大學(xué)班干部競(jìng)選演講【常用7篇】
大學(xué)班干部競(jìng)選演講1
親愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
學(xué)期更精彩，我決定競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。因?yàn)�，�?dāng)班長(zhǎng)可以有更多的機(jī)會(huì)為學(xué)生服務(wù)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，讓我們2（3）班出名，所以，當(dāng)班長(zhǎng)是我的愿望！
接下來(lái)，我想簡(jiǎn)單談?wù)勎沂侨绾纬蔀橐粋�(gè)好班長(zhǎng)的：首先，我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)，我必須。愛班里的`每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活中熱情地幫助他們，爭(zhēng)取不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)！第二，我覺得作為班長(zhǎng)一定要以身作則。學(xué)習(xí)上，我要刻苦學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，積極為班級(jí)多做事情，把二（3）班經(jīng)營(yíng)成我們共同的“家”。第三，我認(rèn)為作為班長(zhǎng)，我們必須敢于創(chuàng)新，與老師、其他班干部和學(xué)生默契合作，在合作中有自己的新思路，努力使我們班充滿活力和精彩！
同學(xué)們，老師們，和大家一樣，我百倍自信，相信我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)！謝謝大家！
大學(xué)班干部競(jìng)選演講2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)（13）班的學(xué)生，我叫黃xx 。我想競(jìng)選的'是班長(zhǎng)。我是一個(gè)普通的學(xué)生。雖然我學(xué)習(xí)一般，但我非常喜歡當(dāng)班長(zhǎng)。
我熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有愛心。我的缺點(diǎn)是內(nèi)向，不愛說(shuō)話。在未來(lái)，我將擺脫這些問(wèn)題。如果我當(dāng)選，我會(huì)盡力做到以下幾點(diǎn)：
1、我將充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧，把整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友誼、互相幫助的集體。
2、如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)舉辦朗誦、猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。
3、如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書來(lái)激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣。
請(qǐng)老師，同學(xué)們，投我一票。
大學(xué)班干部競(jìng)選演講3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫屈xx，今天在這里競(jìng)選班干部，我非常激動(dòng)和緊張，也非常榮幸。
我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有信心，沒(méi)有信心是我最大的缺點(diǎn)，但我不會(huì)退縮，因?yàn)槲业挠職馐强朔䴖](méi)有信心的'最好方法。
作為班干部，要負(fù)責(zé)任，敢做敢做，不能推三阻四。要在學(xué)生心中保持良好的形象，讓學(xué)生有規(guī)律。
如果我當(dāng)選班干部，上課聽講，如果有人在做小動(dòng)作，我會(huì)把他們的名字一一記錄下來(lái)，交給老師；下課玩的時(shí)候，如果有人發(fā)生糾紛，我會(huì)馬上過(guò)去，詢問(wèn)情況，給他們調(diào)解；放學(xué)后，如果隊(duì)伍分散，我會(huì)重新組織隊(duì)伍。
最后，請(qǐng)投我一票，為我加油！
演講結(jié)束后，謝謝大家！
大學(xué)班干部競(jìng)選演講4
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
又是一個(gè)新學(xué)期，又是一個(gè)新的開始。新學(xué)期，新起點(diǎn)。我們迎來(lái)了班干部的重選。這學(xué)期，我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員會(huì)成員的職位。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。但我也有很多缺點(diǎn)，在課堂上，我的學(xué)業(yè)成績(jī)不是最好的，但我相信，在未來(lái)，我會(huì)加倍努力，我會(huì)通過(guò)自己的努力，讓我的成績(jī)達(dá)到更高的水平。如果我成為一名學(xué)習(xí)委員會(huì)成員，我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，提高每個(gè)人的.學(xué)習(xí)成績(jī)。相信在我們的共同努力下，我們班會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、爭(zhēng)取上游的集體。也許我不是最好的，但只要我用心去做，認(rèn)真踏實(shí)地去做，我相信我會(huì)有所成就。如果我成為一名學(xué)習(xí)委員會(huì)成員，我會(huì)克制自己的缺點(diǎn)，擺脫自己的缺點(diǎn)，為每個(gè)人發(fā)揮良好的模范作用。
萬(wàn)一我失敗了，我不會(huì)灰心，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶煳視?huì)被大家認(rèn)可。讓我們拭目以待吧！我還是不會(huì)放棄。如果你對(duì)我有任何意見，盡管你問(wèn)我，我必須謙虛地接受并糾正它。我知道，再燦爛的話語(yǔ)也是虛幻的，我應(yīng)該付諸行動(dòng)。所以，請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我。我真誠(chéng)地希望你能給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示你的能力，我希望你能支持我，為我投票。演講結(jié)束了。
謝謝大家！
大學(xué)班干部競(jìng)選演講5
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。
雖然我通常不膽小，但我也很內(nèi)向。這一次，我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)來(lái)鍛煉自己，增加與老師和同學(xué)的感情。
我們學(xué)生平時(shí)覺得：每節(jié)課的上課方式都差不多，太單調(diào)了。
我隨和，善于與男女同學(xué)溝通，也是老師心目中的好學(xué)生。
如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)給老師建議。上一些有趣的課，讓課堂不再無(wú)聊，讓學(xué)習(xí)不再單調(diào)。
如果老師對(duì)學(xué)生有任何意見或要求，我也會(huì)幫助老師向?qū)W生傳達(dá)，幫助老師與學(xué)生溝通。
我會(huì)搭起老師和同學(xué)交流的橋梁，讓學(xué)生不再害怕老師。
如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)謙虛地教那些成績(jī)不好的'學(xué)生，我不會(huì)擺架子。我會(huì)平等，永遠(yuǎn)不會(huì)偏袒，永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)我的朋友有點(diǎn)無(wú)私。
如果我失敗了，我不會(huì)難過(guò)，我會(huì)繼續(xù)努力。
請(qǐng)投我寶貴的一票！
大學(xué)班干部競(jìng)選演講6
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我們迎來(lái)了新學(xué)期，四年級(jí)已經(jīng)悄然過(guò)去了。假期過(guò)后，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開始了……
我想成為一名學(xué)習(xí)成員，因?yàn)槲蚁胱屛覀儼嗟某煽?jī)更上一層樓。同時(shí)，這份工作可以讓我在提醒別人的同時(shí)做好自己，讓我和同學(xué)一起進(jìn)步，一起加油，讓我自信。
學(xué)習(xí)委員會(huì)成員的工作經(jīng)�？梢詭椭鷦e人，這給了我競(jìng)選這個(gè)職位的信心。雖然這是我第一次嘗試競(jìng)選這個(gè)職位，但我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：做好！雖然我的成績(jī)不是特別好，但在新學(xué)年，我會(huì)努力提高我的成績(jī)，來(lái)吧！
作為老師的.幫手，學(xué)習(xí)委員會(huì)成員對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)對(duì)象負(fù)有重大責(zé)任，所以如果我選擇，我會(huì)不斷提高自己。如果我選擇了，如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)我需要改進(jìn)，我可以來(lái)找我，我會(huì)糾正，提醒自己不要再做了；每節(jié)課都會(huì)提醒你不要在課堂上代表閱讀時(shí)說(shuō)話，盡力做好工作……
當(dāng)然，如果我沒(méi)有被選中，我也不會(huì)難過(guò)。失敗是成功的母親，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。因?yàn)�，馬克圖布（命中注定），我們每個(gè)人或多或少都會(huì)失敗，但我相信只要我們不放棄，我們就會(huì)成功！
謝謝，請(qǐng)投我一票。
大學(xué)班干部競(jìng)選演講7
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫李x。我今天競(jìng)選的`職位是圖書委員。
因?yàn)槲覀儼嗟膱D書委員魏倩倩幾乎沒(méi)有打開圖書柜，許多學(xué)生捐贈(zèng)的書也消失了，魏倩倩從來(lái)沒(méi)有忽視過(guò)。當(dāng)別人告訴她借書時(shí)，她要么說(shuō)她沒(méi)有鑰匙，要么把鑰匙放在家里，所以很少有人在班上的圖書柜里借書。
跳舞，練字，彈古箏，折紙，如果你讓我折一根四葉草，我不到五分鐘就能折完。
如果我成為一名圖書管理員，我將每天打開兩次圖書柜：早上借書，下午還書。另一個(gè)用筆記本登記借書的人，如果借書的學(xué)生還書，在筆記本上打個(gè)鉤。在學(xué)校捐贈(zèng)書籍后，我將首先記錄記本上記錄這些書的數(shù)量，并計(jì)算長(zhǎng)假期間是否有這么多書。如果沒(méi)有那么多，我會(huì)在登記本上一個(gè)接一個(gè)地仔細(xì)尋找，找出借書還沒(méi)有還。
請(qǐng)給我投神圣的票！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
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