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教師轉(zhuǎn)正工作自我評價
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們都不可避免地要使用自我評價，自我評價是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。你寫自我評價時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的教師轉(zhuǎn)正工作自我評價，希望能夠幫助到大家。
教師轉(zhuǎn)正工作自我評價1
我于x年xx月xx日成為xx幼兒園的試用員工，到今天已經(jīng)x個月有余了。來到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放、創(chuàng)新及融洽。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn)，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學(xué)工作等等。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正。
我本人性格開朗、工作認(rèn)真、善于溝通，注重團(tuán)隊的合作協(xié)調(diào)，責(zé)任感強(qiáng)，對待孩子一直堅信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力。我知道作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。
同時也要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還有很多不足，所以我會更加積極學(xué)習(xí)知識，新的技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。努力提高自己的綜合素質(zhì)，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的.工作中，和各位同時友好相處，同心合作，積極配合各部門的負(fù)責(zé)人，完成各項工作。
每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風(fēng)景。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，與幼兒園一同成長。
幼師轉(zhuǎn)正的自我鑒定4我來自于廣西省xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園工作了三個月的時間�，F(xiàn)試用期已滿，向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請。
在這三個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！
看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實(shí)。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，三個月也就這樣過去了。
這三個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進(jìn)一步。
教師轉(zhuǎn)正工作自我評價2
我于20xx年從xx大學(xué)畢業(yè)后，懷著對教師神圣職業(yè)的向往，我努力工作，終于踏上了莊嚴(yán)神圣的三尺講臺，做了自己喜歡做的事。轉(zhuǎn)眼間，我在xx小學(xué)工作近一年。這一年，我滿懷信心，努力工作，不斷學(xué)習(xí)。我深深體會到了當(dāng)老師的艱辛和幸福。我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的關(guān)心，取得了一定的成績。為了在今后的'工作中取得更大的進(jìn)步，我對今年的工作進(jìn)行了評估。
學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位老師的座右銘。教師的行為是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是作為小學(xué)班主任，他們的道德品質(zhì)非常重要。因此，在過去的一年里，我堅持定期學(xué)習(xí)道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師極參與學(xué)校組織的各種新教師培訓(xùn)活動，積極參與學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，在課堂上和課堂外都非常注重自己的形象。下班后，我繼續(xù)閱讀和學(xué)習(xí)，豐富我的頭腦。
在教學(xué)中，我每次都認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，課后反思，及時批改作業(yè)，評價作業(yè)，課后輔導(dǎo)。平時虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時咨詢他們。我在課堂上嚴(yán)格要求自己和學(xué)生。課后，我和學(xué)生們一起玩，一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織班干部的管理，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我試圖用一顆平等、博愛、寬容的心去看待和教育每一個學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
教師轉(zhuǎn)正工作自我評價3
本學(xué)期，我熱愛工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉足各種知識，形成相對完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷提高教學(xué)水平和意識形態(tài)意識，現(xiàn)在工作表現(xiàn)如下。
政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，做大量政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講座。為了適應(yīng)教育的發(fā)展，我們必須有先進(jìn)的教育理念。因此，我不僅注重集體政治理論學(xué)習(xí)，還注重從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真體驗(yàn)如何在新形勢下成為一名好教師。
教育教學(xué)：
課前準(zhǔn)備：備課。認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書，了解教科書的基本思想、基本概念、每句話、每個單詞，了解教科書的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，可以自由使用，知道補(bǔ)充什么信息，如何教好。采取相應(yīng)的預(yù)防措施，了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能存在哪些困難�？紤]教學(xué)方法，解決如何向?qū)W生傳授教材，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
工作考勤：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�人事務(wù)而耽誤工作時間。并積極利用有效的工作時間做好自己的工作。教學(xué)中難免會有缺陷。比如課堂語言溫和，平時考試少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定。
現(xiàn)社會對教師的'素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師轉(zhuǎn)正工作自我評價4
我于xx年從xx學(xué)院畢業(yè)，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺，做自己喜歡做的事。轉(zhuǎn)眼間，我在xx小學(xué)參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績，為使今后的`工作取得更大的進(jìn)步，我對這一年的工作做一鑒定。
學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，特別作為一名小學(xué)班主任，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦。
在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時向他們請教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生。在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
教師轉(zhuǎn)正工作自我評價5
作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，但實(shí)踐接觸較少，不了解許多現(xiàn)場問題。面對這種情況，依靠自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的完善，盡快熟悉工作情況，避免走彎路。當(dāng)你接觸到一個新的陌生領(lǐng)域時，你缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要一個重組商業(yè)知識的過程。在同事的幫助下，你逐漸融入和生活。
在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變慢慢完成，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，努力工作。我記得當(dāng)我第一次來到學(xué)校工作時，我完全不熟悉環(huán)境和生活狀態(tài)。我曾經(jīng)擔(dān)心如何與人相處，如何做好工作。
然而，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，學(xué)校寬松和諧的工作氛圍，良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會，完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸適應(yīng)了這里的工作狀況。我對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)心感到了很大的動力和壓力，努力在未來的工作和生活中以更好的成績回報。既能彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)，又能有所成就。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我取得了很大的進(jìn)步。但我知道我仍然有一些缺點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.學(xué)校的工作任務(wù)可以認(rèn)真完成，但熱情不夠。
2、在思想和工作業(yè)務(wù)上與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通不足。
3.整體素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力還有很大差距，需要進(jìn)一步提高。
4.對業(yè)務(wù)的研究還不夠，以后一定要加強(qiáng)。
過去的'一年是不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)的一年，是積極探索和逐步成長的一年。我也知道，在商業(yè)知識方面，與自己的工作要求還有一定的差距。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)識，真正學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想美德和商業(yè)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，始終保持積極的態(tài)度，努力做好自己的工作。
教師轉(zhuǎn)正工作自我評價6
經(jīng)過仔細(xì)計算，我已經(jīng)工作一年了�；仡欉^去一年的工作，我收獲了很多。以下是對我今年工作的四個方面的自我評價和總結(jié)。
一、學(xué)會當(dāng)老師，行為世范
在我們上師范學(xué)校的第一天，我們的老師告訴我們的第一課是教師的道德。因此，我理解我肩上的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生成為人才，是我不懈的追求。作為一名教師，我們必須始終以身作則。教師的行為和思想將成為他們的參考。因此，我一點(diǎn)也不敢放松，不斷提高自己的理論水平和道德修養(yǎng)，讓學(xué)生感受到老師的人格魅力，努力做到學(xué)師，行為世界。
二、虛心咨詢，勤補(bǔ)拙
作為一名新教師，在班主任工作和教學(xué)方面存在許多方面的不足，平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)班主任管理工作的方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭取多聽課，多總結(jié)，多交流，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
三、傳道授業(yè)，班級管理
漢語教學(xué)課程結(jié)合了工具和人文學(xué)科。如果教師沒有豐富的知識和更好的教學(xué)方法，學(xué)生就很難對漢語感興趣。因此，在準(zhǔn)備課程時，我努力理解教科書，找到正確的重點(diǎn)和困難。在課堂上，使用各種方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真糾正作業(yè)，及時糾正錯誤。一年后，學(xué)生的漢語成績基本保持在年級的'前沿。
作為一名校長，更多的工作是管理課堂。我從細(xì)節(jié)開始，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通常我提前上學(xué)，最后離開學(xué)校，管理學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)。一年后，班級取得了良好的成績，并被學(xué)校評為文明班。
四、積極進(jìn)取，提高自己
老師承擔(dān)著沉重的責(zé)任，不能粗心大意。我總是要求自己達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。在未來的教學(xué)生涯中，為了成為一名優(yōu)秀的教師，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高我的理論和文化素養(yǎng)，豐富我的知識，更好地教學(xué)生，努力培養(yǎng)每個學(xué)生。
教師轉(zhuǎn)正工作自我評價7
我畢業(yè)于幼兒園教師專業(yè)，所以我只有一種專業(yè)的教育孩子的方式。在幼兒園的這段時間里，我基本上沒有老師。很多時候，當(dāng)我遇到事情時，我有自己的應(yīng)對方式。我很冷靜，很少忙。我非常喜歡孩子，所以我知道如何與他們相處。
當(dāng)我第一次來到幼兒園時，我碰巧帶著大班的孩子。因?yàn)樗麄冏詈笠晃话嘀魅无o職了，我暫時接管了他們。畢竟，孩子們已經(jīng)和以前的老師有了感情。當(dāng)他們看到我時，他們不可避免地會有抵抗力。他們還年輕，什么都不懂。他們可能認(rèn)為我把他們的班主任趕走了。這時，千萬不要急著來。我總是關(guān)注孩子們的趨勢，采用開放教育，不斷地在課堂上添加一些游戲鏈接和充滿我個人色彩的課堂環(huán)境。我提前為孩子們準(zhǔn)備了一份小禮物。事實(shí)上，孩子們心里很善良。雖然他們有心理防線，但方向其實(shí)很脆弱。只要他們給我打電話，他們的防線就很容易突破。果然，收到我的獎勵后，孩子們逐漸放下警惕，開始慢慢接近我，直到相處x個月，孩子們很粘我，有些孩子因?yàn)榧倨诨丶�，也抱著我哭，事�?shí)上，我也很感動，我真誠地對待孩子們，他們也對我。
當(dāng)學(xué)生們非常信任我時，他們開始了我的計劃——事實(shí)獎懲制度，一起唱黑白臉，教育孩子，同時引導(dǎo)孩子的.心理，與他們推理，這樣他們不僅可以意識到自己的錯誤，而且不會厭惡我�，F(xiàn)在學(xué)生們喜歡我，害怕我，這達(dá)到了我想要的效果，作為一個老師，想要這樣的效果。
在建立了威望之后，我可以很容易地做好安全工作，有時我只需要強(qiáng)調(diào)，我們班的孩子不會做一些攻擊性的動作，在我的強(qiáng)調(diào)下，他們擺脫了很多壞習(xí)慣，看到他們越來越明智，我越來越快樂，但也知道作為一個老師的心情。有時我們不是為了工作，我們只是想讓孩子們變得更好，更明智。
總結(jié)一下我這段時間的工作，我覺得都做好了，請學(xué)校批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)正的申請，謝謝！
教師轉(zhuǎn)正工作自我評價8
在這一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，現(xiàn)對工作中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價如下。
政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的.教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
教育教學(xué)方面：
課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定等。
現(xiàn)社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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