傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)1

　　在以前，年糕是過年時(shí)才有的美食，傳統(tǒng)搗年糕就應(yīng)運(yùn)而生，而如今社會(huì)進(jìn)步了，這些傳統(tǒng)的文化也就慢慢遺失了。不過，今天我有幸見識(shí)了一回。

　　媽媽說云周有傳統(tǒng)搗年糕的活動(dòng)，我懷著新奇而又興致勃勃的心情去了云周。來到云周的文化大禮堂，那里圍滿了人，里三層外三層的，有的人都已經(jīng)在津津有味地嚼著香噴噴的年糕。我擠到了前面，首先看到一個(gè)大石盆，邊上放著一個(gè)大石錘，這時(shí)一位老人端著一鍋熱氣騰騰地米團(tuán)走了過來，一下子就倒在大石盆里，一個(gè)中年人掄起大石錘，在米粉團(tuán)中來回?cái)嚢杷奈宸昼�，接著把石錘舉過肩頭，再用力朝著米粉團(tuán)用力砸下來，石錘再次高高舉起的空隙，只見老人用雙手快手翻面團(tuán)，說時(shí)遲那時(shí)快，石錘又剛好砸下來，米團(tuán)在不斷地打擊和翻轉(zhuǎn)之下，顯得越發(fā)柔軟。米團(tuán)制作成功后就可以做香香甜甜的`年糕了，另一邊早有一排人馬在等待制作了，我也突發(fā)想要做一做。我拿到一個(gè)模具板塊，捏一塊米團(tuán)，塞進(jìn)模形，再慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)想要脫模，沒想到第一次失敗了，拉出來的是一條模糊不成形的面團(tuán)。于是有人教我要先在按板上抹一點(diǎn)油，再將面團(tuán)在按板上不斷按壓，再慢慢塞滿模具，原來做這個(gè)還有不少講究呀。我扭頭一看只見大人們速度極快，十指齊動(dòng)，他們熟練的捏、揉、按、壓、不一會(huì)兒就做出扁長的年糕，或是“金元寶”，或是模型“狀元糕”。但是我感覺最好吃的還是“年糕餃子”，那是以年糕米團(tuán)為皮，咸菜豆腐干為餡的包子，因形狀似大餃子，最小的做出來也有我的拳頭般大小，真不愧是“大餃子”。

　　我第一次見識(shí)傳統(tǒng)搗年糕，我不知這傳統(tǒng)文化能走多遠(yuǎn)，希望能一代一代傳承下去。這時(shí)，我看到大家都圍在一起吃著熱氣騰騰的年糕，我想這才是過年特有的味道吧。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)2

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛程度越來越淡薄。為了提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重視及更好的傳承，我們特舉辦此次活動(dòng)。使同學(xué)們通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn)我國傳統(tǒng)文化，以提高文化素質(zhì)，推廣普及對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，激起同學(xué)們的愛國熱情，并提高全體師生的文化素質(zhì)水平。

　　二、活動(dòng)主題

　　弘揚(yáng)中華文化，譜寫愛國熱情

　　三、活動(dòng)目的

　　通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國意識(shí)，和對(duì)中國傳統(tǒng)文化的重視，以便更好地傳承中國傳統(tǒng)文化。

　　四、組織單位

　　商貿(mào)系團(tuán)總支宣傳部

　　五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　xx年xx月xx日 18︰00 教學(xué)樓3105教室

　　六、活動(dòng)形式

　　以專業(yè)為單位，每個(gè)專業(yè)各派一支參賽隊(duì)伍，每對(duì)三人，并組織10以上同學(xué)作為后援團(tuán)。

　　七、比賽流程及規(guī)則

　　㈠必答題

　　1.每隊(duì)按照次序依次選擇自己所答題的`類型，該次序由每隊(duì)

　　抽簽決定，供選擇的題型主要分為：①飲食文化②建筑文化

　�、鄯�飾文化④民俗文化⑤民俗工藝品五大類；

　　2.每隊(duì)隊(duì)員依次輪流答題，共三輪；

　　3.每個(gè)人只有一次答題機(jī)會(huì)，并且可以向其智囊團(tuán)求助，但

　　每隊(duì)只有一次求助機(jī)會(huì)；

　　4.答對(duì)給10分，答錯(cuò)或答不全，不得分也不扣分；

　　5.必答題回答時(shí)限為30秒。

　　第一環(huán)節(jié)進(jìn)行完后，欣賞節(jié)目，緩解現(xiàn)場緊張的氣氛。

　　㈡搶答題

　　1.搶答題共設(shè)30道，每道題10分；

　　2.主持人喊“開始”，“始”字念完，才可以按鈴搶答，否則屬搶答違例；

　　3.搶答題回答錯(cuò)誤或違例搶答，均倒扣10分；

　　4.搶到題后，由該隊(duì)中的一人回答，答完后，其他隊(duì)員可補(bǔ)充，補(bǔ)充后扔不對(duì)或不全的均倒扣10分；

　　5.搶答題回答時(shí)限為每題10秒；

　　6.如每題搶答時(shí)間超過20秒扔無人搶答，則每隊(duì)派一名隊(duì)員進(jìn)行抽簽，抽中“我真棒！”字樣的隊(duì)伍安全，抽中“我真衰！”字樣的隊(duì)伍則需有一名隊(duì)員離開。

　　第二環(huán)節(jié)進(jìn)行完后，進(jìn)行現(xiàn)場互動(dòng)，由主持人向觀眾提問，答對(duì)者獲得小獎(jiǎng)品。

　　㈢加分環(huán)節(jié)：中國傳統(tǒng)文化展

　　1.本環(huán)節(jié)每隊(duì)滿分為30分，按其展示效果由評(píng)委打分，其評(píng)委所打分的平均分為本隊(duì)本環(huán)節(jié)所得分；

　　2.每隊(duì)按其前兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況由高到低進(jìn)行排序，依次進(jìn)行展示；

　　3.本環(huán)節(jié)所展示的內(nèi)容，形式不限，可以表演、書法、誦讀、情景模擬、傳統(tǒng)工藝品展示等多種形式進(jìn)行展示。

　　比賽結(jié)束，評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　點(diǎn)評(píng)完畢，文藝部表演節(jié)目。

　　節(jié)目完畢，主持人宣布比賽結(jié)果，嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)并合影留念�；顒�(dòng)結(jié)束。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.按每隊(duì)得分高低評(píng)出第一名、第二名、第三名、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，如有得分相同的隊(duì)，則再增加三道搶答題，以分出勝負(fù)；

　　2.創(chuàng)意獎(jiǎng)，針對(duì)加分環(huán)節(jié)選出一支具有創(chuàng)意的優(yōu)秀隊(duì)伍。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1.現(xiàn)場不得出現(xiàn)言語肢體上的沖突；

　　2.加分環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容貼近活動(dòng)主題，積極向上，不得涉及政治問題；

　　3.環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容不得照搬網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容；

　　4.每支隊(duì)伍須統(tǒng)一著裝，且合平時(shí)儀。

　　十、活動(dòng)時(shí)間安排及人員部署

　　1.11月20日，進(jìn)行工作人員及參賽隊(duì)員的初次培訓(xùn)；

　　2.12月3日，進(jìn)行工作人員及參賽隊(duì)員的二次培訓(xùn)；

　　3.12月7日，活動(dòng)彩排；

　　4.12月8日，正式比賽。

　　人員部署：記分員2名 計(jì)時(shí)員1名、 維持秩序人員2名 禮儀2名

　　活動(dòng)現(xiàn)場布置：全體學(xué)生會(huì)成員

　　十一、到場評(píng)委及嘉賓

　　前商貿(mào)系團(tuán)總支副書記

　　前商貿(mào)系團(tuán)總支宣傳部部長

　　前商貿(mào)系團(tuán)總支宣傳部副部長

　　商貿(mào)系團(tuán)總支副書記

　　商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席

　　商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副主席

　　到場嘉賓：商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部部長

　�。ㄞk公室、組織部、宣傳部、生活部、文藝部、實(shí)踐部、網(wǎng)編部、女生部、體育部）

　　十二、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

　　氣球統(tǒng)計(jì) 若干

　　打印 若干

　　總共：若干

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)3

　　為全面加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，讓廣大少年兒童從小就了解、體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，主動(dòng)傳承、傳播和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　文化是國家和民族的靈魂，它承載著一個(gè)民族的歷史與精髓。五千年悠久燦爛的中華文化，為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，它凝聚著中華民族的智慧，展現(xiàn)著中華民族的精神。吸收與傳揚(yáng)這筆寶貴的精神財(cái)富，已經(jīng)成為中華子孫義不容辭的責(zé)任。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，可以幫助少年兒童在感知、體驗(yàn)和創(chuàng)造中了解博大精深的中華文明，提升民族自信，振奮民族精神，從小就自覺弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)也讓孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的滋養(yǎng)中，夯實(shí)思想道德基礎(chǔ)，形成道德行為規(guī)范，成為具有傳統(tǒng)文化根基的現(xiàn)代人，為成長為中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人做好全面準(zhǔn)備。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)：以古詩詞和經(jīng)典古文作為誦讀主要內(nèi)容，通過對(duì)古詩詞和經(jīng)典古文的學(xué)習(xí)和頌讀增強(qiáng)少年兒童的母語語感，提高普通話水平和寫作水平。

　　2、民間手工藝制作：民間手工藝制作以動(dòng)手為主，其方法融折、剪、畫、玩為一體，能從不同側(cè)面激發(fā)少年兒童的參與興趣，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。當(dāng)新作品完成時(shí)，孩子可以充分體驗(yàn)美的存在，體驗(yàn)愉悅和成就感。

　　3、中國書法繪畫：可以幫助孩子了解民族審美立場，陶冶道德情操和塑造完美人格，增強(qiáng)孩子的自由與創(chuàng)造精神。

　　4、傳統(tǒng)戲劇曲藝：以戲劇曲藝演故事、借故事講道理，是對(duì)少年兒童非常形象的教育形式。

　　5、傳統(tǒng)趣味活動(dòng)和體育項(xiàng)目：可以幫助孩子增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉體魄，感受傳統(tǒng)活動(dòng)的魅力。

　　6、民族音樂舞蹈：民族音樂和舞蹈是民族文化的集中體現(xiàn)，我國各族人民都有自己獨(dú)特的音樂和舞蹈，內(nèi)容豐富，各具特色。以上這幾項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，可以根據(jù)具體情況有選擇地在少年兒童中開展，鼓勵(lì)孩子用自己的眼睛去看，用自己的頭腦去想，用自己的雙手去做，用自己的嘴巴去說（唱）。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、要提高認(rèn)識(shí)。要從繁榮發(fā)展社會(huì)主義文化、樹立民族自信心、振奮民族精神、增強(qiáng)民族凝聚力的高度來認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，要把這項(xiàng)活動(dòng)作為少先隊(duì)教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　2、要整合資源，凸現(xiàn)特色。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，選擇符合本校少年兒童特點(diǎn)的傳統(tǒng)文化內(nèi)容，開展學(xué)習(xí)、體驗(yàn)活動(dòng)。

　　3、要發(fā)掘內(nèi)涵，重在體驗(yàn)。傳統(tǒng)文化中的知識(shí)、藝術(shù)形式和民間工藝只是傳統(tǒng)文化的皮毛，深層次的價(jià)值觀念、思想和行為方式才是傳統(tǒng)文化的內(nèi)核。要堅(jiān)持與少年兒童心智發(fā)展相結(jié)合的原則，注重發(fā)掘傳統(tǒng)文化的`內(nèi)涵，并將其以適當(dāng)?shù)姆绞綕B透到少年兒童日常學(xué)習(xí)生活和游戲活動(dòng)中，讓孩子在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，讓幼小的心靈植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的土壤之中，激發(fā)少年兒童的民族自豪感，從而產(chǎn)生熱愛祖國的情懷。

　　4、要注重宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、等少先隊(duì)陣地作用，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進(jìn)行宣傳和介紹，在校園內(nèi)營造學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。要充分把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來進(jìn)行推廣，對(duì)活動(dòng)中典型的事例及時(shí)進(jìn)行宣傳，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)能深入持久地開展下去。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)4

　　XX鎮(zhèn)人文資源豐富，歷史文化厚重，世界地質(zhì)公園“金釘子”更使煤山鎮(zhèn)聞名。多年來，煤山幼兒園充分挖掘當(dāng)?shù)匚幕�資源，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園，將人文精神融入兒童生活。充分激發(fā)教師和家長挖掘和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的熱情和激情，創(chuàng)新方法，尋找出發(fā)點(diǎn)，將傳統(tǒng)文化傳承與游戲活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，打造“一園一品”特色幼兒園，與課程生活、全語言活動(dòng)相結(jié)合，在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中真正傳承地方優(yōu)秀文化，取得了階段性成果。

　　在展覽活動(dòng)中，孩子們?yōu)槊總�(gè)人帶來了精彩的表演。龍的后代表演龍舞，《閃閃發(fā)光的紅星》傳播紅色文化，《古韻童聲》繼承了中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，《地方戲曲》再現(xiàn)了民間精髓。孩子們可愛的'笑臉，不成熟的表演，贏得了觀眾的掌聲。

　　XX鎮(zhèn)中心幼兒園將以本次展覽活動(dòng)為動(dòng)力，進(jìn)一步更新理念，創(chuàng)新實(shí)踐，讓教育呈現(xiàn)同心、同步、共同努力，讓我們的孩子快樂、快樂、開悟！把“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”做好、實(shí)用、細(xì)致，用實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)提交滿意的答案。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)5

各位老師、各位家人們：

　　大家上午好，歡迎大家在這個(gè)冰雪初融(乍暖還寒)的初春時(shí)節(jié)，抽出時(shí)間來到這里，陪著我們一起學(xué)習(xí)，您的到來給我們?cè)鎏砹送茝V傳統(tǒng)文化的信心，再一次感恩大家的到來。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族璀璨的寶藏之一，幾千年來，它歷經(jīng)滄桑，引領(lǐng)者中華兒女走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。然而，由于種種原因，它曾被歷史的灰塵所蒙蔽，離開我們一百多年的時(shí)間，在這段時(shí)間里，中國人幾乎失去了自己的信仰，迷失了生活的方向。所幸的是，當(dāng)時(shí)光進(jìn)入21世紀(jì)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化逐漸在神州大地乃至世界各地得以復(fù)興。事實(shí)也證明，傳統(tǒng)文化確實(shí)能讓人身心和諧、家庭和睦、工作和順、生活幸福。為了推廣傳統(tǒng)文化，讓更多的人從中受益，今天，在縣委宣傳部和社會(huì)各界愛心人士的大力支持下，我們?cè)谶@里舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之健康人生講座。本次講座的

　　主辦單位是：

　　協(xié)辦單位：

　　承辦方是：

　　另外，今天的講座能夠順利舉辦，多虧了今天在場內(nèi)外服務(wù)的各位義工們，讓我們用掌聲對(duì)各愛心單位和愛心人士表示衷心的感謝。

　　今天的講座正式開始：

　　1、唱國歌

　　2、拜師禮

　　3、觀看十八大視頻

　　4、手語

　　【進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)】

　　講師簡介：谷太文，現(xiàn)年50歲，河南新鄉(xiāng)人，出身農(nóng)民，成長在特殊的年代，使他的生活經(jīng)歷了很多的磨難。他先后當(dāng)過兵、經(jīng)過商、又上了大學(xué)，后來潛心學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在性命哲學(xué)方面有了自己的建樹。今天，他將帶著自己的人生經(jīng)歷和研習(xí)傳統(tǒng)文化的所得、所悟給我們授課，掌聲恭請(qǐng)。

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好!

　　男：一把把黃土塑造千萬個(gè)你我，靜脈是長城，動(dòng)脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏

　　女：我們生長在遼闊廣袤的國土，群山記載著中華民族不朽的歷史，江河流淌著神州兒女心中的熱血。

　　男：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月

　　女：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)為一個(gè)主題：民族一家親

　　男：為豐富大學(xué)生校園文化生活，弘揚(yáng)農(nóng)大精神，增強(qiáng)校園文化氛圍，深化學(xué)術(shù)之風(fēng)。激起廣大同學(xué)對(duì)民族文化的熱情，加強(qiáng)各民族間的交流，增強(qiáng)民族凝聚力，使各民族和諧相處，增進(jìn)彼此間的尊重和愛國主義情懷。在本次活動(dòng)中學(xué)習(xí)民族文化，提升自身修養(yǎng)，同時(shí)做到“啟益人生”。也給少數(shù)民族的同學(xué)提供一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái)，讓中國的少數(shù)民族文化在校園能夠盡情傳揚(yáng)，我們特意在此隆重集會(huì)共同慶祝第二屆中國民族文化藝術(shù)節(jié)。

　　女：在近一個(gè)月的中國民族文化藝術(shù)節(jié)里，我們用心靈去細(xì)細(xì)品味中華文明的.魅力，用青春去傳遞那穿越千古聲音，共同全是我們五十六個(gè)民族神圣的凝聚力和向心力。

　　男：好的，現(xiàn)在我宣布由山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)學(xué)管部主辦、南校區(qū)文藝部承辦的“弘揚(yáng)農(nóng)大多元文化細(xì)品民族特色風(fēng)情”第二屆中國民族文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來表示歡迎

　　結(jié)束語：

　　男：今夜，我們相約在這里，一起聆聽穿越千古歷史的聲音

　　女：今夜，我們相約在這里，一起感受中國民族文化的博大精深

　　男：本屆民族文化藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁

　　女：民族藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的，讓我們將參加民族藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。在啟益人生的進(jìn)程中提升歷練自己。

　　好的，現(xiàn)在我宣布“弘揚(yáng)農(nóng)大多元文化細(xì)品民族特色風(fēng)情”第二屆中國民族文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在結(jié)束再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨!祝大家晚安。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)6

　　以“傳承傳統(tǒng)文化”為主題的“最大規(guī)模烹飪課，最多人包餃子”挑戰(zhàn)活動(dòng)20日在河南鄭州會(huì)展中心舉行。6334人最終挑戰(zhàn)成功，并刷新了本月19日在哈爾濱創(chuàng)下的5448人包餃子的吉尼斯紀(jì)錄。

　　上午10時(shí)，隨著現(xiàn)場吉尼斯認(rèn)證官發(fā)出“預(yù)備、開始!”的口令，參賽的6535名家長和孩子開始舞動(dòng)手中的.搟面杖，家長一邊和面，一邊指導(dǎo)孩子搟皮、包餃子�！拔覀�?nèi)�家都來了，目的是讓孩子感受這個(gè)氛圍，體驗(yàn)大家庭聚會(huì)的感覺，培養(yǎng)動(dòng)手的能力，也想成為挑戰(zhàn)吉尼斯包餃子的一員。”一位家長表 示。

　　此次活動(dòng)由中國首家天然面粉品牌一加一與東北知名喜家德水餃合作舉辦�；顒�(dòng)強(qiáng)調(diào)親子和節(jié)約。現(xiàn)場主持人還特別強(qiáng)調(diào)，包好的餃子每個(gè)人只需煮熟1個(gè)并吃掉，其余的全部打包帶走，挑戰(zhàn)才算成功。經(jīng)過現(xiàn)場評(píng)比，活動(dòng)最終獲得吉尼斯紀(jì)錄證書。

　　主辦方負(fù)責(zé)人稱，此次活動(dòng)嚴(yán)格按照吉尼斯的要求，統(tǒng)一開始，統(tǒng)一結(jié)束。一組50個(gè)人，由6名第三方審計(jì)監(jiān)督員和260名志愿者監(jiān)督，參加選手中途離開，或未能獨(dú)自完成的，都不能算通過。

　　吉尼斯認(rèn)證官露琪婭在宣布此次挑戰(zhàn)活動(dòng)新紀(jì)錄后表示， “當(dāng)我還是一個(gè)小孩的時(shí)候，就知道中國的美食中有餃子，但從未見過如何包餃子，自己很想學(xué)，這是了解中國文化的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)�！�

　　露琪婭說，“現(xiàn)場的小孩們努力地學(xué)習(xí)包餃子，特別可愛。今天挑戰(zhàn)活動(dòng)的重點(diǎn)是教孩子們傳統(tǒng)文化和餃子制作方法，還教育他們不要浪費(fèi)食物，這非常有意義。”

　　一加一天然面粉營銷總監(jiān)劉秋燕說，在冬至前夕包餃子，挑戰(zhàn)活動(dòng)更是一場親子活動(dòng)，教孩子全程自己動(dòng)手，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約理念�！拔覀兿Ｍ�讓更多孩子傳承傳統(tǒng)文化，這對(duì)孩子一生來說，或是一段難忘和美好的記憶吧。”

　　她介紹，為舉辦活動(dòng)，從11月1日開始在河南全省進(jìn)行了為期一個(gè)月的海選，1萬多個(gè)家庭參加，根據(jù)挑戰(zhàn)活動(dòng)的相關(guān)要求，最終篩選出了6535人參加挑戰(zhàn)賽，其中有2800名孩子。她表示，一加一天然面粉在300多家幼兒園開設(shè)了小天使面食課，給孩子們講花樣面食，再加上今年4月河南18地聯(lián)動(dòng)包餃子，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，所以征集參賽者相對(duì)比較容易。

　　專家表示，餃子是中國傳統(tǒng)飲食，不僅營養(yǎng)豐富，而且寄托著中國的傳統(tǒng)文化。中國人逢年過節(jié)吃餃子象征著家庭和睦團(tuán)圓，這也是餃子能傳承至今的重要原因。(完)

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)7

　　為進(jìn)一步促進(jìn)旅游學(xué)院學(xué)生組織精神文明建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提升自身文化素養(yǎng)修煉品性，以更好的精神狀態(tài)和飽滿的情緒投入到學(xué)習(xí)和工作中去，特開展主題為“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提升自身涵養(yǎng)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為使此活動(dòng)順利開展，特制定本方案。

　　一，活動(dòng)目標(biāo)

　　希望通過開展本次活動(dòng)，促進(jìn)旅院五大學(xué)生組織（包括：學(xué)生會(huì)，團(tuán)委，學(xué)生黨總支，勤工助學(xué)中心，青年志愿者協(xié)會(huì)）精神文明建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提高自身文化涵養(yǎng)，形成正確地人生觀、世界觀。此外，學(xué)生干部學(xué)習(xí)精神可以為全院學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，以促使旅游學(xué)院良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。

　　二，活動(dòng)內(nèi)容

　　學(xué)生干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的渠道、信息來源可以是多樣化的，但主要是要精讀金書記印發(fā)的.報(bào)紙以及多多利用漂流書庫。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化為主，認(rèn)真閱讀，積極思考，用筆墨將所思、所想、所得記錄下來，再通過學(xué)生黨總支文化宣傳部與全院甚至更多的人分享。

　　三，實(shí)施步驟

　　首先，學(xué)生黨總支文化宣傳部與五大組織最高負(fù)責(zé)任人聯(lián)系，告知其本活動(dòng)的開展，確定各組織負(fù)責(zé)督促活動(dòng)進(jìn)行的主負(fù)責(zé)人，以便后期工作的順利進(jìn)行。

　　其次，五大組織每周周日輪流向?qū)W生黨總支文化宣傳部提交稿件，數(shù)量為五到十篇。擬定五大組織投稿順序?yàn)椋狐h總支——團(tuán)委——學(xué)生會(huì)——勤工——青協(xié)。投稿郵箱：wenhuaxuanchuanbu1@163.com。

　　四，活動(dòng)要求

　　1，學(xué)生黨總支文化宣傳部為主負(fù)責(zé)方，要確保與各組織的聯(lián)系密切，消息通達(dá)度高，促使活動(dòng)的有力展開。

　　2，五大組織積極配合學(xué)生黨總支文化宣傳部，避免推卸責(zé)任，拖延提交稿件等事件的發(fā)生。

　　3，學(xué)生干部之間互相督促，以形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各組織不定期作讀書交流，分享心得互相勉勵(lì)。

　　——學(xué)生黨總支文化宣傳部

　　二〇xx年十月十七日

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)8

　　“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承民族精神!”這響亮的口號(hào)聲是我們新世紀(jì)中小學(xué)生秉持的信念。

　　中華文化歷史悠久，而古詩文就是這當(dāng)中的一朵奇葩。古體詩一般又稱古風(fēng)，這是依照古詩的作法寫的，形式比較自由，不受格律的'束縛。從詩句的字?jǐn)?shù)看，有所謂的四言詩，五言詩和七言詩。四言詩是四個(gè)字一句，五言詩是五個(gè)字一句，七言詩是七個(gè)字一句。唐代以后，四言詩很少見了，所以通常只分五言詩和七言詩兩類。五言古體詩簡稱五古;七言古體詩簡稱七古;三五七言皆用者,一般也算七古。中國文化真是源遠(yuǎn)流長啊!

　　而《論語》，也是一部代表著中國禮儀文化的名著。《論語》有孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中的反映了孔子的思想，使儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。全書共20篇，492章，首創(chuàng)“語錄體”。中國現(xiàn)在發(fā)揚(yáng)并學(xué)習(xí)的古代著作之一。

　　我們中國的傳統(tǒng)文化還有很多，例如兵馬俑，即秦始皇兵馬俑，亦簡稱秦兵馬俑或秦俑，位于今天的陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東1.5米處的兵馬俑坑內(nèi)。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個(gè)類別。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成戰(zhàn)車，戰(zhàn)馬和士兵形狀的殉葬品。

　　作為小學(xué)生的我們，雖然做不出什么弘揚(yáng)文化的事跡。但是，我們從小接觸這些代表著中國文化的東西，就是在傳承，繼承!這種文化，代表著我們的民族精神!

　　祖國悠久古老的文化，是古代人民智慧的結(jié)晶。正因如此，我們才應(yīng)該繼承，傳播下去!

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)9

　　近年來，宜昌市伍家崗區(qū)中小學(xué)在師生和學(xué)生家長中廣泛開展宣傳普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)，在全區(qū)掀起了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，收集經(jīng)典故事，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，創(chuàng)新教育案例，爭做現(xiàn)代文明人的熱潮。

　　為進(jìn)一步促進(jìn)師生的進(jìn)步發(fā)展，宜昌市伍家崗區(qū)提出了“傳統(tǒng)文化尋根，課堂文化開花，踐行文化結(jié)果”的策略，把養(yǎng)成教育深深地根植于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土之中，使師生和家長既增強(qiáng)了對(duì)養(yǎng)成教育的認(rèn)同感，又提高了他們的文化素養(yǎng)，還啟迪了他們的思考，收到了十分明顯的活動(dòng)效果。家崗區(qū)努力探索優(yōu)質(zhì)教育的文化共性，創(chuàng)造性地構(gòu)建了“校校有特色，生生有特長”的特色育人模式，成功地走出了一條特色育人之路。緊緊圍繞一個(gè)方向培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展并具備個(gè)性特長的建設(shè)者和接班人，一個(gè)目標(biāo)區(qū)域特色化多樣化，打造六級(jí)特色教育發(fā)展平臺(tái)，包括政策拉動(dòng)、隊(duì)伍帶動(dòng)、片區(qū)推動(dòng)、校際互動(dòng)、活動(dòng)鼓動(dòng)、評(píng)估促動(dòng)，立體雕刻出一所所學(xué)風(fēng)醇厚、書香怡人、多姿多彩的特色校園。伍家崗區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)著力打造校本教研文化，學(xué)校成了師生迷戀的精神家園。中南路小學(xué)形成了墨香校園特色，花艷小學(xué)形成了花香校園特色，寶塔河小學(xué)形成了武術(shù)校園特色，隆中路小學(xué)打造藝術(shù)校園，楊岔路小學(xué)、白沙小學(xué)打造書香校園，伍家崗小學(xué)凸顯的是科技教育特色，大公橋小學(xué)氤氳的是中國古典詩詞文化的經(jīng)典韻味……學(xué)校文化以它巨大的力量，培育出精心教書、潛心育人的儒雅教師，靈動(dòng)聰慧、彬彬有禮的文雅學(xué)子。全區(qū)學(xué)生在各級(jí)各類競賽中屢獲佳績，中南路小學(xué)90%學(xué)生獲得全國書法大賽獎(jiǎng)勵(lì)，成為全國書畫明星學(xué)校�；ㄆG小學(xué)30多名學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)明獲得國家專利。一批學(xué)校參加全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)大賽，獲得全國一、二等獎(jiǎng)24項(xiàng)。近年來，全區(qū)學(xué)生在全國、省、市青少年科技節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)8000多人次。過去的.一批薄弱學(xué)校如中南路小學(xué)、花艷小學(xué)、寶塔河小學(xué)、大公橋小學(xué)，通過走特色發(fā)展之路，完成華麗轉(zhuǎn)身，逐步跨入優(yōu)質(zhì)學(xué)校行列。伍家崗區(qū)教育因?yàn)樘厣�化多樣化發(fā)展而更加璀璨奪目！

　　中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為全區(qū)師生提供了非常豐富的養(yǎng)分，讓更多的人關(guān)注學(xué)校的特色創(chuàng)建，更多的時(shí)間關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步成長，為學(xué)生的健康發(fā)展?fàn)I造了良好環(huán)境。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)10

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　女：各位親愛的同學(xué)：

　　合：大家下午好。

　　男：歡迎來到由xxxxxx研究生院和社會(huì)科學(xué)學(xué)院聯(lián)合主辦的上海理工大學(xué)第一屆研究生“知中華文化魂識(shí)傳統(tǒng)韻味情”中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競賽決賽的現(xiàn)場，我是主持人XXX。

　　女：歡迎大家！我是主持人xxx。

　　男：一把把黃土塑造千萬個(gè)你我，靜脈是長城，動(dòng)脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏。

　　女：我們生長在遼闊廣袤的國土，群山記載著中華民族不朽的歷史，江河流淌著神州兒女心中的熱血男：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月。

　　女：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，想起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成為一個(gè)主題。

　　男：中華民族有著五千年的文明史，傳統(tǒng)文化博大精深，蘊(yùn)含著豐富的做人處事和治國理政的大道理。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，這是社會(huì)文化建設(shè)的需要、是社會(huì)道德建設(shè)的需要，是歷史賦予我們的使命與重任！

　　女：同時(shí)也為豐富在校研究生校園文化生活，弘揚(yáng)上理精神，增強(qiáng)校園文化氛圍，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)之風(fēng)，激起廣大同學(xué)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛，讓中華傳統(tǒng)文化在校園能夠盡情傳揚(yáng)，我們特此舉辦了此次xxxxxx首屆研究生中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競賽，經(jīng)過緊張而激烈的預(yù)賽，從16支參賽隊(duì)伍中產(chǎn)生了六支隊(duì)伍進(jìn)入到了今天的決賽。

　　男：本次活動(dòng)得到了多位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注，獲得了足夠的重視和大力的支持，接下來我很榮幸介紹各位到場嘉賓，他們是：

　　女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，接下來介紹參加此次決賽的六支隊(duì)伍，他們分別是：（說一個(gè)讓他們自我介紹展示一個(gè)）。

　　男：感謝各支隊(duì)伍的精彩的展示。下面讓我們來看一下本場比賽的流程和競賽規(guī)則。本場決賽共有四個(gè)環(huán)節(jié)，但是在第二個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，將有一支隊(duì)伍面臨淘汰，而剩下的五支隊(duì)伍將繼續(xù)比賽，在第三個(gè)環(huán)節(jié)過后，將有兩支隊(duì)伍面臨淘汰，留下三支隊(duì)伍角逐冠軍的寶座。比賽過程中，根據(jù)各支隊(duì)伍的答題表現(xiàn)進(jìn)行加減分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行淘汰和評(píng)獎(jiǎng)。

　　女：請(qǐng)?jiān)谧�的觀眾將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)，務(wù)必保持賽場安靜。下面我們正式開始今天的決賽，首先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)“集思廣益”的比拼。本環(huán)節(jié)分為單項(xiàng)選擇題，每組5題，每題10分。答題規(guī)則：

　　①各隊(duì)派一名代表從大屏幕顯示的1—9組題中。

　　抽取其中一組進(jìn)行作答；

　　②選擇后可看到試題，答題組有20秒的時(shí)間作答；

　�、鄞痤}組的3名組員推選一名代表作答。

　�、艽饘�(duì)一道題得10分，答錯(cuò)不得分也不扣分。下面第一環(huán)節(jié)比賽開始。

　　下面由我宣讀本場的得分情況：

　　男：第一環(huán)節(jié)的比賽真的很精彩，下面我們進(jìn)行第二環(huán)節(jié)“誰與爭鋒”的比拼。

　　本環(huán)節(jié)的題型為選擇題，各隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況和自身實(shí)力進(jìn)行搶答，共9道題，每題10分，總分90分。

　　下面，由我來為大家介紹一下關(guān)于搶答器的使用規(guī)則：

　　在我念完題目和選項(xiàng)，說“開始”后，參賽隊(duì)員方可按搶答器開始搶答，提前搶答視為違規(guī)，取消本題答題資格并扣10分；由主持人重新喊“開始”，由余下的隊(duì)伍進(jìn)行搶答；

　�、讷@得答題資格的隊(duì)伍必須在10秒鐘內(nèi)答題，答對(duì)加10分，超時(shí)不答或者答錯(cuò)扣10分；

　�、劢y(tǒng)計(jì)以上階段各隊(duì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最低的'隊(duì)伍將在此環(huán)節(jié)淘汰，若出現(xiàn)得分最低的兩支隊(duì)伍分?jǐn)?shù)相同，這兩支參賽隊(duì)伍再進(jìn)行一次搶答，（分?jǐn)?shù)不計(jì)入總分），搶到且答對(duì)的隊(duì)伍晉級(jí)，答錯(cuò)則另一支隊(duì)伍直接晉級(jí)。

　　比賽正式開始，下面由得分最低的一隊(duì)開始選題。

　　此環(huán)節(jié)答題分?jǐn)?shù)如下，淘汰的隊(duì)伍是。

　　女：經(jīng)過上一環(huán)節(jié)的角逐，剩下五支隊(duì)伍進(jìn)入到我們第三環(huán)節(jié)“限時(shí)答題”的比賽。本環(huán)節(jié)是相當(dāng)?shù)闹匾�，因�(yàn)楸经h(huán)節(jié)結(jié)束后將有兩支隊(duì)伍惜別我們的比賽。此環(huán)節(jié)題型為是非判斷題，共有6組題目，每隊(duì)選擇一組題目進(jìn)行作答，每支隊(duì)伍的答題時(shí)間為1分鐘。②開始答題后，每答對(duì)一道題目加10分，答錯(cuò)不扣分；不會(huì)的題不可跳過。

　�、萑舫霈F(xiàn)平局影響淘汰，則2支平分隊(duì)伍另參加一次搶答，分?jǐn)?shù)不計(jì)入總分。

　　我們的工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，下面是我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)，答對(duì)有禮物的哦。經(jīng)過此環(huán)節(jié)，各支隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)如下，淘汰的隊(duì)伍是感謝你們的參與，表現(xiàn)已經(jīng)相當(dāng)精彩，掌聲再次送給你們。

　　男：恭喜成功晉級(jí)的三支隊(duì)伍，下面我們將進(jìn)行最后一環(huán)節(jié)“風(fēng)險(xiǎn)提速”的比拼了。

　�。�1）風(fēng)險(xiǎn)提速一：

　　本環(huán)節(jié)為單項(xiàng)選擇題，每組5題、每題10分。

　　答題規(guī)則：依舊是

　�、倏偡肿畹偷年�(duì)伍優(yōu)先選題；

　�、谶x擇后才可看到試題，答題組有30秒時(shí)間作答；

　　③答題組的3名組員推選一名代表作答；

　　④此題在答對(duì)的情況下，可選擇繼續(xù)答題或停止答題，停止答題則加所答對(duì)題目相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，繼續(xù)作答，若答題錯(cuò)誤，則終止答題，且該環(huán)節(jié)為0分。

　　此環(huán)節(jié)由主持人詢問是否繼續(xù)答題。

　�。�2）風(fēng)險(xiǎn)提速二：

　　本環(huán)節(jié)包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、填空三種題型，分值設(shè)置為10分、20分、30分，難度層層遞進(jìn)。答題規(guī)則：

　　1、分最低的隊(duì)伍優(yōu)先選題，先選題組，再從題組里選題，每隊(duì)共有兩次選擇題目的機(jī)會(huì)；

　�、诘谝淮芜x題可任選分值題目進(jìn)行答題。（必須自己回答）答題時(shí)間為20秒鐘。答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

　�、鄣诙�次選題可選擇答題也可選擇轉(zhuǎn)給他隊(duì)。無論哪方答題，答題時(shí)間為20秒鐘，答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

　　在工作人員緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的同時(shí)，進(jìn)入我們第二輪的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家舉手搶答，答對(duì)有精美禮物的哦。

　　有請(qǐng)xxx為此次活動(dòng)做精彩的點(diǎn)評(píng)：

　　下面為大家宣讀決賽的最終成績，他們分別是：

　　那么此次活動(dòng)的冠軍就是亞軍是季軍是：

　　有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)：

　　再次對(duì)獲獎(jiǎng)的選手表示祝賀，也對(duì)各位參與人員及到場人員表示衷心的感謝，xxxxxx第一屆研究生傳統(tǒng)文化知識(shí)競賽到此落下帷幕。請(qǐng)各位有序退場！

　　主持傳統(tǒng)文化活動(dòng)的主持詞5

　　合：親愛的同學(xué)們，大家下午好！今天我們的班會(huì)主題是：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊。

　　楊：我們中華民族是一個(gè)古老的民族。也是一個(gè)充滿智慧的民族。

　　石：我們國家是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。也是有著豐富文化的國家。我們?nèi)匀豢梢蕴幪幐惺艿截S富多彩的中華傳統(tǒng)文化。她就像一座巨大的寶庫，讓我們一起走進(jìn)她吧！

　　楊：哎，同學(xué)們你們知道祖國傳統(tǒng)文化有哪些嗎？

　�。ㄏ耄。┠阃瑢W(xué)們你們知道嗎？

　　大家可以來談?wù)剢眩。ㄖ鞒秩它c(diǎn)同學(xué)說）。

　　石：剛才同學(xué)們談到戲劇、國畫、書法等等民族文化，還有編竹簍呀，背篼都是可見你們的知識(shí)真豐富！

　　楊：在我們活動(dòng)之前，有很多同學(xué)就創(chuàng)作了很多傳統(tǒng)文化里面的作品。下面有請(qǐng)我們畫年畫和剪紙的同學(xué)帶著自己的作品上臺(tái)給大家介紹一下。

　　石：同學(xué)們，剛才的畫畫的好嗎？我也覺得非常好，我們都知道我們是中國人，中國是一個(gè)偉大的國家，有許許多多的人都在歌唱者祖國，下面有請(qǐng)張新杳同學(xué)和鄒俊財(cái)同學(xué)為我們帶來歌曲《歌唱祖國》。

　　楊：剛才兩位同學(xué)唱的好嗎？好~~~下面有請(qǐng)舞蹈。

　　石：歌曲舞蹈都傳達(dá)了我們身邊的文化的多種多樣。我們從小就知道爸爸媽媽是我們最愛的人，希望長大了一定要孝敬他們。對(duì)呀！百善孝為先，接下來有請(qǐng)我們的小品。

　　楊：中國文化有一個(gè)傳統(tǒng)的文化游戲就是猜燈謎，下面有請(qǐng)李旭同學(xué)帶我們一起猜燈謎把！

　　楊：同學(xué)們我們這次的主題活動(dòng)到這里就進(jìn)入了尾聲，這次活動(dòng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒把我們的傳統(tǒng)文化展示完，許多同學(xué)對(duì)祖國的傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣，同學(xué)們可以也可以上網(wǎng)查詢中國的傳統(tǒng)文化資料，將你們搜集到的資料貼到走廊的窗子上，同學(xué)們課下可以繼續(xù)交流。

　　石：下面我我宣布此次活動(dòng)到此結(jié)束。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)11

　　一、指導(dǎo)思想

　　深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，廣泛開展“我們的節(jié)日·七夕”主題活動(dòng)。引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，促進(jìn)現(xiàn)代家庭觀念的健康成長，在社區(qū)區(qū)域形成奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和諧的精神紐帶。

　　二、活動(dòng)的主題

　　以“文明七夕，幸福家園”為活動(dòng)主題，引導(dǎo)居民深入了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的.魅力。

　　第三，活動(dòng)方式

　　這個(gè)“七夕”傳統(tǒng)節(jié)日主要是宣傳教育。它通過社區(qū)公告欄和建筑物的窗戶宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，幫助居民了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的起源和傳統(tǒng)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)

　　活動(dòng)：20xx年8月13日

　　地點(diǎn)：匯泉社區(qū)

　　四、活動(dòng)要求

　　1、匯泉社區(qū)要高度重視，積極組織安排活動(dòng)實(shí)施，做好人員調(diào)配，確保宣傳教育活動(dòng)順利開展。

　　2、做好社區(qū)工作中宣傳教育活動(dòng)的安排，做好前期工作準(zhǔn)備，提前做好宣傳展板等活動(dòng)和設(shè)施。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)12

　　傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)中的展現(xiàn)。中國傳統(tǒng)文化是中華民族在實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造積累的文明成果，是中華民族悠久歷史的見證，它博大精深，為世界文化的發(fā)展做出了偉大貢獻(xiàn)。

　　學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，弘揚(yáng)民族精神，是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。習(xí)誦優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，了解歷史名人、名勝古跡、科技發(fā)明、藝術(shù)創(chuàng)造（如建筑、繪畫、書法、戲曲）和民俗風(fēng)情等傳統(tǒng)文化內(nèi)容，對(duì)少年兒童人格的陶冶和智慧的啟迪，對(duì)培養(yǎng)他們的民族自信心和自豪感都有不可忽視的作用

　　一、學(xué)生情況分析

　　二年級(jí)的每個(gè)孩子都活潑可愛，純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差。受識(shí)字少的限制，上課注意力容易不集中，經(jīng)常走神。首先應(yīng)從培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣入手，使他們覺得《傳統(tǒng)文化》是一門趣味性很濃的學(xué)科，豐富多彩的畫面，和膾炙人口的兒歌，使他們喜歡統(tǒng)文化。

　　二、教材分析

　　本冊(cè)教材包括16個(gè)單元。學(xué)習(xí)、了解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典，受益于千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化精髓的喜愛。教材基本呈現(xiàn)形式：古詩文誦讀以及解析，日積月累，故事鏈接，拓展活動(dòng)。從各個(gè)不同的角度讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1.能夠熟練背誦經(jīng)典古詩文40首（篇或段），能大體了解其意思。

　　2.在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動(dòng)，能結(jié)合教材插圖理解詩文大意，獲得初步的情感體驗(yàn)。

　　3.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日、民俗風(fēng)情，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情。

　　4.初步了解繪畫、書法、建筑等藝術(shù)形式，提高自己對(duì)傳統(tǒng)文化的感知能力。

　　5.了解本地的歷史文化名人、名勝古跡等，能在教師和家長的幫助下，嘗試參加校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動(dòng)。

　　6.逐步產(chǎn)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。

　　7.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的.常識(shí)，生活中講文明，講禮貌。

　　8.能自覺接受傳統(tǒng)文化的教育，初步具有誠實(shí)守信、關(guān)心他人的意識(shí)。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的熱愛和學(xué)習(xí)欲望，正確理解背誦傳統(tǒng)文化中的選文。

　　五、教學(xué)措施

　　根據(jù)以上的情況分析和本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期的傳統(tǒng)文化教學(xué)采取以下幾點(diǎn)措施：

　　1、要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

　　2、要尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。

　　3、要體現(xiàn)教學(xué)過程中的層次性，關(guān)注結(jié)果更關(guān)注過程。

　　4、要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。

　　5、注重評(píng)價(jià)的過程性和激勵(lì)性。

　　六、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：

　　1．要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

　　2.要尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。

　　3.要體現(xiàn)教學(xué)過程中的層次性，關(guān)注結(jié)果沒更關(guān)注過程。

　　4.要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。

　　5.注重評(píng)價(jià)的過程性和激勵(lì)性。

　　七、教具準(zhǔn)備：多媒體，課件等

　　八、教法學(xué)法：

　　自學(xué)法、感情誦讀法、點(diǎn)撥法、討論法六、教學(xué)進(jìn)度周次1~2周3~4周5~6周7~8周8~9周10周11周12~13周14~15周16~17周18周19周

　　課時(shí)第19課《諸葛亮》第20課《觀書》第22課《寄吳沖卿》第26課《秦始皇陵兵馬俑》第27課《萬里長城》第28課《秦始皇》第30課《曹操》第31課《故宮》第32課《頤和園》第33課《蘇州園林》復(fù)習(xí)考試胡曉翠

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　　為深入貫徹落實(shí)太和縣教育局（20xx—53）文件精神，我校積極行動(dòng)起來，發(fā)揮寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動(dòng)集中的特點(diǎn)，引導(dǎo)少年兒童體驗(yàn)感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，學(xué)校圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將學(xué)校組織的主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、高度重視，認(rèn)真組織

　　為確保此次活動(dòng)順利開展，學(xué)校高度重視，及時(shí)召開班主任會(huì)議并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，精心組織，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。

　　二、精心策劃，豐富內(nèi)容

　　中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。大廟小學(xué)圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的`原則，主要策劃了以下幾項(xiàng)工作：

　　1、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)活動(dòng)。利用寒假期間，讓學(xué)生和家長一起參與寫春聯(lián)、貼春聯(lián)的活動(dòng)。

　　2、爭做文明勸導(dǎo)員。動(dòng)員了少先隊(duì)員在寒假期間，說服同齡人不要玩水、火、電，不放炮。對(duì)于正在放炮的小朋友及時(shí)給予勸導(dǎo)。增強(qiáng)了他們的自身安全意識(shí)。

　　3、讀一本書，學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)故事。動(dòng)員了少先隊(duì)員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個(gè)如“精忠報(bào)國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事。讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評(píng)選活動(dòng)，展示節(jié)日收獲和感悟。

　　4、和大人一起放許愿燈，把自己的美好愿望隨著燈一起飄起來，預(yù)示著新年的萬事如意。

　　三、強(qiáng)化措施，落到實(shí)處

　　加強(qiáng)宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開專門會(huì)議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)、廉潔過節(jié)、勤儉過節(jié)。

　　本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的核心價(jià)值觀，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

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　　一、活動(dòng)主題

　　情迷中秋月——大型燈謎活動(dòng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　商場一樓中廳

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)期間，凡在本商場一次性購物滿xx元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品xx份，先到先得，送完即止。

　　(一)、活動(dòng)細(xì)則

　　1、活動(dòng)期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿xx元(含xx元以上)，即可參加猜燈謎活動(dòng);猜中者可獲得本商場贈(zèng)送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。

　　2、每天送出獎(jiǎng)品xx份，數(shù)量有限，送完即止。

　　3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎(jiǎng)處核實(shí)參加活動(dòng)資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。

　　4、每張謎面編號(hào)(x至xx號(hào))，顧客記住謎面編號(hào)或取下謎面，到中廳兌獎(jiǎng)處，向工作人員報(bào)出謎語編號(hào)及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎(jiǎng)資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。

　　5、猜中者在獲得獎(jiǎng)品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動(dòng)的.趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)

　　6、營運(yùn)部安排x名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)工作，核對(duì)顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認(rèn)真填寫“贈(zèng)品領(lǐng)取登記表”，請(qǐng)顧客簽名后，方可發(fā)放獎(jiǎng)品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動(dòng)專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　(二)、活動(dòng)配合

　　1、營運(yùn)部：安排兌獎(jiǎng)工作人員3名，其中指定組長x名，并負(fù)責(zé)活動(dòng)期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。

　　2、防損部：活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜。

　　3、策劃部：活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營造、謎語資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤。

　　4、物管部：中廳及活動(dòng)現(xiàn)場布置。

　　5、服務(wù)臺(tái)：作好顧客咨詢工作。

　　6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備。

　　(三)、現(xiàn)場物料及人員分工

　　工作內(nèi)容完成部門完成時(shí)間：

　　1、活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營造、謎語資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤策劃活動(dòng)全程

　　2、兌獎(jiǎng)小組人員安排及培訓(xùn)、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運(yùn)活動(dòng)全程

　　3、中廳及活動(dòng)現(xiàn)場布置及兌獎(jiǎng)臺(tái)擺放物管9月21日20點(diǎn)前

　　4、活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜防損活動(dòng)前及活動(dòng)期間

　　5、協(xié)助謎語書寫及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動(dòng)全程

　　五、整體費(fèi)用

　　序號(hào)項(xiàng)目數(shù)量項(xiàng)目簡介總價(jià)xx(元)

　　1、西大門活動(dòng)噴畫x張

　　2、兌獎(jiǎng)臺(tái)x張

　　3、工作人員坐椅x張

　　4、彩紙xx張

　　5、燈籠xx個(gè)

　　6、麥克筆xx支黑色

　　7、獎(jiǎng)品xx份

　　8、不可預(yù)計(jì)費(fèi)用

　　費(fèi)用總計(jì)：xx元整

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　　為進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)生在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承中提高品德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，按照上級(jí)部署要求，我校把11月定為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)月，并開展了一系列的活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照貫通古今、鑒往知來的原則，以相關(guān)課程、課外活動(dòng)及校園文化建設(shè)為載體，在中小學(xué)校廣泛開展“讀經(jīng)典、誦經(jīng)典，做有德之人”活動(dòng)，堅(jiān)持把“熱愛祖國，孝敬父母、關(guān)愛他人”沈陽人基本道德準(zhǔn)則貫穿活動(dòng)始終，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，突出培育未成年人精神高度，引導(dǎo)中小學(xué)生在背、吟、用的過程中塑造美好心靈，切實(shí)擔(dān)負(fù)起傳承文明的歷史責(zé)任。

　　二、收獲和體會(huì)

　　中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，

　　通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱

　　讀興趣，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

　�。ㄒ唬�、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。通過實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造學(xué)校文化氛圍。初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，探索教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校。

　�。ǘ�）、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)。是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力等等都得到了極好的錘煉。

　　（三）、提高了教師的`文化底蘊(yùn)。通過活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。掌握了學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動(dòng)，提高誦讀效果。

　　經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī)，我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定，更扎實(shí)。

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　　我校充分利用校園廣播站、宣傳欄以及每班教室后面的宣傳墻進(jìn)行宣傳，每天下午第一節(jié)課前利用5分鐘進(jìn)行紅色歌曲激情歌唱，增加傳統(tǒng)文化教育氣氛。

　　1、在每個(gè)班級(jí)設(shè)立圖書角，有獨(dú)立的閱讀書柜。學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行閱讀傳統(tǒng)文化書籍，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。

　　2、學(xué)校為每一名同學(xué)發(fā)放本《道德日記》，每一名學(xué)生都積極撰寫道德日記，凈化自己的心靈，班主任老師定期檢查，政教處定期評(píng)比優(yōu)秀道德日記。

　　3、學(xué)校每學(xué)期每月有計(jì)劃的'利用班會(huì)時(shí)間安排一次《傳統(tǒng)文化教育》案例的視頻進(jìn)行全校播放（全校每班都有多媒體），使學(xué)生通過鮮明的案例得到傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。

　　文化乃立校之本，我們一定要堅(jiān)定不移地把傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)繼續(xù)開展下去，讓傳統(tǒng)文化更好的走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和生活，為把我校打造成為鐵嶺市而服務(wù)！

　　總之，我們?cè)诮逃�局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為契機(jī)，以中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚(yáng)中華美德，一定會(huì)一步一個(gè)腳印地扎扎實(shí)實(shí)地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神一定會(huì)在我校蓬勃發(fā)展。

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皮影戲，舊稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇形式。它集說、唱、演為一體，具有深厚的藝術(shù)內(nèi)涵和文化價(jià)值。雖然這是一種古老的藝術(shù)文化，但對(duì)于生活在現(xiàn)代社會(huì)的孩子們來說，卻是一種新鮮的.表演方式，孩子們之前卻從未見過聽過。

　　xx區(qū)xx幼兒園特邀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)濟(jì)南皮影第五傳承人xx，為孩子們送上了一道特殊的文化大餐，讓家長和孩子們近距離感受了傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。

　　根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)分為兩場進(jìn)行，為孩子們帶來了改編版的經(jīng)典故事《西游記》片段、《金斧頭》、《仙鶴與烏龜》等，老師一人多角色的表演，幽默風(fēng)趣的配音、巧手舞動(dòng)百萬兵。精彩的表演、生動(dòng)的劇情深深地吸引了小觀眾們，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著這些制作精美、栩栩如生的皮影道具，時(shí)而鴉雀無聲、時(shí)而掌聲雷鳴、時(shí)而歡呼雀躍。真實(shí)地感受著民間的藝術(shù)魅力，讓孩子們格外興奮。在表演中，傳統(tǒng)的民間藝術(shù)又與時(shí)俱進(jìn)地融合了現(xiàn)代的元素，讓孩子參與到皮影戲的表演中，把氣氛推向了高點(diǎn)。

　　皮影戲作為中國的傳統(tǒng)國粹，傳承了中華幾千年的文化，在參與過程中，孩子們能潛移默化的接受傳統(tǒng)文化的熏陶。本次活動(dòng)，豐富了幼兒生活，讓孩子們從表演的故事中懂得了許多道理，更在他們幼小的心靈中埋下了對(duì)中華大地博大精深古老文明傳承發(fā)揚(yáng)的種子。

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　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族之魂，涵儲(chǔ)著中華人文精神的基因是中國人永恒的精神家園，是創(chuàng)造性人才所必備的精神底蘊(yùn)，是優(yōu)質(zhì)教育的寶貴資源。我們?nèi)龍@小學(xué)是九六年新建的一所新型學(xué)校，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，千余名學(xué)生，60多位教師。近年來，我校在辦學(xué)過程中注重?fù)屨冀逃�的制高點(diǎn)，以教育現(xiàn)代化為龍頭，全方位地實(shí)施素質(zhì)教育，在各方面取得了可喜的成績。我校分別被評(píng)為“省文明單位”、“省檔案管理先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ笆∽x書先進(jìn)集體”、“市辦學(xué)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)�！�、“市課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)�！钡�。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)在日益提高，學(xué)生的獲獎(jiǎng)成績也很顯赫。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合將是最完美的教育。由此，我校決定將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀與創(chuàng)建特色學(xué)校結(jié)合起來，從20xx年十月啟動(dòng)“功在當(dāng)代、利在千秋”的“經(jīng)典導(dǎo)讀工程”。進(jìn)一步鑄造學(xué)生的民族精神，打牢學(xué)生的文化根基，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文品質(zhì)，開發(fā)課程資源，提高教育質(zhì)量。從而達(dá)到：

　　1、通過誦讀經(jīng)典，加深兒童對(duì)祖國五千年文化的認(rèn)識(shí)、了解和吸收，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　2、教育兒童養(yǎng)成傳統(tǒng)美德、提高學(xué)生的.道德素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，為他們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　3、提升語文能力，打好語言文字功底，激發(fā)讀書興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)原則

　　1、興趣先導(dǎo)，寓教于樂。

　　2、各學(xué)科之間互相配合。

　　3、課堂指導(dǎo)與課外活動(dòng)相結(jié)合。

　　4、家庭與學(xué)校相結(jié)合。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀活動(dòng)，主要選擇《論語》、《孟子》、《老子》、《詩經(jīng)》、《莊子》等重要的先秦典以及《史記》和歷代詩、詞、文、賦，尤其是《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的72首等，包含豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的古代文學(xué)作品，采用拼音注釋讀本，組織兒童誦讀。

　　四、活動(dòng)方法

　　采取多種方法，提高導(dǎo)讀效果。傳統(tǒng)文化內(nèi)容較深，教師在指導(dǎo)誦讀過程中，要注意方式方法。

　　1、要堅(jiān)持以引導(dǎo)、激勵(lì)為主，營造一個(gè)人人都在誦讀的環(huán)境，在學(xué)校內(nèi)形成濃郁的學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，激發(fā)兒童的誦讀興趣和熱情。

　　2、要堅(jiān)持與家長溝通，提高家長的認(rèn)識(shí)，取得家長的支持，使學(xué)生家庭有良好的誦讀氛圍。

　　3、要堅(jiān)持在指導(dǎo)時(shí)不要刻意講解，只要求學(xué)生多讀熟讀，不要死記硬背，只求朗朗上口。

　　4、要堅(jiān)持常抓不、逐步深入。每天堅(jiān)持課余時(shí)間誦讀15—20分鐘，使孩子在耳濡目染中達(dá)到潛移默化的效果。兒童背誦的速度，可以采用漸進(jìn)的方式。原則上第一個(gè)月每天熟讀或背誦半而約50—60個(gè)字，第二個(gè)月每天熟讀或背誦一頁約120個(gè)字，第三個(gè)月每天熟讀或背誦一頁約120個(gè)字，第四個(gè)月每天熟讀或背誦一頁半。

　　5、要堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，對(duì)于興趣高、進(jìn)步快的學(xué)生，可以組成興趣小組進(jìn)行輔導(dǎo)。采取經(jīng)典書寫比賽；“讀讀背背”小能手的選拔；“經(jīng)典誦讀小能手”午間小廣播活動(dòng)；經(jīng)典誦讀手抄報(bào)展覽；經(jīng)典誦讀操表演；賽詩會(huì)；經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽；經(jīng)典誦讀心得交流；經(jīng)典誦讀成果展等等。

　　五、實(shí)施步驟

　　1、準(zhǔn)備階段：20xx年9月至20xx年2月，成立課題組，設(shè)計(jì)總體實(shí)施方案，確定實(shí)驗(yàn)班。這一階段主要工作是集中課題組成員研究《經(jīng)典誦讀》教學(xué)的基本任務(wù)。

　　2、實(shí)驗(yàn)階段：20xx年3月—20xx年6月。這一階段主要工作是在8個(gè)實(shí)驗(yàn)班開展“經(jīng)典誦讀”的課堂教學(xué)。

　　3、推廣階段：20xx年9月——20xx年6月，展示實(shí)驗(yàn)成果，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)班級(jí)，實(shí)驗(yàn)班教師撰寫階段性總結(jié)。

　　4、普及階段：20xx年9月——20xx年6月，實(shí)驗(yàn)初步結(jié)題，撰寫總結(jié)報(bào)告。常抓不懈，逐步深入，達(dá)到全校學(xué)生人人誦讀經(jīng)典。

　　六、預(yù)期成果。

　　1、加深學(xué)生對(duì)民族文化的了解和熱愛。

　　2、提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和文化品位。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及閱讀能力。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保導(dǎo)讀活動(dòng)的有序進(jìn)行，特成立優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　顧問：

　　領(lǐng)導(dǎo)組組長：副組長：

　　主要成員：

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)19

　　隨著活動(dòng)的深入開展，各班掀啟了經(jīng)典誦讀的高點(diǎn)，涌現(xiàn)了不少誦讀之星，他們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中收獲了知識(shí)，提升了道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。

　　學(xué)校開展《三字經(jīng)》讀書教育活動(dòng)，各班利用晨讀、午休、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦《三字經(jīng)》，利用班會(huì)組織學(xué)生交流讀書心得。在此基礎(chǔ)上，政教處利用校本課程舉辦《三字經(jīng)》解讀專題講座，講座聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，細(xì)致而深入，多角度引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)經(jīng)典的`理解。12月份，學(xué)校開展了《三字經(jīng)》誦讀比賽，經(jīng)過各班初賽、年級(jí)復(fù)賽和學(xué)校決賽三輪比賽，評(píng)選出學(xué)�！度�字經(jīng)》誦讀之星，并面向全區(qū)開展了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示會(huì)，邀請(qǐng)市教育局和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，活動(dòng)形式新穎，贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。

　　學(xué)校先后圍繞《弟子規(guī)》和《增廣賢文》讀本，組織學(xué)生誦讀、專題講座、知識(shí)競賽等系列讀書教育活動(dòng)，學(xué)生廣泛積極參與，在活動(dòng)中提升了古文化修養(yǎng)，懂得了尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，明白了許多為人處世的道理，養(yǎng)成了良好的品行。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)20

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校文化特色，xx小學(xué)通過“循粽香識(shí)屈原”主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

　　一是有效開展主題活動(dòng)，彰顯主題特色。在這次主題活動(dòng)中，學(xué)校充分利用獨(dú)特的文化資源，以文化傳承為載體，深入開展特色活動(dòng)。有的孩子誦讀屈原的詩歌、有的孩子滔滔不絕地說出屈原的名句，從中感受屈原作品的'語言美、意境美和端午節(jié)的和諧美，讓屈原文化走進(jìn)了孩子們的心靈。

　　二是研究屈原文化淵源，構(gòu)建特色課程。學(xué)校以微課方式，提煉屈原文化校本課程建設(shè)小項(xiàng)目，播放屈原的傳說、話龍舟、端午習(xí)俗、作品誦讀等。通過搜集整理屈原的傳說故事、兒童和童謠引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)、了解屈原，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的思想感情。

　　三是打造屈原文化校園，營造精美環(huán)境。屈原勤學(xué)上進(jìn)、求索創(chuàng)新的精神和愛國愛民的思想，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)校充分利用班會(huì)主題活動(dòng)挖掘校園自然環(huán)境中的課程因素，精心打造屈原文化樂園，讓每一面墻壁會(huì)說話，讓屈原精神激勵(lì)孩子們大膽求知與探索。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)21

　　1：尊敬的教育局，何校長！

　　2：各位家長！

　　3：親愛的老師！

　　4：同學(xué)們！

　　合：大家！下午好�。ㄐ嘘�(duì)禮）。

　　1：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典古詩名著，聆聽古詩書韻。

　　3：經(jīng)典名著詩歌，凝聚著一個(gè)民族的文化精神。

　　4：經(jīng)典名著詩歌，展示著一個(gè)國家的.博大胸懷。

　　1：讓我們一同走進(jìn)這詩歌與名著的海洋，度過如詩的美好時(shí)光。

　　2：20xx年，城南小學(xué)五（3）班“傳承中華傳統(tǒng)文化文藝匯演—。

　　合：現(xiàn)在！開始！

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)22

　　第一部分：開場白

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　男：親愛的朋友們、鄉(xiāng)親們

　　合：大家好!

　　女：侯溪屯村傳統(tǒng)村落四周群山環(huán)繞，山清水秀，人杰地靈，是一個(gè)宜人居住，宜人觀光旅游的地方。

　　男：山有美麗的四方山原始森林公園，山中有洞，洞內(nèi)有奇觀。女：有我們四方山龍洞、仙人洞、誠信救濟(jì)洞、金竹垱天坑。

　　男：水中有神奇龍?zhí)�，有“早潮夜雨，夜潮火起”奇特自然現(xiàn)象。女;侯溪屯村是巫文化傳承圣地，有儺戲先祖，民間絕技絕活傳承人羅法成。

　　男：有佛教文化活動(dòng)中心“松林庵”、有四方山“羅漢堂”遺址。

　　女：今天，我們歡聚在這神奇美麗古老質(zhì)樸的侯溪屯村仡佬民族部落，一起傾聽原生態(tài)的民族歌聲。

　　男：一起欣賞侯溪屯仡佬族傳統(tǒng)花燈舞。

　　女：一起品味風(fēng)韻醇厚的傳統(tǒng)民俗。

　　男：一起感受別具特色的歡樂氣氛。

　　合：讓我們一起穿越歷史，同享太平、謳歌繁榮!

　　男：今天，縣、鎮(zhèn)人民政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨我們演出現(xiàn)場與我們共享歡樂，這是對(duì)我村民俗文化傳承的.極大鼓舞。

　　女：本次活動(dòng)得到了縣委、縣人民政府、縣委宣傳部、縣文廣局，普覺鎮(zhèn)黨委、政府，侯溪屯村村支兩委的大力支持與幫助，在此一并表示感謝!

　　第二部分：侯溪屯村仡佬族傳統(tǒng)歷史文化淵源簡介

　　男：六百年前，一支羅姓仡佬族人從江西豫章出發(fā)經(jīng)湖廣，入平溪到達(dá)貴州銅仁，沿沅水逆流而上幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)定居現(xiàn)在的侯溪屯村仡佬寨，開始了長達(dá)數(shù)百年的傳統(tǒng)農(nóng)耕生涯。

　　女：仡佬族是一支及其古老的民族，一直以來誠實(shí)勤勞，團(tuán)結(jié)友善，生存能力極強(qiáng)。數(shù)百年來，侯溪屯村仡佬族人秉承先人們誠實(shí)勤勞，不具壓迫、不畏強(qiáng)權(quán)的遺風(fēng)與各民族一道風(fēng)雨兼程的一路走來。

　　第三部分：民族傳統(tǒng)文化節(jié)目報(bào)幕詞

　　男：如今，仡佬族有許多瀕臨失傳的傳統(tǒng)技術(shù)，藝術(shù)文化需要發(fā)掘，拯救并傳承。下面請(qǐng)欣賞仡佬族花燈舞《鬧五更》、《豫章堂四十八羅下江南》。

　　女：數(shù)百年來，仡佬族把織布機(jī)，犁耙，吊腳樓，人字木馬等“四大法寶”運(yùn)用到了極致，有效的解決了衣食住行問題。下面請(qǐng)欣賞花燈舞《秀仡佬族“四大法寶”》。

　　男：三百年前，仡佬族人為了生計(jì)，把織出來的布匹，種植的茶葉，釀造出來的美酒通過水路、陸路運(yùn)送到湖南洞庭湖區(qū)域進(jìn)行換取食鹽、農(nóng)具等。結(jié)識(shí)了老船公王伙計(jì)，他們之間演繹了動(dòng)人的傳奇故事。接下來請(qǐng)欣賞民間經(jīng)典花燈劇《爬船歌》、《采茶》片段。

　　女：仡佬族花燈分“龍燈”和“茶燈”兩種，前者舞龍講“福詩”，后者則需要更多的能人唱茶燈調(diào)子及從事跳燈等活動(dòng)。數(shù)百年來，仡佬族人每逢元宵節(jié)前都開展“出燈”活動(dòng)，促進(jìn)了民間文化交流，加深了仡佬族與其他民族之間的友誼，把古老花燈文化作為促進(jìn)民間友誼交流活動(dòng)的橋梁。下面請(qǐng)欣賞花燈舞《謝酒歌》、《王大娘補(bǔ)缸》。

　　男：舞獅是仡佬族人民獨(dú)具特色的文娛活動(dòng)。舞獅分兩種，一種為高臺(tái)舞獅，另一種為高腳舞獅。上世紀(jì)八十年代以前，每到臘月仡佬族人都會(huì)擇日舉行盛大的舞獅比賽活動(dòng)，以紀(jì)念1949年解放軍把仡佬族人民從封建剝削和壓迫下解放出來這一重大事件。下面請(qǐng)欣賞仡佬族《高腳舞獅》。

　　女：下面請(qǐng)欣賞侯溪屯村民間傳統(tǒng)藝術(shù)《金錢桿8人組合》、《金錢桿2人組合》。

　　男：下面請(qǐng)欣賞侯溪屯村民間藝術(shù)文化山歌《木葉琴》。

　　女：《木葉琴》的琴音雖然還縈繞我們耳畔，但是熱情的仡佬族人民已經(jīng)迫不及待地要為我們演示下一個(gè)民間藝術(shù)二胡了，現(xiàn)在有請(qǐng)欣賞《孟姜女哭長城》。

　　男：《民間二胡》剛表演完，熱情的侯溪屯村仡佬族人民迫不及待的要為我們表演他們的《伴嫁歌》了。我們現(xiàn)在盡情的欣賞吧!

　　女：這民間《伴嫁歌》已經(jīng)欣賞了，下面我們的一個(gè)對(duì)音樂熱愛的仡佬族人為我們表演他的笛子獨(dú)奏——一曲民間小調(diào)。

　　合：此時(shí)此刻前我們?cè)谶@時(shí)間的流走中欣賞到了這么多的侯溪屯村仡佬族傳統(tǒng)民間藝術(shù)文化，意猶未盡，由于時(shí)間的關(guān)系，今天的民間藝術(shù)匯演到此結(jié)束。

　　謝謝大家!

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)23

　　一、展會(huì)名稱：

　　新聞傳播學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)首屆中國傳統(tǒng)文化展

　　二、活動(dòng)主題：

　　舞動(dòng)的中國傳統(tǒng)文化展會(huì)主題：年—再現(xiàn)民俗文化，譜寫學(xué)子風(fēng)情

　　三、展會(huì)標(biāo)志：

　　中國結(jié)

　　四、展會(huì)時(shí)間：

　　20xx年3月15日

　　五、展會(huì)地點(diǎn)：

　　行政樓二樓大廳

　　六、主辦單位：

　　廣電、攝影、漢語、傳播班委

　　七、運(yùn)籌資金：

　　人民幣3000元整

　　八、展品范圍：

　　1、飲食文化

　　2、建筑文化

　　3、服飾文化

　　4、民俗風(fēng)情

　　5、民俗工藝品

　　展會(huì)形式則以：實(shí)物、圖片、文字說明及現(xiàn)場書法展示為主

　　九、專業(yè)指導(dǎo)老師：

　　黃鵬

　　項(xiàng)目總策劃：廣電、攝影、漢語、傳播班委

　　十、辦展目的：

　　通過模擬整個(gè)專業(yè)展會(huì)的全部運(yùn)作流程，鞏固學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，豐富校園課余文化生活，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)會(huì)展業(yè)發(fā)展所需的人才，進(jìn)一步擴(kuò)大新聞傳播學(xué)院的影響力，打出傳媒專業(yè)的'知名度。

　　十一、展會(huì)特點(diǎn)：

　　廣電、攝影、漢語、傳播首個(gè)學(xué)生自辦的展覽，專業(yè)強(qiáng)，可參與度高，展品獨(dú)特，影響范圍廣。

　　十二、展會(huì)性質(zhì)：

　　中國傳統(tǒng)文化的傳承、傳播和學(xué)子的相互交流

　　十三、展會(huì)進(jìn)程：

　　1、前期的宣傳推廣（具體見附3）

　　2、籌備階段：

　　1）制訂展會(huì)策劃方案，確立展會(huì)的主要負(fù)責(zé)人

　　2）籌備展會(huì)所有需要的材料（展品和各種展

　　品道具）于3月1日交齊，再由老師進(jìn)行籌選，并在3月15日完成，廣電、攝影、漢語、傳播班收集材料的負(fù)責(zé)人：李筱月、宋鑫、張俐媛、辜洲。

　　3、實(shí)施性階段：

　　指導(dǎo)老師：黃鵬；

　　總負(fù)責(zé)人：黃鵬

　　旨在協(xié)調(diào)各負(fù)責(zé)人，進(jìn)一步明確人員分工，具體工作有：

　　1）開幕式的現(xiàn)場布置。

　　2）前期的宣傳工作。

　　3）展會(huì)現(xiàn)場的布置

　　4）現(xiàn)場治安的維持

　　5）邀請(qǐng)嘉賓舉行開/閉幕儀式及嘉賓的點(diǎn)評(píng)

　　6）攝影、DV拍攝

　　5、總結(jié)性階段：總結(jié)本次展會(huì)，并為下次展會(huì)做準(zhǔn)備。

　　主要負(fù)責(zé)人：待定

　　十四、展會(huì)時(shí)間安排及工作部署

　　1、3月1日——3日：進(jìn)一步落實(shí)展會(huì)材料的籌備情況。

　　2、3月3日——4日：進(jìn)一步明確人員分工、職責(zé)。

　　3、3月5日——7日：將所有通過初賽賽展品收集至教室教室待定。

　　4、3月8日——9日：進(jìn)行展區(qū)劃分，展位設(shè)計(jì)。

　　5、3月15日：進(jìn)行開幕式的現(xiàn)場布置。

　　6、3月15日下午六點(diǎn)：開幕式，邀請(qǐng)嘉賓觀展。

　　7、3月22日：閉幕式，邀請(qǐng)嘉賓點(diǎn)評(píng)。

　　8、3月23日：撤展

　　9、3月25日——27日：進(jìn)行問卷調(diào)查、整理及展后跟蹤并作好總結(jié)。

　　10、3月30日：開總結(jié)大會(huì)。

　　宣傳部——負(fù)責(zé)人：李筱月海報(bào)宣傳——負(fù)責(zé)人：

　　條幅宣傳——負(fù)責(zé)人：

　　新聞稿件——負(fù)責(zé)人：

　　設(shè)計(jì)部——負(fù)責(zé)人：宋鑫采購（材料、道具）負(fù)責(zé)人：

　　布置和撤展——負(fù)責(zé)人：

　　實(shí)踐部——負(fù)責(zé)人：辜洲場地申請(qǐng)——負(fù)責(zé)人：

　　十五、展會(huì)籌備委員會(huì)部門設(shè)置

　　嘉賓邀請(qǐng)——負(fù)責(zé)人：

　　調(diào)研部——負(fù)責(zé)人：張俐媛調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)——負(fù)責(zé)人：

　　實(shí)地調(diào)查——負(fù)責(zé)人：

　　調(diào)查后整理并寫報(bào)告——負(fù)責(zé)人：

　　安全部——負(fù)責(zé)人：袁本峰負(fù)責(zé)展會(huì)安全，維持展會(huì)秩序、消防和展品安全。接待服務(wù)部——負(fù)責(zé)人：劉晨主要職責(zé)是對(duì)重要嘉賓的接待服務(wù)，對(duì)展會(huì)參觀者的接待服務(wù)。

　　攝影部：攝影——負(fù)責(zé)人：待定

　　DV拍攝——負(fù)責(zé)人：待定

　　注：其他負(fù)責(zé)人由各部門的總負(fù)責(zé)人進(jìn)行安排

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)24

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校文化特色，xx小學(xué)通過“循粽香識(shí)屈原”主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

　　一、有效開展主題活動(dòng)，彰顯主題特色。在這次主題活動(dòng)中，學(xué)校充分利用獨(dú)特的文化資源，以文化傳承為載體，深入開展特色活動(dòng)。有的孩子誦讀屈原的詩歌、有的孩子滔滔不絕地說出屈原的名句，從中感受屈原作品的語言美、意境美和端午節(jié)的和諧美，讓屈原文化走進(jìn)了孩子們的心靈。

　　二、研究屈原文化淵源，構(gòu)建特色課程。學(xué)校以微課方式，提煉屈原文化校本課程建設(shè)小項(xiàng)目，播放屈原的傳說、話龍舟、端午習(xí)俗、作品誦讀等。通過搜集整理屈原的傳說故事、兒童和童謠引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)、了解屈原，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的`思想感情。

　　三、打造屈原文化校園，營造精美環(huán)境。屈原勤學(xué)上進(jìn)、求索創(chuàng)新的精神和愛國愛民的思想，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)校充分利用班會(huì)主題活動(dòng)挖掘校園自然環(huán)境中的課程因素，精心打造屈原文化樂園，讓每一面墻壁會(huì)說話，讓屈原精神激勵(lì)孩子們大膽求知與探索。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)25

　　中心小學(xué)“敬禮傳統(tǒng)文化、守望精神家園”節(jié)日文化活動(dòng)總結(jié) 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，為充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日厚植家國情懷、培育精神家園的重要作用，雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)教育集團(tuán)早行動(dòng)、早部署、早落實(shí)，結(jié)合豐收節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)活動(dòng)開展“禮敬傳統(tǒng)文化 守望精神家園”節(jié)日文化活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)做以下總結(jié)。

　　一、各種活動(dòng)緊密結(jié)合節(jié)日，活動(dòng)方案制定詳實(shí)，按部就班。

　　中心小學(xué)對(duì)各種活動(dòng)制定好詳實(shí)的活動(dòng)方案，規(guī)定好動(dòng)作、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、具體內(nèi)容、活動(dòng)對(duì)象，保證活動(dòng)的'開展有組織、有措施、有檢查、有反饋。豐收節(jié)活動(dòng)組織教師、學(xué)生積極參與，通過攝影、繪畫、品美食、話豐收等活動(dòng)慶祝豐收節(jié)，并組織部分學(xué)生參加襄州區(qū)在雙溝鎮(zhèn)楊灣小廣場舉辦的第三屆豐收節(jié)活動(dòng)，匯演節(jié)目《布谷鳥》深受觀眾歡迎。國慶節(jié)、中秋節(jié)及重陽節(jié)，中心小學(xué)組織學(xué)生分別開展了“慶國慶，我向國旗敬個(gè)禮”、“慶國慶，我為祖國畫幅畫”、“品中秋，我為賞月賽詩歌”、“敬長輩，我為祖輩捶捶背”等活動(dòng)，在重陽節(jié)該校組織學(xué)生到敬老院，為老人表演節(jié)目、為老奶奶梳梳頭、捶捶背，給老人們帶去歡聲笑語。各種活動(dòng)結(jié)合節(jié)日，通過攝影、繪畫、書法、誦讀、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式開展活動(dòng)，引導(dǎo)青少年更好的了解節(jié)日習(xí)俗、傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　二、學(xué)校高度重視，各項(xiàng)活動(dòng)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包保，加大活動(dòng)落實(shí)力度。

　　為保證各項(xiàng)活動(dòng)深入開展，不走形式、不走過場，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)專班，由政教處牽頭、各年級(jí)主任包保，各種活動(dòng)任務(wù)具體分解到班，使每項(xiàng)活動(dòng)開展始終做到有方案、有圖片、有檢查、有落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)行年級(jí)主任包保制、班主任具體負(fù)責(zé)制，保證活動(dòng)扎實(shí)開展。

　　三、做好各種活動(dòng)的歸納小結(jié)及檔案管理工作，保證活動(dòng)有聲有色、有始有終。

　　每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束做好活動(dòng)的歸納小結(jié)，將活動(dòng)方案、活動(dòng)圖片配以文字說明、歸納小結(jié)等通過歸檔建檔，規(guī)范活動(dòng)操作，保證活動(dòng)開展看得見、摸得著，有方案、有措施、有行動(dòng)、有落實(shí)。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)26

　　為讓幼兒了解清明節(jié)的意義，對(duì)孩子進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，讓幼兒對(duì)中國的文化傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解、認(rèn)識(shí)和感知；下午，xxx鎮(zhèn)xxx幼兒園組織全園師生和家長開展了“奠基先烈寄托哀思”清明祭掃xxx英烈士墓活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，老師組織孩子們開展“話清明”座談會(huì)，介紹清明的由來。孩子們了解到清明節(jié)期間，人們要進(jìn)行掃墓祭祖、踏青、插柳、游樂，牽鉤（拔河）、放風(fēng)箏、蕩秋千、射柳、蹴鞠（踢球）、斗雞等一些民間風(fēng)俗活動(dòng)。孩子們還通過觀看保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭故事片學(xué)習(xí)英雄先烈們英勇無畏、為國獻(xiàn)身的革命精神，激發(fā)了幼兒熱烈的愛國之情。隨后，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)做紙花。孩子們認(rèn)真地把潔白的紙一張張鋪蓋重疊起來，對(duì)折系好棉線后再一層層輕輕揉散開；每一位孩子都做得很用心，他們把對(duì)烈士深深的敬意和深厚的感情從心里傳遞到指尖上，滲透到紙花里，獻(xiàn)給我們的英雄，以祭奠英烈之魂。

　　下午點(diǎn)整，老師、孩子和家長們排著整齊的隊(duì)伍走路來到了xxx烈士陵園。孩子和家長們認(rèn)真傾聽了革命烈士高鳳英的光榮故事，并在革命紀(jì)念碑前集體哀默三分鐘，為英雄們獻(xiàn)上花圈。他們還把親手制作的紙花獻(xiàn)在英雄紀(jì)念碑前來表達(dá)對(duì)烈士的'敬意。孩子們通過參與活動(dòng)了解了清明節(jié)的習(xí)俗和掃墓的意義，懂得了要珍惜今天的幸福生活，珍愛自己的生命，更要學(xué)習(xí)感恩和尊敬父母長輩。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)27

　　合：親愛的同學(xué)們，大家下午好!今天我們的班會(huì)主題是：生活中的傳統(tǒng)文化。

　　A：我們通過學(xué)習(xí)17課，我們認(rèn)識(shí)了古代大思想家、教育家孔子、老子，除此以外，你還知道哪些呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

　　(主持人安排同學(xué)搜集有關(guān)資料)

　　(如果學(xué)生答不全，主持人可以提示：還有許多中華歷史名人，如莊子、孟子等等。主持人自己要準(zhǔn)備好名人資料)

　　B：孔子、孟子、老子、莊子等人都是我國古代著名的思想家、教育家，他們都創(chuàng)造過光輝燦爛的民族文化。但是，這只是我國傳統(tǒng)文化的一個(gè)方面。在今天的生活中，我們?nèi)匀豢梢蕴幪幐惺艿截S富多彩的中華傳統(tǒng)文化。她就像一座巨大的寶庫，讓我們一起走進(jìn)她吧!

　　C：你想不想成為一位研究祖國傳統(tǒng)文化的專家啊?(想!)你最想研究哪一方面的內(nèi)容呢?

　　(主持人點(diǎn)同學(xué)說根據(jù)自己的.喜好及生活閱歷談自己的想法)

　　D：剛才同學(xué)們談到了陶瓷、剪紙、布藝、草藝、泥塑等等都是民間工藝;戲劇、國畫、書法等等都是民族藝術(shù)。你們的知識(shí)真豐富!

　　A：下面請(qǐng)同學(xué)們介紹一下什么叫做

　　(1)民間工藝(有哪些舉例子，選擇一個(gè)詳細(xì)介紹，可以畫成圖畫展示給大家)

　　(2)民族藝術(shù)

　　(3)必備古詩背誦 (主持人安排同學(xué)介紹)

　　(4)風(fēng)俗風(fēng)情

　　(5)神話傳說

　　(6)飲食文化

　　(主持人安排同學(xué)現(xiàn)場進(jìn)行)民間工藝制作展示：剪紙，布藝個(gè)人作品等。

　　B：現(xiàn)在邀請(qǐng)一年級(jí)三班的陶心妍同學(xué)進(jìn)行京劇展示：現(xiàn)場演唱一段京劇曲目。

　　C：下面有請(qǐng)?jiān)娫~賞析組的誦讀展示：必備古詩詩朗誦。

　　D：下面有請(qǐng)神話故事組的趣味展示：我來演，你來猜!(主持人約一到兩個(gè)節(jié)目，同學(xué)表演，其它同學(xué)猜是什么神話故事)

　　A：下面有請(qǐng)中華美食組的多方位展示：報(bào)菜名(中華傳統(tǒng)小吃有哪些?)、現(xiàn)場贈(zèng)送中華小吃(自備)等。(主持人安排)

　　(主持人需要鼓勵(lì)參與的同學(xué)別具匠心的展示)

　　B：聽了同學(xué)們的匯報(bào)，你們有什么感受或疑問嗎?能不能對(duì)他們的匯報(bào)再繼續(xù)補(bǔ)充點(diǎn)資料或者提點(diǎn)建議呢? (沒有就向后繼續(xù))

　　老師補(bǔ)充：許多同學(xué)對(duì)祖國的傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣，同學(xué)們可以也可以上網(wǎng)查詢中國的傳統(tǒng)文化資料，將你們搜集到的資料貼到走廊的窗子上，同學(xué)們課下可以繼續(xù)交流。

　　主持人評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)，最新創(chuàng)意獎(jiǎng)，同心協(xié)力獎(jiǎng)等(得獎(jiǎng)?wù)呒邮��?。

　　老師總結(jié)：剛才，同學(xué)們都談到了祖國的傳統(tǒng)文化多么豐富多彩，是呀，它不僅僅局限于我們今天所研究的這六個(gè)專題，比如，你可以去制陶，體會(huì)制陶的樂趣;在中央電視臺(tái)戲曲頻道，你可以欣賞到京劇，感興趣的同學(xué)還可以學(xué)唱幾曲。我們可以用“燦爛輝煌、源遠(yuǎn)流長” 來形容祖國的傳統(tǒng)文化。你們個(gè)個(gè)都是傳統(tǒng)文化小專家，愿你們?cè)趥鹘y(tǒng)文化這座寶庫里，繼續(xù)探索，愉快地遨游!

　　(主持人注意：必須提前安排同學(xué)搜集資料，安排好發(fā)言的同學(xué)。做好傳統(tǒng)文化班會(huì)準(zhǔn)備工作，如：圖畫、布藝等等)

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)28

通過開展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

　　1、靈活安排，確保誦讀時(shí)間。

　　利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，由語文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　2、組織比賽，隆重頒獎(jiǎng)

　　為檢驗(yàn)誦讀效果，由學(xué)生科負(fù)責(zé)組織了各班級(jí)的誦讀比賽，比賽內(nèi)容豐富，形式多樣，全校學(xué)生均參與其中。經(jīng)過預(yù)賽、決賽，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校拿出一定資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈弟子規(guī)〉展演》頒獎(jiǎng)典禮。除了部分獲獎(jiǎng)節(jié)目展演外，又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目，獲得觀眾一致好評(píng)。

　　3、組織傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng)。

　　近年來，學(xué)校組織了多次傳統(tǒng)文化大講堂活動(dòng)，講學(xué)內(nèi)容主要是《論語》、《道德經(jīng)》中相關(guān)篇目，王銳明老師做了如何解讀。

　　4、在全校師生中開展太極二十四式操的習(xí)練，太極操作為中華傳統(tǒng)之瑰寶，一方面達(dá)到強(qiáng)身健體的作用，同時(shí)可以修身養(yǎng)性。為強(qiáng)化學(xué)習(xí)，以比賽的`形式促進(jìn)學(xué)生和教職工練習(xí)。

　　學(xué)校把傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生的專業(yè)技能教育相結(jié)合，開展剪紙、手繪臉譜、國畫、書法等手工藝活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和成就感。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)29

　　這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們選擇了“宣傳中醫(yī)傳統(tǒng)文化”為主題的下鄉(xiāng)宣傳活動(dòng)，為期兩周時(shí)間，感受頗深，收獲多多。了解了在民眾心中中醫(yī)傳統(tǒng)文化的知曉度及他們的平時(shí)就醫(yī)方式，了解方式，以及中醫(yī)藥普及過程中遇到的問題及其自身的優(yōu)缺點(diǎn)�，F(xiàn)逐一述說如下：

　　我們選擇的目標(biāo)群體為北京郊區(qū)東八間房北石家村的所有民眾。選擇理由：

　　1、離北京較近，文化程度較好，普及廣，能代表大眾；

　　2、處在城鄉(xiāng)結(jié)合的過度地段，選擇就醫(yī)方式有中醫(yī)及西醫(yī)，在調(diào)查過程中有所對(duì)比，符合當(dāng)前醫(yī)學(xué)治療狀況；

　　3、目標(biāo)群體數(shù)量穩(wěn)定，有利于調(diào)查普及的實(shí)施和效果；

　　4、交通方便，有利于我們團(tuán)隊(duì)每天方便定時(shí)到達(dá)，并按計(jì)劃實(shí)施方案；

　　5、有本地醫(yī)療機(jī)構(gòu)和村委會(huì)積極配合，取得了方便足夠的活動(dòng)場所，并獲得足夠的信任度；

　　6、群體年齡分布均勻，18-70歲不等。

　　我們采取的活動(dòng)方式為現(xiàn)場義診，包括量血壓，測心率，穴位貼附，推拿按摩，針灸，拔罐等現(xiàn)場演示，發(fā)放調(diào)查問卷，發(fā)放宣傳冊(cè)，現(xiàn)場咨詢，現(xiàn)場講座及討論。

　　經(jīng)過為期兩周的活動(dòng)，我們獲得大量資料，經(jīng)分析總結(jié)，當(dāng)面了解發(fā)現(xiàn)，中醫(yī)傳統(tǒng)文化及中醫(yī)藥在大眾心目中的地位：67%的人認(rèn)為中醫(yī)藥效果良好；59.6%的人人認(rèn)為中醫(yī)在治療慢性病中優(yōu)于西醫(yī)；25%的人稱生了病，愿意首先看中醫(yī),89.1%的人認(rèn)為中醫(yī)實(shí)惠但不方便，治病效果較慢；21%的人不了解中醫(yī)；13.2%的人不相信中醫(yī)；53.5%的人平時(shí)習(xí)慣選擇中醫(yī)就診；68.9%的人認(rèn)為現(xiàn)如今中醫(yī)應(yīng)當(dāng)在保健領(lǐng)域加快步伐；91%的人認(rèn)為，中西醫(yī)結(jié)合比較好。

　　通過了解，大多數(shù)人通過電視媒體了解中醫(yī)傳統(tǒng)文化，部分人在治療疾病過程中了解中醫(yī)，親身體驗(yàn)并感知。少部分人只是見過中醫(yī)診治，但并未就醫(yī)過，只有很少一部分人通過閱讀書籍，講座等了解。

　　在對(duì)他們的回訪中，我們總結(jié)出中醫(yī)藥的缺點(diǎn)和普及中醫(yī)藥將遇到的問題：

　　1、中醫(yī)療效較慢，對(duì)大多數(shù)疾病來說，人們首選西醫(yī)，中醫(yī)逐漸被忽視；

　　2、中醫(yī)藥治病，熬藥繁瑣費(fèi)時(shí)，在生活節(jié)奏較快的條件下，為了方便，節(jié)省時(shí)間，人們不愿去抓草藥，熬草藥；

　　3、草藥味道苦澀難下，特別是現(xiàn)在的很多人，不能接受；

　　4、中醫(yī)看病主觀性強(qiáng)，不能令患者一目了然，從心里接受；

　　5、國家對(duì)中醫(yī)藥的宣傳及重視程度處在“點(diǎn)”的狀態(tài)，并未達(dá)到“面”的效果，力度范圍還不夠；

　　6、中醫(yī)藥的宣傳缺乏現(xiàn)場或生動(dòng)的展示，在宣傳過程中如果能親身體會(huì)和參與就診活動(dòng)，可謂眼見為實(shí)，心服口服；

　　7、西方文化的沖擊，是中醫(yī)傳統(tǒng)文化受到一定的阻礙。

　　但還是有其更多的優(yōu)點(diǎn)：

　　1、中醫(yī)治本，緩解癥狀的同時(shí)，調(diào)整機(jī)體內(nèi)部環(huán)境，功在千秋；

　　2、中醫(yī)治療慢性病和疑難病癥中有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，通過長期堅(jiān)持服藥，可做到完全恢復(fù)或臨床癥狀消失或維持當(dāng)前正邪相抗衡的動(dòng)態(tài)平衡；

　　3、藥物天然，副作用�。�

　　4、在保健養(yǎng)生方面獨(dú)具特色，符合當(dāng)代人的生活需求；

　　5、醫(yī)療費(fèi)用較西醫(yī)廉價(jià)，適合各類群體，減少有病不治，小病變大病，有病沒錢治病的發(fā)生。

　　總之，中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化還需要大力普及，讓越來越多的人知道中醫(yī)，了解中醫(yī)，并使中醫(yī)成為他們健康的守護(hù)者，這也是我們這次活動(dòng)的遠(yuǎn)期目標(biāo)。本次活動(dòng)開展期間，更多的人了解了中醫(yī)，并親身體驗(yàn)了針灸，拔罐，推拿等治療，為許多老人測血壓，心率，呼吸，為他們的健康做了指導(dǎo)，并提出了許多可行建議，以及在今后如何調(diào)理預(yù)防。在養(yǎng)生保健方面也給他們發(fā)放指導(dǎo)手冊(cè)，以便他們查閱學(xué)習(xí)，方便實(shí)惠了眾多中老年人。甚至為有些病人當(dāng)場解除疾病痛苦。我們也通過此次活動(dòng)的反復(fù)宣傳，了解了目前中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化在大眾心目中的地位，大眾的認(rèn)知與需求度，從而為我們今后宣傳，普及中醫(yī)藥文化掌握了重要信息掃清道路。亦讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，真正讓中醫(yī)以一種更合理的`，貼心的方式，讓患者去感知接受。

　　另外，本次活動(dòng)也促進(jìn)了大學(xué)生與民眾之間的關(guān)系與交流，是我們更有責(zé)任心的去關(guān)注民眾的健康問題，也是民眾對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)力支持，并給與我們寶貴的建議。同樣此次活動(dòng)也促進(jìn)了我們與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)的交流合作，為我們醫(yī)學(xué)生的成長和走向社會(huì)起舉足作用。

　　作為團(tuán)體中的一員，在享受成果的同時(shí)，我們也成長了許多。大家團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)助，是完成團(tuán)隊(duì)使命的重要保證。在工作過程中，相互鼓勵(lì)，相互關(guān)愛，是我們多了幾分樂趣，更多了許多熱情，使我們朝氣的青春在此次活動(dòng)中健康幸福的美麗綻放。也讓我們認(rèn)識(shí)到，自己身上的責(zé)任和擔(dān)子。在這樣一個(gè)朝氣的團(tuán)隊(duì)，在這樣一個(gè)美麗的青春，在這樣燦爛陽光的大環(huán)境下，我們完美的完成我們的計(jì)劃，正準(zhǔn)備著新的挑戰(zhàn)！

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)30

　　活動(dòng)前言：

　　屬于中文系傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的一部分，為彰顯中文系同學(xué)們的多才多藝與青春活力而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)，中文系每個(gè)班都要求舉辦有特色而有意義的活動(dòng)，讀書人協(xié)會(huì)的宗旨與這個(gè)活動(dòng)相一致，應(yīng)程書記的邀請(qǐng)有幸參與此次活動(dòng)，并組建一個(gè)班，同中文系各班一起游園，狂歡！

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　3月15日晚7：30--9：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一棟214

　　活動(dòng)目的：

　　豐富中文系傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)，彰顯本讀書人協(xié)會(huì)的特色，在保持本協(xié)會(huì)宗旨的前提下有所創(chuàng)新與娛樂化，同時(shí)能增強(qiáng)協(xié)會(huì)會(huì)員的熟悉度、親切感和凝聚力，更能讓每一位會(huì)員展示其才能，提高會(huì)員的積極性，以便更好的發(fā)展協(xié)會(huì)，為全院同學(xué)服務(wù)。

　　活動(dòng)流程：

　　一共設(shè)計(jì)了四個(gè)關(guān)卡，圍繞著整個(gè)教室呈逆時(shí)針分布，方便參賽者進(jìn)出；門口安排人員邀請(qǐng)大家進(jìn)來闖關(guān)，并告知規(guī)則；每關(guān)都會(huì)安排人員負(fù)責(zé)把關(guān)；過兩關(guān)以上就有相應(yīng)的禮品贈(zèng)送；有專門的人員負(fù)責(zé)發(fā)放禮品。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　湘南學(xué)院全體同學(xué)

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　教師布置：10元

　　禮品：

　　棒棒糖：50元；

　　筆：40元

　　參賽要求：

　　敢于闖關(guān)的，挑戰(zhàn)的'，有自信的同學(xué)！

　　參賽形式：

　　大主題：我是大博士（闖王）！我闖！我闖！闖！闖！闖！

　　第一關(guān)：秘語沖關(guān)，詩詞領(lǐng)航；（詩詞主要是高中初中時(shí)學(xué)過的，較易過關(guān)）

　　第二關(guān)：嘰嘰歪歪，方言競猜；（安排六個(gè)不同地方的同學(xué)設(shè)計(jì)題目并編號(hào)，參賽者以抽簽的形式相應(yīng)回答，過關(guān)有點(diǎn)看運(yùn)氣）

　　第三關(guān)：博古通今，國學(xué)達(dá)人；（主要是根據(jù)中國的傳統(tǒng)文化而設(shè)計(jì)題目，闖關(guān)者至少要回答三道以上的題目，此關(guān)主要考同學(xué)們的才識(shí)，相對(duì)較難）

　　第四關(guān)；趣味問答。（主要是一些猜字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎，趣味性強(qiáng)，較易過關(guān)）

　　工作安排:

　　活動(dòng)策劃：xxx

　　把關(guān)者：各部門負(fù)責(zé)人

　　教室布置：全體會(huì)員

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)31

　　一年一度的元宵節(jié)如期而至，看著天上明亮的滿月，你會(huì)想到誰？也許今天不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意義深長的邂逅，但至少猜燈謎的樂趣依然存在。一個(gè)小小的燈謎，亦莊和諧，是中國古代的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。為增加xx村里濃厚的元宵節(jié)氣氛繼承和弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化，在元宵節(jié)開展了“元宵節(jié)快樂渡，燈籠和鮮花”慶祝元宵節(jié)猜謎活動(dòng)。

　　活動(dòng)當(dāng)天，村民們陸續(xù)來了，因?yàn)檫B日來的雨天，我們把活動(dòng)現(xiàn)場搬到了室內(nèi)。然而，這并不能抵擋村民的熱情。過了一會(huì)兒，活動(dòng)室里擠滿了人。男人、女人、老人和年輕人都在猜測�？纯催@里和那個(gè)。有些年輕人一轉(zhuǎn)腦筋就猜出來了；還有一些人猜不出來就去看看那個(gè)。燈謎的形式多種多樣，包括猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎和成語。現(xiàn)場活動(dòng)非常熱鬧，氣氛活躍。每個(gè)人都參加了活動(dòng)。首先，正確的答案已經(jīng)獲得了獎(jiǎng)品。過了一會(huì)兒，150多個(gè)燈謎被搶走了，正確的答案正在等待獲得獎(jiǎng)品。一袋小餃子，卻得到了極大的滿足，一位村民朋友說：我們啊“搶”的不是餃子就是幸福！是的.，每個(gè)小組的村民聚在一起參加活動(dòng)，聊了很長時(shí)間；孩子們一起追逐，這不是最普通的幸福嗎。

　　通過這次活動(dòng)，不僅活躍了村里的節(jié)日氣氛，豐富了村民的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，繼承了中華民族的傳統(tǒng)文化意義，使店街塘村產(chǎn)生了濃厚的元宵節(jié)氛圍。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)32

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的xx伙伴們：

　　大家晚上好!(鞠躬)

　　春節(jié)的鞭炮聲還在耳畔回響，親朋好友的祝福還在耳邊蕩漾。感謝大家在這個(gè)美麗祥和的日子里來參加我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的晚會(huì)。傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶。優(yōu)秀的.中華傳統(tǒng)文化，曾經(jīng)孕育了無數(shù)的繁榮盛世，幾千年來對(duì)中國社會(huì)的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用。但是傳統(tǒng)文化也在社會(huì)的發(fā)展與動(dòng)蕩中逐漸被人們所遺忘。隨著道德的不斷滑坡，產(chǎn)生的各種惡果也讓我們嘗到了苦頭，更讓我們痛定思痛，重新開始傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。一、首先進(jìn)行晚會(huì)第一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，大家整肅衣冠，提起恭敬，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮!一鞠躬，起;再鞠躬，起;三鞠躬，禮畢!

　　二、接下來進(jìn)行晚會(huì)第二項(xiàng)，讓我們恭請(qǐng)戴老師帶領(lǐng)大家誦讀《弟子規(guī)》;

　　(大家請(qǐng)坐)

　　三、相信大家學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，對(duì)傳統(tǒng)文化有了一個(gè)初步的了解，對(duì)言行的標(biāo)準(zhǔn)也有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。那么下面我們就來深入的學(xué)習(xí)和了解《弟子規(guī)》，請(qǐng)大家認(rèn)真觀看蔡禮旭老師詳解《弟子規(guī)》的視頻，希望大家認(rèn)真聽講。

　　五、感謝蔡老師的精彩講解，讓我們一起鞠躬致謝!(鞠躬)

　　六、剛剛聽了蔡老師詳解《弟子規(guī)》，相信大家感觸頗深，那么下面就請(qǐng)大家上臺(tái)分享一下剛剛的學(xué)習(xí)心得;

　　……七、剛剛我們幾位伙伴分享了他們今天的學(xué)習(xí)心得，我相信大家都受益匪淺。“德為本，財(cái)為末”。道德是為人處世的根本，財(cái)富利祿是人生的細(xì)枝末節(jié)。一個(gè)人心存仁愛，與人為善，樂于助人，那么他的朋友就會(huì)越來越多，朋友多了自然事業(yè)通達(dá)。一個(gè)人的成長是這樣，那么一個(gè)企業(yè)的成長也是如此。傳統(tǒng)文化是我們xx企業(yè)文化的根基。有了這良好的根基，我們xx一定會(huì)枝葉茂盛，發(fā)展壯大。八、下面全體起立，背誦xx企業(yè)文化誓詞;

　　(大家請(qǐng)坐)

　　九、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。民族興衰，匹夫有責(zé)，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠(yuǎn)。希望我們每個(gè)人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)33

　　A：進(jìn)入21世紀(jì)的中國，無論是經(jīng)濟(jì)還是文化已經(jīng)與世界逐漸融為一體，世界渴望了解中國，中國更需要把自己優(yōu)秀的文化介紹給世界。中國傳統(tǒng)文化博大精深，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，今天的主題班會(huì)，我們便以中國的傳統(tǒng)文化為主題。

　　B：下面我宣布，x年級(jí)x班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　A：首先離開了解一下我國的兩個(gè)核心思想，儒家思想和道家思想。

　　A：說起中國的傳統(tǒng)文化，我們便不得不說中國的古詩詞，

　　B：不管在哪個(gè)朝代，都有無數(shù)名人佳作源遠(yuǎn)流長，它們是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 A：而寫出千古佳句的詩人們也同樣有著我們的民族精神

　　B：下面有請(qǐng)同學(xué)們閱讀關(guān)于劉禹錫的`資料，去感受他的情思。

　　（ppt打到劉禹錫）

　　A：現(xiàn)在，讓大家放松一下自己的耳朵，來聽一曲長笛演奏的傳統(tǒng)歌曲《江南好》，請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)

　　B：動(dòng)聽的樂曲，為我們展現(xiàn)了美麗的江南畫卷，令我們聽后意猶未盡。你是否聯(lián)想到了中華民族的錦繡詞賦？在詞賦中，我們同樣能了解到美麗的自然風(fēng)光、荒蕪的戰(zhàn)亂時(shí)代，那么，詞賦詩人的情思有哪些值得我們學(xué)習(xí)呢？下面請(qǐng)看屈原的故事。

　�。≒PT打到屈原）

　　A：了解了屈原，讓我們聽一聽他的作品《離騷》的節(jié)選，這一段是離騷的前部分，表達(dá)了表達(dá)屈原對(duì)祖國對(duì)君王的赤誠忠心，并痛惜楚王毀約和反復(fù)多變。請(qǐng)xxx同學(xué)上臺(tái)為大家誦讀。

　�。▁xx朗誦《離騷》）

　　B：下面請(qǐng)欣賞xxx帶來的古箏曲《 秦桑曲 》�！肚厣Ｇ�》是根據(jù)李白的樂府詩《春詩》所創(chuàng)作的。樂曲描寫一個(gè)女子懷念遠(yuǎn)方的親人和盼望早日?qǐng)F(tuán)聚的急切心情，引用了“燕草如碧絲、秦桑低綠枝”這兩句詩。作者長期居于秦箏的祖地西安地區(qū)，運(yùn)用秦箏的韻律加以創(chuàng)新發(fā)展，古意盎然而富有新聲。它是近年來箏曲創(chuàng)作中不可多得的佳作。

　　B：一曲古箏將情感發(fā)揮的淋漓盡致，在以上的內(nèi)容中，我們感受著古詩詞的魅麗與文化。同時(shí)更深的了解了中華的傳統(tǒng)文化，可是對(duì)于發(fā)展迅速的現(xiàn)代，我們是否應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)或者說繼承我們的傳統(tǒng)文化呢？（PPT轉(zhuǎn)頁）

　　A：下面請(qǐng)正方xxx等人，反方xx等人就這一話題展開辯論，正方辯題——應(yīng)傳承傳統(tǒng)文化，反方辯題——應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化，請(qǐng)老師為我們作裁判。

　　（PPT轉(zhuǎn)頁）

　　A：辯論會(huì)結(jié)束了，整個(gè)過程是比較激烈的，那么，你覺得我們到底應(yīng)該如何來看待我國的傳統(tǒng)文化？請(qǐng)小組討論。

　　請(qǐng)老師總結(jié)。

　　B：現(xiàn)在讓我們了解一下曲藝。

　　A：通過資料的了解，相信大家也對(duì)曲藝有了一定的興趣。對(duì)了xxx，這傳統(tǒng)文化、就是詩、詞、曲、賦，最精粹的就是古人的詩句了吧。

　　B：是啊。

　�。ㄟM(jìn)相聲）

　　A：總之啊，中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

　　B：它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

　　A：讓我們學(xué)詩、用詞、寫賦、賞曲，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈； B：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

　　A：下面我宣布——八年級(jí)九班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)到此結(jié)束

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)34

　　中華民族的傳統(tǒng)文化，博大精深，是我國人民數(shù)千年文明智慧的結(jié)晶,是我們的文化母體。如何弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，讓孩子們?cè)跐撘颇�化中得到傳統(tǒng)文化的熏陶，使中華文化傳統(tǒng)得以光大，從而加厚幼兒生命的底色,達(dá)到弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的，這是一個(gè)必要而有難度的一項(xiàng)任務(wù)。從教育內(nèi)容的角度考慮，我們將力圖給學(xué)生提供多元文化氣息的同時(shí)，特別對(duì)中國社會(huì)文化教育加以著重呈現(xiàn)。希望能夠通過相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從小建立起“我是中國人”的認(rèn)同概念，把中國文化的火炬一代一代的傳遞下去。為此，這學(xué)期的民族傳統(tǒng)教育我們班這樣計(jì)劃：

　　一、內(nèi)容目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)民族文化，從小愛我中華。為了讓孩子體驗(yàn)、了解祖國的`地大物博，幅員遼闊，人口眾多，中2班以認(rèn)識(shí)、了解56個(gè)民族為切入點(diǎn)，讓孩子通過聽音樂、看歌舞表演、圖片、圖書、繪畫等多種形式了解掌握各民族的文化、風(fēng)俗習(xí)慣，民族舞蹈的特點(diǎn)。

　　2、有針對(duì)性地抓住重大紀(jì)念節(jié)日中所蘊(yùn)含的教育意義，結(jié)合幼兒生活實(shí)際，開展各種豐富多彩的活動(dòng)；通過活動(dòng)，讓幼兒更深層次地領(lǐng)略中華民族燦爛而悠久的歷史文化，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感。

　　3、積極開展德育工作序列化活動(dòng)。

　　二、總目標(biāo)：

　　1、創(chuàng)建富有中國傳統(tǒng)文化特色的教育生活環(huán)境。

　　2、創(chuàng)設(shè)可操作性強(qiáng)、貼合中國傳統(tǒng)教育知識(shí)的活動(dòng)區(qū)域。

　　3、結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行相關(guān)主題生成活動(dòng)。

　　4、結(jié)合《弟子規(guī)》、《中國傳統(tǒng)勵(lì)志故事》進(jìn)行文明禮儀的培養(yǎng)。

　　5、在集體教育活動(dòng)及日常活動(dòng)中滲透普及中國傳統(tǒng)文化的知識(shí)。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　活動(dòng)室環(huán)境富有中國特色的圖案、裝飾及背景。

　　相關(guān)展示民間工藝品展示、中國畫、書法、民族、戲劇圖片展、學(xué)習(xí)成果展。

　　活動(dòng)區(qū)域中國神話傳說圖畫書（圖書角）、小工藝品制作（美工角）、《勵(lì)志故事》《成語故事》《唐詩》《弟子規(guī)》光盤及磁帶（語言角）、中國傳統(tǒng)小游戲（益智角）。

　　四、具體措施：

　　1、集體活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合。

　　2、日常生活滲透。

　　3、每周、每天固定時(shí)間“文明禮儀培養(yǎng)”。

　　4、主題活動(dòng)生成（每月一周）。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)35

　　一、活動(dòng)背景

　　中國五千年璀璨的文明及無與倫比的豐富文字記載都已為世人所認(rèn)可，在這一博大精深的歷史長河中，中國的書法藝術(shù)以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和藝術(shù)語言再現(xiàn)了這一歷史性的嬗變過程。而具有姊妹性質(zhì)的書畫藝術(shù)在歷史的嬗變中又以其互補(bǔ)性和獨(dú)立性釋讀了中國的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

　　二、活動(dòng)目的

　　書法是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，著名書法家熊秉明先生也說“書法是中國文化核心的`核心”。然而，鋼筆與電腦相繼地出現(xiàn)使人們的記錄方式更為豐富，傳統(tǒng)毛筆書法實(shí)用性逐漸減弱。正因?yàn)槿绱�，此次活�?dòng)希望傳承我國傳統(tǒng)書法藝術(shù)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化！

　　三、活動(dòng)主題

　　保護(hù)中華瑰寶

　　弘揚(yáng)民族文化

　　四、活動(dòng)內(nèi)容流程

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月3日

　　中午12：20

　　二、主辦單位：共青團(tuán)寧夏理工學(xué)院委員會(huì)

　　承辦單位：星湖書苑

　　三、前期準(zhǔn)備

　　1、4月2日前完成以下工作：

　　星湖書苑社員自制具有中華文化的書簽若干。

　　提前三天畫好宣傳海報(bào)。

　　書寫創(chuàng)作書畫作品若干。

　　尋求商家贊助，拉有關(guān)于愛護(hù)中國傳統(tǒng)文化的條幅

　　2、4月2日晚張貼海報(bào)，橫幅

　　3、星湖書苑社員于4月3日中午12：15于食堂前集合12：25之前在食堂前擺長桌子三張，帳篷三頂。安排專人準(zhǔn)備迎接受邀領(lǐng)導(dǎo)

　　4、向過往師生宣傳中國書法篆刻等傳統(tǒng)文化

　　5、并邀請(qǐng)師生在寫有弘揚(yáng)國寶的白紙上簽名留言。

　　6、對(duì)簽名的師生贈(zèng)送筆芯或者書簽以及書法作品。

　　7、記錄活動(dòng)過程。

　　8、1：10結(jié)束活動(dòng)，整理物品，打掃場地

　　9、評(píng)選10名在大學(xué)期間積極參加校團(tuán)委舉辦的文化藝術(shù)活動(dòng)的有優(yōu)秀個(gè)人，給予‘校園文化建設(shè)先進(jìn)個(gè)人’榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)證書。

　　本次活動(dòng)人事安排表：

　　序號(hào)，事項(xiàng)，負(fù)責(zé)人

　　1、4月2晚貼海報(bào)拉橫幅：馬玥、謝凡、王婷

　　2、搬桌子帳篷：豆進(jìn)科、余伯鈺

　　3、活動(dòng)引簽名：蘇成祥、周玉斌，冉文清馬玥、謝凡、王婷

　　4、迎接領(lǐng)導(dǎo)：馬玥、謝凡、王婷

　　5、打掃場地：全體社員

　　6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　膠帶：8元

　　宣紙、海報(bào)紙：50元

　　橫幅：35元

　　書簽制作：50元

　　印章石材：20元

　　打印：10元

　　邀請(qǐng)函：5元

　　證書：50元

　　水彩、毛筆：25

　　總計(jì)：253元

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)36

　　一、活動(dòng)背景

　　作為新時(shí)代的大學(xué)生，科學(xué)知識(shí)是我們快速發(fā)展的推動(dòng)力，同時(shí)，

　　文學(xué)素養(yǎng)是我們前進(jìn)的航標(biāo)，是大學(xué)生全面發(fā)展的必備要素。因此，為了培養(yǎng)和提高大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，國學(xué)社、抱陽文學(xué)社特別邀請(qǐng)了王建斌老師為我們講解關(guān)于傳統(tǒng)文化的.知識(shí)。

　　二、活動(dòng)目的

　　培養(yǎng)和提高大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和文化鑒賞能力，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)

　　對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)方面的要求，繼承和弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文以載道的信念，提升大學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)品味，將對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承弘揚(yáng)延伸到大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去。

　　三、活動(dòng)之前準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬�應(yīng)各方面要求，國學(xué)社社長劉亞楠、文學(xué)社社長王諾諾以及各部門人員對(duì)此進(jìn)行了精心的策劃，邀請(qǐng)了王建斌老師出席講座，并形成了書面策劃書，

　�。ǘ�）提前尋找并申請(qǐng)合適教室，準(zhǔn)備好活動(dòng)所用氣球、一次性紙杯等物品。

　�。ㄈ�）向全體社員通知活動(dòng)時(shí)間與場地，并要求全員到場協(xié)助工作人員。

　　（四）相關(guān)工作人員提前到場，進(jìn)行會(huì)場布置及準(zhǔn)備工作。

　　四、活動(dòng)基本情況

　　1、由抱陽文學(xué)社和國學(xué)社提前半個(gè)小時(shí)布置好座談會(huì)會(huì)場（包括、幻燈片放映、座次安排等）；

　　2、聽眾提前十分鐘入場，進(jìn)場時(shí)由抱陽文學(xué)社外聯(lián)組和國學(xué)社做好接待登記并負(fù)責(zé)好現(xiàn)場次序的維護(hù)；

　　3、主持人出場，致開場白，介紹主講人并請(qǐng)主講人入場；

　　4、主講人開始講座；

　　5、自由提問階段（聽眾提問，主講人現(xiàn)場作答）；

　　6、歡送主講人；

　　7、抱陽文學(xué)社常務(wù)組和學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場觀眾的退場次序；

　　8、清理現(xiàn)場

　　五、活動(dòng)效果

　　此次文學(xué)講座讓我們帶著對(duì)國學(xué)經(jīng)典歷史精粹的敬仰與崇拜，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，重溫了文化的魅力。觀眾互動(dòng)效果很不錯(cuò)，相信在以后的日子里，同學(xué)們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承華夏歷史，帶著對(duì)國學(xué)經(jīng)典的渴慕與熱情，繼續(xù)弘揚(yáng)中華文化。這次講座給更多的國學(xué)歷史愛好者提供一個(gè)渠道去進(jìn)一步的深入了解華夏文化。

　　六、存在問題與建議

　　1、分工要明確并落實(shí)到個(gè)人；

　　2、負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序的人員洞察現(xiàn)場，靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件（比如人員中途退場的秩序，話筒問題等）；

　　3、主講臺(tái)裝飾、座位的設(shè)置，背景版面的內(nèi)容，會(huì)場四周的布置要協(xié)調(diào)；

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)37

　　xx大學(xué)xx書院20xx年“傳統(tǒng)文化月”特色活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，本次“傳統(tǒng)文化月”特色活動(dòng)以“君子六藝，博古及今”為主題，圍繞中國傳統(tǒng)六藝——禮、樂、射、御、書、數(shù)，組織了游園會(huì)、講座沙龍、書寫大賽和成語大會(huì)等多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，參與到了解、繼承傳統(tǒng)文化的過程中來，提高學(xué)生業(yè)余生活的人文情懷，更好地弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。

　　4月5日，xx書院在中庭舉行“傳統(tǒng)文化月”活動(dòng)開幕式，邀請(qǐng)xx大學(xué)民樂團(tuán)舉行中庭音樂會(huì)。民樂團(tuán)的同學(xué)為大家表演了《寒鴉戲水》、《水鄉(xiāng)船歌》、《梅花三弄》、《天使的夢(mèng)》等經(jīng)典曲目，整場活動(dòng)中更是穿插了漢服社的漢服表演和禮儀知識(shí)問答環(huán)節(jié)。琴聲悠揚(yáng)，絲竹悅耳，傳統(tǒng)音樂演奏博得了現(xiàn)場同學(xué)們的熱烈掌聲，更是令過往行人駐足欣賞。至此，任重書院20xx年傳統(tǒng)文化月系列活動(dòng)正式拉開序幕。

　　4月8日至4月22日期間，傳統(tǒng)文化月特色活動(dòng)之漢字書寫大賽順利舉行。書寫大賽分為硬筆組和軟筆組兩個(gè)參賽組別，共收到24份參賽稿件。大賽評(píng)審分為專家評(píng)審和大眾評(píng)審兩個(gè)環(huán)節(jié)，專家評(píng)審邀請(qǐng)書法協(xié)會(huì)成員擔(dān)任，最終決出兩個(gè)參賽組別的前三名，并在4月26日的傳統(tǒng)文化月閉幕式上舉行頒獎(jiǎng)。

　　4月15日，傳統(tǒng)文化月特色活動(dòng)之“玩味古典之趣”游園會(huì)在本部咖啡吧舉行。本次活動(dòng)設(shè)置了古典益智游戲，例如華容道、孔明鎖，九連環(huán)、魔方。同學(xué)參與熱情高漲，都積極投入到各項(xiàng)考驗(yàn)智力的難題解答中。

　　4月19日，傳統(tǒng)文化月特色活動(dòng)之《博弈論與戰(zhàn)略思維》主題講座在三教206室舉行，邀請(qǐng)管理學(xué)院人氣教師王xx老師帶領(lǐng)同學(xué)們共同探討人生道路中的“御之術(shù)”。王老師用囚徒困境、公地悲劇與藍(lán)海戰(zhàn)略、懦夫困境與燒錢戰(zhàn)略等經(jīng)典，深入淺出地分析了博弈論中的原理和策略。王老師更是以田忌賽馬為例，點(diǎn)出傳統(tǒng)成語中有關(guān)博弈的消極影響：人們?cè)噲D用奇思妙想、陰謀詭計(jì)來獲得成功，但是這樣是不能長久的。最好的方法還是提高自身的能力，讓較高的'能力成為自己參加多人對(duì)決的敲門磚。最后王老師給同學(xué)們推薦了《策略思維》等博弈論入門讀物，幫助同學(xué)們找到困境中的突破方法，引發(fā)了同學(xué)們的興趣與討論。

　　4月19日，傳統(tǒng)文化月特色活動(dòng)之《從龔自珍到南社——論近代詩情傳統(tǒng)系譜的建構(gòu)》主題講座順利舉行。主持人xx大學(xué)中文系教授周xx老師、主講人xxxx大學(xué)中文系教授林xx老師帶領(lǐng)同學(xué)們梳理了龔xx對(duì)xx文學(xué)的影響和近代詩情傳統(tǒng)系譜的建構(gòu)。

　　4月21日，傳統(tǒng)文化月之“弦無虛發(fā)”游園會(huì)，本次活動(dòng)對(duì)應(yīng)六藝中“射”的主題，復(fù)旦大學(xué)飛鏢協(xié)會(huì)也積極投入到活動(dòng)的組織和開展中�；顒�(dòng)不乏現(xiàn)代與時(shí)俱進(jìn)、融合貫通的精神，選擇通過擲飛鏢使書院學(xué)生感受古時(shí)射箭或投石活動(dòng)的方式，對(duì)此前未擲過飛鏢的同學(xué)來說，也是一次全新的體驗(yàn)。

　　4月21日，傳統(tǒng)文化月之主題講座——《宋代造物之美》在西輔樓106舉行，主講教師趙x圍繞宋代造物的五大美學(xué)風(fēng)格：簡潔、古雅、清新自然、細(xì)膩含蓄、生機(jī)感與抒情性展開講座，介紹了宋代造物獨(dú)特與美感的歷史背景，闡述了文人對(duì)于宋代造物的影響、宋人的精致化與藝術(shù)化追求，讓同學(xué)們對(duì)于宋代造物之美有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　4月24日，“妙語連珠，自成語境”任重書院成語大會(huì)暨“傳統(tǒng)文化月”系列活動(dòng)閉幕式圓滿舉行。此前活動(dòng)宣傳效果良好，全校共有18支隊(duì)伍參賽，比賽緊張激烈，充分體現(xiàn)了同學(xué)們深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，也為在場的觀眾展現(xiàn)了一場精彩的文化盛宴。最后，xx書院院長王xx教授為書寫比賽和成語大會(huì)的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，并對(duì)xx書院20xx年傳統(tǒng)文化月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，并肯定了此次傳統(tǒng)文化月中的各項(xiàng)特色活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們親近國學(xué)、傳承文化。最后，王xx院長宣布成語大會(huì)暨“傳統(tǒng)文化月”活動(dòng)圓滿落幕。

　　中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)大的生命力，是民族的精神內(nèi)涵。xx書院一直以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)人文精神為己任。本次傳統(tǒng)文化月活動(dòng)與xx書院的建設(shè)目標(biāo)和書院定位相一致，各項(xiàng)特色活動(dòng)讓學(xué)生在課余生活得到多種形式的人文氣息的熏陶，培養(yǎng)全面發(fā)展的博雅人才，更好地服務(wù)于第一課堂專業(yè)學(xué)習(xí);同時(shí)也為老師和學(xué)生進(jìn)行課外交流搭建了平臺(tái)。除了講座形式，游園會(huì)和成語大會(huì)等活動(dòng)也促進(jìn)了學(xué)者與年輕的學(xué)生之間的交流與對(duì)話，得到學(xué)術(shù)文化熏陶的同時(shí)，增進(jìn)了師生之間的感情。未來，任重書院將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓住各項(xiàng)契機(jī)開展大學(xué)傳統(tǒng)文化教育。

　　傳統(tǒng)文化月的主要活動(dòng)：

　　【始】開幕式·游園會(huì)(4月5日)(民樂團(tuán)、燕曦漢服協(xié)會(huì)民樂演奏和漢服舞蹈)

　　【書】「一行寫入春色遠(yuǎn)」?jié)h字書寫大賽(4月8日-4月22日)

　　【數(shù)】「玩味古典之趣」游園會(huì)(4月12日)

　　【射】「弦無虛發(fā)」游園會(huì)(4月19日)

　　【御】「田忌賽馬之道」博弈論講座(4月19日)

　　【講】復(fù)旦大學(xué)中文系任重沙龍206期《從龔自珍到南社——論近代詩情傳統(tǒng)系譜的建構(gòu)》臺(tái)灣東海大學(xué)林香伶老師(4月19日)

　　【學(xué)】任重沙龍207期《宋代造物之美》趙琳老師(4月21日)

　　【末】閉幕式·成語大會(huì)(4月26日)

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)38

　　中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財(cái)富。中國傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，也是取之不盡的思想寶藏，面對(duì)如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫，塑造新時(shí)代社會(huì)主義傳人。近年來，我校以傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)開展學(xué)校特色建設(shè)工作，旨在通過系列讀書教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對(duì)青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智，外化為青少年的行為，提升學(xué)生古文化修養(yǎng)，強(qiáng)化青少年思想道德教育，提高綜合素養(yǎng)�；顒�(dòng)取得了階段性成果，具體總結(jié)如下：

　　一、 活動(dòng)組織

　　學(xué)校王艷輝校長確立以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承中華文化、 陶冶思想情操、追求自主進(jìn)步、提升綜合素質(zhì)”為新時(shí)期學(xué)校辦學(xué)特色，并提出以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中華民族傳統(tǒng)文化教育為工作重心，積極爭創(chuàng)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)特色學(xué)校，為此成立傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期定期召開會(huì)議，研究落實(shí)本學(xué)期活動(dòng)安排。學(xué)校政教處每學(xué)期確立一個(gè)活動(dòng)讀本或主題，取其精華，去其糟粕，精心編寫學(xué)習(xí)材料，并利用校本課程組織傳統(tǒng)文化專題講座；學(xué)校團(tuán)委結(jié)合讀書活動(dòng)，適時(shí)開展文藝演出、知識(shí)競賽、征文演講等形式多樣的活動(dòng)；

　　各班也圍繞活動(dòng)主題開展手抄報(bào)、主題班會(huì)等活動(dòng)；學(xué)校精選《明日歌》《春曉》等古詩詞歌曲，利用校廣播室等進(jìn)行課間循環(huán)播放，組織部分師生創(chuàng)作經(jīng)典名言書法作品，并精心制作成牌匾，布置在學(xué)校宣傳長廊，懸掛在校園樓梯口，營造濃郁的傳統(tǒng)文化教育氛圍，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處耳濡目染，自覺接受傳統(tǒng)文化的熏陶，在整個(gè)德育工作中唱響傳統(tǒng)文化教育的主旋律。由于校長室高度重視，政教處、團(tuán)委會(huì)及各部門的積極配合，近年來我校的德育特色創(chuàng)建工作開展的十分順利。

　　二、 活動(dòng)開展

　　三年來，學(xué)校先后圍繞《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》等傳統(tǒng)經(jīng)典，開展系列讀書教育活動(dòng)，并將各班活動(dòng)開展情況納入文明班級(jí)考核。活動(dòng)一般分為讀、講、賽等幾個(gè)階段。

　　第一階段：讀。學(xué)校政教處精心編選經(jīng)典誦讀材料，印發(fā)全體師生，由語文教師負(fù)責(zé)利用晨讀、午休、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦。并對(duì)每周所背內(nèi)容作適當(dāng)文字疏通，并組織默寫批閱，確保人人熟記內(nèi)容；班主任利用班會(huì)組織學(xué)生交流讀書心得，引導(dǎo)學(xué)生愛讀經(jīng)典，自覺接受傳統(tǒng)美德的熏陶。第二階段：講。政教處、團(tuán)委邀請(qǐng)校內(nèi)外老師，利用校本課程舉辦經(jīng)典誦讀專題講座，引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)經(jīng)典的理解。第三階段：賽。結(jié)合活動(dòng)主題，開展諸如誦讀、征文、

　　演講、知識(shí)競賽、手抄報(bào)、書畫等形式多樣的競賽活動(dòng)，寓教于賽，以賽促學(xué)。

　　隨著活動(dòng)的深入開展，各班掀啟了經(jīng)典誦讀的高潮，涌現(xiàn)了不少誦讀之星，他們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中收獲了知識(shí)，提升了道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。

　　各班利用每天十分鐘的誦讀時(shí)間組織學(xué)生背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》等傳統(tǒng)經(jīng)典，利用班會(huì)組織學(xué)生交流讀書心得。12月份，學(xué)校開展了各年級(jí)的經(jīng)典誦讀比賽，評(píng)選出誦讀之星，并面向全區(qū)開展了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示會(huì)，邀請(qǐng)區(qū)教育局和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，活動(dòng)形式新穎，高潮迭起，贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、重視宣傳，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)科室和教研組具體組織落實(shí)、各學(xué)科老師協(xié)同配合的局面。并把該項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中，充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、國旗下講話、墻報(bào)、畫廊等多種宣傳陣地的作用，卓有成效地開展工作。

　　2、立足校本，科學(xué)規(guī)劃。

　　學(xué)校結(jié)合師生的具體情況，立足本校實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，方案具體、明確、易行，有主要措施和具體做法，內(nèi)容簡要、由易到難，具有針對(duì)性和可操作性，形成我校自己的特色。

　　3、改善條件，提供保障。

　　學(xué)校爭取多方支持，籌集資金，購買了一套舞臺(tái)音響設(shè)備，為活動(dòng)開展提供硬件保障；選購一批文質(zhì)兼美的經(jīng)典書籍，充實(shí)了各班的圖書角，增加藏書量；努力為學(xué)生的課外閱讀提供有利條件。

　　4、指導(dǎo)檢閱，規(guī)范提高。

　　學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)納入學(xué)校特色建設(shè)評(píng)比、文明班級(jí)考評(píng)之中，及時(shí)檢查督促各班活動(dòng)開展情況，使開展傳統(tǒng)文化活動(dòng)成為我校的自覺行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動(dòng)。每學(xué)期定期開展全校性的`大型成果匯報(bào)展示活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供展示的舞臺(tái)，為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流的平臺(tái)。

　　四、 活動(dòng)成果

　　三年來，學(xué)校堅(jiān)持開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園特色教育活動(dòng)，并將弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化列入學(xué)校德育工作的中長期規(guī)劃，促使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了根本轉(zhuǎn)變。學(xué)生言行文明，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)校溫馨和諧，讓我們充分感受到了傳統(tǒng)文化教育永恒的魅力。

　　在傳統(tǒng)文化精神的熏陶感召下，多數(shù)學(xué)生能拋棄陋習(xí)，擁抱文明，做到“有禮貌、講文明、懂廉恥”。課間，亂扔垃圾的少了，主動(dòng)拾撿垃圾的多了；說臟話粗話的少了，遇到老師主動(dòng)問好行禮的多了；破壞公物的少了，隨手關(guān)水龍頭的多了，文明禮儀蔚然成風(fēng)，校園衛(wèi)生環(huán)境也煥然一新�！霸谛Ｗ鰝�(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。”已成為每一個(gè)郭中學(xué)生心中的標(biāo)桿。他們懂得是父母給了他們生命，養(yǎng)育他們長大；是老師給了他們知識(shí)，教育他們成人。他們知道珍惜父母來之不易的金錢，他們努力用優(yōu)良的成績回報(bào)父母、老師的養(yǎng)育之恩�！凹核�不欲，勿施于人�！睂W(xué)生能正確處理同學(xué)之間的矛盾，多從自己身上找原因，多做批評(píng)與自我批評(píng)，學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬容別人，開展活動(dòng)以來，學(xué)校未出現(xiàn)一起惡性案件，師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系進(jìn)一步和諧。傳統(tǒng)文化教育，讓每一位學(xué)生觸動(dòng)了心靈，撿回一份責(zé)任，找到人生正確的方向。學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，勇于實(shí)踐，積極探索，綜合素質(zhì)明顯提高，得到了家長們廣泛贊許。

　　中華傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不僅是運(yùn)用現(xiàn)代教育手段增強(qiáng)中華文化的國際影響力，更是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要手段，創(chuàng)建傳統(tǒng)文化教育特色學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)39

　　星期五那天，學(xué)校開展了一個(gè)有意義的活動(dòng)，主題是：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)世界的影響”。

　　首先，第一位同學(xué)為我們講了中國的'傳統(tǒng)節(jié)日。然后，另一位同學(xué)講了中國的剪紙藝術(shù)，她還帶了自己家收藏的作品，看著那一張張栩栩如生的剪紙，同學(xué)們都大開眼界。接著，一個(gè)個(gè)同學(xué)都上臺(tái)了，有講名人的，有講圍棋的，有講皮影戲的，有講刺繡的……同學(xué)們的演講生動(dòng)而精彩。其中最典型的要數(shù)中國戲曲了，經(jīng)過了長期的發(fā)展演變，逐步形成了以京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇五大戲曲劇種為核心的中華戲曲百花苑……

　　我們要結(jié)合新的時(shí)代條件傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華美學(xué)精神。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)40

　　在我們生活中，處處都可以感受到光輝燦爛的中華傳統(tǒng)文化。它像是金光閃閃的太陽，照耀著我們生活中的每一個(gè)角落，又好像是清涼的雨水，滋潤著我們每一寸肌膚。

　　星期四下午，我們班開展了介紹中華傳統(tǒng)文化的口語交際活動(dòng)。老師先宣布好活動(dòng)規(guī)則，再讓我們分小組介紹。你看，小楊那組帶來圖片，小賴這組帶來了實(shí)物，小劉還邊介紹邊做動(dòng)作呢……

　　接下來是各組中選出講得好的同學(xué)到臺(tái)上來給全班同學(xué)作介紹。第一個(gè)上臺(tái)的是小周，她給我們介紹的是“潑水節(jié)的來歷”：在很久很久以前，傣族居住的地方，有個(gè)惡魔做盡了壞事，百姓都很痛恨。惡魔還霸占了7個(gè)美麗的姑娘做它的妻子，7個(gè)姑娘決心為民除害。一天，在惡魔酒醉的時(shí)候，用話套出了殺死惡魔的秘訣，趁惡魔熟睡的時(shí)候，殺死了惡魔。不料，惡魔的頭一落地，大地就燃燒起了熊熊大火，只要把惡魔的頭舉起來，大火才會(huì)熄滅。于是，7個(gè)姑娘不怕血污和疲勞，輪流舉起惡魔的'頭，并相約在每年傣歷新年這一天交換。所以，傣族人民要過潑水節(jié)以紀(jì)念這7個(gè)姑娘為民除害并表示對(duì)她們的感激和祝福。小周話音剛落，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)上臺(tái)的是小劉，小劉介紹的是“馬踏飛燕”：又名“馬超龍雀”“銅奔馬”，為東漢青銅器。奔馬形象矯健俊美，別具風(fēng)姿，馬昂首嘶鳴，軀干壯實(shí)而四肢修長，腳蹄輕捷、三足踏空、飛馳向前。一足踏飛燕著地，一匹軀干龐大的馬踏在一只正疾馳的龍雀背上，小龍雀吃驚地回過頭來觀望，表示了駿馬凌空飛翔、奔跑疾速的雄姿。

　　到臺(tái)上來作介紹的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)，有的同學(xué)介紹“重陽節(jié)”的來歷，有的介紹“八達(dá)嶺的來歷”……

　　活動(dòng)結(jié)束了，老師評(píng)出了講得最好的同學(xué)是小周，小周聽了別提多高興……

　　通過這個(gè)活動(dòng)我覺得中華民族的文化真是博大精深，作為中華民族的一員我感到無比自豪，我一定要為中華民族的崛起而努力！

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　　為了活躍元宵節(jié)氣氛，豐富全院職工精神文化生活，2月5日下午，在xx市中醫(yī)院院長的精心部署下，該院組織了形式多樣的元宵節(jié)體活動(dòng)，喜迎元宵佳節(jié)，全院干部職工積極參與，現(xiàn)場氣氛一片火熱。

　　元宵節(jié)代表性的文化活動(dòng)莫過于猜燈謎，這是中國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗娛活動(dòng)形式，是從古代流傳至今的特色活動(dòng)。除了猜燈謎，三人四足賽跑、跳繩、搶凳子、蒙眼摸福、象棋比賽、五子棋比賽、拔河比賽等各色各樣的活動(dòng)也如火如荼的進(jìn)行著，其中最為火爆的當(dāng)屬拔河比賽，各個(gè)科室代表隊(duì)摩拳擦掌，隨著一聲哨響，號(hào)子聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏，場上參賽人員為了各自榮譽(yù)奮勇拼搏，場下同事為他們的勇士吶喊助威，經(jīng)過11輪的'難解難分的激烈角逐，一二三名脫穎而出。不僅是拔河比賽，其他各項(xiàng)活動(dòng)大家也踴躍報(bào)名，積極參與，活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈，充滿歡聲笑語。

　　本次元宵節(jié)活動(dòng)弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富了全院職工的精神文化生活，增強(qiáng)了職工的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，營造了良好的文化氣氛，讓廣大干部職工度過了一個(gè)溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節(jié)。

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　　一、活動(dòng)主題

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共度歡樂春節(jié)

　　二、活動(dòng)宗旨

　　為了豐富村民的節(jié)日文化生活，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、祥和、文明的節(jié)日氛圍，特舉辦此次春節(jié)文化活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月10日(除夕)至2月24日(元宵節(jié))

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　牛角山村文化廣場及各個(gè)村民小組

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)宣傳教育活動(dòng)

　　1.舉辦春節(jié)文化講座，邀請(qǐng)本村在外取得一定成就的名人講解春節(jié)的歷史淵源、文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)習(xí)俗等，提高村民對(duì)春節(jié)文化的認(rèn)識(shí)和理解。

　　2.開展“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題宣傳活動(dòng)，通過展板、標(biāo)語、廣播等形式，宣傳春節(jié)文化的意義和價(jià)值，倡導(dǎo)文明、節(jié)儉、綠色、安全的過節(jié)方式。

　　3.舉辦“我眼中的春節(jié)”攝影展，征集村民拍攝的春節(jié)照片，展示牛角山村的春節(jié)風(fēng)情和村民的幸福生活。

　　(二)節(jié)日文化活動(dòng)

　　1.組織村民觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，感受全國人民的歡樂氣氛。

　　2.舉辦“新春文藝匯演”，邀請(qǐng)文藝團(tuán)體和村民表演歌舞、戲曲、小品等節(jié)目，豐富村民的文化生活。

　　3.開展“寫春聯(lián)、送祝�！被顒�(dòng)，邀請(qǐng)書法愛好者現(xiàn)場書寫春聯(lián)，并免費(fèi)贈(zèng)送給村民，表達(dá)對(duì)村民的美好祝愿。

　　4.舉辦“猜燈謎、鬧元宵”活動(dòng)，在元宵節(jié)當(dāng)晚，在文化廣場設(shè)置燈謎區(qū)，讓村民參與猜燈謎活動(dòng)，猜對(duì)者可獲得小禮品。

　　(三)文明實(shí)踐活動(dòng)

　　1.組織志愿者開展“關(guān)愛空巢老人”活動(dòng)，為空巢老人送去節(jié)日慰問品和溫暖關(guān)懷。

　　2.開展“清潔家園、美化環(huán)境”活動(dòng)，組織村民清理村莊衛(wèi)生，營造整潔美觀的節(jié)日環(huán)境。

　　3.舉辦“文明禮儀知識(shí)競賽”，通過競賽的形式，普及文明禮儀知識(shí)，培養(yǎng)村民的'文明素養(yǎng)。

　　六、活動(dòng)組織

　　本次活動(dòng)由牛角山村村委會(huì)主辦，牛角山村新時(shí)代文明實(shí)踐站承辦，牛角山村村民小組協(xié)辦�；顒�(dòng)成立組委會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常工作。

　　七、活動(dòng)保障

　　本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由村委會(huì)從文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)中列支，同時(shí)爭取上級(jí)部門和社會(huì)各界的支持。活動(dòng)期間，安排專人負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)、醫(yī)療急救、后勤保障等工作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。

　　八、活動(dòng)要求

　　(一)高度重視，精心組織。各工作組成員要把組織開展春節(jié)文化活動(dòng)作為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，精心策劃，認(rèn)真組織，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。

　　(二)廣泛發(fā)動(dòng)，全民參與。要充分調(diào)動(dòng)廣大村民的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)村民自編自導(dǎo)自演節(jié)目，展示村民的才藝和風(fēng)采，營造全民參與的濃厚氛圍。

　　(三)突出主題，彰顯特色。要緊緊圍繞“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共度歡樂春節(jié)”的主題，結(jié)合牛角山村的地域特色和文化底蘊(yùn)，打造具有牛角山村特色的春節(jié)文化活動(dòng)品牌。

　　(四)加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。要充分利用抖音、快手、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全方位、多角度的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和覆蓋面。

　　(五)勤儉節(jié)約，安全有序。要堅(jiān)持勤儉辦活動(dòng)的原則，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和有關(guān)紀(jì)律要求，杜絕鋪張浪費(fèi)。要加強(qiáng)安全防范意識(shí)，制定安全預(yù)案，確�；顒�(dòng)安全有序進(jìn)行。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)43

　　在人類歷史的長河中，中華民族的祖先用勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。中華文化，源遠(yuǎn)流長，延續(xù)不絕，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，是凝聚中華民族力量的客觀要求，是建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實(shí)需要，更是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成的理論支持。三年來，我校始終把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，創(chuàng)新教育活動(dòng)的形式，豐富教育活動(dòng)的內(nèi)容，使中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。

　　一、思想上高度重視，大力宣傳活動(dòng)的意義。

　　領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范，利用教師例會(huì)、教研會(huì)向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會(huì)、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的柵欄上懸掛的《弟子規(guī)》、《論語》、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫，校園內(nèi)的孔子雕像的矗立，走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著傳統(tǒng)文化帶來的巨大影響。學(xué)校開展的有關(guān)活動(dòng)也通過校園網(wǎng)站和校報(bào)及時(shí)報(bào)道，擴(kuò)大影響。

　　二、制定相關(guān)制度，促進(jìn)傳統(tǒng)文化教育工作順利開展。

　　1、組織健全，職責(zé)明確

　　我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，黨委書記具體抓，在全校范圍內(nèi)開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，全體班主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、部分語文教師為主要成員。組長負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導(dǎo)，人員的分工，職責(zé)的明確，活動(dòng)方案的起草；教務(wù)科負(fù)責(zé)誦讀課程的安排落實(shí)，學(xué)生科、職教科負(fù)責(zé)日常班級(jí)誦讀情況的督查并組織開展誦讀比賽；語文教師負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行專題講座；學(xué)生科負(fù)責(zé)所有資料的整理和歸檔。

　　2、成立傳統(tǒng)文化大講堂專業(yè)團(tuán)隊(duì)

　　中華傳統(tǒng)博大精深，涵蓋內(nèi)容非常廣泛，如何利用最短的時(shí)間學(xué)習(xí)最有價(jià)值的東西，需要精心選擇和安排。學(xué)校充分利用語文教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和閱歷豐富，知識(shí)淵博的老教師的特長，組建了傳統(tǒng)文化大講堂講師團(tuán)。根據(jù)宣講內(nèi)容，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)，講師團(tuán)成員各司其職，通過查找資料，認(rèn)真組織，每個(gè)人都針對(duì)不同的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識(shí)講學(xué)，為全校師生快速解讀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，提升個(gè)人修養(yǎng)奠定的良好的基礎(chǔ)。

　　三、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案

　　1、明確活動(dòng)目標(biāo)。通過開展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

　　2、靈活安排，確保誦讀時(shí)間。利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，由語文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；學(xué)生科、職教科分別對(duì)高中、中職學(xué)生的.誦讀情況進(jìn)行檢查。

　　3、組織比賽，隆重頒獎(jiǎng)。為檢驗(yàn)誦讀效果，由學(xué)生科負(fù)責(zé)組織了各班級(jí)的誦讀比賽，比賽內(nèi)容豐富，形式多樣，全校學(xué)生均參與其中。經(jīng)過預(yù)賽、決賽，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校拿出一定資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈弟子規(guī)〉展演》頒獎(jiǎng)典禮。除了部分獲獎(jiǎng)節(jié)目展演外，又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目，獲得觀眾一致好評(píng)，并被扎蘭屯電視臺(tái)全程錄制，成為傳統(tǒng)文化教育的典范。

　　4、學(xué)校全面開展書法大練兵活動(dòng)，積極創(chuàng)建書法名校。聘請(qǐng)自治區(qū)硬筆書法協(xié)會(huì)主席吳全仁老師為全校師生進(jìn)行書法講座，由校內(nèi)書法教師進(jìn)行指導(dǎo)，定期為教職工上書法課，檢查教職工的書法作業(yè)，全校上下形成了大練鋼筆字的良好局面。學(xué)校還組織全體教職工收集中華傳統(tǒng)文化中有關(guān)“修身、勵(lì)志、做人”等方面的名言警句，請(qǐng)書法老師撰寫，印制成校本教材，供師生習(xí)練書法，同時(shí)還有育人作用，一舉兩得。

　　5、組織傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng)，三年來，學(xué)校組織了多次傳統(tǒng)文化大講堂活動(dòng)，講學(xué)內(nèi)容主要是《論語》、《道德經(jīng)》中相關(guān)篇目，王銳明老師做了《如何解讀，<論語>》，《學(xué)習(xí)<論語>的意義》、《略讀<道德經(jīng)>》《從<道德經(jīng)>的思想智慧中汲取教育管理創(chuàng)新營養(yǎng)》、《道德經(jīng)給我們的人生啟示》、《千里之行，始于足下》、《從<道德經(jīng)>中學(xué)習(xí)學(xué)生管理的智慧》《<老子>》老在何處》《<道德經(jīng)>中人與自然、社會(huì)和諧》《<道德經(jīng)>的養(yǎng)生學(xué)》等，學(xué)校還要繼續(xù)開展講學(xué)活動(dòng)。

　　6、在全校師生中開展太極二十四式操的習(xí)練，太極操作為中華傳統(tǒng)之瑰寶，一方面達(dá)到強(qiáng)身健體的作用，同時(shí)可以修身養(yǎng)性。為強(qiáng)化學(xué)習(xí)，以比賽的形式促進(jìn)學(xué)生和教職工練習(xí)。

　　7、學(xué)校把傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生的專業(yè)技能教育相結(jié)合，開展剪紙、手繪臉譜等手工藝活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和成就感。

　　四、取得的成果

　　1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

　　活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

　　2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

　　經(jīng)典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。

　　3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　通過誦讀和講學(xué)活動(dòng)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

　　4、提高了教師的文化底蘊(yùn)和職業(yè)道德操守。

　　開展經(jīng)典誦讀和講學(xué)活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。

　　活動(dòng)開展以來，我校雖然做了很多工作，取得了一些成績，同時(shí)也積累了經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)踐過程中也感覺到需要更進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)，活動(dòng)的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下，我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會(huì)有所突破！

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)44

　　古人重視“立德、立功、立言”，將“立德”擺在第一位，沒有德，就沒有魂，沒有魂，就不成人。

　　黨的十八大精神，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，這明確告訴我們，教育的根本對(duì)象是人，根本目的是人，根本任務(wù)是育人，十八大這一要求更好地回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。為了繼承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，更好地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，我校開展了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，確�；顒�(dòng)順利有效開展。

　　學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會(huì)議明確職責(zé)分工，由教導(dǎo)處和少先隊(duì)共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，確保了此次活動(dòng)的順利開展，并收到了較好的教育效果。

　　二、從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的`氛圍。

　　1、我校投入資金營造校園傳統(tǒng)文化氛圍。在校園內(nèi)，合理、充分利用校園的圍墻、教學(xué)樓的外墻，走廊、課室墻壁和課室后面的黑板等作為《立德樹人》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《國學(xué)經(jīng)典》等傳統(tǒng)文化的宣傳陣地，讓人感受到傳統(tǒng)文化教育無處不在。

　　2、完善圖書室、班級(jí)圖書角，利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。同學(xué)們暢游在書的海洋，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華!

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)45

　　為進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)生在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承中提高品德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，按照上級(jí)部署要求，我校開展了一系列的活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照貫通古今、鑒往知來的.原則，以相關(guān)課程、課外活動(dòng)及校園文化建設(shè)為載體，在中小學(xué)校廣泛開展“讀經(jīng)典、誦經(jīng)典，做有德之人”活動(dòng)，堅(jiān)持把“熱愛祖國，孝敬父母、關(guān)愛他人”沈陽人基本道德準(zhǔn)則貫穿活動(dòng)始終，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，突出培育未成年人精神高度，引導(dǎo)中小學(xué)生在背、吟、用的過程中塑造美好心靈，切實(shí)擔(dān)負(fù)起傳承文明的歷史責(zé)任。

　　二、收獲和體會(huì)

　　中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大。

　　通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)46

　　一．活動(dòng)背景

　　孔子是歷史上最有影響的教師，創(chuàng)辦私學(xué)的第一人,以他的思想為核心的儒家學(xué)派更是中國思想的一面旗幟�？鬃訒r(shí)代,私學(xué)以“六經(jīng)”為主，即《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》。其中《樂經(jīng)》已佚失�，F(xiàn)在我們除了中學(xué)語文課所學(xué)四書五經(jīng)中的篇章，平時(shí)便很少接觸夫子所代表的儒家文化。但倘若把高中學(xué)過的古文再認(rèn)真讀完，自己也會(huì)有一番新體驗(yàn)。

　　因此在一年一度的國際孔子文化節(jié)之際，為了能重新審視理解古人的思想，傳播中國的傳統(tǒng)文化，我們想舉辦屬于我們學(xué)校自己的“孔子文化節(jié)”。在校園里，通過誦讀“四書”里的經(jīng)典篇章，向先哲們表達(dá)自己的敬意和緬懷。

　　二．活動(dòng)策劃方案

　�。ㄒ唬┥鐖F(tuán)內(nèi)部成員動(dòng)員大會(huì)

　　為傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)文化精髓，匯川學(xué)社將高度重視本次 “傳統(tǒng)文化周”活動(dòng)。全體社員將于10月7日開一個(gè)“活動(dòng)籌備”的動(dòng)員大會(huì)。一來讓新成員進(jìn)一步了解匯川學(xué)社，促進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化理解，提高全體成員對(duì)于活動(dòng)的積極性；二來商討活動(dòng)具體流程方案，部署活動(dòng)安排，讓每個(gè)人都參與進(jìn)來，將任務(wù)落實(shí)到個(gè)人！

　�。ǘ�）總體宣傳及準(zhǔn)備工作（10月8日起）

　　本次活動(dòng)為了最大限度的調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，增進(jìn)社團(tuán)之間的交流與合作，我們將與書畫社，朗誦愛好者協(xié)會(huì)合作，一起完成整個(gè)活動(dòng)。同時(shí)，我們將在活動(dòng)過程中通過各種途徑發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中的各位才子佳人，并加強(qiáng)對(duì)自己社團(tuán)的宣傳。

　　1.由理事會(huì)全體理事及經(jīng)略閣策劃整個(gè)活動(dòng)及其流程，提出必要的活動(dòng)可行方案，并且由文軒閣確定明確的宣傳目標(biāo)，宣傳方案以及具體的宣傳內(nèi)容，確保高質(zhì)量、高效率的完成宣傳及組織工作。

　　2. 從10月9日起，由經(jīng)略閣、文軒閣、中華閣、蓬萊閣協(xié)調(diào)組織宣傳工作。爭取做到全方位，多角度！主要有以下幾個(gè)方面：

　　海報(bào)宣傳：首先由中華閣和文軒閣制作一定數(shù)量的海報(bào)，分批在校園內(nèi)定點(diǎn)定時(shí)的進(jìn)行粘貼宣傳，實(shí)施規(guī)模效應(yīng)，最高效的達(dá)到宣傳的目的。

　　展板宣傳：由經(jīng)略閣和文軒閣制作數(shù)塊展板，介紹活動(dòng)的內(nèi)容，思想，以及舉在“XXX”展出，

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳：以海報(bào)，傳單，BBS，人人網(wǎng)，QQ，社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站及微博等進(jìn)行宣傳。同時(shí)與BBS網(wǎng)站合作，請(qǐng)他們給予最大的支持。

　　兄弟社團(tuán)宣傳：兄弟社團(tuán)幫忙宣傳。

　　學(xué)院及班級(jí)推廣：在學(xué)院及班級(jí)飛信，QQ群發(fā)出呼吁號(hào)召。

　　3.在活動(dòng)期間，向相關(guān)老師，其他兄弟社團(tuán)，新聞網(wǎng)，薈萃青年等發(fā)出邀請(qǐng)，共同探討傳統(tǒng)文化以及傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的意義及啟示。

　　4.由中華閣最終解決活動(dòng)流程的相關(guān)細(xì)節(jié)，預(yù)先做好道具準(zhǔn)備、活動(dòng)參與人員、社員現(xiàn)場秩序維護(hù)工作的培訓(xùn)并解決好人員分配問題。

　�。ㄈ�）傳統(tǒng)文化周具體安排

　　1.論語誦讀

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館南門

　　活動(dòng)時(shí)間：10月15號(hào)（星期一）早上7：10

　　活動(dòng)安排：

　　1、在活動(dòng)現(xiàn)場吸引師生參與活動(dòng)，由現(xiàn)場工作人員組織安排組成方陣。

　　2、所有活動(dòng)參與者統(tǒng)一現(xiàn)場免費(fèi)領(lǐng)取《論語》材料一份。

　　3、參與者正衣冠，隊(duì)列整齊，以示敬慕。

　　4、由學(xué)生代表發(fā)表簡短講話，營造誦讀氛圍，動(dòng)員活動(dòng)者的參與激情。

　　5、由學(xué)生代表宣讀祭文。

　　6、學(xué)生代表領(lǐng)讀，所有參與者誦讀。

　　7、由學(xué)生代表帶頭完成條幅簽名紀(jì)念活動(dòng)。

　　2.現(xiàn)場對(duì)聯(lián)答對(duì)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：薈萃餐廳東側(cè)

　　活動(dòng)時(shí)間：10月15號(hào)（星期一）中午11：30-12：30

　　活動(dòng)安排：

　　1、在活動(dòng)現(xiàn)場吸引師生參與活動(dòng)，由現(xiàn)場工作人員組織安排。

　　2、所有活動(dòng)參與者對(duì)給出的上聯(lián)進(jìn)行答對(duì)。

　　3、現(xiàn)場工作人員及老師對(duì)給出作品的同學(xué)作品進(jìn)行評(píng)定，優(yōu)異者給予領(lǐng)取禮物的憑證。

　　4、參與活動(dòng)著憑證到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取小禮物及現(xiàn)場所送書法作品。

　　3.講座

　　活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　活動(dòng)時(shí)間：10月20號(hào)（星期六）晚上7：00-9：00

　　主講人 ：待定

　　活動(dòng)安排：

　　1.由工作人員宣布講座開始，并對(duì)老師做簡要介紹。

　　2.講座期間，由工作人員維持好現(xiàn)場秩序，并做好記錄。

　　3.講座結(jié)束后對(duì)互動(dòng)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)較好的同學(xué)給予小禮物。

　　4.與老師合影留戀

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)后期工作

　　1.活動(dòng)成果整理與展示：

　　根據(jù)每次講座的具體內(nèi)容以及活動(dòng)記錄進(jìn)行整理。濃縮精華，以圖片，文章，會(huì)議記錄以及學(xué)生反饋的形式，通過展板，BBS，網(wǎng)站，微博，人人，QQ向大家展示活動(dòng)的'某些過程，結(jié)果，評(píng)價(jià)，以及我們匯川學(xué)社的成員在參與、組織這次活動(dòng)的心得體會(huì)。之后我們會(huì)將一些優(yōu)秀成果投稿于《校報(bào)》，《薈萃青年》，《齊魯晚報(bào)》等等一些校內(nèi)外報(bào)刊，以進(jìn)一步在新的時(shí)代背景下弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以及提高匯川學(xué)社的知名度。

　　2.工作總結(jié)：

　　活動(dòng)完成后對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，明確工作中的不足與失誤，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在過程中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　三．總結(jié)活動(dòng)意義

　　本次活動(dòng)采用講座形式。但我們不僅僅局限于老師，專家和學(xué)者。通過發(fā)現(xiàn)生邊同學(xué)中的人才，讓他們?nèi)谌氲竭@個(gè)活動(dòng)中，真正在氛圍上起到積極作用，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性，提高參與度與認(rèn)同度。通過這一活動(dòng)能在一定程度上喚起當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱忱，能夠更加深入的了解我國傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵，從中提取與自身有益的精華，同時(shí)也提高自身文化素養(yǎng)。

　　四．注意事項(xiàng)：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)現(xiàn)場

　　1.本次活動(dòng)規(guī)模比較大、人數(shù)比較多（群眾性強(qiáng)），涉及時(shí)間長，活動(dòng)參與人數(shù)難以控制，因此要做好一切未知因素的控制方案。例如人員缺席，道具缺少等。

　　2.做好秩序維持工作，對(duì)社員提前進(jìn)行培訓(xùn)。特別是在講座過程中，保持會(huì)場秩序尤為重要

　　3.在活動(dòng)中，也許某儀式會(huì)對(duì)服裝道具有一定的要求。那么服裝、道具方面不容忽視。做到準(zhǔn)備充足，有備無患。

　　4.因?yàn)楸净顒?dòng)是內(nèi)容較多，所以要注意與老師和同學(xué)的協(xié)調(diào)。防止因溝通不足而產(chǎn)生的一些內(nèi)部矛盾。

　�。ǘ�）宣傳準(zhǔn)備

　　1.活動(dòng)支持者，贊助者，主辦者的說明。

　　2.宣傳地點(diǎn)，方式的選擇。

　　3.宣傳材料的準(zhǔn)備

　　4.對(duì)聯(lián)的難易，長短把握，防止冷場。

　　五．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　�。ㄒ唬┣捌谛麄�

　　展板紙：10元 會(huì)徽制作：50元

　　鐳射紙：20元 條幅制作：180元（三條）

　　彩筆：20元

　　宣傳單、海報(bào)等：80元

　　（二）活動(dòng)準(zhǔn)備及當(dāng)天

　　打印費(fèi)用：論語材料印制：150元 其余打印費(fèi)用：10元

　　宣紙及筆墨：80

　　現(xiàn)場海報(bào)：150（三張）

　　講座費(fèi)用：30元

　�。ㄈ�）獎(jiǎng)品及小禮物

　　自制書簽小卡片：300

　　總計(jì)：1180

　　校團(tuán)委

　　匯川學(xué)社

　　20xx年9月

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)47

　　1、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，把握正確方向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新。

　　2、重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

　　3、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，不斷提升維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定的能力和水平。

　　4、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，感悟優(yōu)秀文化，創(chuàng)建魅力家園。

　　5、繼承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)偉大民族精神。

　　6、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　7、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，繼承傳統(tǒng)文化。

　　8、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造文明祥和社會(huì)氛圍。

　　9、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，大力推動(dòng)文化創(chuàng)新。

　　10、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。

　　11、增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。

　　12、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中華文明創(chuàng)新。

　　13、傳承艱苦奮斗的民族精神，營造健康向上的人文環(huán)境。

　　14、尊重人才，鼓勵(lì)創(chuàng)造;尊重學(xué)術(shù)，發(fā)揚(yáng)民主。

　　15、傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，做好文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和發(fā)展。

　　16、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新。

　　17、繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富群眾文化生活。

　　18、根植于中華民族文化的.豐富土壤，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。

　　19、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德。

　　20、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造人類先進(jìn)精神文明。

　　21、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，培養(yǎng)青少年健康人格魅力。

　　22、立足優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　23、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造中華文化新的輝煌。

　　24、繼承中華文明傳統(tǒng)，挖掘優(yōu)秀文化精髓。

　　25、在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中繁榮。

　　26、正視傳統(tǒng)文化的正面效應(yīng)，重視文化現(xiàn)代價(jià)值的發(fā)掘。

　　27、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮。

　　28、珍愛優(yōu)良民族傳統(tǒng)，傳承民族文化精髓。

　　29、發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛中華文化。

　　30、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)時(shí)代創(chuàng)新精神。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)48

　　尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)!尊敬的各位長輩!尊敬的各位老師!尊敬的兄弟姐妹們!大家早上好!(鞠躬)

　　首先我自我介紹下，我叫楊浩，南漳人，來自襄陽傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)義工，很榮幸由末學(xué)擔(dān)任今天學(xué)習(xí)活動(dòng)的主持司儀。在古圣先賢面前，我只是小小學(xué)生，德未修，感未至，不當(dāng)之處還懇請(qǐng)各位批評(píng)指正，同時(shí)也希望大家多多配合、多多支持，感恩您們!(鞠躬)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，曾經(jīng)孕育了無數(shù)的繁榮盛世，幾千年來對(duì)中國社會(huì)的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用。但是由于種種歷史的原因，我們可悲的失傳了100多年了。隨著道德的不斷滑坡，讓我們痛定思痛。因此我們黨在__大報(bào)告中英明的提出了“弘揚(yáng)中華文化，構(gòu)建和諧社會(huì)”。

　　“德為本，財(cái)為末”。大意是：道德是為人處世的根本，財(cái)富利祿是人生的細(xì)枝末節(jié)。一個(gè)人，德高自然人聚，人聚自然財(cái)來!也就是說一個(gè)人心存仁愛，與人為善，樂于助人，那么他的朋友就會(huì)越來越多，朋友多了自然事業(yè)通達(dá)，財(cái)源不斷。

　　一個(gè)人的成長是這樣，那么一個(gè)企業(yè)的成長也是如此。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮，當(dāng)今企業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不再是比財(cái)力、比技術(shù)、比人力了，企業(yè)發(fā)展的核心競爭力就是“企業(yè)文化”!企業(yè)文化的根基是什么?就是傳統(tǒng)文化，道德文化。迄今為止，國內(nèi)外已經(jīng)有一大批的企業(yè)家運(yùn)用中華傳統(tǒng)文化來管理企業(yè)，創(chuàng)造了了企業(yè)的蒸蒸日上，基業(yè)長青!今天在襄陽，妞妞食品公司對(duì)員工進(jìn)行傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，彰顯了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)發(fā)展的睿智，以及對(duì)員工管理的人性和仁愛，作為妞妞食品公司的員工，我們應(yīng)該感恩于公司，我們更應(yīng)該珍惜這樣難得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為此，有請(qǐng)湖北妞妞食品公司領(lǐng)導(dǎo)為本次學(xué)習(xí)活動(dòng)致辭!掌聲有請(qǐng)!(躬身遞話筒)

　　(領(lǐng)導(dǎo)致辭)

　　謝謝!謝謝的隆重致辭，恭送您回坐。

　　恭請(qǐng)全體起立!奏國歌，升國旗!

　　恭請(qǐng)各位端身正儀，身正端，視勿移，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬：一鞠躬，起;二鞠躬，起;三鞠躬，起。禮畢，謝謝大家，請(qǐng)回坐。

　　中華民族是禮儀之邦，禮儀就是規(guī)矩，就是道德。國家提出了“構(gòu)建和諧社會(huì)”的目標(biāo)，該如何和諧社會(huì)呢?必須先要和諧我們的`家庭;和諧家庭，就必須和諧我們的身心。也唯有我們身心和諧了，心情才能舒暢，生活才有陽光，人生才有方向---下面讓我們共同觀看視頻，由中共中央黨校特級(jí)教授劉余莉老師分享的《傳統(tǒng)文化與幸福人生》--- (觀看視頻)

　　這是我們學(xué)習(xí)的第一課，讓我們真正了解了什么是中華傳統(tǒng)文化!讓我們重新認(rèn)識(shí)了古人的智慧是我們后人無法企及的，所以我們更要謙卑的學(xué)習(xí)。古人的諄諄教誨能延續(xù)幾千年，到今天全世界都還奉為寶典，我們就更應(yīng)該從中學(xué)到、悟道、做到，身體力行來圓潤我們的幸福人生!

　　好!謝謝大家，您們辛苦了，我們中途休息10分鐘。請(qǐng)大家早點(diǎn)回來。

　　傳統(tǒng)文化不是用來聽的，也不是用來學(xué)習(xí)的，傳統(tǒng)文化是用來做到的，身體力行的。一個(gè)企業(yè)家，在學(xué)習(xí)之前，到學(xué)習(xí)之后，可是說是翻天覆地，脫胎換骨的變化，不僅身心改變了，家庭和樂了，而且企業(yè)也更發(fā)展了。請(qǐng)觀看：胡小林老師的《弟子規(guī)學(xué)而時(shí)習(xí)之成果展示》---

　　(觀看視頻)

　　人非圣賢，孰能無過?知錯(cuò)而改，乃為俊杰。過能改之，是人生的一大幸事;過難改之，是人生的一大憾事。因此，改過就是我們?nèi)松�成長的一個(gè)標(biāo)尺。我們能夠、我們敢于把自身的一些缺點(diǎn)去掉改之，我們就會(huì)輕裝前進(jìn)，我們就能享受快樂幸福的生活。如果，我們不能、不愿把自身的一些缺點(diǎn)去掉改之，我們就會(huì)負(fù)重前行，舉步艱難，痛苦不堪。行有不得，反求諸己。也就是說，我們做任何的事情，有不好的結(jié)果，都是自己的過錯(cuò)，都是自己做的不夠。也就需要我們自己再加倍的努力，把事情做好。千萬不要責(zé)怪他人，埋怨他人。行有不得，反求諸己;改變自己，改變?nèi)松?希望我們每一位都能在：改過中成長，在改變中發(fā)展!

　　上午的學(xué)習(xí)就到這里，大家學(xué)習(xí)辛苦了，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了素食午餐，請(qǐng)大家慢用，謝謝謝!(鞠躬)

　　音樂!可以說是我們生活的一部分。雖然我們唱過很多很多的歌，但不知道每一首歌曲會(huì)給我們帶來什么?有些歌曲給了我們更多的煩惱，更多的憂愁，更多的不安，更多的墮落不堪。有些歌曲卻給我們帶來了輕松愉快，帶來了豪情壯志，帶來了溫暖陽光，帶來了祥和幸福。下面我們一起觀賞：由靳雅佳老師分享的《人生必聽的一堂音樂課》--- (觀看視頻)

　　我們很多人在觀看的時(shí)候，都眼含淚水---是的，是強(qiáng)大的孝悌、情義、友愛在拷問我們的心靈。我們每個(gè)人都應(yīng)該捫心自問一下，問問我們自己，我們對(duì)得起誰?我們對(duì)得住養(yǎng)育自己的父母嗎?我們對(duì)得住相依相伴的愛人嗎?我們對(duì)得住手足的兄弟姐妹嗎?我們對(duì)得住朝夕共事的同事伙伴嗎?五倫大道：就是父子有親，夫妻有愛，君臣有義，長幼有序，朋友有信。我們每個(gè)人也許有太多的對(duì)不起，有太多的對(duì)不住---就讓我們聽完這趟音樂課后，深刻的悔悟一下、反省一下自己，然后對(duì)我們身邊相處的人說些什么，回去對(duì)我們家里的親人也說些什么，向我們?cè)��?jīng)傷害過的人說些什么---又要說謝謝大家，您們辛苦了，我們中途休息10分鐘。請(qǐng)大家早點(diǎn)回來。

　　傳統(tǒng)文化的光輝已經(jīng)再次的普照到大地，1988年世界70多位諾貝爾獲得者齊聚巴黎，共同商討解決21世紀(jì)的世界發(fā)展危機(jī)，與會(huì)者一致結(jié)論：唯有中國儒家的孔子思想!目前全世界已經(jīng)有一百六七十的國家地區(qū)，建立了孔子學(xué)院，都在研究學(xué)習(xí)中國古圣先賢的寶典智慧。作為中國人,作為炎黃子孫，我們更應(yīng)該責(zé)無旁貸，讓我們共同觀看卓越的傳統(tǒng)文化傳播者——來自臺(tái)灣的蔡禮旭老師主講的，《落實(shí)弟子規(guī)，做好中國人》---

　　(觀看視頻)

　　身心和諧，始于仁愛;家庭和諧，始于孝悌;社會(huì)和諧，始于謹(jǐn)信�！兜茏右�(guī)》首先教育我們要孝順父母、恭敬兄長，繼而教育我們把對(duì)父兄的孝敬擴(kuò)大到社會(huì)，“事諸父，如事父;事諸兄，如事兄”，進(jìn)而教育我們泛愛眾，“凡是人，皆須愛”，通篇講的都是愛心。那么父母對(duì)子女傾注了無私的愛，子女就應(yīng)該以無私的愛回報(bào)父母。這是天經(jīng)地義的。一個(gè)不忍心損傷自己父母的人，又怎么能夠損傷他人呢?只要把這些道理弄清楚了，并且能夠付諸行動(dòng)，很多家庭和諧問題、與人相處問題、子女教育問題、生活工作問題、事業(yè)發(fā)展問題等等，都可以得到很好的解決。

　　通過今天的學(xué)習(xí)，我知道大家都辛苦了。在學(xué)習(xí)中大家都受益匪淺，感動(dòng)很深。我相信一定有很多的人想說些什么，想表達(dá)下什么，下面是自由分享表達(dá)時(shí)間，每人僅僅三分鐘，限8個(gè)名額，請(qǐng)大家積極參與，舉手排隊(duì)---

　　學(xué)好中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典《弟子規(guī)》，對(duì)于“知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養(yǎng)健全的道德品質(zhì)”，具有重要意義。因此，只要我們存好心、說好話、行好事、做好人，一定會(huì)帶來個(gè)人的身心和諧、生活美滿、人生圓潤、家庭幸福、事業(yè)通達(dá)!繼而實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、民族強(qiáng)盛、國家繁榮!

　　學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。民族興衰，匹夫有責(zé)，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠(yuǎn)。希望我們每個(gè)人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大!

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)49

　　為把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，促進(jìn)少先隊(duì)員對(duì)中華傳統(tǒng)文化的教育。我校積極響應(yīng)上級(jí)精神《關(guān)于在寒假、春節(jié)期間動(dòng)員少先隊(duì)員開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)的通知》的要求。寒假、春節(jié)期間在全體隊(duì)員中開展了以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”為主題的一系列活動(dòng)，形式多種多樣。引導(dǎo)學(xué)生在春節(jié)期間通過各種方式，對(duì)我國傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入地了解與體驗(yàn)。

　　現(xiàn)就學(xué)校組織開展的這一主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、高度重視，悉心組織

　　在接到上級(jí)文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一精神。在寒假鐘聲敲響前，及時(shí)召開輔導(dǎo)員會(huì)議，下發(fā)主題系列活動(dòng)文件。認(rèn)真研讀文件內(nèi)容，結(jié)合“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”展開了激烈的討論，集思廣益，在學(xué)校德育科的帶領(lǐng)下悉心組織這次活動(dòng)。為推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)各抒己見，深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神。

　　二、精心策劃，形式多樣

　　春節(jié)是所有中國傳統(tǒng)節(jié)日中最為人民重視的節(jié)日，象征著新的開始。各地方的習(xí)俗各有不同，但無論深處何方，華夏兒女都會(huì)開展一系列的傳統(tǒng)活動(dòng)，讓身在世界各地的中華兒女有了強(qiáng)烈的歸屬感。根據(jù)會(huì)議精神，我校主要策劃了一下幾項(xiàng)活動(dòng)：

　　1.尋找春節(jié)的味道

　　利用春節(jié)期間，引導(dǎo)隊(duì)員去尋找當(dāng)?shù)氐摹澳晡秲骸�。親身感受身邊在春節(jié)期間的傳統(tǒng)活動(dòng)，通過親身參與，感受“年味兒”的熱鬧和有趣。例如：廣州本地最具“年味兒”的活動(dòng)——逛花街，讓在廣州過年的隊(duì)員都盡量去感受花街帶來的“年味兒”。

　　2.記錄傳統(tǒng)文化

　　用各種方式記錄所了解到或所體驗(yàn)到的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，如通過拍照、錄像、手抄報(bào)、日記、PPT等形式記錄。圖文并茂，有聲有色，讓隊(duì)員們各顯神通，用每個(gè)人最獨(dú)特的方式去了解中國傳統(tǒng)文化的博大精神與代代相傳。

　　3.親身體驗(yàn)傳統(tǒng)活動(dòng)

　　“實(shí)踐出真知”，只有親身體驗(yàn)過才能夠最徹底地了解活動(dòng)的精髓，要求學(xué)生在春節(jié)期間親身體驗(yàn)身邊的傳統(tǒng)活動(dòng)。如：貼春聯(lián)、逛花街、包餃子、拜年......通過親身體驗(yàn)不僅可以加深對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，還有助于傳統(tǒng)文化在新一代接班人的`創(chuàng)新下繼承。

　　三、積極分享，及時(shí)總結(jié)

　　經(jīng)過寒假和春節(jié)期間的了解與體驗(yàn)，隊(duì)員們滿載而歸，在開學(xué)的第一天開學(xué)典禮結(jié)束后。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，各中隊(duì)就假期對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和學(xué)習(xí)召開了主題分享隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們紛紛分享假期收獲。各自分享總結(jié)了春節(jié)期間對(duì)傳統(tǒng)文化的進(jìn)一步了解。也有不少隊(duì)員從老家?guī)�來了一些特產(chǎn)美食于大家分享，并交流當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕�。此次活�?dòng)促進(jìn)了學(xué)校精神文化的建設(shè)，加深了傳統(tǒng)文化在校園中的傳承與創(chuàng)新！

傳統(tǒng)文化活動(dòng)活動(dòng)50

　　我校于20xx年建制成立，同年9月招生開學(xué)。在學(xué)校成立五年時(shí)間里，學(xué)校在傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)中一片空白，主要是缺少相關(guān)活動(dòng)方面的師資。在我區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室、區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、區(qū)教育局的關(guān)心下，我們申報(bào)了書法與剪紙兩個(gè)項(xiàng)目，最終書法項(xiàng)目獲批，并得到了小學(xué)黃新英老師的幫助，在一年時(shí)間里學(xué)校組織開展相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)就學(xué)校在傳統(tǒng)文化（書法）進(jìn)校園活動(dòng)作如下總結(jié)：

　　一、系統(tǒng)分析扎實(shí)推進(jìn)

　　項(xiàng)目申報(bào)成功后，學(xué)校立即組織構(gòu)建傳統(tǒng)文化（書法）進(jìn)校園活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，由分管教學(xué)副校長任工作小組組長，由教導(dǎo)處主任任副組長，由學(xué)校書法社團(tuán)及相關(guān)老師任組員。在組織機(jī)構(gòu)建立后，學(xué)校組織召開會(huì)議，多方聽取意見，最后結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提出堅(jiān)持“二重”的工作設(shè)想，一重書法社團(tuán)建設(shè)，二重二、四年級(jí)整班寫字教學(xué)。

　　二、由點(diǎn)到面逐步鋪開

　　社團(tuán)活動(dòng)面向各個(gè)年級(jí)學(xué)生，是經(jīng)過選拔且有一定基礎(chǔ)，這些學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)了其他學(xué)生，讓學(xué)生在這個(gè)電腦打印的時(shí)代里重新認(rèn)識(shí)了書法的認(rèn)識(shí)。如何讓更多的學(xué)生參與其中，由點(diǎn)到面全面普及，學(xué)校限于師資有限，委派了3名教師到吳江書畫院進(jìn)修，并安排一名老師跟隨黃老師進(jìn)行社團(tuán)輔導(dǎo)，再由此教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，目前二、四年級(jí)語文老師均接受指導(dǎo)，并能勝任二、四年級(jí)的書法指導(dǎo)。并在二、四年級(jí)里開展了整班寫字比賽，學(xué)生的書寫水平得到了提升。

　　三、課程開發(fā)有章可循

　　為了能讓學(xué)生的'學(xué)習(xí)更為系統(tǒng)化，更為科學(xué)化，學(xué)校在安排老師跟隨黃新英老師進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)時(shí)，有意要求詳細(xì)記錄整個(gè)教學(xué)過程，具體內(nèi)容編排等，在學(xué)期期末結(jié)束時(shí)，學(xué)校整個(gè)工作小組共同參與討論，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，并編制非教材形態(tài)的校本課程《水墨歡歌》，參加了吳江區(qū)第四屆校本課程的評(píng)比。

　　四、評(píng)價(jià)引領(lǐng)成果展示

　　學(xué)校在傳統(tǒng)文化（書法）進(jìn)校園活動(dòng)推進(jìn)之初，就很明白地告知社團(tuán)輔導(dǎo)老師，最后學(xué)校要通過靜態(tài)展示進(jìn)行評(píng)價(jià)，老師以此評(píng)價(jià)引領(lǐng)日常教學(xué)，有目的、有方向地進(jìn)行教學(xué)。在期末結(jié)束的時(shí)候，所有社團(tuán)成員拿出了自己最為滿意的作品，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行展版布置，并成功地在全校進(jìn)行展示。

　　孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中傳承了五千年的中華民族的思想精髓的時(shí)候，感受到民族歷史的源遠(yuǎn)流長，民族文化的博大精深，培養(yǎng)了民族精神和愛國情感，增強(qiáng)了民族自豪感。

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