音樂作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的音樂作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂作文 篇1

　　理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指明前進(jìn)的方向；理想是我們每個人心中的一個奮斗目標(biāo)，需要我們自己努力去實現(xiàn)。其實，世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿多彩的花朵，鳥兒的理想是建造堅固暖和的巢穴，而我的'理想是成為一位萬眾矚目的音樂家。

　　每當(dāng)我看到電視上那些著名的歌手，在屬于自己的舞臺上，用優(yōu)美的歌聲盡情歌唱，去感染在場的觀眾時，我就想：總有一天，我也能像他們一樣，讓自己的歌聲傳遍五大洲、四大洋，去溫暖千家萬戶每個人的心。

　　音樂，我的理想，我奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著我，它的旋律是那么優(yōu)美，它的節(jié)奏是那么動人！這讓我要成為音樂家的理想不會動搖，永遠(yuǎn)也不會動搖。我最積極熱愛的音樂，時常鼓勵著我，讓我渾身充滿勇氣。每一天都有音樂伴隨著我，它成了我形影不離的好朋友。當(dāng)我遇到失敗挫折時，我會高唱：他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……當(dāng)我快樂開心時，我會高歌：do是一只小母鹿re是一束陽光mi是稱呼我自己……當(dāng)我疲倦氣餒時，我會高聲吟詠：在萊茵河畔， 貝多芬的悲傷在徜徉詼諧夜晚 ，遺留在波恩城的淚光……我從不曾愄懼，因為成為音樂家的理想，時時刻刻提醒著我，鼓勵著我。即使道路坎坷，但是，我會加油，用我那堅定的信念去戰(zhàn)勝一切。

　　理想是石，敲擊出星星之火；理想是燈，照亮著夜航的路；理想是火，點燃了心中的燈；理想是路，引我走向黎明。

音樂作文 篇2

　　每天中午，一串串歡悅的旋律回蕩在校園的一角，一個個跳動的音符振奮人的心靈。我們正在緊張地投入排練之中，音樂在我們的指尖盡情地流淌：明快的節(jié)奏，歡悅的旋律，時而激烈，時而悠揚(yáng)，時而宏偉壯觀，時而清雅秀麗……

　　那一天，當(dāng)我得知自己被選為學(xué)校樂團(tuán)成員，而且還將參加20xx屆中小學(xué)生文藝匯演時，一股發(fā)自內(nèi)心的喜悅席卷了我的全身，一種前所未有的激動振奮著我的心靈。

　　剛開始排練時，曲子雖然陌生，但我充滿熱情。細(xì)心聆聽老師的講解。每天中午一吃完飯，就早早地趕到學(xué)校，抱著琵琶，開始練習(xí)。當(dāng)旋律響起時，我便全身心投入其中，用心去演奏每一個音符，體會每一個細(xì)節(jié)。走在上學(xué)放學(xué)的路上也不忘記哼一哼《喜慶江南》的曲調(diào)，手指頭還在爸爸的后背上不停地?fù)芘�著，到后來，連爸爸都說已經(jīng)熟悉它的旋律了！

　　漸漸的，我的手指一觸撥到絲弦，那早已銘記心中的曲調(diào)就情不自禁地流瀉出來。心也隨著時快時慢時輕時重的曲調(diào)，時而飛奔在萬里長空，時而蕩漾在平靜湖泊。聽著清脆的琴聲回響在教室，我仿佛身臨其境，心情不由地愉悅起來。

　　隨著排練一天天的進(jìn)行，慢慢的，我的心思有了一些微妙的變化：“曲子已經(jīng)很熟練了，這樣天天排練有什么意思呢？”“反正是30多人的大合奏，就算我一個人彈得不好也聽不出有什么區(qū)別”。當(dāng)各種想偷懶的小心思在心中忽上忽下鬧騰的時候，我覺得自己的身體要被分成兩半了：一半在說“熟練了，歇一歇吧，沒什么要緊的！”另一半?yún)s又告訴我：“集體是由每個人組成的，只有每一個人都努力，集體才能出彩！每一個人都應(yīng)該為集體貢獻(xiàn)力量，這力量從表面上看也許微不足道，但終將關(guān)乎成��！”如此這樣的心理斗爭在那幾天一直困擾著我，《喜慶江南》曾經(jīng)帶給我的歡樂也似乎消失了。

　　大概過了兩三天，有一次老師在我們排練休息時說道：“同學(xué)們，參加任何比賽我們都要精益求精，沒有最好，只有更好！”老師的這一席話，在我心中蕩起了一陣陣漣漪。是啊，沒有最好，只有更好。少年做事，追求完美，享受過程。在追尋音樂之美的路上，我要努力達(dá)到爐火純青的`境界。盡管在練習(xí)的過程會覺得枯燥乏味，但每一次的練習(xí)無疑都會給自己帶來新的突破！

　　我重拾當(dāng)初不懈練習(xí)的精神，搜尋各種介紹《喜慶江南》曲子的資料，了解曲子的內(nèi)涵。反反復(fù)復(fù)地練習(xí)每一個音符，體會琵琶彈奏出來的每一個點，許多細(xì)節(jié)我都會精雕細(xì)琢，用心去慢慢體會。

　　比賽那天，當(dāng)熟悉的旋律響起時，我覺得自己的每個細(xì)胞都活躍了，我深情演奏，陶醉其中，……當(dāng)觀眾雷鳴般的掌聲響起時，我的思緒飛揚(yáng)了：啊，沒有最好，只有更好。美的追求是無止境的，為了追尋音樂之美，我要不懈努力，向上，向上，再向上！

音樂作文 篇3

　　生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們的生活中有許許多多美麗的事物，音樂就是其中之一，你發(fā)現(xiàn)音樂的美了嗎。

　　在我們的生活中，到處充滿了音樂。升國旗時，國歌是音樂；彈鋼琴時，曲譜是音樂；早晨起床，小鳥的叫聲是音樂；坐火車時，火車轟隆隆的聲音是音樂；上下課的'鈴聲也是音樂……

　　有的音樂振奮人心。比如：《義勇軍進(jìn)行曲》、《爭當(dāng)四好少年》、《陽光宣言》……每當(dāng)聽到這些音樂，我的精神就為之一振，渾身充滿了力量，做事效率也變高了。

　　有的音樂優(yōu)美動人。我的眼前立刻浮現(xiàn)爭奇斗艷、競相開放的情景；聽到《愛的供養(yǎng)》，我仿佛看到了電視劇《宮鎖心玉》里溫馨浪漫的場面。

　　有的音樂歡快喜悅。唱起《春姑娘你好》，好像我就是一個充滿活力的春姑娘，在花叢中舞蹈，在草地上歌唱，為人們送上春天的祝福。跳起《青春舞曲》，我的眼前浮現(xiàn)出藏族小朋友圍成一個圈唱歌跳舞、玩耍嬉鬧的畫面。彈起《豐收鑼鼓》，我仿佛看見了農(nóng)民伯伯在田野里熱火朝天收獲糧食的場面。

　　音樂是我們生活中的好朋友，讓我們的生活充滿樂趣，讓我們的生活更加美好。

音樂作文 篇4

　　經(jīng)過年級的選拔，老師確定我在年級年度音樂會上進(jìn)行鋼琴演奏。星期二晚上，我正在聚精會神地寫家庭作業(yè)。突然，爸爸問：“明天是不是要參加年級音樂會？”

　　我奇怪地問：“不是下周的星期三嗎？”

　　爸爸連忙說：“學(xué)校負(fù)責(zé)音樂會的老師發(fā)來信息，通知明天上午開音樂會，讓做好準(zhǔn)備，在家穿好演出服裝�！�

　　我一看手機(jī)上的信息，頭嗡的一下：“是我記錯了，這可怎么辦，還沒有準(zhǔn)備演出服呢？”我趕緊翻箱倒柜，找出了以前穿過的幾件演出服。左挑右挑，最后挑中了一件，我一穿，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)太小了。我傻呆在那里不知如何是好，現(xiàn)在去買也來不及了！

　　爸爸看我呆若木雞的樣子說：“服裝的事，我看看能不能解決，你去寫作業(yè)吧”聽了爸爸這樣說，我懸著的心，也就放下了一半，進(jìn)到我的房間繼續(xù)寫作業(yè)了。心里有事寫作業(yè)也不踏實，不知爸爸怎么解決服裝的？過了一會兒出來看，爸爸正在用媽媽以前穿過的一件短袖，放在裙子上面比量，我一看頓時覺得不錯。爸爸讓我把兩件合起來穿上，看看是否合適。爸爸幫我穿好，照了照鏡子：“不錯，挺好的。”我心里一塊石頭總算落地了，別提多高興了。跑過去，親了老爸幾下，就放心地去寫作業(yè)了。

　　老爸在我穿在身上的時候，用筆在衣服上劃好。脫下來后，老爸又是剪，又是縫。把兩件拼成了一件演出服。我又試了一下，挺好，明天可以按照老師的要求參加音樂會的演奏了，今晚也可以睡個放心覺了。

　　第二天早上，頭一天已經(jīng)向班主任劉老師請好假了，我和老爸去小區(qū)的疫苗站點補(bǔ)打A+C疫苗。我們到時已經(jīng)排了很多人，本應(yīng)8點開始打。可是到了8點半多了，防疫站的人員才到。我們音樂會是九點開始，如果這樣下去肯定是來不及了。年級音樂會一年一次，我還是代表四年4班的，要給班級爭榮譽(yù)，不能缺席，疫苗可以星期六去區(qū)里的防疫站打。想到這，我和爸爸說了。爸爸也同意我的想法，我們一路小跑，到了家里，穿好演出服，拿起書包，就跑步到了學(xué)校。

　　剛剛進(jìn)到教室，班主任劉老師就叫我和另外一位同學(xué)，趕快去體育館化妝。我趕到體育館化妝間，負(fù)責(zé)化妝的志愿者家長，給我們很快就畫好了淡妝。

　　在舞臺旁邊，等待的時候有些緊張，懷里好像揣了一只小兔子似的。輪到我上場了，老師在一旁鼓勵我說，不要緊張，平時怎么彈，現(xiàn)在就怎么彈。我走向舞臺中央的鋼琴，向臺下的老師和同學(xué)們鞠了一個躬：“我給大家彈奏的曲子是《童年的回憶》”。我在琴凳上坐定，定了定神，就開始按下了第一個琴鍵。手指在琴鍵上飛舞，時快是慢，美妙的.音樂在指尖流淌，讓我陶醉，剛剛還懷揣的小兔子一下就跑的無影無蹤了。我的最后一個琴音剛剛落定，余音還在回響，臺下就響起了熱烈的掌聲！

　　演出結(jié)束后班主任劉老師夸獎我演奏得很成功，同學(xué)們也都說我的演出服好看，我心里美滋滋的，謝謝爸爸給我拼制的演出服裝！

音樂作文 篇5

　　我喜歡大自然，原因是因為它就像一位音樂家，不信你聽……

　　“春天來啦，春天來啦！”小燕子在樹上報著信。小溪迫不及待的“跳”出來：叮咚，叮咚。春雨也在輕輕的哼著歌：沙沙沙，沙沙沙。許多鳥兒也放開了歌喉，談著自己冬天的見聞：嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。

　　春姑娘很快就回家了，夏哥哥帶著扇子來了。你聽，知了在樹上不停地叫：知了、知了。好像在說：“熱死我了，熱死我了，誰能給我買根冰棍�。俊甭牭街�了說話，雷陣雨哥哥便火急火燎的趕過來了，一直“轟隆——轟隆——”地響著，好像在說：“抱歉，抱歉，我來晚了。”或許是因為雨聲太大，把夏雨從睡夢中驚醒，“嘩——嘩——嘩——”的下了起來。雨停了，夏天自然就成了小朋友的樂園。只聽一陣“撲通”一聲，水花四濺。小朋友呢？早鉆到水里去了，只是水面上還不時傳來一陣陣嘻嘻哈哈聲。至于吃什么嘛……“咔擦”一聲便是答案。只見小朋友拿著剛做好的刨冰，一蹦一跳的回家去了。

　　夏哥哥感覺天氣太熱，想回家吹空調(diào)去。夏哥哥后腳剛出，秋妹妹就淘氣的來了�！皳渫ā�，一個又大又紅的果子便掉到了地上。一定又是一個豐收年，只見辛苦了一年的農(nóng)民伯伯、嬸嬸臉上洋溢著開心的笑容。落葉看見果實寶寶都掉了，也急忙往下跑：沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起……這時，秋風(fēng)來了，把落葉吹向天空，就像在為秋天伴舞。有了伴舞哪里還少得了伴奏，只見大雁們在天空中擺成人字形，“嘎——嘎——嘎”的.為《秋之歌》伴奏。

　　秋妹妹可不想在這呆了，她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。這時，冬爺爺邁著沉重的腳步來了。北風(fēng)“呼呼”地吹著，雪“刷刷”地下著，大地像披上了一層銀白色的冬裝。梅花就像給大自然穿衣服似的，接著冬爺爺?shù)谋憋L(fēng)，讓自己飄起來，就像裝飾品一般落到地上。

　　大自然就像一位音樂家，每時每刻都在歌唱著。

音樂作文 篇6

　　早就聽說我們學(xué)校的豎笛在縣里甚至在省里都是數(shù)一數(shù)二的。這不，在剛?cè)雽W(xué)沒多久的音樂課上，老師就給我們每人發(fā)了“新裝備”——八孔豎笛，對于這支豎笛，我可寶貝了。

　　在剛發(fā)下豎笛時，我就迫不及待地想拿它吹一首曲子，可是最關(guān)鍵問題是我連指法都還沒學(xué)會，無奈，只好先跟老師把指法學(xué)好。

　　正當(dāng)我滿懷信心想把指法學(xué)得滾瓜爛熟時，問題來了。

　　每當(dāng)我吹中音“哆”時，明明已經(jīng)把手指在孔上按得非常緊了，可還是吹出尖銳又刺耳的聲音。當(dāng)我把手從豎笛上拿下來時，每一根手指上便多出一個小孔印，我是得按得多用勁才能這樣啊。這時，我總會樂觀地想：這就是我努力訓(xùn)練的結(jié)果了吧。

　　秉著“不拋棄，不放棄”的信念，每天我都會抽出一點時間練一練豎笛。終于，功夫不負(fù)有心人，我把豎笛的兩套指法都學(xué)會了，而且吹出來的音準(zhǔn)，那可都是“杠杠的”。

　　學(xué)好了指法，我便“雄赳赳、氣昂昂”地向著歌譜“進(jìn)軍”了。

　　吹豎笛，選一首好歌是關(guān)鍵。通過日復(fù)一日、年復(fù)一年、晝夜不停地尋找，我終于找到了一首堪稱經(jīng)典，舉世聞名，婦孺皆知的歌曲——《兩只老虎》。在我的不懈努力下，不看譜子我都能把這首“名曲”給完整地吹下來，牛吧！

　　驕傲歸驕傲，在關(guān)鍵時刻我可不掉鏈子。

　　每次上音樂課，我都會拿出最好的狀態(tài)來面對。因為我知道，每一個音符都代表著演奏者的那份激情與熱愛，它們都有靈魂，它們都有生命。而我所希望的，就是從我和我手中的`那根笛子里，演奏出來的每一個音符都是一個精靈，活潑而有靈氣。

　　笛子，只是演奏出音樂的一個工具，最重要的，還是心。心里有那份熱愛，無論是什么音樂，在你的耳里都是動聽的。

　　試著去熱愛音樂吧，你會學(xué)會熱愛生活的。

音樂作文 篇7

　　我的音樂老師非常幽默。

　　那天下午的第一節(jié)課是音樂課。丁鈴鈴，悅耳的鈴聲響起，大部分同學(xué)都匆匆忙忙地去音樂室上課了，我們正也要去上課，這時，幾個男同學(xué)用蒼耳往女生頭上扔，女生都是長發(fā)，又拿不掉。我的頭上也被扔的到處都是，弄的我跟個刺猬似的，幾個女生急的都哭了。我一氣之下，就去告訴班主任。耽誤了不少時間。

　　等我到了音樂室時，同學(xué)們大部分已經(jīng)到了。老師見我這么晚才來，大發(fā)雷霆：“怎么這么晚才來！”我連忙向老師解釋，老師聽了之后，正準(zhǔn)備說什么，一陣敲門傳來。老師打開門一看，是幾個男生，后面還有一大群女生�？吹竭@么多同學(xué)遲到，老師頓時火冒三丈，“你們今天怎么這么多人遲到？是不是不想上我的課？不想到這么遠(yuǎn)的地方來上課，不想來就說一下，我到你們教室去。如果你們不想上我的`課，我也輕松很多，一個班原本這么多人，少了一些人我很輕松，你們最好都不要來上我的課，這樣最好了！”說完就讓我們站到后面去。

　　不知過了多長時間，終于下課了，而我的腿都已經(jīng)軟了。有幾個男生卻還嬉皮笑臉的。老師走到我們面前，我想，這下完了，不知老師要怎么懲罰我們了，我可還是冤枉的啊！我正想著，老師開口說話了：“同學(xué)打架很光榮嗎？男同學(xué)也真是的，做為男生也不會禮讓，還有女同學(xué)，他們要和你打就打是吧？女同學(xué)就是愛要面子�！�

　　這時，男同學(xué)在底下說起女同學(xué)的不是了。老師接著說：“說到這里，我想起來我小時候欺負(fù)過一個男同學(xué)呢！”“這么厲害啊，老師�！蹦型瑢W(xué)在底下挖苦到，“那是當(dāng)然，當(dāng)時，他坐我旁邊，就不停的往我這邊擠，我忍無可忍了，就狠狠地給了他一個拳頭。他沒還手，還說什么好男不和女斗。”說完老師得意的笑了笑，“老師好帥��！”我自言自語到�！昂昧耍�不說了，你們的任務(wù)就是把地掃干凈，算是對你們遲到的懲罰。”

　　我的音樂老師又嚴(yán)厲，又幽默。我好喜歡她！

音樂作文 篇8

　　在這個陽光明媚的下午，我們大馬路小學(xué)舉行了首屆音樂會——七色花之夢 。

　　為了讓觀眾喜歡，為了獲得優(yōu)異的成績，我們可是做了充分的準(zhǔn)備，確保萬無一失。每天都一遍又一遍地練習(xí)，一遍又一遍地吹樂器，一遍又一遍地唱歌。這一天，我們的心情更是猶如這明媚的天氣一樣，心潮澎湃！

　　馬上就要開始了，我們來到操場，每一個同學(xué)臉上都洋溢著開心、歡樂、興奮的表情，我更是又激動又期盼。當(dāng)老師告訴我們第一個就是我們吹樂器的時候，同學(xué)們立刻開始在下面七嘴八舌的討論起來：“什么，我還沒有準(zhǔn)備好！”“完蛋了”“我們是第一個？”“沒問題，你們一定行！”范老師鼓勵道。范老師話音剛落，主持人就開始講話了：“下面有請五（1）、五(8)班為大家演奏樂器《鈴兒響叮當(dāng)》。”“算了，反正都這樣了，上臺吧!”同學(xué)在一旁小聲說到。

　　我們在大家的掌聲中走到主席臺，此時我的心情更是難以形容。音樂響起，我們把樂器準(zhǔn)備好，開始吹奏。我們的'手指輕快地在音鍵上跳著，緊張的心情也漸漸煙消云散。大家也不由自主的唱了起來�！皉e、do、xi、so、fa、fa。”歌曲剛停，同學(xué)們就給予了我們最熱烈的掌聲，我們心里的石頭也終于落地了。

　　我們演完了樂器和歌曲，坐下觀看其他班級的表演。每一個節(jié)目都有自己獨特的地方，好看又好聽！

　　音樂會真有趣，明年音樂會，我們再會吧！

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