服裝設(shè)計(jì)方案【通用】
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的服裝設(shè)計(jì)方案，歡迎大家分享。
服裝設(shè)計(jì)方案1
一、“訂單式”人才培養(yǎng)模式意義
威海服裝業(yè)發(fā)展很快，但自己的品牌少而弱。為了創(chuàng)品牌，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)每年需要招收大批技術(shù)員工。但是由于高技能專門人才缺乏又招聘不足。企業(yè)每年都花高價(jià)將員工送到外地培訓(xùn)，既花錢又耗精力。如果實(shí)施“訂單式”人才培養(yǎng)，將為地方企業(yè)省去大量麻煩，促進(jìn)企業(yè)的快速擴(kuò)張，也能加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)的聯(lián)系，共同培養(yǎng)高技能人才。
職業(yè)學(xué)院是知識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新的前沿陣地，具有人才、專業(yè)、辦學(xué)資源等得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，而企業(yè)則是將新知識(shí)、新技術(shù)應(yīng)用于新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新材料的重要基地。“訂單式”培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的各自優(yōu)勢(shì)，校企雙方互相支持、雙向介入、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、利益共享，共同培養(yǎng)社會(huì)與市場(chǎng)需要的人才，是教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
二、“訂單式”人才培養(yǎng)模式的實(shí)施
20xx年，威海職業(yè)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)和匯泉服裝集團(tuán)簽訂了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，開始了“訂單式”培養(yǎng)方案的嘗試。學(xué)生入校后，由匯泉服裝集團(tuán)和學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行選擇性的組合班級(jí)，通過學(xué)生入學(xué)成績(jī)、面試、企業(yè)自己出題考試等手段，選取了36人組成“匯泉06級(jí)服裝2班”，由企業(yè)和學(xué)校共同教授管理。遵循高職教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)市場(chǎng)、企業(yè)及學(xué)生的需求，構(gòu)建了“匯泉02級(jí)服裝2班”訂單式培養(yǎng)方案，制定了適合匯泉服裝集團(tuán)發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃，使理論與實(shí)訓(xùn)課程比例達(dá)到4：6，每門課程教學(xué)大綱都有企業(yè)和學(xué)校共同制定。在原來(lái)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，整合了適合匯泉服裝發(fā)展的課程內(nèi)容。3年的教學(xué)安排分為兩個(gè)階段，前2年的常規(guī)的一體化教學(xué)由學(xué)校統(tǒng)一完成，企業(yè)不定期地參與聽課、講課等教學(xué)活動(dòng)。后1年的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)主要在企業(yè)進(jìn)行，由企業(yè)統(tǒng)一負(fù)責(zé)。
在整個(gè)學(xué)生“訂單式”教育實(shí)施過程中，公司無(wú)償為學(xué)校提供設(shè)備，用于學(xué)生在校期間進(jìn)行符合企業(yè)需要的實(shí)訓(xùn)，企業(yè)派出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老師指導(dǎo)學(xué)生，便于豐富學(xué)生各方面的知識(shí)。在企業(yè)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中，評(píng)價(jià)考核由企業(yè)組織實(shí)施，學(xué)校作為參與者參與，每個(gè)學(xué)生每輪崗一次，都由校企雙方專業(yè)負(fù)責(zé)人員，對(duì)上一輪實(shí)訓(xùn)成績(jī)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，記入畢業(yè)總評(píng)中；實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，以用人單位為主，對(duì)學(xué)生的實(shí)踐技能、應(yīng)變能力進(jìn)行評(píng)估。
經(jīng)過與匯泉磋商達(dá)成協(xié)議，學(xué)生的學(xué)費(fèi)實(shí)行企業(yè)負(fù)責(zé)制，由企業(yè)提供所有學(xué)費(fèi)。畢業(yè)生工作第一年憑學(xué)費(fèi)收據(jù)報(bào)銷第一年的學(xué)費(fèi)，次年報(bào)銷第二年學(xué)費(fèi)，第三年報(bào)銷第三年學(xué)費(fèi)。企業(yè)每年拿出一定的資金設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)訂單式培養(yǎng)對(duì)象的優(yōu)秀成績(jī)者。企業(yè)除了承擔(dān)學(xué)生的全部學(xué)費(fèi)外，所有教學(xué)費(fèi)用均由企業(yè)承擔(dān)。學(xué)校每年派出專業(yè)教師參與企業(yè)策劃，同時(shí)，畢業(yè)生必須到合作企業(yè)工作。
由于人才培養(yǎng)計(jì)劃是根據(jù)崗位需求制定的，因此有很強(qiáng)的崗位針對(duì)性，能大大縮短學(xué)生就業(yè)后的崗位適應(yīng)時(shí)間。學(xué)校與企業(yè)遵循“平等自愿、互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則，在科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面通力合作。校企雙方通過簽訂用人培養(yǎng)協(xié)議，形成一種法定的委托培養(yǎng)關(guān)系，并明確校企雙方的職責(zé)，學(xué)校保證按照企業(yè)需求培養(yǎng)人才，企業(yè)保證將合格人才錄用到企業(yè)工作。學(xué)校充分利用企業(yè)的實(shí)踐場(chǎng)地、先進(jìn)設(shè)備、建設(shè)資金和實(shí)訓(xùn)師資等提高辦學(xué)質(zhì)量，而企業(yè)則依靠學(xué)校教學(xué)、科研和人才資源等優(yōu)勢(shì)為其培養(yǎng)人才和提供技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)管理等咨詢和服務(wù)。
三、“訂單式”培養(yǎng)模式的作用
1.促進(jìn)專業(yè)合理建設(shè)。高等職業(yè)教育的'教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)高技能專門人才，故應(yīng)當(dāng)貼近市場(chǎng)，使學(xué)院與社會(huì)發(fā)展和企業(yè)需求緊密結(jié)合。通過與企業(yè)的聯(lián)合，學(xué)�？梢粤私馍鐣�(huì)、企業(yè)對(duì)人才的具體素質(zhì)和能力的要求；了解新科技、新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)，以社會(huì)和市場(chǎng)的需求為導(dǎo)向，進(jìn)一步調(diào)整專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)專業(yè)的合理化建設(shè)。
2.有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)。高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍，是職業(yè)學(xué)院高質(zhì)量辦學(xué)的前提和保證。目前具有較強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐能力的“雙師型”教師明顯不足，通過“訂單式”培養(yǎng)，教師就會(huì)自覺地向企業(yè)的技術(shù)人員學(xué)習(xí)并與他們緊密合作，加強(qiáng)與企業(yè)的溝通和聯(lián)合，開展行業(yè)或?qū)I(yè)的社會(huì)調(diào)查，了解自己所從事專業(yè)目前的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，以便在教學(xué)中及時(shí)補(bǔ)充。同時(shí)研制開發(fā)新產(chǎn)品，提高專業(yè)教師的科研開發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力。
同時(shí)，為激發(fā)教師參加“產(chǎn)、學(xué)、研”活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，建議從制度、政策導(dǎo)向上向開展“產(chǎn)學(xué)研”活動(dòng)的“雙師型”教師傾斜。學(xué)校對(duì)獲得“雙師”資格的教師給予享受學(xué)術(shù)休假、培訓(xùn)、進(jìn)修和項(xiàng)目開發(fā)補(bǔ)貼等優(yōu)惠待遇；被評(píng)聘為學(xué)校學(xué)科、專業(yè)帶頭人的“雙師型”教師，每月給予專項(xiàng)津貼以及書報(bào)資料費(fèi)等等。這對(duì)調(diào)動(dòng)廣大教師參與“產(chǎn)學(xué)研”活動(dòng)可以起到激勵(lì)作用。
3.提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過“訂單式”培養(yǎng)，在真正的生產(chǎn)環(huán)境中生產(chǎn)真正的產(chǎn)品，可以親自感受生產(chǎn)制造的全部過程，容易從形象上啟發(fā)學(xué)生的想象力，激發(fā)其創(chuàng)新精神，提高解決實(shí)際問題和創(chuàng)作思維能力。同時(shí)，還可以接觸到許多在理論學(xué)習(xí)中未接觸到的各類知識(shí)，拓寬專業(yè)領(lǐng)域，提高動(dòng)手能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中提倡并鼓勵(lì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)與企業(yè)聯(lián)合，及早地參與社會(huì)實(shí)踐。為確保畢業(yè)生找到合適的工作，改變由原來(lái)被動(dòng)的“推薦學(xué)生就業(yè)”到主動(dòng)的“目標(biāo)就業(yè)”，即由“獨(dú)立教育”轉(zhuǎn)向“訂單式”人才培養(yǎng)，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，校企合作的路子，一定程度上彌補(bǔ)了缺乏實(shí)踐的不足。
4.為科研成果走向市場(chǎng)開辟一條新路。職業(yè)學(xué)院的發(fā)展需要一定的資金來(lái)支撐，光靠國(guó)家的支持是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，走“訂單式”培養(yǎng)、“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的道路，才能以自己的科研成果，服務(wù)于社會(huì)和企業(yè)，并將其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)價(jià)值，這樣，學(xué)校不僅能打造出自己的品牌，而且也有自己的副業(yè)收入，解決可持續(xù)發(fā)展中資金缺乏的問題。
推動(dòng)“訂單式培養(yǎng)”的健康發(fā)展，是一件對(duì)企業(yè)、學(xué)校及社會(huì)都有益的事，但是目前各方面的外部條件還不夠完善，亟需社會(huì)各方面聯(lián)手合作，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，為產(chǎn)業(yè)界各公司牽線搭橋，促進(jìn)各方的順利對(duì)接，使其順利找到合作伙伴；幫助大學(xué)了解企業(yè)，審視和修正自身研究方向；評(píng)估研究成果的社會(huì)利用價(jià)值，維護(hù)研究者與企業(yè)的權(quán)益。爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С��！爱a(chǎn)學(xué)研”對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以起到很大的促進(jìn)作用，地方政府在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中，要重視科技教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用，爭(zhēng)取出臺(tái)相應(yīng)的扶持政策，促進(jìn)校企合作，實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)、學(xué)、研”的快速發(fā)展。
服裝設(shè)計(jì)方案2
店鋪設(shè)計(jì)布局
1、根據(jù)主副通道，設(shè)定賣場(chǎng)蛇行線
全面有效的展示商品，使顧客在店內(nèi)滯留時(shí)間延長(zhǎng)是賣場(chǎng)行銷的關(guān)鍵所在。所以，在進(jìn)行賣場(chǎng)設(shè)計(jì)時(shí)我們首先應(yīng)當(dāng)考慮到如何最大化的展示商品，并使商品形成對(duì)顧客心理與視線的雙重包圍，從而促使其完成購(gòu)買過程。一般來(lái)說(shuō)，顧客習(xí)慣瀏覽的路線即是店內(nèi)的主通道。大型店鋪常為環(huán)形或井字形;小型店鋪則為L(zhǎng)或反Y字形。其中，熱銷款及流行款應(yīng)擺放在主通道的貨架上，以便使顧客容易看到、摸到。至于副通道，一般由主通道所引導(dǎo)，用于布置輔助款及普通款商品，具體的方案一般參照店鋪?zhàn)陨淼男枨蠹翱臻g特點(diǎn)所決定。收款通道則應(yīng)置于主通道的尾部，同時(shí)結(jié)合VI對(duì)LOGO、代言人等品牌標(biāo)志物進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，在最后一關(guān)對(duì)顧客的腦海形成沖擊。
2、結(jié)合品牌形象及產(chǎn)品特性，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)墓饩�氛圍
光線對(duì)于產(chǎn)品陳列而言其重要性可想而知。對(duì)于服裝專賣店的陳列而言，光的作用遠(yuǎn)不僅僅是單純地照亮物體、滿足人的視覺功能需要，更應(yīng)該是創(chuàng)造空間、渲染氣氛、追求完美視覺形象的保障。
自然光會(huì)隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)而形成變化，所以在進(jìn)行店鋪布局設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行初步的采光調(diào)查，使光線能夠隨著太陽(yáng)的運(yùn)轉(zhuǎn)對(duì)店門附近、賣場(chǎng)前沿進(jìn)行不同時(shí)段的掃描，達(dá)到對(duì)顧客的吸引作用。而相對(duì)于自然光，人工照明就可以達(dá)到恒久不變的照射效果。其中，對(duì)于人工照明宜采用以下三種方式進(jìn)行設(shè)計(jì)：
基礎(chǔ)照明：基礎(chǔ)照明主要是為了使整體店鋪內(nèi)的光線形成延展，同時(shí)使店內(nèi)色調(diào)保持統(tǒng)一，從而保證店鋪內(nèi)的基本照明。其中，主要運(yùn)用模式有嵌入式(如地?zé)簟⑽蓓斖盁?、直接吸頂式照明兩種方案。
重點(diǎn)照明：對(duì)于流行款及主打款產(chǎn)品而言，應(yīng)用重點(diǎn)照明就顯得十分重要。其中重點(diǎn)照明不僅可以使產(chǎn)品形成一種立體的感覺，同時(shí)光影的強(qiáng)烈對(duì)比也有利于突出產(chǎn)品的特色。當(dāng)然，重點(diǎn)照明還可以運(yùn)用于櫥窗、LOGO、品牌代言人、及店內(nèi)模特的身上，用于增強(qiáng)品牌獨(dú)特的效果。至于設(shè)備方面，常用的器材主要為射燈及壁燈，可以根據(jù)產(chǎn)品的具體特點(diǎn)而選用相關(guān)設(shè)備。
輔助照明：輔助照明的主要作用在于突出店內(nèi)色彩層次，渲染五彩斑斕的氣氛與視覺效果，輔助性的增強(qiáng)產(chǎn)品吸引力與感染力。其中，可用照明設(shè)備較多，在此不再累贅。
總體而言，店內(nèi)照明應(yīng)使服裝專賣店富有個(gè)性化與藝術(shù)氣息，通過各種光線的交叉性照射消除視覺死角，保證陳列的最佳效果，從而突現(xiàn)品牌的特色與產(chǎn)品的魅力。
3、巧借音色功能，渲染店內(nèi)氣氛
服裝賣場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)就是其品牌底蘊(yùn)的競(jìng)爭(zhēng)，為了突現(xiàn)品牌文化及理念，網(wǎng)絡(luò)及多媒體已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)為展現(xiàn)賣場(chǎng)特色的利器。其中，音色設(shè)備的主要作用有以下幾點(diǎn)：
A 營(yíng)造購(gòu)物氣氛;B迎合顧客心理;C 宣揚(yáng)品牌文化;D 疏解顧客情緒。
對(duì)于應(yīng)用層面而言，則應(yīng)根據(jù)店內(nèi)色調(diào)及產(chǎn)品特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)播放，如充滿青春朝氣的服裝店鋪可以播放時(shí)尚流行音樂;復(fù)古情調(diào)的服裝店鋪可以播放古典音樂;正裝及職業(yè)裝店鋪可以播放舒緩休閑的音樂。同時(shí)，店內(nèi)還完全可以通過視頻設(shè)備對(duì)企業(yè)形象短片及產(chǎn)品廣告片進(jìn)行播放，以使顧客能夠?qū)ζ放七M(jìn)行深度了解。
服裝店的開店技巧
從市場(chǎng)行情來(lái)看，服裝店一般都以女人為主要消費(fèi)群，因此，如何吸引女人的眼球、達(dá)到經(jīng)銷目的，成為一個(gè)銷售中的一個(gè)關(guān)鍵問題。據(jù)專家調(diào)查分析認(rèn)為，吸引女人的一些服裝店都具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì):
一、時(shí)髦的玩意
時(shí)髦商品，是女人永遠(yuǎn)的選擇。服飾店里的時(shí)尚服裝、飾品，玩具店里的絨線熊，精品店里的時(shí)裝女包，超市里包裝精美的日用品、零食都是女人的最愛。
二、 甜言蜜語(yǔ)
營(yíng)業(yè)員要注意觀察購(gòu)買者的著裝風(fēng)格，適時(shí)地與其交流。比如顧客試穿了兩套衣服，一件連衣裙、一件女套裝。服裝店的女老板說(shuō):"兩套你穿上都好看，連衣裙周末穿很休閑，套裙很適合你這種白領(lǐng)上班穿，兩套都要吧，給你打八折。"顧客自然是滿心歡喜，一想到穿出來(lái)的效果，這點(diǎn)投資又算得了什么?
三、不定期的打折
打折吸引了更多的女人。每個(gè)人在一定程度上都喜歡貪小便宜，女人就更是如此了。"店鋪開張大賺送"、"本店商品八折優(yōu)惠"這些招牌通常能抓住女人的心。
四、經(jīng)營(yíng)方式宜靈活
服裝店門口要擺放醒目的模特或者最時(shí)尚的服裝，體現(xiàn)出新到的服裝款式及適宜何種情況的女性。不妨在店門口貼上一張"謝絕男性進(jìn)入"的牌子。當(dāng)然，這樣做的目的并不是想把男性拒之門外，只不過使服裝店顯得更有特色罷了。
服裝店面的`擺設(shè)技巧
服裝店貨架擺設(shè)技巧一、科學(xué)分類法大多服裝店經(jīng)營(yíng)的種類都比較多，從幾十種到幾百種不等，以擴(kuò)大服務(wù)面和提高成交率。所謂科學(xué)分類就是按照某種理性邏輯來(lái)分類的方法，如按年齡順序排放，進(jìn)門是少年裝，中間是青年裝，最里是老年裝或童裝，或左邊是中檔價(jià)位的服裝，右邊是高檔價(jià)位的服裝，最里邊是提供售后服務(wù)的場(chǎng)所�？茖W(xué)的分類給顧客選購(gòu)和店鋪管理都帶來(lái)了方便。
服裝店貨架擺設(shè)技巧二、經(jīng)常變換法服裝店經(jīng)營(yíng)的是時(shí)尚商品，每刮過一陣流行風(fēng)，時(shí)裝店的面貌就應(yīng)煥然一新。如果商品沒有太大的變化，則可以在陳列、擺設(shè)、裝潢上做一些改變，同樣可以使店鋪換一副新面孔，從而吸引顧客前往。
服裝店貨架擺設(shè)技巧三、連帶方便法將同一類消費(fèi)對(duì)象所需要的系列用品擺放在一起，或?qū)⒔?jīng)常搭配的款式放在一起，可以方便顧客的配套購(gòu)買，這種組合商品銷售的方法稱為連帶方便法。如將男襯衣、西裝和領(lǐng)帶、領(lǐng)帶夾等擺放在一起，將秋冬外衣與帽子、圍巾等擺放在一起。
服裝店貨架擺設(shè)技巧四、循環(huán)重復(fù)法有些服裝樣式放在某一位置時(shí)間太長(zhǎng)，由于光線和周圍款式的影響等原因而無(wú)人問津，這時(shí)可以將它們調(diào)換位置，與其他款式的服裝重新組合，這樣會(huì)產(chǎn)生一種新的藝術(shù)主題，增加了售出的機(jī)會(huì)。將里邊貨架上的衣服移到外面的貨架上，則會(huì)更加令人注目。通過循環(huán)重復(fù)，再配以新款式上架，整個(gè)服裝店就會(huì)給人以常變常新的感覺。
服裝店貨架擺設(shè)技巧五、衣柜組合法在每個(gè)季節(jié)，消費(fèi)者的衣柜都是一次全新的組合，各種場(chǎng)合、各種用途、各種主題的款式豐富而有序。都市生活節(jié)奏的加快，人們更需要衣柜組合設(shè)計(jì)方面的服務(wù)。服裝店在組合商品時(shí)，不妨利用這一心理，在銷售商品的同時(shí)也增加一項(xiàng)家政設(shè)計(jì)方面的服務(wù)。組合可分為單人組合、情侶組合、三口之家的組合等
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