學校龍年春節(jié)活動總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的學校龍年春節(jié)活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校龍年春節(jié)活動總結1

　　過去的一年，在上級教育主管部門的領導下，學校全面貫徹黨的教育方針，狠抓管理，改革創(chuàng)新，取得了良好的辦學效益，各項工作成績顯著。

　　一、改革發(fā)展求突破，學校全局工作取得新進展

　　我校全校上下以德育為首位，以教學為中心，注重隊伍建設，加強日常管理，在抓教育教學質量、招生就業(yè)培訓、項目申報與建設等方面均取得了良好成績。

　�。ㄒ唬┮缘掠秊槭孜�，抓系列教育促管理

　　我校本著“先學做人，后學技能”的育人宗旨，細化工作制度，強化工作責任，充分調動班主任和學生會、團委會的積極性，學生的紀律意識、安全意識進一步增強。6月25日，我校被評為全國中職學校德育工作先進單位。

　　學校修訂和完善了《文明衛(wèi)生班級、寢室考評細則》《優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任評比辦法》等制度，進一步細化了考核辦法，加強了對班主任的考核管理。在鼓勵各學部、班級開展特色教育活動的同時，有計劃地開展系列教育，做到學校德育月月有主題、次次有方案和活動載體。如九月份結合合唱節(jié)、中秋節(jié)燈謎活動和演講比賽等進行感恩教育，十月份結合觀看愛國影片和舉辦校運會進行愛國愛校教育，十一月通過舉行手工藝品義賣活動進行愛心教育，十二月通過藝術月活動對學生進行藝術教育。這些活動增強了學生各方面的能力，提升了素質，陶冶了情操，豐富了課余文化生活，發(fā)揮了良好的德育功能

　�。ǘ�）以教學為中心，抓教研教改提質量

　　我校加大了學部的管理力度，狠抓技能教學和文化教學兩條線的'常規(guī)管理。各專業(yè)學部堅持節(jié)節(jié)巡堂，每月檢查一次教案、聽課筆記和教學進度，每月開展一次學生評教活動。

　　以專業(yè)建設為目標，積極開發(fā)新課程，研討新教法，尤其是對技能課的教學和課堂組織形式進行探討。今年4月，我校舉辦了服裝專業(yè)教師技能競賽，該專業(yè)教師全員參與。10月，部分校領導和各教研組長又到常德財校進行了教學觀摩。一年來，各教研組共組織60多節(jié)公開課，對現場教學、分組教學、任務驅動式教學法進行了探討。張麗英、易友珍、鐘敏為等20多名教師的教案設計和說課獲得市一、二等獎，教師撰寫的教學論文有4篇獲國家級獎，44篇獲省級獎，14篇獲市級獎，馮老師還被評為“全國基礎教育科研先進個人”。旅游組主持的《中職學校開展禮儀教學提高學生綜合素質的研究與實踐》已成為省級重點課題，語文組的市級子課題《中職生讀寫水平提高》今年結題。

　　共組織了50余次學生競賽活動。如語文組的“慶國慶”現場作文、經典誦讀比賽，機電組的實訓技能競賽，電子專業(yè)的焊接、電路安裝、電子制作技能競賽等。我校學生共有56人次獲得國家、省市級獎勵。

　�。ㄈ�）以隊伍建設為重心，抓崗位培訓強素質

　　學校以教師為本，重視中青年教師的培養(yǎng)和教育，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，派遣專業(yè)教師外出培訓。共投入12萬多元，組織29名教師參加了各級培訓。向仁貴、許志華等3人參加了市教師培訓，吉建平、文鐵兵、楊麗等24人參加了省級輪訓，向衛(wèi)紅老師參加了全國專業(yè)教師培訓。

學校龍年春節(jié)活動總結2

　　一、加強領導，廣泛發(fā)動

　　建立教師互訪制度，加強優(yōu)秀教師（含名師、市區(qū)級骨干、學科帶頭人）間的交流，互為對方的青年教師培養(yǎng)提供支持與幫助。

　　1、根據上級要求，學校迅速制定了活動方案，并利用多種形式宣傳開展本次主題活動的重要意義。

　　2、組織全校學生認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。

　　3、利用家校通告學生家長利用傳統節(jié)日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

　　親子活動中，加強了對家長和幼兒的隨機指導，及時將幼兒園和家庭中的教育內容、教育形式做時間上和空間上的遷移。

　　社區(qū)的紅領巾活動是我校暑假、寒假期間的特色活動。我們要求學生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會取得聯系，要求家長在假期中督促學生參加社區(qū)組織的實踐活動。本次社區(qū)紅領巾活動為了擴大影響，提高學生的積極性。我們要求學生做好資料（記錄、照片）的收集，開學的時候將一些表現優(yōu)異的學生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學生看到后參與其中。同時我們要求學生認真填好反饋表。本次社區(qū)紅領巾活動受到了好評，獲得了學校附近幾個社區(qū)的認可，同時還提高了學生們的積極性。學生們沒有對這一活動感到無味。

　　本學期根據總校教育教學工作重點，開展了豐富多采的課外活動，開闊學生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。課外活動成效顯著，現總結如下：

　　二、形式多樣，內容豐富

　　1、學生發(fā)展中心積極組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報”活動，學習節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)的文化內涵，通過自編的“節(jié)日手抄報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

　　2、要求學生觀看春節(jié)文藝節(jié)目，增強對民族傳統節(jié)日的喜愛，同時又結合學校特色，要求學生以書畫形式表現節(jié)日的喜慶，加強學生對中華文化的理解。

　　3、鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，并在開學展示自己收集或是編寫的'春聯，引導學生學習欣賞春聯、創(chuàng)作春聯、書寫春聯。

　　4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校學生利用節(jié)假日休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。

　　5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。

　　通過活動，學生體驗、熟悉了我國傳統的春節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。

學校龍年春節(jié)活動總結3

　　我校按照省文明辦、石家莊市教育局第三屆“百萬中小學生春節(jié)感恩行動”屆的通知要求，結合工作實際，積極號召、組織全校學生在寒假期間開展寒假“春節(jié)感恩行動”實踐活動，產生了良好的效應。現總結如下：

　　一、學校領導高度重視，行動積極、狠抓落實

　　學校成立領導小組，把開展“春節(jié)感恩行動”主題實踐活動作為一項重要任務。結合實際，統籌安排，組織開展多種形式的道德實踐活動。引領孩子在家庭，孝敬父母；在學校，尊敬師長；在社會，奉獻愛心，努力做一個有道德的人。

　　二、加強宣傳，擴大聲勢

　　在實踐活動中，學生根據自己的所感所想，撰寫心得體會，發(fā)表自己的感想。同學們無論是從思想上，還是從行動上都充分表現出了作為一個有道德的人所擁有的品質。

　　為了更好的宣傳，我校充分調動廣播媒體、網絡媒體、板報、櫥窗等，開設“做一個有道德的人——春節(jié)感恩行動”專欄，廣泛宣傳學生參加活動的收獲、體會，及時發(fā)現、總結、宣傳活動中涌現出來的先進典型和成功經驗，表彰好人好事，推動活動不斷深入。

　　三、常抓不懈，持之以恒

　　我校腳踏實地、真抓實干、持之以恒，以“春節(jié)感恩活動為契機”以“體驗親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻”為重點，豐富活動內容�？傊�，我校將以此次活動為契機，把“做一個有道德的人”在學校、家庭、社會持之以恒地開展下去，引導學生參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長為一個真正有道德的人。如：

　　1、在家庭，開展"孝敬父母、體驗親情"活動。提倡主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導他們孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩；不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。

　　2、在學校，開展"和諧校園"活動。引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節(jié)日聯歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德；組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。

　　3、在社會，開展"愛心奉獻"活動。組織學生走進敬老院、福利院、為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，做"社區(qū)小義工"；引導未成年人學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網，禮貌待人接物，做"文明小使者"。

　　四、活動的`意義與實效

　　通過開展這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識；學會了感恩父母、感恩他人、感恩社會；培養(yǎng)了學生的社會責任感，樹立正確的人生觀、價值觀。

　　總之，本次活動促進了學生身心健康發(fā)展，在學生身心產生了深刻的影響，使學生思想道德品質有了很大的提升。

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