校園書法比賽活動方案(優(yōu))
為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的校園書法比賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園書法比賽活動方案1
活動背景：
書法作為中國100元素之一的特色文化遺產，已有三千多年的歷史，是古人智慧的結晶，一直被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。練習書法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，延年益壽。為了使大奇山郡項目客戶群的'生活更加豐富多彩，弘揚中華書法文化，也為了展示書法藝術的魅力，進一步維護與擴展大奇山郡的客戶群體，加大大奇山郡的品牌影響力，故特此邀請大奇山郡客戶群到訪項目售展中心現場體驗書法系列活動，開啟品質尊貴的生活。
前期準備:
1、宣傳：
2、物料：
3、布場：
具體活動安排：
1、搜集書法相關請書法老師寫一些書畫作品，以供客戶欣賞
2、
1）安排書法或者國學講座，書法寫作技巧的講座
2）讓書法老師現場書寫，可以書寫客戶指定內容
3）書法老師現場指導書寫方法，同時陳列筆墨紙硯，讓客戶自己親身體驗書法
4）制作條橫幅或者對聯(lián)之類的，讓到場的客戶用毛筆簽名，簽名后可以現場贈客戶一本字帖或者毛筆之類的小贈品
5）將老師寫的書法作品包裝并贈與客戶
ps：可以融入更多中國的元素：如放些古典音樂，現場品茶等等
可能需要的物品：
1、桌子
2、桌布
3、書畫毛氈
4、生宣紙
5、毛筆（品牌可由老師指定）
6、墨汁（品牌可由老師指定）
7、贈品若干
校園書法比賽活動方案2
一、活動名稱
印象eic——英文書法大賽
二、活動背景
開學伊始，經歷一學期的歷練，成員在各方面逐漸成熟，社團亦愈加蓬勃。為此，社團舉辦大型室外活動朝著更高的目標進發(fā)。
三、活動目的、意義
不僅加深會員之間的相互了解，而且充實會員的課余文化生活，還能培養(yǎng)出和展現出積極、自信、自強的大學生，更重要的是推廣本社團，提高其知名度。
四、活動時間
20xx年03月10日上午9：00
五、活動地點
文化廣場
六、活動對象
全體eic 會員和廣大同學
七、活動內容
活動前期準備
1、3月7日前，宣傳部和辦公室進行宣傳海報的制作和粘貼，外聯(lián)部于3月6日前做好宣傳橫幅；
2、3月8日或9日，各部門協(xié)同擺點，進行活動宣傳，征集參賽者，并號召會員參與活動；
3、演講部負責參賽人員的信息采集和確認工作，財務部進行物品采購
4、外聯(lián)部租借相關物品(桌子5-6張，凳子15-20個，帳篷3個，音響和話筒分別兩個)，爭取相關贊助，瘋狂英語小組負責挑選英語美句美段，供參賽者參照，并邀請嘉賓；
活動流程：
1、3月10日7：00.全體會員廣場集合(如個人有事無法參加，至少每一部門出4人)提前布置場地，擺好桌椅，搭好帳篷，以及音響話筒的'調試等，2、策劃部核對到場參賽者，根據實際參賽人數劃分比賽場次，其他人員維持比賽秩序；
3、9:00.主持人邀請會長或嘉賓發(fā)言，隨后介紹比賽的具體流程，正式開始比賽；
4、比賽過程中，主持人組織趣味游戲，吸引校友注目；宣傳部負責粘貼并懸掛在繩索上，讓參賽者作品進行展覽，瘋狂英語小組和外聯(lián)部邀請路過同學進行現場的公開投票，演講部進行拍照；
5、根據評比情況，財務部和辦公室進行票數統(tǒng)計，會長宣布結果，對獲獎者進行嘉獎，并請嘉賓頒發(fā)獎品，向參賽者贈送紀念品，全員合影留念；
6、會長總結陳詞，協(xié)會工作人員合影。
7、活動結束后，協(xié)會成員共同清理場地，歸還租借用品。
八、活動經費預算：
1、前期宣傳：宣傳單和報名表300份(30元)，海報(9) ——39元
2、比賽文具用品：稿紙(5元) ——5元
3、活動獎品：一等獎(小臺燈25元/1)，二等獎(電腦桌或四級詞匯12元/3)，三等獎(筆記本7元/5)，優(yōu)秀獎(文件夾4元/10) ——136元
共計180元
九、活動突發(fā)事件處理機制：
1、活動期間可能場上氣氛不活躍，主持人要想辦法讓氣氛活躍起來，會員及時向行人宣傳，制造人氣；
2、若因為天氣原因，公開評選無法進行，則由事先安排好的以會長為首的評委會進行評議；
3、盡量將活動控制在兩個小時內，最多不超過兩個半小時。
校園書法比賽活動方案
一、活動宗旨
為提高同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的'英語書寫，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，進修附小特組織此次比賽，并通過此次活動讓學生互相交流，取長補短，也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎。
二、活動時間
5月15日上午8：10—8：25
三、參賽對象：三------六年級部分學生。
四、比賽地點：四樓多媒體。
五、活動組織者：教務處和全體英語老師。
六、評委：全體英語教師。
七、活動要求
1.各班教師要充分發(fā)動學生參加，并積極備賽。
2.全年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。
3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內完成書法作品。
八、評比標準：
1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。
2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。
3.字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字。
4.傾斜度適當，結構嚴謹，筆斷意連，通篇整體感強。
九、獎項設置
按3：4：3設獎。
校園書法比賽活動方案3
一、比賽主題
發(fā)揚中華藝術之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園。
二、比賽目的
為了豐富我校學生校園文化生活，進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，特舉行書法比賽。
三、實施方案
1、參賽對象：七、八年級全體學生。
2、比賽時間：6月18日（星期四）下午第三節(jié)課。
3、比賽要求
�、俦荣悆热荩簳鴮懫浚浩吣昙墶都偃缟钇垓_了你》、八年級《水調歌頭》。
②學生須用鋼筆或水性筆書寫，筆具自備。
③學校提供紙張，且不得使用私自備用紙，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
�、軈①愓弑仨氃谙薅ǖ臅r間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。
�、菀髸鴮懻_，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字、漏字，標點符號標的準確（注意：一般一個符號占一格，但在對話中的'冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。
�、迏①愖髌返木砻骓氄麧崳瑹o折皺、不卷曲。
四、評選辦法
1、學校成立評委小組，對參賽作品進行認真評選。
2、評獎以年級為單位，每年級評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。
五、組織
王莉、張晶、冼建強、高武崗、陳潔冰、周瑜
六、策劃
陳潔冰
七、監(jiān)考
七（1）班陳潔冰，七（2）班周瑜，七（3）班林惠媛。
八（1）班張晶，八（2）班冼建強，八（3）班李木江。
八、后勤
黃金奎、高武崗
九、評卷
七年級陳泰聰，八年級王莉
十、參加活動的老師有：
高武崗、王莉、陳泰聰、張晶、冼建強
陳潔冰、林惠媛、李木江、周瑜、黃金奎（共10人）
校園書法比賽活動方案4
一、活動名稱：基礎教育學院書法比賽
二、活動目的：
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風
四、活動時間
20xx年11月19日晚自習，由各班班主任組織，進行班級預賽，根據書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手;
20xx年11月27日(星期五下午)校級決賽。
五、活動地點：
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學樓一電教室
六、參賽對象
一年級全體學生
七、參賽程序
第一階段：由班級舉行預賽，評選出規(guī)定名額學生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現場書寫的形式進行決賽
八、比賽前期準備
(一)組織宣傳
1、教務科下發(fā)活動方案，由各班團支部在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及上交相關資料。
2.各班根據初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準備;
(2)、決賽用紙由學校辦公室準備。
1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.a4紙：150張
(三)邀請評委
(四)邀請主持人
(五)活動開展安排表
九、比賽內容及要求
(一)比賽項目：鋼筆字比賽
(二)比賽要求
1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學生書寫毛筆字，則自己準備毛筆。
2.所有參加決賽的同學必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。
3.本次比賽積分方式：作品分×40%+現場賽×60%=最終成績4.各班選手名額均為5人。
(三)比賽進程
1.班級比賽：各班根據整體要求，結合本班實際情況，在20xx年11月19日前結束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2.作品收集及要求
(1)參加校級比賽的同學應在校級比賽結束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級為單位，由班級團支部統(tǒng)一交到基礎教研室。
(3)內容健康向上，能體現學校特色以及取得的成績等。
(4)鋼筆作品統(tǒng)一用a4紙書寫。
(5)作品上面必須注明參賽人員的'班級、姓名。
(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)
3.校級比賽
(1)采用現場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。
(2)比賽時間大約1個小時。
(3)書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時間：20xx年11月27日下午3:00---4:00
(四)作品展出及點評
1.20xx年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現場的相關資料。
2.20xx年11月30日邀請評委老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。
3.邀請老師書寫作品參與展出。
十一、評分細則
(一)評分標準(見附件1)
(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師
十二、活動后期工作
1.即時完成活動總結并寫成書面材料上交教務科。
2.收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。
3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網。
十三、組織機構
(一)領導小組：
顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志
組長：劉松文
副組長：陳志剛、童大權、鐘尋、高原平
成員：各班班主任
領導小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確保活動的順利閉幕。
(二)承辦小組
1.校級比賽：基礎教研室
2.班級比賽：各班團支部
十四、獎項設置
(一)班級比賽：各班根據比賽內容和比賽要求設置獎項，并由各班頒發(fā)獎品。
(二)校級比賽獎勵等級名額：
一等獎10名;二等獎20名;
三等獎30名;
(三)根據積分多少進行排名，納入班級考核;
計分辦法：
一等獎記5分/人;二等獎3分/人;
三等獎記2分/人;優(yōu)勝獎1分/人。
校園書法比賽活動方案5
一、比賽目的
1.書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。
2.提高同學們的審美素質，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現美、創(chuàng)造美的能力，促進人文和諧。
3.鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優(yōu)良學風，為同學們展現自我風采提供一個平臺。
二、活動主題
積前人之學，浴墨林之風
三、初賽作品要求
主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。
四、活動時間及流程
xx年3月30日--4月12日院級選拔及作品征收期
xx年4月18日校級賽(現場形式)
xx年4月21日參賽作品展出
五、活動地點
選拔賽：各院自定
初賽決賽：大學生事務中心
六、參賽對象
內蒙古民族大學全體學生
七、賽前準備
1.策劃書交至校團委及學生處審批。
2.校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。
3.由院宣傳部制作海報進行宣傳。
4.各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。
5.物品籌備
6.邀請校學生會干部兩名，學生處老師兩名，書法協(xié)會學生一名組成評委團。
八、比賽過程
(一)比賽要求
1.本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項
2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽
3.本次比賽積分方式：作品分x40%+現場分x60%=最終成績
(二)比賽進程
1.(下午1：30--2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至開幕詞。
2.參賽選手開始自行創(chuàng)作，限時(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關于書法的文化，2:00--2:30書法參賽者上交作品，評委點評并打分(10分制)。
3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進入決賽
4、休息15分鐘
5、決賽
6.統(tǒng)計分數，評獎，現場進行頒獎。
7.評選出的優(yōu)秀作品及點評一起做成展板展出3天。
九、贊助單位
十、活動后期工作
1.即使完成活動總結并寫成書面材料上交校團委辦公室
2.寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報上
3.收集關于本次活動的所有材料，整理，存檔
5.將好的.圖片資料與文字材料一并上傳至校園網
十一、獎項設置
一等獎：4名(每組各一名)
二等獎：8名(每組各兩名)
三等獎：12名(沒組各三名)
十二、開支預計
報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。
獲獎者講品：一等獎----30，二等獎----20，三等獎----10，證書----80
現場工作人員飲水：45
會場布置：氣球，兩條橫幅(一條會場，一條展覽)，舞臺，地毯。
參賽工具：墨汁(9瓶x5元)、宣紙(36張x1元)
十三、活動資源
學生會學習部、宣傳部全體人員;
比賽場地的調配利用;
攝像師一名;
評委及嘉賓;
各班班主任名單和電話;
海報、報名海報個一份;
比賽所需水;
比賽用紙;
比賽用墨等。
十四、活動細節(jié)
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;
2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;
3、同學們撕毀展覽作品等。
主辦部門：宣傳部
校園書法比賽活動方案6
一、指導思想
傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，規(guī)范學生的書寫，推動小學生熱愛書法、學習書法活動的長效性機制，使書法成為推進小學實施素質教育的.一項有力措施。
二、比賽目的
為檢驗寫字課的效果，進一步提高學生對書寫的重視程度，培養(yǎng)學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽。
三、比賽要求
1、參賽對象：四年一班全體學生
2、參賽字體：硬筆楷體(漢字書寫)
3、參賽用筆：鋼筆或簽字筆
4、參賽內容：學生自行在家書寫，草頭格練字本，老師布置的作業(yè)為主要內容，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
四、比賽方式
1、比賽時間：即日起至5月底。前期石老師已經布置這項作業(yè)。截止5月9日前，孩子們必須把寫好的書法作品，署好名拍照發(fā)送到家長微信群里，有專人負責下載，拼圖，制作成微信公眾號，設置評選。5月30日前，公布比賽結果，具體評選過程會在微信平臺上與各位家長及時公開信息。
2、比賽地點：教室、家庭等。
五、評選方式
由四年一班全體家長在微信平臺上直接選出一、二、三等獎，每個獎項以得票由多到少排序，決定獲獎名次，票數為32票，以此類推。家長要實事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長評選。
六、獎項設立
一等獎5名；
二等獎10名；
三等獎18名。
七、評委
主評委：石老師
成員：全體家長。
八、獎品
建議：購買獎品的費用由全體家長集資，由家委會集中采購禮品，具體集資標準及禮品種類，大家可以在微信群內討論商量決定。
九、頒獎
在學期末散學典禮儀式上進行頒發(fā)獎品。
天使一班家委會
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