教師信息技術研修計劃范文
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的教師信息技術研修計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新學期,新氣象。本學期我依舊擔任一年級的副班主任,以及三年級1-6班體育課和校體育舞蹈訓練隊的教學工作。為了不斷提高教育理論和學術水平,保證工作效率和教學水平,我將需要從各方面不斷的去完善自己,提高自身綜合素質。在工作中秉承“不怕苦、不怕難”的品質,端正態(tài)度、樹立目標,努力為學校的教育事業(yè),貢獻自己的力量。為此,我將根據(jù)實際情況制定以下幾點個人工作計劃:
一、師德師風建設
樹立“健康第一”的指導思想,以學生的發(fā)展為中心,以身體練習為主要手段,培養(yǎng)學生積極主動參與運動的熱情,使學生在身體、心理、情感、技能等方面得到充分發(fā)展,在和諧歡快的集體氛圍內合作學習,體驗成功的喜悅、養(yǎng)成高尚的道德情操,達到體育育人的目標。
二、教育教學工作
本學期要加強理論學習,不斷提高自身的素養(yǎng),注意體育資料積累工作,堅持聽課,取人之長,補己之短;重視備課,公開課,切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,充分利用課堂40分鐘是提高教學效率,充分利用先進的教學手段,設計好教學方法,把教學落到實處。每節(jié)課前需充分做好備課工作,課后做好總結反思工作。把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西及時進行記錄,優(yōu)點繼續(xù)保持,不足加以改正,在總結中感受學生之感受、體會本課重難點,不斷完善自我。多向同行學習,加強交流合作,促進教師之間的對話,彼此支持,資源共享,為更好的教學共同努力,攜手前行。
三、業(yè)務水平方面
“學為人師,行為示范!逼鋵崳徽撌菍W生,還是老師,都應具備持續(xù)學習和不斷思考的能力。我們不僅是學生學習的“引領者”,更是促進學生思考的“推動者”,教師的自主發(fā)展、持續(xù)成長是學生挖潛提質的有力保障。不斷加強個人專業(yè)能力提升,利用課余時間多讀書、堅持鍛煉,發(fā)展更豐富的興趣愛好;注重自身專業(yè)技能培養(yǎng),積極參加省市區(qū)各類專業(yè)技能培養(yǎng),不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。
四、社團訓練方面
長期堅持校隊及社團、俱樂部的訓練,是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。長期以往的訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神品質,能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,能推動學校體育的發(fā)展,能促進學生運動技能的提高。競賽及校內外的活動能有效發(fā)展學生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性,不僅能增強學生集體榮譽感,也能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此,必須抓緊抓好訓練隊及社團的訓練。
提高體育舞蹈社團及校隊訓練效果,豐富校園文化,創(chuàng)建學科特色。在有效提高學生運動技能和競賽水平的情況下,讓學生每天保證充分運動一小時,幫助學生增強體質、豐富學生課余生活。本學期將從常規(guī)訓練抓起,細化訓練方案,針對個人比賽項目制定各階段訓練計劃與目標,全面提升隊伍競訓水平,為后期比賽及活動做好扎實的鋪墊。
揚帆向上新起航,砥礪前行共奮進。新的學期,我依舊會繼續(xù)努力,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,用心探索,奮力前行。要做一名有理想信念,有道德情操,有仁愛之心的好教師!
教師個人信息技術研修計劃通用6
自我分析
通過診斷測評,應用信息技術優(yōu)化課堂教學能力我有極高的認識如下:
1.理解信息技術對改進課堂教學的作用,具有主動運用信息技術優(yōu)化課堂教學的意識。
2.了解多媒體教學環(huán)境的類型與功能,熟練操作常用設備。
3.了解與教學相關的通用軟件及學科軟件的功能及特點,并能熟練應用。
4.通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源,掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。
5.具備信息道德與信息安全意識,能夠以身示范。
應用信息技術轉變學生學習方式我能做到以下幾點:
1.了解信息時代對人才培養(yǎng)的新要求,具有主動探索和運用信息技術變革學生學習方式的意識。
2.掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動設備及其他新技術的常用操作,了解其對教育教學的支持作用。
3.探索并使用支持學生自主、合作、探究學習的網(wǎng)絡教學平臺等技術資源。
4.利用技術手段整合多方資源,實現(xiàn)學校、家庭、社會相連接,拓展學生的學習空間。
5.幫助學生建立信息道德與信息安全意識,培養(yǎng)良好行為習慣。最后應用信息技術我能處理簡單的電腦文字信息。
自我分析和環(huán)境分析
環(huán)境分析:我們學,F(xiàn)在給每個教師配備了觸摸式電子白板,信息化在資源庫正在建設。
發(fā)展目標:信息技術優(yōu)化課堂教學能力
1.理解信息技術對教師專業(yè)發(fā)展的作用,具有主動運用信息技術促進自我反思與發(fā)展的意識。
2.利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū),積極參與技術支持的專業(yè)發(fā)展活動,養(yǎng)成網(wǎng)絡學習的習慣,不斷提升教育教學能力。
3.利用信息技術與專家和同行建立并保持業(yè)務聯(lián)系,依托學習共同體,促進自身專業(yè)成長。
4.掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術手段和方法,提升信息技術環(huán)境下的自主學習能力。
5.有效參與信息技術支持下的校本研修,實現(xiàn)學用結合。
我的發(fā)展目標應用信息技術轉變學生學習方式能力方面我要做到以下幾點:
1.理解信息技術對教師專業(yè)發(fā)展的作用,能主動的運用信息技術促進自我反思與發(fā)展的意識。
2.利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū),積極參與技術支持的專業(yè)發(fā)展活動,養(yǎng)成網(wǎng)絡學習的習慣,不斷提升教育教學能力。
3.利用信息技術與專家和同行建立并保持業(yè)務聯(lián)系,依托學習共同體,促進自身專業(yè)成長。
4.掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術手段和方法,提升信息技術環(huán)境下的自主學習能力。
5.有效參與信息技術支持下的校本研修,實現(xiàn)學用結合。應用信息技術能更好的促進的我的成長。
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