（薦）我的座右銘作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的座右銘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的座右銘作文1
在我的成長當中，有句名人名言一直陪伴著我，它就是——“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。這句話的意思是說：讀過一本書，懂得一個道理，就象和許多良師益友在交談。這句話每時每刻都在提醒我，于是我做出了一個決定，每天都要看會書，和高尚的人聊聊天。
讀過不少書讓我受益匪淺，我聽到了《一個中國孩子的呼聲》，聽懂了他向往和平不要戰(zhàn)爭的心聲；看見了《生命 生命》，知道了人的生命是有限的，我們要用有限的生命去創(chuàng)造無限的價值；了解了一個《漁夫和金魚的'故事》，明白了擁有智慧的人是最強大的；認識了《普羅米 修斯》，被他那悲天憫人的情懷，不畏強權的精神感動著；跟《小英雄雨來》交上了朋友，我很佩服他那寧死不屈的精神，勇斗鬼子的表現，我覺得新時代的我們應 該向他好好學習。
朋友們，請記住：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，何樂而不為呢？
我的座右銘作文2
有一次我問爸爸，什么是座右銘？他說：“就是放在座位右上角的一句話。”
三年級時，我問媽媽，她說：“就是古人放在座位右上角的格言�！�
現在，我問爺爺奶奶，他們回答：“就是古人放在座位上方提醒自己的格言，后泛指主人用于激勵自己的經典語句。
其實約在六七歲時，我便擁有了一句格言，也就是自己的座右銘。那時的我，不知座右銘為何物，有何作用，便不下十余次向同學炫耀，久而久之，班上的同學們個個都有了“座右銘”，并爭相傳看，掀起一陣“座右銘”“大潮”。雖是“大潮”，但同學們和我都不把“座右銘”為一回事，只當做一種玩樂的東西，其實當時什么也不知道。
后來，我才知道座右銘是用于激勵自己的'詩句或者名言，它不僅包含了警醒我的作用，更包含了一種偉大的東西：那就是父母對我的愛、希望和一顆望子成龍的心！
我的座右銘作文3
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。比如，一個人提醒自己要愛護身體，就寫下一個座右銘：“健康是幸福的源泉。”另一個告誡自己要守信用，就把《論語》中的.“與朋友交，言而有信”當做座右銘。
而我的座右銘是“虛心萬事能成，自滿十事九空�！边@一句話的意思是：不管你得第一名，還是得了第三名，你都不會驕傲自大，都會繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)點，你都會勝利，而如果你得了一次第一名，你都驕傲自大，那么你就被注定爬不起來，永遠成為別人的手下敗將。做任何事都要虛心，不可以驕傲自滿，無論你多么強大，你也不會取得成功，如果你很弱小，只要你不驕傲，那你終究都會取得成功，成為國家的有用之材。
然而，“虛心萬事能成，自滿十事九空”就是教育我們一個人要虛心，不能驕傲自滿。無論你多么得弱小，只要你虛心，不管你是一百件事，一千件事，一萬件事，你都會做得很好。而如果你自滿，那么就別說是十件事，你一件也做不成。
所以，我把“虛心萬事成，自滿十事九空”當做我的座右銘。讓這一句簡簡單單地話時時刻刻提醒著我。
我的座右銘作文4
在我的書桌前的墻上貼著一句話：書中自有黃金屋。這句話的'意思就是在每本書中都有知識。
在我的生活中它就是我的座右銘。它時刻告訴我：書里的知識很多，你知道的只不過是滄海一粟。
有一次爸爸帶我們到野外來玩，到了目的地，我們扎好營之后，又步行到了一片嫩綠的草坪上。這時，爸爸發(fā)現了一只正在挖土的蜜蜂，就問媽媽說：“你知道這是什么蜜蜂嗎？”媽媽看了看，搖搖頭，反問道：“那你知道嗎？”“不知道�！卑职忠矒u了搖頭。這時，聽見他們對話的我走了過來，我仔細地看了看這只蜂蜜，說道：“這是挖土蜂，它們會在有一種在地下成長的蟲子生活的地方挖開土，在蟲子身上產卵。因為幼蟲長大需要有營養(yǎng)，所以隨著幼蟲越長越大，蟲子也會被吞食�！薄霸瓉硎沁@樣��！”爸爸向我投來贊許的目光，我頓時驕傲極了。
這件事讓我更加熱愛讀書，從書中學知識，“書中自有黃金屋”這句話說得可真不賴呀！
我的座右銘作文5
生活是一本永遠讀不完的書，但是每當想起那件事，都自愧不如��！
那是我從電腦上讀的'一篇關于毛澤東的文章。
在毛澤東小的時候，是他小姨照顧他，有一次他小姨罰毛澤東練一百個大字。毛澤東二話不說就去練了，但是等小姨洗好碗后，看見毛澤東還在練，便說：“別練了，快上床睡覺吧！”沒想到毛澤東卻說：“小姨，我還有幾個字沒練好�！毙∫陶f：“明天再練吧！”卻沒料到毛澤東說：“今日事，今日了。”
小姨便陪著他練。練好之后，毛澤東又說：“有兩個大字歪了。”說完又拿起毛筆開始練了起來。練了一會終于練好了，毛澤東這才肯睡覺。
多么嚴格的自律，怪不得毛澤東有這么一手好字。都是他嚴格要求自己換來的豐碩成果。
“今日事，今日了”，我要把這句名言作為我的座右銘。今日事必須今日完成，有好多人都做不到，因為有人非常懶惰，愛拖拉。所以我要把我自己從懶人名單中除名，成為一個勤勞自律的人。
你們覺得我的座右銘好嗎？
我的座右銘作文6
風雨之后才能見彩虹”，這就是我的座右銘�？赡苣愫芟胫溃业淖毅懙腵來歷，那么，我就講一講它的由來吧。
我是一位圍棋選手，在打段位賽中，即將面臨被淘汰的危機時，我總能因為一句話而奇跡般地升段。
我的實力比較弱，容易連敗，可比賽規(guī)定了，必須贏到一定的盤數才可以升段。我每次比賽幾乎都要輸掉幾盤，當這個時候，我總有些垂頭喪氣，認為過不了關的時候，媽媽總會對我說：“繼續(xù)拼下去吧，孩子，如果你泄氣了，就等于放棄了繼續(xù)比賽的機會，你應該把這些失敗當成磨煉，只有在風雨之后才能見到彩虹”。媽媽說得對，一切皆有可能，我何不嘗試一下呢？于是，我重整旗鼓，殺氣騰騰的面對下面的挑戰(zhàn)，并絕地翻盤，取得了最后的勝利，成功升段。
我為了鼓勵自己，便寫下了“風雨之后才能見彩虹”做為我的座右銘。
我的座右銘作文7
我的座右銘是：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
為什么這么說呢？事情是這樣子的：四年級的時候，學校組織體操比賽，在練習的時候，老師說我反應慢半拍，同學們也說我跟不上，我很苦惱，我自己覺得分明跟上去了呀！我?guī)状味枷胍顺霰荣�。媽媽鼓勵我說，勤能補拙，要我多多練習。
于是，我和爸爸媽媽一起制定了一個完整的.練習計劃：爸爸幫我在電腦上下載好廣播體操，每天早上和晚上，我都要練操，只要有時間我就是練習。爸爸負責監(jiān)督我如質如量的完成計劃。
這樣堅持了兩周，終于迎來了比賽。我懷著忐忑的心情到了操場上，心撲通撲通直跳，心里想：“我一定不要拖后腿呀！”這天天氣也不好，雨后的操場有很多水洼。為了保持隊形，我和一些同學站在水洼上，但是我們沒有受到影響，我們認真的完成了比賽。
比賽結束了，我們得了第一名。我心里的石頭總算落了地。
通過這件事，我總結出我的座右銘：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
我的座右銘作文8
五年級到了，老師讓我們每人找一句能提醒自己的座右銘。
我找的是“書籍是人類進步的階梯”。
這句名言時刻提醒我，多看書，又能增長智慧又能提高作文水平，書也是知識的源泉！
書，被人們稱為文明的長生果。這個比喻可真恰當啊！書，給了我們知識，讓我們肚子里的'知識更飽滿更營養(yǎng)，有了營養(yǎng)的身體才會長生不老，不是嗎？
我們肚子里都是知識，我們有很多智慧，我們的眼睛里有渴望得到更多的智慧與知識的眼神。正是有了智慧，我們不會無助；正是有了智慧，我們的心靈年輕起來；正是有了智慧，我們生活中才沒有悲傷；正是有了智慧，我們的明天才會更加美好！
書有一個王國，這個王國隨時都會開門，你想看書時，就代表著你想去書的王國旅游。還等什么，快走進書的王國吧！
我的座右銘作文9
“當別人有困難的時候，我們伸出援手；當我們需要幫助的時候，別人也會幫助我們�！崩蠋煹倪@席話深深的影響我，我因此得到幫助，也變得有人緣。
以前我的功課不好，朋友不多，同學也都不太愿意教我，自從新老師告訴全班小朋友：“不論是誰，不管成績好不好，大家都要成為好朋友，不可以排斥別人，主動對別人好，別人也會對我們好�！蔽业奶幨缿B(tài)度轉變了，我試著去幫助別人，特別是以前對我態(tài)度不好的`人，我發(fā)現，我的朋友變多了，當我課業(yè)不懂時，同學也樂意教我了，所以，現在我每天過得很快樂。
“我為人人，人人為我�！爆F在是我的座右銘，我把它貼在我的書桌上，每天提醒我要先要先有付出，才會有收獲，學會先幫助別人，別人就會來幫助我們。
我的座右銘作文10
愛因斯坦說過：在一個高尚的目標適用下，不斷的工作中，即便慢一點，也一定會取得成功。
對呀！一個人要是向自身的到達站考慮，即便慢一點，也一定會取得成功！
那一次，我還在考數學課時，為自己定的目標是九十分之上，可教師小測試的情況下，我每一次都得八十分之上，每一次都差那么一點點，可我依然不罷休，總算，功夫不負有心人，此次期末考試，我終于做到了目標，考了九十分之上，教師好像很詫異，因為我很開心。
盡管這一時間很悠長，但最終，我獲勝了！
這一件事兒給了我非常大的啟發(fā)。
如果你做某事情時，你務必的`自身有信心，假如，你對自身沒有信心，你那抵達目標的概率基本上為零，因此，對自身有信心很重要；次之，就是你的付出，如果你但求收獲而沒去付出，那你就會像守株待兔一樣，不容易有收獲；最終是細心，如果你沒有耐心去等候，那前邊的一切付出都可能急于求成。
如果你一步步搞好了，收獲永遠是你的！
我的座右銘作文11
“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句詩句使我受到了很大的啟示，并一直激勵著我好好學習，所以它成了我的座右銘。
記得有一次媽媽帶著我去書店買書，書店門口的臺階上坐著一個駝背的四五十歲的中年人。他身上穿的衣服已經有許多五顏六色的補丁，手上拿一個吃完了奶茶的'杯子，正在向過路人乞討�！败S躍”，媽媽對我說，“你要好好學習，每一個行業(yè)都需要有知識，要是不好好學習，以后連找工作都難了！還有，說不定農民也當不上了，因為說不定以后科技發(fā)達了，都用機器種田了！”媽媽說完這番話后，讓我更加明白學習的重要性。我想：“這不就是少壯不努力，老大徒傷悲的意思嗎？”
小的時候不努力學習，長大后后悔你就來不及了。所以，我們小時候一定要好好學習，天天向上，這樣，既可以找到工作，又可以回報祖國了。
我的座右銘作文12
座右銘的大部分內容是鼓勵自己，鞭策自己，或者作為行動的指南。事實上，最初的格言是一種叫做歌唱樂器的酒具。這個酒器很奇怪。當它是空的時候，它向一邊傾斜。如果你把它裝滿，它會自己翻倒。只有裝滿半罐，你才能堅定地站在那里。春秋五霸之一的齊桓公非常喜歡這種樂器。他的座位右側總有一件樂器，他總是告誡自己不要自滿。根據傳說，孔子曾經帶領他的弟子去齊桓公拜祭寺廟�？鬃右婚_始并不知道是什么。他從觀香的人那里了解到歌手的作用和來歷，然后利用講學的機會給門徒講當年齊桓公的故事；回來后還讓人做了一個放在座位右側。
據考證，“座右銘”一詞最早發(fā)現于崔院《文選》。呂延吉題字說：“張哥是被人打死的'，是被人用手打死的。他死了，被原諒了。他做這個題詞是為了戒掉自己，嘗到合適的座位。因此，它被稱為‘座右銘’。”
今天的座右銘大多貼在家里顯眼的墻上，或者寫在你筆記本的扉頁上，而其他的在桌面上。
我的座右銘作文13
我的座右銘是：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
這句話我是在語文園地七看到的。起初我還不太知道是什么意思。后來，我查閱資料，理解了意思，覺得很經典，正好老師讓我們在坐牌上寫上座右銘，我毫不猶豫地選則了它。
這句話是三國時期劉備在臨終前對兒子劉禪所說的一句話，意義是教育劉禪不可輕視小事情，不要因為好事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。這句話至今對我們修身養(yǎng)性仍具有指導意義。
一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。哪怕好事在小，小事是大事的基礎，大事是小事的累積的，輕視一件件平凡的`好的小事，就不會做出偉大的事情。我正朝著這個目標前進，我經常幫助值日的同學，臟活累活搶著干，雖然微不足道，但是我的內心是快樂的，高興的。
好事要從小事開始，從我們大家做起。
我的座右銘作文14
我的座右銘是堅持就會勝利，放棄就會失敗。這個座右銘的意思是無論做什么事情，只有堅持才會勝利，放棄往往會失敗。
說到這一句座右銘，我想到了一件事：在開始學奧數的時候，我學得非常吃力。我在絕望中產生了不想學的念頭，一位同學用這句話來激勵我，我很受鼓舞，每天堅持不懈地學，最后終于跟上了班級。從此我就把這句話當做了座右銘。
這時，我又想起了另一件事：上個暑假我回老家，看見表弟學英語沒有耐心，看一會書就去玩游戲機了，我就去表弟家?guī)椭�。一開始，他還很不耐煩地說：走開，別來煩我。我就用這個座右銘來激勵他，他受到了感動，就說：那，你來教我吧？我點點頭說：我們一定要一起努力。于是，我們說干就干，從早到晚不停地學。到了我回廣州的時候，他的英語已經學得很棒了。一直到現在，表弟還經常打電話給我，說他的英語非常好。
通過以上的`兩個事例，我才真正地知道了堅持就會勝利，放棄就會失敗的真正含義。
我的座右銘作文15
座右銘像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂；座右銘像指路牌，指向我們到達成功的彼岸，指向我們到達希望的田野。
古人留下了很多名言警句，其中我最喜歡的'就是“世上無難事，只怕有心人。”它就是我的翅膀，我的風帆，我的指路牌。
記得上三年級的時候，我鄰居小明一起去中心廣場學習輪滑，我穿上輪滑鞋，身體搖搖晃晃，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一步也不敢走，在小明的再三鼓勵下，我終于邁出了第一步，當我邁出第一步后才把提到嗓子眼里的心稍稍放下來。我跟在小明的后面像小烏龜那樣慢悠悠地滑著，小明像小蝴蝶一樣自由自在地飛翔。我看他滑的那么好，心里非常羨慕，于是我的腦海中浮現了。
第二次滑的時候，我的膽子越來越大了，雖說也有摔倒的時候，但我不怕，我有信心，我一定要和別人一樣在輪滑場上飛，我大步大步地向前滑著，心中充滿了信心和希望。
我的技術越來越熟練，速度也越來越快，就這樣，我由一只“小烏龜”慢慢變成了一只“小白兔”，變成了一只剛出籠的小鳥，從而引來了別人羨慕的目光和喝彩。
每當遇到困難時，我大腦里就會想起那句座右銘：“世上無難事，只怕有心人�！边@句座右銘真像小鳥的翅膀，帶我飛向成功的殿堂。
我的座右銘作文16
我有一個好朋友，我們每天都一起去上學。有一天早上，我像往常一樣去找她�？墒堑剿視r她弟弟告訴我說“我姐已經走了”。我就很沮喪地自己向學校走去，當我走到學苑書店時，發(fā)現她正站在書店的門口看書，我就很生氣的跑去問她：“你不是說每天七點半讓我到你家找你嗎？你怎么走這么早？”他告訴我不想和他弟弟一起走，所以就提前走了。我這個人有時特別倔強，還有點沖動，我對他說以后不去找她了。她抱歉似的.說了句“不”。我對她說：“我們不是都學過一句話嗎？與朋友交，言而有信。你怎么不守信用？”
“對不起��！我下次不會這樣了�！笨吹剿苷\懇，我就原諒了她。其實，我做的也不對。我不能因為一件特別小的事情就去埋怨她，好朋友是不能斤斤計較的。最后我們倆和好如初。
通過這件事我明白了“與朋友交，言而有信”的道理和重要性。我以后要以這句話為自己的座右銘，時刻提醒自己要做個守信用的人。
我的座右銘作文17
“只要你肯走第二條路，就會取得成功”這句話時刻提醒著我，讓我做一個知難而進的人。
有一次，我做數學作業(yè)時，遇到一道題，我想到一種方法，把這個方法告訴了媽媽，媽媽和我一起算了一下，不能解這道題（驗算的時候算不回原來的數），媽媽攤了攤手無奈地對我說：“再試試其他方法吧。”而我卻已經灰心，想要放棄，明天可以問老師。我看到了桌子上立著的座右銘，“只要你肯走第二條路，就會取得成功。”立刻信心百倍，和媽媽一起解決了難題。
上次，我預習課文記生字的`時候，有一個字怎樣死記硬背都記不住，急得我恨不得把這個字吃進肚子里。后來我冷靜的想了一會兒，突然笑逐顏開，我想到一個好方法“字謎”。自己編了一個字謎記住了這個字。
從這兩件事中，我體會到了“只要你肯走第二條路，就會取得成功”的真正意義。
我的座右銘作文18
說白了，座右銘就是用來激勵或提醒自己的話，我的座右銘是：“堅持就是勝利。”這句話對我非常有用，在我遇到困難的時候，想到這句話，我就會打起精神來，繼續(xù)向困難發(fā)起進攻。
有一天，我和爸爸在森林公園，我走完了吊橋，又向吊索跑去，顧名思意，就是有一根粗粗的鐵索，從地上一直通到那邊的'小山坡上，而且兩邊都有扶手，于是，我便爬上了鐵索，因為這時沒有刮風，所以鐵索還是平穩(wěn)的，剛到中間，風伯伯就吹來了一陣風，眼看中間就不穩(wěn)當，這風吹來了一陣風，鐵索便開始搖晃，嚇得我一動也不敢動，生怕一動鐵索會翻倒，但風伯伯在跟我賭氣似的，風一陣接著一陣，但我想到了這句話，便鼓起勇氣來，開始一小步一小步的往前走，最后，我終于來到了這邊山坡上，我又回頭望了望那長長的吊索，松了一口氣，這也同時讓我更加堅信：堅持就是勝利。
我的座右銘作文19
風聲颯颯，流水潺潺，自然萬物是時時接受考驗的，而種種考驗如疾風拍擊葉面；如湍水敲擊石頭唯有堅“忍”不拔才能邁向成功。
“忍”，意謂逆來順受，忍此一時風平浪靜，得那一時海闊天空。自然萬物間又何嘗不是如此呢？疾風無法穿越樹葉那道層層防線，只因葉能忍住那勁敵；疾風也無法吹倒小草那群群防備，只因草能忍住那苦難。而我火爆的脾氣更令我吃盡苦頭，我無法忍，每當我遇上勁敵，只懂得蠻力硬拚；每當遇到困難，只懂得野蠻硬闖。因而使我在六年的小學教育中，總無法獲得老師的青睞，甚至連同學都開始棄我而去……
六年痛苦的小學生涯，令我成長蛻變，“忍人不能忍，吃得苦中苦，方為人上人”。存在處處疾風的'社會中“忍其不能忍”，使我開始能虛心求學，在初中三年小有成果，我逐漸的受到老師們的重視，朋友也越來越多！
“柔弱生之徒，老氏誡剛強”，唯有放低身段，忍受別人不可忍的痛楚，方可虛心向學，學習其可忍之人的成功之例�！叭�，是苦的，過了，就是甜美的果實�！蔽业娜松苎浴啊喝獭淮藭r風平浪靜，得那時海闊天空”。
我的座右銘作文20
“花有重開之日，人無少年更”——關漢卿。這句話我永遠不會忘記。
我記得有一次，老師宣布下午第三節(jié)課，我會抽查課文中需要背會的精彩片段，但我對老師的話充耳不聞，心里想著我能這么快背會。于是，下課就出去玩了。轉眼間，第三節(jié)課到了。老師先點了幾個學生，都順利通過了。突然，老師命令我，我站起來，準備流利地背誦。然而，我不記得開始了。停了很久，蹦出幾個字：顏…子貴…來…但是。但是。和。去。去。
老師別無選擇，只能讓我坐下，從另一個人開始。
抽查過后，老師留下了幾個不會背的學生。我心想，會有我嗎？令我驚訝的是，老師讓我去辦公室。到了辦公室，老師對我說：“一寸時間抵得上一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時間。你要好好學習，不要光玩，多花一天重開，沒有人是少年。”
老師說的話刻在我的`桌子上，鼓勵我珍惜時間，不要浪費時間。
我的座右銘作文21
在我的書桌上，有一朵美麗的曇花。每當我看到這朵花，我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。三年級的`時候，我已經是班里的折紙高手了，但是安靜的燈籠疊的比誰都好。一天中午，文婧對我說：“海洋，你折的花太漂亮了。請幫我折一張！我和你換個燈籠。”看她乞求的眼神，我說好。但是當我從學�；丶业臅r候，因為我的樂趣，我沒有時間去做。
第二天，當文婧把燈籠帶給我時，我臉紅了，支支吾吾地說我忘了。聽完，她轉身走了。我看著花，追上了文婧，說：“今天下午我一定會把它帶給你，好嗎？”她同意了，但從語氣上看，她很失望。
我就是不明白，一個下午有多遠！下午帶花的時候，從男同學的吵鬧聲中得知，文婧已經轉學了�；诤薜臏I水像雨一樣流了下來�；氐郊�，我把花放在桌子上，因為這讓我明白：我交朋友是守信用的。
我的座右銘作文22
記得我三年級的時候，老師曾對我講過這樣一句話“世上無難事，只要肯攀登”時，我便立刻想到了爬山，于是我回到家里，對媽媽又吵又鬧，媽媽見我這么想去爬山，就無可奈何的答應了。
媽媽讓我去九里溝爬山，可當我來到九里溝的時候，我一下子就崩潰了�？粗歉吒叩纳窖潞筒挥嬈鋽档碾A梯，我已經不想在爬了，可媽媽卻走在了我的前面，我便極不情愿的'跟了上去，當我走入山的時候，小溪流兩岸滿是片片綠草地，還有一朵朵美麗的野花，紅，黃，藍，白，紫，五彩繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延；像天邊的彩霞那么耀眼；向高空的長虹那么絢爛。“在這里都可以看到這么美的景色，在山頂上一定能看到更美的景色�！蔽易匝宰哉Z的說到。最終我還是克服了種種難關，累得筋疲力盡，最終還是爬上了山頂。
從此往后“世上無難事，只要肯攀登”。便成了我的座右銘，在今后的成長道路上，我便知難而進，勇往直前，打敗困難登上知識的高峰。
我的座右銘作文23
“學就要好好地學，玩就要好好地玩�！边@句話是我常聽的一句話，它也是我的座右銘。
記得那一天，我早早地把一部分作業(yè)做完了，可是還有一些難題。媽媽過來說：“不會了，你再好好想想，我去做飯了�！蔽铱嗨稼は朐趺匆蚕氩黄饋�。這時，外面小伙伴的笑聲吸引了我，我沒心思寫作業(yè)了，想去玩。我問媽媽：“媽媽，我能去玩一會兒嗎？”媽媽：“不行�！蔽抑缓美^續(xù)回去寫作業(yè)，可是我已經沒心思在這里繼續(xù)寫作業(yè)了，媽媽走過來對我說了一句話：“學就要好好地學，玩就要好好地玩�！蔽颐靼琢�，靜下心來不一會兒就把那幾道題給做完了。然后，就去外面跟我的小伙伴玩了。我玩的時候特開心，心里一點兒不想作業(yè)的事，而一個小伙伴玩到一半時竟被他媽媽叫回去寫作業(yè)了。
學就要認認真真，不馬虎地學，玩就要把學習的事拋在腦后的`玩，這樣才會德、智、體全面發(fā)展。
我的座右銘作文24
愛因斯坦說過：“在一個崇高的目標支持下，不停的工作，即使慢一點，也一定會成功�！�
對呀！一個人只要向自己的目的'地出發(fā)，即使慢一點，也一定會獲得成功！
那一次，我在考數學時，給自己定的目標是九十分以上，可老師小測驗的時候，我每次都得八十分以上，每次都差那么一點點，可我仍然不罷休，終于，功夫不負有心人，這次期末考試，我終于達到了目標，考了九十分以上，老師似乎很驚訝，我也很開心。
雖然這個時間很漫長，但最后，我勝利了！
這件事情給了我很大的啟示。
當你做某件事情時，你必須的自己有信心，如果，你對自己沒有信心，你那到達目標的幾率幾乎為零，所以，對自己有信心很重要；其次，是你的付出，如果你只求收獲而不去付出，那你就會像“守株待兔”一樣，不會有收獲；最后是耐心，如果你沒有耐心去等待，那前面的一切付出都將會半途而廢。
如果你一步步做好了，收獲永遠是你的！
我的座右銘作文25
座右銘對于一個人來說，有非常重要的作用。
如：魯迅先生小時候遲到過一次，受了老師的批評，于是，他就在課桌上刻了一個“早”字，從此，魯迅先生做什么事情都早早的去準備，早早的去做。
還有周總理，一次上課，校長問同學們：“你們讀書是為了什么？”同學們有的'說：“為了吃飯�！庇械恼f：“為了當官�！薄芏鱽砜偫韰s說：“為中華之崛起而讀書！”從此，發(fā)奮讀書，成為了國家總理。
不止他們，還有許多名人也是因為一件事，有了一條屬于自己的座右銘，讓這句座右銘激勵自己從而走上了成功的道路。
我也想擁有一個座右銘，于是就總結了一下我以前有哪些不足，——對了！我做事缺乏恒心，不能堅持到底。然后，我翻閱書籍，終于找到了一條適合我的座右銘：不怕無能，只怕無恒。大意是：人不怕沒有能力，只怕沒有恒心。
希望這條座右銘能讓我做事有堅持不懈的心態(tài)。
我的座右銘作文26
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。這句格言像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心中，它時刻鞭策著我。它像一陣風為我吹散眼前的迷霧，它像一盞燈為我照亮前方的'道路。
記得那天早上，我打了個哈欠，從被窩里爬起來，慢吞吞地穿上衣服。我快樂的走到書桌旁，凝望著書桌上的兩本書:【冰心】和【英才教程】，媽媽似乎在期待著什么。我打開【冰心】，翹起二郎腿，把書放到膝蓋上，津津有味地讀起來。媽媽眼中喜悅的光茫頓時灰暗了，我不明白也沒有察覺到媽媽眼中一閃而過的失望。媽媽該不會又生氣了吧？不對呀，媽媽剛剛還很高興，怎么一下子變臉了呢，是什么原因讓媽媽生氣了呢？
正當我百思不得其解的時候你，我突然看到桌子上媽媽給我寫的座右銘：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。我一把推開【冰心】，回憶起昨天早上的所作所為，哦！想起來了，我答應了媽媽每天早上要背英才教程的。我把【冰心】放回書柜里，開始背英才教程。
媽媽又語重心長的對我說，女兒你一定要記�。骸暗嗡馨咽┩�，萬事功到自然成”。是啊，我們只要堅持不解的努力學習，就能夠扣響成功的大門。這句格言將永遠指引我要堅持不懈的努力，必定等夠走向成功。
我的座右銘作文27
我的座右銘是：知之為知之，不知為不知，是知也。
說起我的座右銘，還有一個有趣的`事情呢！那一次，我正在背《論語》，背到這句話時，我停頓了一下，因為我認為這句話給了我很大的啟示，以前我老是不懂裝懂，于是為了提醒自己，我就把它當做了自己的座右銘。
那一次，我剛剛做完家庭作業(yè)，爸爸為了讓我多了解一些知識，所以就問了我?guī)讉�問題，前幾個問題小菜一碟地就答上來了，可最后一個問題卻把我難住了。爸爸說：“你到底會不會�。俊蔽艺f：“我會。會做啊�！薄澳悄銥槭裁床换卮鹞野�？”“因為有一個字我不認識，我回屋查查字典�！眲傄贿M屋，我就看見了我的座右銘：知之為知之，不知為不知，是知也。我思來想去，最后下定決心，和爸爸坦白了：“對不起，爸爸，那道題我其實是不會�！卑职植]有批評我，而是耐心地把那道題講解給我聽，我又學到了更多的知識。
感謝座右銘帶給我的啟示，感謝它激勵我成長，感謝它讓我一點點進步，感謝它讓我充滿信心，現在我要再次地大聲說出我的座右銘：知之為知之，不知為不知，是知也。
我的座右銘作文28
在學習的旅途中，我一直用一句話激勵著我，那句話就是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話使我勤奮讀書，使我好好吃飯。
說它使我讀書，是因為沒有它，那我永遠不會熱愛讀書。當我開始讀我人生中的第一部游記小說《地心游記》時，如果不是它，那我就永遠無法去讀完《地心游記》中的那么多又長又難以讓人記憶的.人名。可是當我在寒假作業(yè)中讀到這句話的時候，我就一直用它勉勵自己，要讀完這些人名，因為這也是書中內容的一部分，而且閱讀多了這種人名的話，時間一長，我就會發(fā)現這些人名中有意思的部分。
說它使我好好吃飯，是因為它使我知道了偏食的后果。我正常不愛吃青椒，可是自從我看了這句話之后，我就會多少吃一點，因為這句話使我明白，如果我長時間不吃青椒，身體里就會少了青椒里的營養(yǎng)，而使身體出現問題。
這句話使我改掉了許多的毛病，所以我把它作為我的座右銘。我也相信自己，寶劍一定鋒利，梅花一定香飄萬里。
我的座右銘作文29
我的座右銘是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我對這句話的理解是，要讀的書是無窮無盡的，只能經常讀書才能獲得知識的精髓。知識又是無窮無盡的，只有刻苦地學習才能達到學習的頂峰�，F在，有很多的古人在多多少少地影響著我們，激勵著我們，給我們做著榜樣。比如：西漢的匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀，于是匡衡成了大學問家；還有因為怕在夜晚浪費時間，收集螢火蟲的車胤；害怕讀書時睡覺而把頭發(fā)系在屋頂上的孫敬這些都是古人給我們做的榜樣，激勵我們刻苦學習。
我在學習中也非�？炭啵龅讲粫腵問題時我就向爸爸請教。在雙休日的時候，我也沒有休息，而是利用別人玩的時間來學習。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！边@就是我的座右銘，指導我的學習，不斷地進步，不斷的努力，長大成為一個有知識，有學問的人。
我的座右銘作文30
每個人都有自己的座右銘，因為它就像是小鳥的翅膀，小船的風帆。我也有自己的座右銘——拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。
這句話的意思是就是說重要的是過程，只要你努力了就可以了。但是并不是努力就會成功的，有時候得失心不要太重。
我之所以會拿這句話當自己的座右銘是因為，在我每次考試之前，媽媽總是千叮嚀萬囑咐：“你這一次一定要考好啊……”就是媽媽對我施加了太多壓力，所以在考試前自己總是很緊張。于是，發(fā)下來的試卷分數往往不近人意。于是，我就決定拿這句話來當我的座右銘，時時刻刻提醒著我做什么事，都要保持一顆平常去對待。
不過，如果我們沒有爭取成功的`欲望的話，那么，我們就不會有充實的生活，我們將會如行尸走肉一般度過一生，至少是很長很長一段時間。
往往你對一件事情的期望過高，那么如果你的那件事情沒完成的話，那你就會過度的失望。這句座右銘就是我的翅膀，我的風帆！
我的座右銘作文31
座右銘是用來激勵或提醒自己警句的格言。
比如：一個人提示自己要愛護身體，就寫下一個座右銘：“健康是幸福的源泉�！绷硪粋�人要告誡自己要收信用，就把論語中的“與朋友交，言而有信。”當做座右銘。
其實，座右銘很多。就像我，我就給自己了一個座右銘：“成功與失敗只有一步之遙�！边@句座右銘可以讓我記住，認真就會成功；驕傲就會失敗。不要小看這一組反義詞。其實在我的座右銘背后也有一個感動人心的故事。
故事是這樣的。
四年級上第四單元我考了100分，因為努力了，認真了，所以從這一點我可以知道，之遙用功沒有你做不到的。
就因為這樣之后的努力我四年級上的'期末考，考了個全班第一的好成績。
但是到了四年級下就不認真了，所以退步了，第一個單元只考了80分左右。從這次我知道了一個道理。成功是要去努力的，如果不用功就想好，那是不可能的。
座右銘只是一個目標，而不是伴你一輩子的家人。想做到每一件事情都很完美，不是靠說的，而是要用實際行動。
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