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專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-06 09:12:56 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃

專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃1

  一、認(rèn)真分析總結(jié)高考經(jīng)驗(yàn),抓好新高三專業(yè)輔導(dǎo)工作

  今年是美術(shù)學(xué)校成立以來(lái)的首個(gè)畢業(yè)班,不論是專業(yè)課還是文化課都取得了豐碩的成果,有的班級(jí)本科錄取率達(dá)54%,但也有個(gè)別班級(jí)不到25%。針對(duì)這些情況我們要認(rèn)真分析成績(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以爭(zhēng)取明年高考再上一個(gè)臺(tái)階。

  現(xiàn)在20xx級(jí)已經(jīng)進(jìn)入高三學(xué)習(xí)階段,尤其是專業(yè)輔導(dǎo)更為關(guān)鍵。首先要分階段開(kāi)好高三專業(yè)教師會(huì),高二、高三教師面對(duì)面的分析討論。再次每位高三教師要制定出詳細(xì)的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,教師間相互交流學(xué)習(xí),爭(zhēng)取明年高考再創(chuàng)輝煌。

  二、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排,進(jìn)一步調(diào)整專業(yè)教師調(diào)整各高三班級(jí)教師,精選優(yōu)秀教師加強(qiáng)高三專業(yè)輔導(dǎo),無(wú)論從教學(xué)質(zhì)量還是高考數(shù)量,明年高考必須再上一個(gè)新臺(tái)階。

  具體方法采用個(gè)人報(bào)名和學(xué)校選拔的形式,工作態(tài)度差的教師堅(jiān)決替換,把有美術(shù)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的或今年高考成績(jī)突出的調(diào)整到高三隊(duì)伍中來(lái)。另外,再調(diào)整高一、高二各班美術(shù)教師,根據(jù)這二年高一高二跨年級(jí)專業(yè)教學(xué),也發(fā)現(xiàn)很多弊端,影響著專業(yè)教學(xué)。為盡可能消除這些問(wèn)題,今年將專業(yè)教學(xué)安排作調(diào)整。

  三、為加大美術(shù)專業(yè)教師的教學(xué)管理,繼續(xù)實(shí)施美術(shù)教學(xué)示范畫(huà)制度

  美術(shù)專業(yè)教師要在認(rèn)真?zhèn)湔n、精編教案的基礎(chǔ)上,認(rèn)真扎實(shí)的打好專業(yè)基本功,以過(guò)硬的專業(yè)水平帶動(dòng)廣大美術(shù)學(xué)生學(xué)好專業(yè)。根據(jù)本校的實(shí)際情況,和我校今后的美術(shù)辦學(xué)方向,將繼續(xù)開(kāi)展并實(shí)施美術(shù)教學(xué)示范畫(huà)制度,以此提高美術(shù)教師的專業(yè)基本功,并帶動(dòng)學(xué)生專業(yè)水平的提高。

 。ㄒ唬┮

  1、范畫(huà)用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,進(jìn)行蓋章,全部為四開(kāi)。紙面印有即墨市美術(shù)學(xué)校美術(shù)教師專用紙,教師姓名、課目、作畫(huà)時(shí)間。

  2、每科教師根據(jù)專業(yè)課程的安排,在教學(xué)計(jì)劃中確定好本學(xué)期范畫(huà)的數(shù)量、規(guī)格和要求。

  3、范畫(huà)必須為教師本人寫(xiě)生與創(chuàng)作,每學(xué)期810張。

  4、范畫(huà)內(nèi)容與所教學(xué)科內(nèi)容相符。

 。ǘ┓懂(huà)與教案量的具體分配方法

  1、素描靜物與石膏像、頭像,質(zhì)量高,能夠完全起到范畫(huà)的作用,有利于課堂教學(xué),按30個(gè)教案計(jì)算。

  2、色彩靜物,包括頭像,高質(zhì)量,按30個(gè)教案計(jì)算。

  (三)美術(shù)教師在做示范畫(huà)的同時(shí),又要編寫(xiě)必要的文案,文案比例不少于15%。另外學(xué)校將選出優(yōu)秀的范畫(huà)進(jìn)行展覽。

  四、開(kāi)好各級(jí)部專業(yè)教師協(xié)調(diào)會(huì)和學(xué)情分析會(huì)

 。ㄒ唬╅_(kāi)好高三教師協(xié)調(diào)會(huì)。

  組織高三美術(shù)教師在8月下旬、10月中旬、12月下旬召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì),針對(duì)近幾年美術(shù)高考的形勢(shì)和我校今年高考的情況,結(jié)合明年美術(shù)高考政策,認(rèn)真分析各專業(yè)課教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,既要分析專業(yè)教學(xué)存在的優(yōu)點(diǎn),又要分析教學(xué)中存在的不足。并鼓勵(lì)優(yōu)秀生走出去考名校,力爭(zhēng)20xx年專業(yè)高考有重大突破。

  通過(guò)召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)確定出每個(gè)班級(jí)明年高考的一本院校目標(biāo)不低于15%和本科院校不低于90%。

 。ǘ╅_(kāi)好高一、高二教師協(xié)調(diào)會(huì)

  在9月中旬、10月下旬、11月下旬召開(kāi)基礎(chǔ)年級(jí)專業(yè)教師協(xié)調(diào)會(huì),交流總結(jié)日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題,分析探討專業(yè)教學(xué)的方法,布置下階段專業(yè)教學(xué)的工作重點(diǎn)。

  五、繼續(xù)堅(jiān)持美術(shù)教師專業(yè)集體訓(xùn)練,不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力

  本學(xué)期在9月份、11月份舉行兩次專業(yè)教師集訓(xùn),通過(guò)集訓(xùn)教師間相互交流,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。結(jié)束后年底將在學(xué)校宣傳欄舉辦全體美術(shù)教師優(yōu)秀示范作品展。

  六、組織好本學(xué)期的期中、期末專業(yè)考試

  11月、1月份進(jìn)行各年級(jí)期中和期末專業(yè)考試,組織校內(nèi)美術(shù)教師公平、公正、合理的批閱試卷。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生試卷進(jìn)行展覽。

  七、選派部分校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀文化課美術(shù)課教師外出參觀、考察、學(xué)習(xí)

  為進(jìn)一步加快我校美術(shù)辦學(xué)速度,提高教學(xué)成績(jī),擴(kuò)大我校在青島乃至全國(guó)的`知名度,并且盡快使我校的各項(xiàng)管理制度走向正規(guī),我們必須借鑒美術(shù)名校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)來(lái)推動(dòng)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。建議本學(xué)期9月份中下旬組織部分教師、領(lǐng)導(dǎo)外出參觀、考察、學(xué)習(xí)。

  八、全面實(shí)施畫(huà)室實(shí)名制,提高畫(huà)室管理水平,增強(qiáng)畫(huà)室文化氣息

  本學(xué)期將所有畫(huà)室進(jìn)行實(shí)名掛牌,各畫(huà)室均有專業(yè)教師全部負(fù)責(zé)。畫(huà)室文化的建立、畫(huà)風(fēng)建設(shè)、衛(wèi)生管理、公物管理全部責(zé)任到專業(yè)教師。學(xué)校將定期組織部分教師、學(xué)生干部抽查打分,并將畫(huà)室的管理考核成績(jī)納入學(xué)期末的個(gè)人考核當(dāng)中。

  九、認(rèn)真制定詳細(xì)的高二室外風(fēng)景寫(xiě)生計(jì)劃和一系列學(xué)生預(yù)案,保證學(xué)生任務(wù)安全、順利完成

  根據(jù)美術(shù)學(xué)校教學(xué)工作整體安排,10月份將組織高二學(xué)生赴沂蒙山區(qū)室外寫(xiě)生。寫(xiě)生的目的關(guān)鍵是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然色彩的感知能力,提高風(fēng)景寫(xiě)生整體的技能。多年的實(shí)踐證明,我校學(xué)生的色彩水平明顯高于其他學(xué)校。針對(duì)學(xué)生這一重大外出活動(dòng),我們要對(duì)寫(xiě)生基地進(jìn)行考察,從學(xué)生的安全、飲食衛(wèi)生、交通等方面與寫(xiě)生基地鑒定相關(guān)協(xié)議,確保這項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。

  十、進(jìn)一步加大美術(shù)教學(xué)設(shè)施的投入,改善專業(yè)教師的辦公條件和環(huán)境。

  十一、分批選派骨干教師外出進(jìn)修,逐步提高我校美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)。

  十二、全力配合各處室認(rèn)真做好全校的各項(xiàng)宣傳工作。

  十三、深入研究20xx年的美術(shù)高考政策,做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃2

  一、專業(yè)代碼、名稱:

  專業(yè)代碼:090109w 專業(yè)名稱:設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程 

  二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):

  本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)的基本理論和基本技能,具有創(chuàng)新意識(shí)和現(xiàn)代理念,能在企事業(yè)單位、行政部門(mén)、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)及高等院校從事與設(shè)施農(nóng)業(yè)有關(guān)的技術(shù)推廣與開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)和科研等方面工作,具有較寬廣的適應(yīng)性和一定專業(yè)特長(zhǎng)的應(yīng)用型現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)與工程的高級(jí)專門(mén)技術(shù)人才。

  三、專業(yè)特色和培養(yǎng)要求:

  本專業(yè)學(xué)生在德、智、體、美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,主要學(xué)習(xí)生物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)工程學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),受到系統(tǒng)的`設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)建造、設(shè)施環(huán)境與調(diào)控的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等專業(yè)技能的基本訓(xùn)練,具有從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的技術(shù)推廣與開(kāi)發(fā)、農(nóng)業(yè)設(shè)施工程設(shè)計(jì)、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)和科研等方面工作的基本素質(zhì)和能力。

  四、學(xué)制和學(xué)分要求:

  學(xué)制:標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年。實(shí)行彈性學(xué)制,允許學(xué)生在3—8年內(nèi)畢業(yè)(含8年)。學(xué)分要求:本專業(yè)畢業(yè)基本學(xué)分為160學(xué)分。

  五、所屬學(xué)科平臺(tái)和學(xué)位授予:

  所屬學(xué)科平臺(tái):本專業(yè)屬于理學(xué)學(xué)科平臺(tái)。學(xué)位授予:本專業(yè)畢業(yè)生修滿規(guī)定學(xué)分,并達(dá)到《紅河學(xué)院授予本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位管理?xiàng)l例》要求的,可授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  六、專業(yè)核心課程:

  植物學(xué)、植物生理學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、微生物學(xué)、工程制圖、工程力學(xué)、氣象學(xué)、植物保護(hù)通論、農(nóng)業(yè)設(shè)施環(huán)境控制、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)建造、無(wú)土栽培、設(shè)施栽培學(xué)原理與技術(shù)、自動(dòng)化原理與控制、園藝植物組織培養(yǎng)。

  七、專業(yè)主要實(shí)驗(yàn):

  植物學(xué)實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物病理實(shí)驗(yàn)、植物昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)、無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)、設(shè)施栽培學(xué)原理與技術(shù)實(shí)驗(yàn)、園藝植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)、土壤肥料實(shí)驗(yàn)。

  八、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排:

  1、軍事訓(xùn)練10天,集中安排在第一學(xué)期新生入學(xué)時(shí)進(jìn)行;

  2、社會(huì)實(shí)踐安排在暑期完成;

  3、專業(yè)見(jiàn)習(xí)1周,在第七學(xué)期進(jìn)行;

  4、專業(yè)實(shí)踐6周,從第三學(xué)期開(kāi)始每學(xué)期到溫室實(shí)踐1周,獲得1學(xué)分;

  5、專業(yè)實(shí)習(xí)5周,在第六學(xué)期暑假集中進(jìn)行;

  6、畢業(yè)論文在第七學(xué)期一第八學(xué)期進(jìn)行。

  九、畢業(yè)生條件及其它必要的說(shuō)明:

  本專業(yè)學(xué)生在校修讀期內(nèi),要求完成本培養(yǎng)方案所規(guī)定的總學(xué)分不得少于160學(xué)分。其中,通識(shí)課56學(xué)分、學(xué)科平臺(tái)課20學(xué)分、專業(yè)課84學(xué)分。各模塊學(xué)分不可相互替代。按要求完成該專業(yè)的畢業(yè)論文并通過(guò)學(xué)位答辯,才能達(dá)到該專業(yè)的畢業(yè)要求,并獲得該專業(yè)認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位。

  十、課程設(shè)置:

  (一)學(xué)校通識(shí)課(56學(xué)分)

 。ǘ⿲W(xué)科平臺(tái)課(20學(xué)分)

 。ㄈ⿲I(yè)課(84學(xué)分) 

專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃3

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,我收獲了很多,在經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)水平上均有一定的進(jìn)步,但也還存在著許多不足的地方,新的學(xué)期開(kāi)始了,我將繼往開(kāi)來(lái),再接再厲,在這份我工作中盡心盡力盡責(zé),搞好自己的教學(xué)工作,完成學(xué)校的計(jì)劃和各項(xiàng)任務(wù),爭(zhēng)取更上一層樓。

  為此,在工作中,我要認(rèn)真制定、落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,課前精心備課,認(rèn)真上課。教學(xué)中盡量采用學(xué)生感興趣的方法開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。平時(shí)工作中要積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng),堅(jiān)持聽(tīng)其他同級(jí)同科老師的課,吸取他們們智慧的教學(xué)方法,并結(jié)合自己的實(shí)際恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的教學(xué)之中。

  本學(xué)期的教學(xué)工作,現(xiàn)做如下計(jì)劃:

  一、認(rèn)真研讀國(guó)家、省、學(xué)校的各個(gè)教育教學(xué)文件,領(lǐng)會(huì)文件精神,使自己的工作按照相關(guān)指導(dǎo)方針進(jìn)行,保證工作的思路,思想的正確性以及更加明確自己的工作的職責(zé),重要性等。

  二、提高自身的專業(yè)知識(shí)水平和教師授課水平,為此,要多學(xué)習(xí)相關(guān)的.教育理論知識(shí),以彌補(bǔ)大學(xué)非師范專業(yè)而帶來(lái)的教育理論知識(shí)方面的欠缺,同時(shí)要多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,堅(jiān)持去聽(tīng)他們的課,向他們學(xué)習(xí)課堂的教學(xué),管理方法,也向他們請(qǐng)教課堂上的氛圍,行為,言語(yǔ)等各方面的控制藝術(shù),從而達(dá)到全面提高自身作為一個(gè)專業(yè)課教師的各方面素質(zhì)。

  三、結(jié)合自己作為學(xué)生時(shí)的心態(tài)和向老教師請(qǐng)教的經(jīng)驗(yàn),詳細(xì)考慮與制訂在教學(xué)方面的框架指導(dǎo)方案,認(rèn)真研究教學(xué)方法和應(yīng)注意的地方,爭(zhēng)取達(dá)到授人以漁,教學(xué)相長(zhǎng)的目的:

  1、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人今后的學(xué)習(xí)和生活有著重要的作用。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是非常重要的,因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。上課前,如果有學(xué)生沒(méi)有進(jìn)入上課的狀態(tài),就要用相關(guān)感興趣話題盡快做其進(jìn)入上課的狀態(tài)。課堂上,要適時(shí)運(yùn)用各種方法引導(dǎo)使其養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣,并逐漸學(xué)會(huì)自我管理。

  2、要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  “興趣是最好的老師”。在教學(xué)工作中,我還要十分注重和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,比如,在導(dǎo)入新課時(shí),我要根據(jù)不同的課型,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺(jué)地愛(ài)學(xué)這個(gè)專業(yè)和這門(mén)課程。在教學(xué)過(guò)程中,要想方設(shè)法來(lái)引導(dǎo)、點(diǎn)撥,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

  3、采取多種多樣的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  在教學(xué)中,我要教學(xué)生學(xué)會(huì)用多種方法,方式去主動(dòng)學(xué)習(xí),查閱資料等。因?yàn)榇髮W(xué)很主要的一個(gè)方面就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),尤其是自學(xué)的能力,這樣可以為他們即將走上的工作崗位打好良好的適應(yīng)基礎(chǔ)。在教學(xué)中可以采取問(wèn)答,理論與實(shí)踐相結(jié)合,復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),講授,總結(jié),討論等各種方法來(lái)達(dá)到教學(xué)的目的,提高教學(xué)質(zhì)量

  4、加強(qiáng)培優(yōu)幫困工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

  高職的學(xué)生,高中基礎(chǔ)普遍不太好,針對(duì)學(xué)生存在較大差異的情況,為促使每個(gè)學(xué)生不掉隊(duì),我計(jì)劃采用“抓兩頭,扶中間”,注重培養(yǎng)優(yōu)生。并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣、性格特點(diǎn)來(lái)精心制訂每個(gè)人的大學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案。采用以優(yōu)帶差,小組競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的積極性。課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)給予互動(dòng)與鼓勵(lì),課后加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,樹(shù)立特困生的學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使每個(gè)學(xué)生每天都有進(jìn)步。

 四、努力的方向和設(shè)想。

  1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)汽車的興趣。

  俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”,我打算通過(guò)與學(xué)生談話等方式,使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)汽車本身和汽車產(chǎn)業(yè)的重要性及趣味性,讓所有的學(xué)生都覺(jué)得學(xué)習(xí)汽車很有意義和前途,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,利用多媒體教具,充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  2、要努力開(kāi)發(fā)、充分利用實(shí)踐課程資源,開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)?梢詭ьI(lǐng)學(xué)生走出校門(mén),走進(jìn)自然、社會(huì),走進(jìn)沸騰的生活,使學(xué)生在應(yīng)用中學(xué)習(xí)與提高。

  3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,對(duì)汽車的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級(jí)活動(dòng),如:拆裝比賽、設(shè)計(jì)比賽等等,使學(xué)生感到有所學(xué),有所用,增強(qiáng)榮譽(yù)感和自豪感及學(xué)習(xí)的興趣動(dòng)力。

  4、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,不斷更新思想觀念,以適應(yīng)新形勢(shì)下教學(xué)發(fā)展的需要。

  5、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著,不斷豐富科學(xué)文化知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座,定期進(jìn)行相互交流研討。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,并寫(xiě)出感想及反思。

  當(dāng)然,還要嚴(yán)格出勤,做好其他工作。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。

  總之,本學(xué)期我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作,使自己成為一個(gè)合格的專業(yè)課教師,并爭(zhēng)取使自己向優(yōu)秀教師靠近。

專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃4

  本學(xué)期緊緊圍繞我校的教學(xué)基本路線,以抓好高一、高二專業(yè)常規(guī)教學(xué)和高三美術(shù)高考為重點(diǎn)工作,認(rèn)真落實(shí)我!叭臧l(fā)展規(guī)劃”中的第三年各項(xiàng)主要重點(diǎn)工作,積極強(qiáng)化教學(xué)管理,全面調(diào)動(dòng)廣大美術(shù)教師的積極性,提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。主要工作計(jì)劃如下:

  一、認(rèn)真分析總結(jié)高考經(jīng)驗(yàn),抓好高三專業(yè)輔導(dǎo)和20xx年全省美術(shù)聯(lián)考工作,爭(zhēng)取更大突破。

  今年是美術(shù)學(xué)校成立以來(lái)美術(shù)高考成績(jī)最輝煌的一年,不論是專業(yè)課還是文化課都取得了豐碩的成果,平均本科錄取率超過(guò)60%,有的班級(jí)本科錄取率達(dá)75%,但也有個(gè)別班級(jí)不到40%。針對(duì)這些情況我們要認(rèn)真分析成績(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以爭(zhēng)取明年高考再上一個(gè)臺(tái)階。

  現(xiàn)在20xx級(jí)已經(jīng)進(jìn)入高三學(xué)習(xí)階段,為進(jìn)一步作好20xx年專業(yè)高考工作,我們具體作好以下幾項(xiàng)工作:

  1、確認(rèn)美術(shù)高考發(fā)展新方向,研究如何在考取名校上有所重大突破,研究高三尖子生的培養(yǎng)目標(biāo)

  2、理調(diào)整專業(yè)教師,確定每位教師的高考指標(biāo)。

  3、階段開(kāi)好專業(yè)教師協(xié)調(diào)會(huì),作好專業(yè)教師思想工作。

  4、各專業(yè)教師制定詳細(xì)的專業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃。

  5、分析09年的專業(yè)高考形勢(shì),及時(shí)掌握考試信息。

  6、分階段做好高考模擬考試,并及時(shí)分析考試中存在的不足及解決的方法。

  二、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排,進(jìn)一步調(diào)整專業(yè)教師

  調(diào)整各高三班級(jí)教師,精選優(yōu)秀教師加強(qiáng)高三專業(yè)輔導(dǎo),無(wú)論從教學(xué)質(zhì)量還是高考數(shù)量,明年高考必須再上一個(gè)新臺(tái)階。具體方法采用個(gè)人報(bào)名、學(xué)校選拔和學(xué)生課堂調(diào)查的形式,把工作態(tài)度差的教師堅(jiān)決替換,把有美術(shù)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的或今年高考成績(jī)突出的調(diào)整到高三隊(duì)伍中來(lái)。另外,再調(diào)整高一、高二各班美術(shù)教師,根據(jù)這二年高一高二跨年級(jí)專業(yè)教學(xué),也發(fā)現(xiàn)很多弊端,影響著專業(yè)教學(xué)。為盡可能消除這些問(wèn)題,今年將專業(yè)教學(xué)安排作調(diào)整。

  三、為加大美術(shù)專業(yè)教師的教學(xué)管理,繼續(xù)實(shí)施美術(shù)教學(xué)示范畫(huà)制度

  美術(shù)專業(yè)教師要在認(rèn)真?zhèn)湔n、精編教案的基礎(chǔ)上,認(rèn)真扎實(shí)的打好專業(yè)基本功,以過(guò)硬的'專業(yè)水平帶動(dòng)廣大美術(shù)學(xué)生學(xué)好專業(yè)。根據(jù)本校的實(shí)際情況,和我校今后的美術(shù)辦學(xué)方向,將繼續(xù)開(kāi)展并實(shí)施美術(shù)教學(xué)示范畫(huà)制度,以此提高美術(shù)教師的專業(yè)基本功,并帶動(dòng)學(xué)生專業(yè)水平的提高。

 。ㄒ唬┮

  1、范畫(huà)用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,進(jìn)行蓋章,全部為四開(kāi)。紙面印有即墨市美術(shù)學(xué)校美術(shù)教師專用紙,教師姓名、課目、作畫(huà)時(shí)間。

  2、每科教師根據(jù)專業(yè)課程的安排,在教學(xué)計(jì)劃中確定好本學(xué)期范畫(huà)的數(shù)量、規(guī)格和要求。

  3、范畫(huà)必須為教師本人寫(xiě)生與創(chuàng)作,每學(xué)期810張。

  4、范畫(huà)內(nèi)容與所教學(xué)科內(nèi)容相符。

 。ǘ┓懂(huà)與教案量的具體分配方法

  1、素描靜物與石膏像、頭像,質(zhì)量高,能夠完全起到范畫(huà)的作用,有利于課堂教學(xué),按30個(gè)教案計(jì)算。

  2、色彩靜物,包括頭像,高質(zhì)量,按30個(gè)教案計(jì)算。

 。ㄈ┟佬g(shù)教師在做示范畫(huà)的同時(shí),又要編寫(xiě)必要的文案,文案比例不少于15%。另外學(xué)校將定期將示范畫(huà)進(jìn)行展覽。

  四、開(kāi)好各級(jí)部專業(yè)教師協(xié)調(diào)會(huì)和學(xué)情分析會(huì)

  (一)開(kāi)好高三教師協(xié)調(diào)會(huì)。

  組織高三美術(shù)教師在九月中旬、10月中旬、12月上旬召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì),針對(duì)近幾年美術(shù)高考的形勢(shì)和我校今年高考的情況,結(jié)合明年美術(shù)高考政策,認(rèn)真分析各專業(yè)課教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,既要分析專業(yè)教學(xué)存在的優(yōu)點(diǎn),又要分析教學(xué)中存在的不足。并鼓勵(lì)優(yōu)秀生走出去考名校,力爭(zhēng)20xx年專業(yè)高考再創(chuàng)佳績(jī)。

  通過(guò)召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)確定出每個(gè)班級(jí)明年高考的一本院校目標(biāo)不低于20%和本科院校不低于92%。

 。ǘ╅_(kāi)好高一、高二教師協(xié)調(diào)會(huì)

  在9月中旬、10月下旬、11月下旬召開(kāi)基礎(chǔ)年級(jí)專業(yè)教師協(xié)調(diào)會(huì),交流總結(jié)日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題,分析探討專業(yè)教學(xué)的方法,布置下階段專業(yè)教學(xué)的工作重點(diǎn)。

  五、繼續(xù)堅(jiān)持美術(shù)教師專業(yè)集體訓(xùn)練,不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力

  本學(xué)期在9月份、11月份舉行兩次專業(yè)教師集訓(xùn),通過(guò)集訓(xùn)教師間相互交流,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。結(jié)束后年底將在學(xué)校宣傳欄舉辦全體美術(shù)教師優(yōu)秀示范作品展。

  六、組織好本學(xué)期的期中、期末專業(yè)考試

  11月、1月份進(jìn)行各年級(jí)期中和期末專業(yè)考試,組織校內(nèi)美術(shù)教師公平、公正、合理的批閱試卷。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生試卷進(jìn)行展覽。

  七、選派部分校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀文化課美術(shù)課教師外出參觀、考察、學(xué)習(xí)

  為進(jìn)一步加快我校美術(shù)辦學(xué)速度,提高教學(xué)成績(jī),擴(kuò)大我校在青島乃至全國(guó)的知名度,并且盡快使我校的各項(xiàng)管理制度走向正規(guī),我們必須借鑒美術(shù)名校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)來(lái)推動(dòng)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。建議本學(xué)期9月份中下旬組織部分教師、領(lǐng)導(dǎo)外出參觀、考察、學(xué)習(xí)。

  八、全面實(shí)施畫(huà)室實(shí)名制,提高畫(huà)室管理水平,增強(qiáng)畫(huà)室文化氣息,各畫(huà)室均有專業(yè)教師全部負(fù)責(zé)。

  畫(huà)室文化的建立、畫(huà)風(fēng)建設(shè)、衛(wèi)生管理、公物管理全部責(zé)任到專業(yè)教師。學(xué)校將定期組織部分教師、學(xué)生干部抽查打分,并將畫(huà)室的管理考核成績(jī)納入學(xué)期末的個(gè)人考核當(dāng)中。

  九、認(rèn)真制定詳細(xì)的高二室外風(fēng)景寫(xiě)生計(jì)劃和一系列學(xué)生預(yù)案,保證寫(xiě)生任務(wù)安全、順利完成。

  根據(jù)美術(shù)學(xué)校教學(xué)工作整體安排,10月份將組織高二學(xué)生赴沂蒙山區(qū)室外寫(xiě)生。寫(xiě)生的目的關(guān)鍵是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然色彩的感知能力,提高風(fēng)景寫(xiě)生整體的技能。多年的實(shí)踐證明,我校學(xué)生的色彩水平明顯高于其他學(xué)校。針對(duì)學(xué)生這一重大外出活動(dòng),我們要對(duì)寫(xiě)生基地進(jìn)行考察,從學(xué)生的安全、飲食衛(wèi)生、交通等方面與寫(xiě)生基地鑒定相關(guān)協(xié)議,確保這項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。

  十、進(jìn)一步加大美術(shù)教學(xué)設(shè)施的投入,改善專業(yè)教師的辦公條件和環(huán)境。

  十一、分批選派骨干教師外出進(jìn)修,逐步提高我校美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)。

  十二、全力配合各處室認(rèn)真做好全校的各項(xiàng)宣傳工作。

  十三、認(rèn)真做好20xx年的美術(shù)高考報(bào)名和省聯(lián)考任務(wù),做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃5

  市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是我校20xx年新開(kāi)設(shè)的一門(mén)新專業(yè),根據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作安排意見(jiàn)及指導(dǎo)思想和基本思路,該專業(yè)的主要工作任務(wù)和工作重點(diǎn)應(yīng)在如下幾個(gè)方面:

  一.完善市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程設(shè)置

  不斷優(yōu)化市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系。按照現(xiàn)代大市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教育和教學(xué)體系的要求,根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),改造、改組和重新設(shè)計(jì)現(xiàn)存的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系,不斷提升學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)能力,為學(xué)生能夠充分就業(yè)且具有良好發(fā)展前景奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);因此,根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的課程設(shè)置和要求,本學(xué)期開(kāi)設(shè)了《市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》、《市場(chǎng)營(yíng)銷案例與實(shí)訓(xùn)》三門(mén)專業(yè)課程!妒袌(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)細(xì)分、價(jià)格、廣告、銷售渠道、銷售組合等策劃及營(yíng)銷者形象和推銷技巧等內(nèi)容,掌握銷售策劃和推銷的基本理論和方法!妒袌(chǎng)營(yíng)銷策劃》主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)細(xì)分策劃、目標(biāo)市場(chǎng)策劃、目標(biāo)市場(chǎng)定位策劃、一般競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略策劃、企業(yè)形象策劃、顧客滿意策劃、產(chǎn)品整體概念和產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期策劃、品牌的產(chǎn)品組合策劃、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上市的理論、價(jià)格策劃、銷售渠道策劃、物流系統(tǒng)策劃、知識(shí)營(yíng)銷策劃及關(guān)系營(yíng)銷策劃等內(nèi)容,掌握營(yíng)銷策劃的.基本理論和方法!妒袌(chǎng)營(yíng)銷案例與實(shí)訓(xùn)》在掌握了營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)和行銷策劃知識(shí)的基礎(chǔ)上,針對(duì)具體案例進(jìn)行具體分析,并從分析中汲取經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到實(shí)訓(xùn)和以后的工作中去。根據(jù)三門(mén)課程的具體特點(diǎn)和要求,科學(xué)合理的安排學(xué)時(shí)。

  二. 加強(qiáng)專業(yè)教師的隊(duì)伍建設(shè)

  由于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是學(xué)校的新設(shè)專業(yè),所以專業(yè)教師缺乏,目前從事?tīng)I(yíng)銷專業(yè)教學(xué)的老師都是文化課的轉(zhuǎn)型教師,教師本身缺乏實(shí)際營(yíng)銷管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力力不從心;因此,針對(duì)這種情況,對(duì)每位專業(yè)就是都提出了嚴(yán)格的要求:

  1.每位專業(yè)教師每周至少通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或書(shū)籍學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)不少于15小時(shí)。

  2.每位專業(yè)教師每周至少聽(tīng)相關(guān)教師的不少于2節(jié)。

  3.每周相關(guān)專業(yè)教師必須進(jìn)行兩次集中的討論和研究。以便扎實(shí)的掌握教學(xué)內(nèi)容,更好的完成教學(xué)任務(wù)。

  三.深化教學(xué)改革

  教學(xué)改革的重點(diǎn)是對(duì)教學(xué)方法及手段的改革和創(chuàng)新,教師在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念的基礎(chǔ)上,如何根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì)需要探究出利于提高教學(xué)質(zhì)量和效果的人才培養(yǎng)方法、手段和機(jī)制極為重要。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意以下方法配合和協(xié)調(diào)運(yùn)用,以達(dá)到培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)的要求。綜合服務(wù)部根據(jù)營(yíng)銷專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,提出了在模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新教學(xué)方法,并對(duì)專業(yè)教師提出要求:

  專業(yè)教師必須結(jié)合營(yíng)銷專業(yè)的特點(diǎn)相互溝通、探討、研究以確保模塊教學(xué)在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)得以實(shí)行并推廣。

  1.要求專業(yè)教師結(jié)合專業(yè)課的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段配以

  模塊教學(xué)的運(yùn)用和推廣。

  2.結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)知識(shí)多開(kāi)展活動(dòng),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。本學(xué)期決定開(kāi)展以下活動(dòng):廣告詞撰寫(xiě)比賽、廣告創(chuàng)意比賽、創(chuàng)建模擬公司比賽、實(shí)物推銷比賽和校內(nèi)實(shí)踐推銷等。

  3.在以模塊教的基礎(chǔ)上,根據(jù)營(yíng)銷專業(yè)的特點(diǎn)在教學(xué)方法上推廣和實(shí)施

 、匐p向交流教學(xué)法;

 、谧詫W(xué)精講教學(xué)法;

  ③營(yíng)銷案例教學(xué)法;

  ④模擬營(yíng)銷教學(xué)法;

 、荻嗝襟w教學(xué)法;

 、奚鐣(huì)實(shí)踐教學(xué)法。

  四、提升教學(xué)管理水平

  經(jīng)過(guò)20xx年的評(píng)估工作,各項(xiàng)教學(xué)管理基本能夠達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

  工作目標(biāo):

  1.要求教師嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)管理制度》的各項(xiàng)規(guī)定;

  2..做好各項(xiàng)教學(xué)文件的歸檔工作;

  3.專業(yè)教師,每周聽(tīng)課2次,并與相關(guān)教師相互交流講課經(jīng)驗(yàn)保證授課質(zhì)量,形成良好有序的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制;

  4.至少召開(kāi)一次教師座談會(huì)和一次學(xué)生座談會(huì),以便及時(shí)準(zhǔn)確的獲得各種教學(xué)信息;

  5.在學(xué)生中開(kāi)展例行的教學(xué)狀況問(wèn)卷調(diào)查,盡量避免人為因素的干擾,以做到客觀公正。

  總之,通過(guò)加強(qiáng)教師的素質(zhì)和管理水平建設(shè),改進(jìn)教師的教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),在這學(xué)期一定可以完成教學(xué)任務(wù),并且達(dá)到優(yōu)化教學(xué)效果的目的。

專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃6

  一、學(xué)情分析

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上,美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)

  發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),狠抓課堂教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  二、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作,我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)低、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,通過(guò)美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫(huà)、剪紙,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法,繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好,擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的.觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書(shū)本教材,自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  四、具體工作:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學(xué)觀念和理念。利用一切時(shí)間,多學(xué)、多練、多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

  2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

  加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究!蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主,使學(xué)生開(kāi)闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

  3、組織學(xué)生多出作品,參加各級(jí)各類的賽事。

  五、教學(xué)要注意的問(wèn)題

  1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級(jí)上課。

  2、自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗?傊佬g(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以兒童興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃7

  一、認(rèn)真分析總結(jié)高考經(jīng)驗(yàn),抓好新高三專業(yè)輔導(dǎo)工作(8月底)

  二、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排,進(jìn)一步調(diào)整專業(yè)教師(8月初)

  三、為加大美術(shù)專業(yè)教師的教學(xué)管理,繼續(xù)實(shí)施美術(shù)教學(xué)示范畫(huà)制度

  四、開(kāi)好各級(jí)部專業(yè)教師協(xié)調(diào)會(huì)和學(xué)情分析會(huì)

 。ㄒ唬╅_(kāi)好高三教師協(xié)調(diào)會(huì)。(8月下旬、10月中旬、12月下旬召開(kāi)協(xié)調(diào))

 。ǘ╅_(kāi)好高一、高二教師協(xié)調(diào)會(huì)(9月中旬、10月下旬、11月下旬)召開(kāi)基礎(chǔ)年級(jí)專業(yè)教師協(xié)調(diào)會(huì)。

  五、繼續(xù)堅(jiān)持美術(shù)教師專業(yè)集體訓(xùn)練,不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。(9月份、11月份)。

  六、組織好本學(xué)期的期中、期末專業(yè)考試。(11月、1月)

  七、選派部分校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀文化課美術(shù)課教師外出參觀、考察、學(xué)習(xí)。(學(xué)期9月份中下旬)。

  八、全面實(shí)施畫(huà)室實(shí)名制,提高畫(huà)室管理水平,增強(qiáng)畫(huà)室文化氣息。(8月下旬)九、認(rèn)真制定詳細(xì)的高二室外風(fēng)景寫(xiě)生計(jì)劃和一系列學(xué)生預(yù)案,保證學(xué)生任務(wù)安全、 順利完成。(10月中旬)。

  十、進(jìn)一步加大美術(shù)教學(xué)設(shè)施的投入,改善專業(yè)教師的'辦公條件和環(huán)境。(9月初)十一、深入研究20xx年的美術(shù)高考政策,做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(1月初)

專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃8

  一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

  本輔修專業(yè)培養(yǎng)生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用型人才。

  二、專業(yè)培養(yǎng)要求

  本輔修專業(yè)的學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可獲得以下幾方面知識(shí)、能力和素質(zhì):

  1、掌握生命科學(xué)和生物技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí),具有一定的生物工程原理的基礎(chǔ)知識(shí);

  2、掌握生物技術(shù)方面的基本實(shí)驗(yàn)技能;

  3、具有綜合運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能,從事生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、管理的能力;

  4、了解與生物產(chǎn)業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)。

  5、通過(guò)嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練,具備良好的生物技術(shù)專業(yè)素質(zhì)。

  三、課程設(shè)置

  本輔修專業(yè)設(shè)置課程包括:生命科學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)生物化學(xué)、微生物學(xué)、發(fā)酵工程、生物技術(shù)檢測(cè)(含儀器分析)、污水處理工程、植物組織及細(xì)胞培養(yǎng)、食用菌栽培學(xué)。

  四、課程簡(jiǎn)介

  1、生命科學(xué)概論:

  主要介紹生命科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、研究方法及成果應(yīng)用,從不同側(cè)面反映生命科學(xué)與其他學(xué)科間的交融。主要內(nèi)容包括:生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、生命科學(xué)對(duì)人類的影響、生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞與克隆技術(shù)、遺傳與人類基因組計(jì)劃、微生物與人類的健康、神經(jīng)科學(xué)、生物鐘與生物信息傳遞、生態(tài)環(huán)境與人口資源等。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí),能夠使學(xué)生了解和掌握有關(guān)生命科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí),拓展視野,豐富生命科學(xué)知識(shí)。

  2、生物化學(xué)

  生物化學(xué)是生物科學(xué)專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程主要介紹和要求學(xué)生掌握以下幾方面內(nèi)容:(1)生物大分子的結(jié)構(gòu)、主要理化性質(zhì),并在分子水平上闡述其結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系;(2)物質(zhì)代謝的代謝變化,重點(diǎn)闡述主要代謝途徑、生物氧化與能量轉(zhuǎn)換、代謝途徑間的聯(lián)系以及代謝調(diào)節(jié)原理及規(guī)律;(3)闡明遺傳學(xué)中心法則所揭示的信息流向,包括DNA復(fù)制、RNA轉(zhuǎn)錄及翻譯;(4)學(xué)習(xí)糖類、脂類、核酸和蛋白質(zhì)的提取分離、定性鑒定或定量測(cè)定的方法;掌握離心法、分光光度法、層析法等基本原理及實(shí)驗(yàn)技術(shù)。

  3、微生物學(xué)及實(shí)驗(yàn):

  微生物學(xué)(Microbiology)為生物學(xué)各專業(yè)本科生的必修基礎(chǔ)課。通過(guò)學(xué)習(xí)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化、生長(zhǎng)繁殖、遺傳變異、生態(tài)分布、傳染免疫、分類鑒定以及微生物與其他生物的相互關(guān)系及其多樣性,在工、農(nóng)、醫(yī)等方面的應(yīng)用,了解該學(xué)科的發(fā)展前沿、熱點(diǎn)和問(wèn)題,使學(xué)生牢固掌握微生物學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),了解微生物的基本特性及其生命活動(dòng)規(guī)律,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)及工作實(shí)踐打下寬厚的基礎(chǔ)。

  微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)重要的基礎(chǔ)課之一,特別是隨著分子生物學(xué)的發(fā)展與拓寬,微生物學(xué)方法與技術(shù)顯得尤為重要。此外,醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、林學(xué)等學(xué)科,甚至地質(zhì)學(xué)、太空學(xué)等也需微生物的.方法與技術(shù)。因此,熟悉掌握微生物學(xué)方法與技術(shù),對(duì)其它很多學(xué)科的發(fā)展有直接的影響。無(wú)菌操作技能和無(wú)菌概念的建立是微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中最重要的內(nèi)容。微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)主要任務(wù)是使學(xué)生掌握研究與應(yīng)用微生物的主要方法與技術(shù),包括經(jīng)典的、常規(guī)的、以及現(xiàn)代的方法與技術(shù),使學(xué)生具有適應(yīng)于從事相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論研究與實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

  4、生物技術(shù)檢測(cè)

  《生物技術(shù)檢測(cè)》是生物科學(xué)專業(yè)的主干課程之一。本課程是以分析方法為系統(tǒng),借助于專用儀器,綜合應(yīng)用已學(xué)過(guò)的有關(guān)學(xué)科知識(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn),加深、鞏固對(duì)本課程理論內(nèi)容的理解。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握與生物檢測(cè)相關(guān)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能,掌握基本的生物檢測(cè)分析方法及分析數(shù)據(jù)的處理。本課程的主要內(nèi)容有:(1)色譜技術(shù)及其在生物科學(xué)中的應(yīng)用;(2)光譜技術(shù)及其在生物科學(xué)中的應(yīng)用;(3)電化學(xué)技術(shù)及其在生物科學(xué)中的應(yīng)用;(4)生物技術(shù)檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)研究方法及基本儀器的使用。

  5、植物組織及細(xì)胞培養(yǎng)

  植物組織培養(yǎng)是一項(xiàng)以細(xì)胞全能性為理論基礎(chǔ)的無(wú)性繁殖技術(shù),以植物組織和細(xì)胞的離體操作為基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)性學(xué)科,是舉世矚目的現(xiàn)代生物技術(shù)之一。它應(yīng)用無(wú)菌操作方法培養(yǎng)植物的一個(gè)離體器官、組織或細(xì)胞,加速繁殖植物個(gè)體,或獲得有用物質(zhì)等。本課程主要介紹植物組織培養(yǎng)技術(shù)的基本原理、設(shè)備、方法和應(yīng)用,以實(shí)用為目的,使學(xué)生在了解基本原理的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握實(shí)際操作技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生將掌握植物組織培養(yǎng)的基本理論,掌握開(kāi)展離體培養(yǎng)克隆植物的基本技能。

  理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括:植物組織培養(yǎng)的基本技術(shù)、植物組織器官培養(yǎng)、莖尖分生組織培養(yǎng)、細(xì)胞培養(yǎng)、種質(zhì)離體保存、植物組織培養(yǎng)苗的工廠化生產(chǎn)、藥用植物的組織培養(yǎng)與工廠化生產(chǎn)、果樹(shù)與蔬菜的組織培養(yǎng)技術(shù)、園林及觀賞植物的組織培養(yǎng)等。

  實(shí)驗(yàn)操作的主要內(nèi)容包括:培養(yǎng)基的配制與滅菌;愈傷組織的誘導(dǎo)與分化;莖段的組織培養(yǎng);植物細(xì)胞懸浮培養(yǎng);葉的組織培養(yǎng)等。

  6、發(fā)酵工程

  本課程主要講授微生物工程原理、微生物工程下游加工工程、微生物工程生產(chǎn)工藝及產(chǎn)品舉例等部分。內(nèi)容包括菌種的特征和選育,培養(yǎng)基的特性和選擇,發(fā)酵工藝的控制,雜菌的防治和產(chǎn)品分離提純工藝的控制等內(nèi)容,為生物技術(shù)的應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。微生物發(fā)酵工程課是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的課程,涉及到數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化工原理等多個(gè)學(xué)科,基礎(chǔ)理論性和實(shí)踐性均很強(qiáng),同時(shí)要求基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)時(shí)間密切結(jié)合。在課程講授過(guò)程中,將要按照微生物發(fā)酵生產(chǎn)的全過(guò)程闡明各個(gè)階段、各種產(chǎn)品生產(chǎn)的原理和技術(shù),講解理論知識(shí)的同時(shí),又重點(diǎn)突出生產(chǎn)的工藝操作和控制技術(shù)等實(shí)際問(wèn)題。因此,該課程需要在理論教學(xué)的同時(shí),配合實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐環(huán)節(jié),也要求學(xué)生建立實(shí)際生產(chǎn)的概念,在實(shí)踐中鞏固本課程的教學(xué)效果,學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)、參觀、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等機(jī)會(huì),培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)將會(huì)縮短理論與生產(chǎn)實(shí)踐的距離,建立用理論知識(shí)分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的概念和能力,動(dòng)手能力也將有所提高。

  7、水污染控制工程

  《水污染控制工程》是生物技術(shù)輔修專業(yè)的一門(mén)重要的必修課程。本課程的主要內(nèi)容包括:水的資源特性,水體污染的特性,污染指標(biāo)和污染控制的基本途徑及方法,各種廢水處理工藝的基本原理,主要設(shè)備的選型和構(gòu)筑物設(shè)計(jì)計(jì)算等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握污水處理的基本概念、基本理論、基本工藝和及有關(guān)設(shè)備的技術(shù)性能,熟悉有關(guān)設(shè)計(jì)計(jì)算、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)方面的知識(shí),了解有關(guān)處理系統(tǒng)的管網(wǎng)設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)運(yùn)行方面的知識(shí)。由于本課程的實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng),因此必須強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練并重,使學(xué)生較好地掌握應(yīng)用技能并具有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力,能迅速適應(yīng)實(shí)際工作的要求,同時(shí)具有水污染控制工程的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、管理及科研的初步能力。

  使用教材:《水污染控制工程》第二版高廷耀、顧國(guó)維主編高等教育出版社

  參考書(shū)目:《水污染控制工程》修訂版張希衡編冶金工業(yè)出版社

  《水處理工程》顧夏聲編清華人學(xué)出版社

  《水污染治理工程》黃銘榮編武漢理工大學(xué)出版社

  《水污染控制工程》胡亨魁編武漢理工大學(xué)出版社

  8、食用菌栽培學(xué)

  本課程是在微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)等相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)上形成的綜合性應(yīng)用學(xué)科。食用菌栽培技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分,是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的新興實(shí)用技術(shù)課程。

  食用菌是可食用的大型真菌,有利于改善人類的膳食結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)免疫功能、提高健康水平,是人類餐桌上的健康食品。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織提出每餐合理飲食結(jié)構(gòu)應(yīng)是“一葷一素一菌”,其中的“菌”指的就是食用菌。因此,近十年來(lái),國(guó)內(nèi)外食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相當(dāng)迅速,食用菌生產(chǎn)、加工在我國(guó)已然形成獨(dú)立的新興產(chǎn)業(yè)并開(kāi)始步入工業(yè)化生產(chǎn)階段。了解和掌握食用菌學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能,對(duì)于將來(lái)從事相關(guān)技術(shù)工作和服務(wù)社會(huì)生產(chǎn)具有實(shí)踐意義。

  本課程重視學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用和操作能力培養(yǎng)。課程內(nèi)容包括理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作部分,比例大體為:1:1。理論教學(xué)包括:食用菌基礎(chǔ)知識(shí)、商業(yè)化栽培技術(shù)工藝和食用菌病蟲(chóng)害防治和加工保鮮技術(shù)三部分內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)操作能力和基本技能培養(yǎng),使學(xué)生掌握食用菌制種技術(shù)、菌種分離與保藏技術(shù),能夠進(jìn)行常規(guī)的食用菌栽培工藝操作。

  本課程的目的:使學(xué)生理解有關(guān)食用菌的基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握常見(jiàn)食用菌生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)、理化環(huán)境條件及栽培管理方法,掌握食用菌栽培過(guò)程及加工的多種基本操作技術(shù),并且培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。使學(xué)生具備在實(shí)踐應(yīng)用中控制生產(chǎn)、服務(wù)科研和改造創(chuàng)新的專業(yè)基本能力和素質(zhì)。

  五、學(xué)分要求

  最低學(xué)分要求為25學(xué)分。

專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想,以“提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),以“抓常規(guī)管理、抓教研教改”味核心,以構(gòu)建“三步導(dǎo)學(xué)“課堂教學(xué)模式為途徑,狠抓落實(shí),力求實(shí)效。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理、教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),打造綠色課堂。為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

  二、主要目標(biāo):

  1、強(qiáng)化過(guò)程管理,確保教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。

  2、構(gòu)建“三步導(dǎo)學(xué)”模式下的高效課堂,向40分鐘要質(zhì)量。

  3、積極開(kāi)展校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研,以教研促教學(xué)。

  4、營(yíng)建愛(ài)生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì),創(chuàng)一流工作。

  三、主要措施

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期要在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教學(xué)設(shè)計(jì)檢查評(píng)比制度》、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》、《集體備課制度》等,聯(lián)系實(shí)際,制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,將教學(xué)常規(guī)“備、講、批、輔、查”的督促檢查工作做嚴(yán)格、做細(xì)致。規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,做到各項(xiàng)常規(guī)每月一檢查、一小結(jié)、一通報(bào)。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅(jiān)持天天清,周周清,段段清,月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時(shí)記錄,作為教師考核的第一手資料?傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,重點(diǎn)是上課,落實(shí)是輔導(dǎo)。使每位教師對(duì)自己常規(guī)工作的質(zhì)量時(shí)時(shí)心中有數(shù),把教學(xué)工作真正做實(shí)、做精、做細(xì)。具體要求:

  備課:按照“三步導(dǎo)學(xué)”模式進(jìn)行備課。每單元的起始課或重點(diǎn)課要集體備課,在學(xué)科組成員的`集體智慧下達(dá)成教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、檢測(cè)工具的“三統(tǒng)一”。過(guò)程設(shè)計(jì)要強(qiáng)調(diào)教師的個(gè)性化設(shè)計(jì),根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況,創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的教學(xué)情景,備出有實(shí)用價(jià)值的教學(xué)方案來(lái)。不準(zhǔn)電子備課。學(xué)校將在期初、期中、期末組織檢查,重點(diǎn)查過(guò)程設(shè)計(jì)、課后反思。反思每周至少3篇,50字左右。

  作業(yè):要精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際控制作業(yè)和練習(xí)的量,作業(yè)的批改要做到及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范,并及時(shí)分析反思,向?qū)W生作評(píng)講,指導(dǎo)學(xué)生訂正、并批改,適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,提高實(shí)效。

  上課、聽(tīng)課、評(píng)課:繼續(xù)實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度。行政人員和各教研組長(zhǎng)定期聽(tīng)課,對(duì)薄弱學(xué)科指導(dǎo)和跟蹤聽(tīng)課。積極參與學(xué)校安排的隨堂課、公開(kāi)課、研討課等學(xué)科組教學(xué)研究活動(dòng),并認(rèn)真記載好《聽(tīng)課記錄本》,及時(shí)填寫(xiě)評(píng)價(jià)表。

  輔導(dǎo):每位教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作,填寫(xiě)《愛(ài)心工程表》,認(rèn)真分析、制定措施。教師要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),為其補(bǔ)上所缺的基礎(chǔ)知識(shí),每次作業(yè)盡可能面批,力爭(zhēng)提高合格率和進(jìn)步率。

  考查:落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,做好年級(jí)內(nèi)月測(cè)、單元檢測(cè)的出卷、批改、講評(píng)及訂正。做好期中、期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析與反饋,2、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),構(gòu)建有效課堂。

 、贅(gòu)建高效課堂,堂堂課凸顯“三步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式,真正發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位,采用合作、探究等多種形式的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作。構(gòu)建師生互動(dòng)、活而不亂、活而有序的課堂景觀。激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向40分鐘要質(zhì)量。

 、跇(shù)立新的質(zhì)量觀,注重學(xué)生各科平衡發(fā)展,防止學(xué)生偏科。認(rèn)真落實(shí)每堂課的“目標(biāo)檢測(cè)”環(huán)節(jié),做到精心設(shè)計(jì),用心檢測(cè),不要流于形式。并認(rèn)真做好單元檢測(cè),認(rèn)真做好每一次檢測(cè)的質(zhì)量分析,不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)。

  ③做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,培養(yǎng)優(yōu)等生的創(chuàng)新精神,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力;夯實(shí)學(xué)困生的基礎(chǔ)知識(shí)與技能,確保培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處。

  3、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益。

 。1)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合、藝術(shù)四個(gè)學(xué)科組,開(kāi)展集體備課、看優(yōu)秀課例、談教學(xué)反思、上研究課、觀課議課總結(jié)等課堂教學(xué)活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展以“上課——觀課議課——反思、研究、改進(jìn)——再上課——再觀課議課”為中心的校本教研活動(dòng)。每個(gè)教師在教研組、備課組范圍進(jìn)行1次公開(kāi)教學(xué)交流。并結(jié)合課題研究,進(jìn)行課堂教學(xué)改進(jìn),每月一節(jié)課、一個(gè)案例。求精不求多,力求實(shí)效,通過(guò)此種形式的校本教研活動(dòng),使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)選擇平時(shí)教學(xué)中的疑難問(wèn)題,結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng)、課題研究?jī)?nèi)容組織教師通過(guò)學(xué)習(xí)、備課、上課、交流等活動(dòng),把相關(guān)目標(biāo)、要求落實(shí)到具體的教學(xué)中。

 。2)組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題,爭(zhēng)取通過(guò)課題研究,一方面提升教師的教學(xué)科研能力,另一方面改進(jìn)課堂教學(xué),為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

 。3)要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并積極投稿,對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給于獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。

 。4)要求教師利用網(wǎng)絡(luò)積極參加聯(lián)片教研,在網(wǎng)絡(luò)上搞教學(xué)研究,積極參與片區(qū)提出的課題大討論,提高教師的教研水平。

 。5)繼續(xù)開(kāi)展拜師學(xué)教結(jié)對(duì)活動(dòng),使青年教師盡快成長(zhǎng)。每周聽(tīng)互觀課,每月寫(xiě)學(xué)教體會(huì)或隨筆,認(rèn)真記載。

  四、具體工作安排:

  2月份:制定個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

  制定各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

  檢查開(kāi)學(xué)備課情況。

  聽(tīng)推門(mén)課。

  組織參加各學(xué)科教材培訓(xùn)。

  3月份:組織開(kāi)展研究課的觀課議課活動(dòng)。

  督促檢查青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)上傳工作。

  組織作業(yè)檢查。

  檢查集體備課。

  參加晉華開(kāi)放第一輪磨課。

  組織月測(cè)。

  4月份:參加晉華開(kāi)放第二輪磨課。

  進(jìn)行晉華開(kāi)放錄像課的制作、上傳工作。

  組織好連片網(wǎng)絡(luò)教研工作。

  組織期中檢測(cè)。

  組織教案、作業(yè)等常規(guī)檢查。

  5月份:聽(tīng)推門(mén)課。

  組織校級(jí)公開(kāi)課賽講。

  檢查集體備課、作業(yè)。

  邀請(qǐng)專家講座,進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。

  組織月測(cè)。

  檢查“愛(ài)心工程”記錄。

  6月份:組織畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

  制定各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  組織進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)工作檢查。

  組織期末考試。

  7月份:做好期末總結(jié)工作。

  上報(bào)各種成績(jī)報(bào)表。

專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃10

  為了保證《游泳》課程教學(xué)的順利進(jìn)行,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,依據(jù)《游泳》課程教學(xué)大綱指定本計(jì)劃。

  一、說(shuō)明部分

  (一)、課程的性質(zhì)

  游泳課作為體育專業(yè)的一門(mén)選修課,共有64學(xué)時(shí),在第二學(xué)期進(jìn)行教學(xué)。

 。ǘ、課程的目的任務(wù)

  1、培養(yǎng)基層游泳課體育教師和基層游泳教練員,使其具備作為一名體育教師的基本技能,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生體能。

  2、使學(xué)生掌握游泳基本理論知識(shí)和游泳技術(shù),以及游泳的教學(xué)法與訓(xùn)練法,建立正確的體育觀念,養(yǎng)成良好的體育行為,提高學(xué)生的游泳欣賞水平。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的`師德行為,樹(shù)立學(xué)生正確的體育道德觀和愛(ài)崗敬業(yè)的精神,以及培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和集體主義的思想品德,具有勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

 。ㄈ⒔虒W(xué)要求及教學(xué)重點(diǎn)

  嚴(yán)格依據(jù)《大綱》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中技術(shù)部分以蛙泳教學(xué)為重點(diǎn);在技能部分以培養(yǎng)學(xué)生游泳課課堂教學(xué)組織能力為重點(diǎn)。

  二、教學(xué)計(jì)劃本文

 。ㄒ唬、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)時(shí)數(shù)分配(見(jiàn)下表)

  教學(xué)內(nèi)容理論部分實(shí)踐部分考核與機(jī)動(dòng)總計(jì)

  (二)、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

  1、理論部分教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)開(kāi)展時(shí)間:

  理論教學(xué)包括六章,在教學(xué)的第一至第三周進(jìn)行,用7學(xué)時(shí)。第一章游泳運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介(1學(xué)時(shí)):1.游泳運(yùn)動(dòng)的起源和我國(guó)古代社會(huì)的游泳活動(dòng);2.我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展;3.現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)游泳發(fā)展概況;4.游泳運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及鍛煉價(jià)值;

  教學(xué)時(shí)數(shù)分配(學(xué)時(shí))7534第二章流體力學(xué)原理在游泳中的運(yùn)用(1學(xué)時(shí)):1.有關(guān)游泳時(shí)水的物理特性及流體力學(xué)原理;2.游泳時(shí)的阻力與推進(jìn)力;3.合理的游泳技術(shù);

  第三章競(jìng)技游泳技術(shù)分析(1學(xué)時(shí)):1.蛙泳技術(shù)分析;2.爬泳技術(shù)分析;3.蝶泳與仰泳技術(shù)分析;4.出發(fā)與轉(zhuǎn)身技術(shù)分析;

  第四章游泳的教學(xué)法與練習(xí)方法(2學(xué)時(shí)):1.游泳教學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程;2.游泳動(dòng)作教學(xué)的方法和順序;3.游泳教學(xué)的組織與進(jìn)行;4.水中健身;

  第五章游泳安全衛(wèi)生常識(shí)及游泳救護(hù)(1學(xué)時(shí)):1.游泳的安全衛(wèi)生常識(shí);2.簡(jiǎn)易醫(yī)藥設(shè)備及使用常識(shí);3.游泳常見(jiàn)的疾病及其預(yù)防和處理;4、游泳救護(hù)方法(直接救護(hù)、間接救護(hù))

  第六章游泳競(jìng)賽組織與裁判法(1學(xué)時(shí)):1.游泳場(chǎng)地設(shè)施;2.游泳競(jìng)賽的組織;3.游泳競(jìng)賽裁判法;

  2、實(shí)踐部分教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)開(kāi)展時(shí)間:

  實(shí)踐教學(xué)包括熟悉水性、蛙泳技術(shù)、爬泳技術(shù)、仰泳與蝶泳技術(shù)、出發(fā)、轉(zhuǎn)身技術(shù)、實(shí)用游泳技術(shù)和游泳的水上救護(hù)六個(gè)部分,在教學(xué)的第四至第十四周進(jìn)行,用53學(xué)時(shí)。

  (1)、熟悉水性(5學(xué)時(shí)):即水中行走和跳躍練習(xí);呼吸練習(xí);浮體與站立練習(xí);滑行練習(xí);

 。2)、蛙泳技術(shù)(22學(xué)時(shí),包括陸上模仿練習(xí)。重點(diǎn)教學(xué)):包括腿部技術(shù);臂部技術(shù);呼吸技術(shù);臂與呼吸的配合技術(shù);腿臂配合技術(shù);完整配合技術(shù);

 。3)、爬泳技術(shù)(6學(xué)時(shí),包括陸上模仿練習(xí)。介紹教學(xué)),包括腿部技術(shù);臂部技術(shù);臂與呼吸的配合技術(shù);腿臂配合技術(shù);完整配合技術(shù);

 。4)、仰泳與蝶泳技術(shù)(2學(xué)時(shí),介紹教學(xué))

 。5)、出發(fā)、轉(zhuǎn)身技術(shù)(2學(xué)時(shí),一般教學(xué)):四種競(jìng)技游泳姿勢(shì)的出發(fā)、轉(zhuǎn)身技術(shù)。

 。6)、實(shí)用游泳技術(shù)和游泳的水上救護(hù)(12學(xué)時(shí),一般教學(xué)):學(xué)習(xí)踩水、側(cè)泳、反蛙泳及潛泳技術(shù),游泳水上救護(hù)的知識(shí);

 。7)、觀看游泳教學(xué)錄像片(4學(xué)時(shí),隨機(jī)安排)。

 。8)、教學(xué)能力培養(yǎng)部分(隨課,重點(diǎn)教學(xué)):A、游泳課的組織技能;B、游泳教學(xué)技能,包括教法的采用,示范的時(shí)機(jī)、示范面的選擇,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的區(qū)分與教學(xué),以及各部分技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)手段運(yùn)用;C、社會(huì)指導(dǎo)的技巧。

 。9)、機(jī)動(dòng)與考核及開(kāi)展時(shí)間:

  如遇雨天或節(jié)假日無(wú)法按計(jì)劃執(zhí)行?荚嚢才旁诘谑。

 。ㄈ、教學(xué)手段、方法

  教學(xué)過(guò)程理論與實(shí)踐相結(jié)合,水陸相結(jié)合注重實(shí)踐教學(xué)。采用講授法、講解法、示范法、分解法、完整法、錄像媒體、圖解法等多種教學(xué)手段方法。

 。ㄋ模、成績(jī)考核的內(nèi)容、辦法及考核標(biāo)準(zhǔn)

  1、考核內(nèi)容

  游泳課考試包括理論考試和技術(shù)考試兩個(gè)部分,理論考試卷面成績(jī)乘以40%作為理論考試最終成績(jī);技術(shù)考試成績(jī)乘以60%作為技術(shù)考試最終成績(jī)。理論考試最終成績(jī)加技術(shù)考試最終成績(jī)?yōu)樵撻T(mén)課程最終成績(jī)。

  理論考試(滿分100分):包括六章所有教學(xué)內(nèi)容。

  技術(shù)考試(滿分100分):包括體能部分(占20分)、技術(shù)與技能(占40分)、游泳救護(hù)(占25分)和學(xué)習(xí)參與程度(占15分)。

  2、考核的辦法

 。1)理論考試(滿分100分):由游泳教研室的教師共同編制試題庫(kù),由教務(wù)處抽調(diào)試卷,按學(xué)校規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行考試。

 。2)技術(shù)考試(滿分100分):全班統(tǒng)一在教學(xué)結(jié)束前第二次課開(kāi)始進(jìn)行考試,每人有2次機(jī)會(huì),先進(jìn)行技術(shù)與技能考核,再進(jìn)行體能考核。

  3、技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)(技術(shù)總分100分)

 。1)、體能(占20分)體能發(fā)展評(píng)價(jià)。學(xué)生采用合理技術(shù)(蛙泳或爬泳)獨(dú)立游完距離及相應(yīng)得分等級(jí):

  體能考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  游程(米)400 375 350得分20 1918游程(米)20 50 75 100 得分121132530027525022517161514131251007550

  (五)、教學(xué)用書(shū)和參考書(shū)

  1、教學(xué)用書(shū):《游泳運(yùn)動(dòng)》,全國(guó)體育院校教材委員會(huì)審定游泳教材小組編,人民體育出版社,20xx年。

  2、教學(xué)參考書(shū):

  體育學(xué)院專修通用教材《游泳》,全國(guó)體育學(xué)院教材委員會(huì)審定,人民體育出版社,1991年。

  高等學(xué)校教材《游泳》修訂版,梅雪雄主編,高等教育出版社,1985年10月。

  三、執(zhí)行計(jì)劃應(yīng)注意的事項(xiàng)

  執(zhí)行計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意對(duì)特殊差異的個(gè)體進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整內(nèi)容,對(duì)特殊情況應(yīng)進(jìn)行提前或及時(shí)的通知。

專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃11

  一、學(xué)制

  (一)招收對(duì)象:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的學(xué)生。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)年限:二到五年。

  二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

  與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和幼兒教育事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng),德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,能勝任幼兒教育第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)實(shí)用性人才。

  本專業(yè)培養(yǎng)技能型人才,應(yīng)特別突出以下專業(yè)基本能力的培養(yǎng)

  1.具備良好的的職業(yè)道德,懂得將自己的生命融入幼兒教育事業(yè)之中,尊重幼兒的主體地位,具有先進(jìn)的教育理念。

  2.熟練掌握幼兒解剖生理特點(diǎn)及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,合理安排幼兒一日生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  3.能遵循幼兒生理和心理發(fā)展與變化的規(guī)律,創(chuàng)設(shè)和組織科學(xué)而有效的教育活動(dòng)。

  4.具有幼教專業(yè)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握基本的幼兒教育教學(xué)方法、心理學(xué)以及教育技術(shù)知識(shí),能組織幼兒園教學(xué)活動(dòng),具有復(fù)合的教育教學(xué)能力和健康的身體及心理。

  5.具有欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。具備用音樂(lè)、舞蹈和美術(shù)去豐富幼兒園的教學(xué)活動(dòng)。

  就業(yè)范圍與機(jī)會(huì):本專業(yè)畢業(yè)生可在各級(jí)各類幼兒園從事幼兒保教工作,也可以在社會(huì)上從事家教家政和“親子園”的工作,還可以在各商業(yè)部門(mén)或文藝團(tuán)體從事兒童娛樂(lè)服務(wù)、藝術(shù)表演和工藝制作工作等。

  三、職業(yè)崗位能力要求

  幼兒教育專業(yè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到:有理想、有道德有文化、有紀(jì)律,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè),具有為國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神;具有良好的職業(yè)道德,職業(yè)意識(shí),職業(yè)紀(jì)律,職業(yè)習(xí)慣,忠于職守的敬業(yè)精神;掌握從事幼兒教育工作所需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和各項(xiàng)專業(yè)技能,能勝任幼兒園各科教學(xué),小學(xué)學(xué)前班教學(xué),小學(xué)音樂(lè),美術(shù)等學(xué)科的.教學(xué)。為此,我校在專業(yè)建設(shè)方面具有明確的要求。

 。ㄒ唬┲R(shí)結(jié)構(gòu)要求

  要掌握幼兒教育教學(xué)的基本內(nèi)容和方法,包括《幼兒衛(wèi)生學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒園各科教學(xué)法》、《幼兒園管理》、《幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)》等專業(yè)文化知識(shí),以及音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等專業(yè)技能知識(shí)。

 。ǘ┠芰Y(jié)構(gòu)要求

  1、能力要求

  掌握幼兒教育、教學(xué)工作的一定能力,包括:了解、觀察幼兒的能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,組織管理能力,自我調(diào)控能力,應(yīng)變能力,適應(yīng)能力,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,以及實(shí)際從事幼兒教育、教學(xué)的操作能力等等。

  2、技能要求

  掌握保教工作的一定技能,包括:演示技能,操作技能,音樂(lè)技能,繪畫(huà)技能,制作技能等。

  四、幼兒教育專業(yè)主干課程設(shè)置

  1.自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

  通過(guò)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握物理、化學(xué)、生物及天文等基礎(chǔ)知識(shí),了解科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響,理解世界是運(yùn)動(dòng)的、是統(tǒng)一的、是充滿矛盾的,不能孤立地、靜止地看世界,從而初步樹(shù)立辨證唯物主義的世界觀。

  2.社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

  通過(guò)社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),了解社會(huì)科學(xué)的內(nèi)涵及社會(huì)作用,掌握必備的社會(huì)科學(xué)常識(shí),從而提高正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的能力。

  3.幼兒衛(wèi)生保健

  講述幼兒解剖生理特點(diǎn),幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,幼兒心理衛(wèi)生及其與教育、生活環(huán)境之間相互關(guān)系,提出增進(jìn)幼兒健康、促進(jìn)幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育的衛(wèi)生要求和保健措施。掌握維護(hù)和增進(jìn)幼兒健康,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的基本理論,能合理組織和安排幼兒一日活動(dòng)。

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