)孩子的寫字潛力，讓孩子有一個良好的書寫姿勢，能寫一手工整清楚的漢字，為孩子的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，提高學生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。
三、重點工作及措施
1、緊扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論文章，學他人實踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。繼續(xù)組織全組老師學習、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，資料標準，實施推薦等資料的認知、理解和應(yīng)用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式。大練語文教學基本功。
2、把握“有教有研：有教必研，以研促教，以研興教，教學“工作開展一系列形式多樣的”研究“活動”繼續(xù)抓好西師教材培訓工作。在參加區(qū)市各種教材培訓活動基礎(chǔ)上。各備課組要認真組織再學習，進行內(nèi)化、反思，繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課、對外公開課制度。認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)。
3、注重“活動”每周教研活動時間：語文教師要立即，看“說，議”真正“動”起來，深化教研活動的質(zhì)量“加強小課題研究”及教研論文撰寫工作。以有效教學為主題。各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文。多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思，強調(diào)，合作，發(fā)揮備課組的職能作用。
4、為了保證教學質(zhì)量，我們要時刻謹記教學常規(guī)，特別是在備課、作業(yè)、輔導(dǎo)這“三認真”上要下功夫，從而降低月度檢查的難度。以提升教學質(zhì)量為目標，我們要加強質(zhì)量監(jiān)控。具體來說，我們將在第4周進行第一次教案檢查，在第8周進行第一次作業(yè)檢查，在第12周進行第二次教案檢查，在第16周進行第二次作業(yè)檢查。希望大家認真配合，共同提高教學水平。
5、開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，用心組織學生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。有效利用學校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。
6、圍繞學校“古詩文誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦《新課標》里小學生必背古詩，同時有所拓寬。
7、各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會。
8、開學初各班制訂好本學期課外閱讀活動計劃。組織豐富多彩的學生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓練，充分利用一齊分享、探討、思考、感悟，使學生步入完美的閱讀境域，豐富人文素養(yǎng)。
9、辦好三次手抄報，根據(jù)年級不同由年級語文老師設(shè)計好模板。與學校開放日結(jié)合，進行學生課外閱讀手抄報展示。
10、開展教師互相學習“一對一”結(jié)隊活動，促進共同發(fā)展。
五、具體安排
二月份：
1、制訂備課組及個人教學計劃。
2、組織學習《新課標》解讀材料及西師版教材的編寫原則。
3、上報“人人一堂研究課”安排表，并按表逐步實施。
三月份：
1、研究課展示、交流活動，組織聽、評課。
2、課堂教學研討月準備。
3、開展“古詩文誦讀”活動及讀書活動。
4、準備家長開放日的課及成果展示。
5、常規(guī)檢查，反饋。
四月份：
1、中、低年級講故事比賽，高年級演講比賽。
2、單元測試質(zhì)量分析、反饋。
3、中、高年級現(xiàn)場作文比賽。
五月份：
1、中、高年級學生古詩文誦讀匯報。
2、讀書匯報活動，成果展示。
3、優(yōu)秀教案設(shè)計（每位老師至少一篇）
4、各年級規(guī)范字晉級活動。
5、常規(guī)月檢查。
六月份：
1、制訂復(fù)習計劃。
2、上好復(fù)習示范課。
3、期末考試。
七月份
教研組、備課組交流總結(jié)。
小學工作計劃9
一、指導(dǎo)思想：
1、以我校20xx-20xx年第一學期的工作計劃為指導(dǎo)，落實“凝心聚力銳意進取辦滿意教育”為行動目標，結(jié)合我們低年段的實際情況，具體分解學校的德育處、教務(wù)處、等部門的本學期工作計劃，切實加以落實。在工作中注重抓住重點，注意彰顯特色，抓好本年段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，激活師生對理想的追求，用求知和健康充實自己的每一天，用高尚文明的行動成就美好的未來。
2、加強年段部實體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊。
3、圍繞學�！靶腋＝處�，快樂學生，和諧校園”的思想，本年段全體教師共同努力，為學生打好堅實的基礎(chǔ)，為我校再上新臺階做貢獻。
二、現(xiàn)狀分析：
低年段現(xiàn)有16個教學班，語、數(shù)專任教師43名，學生人數(shù)約900人。開學初，在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學指導(dǎo)下，在各位班主任以及任課老師的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了由幼兒園向小學過渡的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒穩(wěn)定了，步伐穩(wěn)健了，笑聲也更爽朗了。
一年級學生剛剛完成學前教育，對正規(guī)的學校教育充滿神秘感和無限的向往，在知識形成上處于空白，具有很大的可塑空間，這也是我們教師比才干、比愛心、比實績的最佳期，是我們用行動證明自己的最佳期。
開學初的各班家長會取得巨大成功，讓廣大家長了解學校所做的工作、學校的辦學特色，向他們反映出現(xiàn)的安全、教育、生活等方面的問題，取得他們對學校工作的支持，本屆一年級新生家長認可度高，對教師配置比較滿意，為我們后面教育教學工作帶來契機。
低年級孩子天真無邪，強烈的求知欲望和童真童趣也將使我們能很快的與之交融，形成互動。
本年段教師結(jié)構(gòu)比較合理，既有有經(jīng)驗、長期從事低年級教學工作的老教師，也有大批工作有熱情、有思想和創(chuàng)意的.年輕教師迅速成長起來，教師學歷層次總體比較高，其中：研究生1人，本科40人、中師2人，高學歷教師百分之九十以上。我們每一位教師在這樣一個培養(yǎng)人的環(huán)境里，在具體工作崗位上的鍛煉，積累了不少好的經(jīng)驗，我們要進一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以一個良好的心態(tài)，積極上進、充滿愛心和極強的工作熱情開展好各項工作。
本學期我們還將繼續(xù)發(fā)揚“愛生、善教”的教風，努力調(diào)動本年段部全體教師的工作積極性，根據(jù)低年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新。
三、工作目標：
1.落實學校發(fā)展目標，充分發(fā)揮年段作為學校管理執(zhí)行層作用，把扁平化管理、網(wǎng)絡(luò)化科研、層次化目標和“激活”的理念在年段部內(nèi)進行落實和深化。以高質(zhì)量、高品位、高評價來對具體工作進行指導(dǎo)，體現(xiàn)出學生有特點、教學有特性、年段有特色的目標。
2.在小學一年級，主要對孩子進行習慣養(yǎng)成的教育，在行動方面，要讓他們從小養(yǎng)成文明走路、文明說話、文明相處、文明舉止的習慣。在道德方面，要讓他們懂禮貌，敬長輩，尊師長，誠實，守信，環(huán)保。在個性方面，讓她們活潑、開朗，勇敢、堅強，能與人合作、交流，對自己有信心。
3.年級、班級實體建設(shè)要有成效，做好教師團隊、學生團隊、班主任團隊的班級群體三個方面的工作。實現(xiàn)年段的各班級無重大事故、無惡性投訴，精心打造一批和諧、上進的班集體。100%學生成績合格,品行合格，學有特長。
四、具體措施：
�。ㄒ唬�、強化制度執(zhí)行
1、堅決執(zhí)行學校的各規(guī)章制度，與學校領(lǐng)導(dǎo)思想上保持一致，致力于制度執(zhí)行的公開、公平、公正性。
2、嚴肅工作制度，不姑息違規(guī)的人或事，核查早退或曠課現(xiàn)象。
3、關(guān)心哺乳期教師，為她們的工作提供便利。
（二）、突出隊伍建設(shè)
1、組織開展老幫新、傳幫帶活動，幫助新老師盡早適應(yīng)新的工作環(huán)境。讓每一位老師在年段部內(nèi)有親切感和歸屬感。讓每一位組內(nèi)教師都有角色意識，推進班主任主導(dǎo)的班級群體建設(shè)，把所有老師通過班級有機的結(jié)合起來，形成集體戰(zhàn)斗力：爭取在區(qū)、校各項評比中有新人涌現(xiàn)，為明年區(qū)青標、帶頭人評比打造出一個實力強勁的后備隊。
2、利用好學校進行的班主任培訓，結(jié)合年段特點，對班主任開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。上好每周一次的班會課，鼓勵他們在學校校園網(wǎng)教師博客、教師發(fā)展學心上開展有成效的討論、日志，從一年級開始，進行學習化班級建設(shè)，通過理論研討，讓班主任在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來，積極參加學校班主任培訓和例會。
3、做好班主任、備課組長、科任教師的協(xié)調(diào)工作，加強管理，規(guī)范常規(guī)，形成年段合力，保證本年段部良好的育人環(huán)境和正常的教學秩序。以常規(guī)管理為手段，促成德育活動與教育教學的全面順利開展。
�。ㄈ⒇S富主題活動
1、通過參加學校組織的各項活動，激活學生心中真切美好的夢。細化、組織好各種活動，把學校活動、年段活動、年級活動與班級活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。積極響應(yīng)教育部提出的“每天鍛煉一小時”的號召，按照學校統(tǒng)一布置，落實好“體育大課間”，培養(yǎng)學生健康的體魄和健全的人格，形式多樣的活動，讓學生在活動中求知，在活動中受益。
2、配合學校德育處和少先隊大隊部，積極開展各項勵志和傳統(tǒng)德育活動，讓學生學會感恩、學會自強、學會助人、學會義工、學會領(lǐng)導(dǎo)、學會表達，在活動中不斷錘煉自己的能力。
3、一年級各班做好建隊日的宣傳發(fā)動工作，低年段各班開展“我為紅領(lǐng)巾添光彩”主題班會活動。
4、安全教育永遠放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們繼續(xù)加強樓層和一樓東大廳的安全巡視工作，確保學生的安全。通過年段會、班隊會、晨會、黑板報等形式進行安全教育宣傳，讓學生提高警惕，不輕易犯險，并督促各班主任加強課間安全管理，組織學生開展健康的活動，杜絕危險事故的發(fā)生，另外在年段會議上反復(fù)強調(diào)安全，提高教師的安全意識，特別是交通、用電安全。
5、繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動。讓知識成為學生的朋友，讓讀書成為學生的習慣，增加各個班的圖書量，要求早讀自覺到位，保證每班有早讀員帶讀，語文老師及時到崗，早讀秩序良好，確保大多數(shù)孩子在閱讀考級中取得優(yōu)秀等次。
�。ㄋ模�、細化班主任職責
1、在年段部的兩個年級中，以優(yōu)秀班主任為帶頭人，以點帶面，開展系列專項活動：主題班會、、廣播操比賽、一日常規(guī)比賽、班級文化墻評比、跳繩比賽、寫字比賽、口算比賽等。細化落實校長室及其他部門制定的有關(guān)班集體各項規(guī)章制度、活動方案，充分拓展各自班集體創(chuàng)新舉措，本年段配合德育處做好班主任考核工作。通過各項活動的開展，以期激發(fā)班主任隊伍的工作動力，形成充滿活力的班集體。
2、加強班主任與學生家長的聯(lián)系，根據(jù)班級管理過程中出現(xiàn)的情況和學生的長處，通過家訪、電訪、班級QQ群等形式，表揚長處，指出不足，取得家長對學校工作的支持和配合，形成家、校教育合力。本學期在兩個年級抽取兩個班進行“家長走進課堂”活動。
�。ㄎ澹�(yōu)化教學管理
1、努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、單元復(fù)習、個別輔導(dǎo),嚴格每個環(huán)節(jié)，確保教學質(zhì)量。把好起始年級關(guān)，全面育人，打好基礎(chǔ)。開展以老帶新、共同進步活動，縮短年級與年級、班與班、學科與學科之間的差距。
2、按照教務(wù)處和教師發(fā)展中心的教研活動安排，協(xié)同語、數(shù)備課組長組織開展好教研活動，定期對教師教學常規(guī)進行檢查和評價，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，做好教學常規(guī)的管理。充分發(fā)揮備課組職能，體現(xiàn)團隊戰(zhàn)斗力，在各級迎檢、優(yōu)質(zhì)課評比活動中，爭取獲得佳績。
3、兩周一次的年段會，邀請有教育教學經(jīng)驗的教師講座，變“一言堂”為“群言談”，把脈、會診教育教學中的疑難雜癥，達到共同進步共同提高的目的。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育”。由于低年段部學生的年齡小，心智發(fā)育差異較大，低年段的各項教育工作更要用愛去感化學生，用因材施教的教育思想對待每一個小天使，讓他們充分體會到因我們的愛使學習變得更加有趣、使生活變得更加多彩、使心靈變得更加陽光。
五、年段綜合活動安排表（根據(jù)學校及各中心工作安排適時作調(diào)整）
九月份：
1、做好工作計劃、學期工作目標。
2、家長學校開學。
3、對學生進行文明禮儀教育，養(yǎng)成良好的文明走路的好習慣；學習《小學生一日常規(guī)》和《小學生守則》；進行學生隊列和廣播操強化訓練，選派高年級學生為一年級每班領(lǐng)做早操。
4、按備課組計劃開展教研活動。
5、班級文化墻評比。
6、一年級家長學校開學。
十月份：
1、舉行一日常規(guī)優(yōu)勝獎評比（含①班級陳設(shè)規(guī)范化②教室衛(wèi)生③晨誦午自習④早操⑤眼保健操⑥課間活動⑦體育大課間活動⑧放路隊）。
2、參加建隊日活動，開展“我為紅領(lǐng)巾添光彩”主題班會。
十一月份：
1、舉行跳繩和廣播操比賽。
2、開展“家長走進課堂”活動。
3、期中考試后，各班開家長會。
十二月份：
1、開展一次“迎新年”繪畫比賽，并在宣傳欄中展出。
2、各備課組組織學生開展寫字、口算評比。
一月份：
1、教師組織學生認真復(fù)習，查漏補缺，師生共同努力，爭取在期末檢測中取得優(yōu)異成績。
1、進行優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學標兵評比工作。
2、進行三好生、星級優(yōu)秀生、優(yōu)秀少先隊員、雷鋒式好少年評比。
小學工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結(jié)合本學期工作要點，認真貫徹落實"備、教、批、輔、考"五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質(zhì)，特制定本學期的教學工作計劃。
二、主要工作任務(wù)
1、認真學習"新課程理念"，了解新的教育教學動態(tài)，利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習新的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有一定的質(zhì)量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。
2、端正態(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課20節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有一定質(zhì)量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。
3、認真理解掌握"備、教、批、輔、考"的基本要求。
三、英語教學工作
在本學期我擔任五年級的英語教學。面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：
�。ㄒ唬┙虒W目的任務(wù)
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、進一步養(yǎng)成良好的'書寫習慣。
6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
7、能運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。
8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。
�。ǘ┙滩闹攸c難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
�。ㄈ┲饕胧�
1、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質(zhì)量。
4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
5、根據(jù)"備、教、批、輔、考"的基本要求，每堂課結(jié)束后進行檢測，努力提高學生的英語成績。教學要全面進行，在新課結(jié)束后做好詳細的復(fù)習計劃，提高英語教學質(zhì)量。
四、加強學習提高素質(zhì)
利用業(yè)務(wù)學習和業(yè)余時間學習教育理論，學習先進的教學理念，切實提高自身素質(zhì)。
新的一年，要有新的開始。在這新的一年里，我有很多的事情要做�？偨Y(jié)了過去一年的工作成果，我想到了在新的一年里該做的事情了。就是要彌補上一年的不足，努力獲得進步，為了更好地發(fā)展，我感覺這很有必要。而且我也堅信我能做好，能夠努力突破自己。因此，我認為教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：
�。ㄒ唬┲贫ǹ茖W合理的教學工作計劃
在自己的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，根據(jù)學生的實際情況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。
�。ǘ┙處焸�人業(yè)務(wù)工作計劃
要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。
遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學�！吧罨�、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
�。ㄈ┘訌娮陨淼慕虒W基本功
作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化。
�。ㄋ模┨岣叻此夹越虒W能力
要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。
（五）積極參加征文活動
在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。
�。┛偨Y(jié)
其實，在現(xiàn)實生活中，要做到馬上取得巨大的努力是不可能的，不管什么事情，都有一個過程，這個過程很艱辛，但是收獲很美好。所以，我認為我們要從每天的工作中取得一點點進步，慢慢累積，來獲取更大的進步。我相信我能做到，且做得很好。
小學工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
按照《小學走進音樂新課程標準》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校音樂工作條例》和《音樂教學計劃綱要》；堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學校音樂工作作為實施素質(zhì)教育的突破口；加強音樂課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。爭創(chuàng)學校的'音樂藝術(shù)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
二、工作目標
1、貫切學校工作計劃，認真完成各項任務(wù)。
2、學習新課標精神，更新教育教學觀念，探討新教學模式，進行有音樂特色的課堂教學。
3、組織興趣小組活動，做到定時、定人、定計劃地開展訓練。
4、積極參加市、區(qū)教研活動，做好筆記寫好心得體會。
三、工作措施
1、學習新課標和學校工作計劃、各項管理制度。
2、狠抓課堂常規(guī)，加強學生思想教育，培養(yǎng)學生學習音樂興趣。
3、進行教研活動，集思廣益，取長補短，集中解決教育教學中遇到的疑難問題。
4、加強教育、教學理論和專業(yè)技能的學習，提高業(yè)務(wù)水平，觀看優(yōu)秀課例錄像。
四、具體工作
1、 二、三月份：
1）制訂工作計劃、教學計劃、學校藝術(shù)團訓練計劃。
2）做好蘿崗區(qū)第二屆學校藝術(shù)節(jié)舞蹈及舞蹈攝影的隊伍排練工作。
2）每月協(xié)助做好班主任工作。
2、四月份：
1）教師上好公開課，做好聽課、評課工作。
2）正常開展學校藝術(shù)團訓練。
3）做好舞蹈排練工作，及教師目標教學筆試復(fù)習工作。
3、五月份：
1）繼續(xù)加強學校藝術(shù)團訓練的訓練。
2）組織教師觀看優(yōu)秀課例錄像。
3）組織全校師生開展“六一”慶祝活動。
4、六月份：。
1）學習教育教學理論，做好讀書筆記、教學心得、反思筆記。
2）組織全校師生開展“六一”慶�；顒印�
5、七月份
1）學生音樂考試檢測。
2）教師交流經(jīng)驗，寫好論文、總結(jié)。
小學工作計劃12
一、指導(dǎo)思想：
暑假即將來臨，我校深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，以加強少年兒童思想道德教育為重點，以實踐體驗為基本途徑，立足學校、依托社區(qū)、面向社會開展豐富多彩的暑假少先隊活動，做好組織、教育、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護少年兒童合法權(quán)益的工作，使少先隊員度過一個快樂而有意義的假期。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┮浴白宰o、平安”為目標，扎實開展“自護相伴平安行”活動。
1、請交警在6月30日的休業(yè)式上開展一次“安全自護我能行”的安全教育，讓隊員們了解自護知識、增強防范意識、掌握自護技能，使他們時時牢記安全，事事注意安全，人人重視安全。
2、以“尋找安全小細節(jié)”等形式，廣泛發(fā)動少年兒童為活動出謀劃策，讓少年兒童在體驗中學習自護知識，增強自護意識，提高自護能力，過一個平安、健康的假期。
3、開展禁毒宣傳教育，讓學生認識毒品的危害，遠離毒品。
�。ǘ┮载瀼氐诹稳珖俅鷷駷橹骶�，積極開展爭當“四好少年”的學習實踐活動。
1、繼續(xù)牢記“四好少年”的內(nèi)容。
2、在家庭自行尋找一個服務(wù)于他人的崗位，堅持真誠地為他人服務(wù)，并做好記錄。
3、進行經(jīng)典閱讀活動，要求少先隊員閱讀名人傳記、名家名作，了解并討論古今中外的好少年事跡，積極爭當“四好少年”。
�。ㄈ┮浴凹t領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)造”活動為重點，結(jié)合《區(qū)“紅領(lǐng)巾與530領(lǐng)軍人物手拉手活動”方案》的要求，繼續(xù)開展 “紅領(lǐng)巾尋訪‘530’”活動。
我校將組織部分隊員到區(qū)530基地開展尋訪活動，通過實地參觀、與530領(lǐng)軍人物開展手拉手活動，了解海外留學來錫科技領(lǐng)軍型創(chuàng)業(yè)人才和創(chuàng)新人才的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新故事，學習感受他們的愛國主義精神和“三創(chuàng)”精神。引導(dǎo)隊員充分感受無錫城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的嶄新面貌，全面提升作為一名無錫人的幸福感，同時從小培養(yǎng)“三創(chuàng)”精神，為無錫建設(shè)創(chuàng)新型經(jīng)濟領(lǐng)軍城市作出努力。
�。ㄋ模┮浴靶氖窒酄� 快樂成長”活動為抓手，大力開展“手拉手”活動。
以班級為單位按照居住地就近的原則，開展“手拉手”互助活動，各班要了解班內(nèi)的困難家庭的學生，通過假日小隊結(jié)對幫扶、上門走訪等形式，讓隊員們積極參與道德實踐和社會實踐，在活動中學會互助友愛，體驗幫助他人的快樂，進一步理解和踐行社會和諧的時代主題和中華民族的傳統(tǒng)美德。
如不存在經(jīng)濟困難學生的班級可組織隊員開展學習和心靈上的關(guān)愛活動，互相學習、互相幫助、互相激勵。
（五）以“低碳新生活 精彩你我他”為主題，廣泛開展“綠色志愿 低碳生活——環(huán)保小使者進社區(qū)”活動。
1、開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動，倡導(dǎo)環(huán)保、生態(tài)的生活方式，引導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小樹立節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、組織3-5年級學生參加“金鑰匙”比賽。在假期中，隊員們要認真完成《科學大眾.小諾貝爾》第六期中間的'“第二十二屆國際科技與和平全國中小學（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競賽---小學個人初賽的賽題），在開學后將答題上交大隊部，小論文另附紙張），認真參賽，爭取在比賽中獲獎。
�。⑹钇诔Ｒ�(guī)要求
1、學科作業(yè)：每天按計劃完成暑假作業(yè)，不少做，不漏做，養(yǎng)成良好的學習習慣，關(guān)心國內(nèi)外大事，收看新聞。
2、體能作業(yè)：要結(jié)合自己的愛好和身體狀況選擇適應(yīng)夏季特點的運動項目進行體育鍛煉，增強自己的體質(zhì)。原則上每天堅持一項體育鍛煉活動。
3、孝心作業(yè)：為長輩盡一份孝心，利用假期學做家務(wù)勞動，培養(yǎng)自己的勞動能力、自理能力和健康、向上的興趣愛好。
4、安全作業(yè)：不進入“三室一廳一吧”（桌球室、錄像室、電子游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧)。在社區(qū)遵紀守法，出門時注意交通安全。在家時注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,不參加賭博活動,文明上網(wǎng)。注意自身安全，防火防盜。不私自去江、湖等危險領(lǐng)域游泳。
三、工作要求：
1、各班要認真貫徹暑期少先隊工作計劃，創(chuàng)造性地開展好少先隊活動，提高活動的普遍性、針對性、實效性。
2、學生到社區(qū)報到日：7月5日上午8點半到所在的社區(qū)居委報到。
3、假期結(jié)束后，各班擇優(yōu)上交10張暑期中小學生社區(qū)活動聯(lián)系卡。
同學們！暑假就要開始了，我們希望大家在學校是好學生，在家里做好孩子，在社會上當好少年，過一個豐富多彩的、充實的、有意義的暑假，讓暑假生活在同學們的一生中留下永遠美好的回憶！最后祝同學們假期快樂，身體健康，學習進步，合家幸福！
小學工作計劃13
小學教冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握現(xiàn)在，為了認真落實學校的工作計劃，為了使20__年工作更有成效，結(jié)合自身實際合身實際情況，特制定以下工作計劃。
一、專業(yè)提升，般他山之石。筑我方高墻。
1、學習交流，提高師德修養(yǎng)，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的'博客，虛心向張老師請教博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。
二、教育教學
1、繼續(xù)帶領(lǐng)學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學生至少一次，并記好家訪記錄。
3、養(yǎng)習慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵。我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
三、班級管理
1、嚴抓學生紀律。要求并引導(dǎo)學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行；經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生。
2、值日認真徹底，不留死角。依然幫、帶、指導(dǎo)學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早、間（大課間）、午、晚（放學）各拾撿一次，并注意保持。
四、其他方面
1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
2、力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。
小學工作計劃14
觀點一 不良言行要正確疏導(dǎo)
王女士告訴記者，小學生留言冊報道刊出時，恰逢學校放假，學生已基本離校。
該報道在老師中震動不小。多位老師表示，平時工作欠細致，對孩子內(nèi)心所思所想了解甚少，今后要加強這方面的工作。
王女士認為，報道中提到的留言冊中通篇性、暴力、金錢等內(nèi)容，應(yīng)屬個案，有其偶然性。小學階段的孩子對上述問題仍然是一知半解，所有的反應(yīng)并非像大人想象般煞有其事，不能十分當真；多數(shù)情況是日常接觸的文藝作品或大人言行在孩子刻意模仿下的結(jié)果。所以，王女士認為，對此不必大驚小怪，正確引導(dǎo)是關(guān)鍵。
對孩子在校園內(nèi)出現(xiàn)的不良或出格行為，較好的.處理方法是既忽視又重視，處理起來要非常慎重，不能傷了孩子的心，失去孩子的信任。他們學校的做法通常是采取主題班會的形式，全班孩子來分析辯論，出謀劃策，分清是非曲直，為有問題的孩子解決問題，教育效果很好。
觀點二 性教育必須適時適度
長期從事基礎(chǔ)教育研究的王女士對學生性心理教育有其獨到的見解。她認為，性的教育一定要適時、適度。時機不對或程度掌握不好，都會適得其反。孩子出于性懵懂狀態(tài)，完全沒有任何性的意識，你一本正經(jīng)很科學地給他們上性教育課，他們不但理解不了，好奇心驅(qū)使下還會試圖嘗試或模仿，收效相反。反之，孩子成長到一定階段，對性有朦朧的意識，想知而不得而知，教師能把握有利時機進行性心理、生理知識的講解和學習，往往效果最佳。
觀點三 讓孩子把心事說出來
在王女士帶領(lǐng)下，我們參觀了學校的心理咨詢室。
王女士介紹，學校的心理咨詢室每天的中午和下午對學生開放，深受孩子們歡迎。愿意來咨詢室和老師聊心事的孩子不少。老師們也十分友善和細心地為孩子們答疑解難。學習困難、生活疑惑在老師的循循誘導(dǎo)下得以解決。在心理咨詢過程中，輔導(dǎo)老師還建立了心理檔案，對個案進行跟蹤反饋，以此開展教育心理課題研究。心理咨詢輔導(dǎo)是該校解決學生思想教育問題的成功經(jīng)驗之一。
小學工作計劃15
一、指導(dǎo)思想：
深入開展培育與踐行社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)學生積極參加各類時間體驗活動，提高社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，度過一個安全、溫馨、健康、快樂的寒期。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實措施：
由校長任交大附小寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副校長擔任副組長。德育教導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、年級組長，后勤主任，工會主席，教工團支部書記擔任組員。制定計劃，分工負責，確保寒假工作順利完成。
三、重視假期校園安全穩(wěn)定工作，確保師生的人身、財產(chǎn)安全：
1、做好安全教育工作。
2、高度重視寒假期間的安全保衛(wèi)和值班工作。
3、嚴格門衛(wèi)制度，保證通訊的'暢通，加強節(jié)日期間信息報送工作。
四、豐富載體，強化實踐體驗，關(guān)注快樂、有益，立足于文明素養(yǎng)、社會責任感、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、增強學生實踐能力，培養(yǎng)中小學生的公民意識，提高公民技能，為學生提供系統(tǒng)的假期教育指導(dǎo)：
1.開展"品學優(yōu)，身體健，爭當美德小源源"活動，我校重點開展六個一活動：
1、"感恩行動"每天為長輩做一件事，爭做孝敬長輩星。
2、學會一項體育技能，爭做體鍛健身星。
3、"為社區(qū)做好事"參加一次社區(qū)活動，爭做服務(wù)公益星。
4、"讀一本好書"爭做閱讀達人星。
5、開展一次參觀考察活動，爭做實踐創(chuàng)新星。
6、認真完成寒假作業(yè)，爭做勤奮學習星。
2.積極參加區(qū)中小學生寒假征文活動
積極組織參加徐匯區(qū)中小學生"老師我愛你" 主題寒假征文活動。堅持"人人參與、抓好普及、重點修改、多出精品"的原則，做好寒假征文的組織發(fā)動、專題指導(dǎo)、修改收交工作，確保征文的數(shù)量和質(zhì)量。
3.開展"我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)"主題教育活動。
春節(jié)是中華民族最隆重的節(jié)日，是開展中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，弘揚和培育民族精神的良好契機。要積極組織學生廣泛開展傳統(tǒng)節(jié)日—"春節(jié)、元宵節(jié)"主題教育活動，通過閱讀、網(wǎng)上查閱、研究性學習等形式，使"我們的節(jié)日"深入人心，讓學生了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，深刻感受中華文化的博大精深，讓學生在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日濃厚的氛圍和獨特的魅力。
五、做好學生的健康教育指導(dǎo)：
1.因地制宜開展體育鍛煉：
培養(yǎng)學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，不斷提高學生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。每天堅持鍛煉一小時。
2.增長自我防范知識預(yù)防疾�。�
增強師生的自我防護意識，教育學生在假期減少或避免前往人群擁擠場所，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，防止疾病發(fā)生。
六、中小學假期時間安排：
中小學生放假：1月21日——2月17日
教師上班時間：2月16日
學生返校時間：2月17日
學校開學時間：2月18日
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