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兒童節(jié)親子活動方案最新
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的兒童節(jié)親子活動方案最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)親子活動方案最新1
一、活動目標(biāo):
共度快樂六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
二、活動組織:
策劃:***成員:***后勤:***攝影新聞:***
三、活動時(shí)間:
20xx年6月1日上午8:30—10:50
四、活動準(zhǔn)備:
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位父母一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
五、活動流程:
1、8:30—9:00父母憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡,課堂領(lǐng)導(dǎo)對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。父母憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50父母帶孩子回課堂,領(lǐng)取六一禮物。父母離園,原則上不帶孩子。
六、活動項(xiàng)目:
(一)小班組
游戲一:袋鼠跳(地點(diǎn):芽芽班外場地組織者:***)
準(zhǔn)備:場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
玩法:分4組進(jìn)行游戲,父母將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規(guī),不計(jì)成績。
游戲二:夾彈珠(地點(diǎn):芽芽班組織者:***)
準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,父母用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。
規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三:親子二人行(地點(diǎn):苗苗班組織者:***)
準(zhǔn)備:場地上畫好四個(gè)走道。
玩法:一位父母和一位幼兒參加活動,幼兒和父母分成四隊(duì),幼兒和父母面對面站好,幼兒的腳踩在父母的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開始,父母帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則:幼兒的腳不許離開父母的腳。
游戲四:喂餅干(地點(diǎn):苗苗班組織者:***)
準(zhǔn)備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位父母為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)父母和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則:投積塑時(shí)父母和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五:兩人三足走(地點(diǎn):果果班外場地組織者:***)
準(zhǔn)備:場地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和父母并肩站著,父母左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則:游戲過程中,父母不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
游戲六:拋球接球(地點(diǎn):果果班外場地組織者:***)
準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,父母手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。
規(guī)則:掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
游戲一:聽音樂搶椅子(地點(diǎn):朵朵班組織者:***)
準(zhǔn)備:三張大椅子
玩法:四個(gè)家庭為一組,父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二:樹袋熊(地點(diǎn):塑膠跑道南端組織者:***)
準(zhǔn)備:障礙物
玩法:四個(gè)家庭為一組,寶寶抱住父母,父母從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn),中途父母不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。
游戲三:投沙包(地點(diǎn):星星班組織者:***)
準(zhǔn)備:場地上畫好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個(gè)。
玩法:四個(gè)家庭為一組,父母和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四:推小車(地點(diǎn):塑膠跑道北端組織者:***)
準(zhǔn)備:場地上畫好四個(gè)走道。
玩法:四個(gè)家庭為一組,孩子用手撐住地面,父母用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和父母一起向前進(jìn),先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。
規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五:鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班組織者:***)
準(zhǔn)備:1-10的紙牌
玩法:同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的'兩張紙牌的數(shù)字加起來,數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
游戲六:壘壘樂(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班組織者:***)
準(zhǔn)備:麻將牌若干
玩法:父母手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機(jī)會只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
(三)大班組
游戲一:夾彈珠(地點(diǎn):甜甜班組織者:***)
準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二:投海洋球(地點(diǎn):甜甜班組織者:***)
準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三:螃蟹夾球(地點(diǎn):美美班組織者:***)
準(zhǔn)備:皮球8個(gè),椅子4把。
玩法:父母與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
規(guī)則:在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。
游戲四:倆人三足(地點(diǎn):美美班組織者:***)
準(zhǔn)備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。
規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五:運(yùn)球走(地點(diǎn):樂樂班組織者:***)
準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,父母手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。
規(guī)則:父母和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六:巧疊火柴棒(地點(diǎn):樂樂班組織者:***)
準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,父母與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。
規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。
兒童節(jié)親子活動方案最新2
在第67個(gè)“六一”兒童節(jié)到來之際,為了豐富教職工的業(yè)余生活,加強(qiáng)職工之間的溝通與了解,促進(jìn)職工與子女之間的親密合作與交流,為職工和孩子搭建一個(gè)和諧、歡樂、趣味的親子活動平臺,由校工會主辦,外國語學(xué)院承辦、體育學(xué)院協(xié)辦的第二屆“六一”兒童節(jié)親子活動定于5月28日上午在體育籃球館和操場舉辦,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動主題:
“托起明天的太陽”
二、主辦單位:校工會
承辦單位:外國語學(xué)院
協(xié)辦單位:體育學(xué)院
三、活動時(shí)間:
5月28日
四、活動地點(diǎn):
xx師范學(xué)院體育場(室外)、體育籃球館(室內(nèi))
五、活動家庭:
學(xué)校有4-12周歲孩子的教職工家庭
六、趣味項(xiàng)目:
共分四個(gè)組別
a組(4-5歲):
1、卡通我知道(寶貝個(gè)人項(xiàng)目)
2、小雞出殼(一位家長和寶貝親子項(xiàng)目)
3、跳芭蕾(一位家長和寶貝親子項(xiàng)目)
b組(6-7歲):
1、給媽媽戴項(xiàng)鏈(一位家長和寶貝親子項(xiàng)目)
2、猴子運(yùn)糧(一位家長和寶貝親子項(xiàng)目)
3、寶貝駕到(兩位家長和寶貝親子項(xiàng)目)
c組(8-10歲):
1、我是小前鋒(寶貝個(gè)人項(xiàng)目)
2、百發(fā)百中(一位家長和寶貝親子項(xiàng)目)
3、三兔蹦月(兩位家長和寶貝親子項(xiàng)目)
d組(11-12歲):
1、搬水工(寶貝個(gè)人項(xiàng)目)
2、安全地帶(一位家長和寶貝親子項(xiàng)目)
3、同舟共濟(jì)(兩位家長和寶貝親子項(xiàng)目)
七、報(bào)名要求:
1、以各分會為單位組織報(bào)名,報(bào)名截止到5月20日,過期不再列入名單。
2、分會必須報(bào)領(lǐng)隊(duì)一名,領(lǐng)隊(duì)需要開領(lǐng)隊(duì)會,必須到活動現(xiàn)場負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織本單位教職工順利參加活動。
3、親子活動以游戲的形式組織,不計(jì)比分和名次。實(shí)際參加活動的.家庭可領(lǐng)取紀(jì)念品一份,由各學(xué)院領(lǐng)隊(duì)活動后統(tǒng)一領(lǐng)取。
4、5月28日上午8:15到學(xué)校體育籃球館報(bào)到并參加開幕式,所有參加活動的家庭到體育籃球館內(nèi)簽到并領(lǐng)取號碼牌,工作人員只憑借號碼牌確定參加活動的家庭身份。
5、后附活動項(xiàng)目規(guī)則及報(bào)名表(共四張報(bào)名表見校工會網(wǎng)頁下載中心)。報(bào)名表紙質(zhì)版加蓋公章交到校工會辦公室213室,聯(lián)系電話:電子版(必須用excel格式發(fā)送到)截止日為5月20日下午下班前。
兒童節(jié)親子活動方案最新3
一、活動目的。
六一兒童節(jié)就要到啦!為體現(xiàn)生科院大家庭的人文關(guān)懷,充分發(fā)揮食品質(zhì)量與安全專業(yè)特色,特意邀請工會教師職工家庭攜帶孩子走進(jìn)食品系的世界,讓他們親手體驗(yàn)制作食物的樂趣以及從中收獲關(guān)于食品的安全知識。
二、活動對象。
教職工家庭。
三、活動時(shí)間。
20xx年xx月xx日上午9點(diǎn)——12點(diǎn)。
四、活動地點(diǎn)。
第五號實(shí)驗(yàn)樓xx工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
五、活動流程。
。ㄒ唬┣捌诠ぷ。
物品準(zhǔn)備:
1、制作冰激凌所需要的'材料(包括預(yù)實(shí)驗(yàn)):蛋黃、純牛奶、淡奶油、細(xì)砂糖、香草莢
2、制作pizza所需要的材料:水果、培根、海鮮、蔬菜、馬蘇里拉奶酪、面粉、發(fā)酵粉等
。ǘ┗顒恿鞒。
1、8:00準(zhǔn)備制作冰激凌、pizza所需的各類物品。
2、9:20活動正式開始。
3、參與者家庭自成一組,聽從指導(dǎo)老師講述冰激凌的制作流程,然后由參與活動者自己參與冰激凌的制作;接著在進(jìn)行pizza的制作,在現(xiàn)場diy并作出自己中意的造型,再有專門人員送進(jìn)烤箱,烤制完成后裝進(jìn)包裝袋中。
(三)活動結(jié)束。
及時(shí)整理好實(shí)驗(yàn)室清潔衛(wèi)生。
六、注意事項(xiàng)。
請家長照管好自己的小孩,遵守秩序及安全操作規(guī)范。
兒童節(jié)親子活動方案最新4
一、指導(dǎo)思想:
親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的.透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動方案如下:
二、活動宗旨:
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長.
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象:
學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
四、活動時(shí)間:
8:30——10:10親子活動游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動游戲:
1、推小車游戲方法:兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,教師記時(shí),以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個(gè)籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力游戲方法:兩人組成一隊(duì),面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
六、發(fā)獎(jiǎng):
附:親子活動報(bào)名表
家長姓名
孩子姓名
親子活動項(xiàng)目:推小車、二人三足跑、運(yùn)球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目
兒童節(jié)親子活動方案最新5
活動時(shí)間:
xx年6月1日
活動地點(diǎn):
大2班
活動名稱:
我的六一,我做主
活動設(shè)計(jì)思路:
六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友的節(jié)日,為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍,我們設(shè)計(jì)了這一主題活動,通過各類認(rèn)識,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著,從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動,感受節(jié)日的歡樂氣氛,培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。
活動地點(diǎn):
大2班教室
活動過程:
(一)開場白
xx:親愛的小朋友們,xx:大家好!
xx:溫暖的陽光,誘人的花香
xx:喜悅的笑臉,激動的胸膛
xx:連小草都在歡樂地歌唱
xx:這一切都在提醒著我們:
共同:六一兒童節(jié)——來到了
xx:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送
xx:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
xx:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心??
xx:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜
xx:親愛的'小朋友們,今天是你們的節(jié)日
xx:今天是全世界兒童的節(jié)日
共同:大2班慶六一活動現(xiàn)在開始。
。ǘ┕(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨(dú)奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
。ㄈ┙Y(jié)束語
xx:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
xx:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
xx:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。
兒童節(jié)親子活動方案最新6
參與人員:教師、家長、幼兒共同參與
活動口號:我健康、我快樂,快樂屬于我!
【活動目標(biāo)】
1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來,體驗(yàn)合作與交往的快樂。
3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,活動當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節(jié)日的到來。
4、提前把游戲教會幼兒。
【活動程序】
8:00——8:20園長致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動:
捏泥巴:利用我園的園土資源,活動采用無命題形式,家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹:也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對方就拿泥來補(bǔ),直到把對方的泥贏完。 2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長、幼兒和墻壁保持一定的位置,對準(zhǔn)墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動
炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對而立,兩家長一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時(shí),兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度,還原姿勢,游戲反復(fù)進(jìn)行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗。
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利,逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,快被捉住時(shí),可以立即蹲下,說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)
抬轎子——小班、托班:比賽形式(3人一組,爸爸、媽媽當(dāng)轎夫,幼兒當(dāng)新娘,當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上,“轎夫”立起,聽到口令開始行走,大家一邊走一邊說兒歌,到達(dá)目的地,每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì),兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行
抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子,一聽到發(fā)口令的'老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長馬上蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開始。
10:50——11:10家長贈送禮物
家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物,鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
【延伸活動】
1、幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示,鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個(gè)主題活動中可根據(jù)主題需要,組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動。
2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。
3、繼續(xù)搜集民間游戲,把民間游戲納入園本課程。
兒童節(jié)親子活動方案最新7
一、活動目的:
1.豐富兒童節(jié)活動,讓父母與孩子享受不一樣的親子時(shí)刻。
2.提高星赫在全市的知名度,培養(yǎng)潛在客戶。
3.針對成交業(yè)主:目的.主要是維系業(yè)主,通過和業(yè)主互動,相互溝通感情,增強(qiáng)業(yè)主的項(xiàng)目歸屬感,增加業(yè)主信心,樹立企業(yè)品牌形象,以便增加老帶新的到訪和成交。
4.針對新客戶導(dǎo)入:目的主要是增加自然到訪的新客戶量,為近期加推積累足夠的客戶基數(shù)。
二、活動主題:歡樂六一親子一刻
三、宣傳方式:在活動現(xiàn)場放置星赫的宣傳單和展架、易拉寶。
四、活動具體實(shí)施方案:
1.活動地點(diǎn):體育館
2.活動時(shí)間:20xx年6月01日星期日
3.具體活動:①充氣堡歡樂時(shí)間、②海洋球?qū)、③門口小丑表演(擰氣球)送給小朋友、④歡樂六一大抽獎(jiǎng)、⑤下午父母和孩子一起做泥塑。
4.現(xiàn)場布置:
入口:兩個(gè)氣球立柱,立柱旁放兩個(gè)氣球娃娃一男一女。入口內(nèi)小丑擰氣球送個(gè)小朋友,并發(fā)放號牌。(號牌一式兩份)
場內(nèi):有充氣堡和海洋球,供小朋友玩耍。海洋球以藍(lán)色為主,里面放置50只紅色的海洋球,每個(gè)海洋上貼有不同的獎(jiǎng)品讓孩子們尋找。(可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)增加紅色海洋球數(shù)量)
注:6月1日兒童節(jié)當(dāng)天生日的小朋友可免費(fèi)領(lǐng)取蛋糕一個(gè)(蛋糕免費(fèi)領(lǐng)取劵)免費(fèi)照照片一張(拍立得)
5.小朋友入場時(shí)為每個(gè)人發(fā)放號碼牌,號碼牌一式兩份,活動最后抽獎(jiǎng)時(shí)用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。
6.領(lǐng)取生日蛋糕的小朋友需憑戶口本領(lǐng)取。(需要提前宣傳,以免活動當(dāng)天出現(xiàn)沒帶證件不能領(lǐng)取的現(xiàn)象)
7.如果是全天活動,下午讓孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后進(jìn)行展覽,最后孩子們一起拍照留念。
五、獎(jiǎng)品:書包1個(gè)、積木1、音樂盒2個(gè)、玩偶3個(gè)、文具套裝5個(gè)、彩筆5個(gè)、棒棒糖30個(gè)(可根據(jù)人數(shù)增加)
兒童節(jié)親子活動方案最新8
活動主題:快樂成長,共享六一
活動時(shí)間:6月1日(兒童節(jié)當(dāng)天)
活動地點(diǎn):社區(qū)公園/學(xué)校操場/兒童活動中心
活動對象:兒童及其家長
活動流程:
一、開幕式(9:00-9:30)
主持人介紹活動流程和注意事項(xiàng)。
領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓致辭,祝愿孩子們節(jié)日快樂。
二、親子互動游戲(9:30-11:30)
親子接力賽:設(shè)置多個(gè)接力點(diǎn),家長和孩子共同完成接力任務(wù),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
親子尋寶游戲:設(shè)置尋寶路線,家長和孩子一起尋找寶藏,增進(jìn)親子間的默契。
親子趣味運(yùn)動會:舉辦跳繩、投擲、拔河等趣味運(yùn)動項(xiàng)目,讓孩子們在游戲中鍛煉身體。
三、親子才藝展示(11:30-12:30)
家庭才藝表演:邀請家長和孩子共同表演唱歌、舞蹈、樂器演奏等才藝,展示家庭風(fēng)采。
DIY手工制作:設(shè)置手工制作區(qū)域,家長和孩子一起制作節(jié)日賀卡、手工藝品等,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力。
四、親子美食分享(12:30-14:00)
親子美食制作:邀請家長和孩子一起制作美食,如三明治、水果拼盤等,讓孩子們體驗(yàn)烹飪的樂趣。
美食分享:將制作好的美食擺放在分享區(qū)域,家長和孩子一起品嘗美食,增進(jìn)親子間的感情。
五、閉幕式(14:00-14:30)
頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)親子互動游戲和才藝展示的表現(xiàn),頒發(fā)優(yōu)秀家庭獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),表彰優(yōu)秀家庭和孩子。
活動總結(jié):主持人對活動進(jìn)行總結(jié),感謝家長和孩子們的參與,祝愿孩子們健康快樂成長。
活動準(zhǔn)備:
提前規(guī)劃活動場地,布置活動區(qū)域。
準(zhǔn)備活動所需的道具、器材和食材。
邀請專業(yè)主持人、攝影師等工作人員參與活動。
提前向家長宣傳活動,邀請家長和孩子共同參與。
注意事項(xiàng):
確;顒影踩瑢顒訄龅睾偷谰哌M(jìn)行安全檢查。
合理安排活動時(shí)間,避免家長和孩子過度疲勞。
注重活動多樣性,滿足不同年齡段孩子的.需求。
鼓勵(lì)家長和孩子積極參與,營造歡樂、和諧的氛圍。
通過以上策劃方案,我們可以組織一場豐富多彩的六一兒童節(jié)親子活動,增進(jìn)親子關(guān)系,讓孩子們度過一個(gè)快樂、有意義的節(jié)日。
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各分工會:
為了迎接20xx年六一兒童節(jié)的到,給孩子們一個(gè)溫馨快樂的節(jié)日,經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及工會研究決定:組織舉辦20xx年六一兒童節(jié)親子活動。相關(guān)事宜通知如下:
一活動目的
1、通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設(shè)更多的.機(jī)會,讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到充分發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家校情、親子情;
3、使家長在參與幼兒節(jié)日親子活動中,對兒童教育有進(jìn)一步的感悟,從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二活動時(shí)間
暫定20xx年6月2日(周六)上午9:00-11:00
三組織形式和活動種類
本次六一親子活動由學(xué)院工會主辦,藝術(shù)體育部分工會承辦,其他各分工會協(xié)辦,活動項(xiàng)目有:體育游戲、藝表演(均由藝體部分會負(fù)責(zé))、蛋糕分享(烹飪食品系分會負(fù)責(zé))。
四活動經(jīng)費(fèi)報(bào)銷
此次活動相關(guān)分工會可根據(jù)實(shí)際需要購買活動用品、器材、食材等,活動前先按要求填寫《鄭州旅游職業(yè)學(xué)院工會請示箋》(見附一),找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字,活動結(jié)束后到工會辦公室報(bào)銷。報(bào)銷時(shí)需提供合規(guī)發(fā)票、活動照片及相關(guān)字材料。
五組織與報(bào)名
以分工會為單位,我院教職工1周歲以下(200年月1日后出生)子女在家長陪伴下均可報(bào)名參加。報(bào)名時(shí)需提供孩子的姓名、性別、出生日期等信息,由于活動場地有限,每個(gè)孩子報(bào)名參加的體育游戲類項(xiàng)目限定為三項(xiàng),其余活動不限。各項(xiàng)體育游戲活動按報(bào)名表上的名單進(jìn)行,一經(jīng)報(bào)名原則上不得更改,不報(bào)名的不予參與,敬請諒解。各分工會慶“六一”親子活動報(bào)名匯總表電子版(見附二)及體活動項(xiàng)目報(bào)名匯總表電子版(見附三)請于20xx年月22日下午17點(diǎn)前發(fā)至院工會郵箱:xx,紙質(zhì)版于當(dāng)日參加工會會議時(shí)上交。
六參加程序和活動地點(diǎn)
集體活動:
1、簽名領(lǐng)取親子活動紀(jì)念品(體育館內(nèi)工會倉庫,機(jī)關(guān)分會負(fù)責(zé));
2、分享蛋糕(學(xué)院體育館內(nèi)、烹飪食品系分會負(fù)責(zé));
3、觀看藝表演(學(xué)院體育館內(nèi)、藝體部分會負(fù)責(zé));
分項(xiàng)活動:
體育游戲項(xiàng)目(學(xué)院體育館內(nèi)、藝體部分會總負(fù)責(zé));
六備注
1、各分工會組織舉行活動時(shí)請務(wù)必注意安全。
2、各分會請安排專人對負(fù)責(zé)的活動進(jìn)行拍照,活動結(jié)束后及時(shí)發(fā)至院工會郵箱:xx,便于院工會存檔。
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一、活動目的
本次六一兒童節(jié)親子活動旨在增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流,提升孩子的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力,同時(shí)營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。
二、活動時(shí)間
XXXX年XX月XX日(星期X)上午XX:XX-XX:XX
三、活動地點(diǎn)
XX公園/XX社區(qū)活動中心
四、參與人員
兒童及其家長、社區(qū)工作人員、志愿者
五、活動流程
開場舞蹈:由社區(qū)舞蹈隊(duì)或志愿者帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行一段歡快的開場舞蹈,調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
親子游戲環(huán)節(jié):設(shè)計(jì)多個(gè)親子互動游戲,如“三人四腳跑”、“親子接力賽”、“蒙眼找媽媽”等,讓家長和孩子共同參與,增進(jìn)親子關(guān)系。
創(chuàng)意手工坊:設(shè)立手工區(qū)域,提供豐富的手工材料和工具,鼓勵(lì)家長和孩子一起動手制作手工藝品,如折紙、陶藝、涂鴉等。
才藝展示:邀請孩子們自愿報(bào)名展示才藝,如唱歌、舞蹈、朗誦等,為每個(gè)孩子提供展現(xiàn)自我的舞臺。
合影留念:活動最后,組織所有參與人員合影留念,記錄這個(gè)美好的時(shí)刻。
六、所需物品
活動場地布置:氣球、彩帶、橫幅等。
游戲道具:繩子、眼罩、獎(jiǎng)品等。
手工材料:彩紙、顏料、膠水、陶土等。
音響設(shè)備:用于播放背景音樂和活動指令。
攝影設(shè)備:用于記錄活動精彩瞬間。
七、注意事項(xiàng)
活動前要提前做好場地布置和安全檢查,確;顒影踩珶o虞。
活動過程中要注意維護(hù)現(xiàn)場秩序,確;顒禹樌M(jìn)行。
活動中要關(guān)注每個(gè)孩子的情緒和表現(xiàn),及時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助。
活動結(jié)束后要做好場地清理工作,保持環(huán)境整潔。
這個(gè)方案可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以滿足不同社區(qū)和家庭的需求。希望這個(gè)方案能為您的六一兒童節(jié)親子活動提供有益的參考。
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