（優(yōu)秀）我的拿手好戲書法作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲書法作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　書法是我國的國粹，也是我的拿手好戲。想來連我自己也覺得詫異，在我一年級那年，媽媽帶我去看書畫展，那些字或秀氣，或豪放，或飄逸，像磁鐵般把我深深吸引住了。我在心里暗暗想：要是我也能寫得一手好字該多好呀！

　　媽媽看出了我的心思，就帶我去陳老師家學(xué)書法。當(dāng)時我年紀小，常常堅持不了多久。慶幸的是陳老師性格溫和又幽默風(fēng)趣，常常在練字時來一段小笑話，惹得大家哈哈大笑，疲勞感也隨之被拋到九宵云外了。當(dāng)時，我還把書法班里大姐姐們寫得好的書法練習(xí)偷偷拿回家臨摹呢！“功夫不負有心人”，2020年，在“全市師生規(guī)范漢字書寫大賽”中，我榮獲小學(xué)高年級組二等獎。我欣喜若狂，更加堅定了學(xué)書法的信心。

　　真正讓我的書法有突飛猛進發(fā)展的是今年暑假參加的完顏美術(shù)書法班。在這里我又認識了一位集帥氣、才氣于一身的書法老師。他也姓陳，但性格與之前的陳老師截然相反，他是那么的嚴肅、不茍言笑，但是他對書法的執(zhí)著、精益求精深深感染了我。每次培訓(xùn)，其他班都下課了，陳老師還在孜孜不倦地教我們寫字。他總是說：“書法不能按部就班，一味臨摹。只有加入了自己的創(chuàng)作，才是有靈魂的書法。”在他潛移默化的影響下，現(xiàn)在我的字已經(jīng)又大氣又靈動了！

　　開學(xué)初，為了美化班級，老師把我的書法作品掛在了教室的墻上。每每看到自己的作品，我總會感到一點小小的喜悅，因為我為班級做了力所能及的事。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂W(xué)書法雖然辛苦，但卻讓我收獲了許多快樂。

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