[集合]職稱評審專業(yè)技術(shù)總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的職稱評審專業(yè)技術(shù)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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職稱評審專業(yè)技術(shù)總結(jié) 篇1
本人xxx，出生于xx年xx月，男，現(xiàn)年xx歲，xx年x月畢業(yè)于xxxxx，從事結(jié)構(gòu)工程相關(guān)建設(shè)20余年。
工作崗位上，我嚴格律己、勤奮努力，認真完成各項工作任務(wù)。工作中，本著干一行愛一行的思想，熱愛本職工作，積極向上，努力工作，不怕苦、不怕累，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，充實自己的工作經(jīng)驗與能力，認真投入工作，在干好自身崗位職責工作的同時，還發(fā)揮自身優(yōu)勢主動協(xié)助其它同事完成單位工作，努力提高自己業(yè)務(wù)綜合能力水平，在工作中起到了一定的模范帶頭作用，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的首肯。
政治思想上，認真學習領(lǐng)會，不斷提高政策理論水平。作為一名中共黨員，按黨員標準嚴格要求自己，服從組織安排，認真執(zhí)行組織決議，積極參加黨組織的各項活動，積極參加黨的各項民主生活會，虛心學習，注意在實踐中改正自己的缺點，彌補自身弱點。充分利用工作之余，認真學習黨的各項政治理論和路線方針政策，不斷提高自己，充實自己，構(gòu)筑個人正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在工作中，我接觸和設(shè)計完成了如框架、框架剪力墻、剪力墻、底部框架抗震墻等各種結(jié)構(gòu)體系的工程。此外，我除了按時圓滿完成各項設(shè)計工作，還出差住現(xiàn)場配合施工。這讓我不僅積累了寶貴的設(shè)計經(jīng)驗，還獲得了更多的施工經(jīng)驗。此二者相輔相成，令我的設(shè)計更加貼近實際。
現(xiàn)將結(jié)構(gòu)技術(shù)工作方面的一些經(jīng)驗總結(jié)如下：
1、拿到條件圖不要盲目建模計算。先進行全面分析，與建筑設(shè)計人員進行勾通，充分了解工程的各種情況（功能、選型等）。
2、建模計算前的前處理要做好。比方荷載的計算要準確，不能估計。要完全根據(jù)建筑做法或使用要求來輸入。
3、在進行結(jié)構(gòu)建模的時候，要了解每個參數(shù)的意義，不要盲目修改參數(shù)，修改時要有依據(jù)。
4、在計算中，要充分考慮在滿足技術(shù)條件下的經(jīng)濟性。不能隨意加大配筋量或加大構(gòu)件的截面。這一點要作為我們的設(shè)計理念之一來重視。
5、梁、柱、板等電算結(jié)束后要進行大量的調(diào)整和修改，這都要有依據(jù)可循（需根據(jù)驗算簡圖等資料）。
在完成好本職工作的同時，我還不斷學習新知識，努力豐富自己。在這幾年工作任務(wù)十分繁重，出差次數(shù)較多的情況下，學習上，自參加工作以來，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位。理論來源于生活，高于生活，更應(yīng)該還原回到生活。工作中我時刻牢記要不斷的學習，將理論知識與實際的工作很好的結(jié)合在一起。工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，工作中總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。我不斷收集或購買與建筑工程相關(guān)的書籍和國家、地區(qū)、行業(yè)規(guī)范，并在閱讀后抄錄其中的關(guān)鍵條文和整理自己的學習見解。
此外，為了更好的'完成結(jié)構(gòu)設(shè)計工作，我先后參加權(quán)威機構(gòu)組織的各種專業(yè)培訓(xùn)和學習若干次。還進一步學習了各種新規(guī)范、新標準、新的規(guī)程和設(shè)計手冊，更好的熟悉和掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計制圖軟件PKPM、STRAT、TSSD等，適應(yīng)建筑工程行業(yè)的新形勢。在工作的過程中，有意識的多翻看結(jié)構(gòu)設(shè)計相關(guān)規(guī)范，查找結(jié)構(gòu)設(shè)計計算依據(jù)；另外，有意識的系統(tǒng)學習結(jié)構(gòu)相關(guān)規(guī)范，特別是對《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》、《地基基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》、《建筑樁基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)范》等幾本主要規(guī)范，進行了專門的學習。通過理論與實際相結(jié)合，不斷增長自身專業(yè)知識。
通過各種學習座談會及講座，使我接收到了最新的技術(shù)手段及更先進的設(shè)計理念。先后參加了“BEEM軟件成果交流會”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計常見問題分析及工程方案解析”等，對結(jié)構(gòu)設(shè)計及規(guī)范把握有了更高層次的認識，對以后的設(shè)計工作有很好的指導(dǎo)意義。
在這幾年來的結(jié)構(gòu)設(shè)計工作中，自己利用所學的專業(yè)技術(shù)知識應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中去，并取得了一些成效，具備了一定的技術(shù)工作能力，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，但是今后還需要繼續(xù)努力學習專業(yè)技術(shù)知識，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷充實自我專業(yè)理論水平和實踐施工能力，把專業(yè)技術(shù)職務(wù)推向新臺階。在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己的專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。更能適應(yīng)現(xiàn)代化市政、工民用建設(shè)的需求。
以上就是我從事結(jié)構(gòu)設(shè)計工作以來政治思想和專業(yè)技術(shù)的總結(jié)�？偨Y(jié)是為了去弊存精，一方面通過總結(jié)，在肯定自己工作的同時又可以看到自己的不足和缺點，在以后的生產(chǎn)和工作中加以改進和提高，精益求精，不斷創(chuàng)造自身的專業(yè)技術(shù)價值，另一方面，從另一側(cè)面看到別人對自己的專業(yè)技術(shù)水平的評價，從而促使自己更加從嚴要求自己，不斷提升政治思想水平、知識水平和勞動技能水平。三人行必有我?guī)�，我堅信在日常的工作中相互學習、相互請教，自己的業(yè)務(wù)水平必定能更上一層樓。活到老，學到老，知識是無限的，學習是不應(yīng)停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在建筑行業(yè)中發(fā)揮自己的技術(shù)專長，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟效益為企業(yè)、為國家做出更大的貢獻。
xx年xx月
職稱評審專業(yè)技術(shù)總結(jié) 篇2
本人于xx年xx月畢業(yè)于xxxx學院xxxx專業(yè)，由于我對園林的愛好和在校期間利用業(yè)余時間對園林工程方面的學習，于同年在xxxx園林有限公司任技術(shù)員，先在本公司苗圃學習和實踐對園林植物的栽植和管理，在此期間，我對園林植物的品種、生長習性、移植技術(shù)、病蟲害防治以及維護管理有了一定的了解，為以后的園林工程施工打下了堅實的基礎(chǔ)。就植物的移植技術(shù)，我總結(jié)了以下三個重點：一是植物起挖的時候盡量要帶足夠大的土球，減少對植物根系的損傷，喬木土球大小一般為胸徑的8—10倍，灌木為樹高三分之一或冠幅的二分之一，土球要用草繩包扎，防止松散；二是栽植過程的控制，先對植物的枝葉、根系進行適度修剪，并用藥劑處理好傷口；栽植回填種植土時要分層搗實并做好水圈；三是要及時澆灌定根水，以后視土壤情況補澆水，澆水的原則是“不干不澆，澆則澆透”。經(jīng)過不斷的努力和積累經(jīng)驗，自己的努力得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定及贊賞。
xx年xx月開始，本人參加了園林工程的施工，先后負責技術(shù)員和施工員的工作，并從工程的質(zhì)量、進度、資料等全面參與。以交大怡家小區(qū)景觀綠化工程為例，簡單說明本人的參與情況：該工程是一個綜合性的園林景觀工程，包括了小區(qū)園路鋪裝、亭臺小橋等景觀小品、室外燈光照明和給排水、植物等，工期緊、任務(wù)重，還有跟土建單位交叉作業(yè)，我們和土建單位的技術(shù)骨干們一起并肩戰(zhàn)斗在施工一線。工程質(zhì)量：首先從原材料的合格證、外觀質(zhì)量三方面來保證原材料的質(zhì)量及收集資料的完整性，避免工程竣工時給工程資料的交驗帶來不必要的麻煩；其次是施工質(zhì)量的控制，做到誰施工誰負責，誰驗收誰負責，做到當天的`活當天驗收，并于七天一小評，一個月一大評；同時抓好各班組、各職工之間的相互交接驗收，誰的施工質(zhì)量交驗不過關(guān)誰就承擔相應(yīng)的責任；另外積極抓好成品的保護工作，這樣既節(jié)省了班組的勞動力，同時也節(jié)約了工程的原材料，避免造成不必要的返工和浪費材料，同時也提高觀感質(zhì)量。工程進度方面：首先是要有一個好的切合實際的進度計劃以及切合實際的施工場地布置，有了一個明確目標的進度計劃，對總體進度的落實就起到了指導(dǎo)作用；有了一個切合實際的場地布置，就可放置足夠的原材料，同時也節(jié)約了材料的二次搬運費用；其次是人員按排，班組長和職工都是長期跟隨本項目的老工人，這樣工程質(zhì)量比較穩(wěn)定，安全意識較強，便于管理；另外，要抓好后勤工作，給職工提供一個溫馨的大家庭的生活，這樣利于團結(jié)，也才能充分發(fā)揮職工工作積極性和操作技能，才能最終保證工程質(zhì)量，按時按量完成施工任務(wù)；工程資料方面：首先要全面收集資料，施工過程中要收集各項原始的工程技術(shù)資料，工程中間驗收或竣工前，更要全面整理資料，要保證各批次進場材料均要合格，同時又要求工程施工嚴格按規(guī)范進行施工，資料務(wù)必使別人看得懂也理得清，資料的好壞直接關(guān)系到工程的竣工驗收能否順利進行。通過這個工程使我認識到園林景觀工程與建筑、市政工程的不同：較強的現(xiàn)場靈活性和對藝術(shù)的審美觀。
xx年x月，我到了xxxx公司工作，這時我已經(jīng)取得了園林項目經(jīng)理證書，擔任了xxxx小區(qū)總平綠化工程的項目經(jīng)理，獨立完了該項目，并得到了xxx縣政府主管部門和市民的高度評價。在項目施工過程中，我重抓質(zhì)量、安全、工期和成本控制。質(zhì)量方面主要分兩點抓：
一是原材料的采購；
二是對施工班組的培訓(xùn)和高標準要求。
安全方面從三點來抓：
一是針對本工程實際列出各項具體的安全操作規(guī)程，制訂安全措施，工程開工前編制各專項施工的安全施工方案，并交公司和甲方審批。
二是配備足數(shù)合格的安全管理人員，各班組長必須配備兼職安全員監(jiān)督本班組的日常施工安全生產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決，力爭把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三是提高項目經(jīng)理的安全意識及各生產(chǎn)職工的自我安全保護意識，讓整個施工現(xiàn)場真正做到：安全第一，平安是福。工期方面我召集項目班子人員根據(jù)實際情況制定出了總工期計劃、月施工計劃和周工作安排，每周對完成情況進行檢查并及時修正。
成本控制方面，我在項目進場前根據(jù)投標預(yù)算制定了一個成本分析表，建立了成本數(shù)據(jù)系統(tǒng)，每月將項目實際開支費用與成本分析進行對照，及時、有效地進行控制。本工程對我也是一次挑戰(zhàn)，因為攀枝花的氣候是屬干熱河谷氣候，以南亞熱帶為基帶的島狀式立體氣候著稱，年平均氣溫20°C，年平均日照2754小時，分干、雨兩季，降水量高度集中在雨季（6～10月），冬、春季節(jié)干旱，特別是春季，好伴有陣性大風，植物移栽難度很大，相反在夏季栽植植物的成活率很高，而且澆水的方式和澆水量較四川大部分地區(qū)也有所不同。就在進場后不久，我很快意識到這一點，并帶上我們的技術(shù)人員請教了當?shù)氐膱@林專家和技術(shù)人員，向他們認真的學習，最終大大的提高了植物的成活率，圓滿完成了該項目。
xx年至xx年x月，我受xxxx園林有限公司的委派，獨立完成了一個又一個的工程項目，均達到合格要求，并給公司帶來了經(jīng)濟效益的同時也提升了企業(yè)信譽和口碑。
xx年xx至今，受聘于xxxxx公司，主持技術(shù)工作。經(jīng)過多年的園林工程施工現(xiàn)場管理，使我增長了知識，開闊了視野，總結(jié)了不少的現(xiàn)場施工經(jīng)驗，學到了先進的管理經(jīng)驗和施工技術(shù)。書本的理論知識和現(xiàn)場實踐經(jīng)驗實現(xiàn)了完美的結(jié)合，同時隨著建筑施工水平的不斷提升，要求我們在以后的工作中更要跟上形勢，在工作中更要嚴肅認真、一絲不茍，學好新技術(shù)，迎接新挑戰(zhàn)。我不但要繼續(xù)發(fā)揚過去的不怕吃苦、積極進取的精神，還要不斷提高綜合管理水平和技術(shù)水平，將以極大的工作熱情、務(wù)實的工作態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L投入到工程管理中去，為園林事業(yè)奮斗終身。
職稱評審專業(yè)技術(shù)總結(jié) 篇3
時光如白馬過隙，匆匆已是一年，自20xx年x月參加工作以來，我很快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在他們的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，從一名剛畢業(yè)的莽撞學生成長為一名符合技術(shù)員崗位要求的技術(shù)人員。以下是我x年來的思想與工作上的一點心得：
在思想上，自覺遵守公司的規(guī)章制度，堅持公司的每次培訓(xùn)，認真學習公司的企業(yè)文化。要求自己積極上進，愛護公司的一磚一瓦，一直嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習與工作中，其中伴隨有成功的淚水與失敗的心酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分認識到成為企業(yè)優(yōu)秀工作者的重要性。
在工作上，作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有過專業(yè)知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。一開始我就被分配到模具車間做模具技術(shù)員，對于模具的設(shè)計與制造的很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業(yè)的工作，遇到這種情況，我在車間跟著現(xiàn)場師傅，親自經(jīng)歷制造的全過程，在師傅們的知道以及自身認真的學習，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
經(jīng)過一段時間的學習與實踐，我已經(jīng)能獨立完成本職工作，在一些項目中，我主要制定模具的制造工藝流程，制定模具的線割圖，跟進夾具的進度，負責所有零件的對外加工工作。目前這些項目有的已經(jīng)按計劃完成并且投入生產(chǎn)當中，有的項目正在按計劃有條不紊地推進。
當然，在工作的過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結(jié)合做的較差。
2、對車間開展的項目了解不夠，審圖紙不夠仔細。
3、與公司里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠。
4、自己的.整體素質(zhì)和技能還有待進一步提高。
當然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在技能上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。
回想x年前，我滿懷熱情帶著對工作的無比向往，踏進了xx有限公司，開始了人生的工作旅程。走過的這x年，有酸有甜，有苦有辣，增進知識之余，還清楚地認識了自己。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。
職稱評審專業(yè)技術(shù)總結(jié) 篇4
我于20xx年考入xx師范�？茖W校xx系。20xx年xx月畢業(yè)，分配到xx中學工作。20xx年，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后，我被評為中學物理xx級教師。
20xx年xx月，晉升為中學物理xx級教師。20xx年xx月，調(diào)入xx鎮(zhèn)中學直到現(xiàn)在，教齡總計達xx年。
自20xx年調(diào)入xx以來，我一直擔任物理教學工作，期間并擔任班主任工作多年（年級組長、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時間可作班主任任職時間）。20xx年擔任年級組長。20xx至20xx年擔任政教處副主任。20xx年xx月起，任教導(dǎo)處主任，主持全校的教務(wù)管理工作。20xx年至今，一直擔任xx鎮(zhèn)物理中心教研組組長，主持xx鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助xx區(qū)教研室的物理教研工作。xx年1月，報名參加由xx師范大學任主考學校的本科自學考試，專業(yè)為教育管理，20xx年6月畢業(yè)。
回顧過去的11年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。20xx年，我光榮地加入了。
20xx年，順德各校設(shè)立政教處，我擔任本校政教處副主任并負責學校的德育工作。三年間，建立了比較嚴格、全面的教師和學生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科學性、客觀性、可行性、激勵性，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認真做好各項工作，發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認真總結(jié)德育工作經(jīng)驗，積極撰寫德育論文，提高理論素養(yǎng)。20xx年，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭取科研課題的立頂，其中，《村鎮(zhèn)學校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題，我一直是這個課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研，有力地促進了教學工作的全面發(fā)展。
二、精心施教，形成特色
教學是學校的中心任務(wù)，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，我十分注重提高教學技巧，講究教學藝術(shù)，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。
首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的.具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所任班級學生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學校的前茅。
其次，在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時，堅持深入教學一線，與教師共同制訂并實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，提高教學管理水平；有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進教師教學水平的提高。近幾年來，我校教學成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)
前年，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學年始，順德屬于新課程改革實驗區(qū)，作為教導(dǎo)主任，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用。
第三，教研與教學互相促進。從xx年至今，我一直擔任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職，每學年的工作計劃、措施、組織、效能等方面，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚。在20xx年市中考閱卷工作中，我擔任物理組組長，工作出色，評卷結(jié)束后，由我獨立完成了《20xx年順德市物理中考情況分析》，向市教研室交出了一份滿意的答卷。
三、潛心鉆研，完善自我
從教22年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。
1、“青優(yōu)課”評比。xx年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽，榮獲三等獎；xx年參加順德市“青優(yōu)課”評比，榮獲二等獎。
2、撰寫教學論文。xx年，論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學會評為一等獎；1995年，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習》在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎；xx年，論文《不容忽視滑動變阻器的“最大電流”》在“全國第七屆中學物理教學改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎；1997年7月，論文《巧設(shè)比喻，化難為易》在《中學物理》雜志發(fā)表；20xx學年順德區(qū)進行“新課標”實驗研究，本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。
3、教學基本功比賽。1998年，我參加順德全市的教師教學基本功“六個一”（上一節(jié)好課、說一口流利的普通話、寫一手好字、寫一篇好文章、編一份好題、答一份好題）比賽，成績突出，被評為順德市首批“教學能手”光榮稱號。
4、繼續(xù)教育。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓(xùn)，參加每學年的教材教法培訓(xùn)學習；參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試合格；參加普通話培訓(xùn)，測試水平達二級乙等（80分）；參加北京師范大學舉辦的主任高級研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念，提高了水平。參加華南師范大學教育管理本科自學考試，學習刻苦，成績優(yōu)良，取得畢業(yè)。
四、精心哺育，培養(yǎng)新人
在教師幫帶和學生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學生參加全國初中物理競賽，成績突出，1998年，輔導(dǎo)梁福林獲省級二等獎、徐錦添獲省級三等獎；20xx年，輔導(dǎo)曾云獲市級二等獎等等。另一方面，在青年教師幫帶活動中，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施，我負責幫帶的青年教師雷艷娥，成熟較快，20xx年參加順德市青年教師教學大賽，榮獲市一等獎。
自xx年任現(xiàn)職以來，多次受市（區(qū)）、鎮(zhèn)獎勵，近七年年度考核中有四次被評定為優(yōu)秀，20xx年被評為順德市教書育人優(yōu)秀教師。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
職稱評審專業(yè)技術(shù)總結(jié) 篇5
本人20xx年參加工作，至今在xxxxxx公司。在各單位專業(yè)技術(shù)人員的支持下，在本人的勤奮努力下，工作取得了一些成績，作以下總結(jié)：
一、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)充分理解科技是第一生產(chǎn)力的意義，應(yīng)將專業(yè)技術(shù)和市場經(jīng)濟緊密結(jié)合起來。
將專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，我做了一定的工作，也取得了一定的成績。比如在20xx年~20xx年期間參與公司xxxxxx項目的組織建設(shè)工作，在此期間涉及到了各種專業(yè)知識，從重學到了不少，增長了個人的見識及能力。使我充分認識到了加強學習的重要性，在以后的工作當中加強各方面知識的學習積累。
在xxxxxx研究中心的認定。
在年7月～10月參與了xx8x心的認定。
在年5月18日參與了xxx認定。
在年5月參與了xxxx認定。
在年8月6日xxx是主要起草人。
在年8月6日xxxx標準是主要起草人。
二、基礎(chǔ)理論是搞好專業(yè)技術(shù)工作的前提。
即人類無論從事何種社會活動都是從基礎(chǔ)開始�；A(chǔ)是否牢固，直接影響其今后的發(fā)展，因此，沒有基礎(chǔ)，就談不上發(fā)展，沒有扎實的基礎(chǔ)理論去指導(dǎo)專業(yè)技術(shù)工作，就沒有技術(shù)成果的.產(chǎn)生。而每一基礎(chǔ)理論的突破，都孕育著一場技術(shù)革命，可見基礎(chǔ)理論對專業(yè)技術(shù)工作來說，是何等的重要。
我一向都比較注重基礎(chǔ)理論的學習，而且根據(jù)本企業(yè)的生產(chǎn)實際系統(tǒng)地學。自工作以來，每年都參加專業(yè)學習，學習新的標準規(guī)范，在不斷的學習過程中不斷的提高自己，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
三、擴大知識面，使專業(yè)技術(shù)工作如魚得水。
我認為，任何現(xiàn)代工程項目，不可能是純專業(yè)技術(shù)，而是多專業(yè)多項技術(shù)的組合。要把專業(yè)技術(shù)工作做好，必須要擴大自己的知識面，計劃經(jīng)濟時代是這樣，在競爭日益激烈的市場經(jīng)濟條件下更要這樣。
我參加工作以來，在學習自己本專業(yè)的知識同時還必須要了解其它專業(yè)的知識，作為一個技術(shù)人員，多方面多專業(yè)的了解是必須掌握的。
四、大膽創(chuàng)新，不僅是專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的品格，也是專業(yè)技術(shù)人員從事研究工作、提高自身素質(zhì)的必要條件。
根據(jù)我多年來的工作體會，大膽創(chuàng)新才能搞好專業(yè)技術(shù)工作，才能提高專業(yè)技術(shù)人員的自身素質(zhì)。
專業(yè)技術(shù)人員在生產(chǎn)管理或市場開發(fā)中，經(jīng)常會碰到一些比較復(fù)雜的情況，這時專業(yè)技術(shù)人員如果考慮得不夠慎重，就將會把企業(yè)引向滅亡，反之，認真謹慎地分析了解情況，就不會出錯。
我任化工助理工程師以來，解決了公司一些技術(shù)難題，這些難題對我來說，雖然不完全是陌生的，但都有一定的挑戰(zhàn)性和風險。一個新項目對一個企業(yè)就是一次發(fā)展的機遇與機會，要讓新項目能順利的投產(chǎn)，并得到更高的經(jīng)濟效益，設(shè)計在整個過程中都必須保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，在考慮以后項目安全生產(chǎn)的同時，還要有新的技術(shù)新的經(jīng)驗融入到項目里。
當然，專業(yè)技術(shù)人員大膽創(chuàng)新，并非是盲目的，要在工作中反復(fù)實踐。專業(yè)技術(shù)人員在工作實踐中要查閱大量的技術(shù)資料，找出有力的理論依據(jù)解答所研究的課題，同時進行廣泛的社會調(diào)查得出可行性報告。這樣不僅專業(yè)工作做好了，自身素質(zhì)也得到了升華。我認為在進行專業(yè)技術(shù)工作中，應(yīng)堅持反對不懂裝懂、弄虛作假的不良行為，杜絕一切“大概”、“差不多”的浮夸作風，要向老一輩專業(yè)技術(shù)人員學習，對于我們廣大專業(yè)技術(shù)人員來說就是學習各方面的理論知識。專業(yè)技術(shù)人員的工作任重而道遠，讓我們攜手共進、頑強拼搏、科技興國、開創(chuàng)未來。
以上是我近年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。
職稱評審專業(yè)技術(shù)總結(jié) 篇6
本人已從事高中語文教學工作多年，自任中學一級教師以來，連續(xù)四年擔任高三語文教學及班主任工作，同時擔任語文教研組長并參與學校多項教學改革。工作期間，我堅持衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。的職業(yè)追求，一直勤勤懇懇、扎扎實實地完成教學工作任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下:
一、德高為師，身正為范
為了更好的完成教師傳道、受業(yè)、解惑的使命，為了更好的服務(wù)于廣大師生，本人非常注重思想道德修養(yǎng)的提高，做到了以馬列主義武裝自己的頭腦，努力實踐重要思想，與時俱進，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性和模范帶頭作用。
德高為師，身正為范，從走上三尺講臺的那一天起，我就把教育教學確立為自己的不悔的人生選擇，把教育教學研究視為自己生命存在的方式。教育是一個神圣的職業(yè)，教師更應(yīng)該是一個做一個有信仰的人，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，在師德上嚴格要求自己，爭要做一個家長和學生滿意的人民教師!先后獲得涿鹿中學20xx年度師德標兵涿鹿中學20xx年度師德標兵20xx年縣優(yōu)秀德育工作者等榮譽稱號，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和學生家長的認可。
二、兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻
20xx年至今，一直擔任高三年級二個教學班的教學工作，學生人120余人，每周學時14節(jié)，年總學時560節(jié)，并多次受學校領(lǐng)導(dǎo)任命跨年級授課，高三工作緊張而忙碌，而我卻樂在其中，因為青春只有在奮斗中才會彰顯華麗。20xx年高考，班級超額完成學校下達的高考目標，本人先后獲得張家口市20xx年優(yōu)秀教學工作者和張家口市20xx年先鋒崗先進個人等稱號。20xx年高考，我所教的班級語文平均分106分，及格率100%，所教學生楊正東以123分的優(yōu)異成績獲得涿鹿縣往屆語文狀元，一本上線人數(shù)超額6人，二本上線人數(shù)超額完成4人，二本上線人數(shù)29人，二本以上學生語文平均110分。以超額55%的教學成績，圓滿完成學校下達的高考任務(wù)。我所教的郭明慧同學，以語文121分，總分614的優(yōu)異成績獲得全校理科狀元;20xx年6月28日個人事跡被《張家口日報》報道;20xx年8月評為張家口市優(yōu)秀教師。同時榮獲20xx-20xx學年北大光華EMBA489獎教金，獲得涿鹿縣政府嘉獎。
三、愛字當頭，收獲幸福。
班主任的愛由兩方面構(gòu)成，于己熱愛教育事業(yè)，于生關(guān)愛備至，以情感人。干好班主任工作，我認為首先要轉(zhuǎn)變觀念，把教育職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃聵I(yè)，這樣才能甘心付出，讓學生感受愛的溫暖，為關(guān)愛學生打下堅實的情感基礎(chǔ)。古人云：親其師信其道，我覺得班主任工作應(yīng)該是愛其師聽其話，學生需要愛，高三學生更需要愛，當你用心去愛每位學生的時候，自己也會收獲一種別樣的幸福。學生生病時，你送去一杯熱水，學生淋雨時，你送去一把雨傘，學生失眠時，你送去一盒牛奶，學生失意時，你送去一句安慰，通過自己的細膩的愛，感染每一位學生，教會他們學習和處事的方法。教會他們坦然面對成功或失敗的.人生態(tài)度。高三學年，我在班級管理中，實行雙軌圓心式德育管理，所謂圓心，是指班主任是班級工作的整體規(guī)劃者，每個學生都作為班級工作的一個圓點，實行人人當班干部制度。讓每位學生都參與到班級管理中。同時我采取善于賞識，建立自信的德育管理方法，化解高三學生學習壓力大，情緒易波動等負面心理問題。為了完成學校下達的高考任務(wù)，班級需要有科學的備考模式，結(jié)合我校教學實際，我在班級積極開展分類推檔、全程跟蹤，百日誓師活動，讓每位學生確立奮斗目標，從而激發(fā)學習動力。充分利用學校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在各大網(wǎng)站精心挑選對學生有心靈觸動作用勵志視頻，在班級開展《高考大贏家》主題班會課活動，高三學期初，先后觀看勵志視頻有：王國權(quán)的《贏在起跑線》丁華軍的《如何超級成功》賀舒婷的《你憑什么上北大》海濤法師的《尋找真我》《俞敏洪語錄》《天堂午餐》《鷹的蛻變》《向太陽怒吼》等勵志視頻，學生當堂完成我設(shè)計的主題班會學案，把班會課和心理輔導(dǎo)課有機結(jié)合起來。經(jīng)過自己不懈努力，培養(yǎng)了一個又一個具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班集體，本人也先后獲得張家口市優(yōu)秀班主任涿鹿中學第二屆魅力班主任涿鹿中學校級優(yōu)秀班主任。20xx年縣級優(yōu)秀班主任20xx學年校級優(yōu)秀班主任20xx年校級模范班主任涿鹿中學20xx年十大杰出班主任。20xx年度涿鹿縣中小學優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。
四、執(zhí)著追求，永無止境
作為語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結(jié)提高，并寫成論文。20xx年曾參與課題《涿鹿中學語文選修教材》，榮獲全市三等獎。20xx年4月參與市級課題《課堂有效教學的方法研究》。20xx年1月，授予涿鹿中學教科研標兵。20xx年7月《寫人要凸顯個性》一課在市20xx年高中語文新課程課堂教學設(shè)計中獲二等獎。20xx年7月教育論文《淺析高中生早戀心理特點和教育策略》在《課外閱讀》20xx年第七期發(fā)表。20xx年7月，《叁環(huán)一體作文教法探微》在河北省教育學會論文評比中獲得壹等獎。20xx年12月撰寫教育論文《清官智斷家務(wù)事》在《班主任》20xx年12期發(fā)表。20xx年12月論文《四環(huán)一體作文教法析微》在《中國教育》編輯部主辦的新課程與創(chuàng)新教育論文大賽中，榮獲一等獎。20xx年9月論文《四環(huán)一體高效文言文閱讀法》在《新課程》20xx年第9期發(fā)表。20xx年2月《解讀新課標作文，淺析作文備考策略》在《新疆教育》發(fā)表。
我除了抓住一切機會加強業(yè)務(wù)學習，提高專業(yè)知識的水平之外，在教學上，還不斷探索新的教學方法。我想法設(shè)法喚醒學生的學習興趣和探究欲望，我克服語文教學中的形式主義，處理教材抓住重點，知識結(jié)構(gòu)和能力培養(yǎng)并重;我尊重和重視學生的異解價值，精心設(shè)疑，磨練出學生樂于思考的心態(tài)。形成了自己獨特的教學風格，受到學生和同行的好評。取得了令人滿意的教學成績，輔導(dǎo)高一、高二參加市統(tǒng)考，成績名列前茅;本人先后獲得20xx—20xx學年期末統(tǒng)考成績優(yōu)秀教師20xx學年教學成績優(yōu)秀教師。高二的學業(yè)水平測試，優(yōu)秀率和合格率同年級排名第一;輔導(dǎo)高考成績優(yōu)異，榮獲20xx-20xx學年北大光華EMBA489獎教金。20xx—20xx學年度期末教學成績優(yōu)秀教師等榮譽稱號。
有人說：教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。也有人說，教師的工作是平凡的。我都不以為意，因為教師是我鐘愛的職業(yè)!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，教無止境，我的追求亦無止境。我還將一如既往，以千百倍的努力，把我的青春和一腔熱血奉獻給我摯愛的教育事業(yè)。
職稱評審專業(yè)技術(shù)總結(jié) 篇7
回顧這一年來我圍繞教育教學這一中心，努力做好自己所擔任的教學工作，現(xiàn)將這學期自己做過的一些工作總結(jié)、反思如下：
一、工作總結(jié)
�。ㄒ唬└愫媒虒W教改。
這一年來我校積極開展“建設(shè)學生共同體，打造課改新標桿”活動，始終把貫徹新的教育理念、如何提高教師自身素質(zhì)和培養(yǎng)學生能力作為重中之重。
1、加強教學理論的學習。本學期開始制定了教學工作計劃，加強理論學習，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強教研工作、追求實效。
作為一名地理教師，我進取響應(yīng)學校號召，將課改教學進行得十分徹底。我校地理教研組經(jīng)常根據(jù)教學需要提出問題，自主探究，合作交流，認識升華。
�。ǘ┘訌娮陨硇摒B(yǎng)，提高思想素質(zhì)
本學期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自己。在教學中，要求學生做到的，自己必須率先垂范，做學生的楷模。當自己的事情與團體發(fā)生沖突時首先服從團體。
�。ㄈ┘訌姌I(yè)務(wù)學習，提高自己的教學水平
隨著教學改革，自己越來越感到跟不上教學新理念的要求。這一年來，自己加強了對教育理論和教育理念的學習，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進素質(zhì)教育。以人為本，豐富學生生活，少講多學，改變了原有的舊理念。一年來做了數(shù)萬字的學習筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教學反思
這學期我又開了兩節(jié)公開課，一次是4月23日參加“尹中峰中學地理工作室”供給的'一次縣級公開課，另一次是5月21日參加“校第六屆百花獎?wù)n改賽課”�？傮w說來，這兩次公開課給我的收獲很大。
�。ㄒ唬┛h公開課
這節(jié)課我總覺得教學效果不夠夢想，主要能夠從以下幾點闡述這節(jié)課的優(yōu)缺點：
1、我是經(jīng)過馬航mh370失聯(lián)以及韓國歲月號輪船沉沒事故這兩件交通運輸史上的杯具導(dǎo)入這節(jié)課的。上完課后我才發(fā)現(xiàn)結(jié)合時事固然令人感動，可是沉悶的導(dǎo)課素材不利于激活學生學習的積極性，且導(dǎo)入新課不夠簡練。
2、拋磚引玉、引吭高歌環(huán)節(jié)時間偏長，其中《天路》還比較切入主題，之后讓學生演唱的《天亮了》就重心偏移了。
3、根據(jù)課改精神設(shè)計討論題，構(gòu)建建構(gòu)式生態(tài)課堂，讓學生參與討論，可是六個問題設(shè)計目標不太明確，學生討論不是很激烈。
4、板書資料雖詳實，可是顯得異常凌亂。
5、語言抑揚頓挫，但遇到突發(fā)事件時，課堂調(diào)控能力較差。
6、由于自我語言不夠簡練，導(dǎo)致六個探究活動只完成一半。
（二）校公開課
這節(jié)課得到了地理組廣大教師的好評，相比較縣公開課成長迅速。
1、課前準備
課件的制作思路我主要是采納了孟祥達教師和高秀洲教師的提議，即是選取五張圖片作為切入點，圖片中反映的是水稻種植業(yè)、林果業(yè)、牧業(yè)、家禽飼養(yǎng)業(yè)、漁業(yè)，讓學生說明哪些（個）是農(nóng)業(yè)，從而讓學生真正領(lǐng)會農(nóng)業(yè)的概念，即有大農(nóng)業(yè)和小農(nóng)業(yè)之分。之后又用兩組水果圖片展示，讓學生選出主產(chǎn)區(qū)，進而理解、掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性的特點，然后展示水稻春播、夏長、秋收，讓學生理解掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性和周期性的特點。經(jīng)過東�？h現(xiàn)代農(nóng)業(yè)布局圖和黃川草莓視頻讓學生分析掌握影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素。反映“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”由來的《唐玄宗為楊貴妃千里運荔枝》視頻引導(dǎo)出影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素的發(fā)展變化。其中，沈雪萍教師和吳春利教師給予課件制作技術(shù)指導(dǎo)，高金虎教師教會我視頻下載技術(shù)�？傊�，課件的制作汲取了我們地理組眾多兄弟姐妹的團體智慧，感激不盡。
2、課后反思
（1）優(yōu)點
�、購母鱾�方面夯實課標，體現(xiàn)了以學生為本、以學生的學習為本的課改理念。
�、诮�(jīng)過很多圖片和視頻展示，進一步強化課標。
�、圻\用“東海縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)布局圖”體現(xiàn)了“學習對生活有用的地理”的核心理念。讓學生展開討論，烘托教學氣氛，增加彼此了解，加強合作交流。
�、軇�(chuàng)設(shè)學生熟悉的學習情境，激發(fā)學習主動性。
�、菰O(shè)計學生易懂的探究問題，發(fā)揮學生主體性。
�、逘I造學生自由的課堂氛圍，誘發(fā)學生創(chuàng)造性。
�。�2）缺點
①預(yù)設(shè)的不夠充分，對課堂上動態(tài)的生成把握的不夠到位。
�、趯φn堂駕馭調(diào)控能力較差，對異樣的聲音關(guān)注不夠。
�、鄹傎惻_操作力較弱，加分頻繁，心力交瘁。
本學年，雖然做了一些工作，但離學校的要求還差的較遠。我決心在今后的教學工作中揚長避短，努力工作，把教育教學工作做得更好！
職稱評審專業(yè)技術(shù)總結(jié) 篇8
該同志任職以來，先后從事過合成氨煤氣凈化操作，焦爐煤氣制甲醇項目建設(shè)、生產(chǎn)管理工作。特別是在xxxxx化工股份有限公司焦爐煤氣制甲醇項目中，工作表現(xiàn)積極主動，任勞任怨，工作能力較強，有一定的生產(chǎn)管理和技術(shù)水平。
20xx年1月，該同志調(diào)入xxxxx化工股份有限公司參加焦爐煤氣制甲醇項目建設(shè)，主要工作成績?nèi)缦拢?0xx年到20xx年近兩年的焦爐煤氣制甲醇項目建設(shè)時期，該同志負責甲醇轉(zhuǎn)化工段工藝系統(tǒng)的安裝施工監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，對工程安裝質(zhì)量、工藝技術(shù)改造負有重要責任，在此期間的工作成績?nèi)缦拢悍e極審閱圖紙，發(fā)現(xiàn)了許多設(shè)計中的問題并及時進行了匯總，通過與設(shè)計院進行交流解決了上述問題，為以后的生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。帶領(lǐng)新員工學習、研究焦爐煤氣制甲醇項目甲烷轉(zhuǎn)化操作技術(shù)，負責培養(yǎng)工藝操作人員，為以后的生產(chǎn)操作培養(yǎng)了一批技術(shù)工人。協(xié)助施工單位完成了多項施工變更工作，推進項目建設(shè)順利進行。負責調(diào)研甲烷轉(zhuǎn)化工藝技術(shù)，為轉(zhuǎn)化爐廢除使用剛玉環(huán)形燒嘴改用金屬中心燒嘴的設(shè)計提供了可靠技術(shù)資料。監(jiān)督協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)化爐等八臺設(shè)備的筑爐工作，帶領(lǐng)職工完成了十三臺設(shè)備的.填料和觸媒的裝填工作。20xx年初，甲醇裝置面臨全面試、開車工作，該同志經(jīng)常在一線加班加點工作，兩三個月不回家。帶領(lǐng)職工完成了系統(tǒng)吹掃、氣密試驗、試壓試漏和試開車工作，指導(dǎo)職工開車，順利完成開車工作。
推進技術(shù)改造工作，完善新的工藝技術(shù)。焦爐煤氣制甲醇項目，是近幾年新發(fā)展的項目，設(shè)計上的工藝尚不成熟，根據(jù)工藝安裝和試車期間暴漏出的問題，結(jié)合工藝條件，該同志主要做了以下技術(shù)改造工作：轉(zhuǎn)化爐氮氣升溫管線的改造，中溫脫硫劑蒸汽升溫還原管線的改造。一級加氫轉(zhuǎn)化器冷激副線的改造，轉(zhuǎn)化爐夾套冷卻水回水管線的改造，完善了工藝操作系統(tǒng)。
在日常工作中該同志認真排查隱患，注意觀察設(shè)備運行狀況，發(fā)現(xiàn)問題認真分析，及時處理，確保生產(chǎn)安全運行。轉(zhuǎn)化工段高溫高壓設(shè)備多，事故預(yù)防和處理難度大，但是該同志要對設(shè)備和工藝運行狀況了如指掌。在工藝系統(tǒng)系統(tǒng)檢修時，認真制定檢修方案，親自監(jiān)督法蘭緊固情況，避免了許多事故的發(fā)生，自投產(chǎn)以來，與同類型廠家相比轉(zhuǎn)化工段安全事故是最少的，是與他的努力分不開的。
職稱評審專業(yè)技術(shù)總結(jié) 篇9
20xx年上海為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟，率先建立符合專業(yè)技術(shù)人員特點的評聘分級分類管理的社會化評審體系。疏通了社會化人才評價的渠道，實現(xiàn)了專業(yè)技術(shù)人員由單位人向社會人的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則。專業(yè)技術(shù)職務(wù)的社會化評審使職稱評審工作進入了一個全新的階段。
社會化職稱評審是專業(yè)技術(shù)進步的催化劑，是專業(yè)技術(shù)人員成長的一個社會因子。社會化職稱評審促進了專業(yè)技術(shù)人才的發(fā)展與提高，促進了專業(yè)技術(shù)的發(fā)展與進步，促進了國民經(jīng)濟的發(fā)展與國力增強。
一、社會化職稱評審促進了專業(yè)技術(shù)人才的發(fā)展
1、加快了專業(yè)技術(shù)人才的發(fā)展
通過社會化職稱評審的激勵作用，上海專業(yè)技術(shù)人才隊伍發(fā)展迅速，逐步形成了一支專業(yè)門類齊全的專業(yè)技術(shù)人才隊伍。20xx年上海市專業(yè)技術(shù)人才社會化職稱評審202.99萬人，到20xx年，上海市專業(yè)技術(shù)人才有社會化職稱評審237.02萬人。
20xx年，上海市企事業(yè)單位中專業(yè)技術(shù)人才具有中級及以上職稱的有61.60萬人， 20xx年，上海市企事業(yè)單位中專業(yè)技術(shù)人才具有中級及以上職稱的有81.94萬人，占專業(yè)技術(shù)人才總數(shù)的34.6%，同比上年增加4.66萬人，增長6.0%。具有高級職稱的有21.09萬人，占8.9%；具有中級職稱的有60.85萬人，占25.7%；具有初級職稱的有87.65萬人，占37.0%；未聘職務(wù)的有67.43萬人，占28.4%。形成了初、中、高三個層面的人才“金字塔”。
2、體現(xiàn)人才的公平與公正
社會化職稱評審是職稱改革的一個方向。較好體現(xiàn)公平與公正，主動接受社會監(jiān)督，打破體制內(nèi)外界限，變“小作坊式”為“流水線式”。采用統(tǒng)一評審要求，避免了“松緊”程度把握，杜絕部門利益、感情關(guān)系等主觀因素的影響。任何機構(gòu)和個人不能操縱評審全過程，局外人更無法參與意見、干擾程序，消除了職稱評審過程中弊端。并專門設(shè)置由社會上學科技術(shù)帶頭人組成的評委專家?guī)欤⒓右栽u審紀律之約束，重者追究其刑事責任，確保其公平與公正。
3、助推了研發(fā)專業(yè)技術(shù)人才的發(fā)展
研發(fā)對于專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)事業(yè)發(fā)展有著舉足輕重的價值和意義。而社會化職稱評審助推了專業(yè)技術(shù)人員從事高尖端技術(shù)項目的研發(fā)愿望，進而獲取高一級職稱，取得社會承認。改變了對研發(fā)的主被動角色自覺轉(zhuǎn)換，助推了研發(fā)人才的發(fā)展，在專業(yè)技術(shù)人員中形成正能量。使專業(yè)技術(shù)人員、單位和社會都成為利益的獲得者，成為研發(fā)專業(yè)技術(shù)人員從事研發(fā)與實現(xiàn)愿望的一個助推平臺。
同時要防止有些單位對專業(yè)技術(shù)人員有剛性的需求，形成“剃頭挑子一頭熱”，沒有從根本上激發(fā)對研發(fā)與創(chuàng)新的熱情和動力，成為一部分人只是被動應(yīng)付。具體表現(xiàn)為：專業(yè)論文是七拼八湊、“花錢買發(fā)表”、“病急亂投醫(yī)”，還有的則干脆網(wǎng)絡(luò)下載，成了自己的“研發(fā)成果”。使職稱評審產(chǎn)生不良效果。
4、為高新技術(shù)類專業(yè)人員開辟了專門通道
在科技創(chuàng)新型企事業(yè)單位的或從事高新技術(shù)的專業(yè)技術(shù)人員，市政府在1998年5月31日了《上海市促進高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的若干規(guī)定》（滬府發(fā)（1998）23號），“第十六條、市政府組建上海市高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化類高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會，……”。 1999年組建了“上海市高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化類高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評委會”。充分發(fā)揮了社會化職稱評審的功能。統(tǒng)計到20xx年底累計通過高級職稱的人數(shù)為1330人。涌現(xiàn)出了一大批中青年優(yōu)秀創(chuàng)新型人才，對人才的培養(yǎng)、技術(shù)的進步、經(jīng)濟的發(fā)展起到了重要作用。
5、提升了社會公信力與監(jiān)督力
社會化職稱評審其符合公開、公平、公正的原則，其申報條件、程序、標準、結(jié)果等都接受了社會的監(jiān)督。
評委專家?guī)焓苈毞Q主管部門的`監(jiān)督，評委會辦公室對評委專家進行綜合評價，按照一定比例淘汰和充實，保證評審工作的科學性和嚴肅性。
評審過程實行封閉式的管理機制。執(zhí)行評委確定后，遂即進行評審工作，設(shè)主、副專家審閱與評價，強化答辯與學科組專業(yè)評審，形成互相監(jiān)督的制約機制，最后由評委會進行集體審議投票決定。避免個人意見左右評審結(jié)果。
在召開評委會時聘請人大代表、政協(xié)委員、知名專家學者等以社會監(jiān)督員身份列席評審會議，對評審過程進行全程監(jiān)督。確保職稱評審工作的公開、公正、公平監(jiān)督機制落實到位。
社會化職稱評審實行責任追究制。首先要明確責任，形成有效的責任書；其次要進行責任追究，對違反評審程序和規(guī)定的，職稱主管部門要視情況收回評審權(quán)和取消評委資格。對在評審中，嚴重違反評審紀律的有關(guān)人員，提請有關(guān)部門給予嚴肅處理。
二、社會化職稱評審促進了專業(yè)技術(shù)進步與經(jīng)濟的發(fā)展
上海市對創(chuàng)新技術(shù)的研究者、開拓者，早在1999年為其專門設(shè)置了“上海市高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化類高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評委會”，鼓勵了一大批專業(yè)技術(shù)人員去從事高、精、尖領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)研究、技術(shù)推廣。從而帶動了傳統(tǒng)技術(shù)進步，開拓了新的技術(shù)領(lǐng)域。確立了以生物醫(yī)藥、新材料等8大領(lǐng)域的政策傾斜，加快培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)初步思路和相關(guān)規(guī)劃，帶動了整個經(jīng)濟快速發(fā)展。20xx年上海市專業(yè)技術(shù)人才202.99萬人，GDP10366.37億元，到20xx年專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展到237.02萬人，GDP增長到15046.45億元，除去政策等各種因素外，人才總量和GDP呈正向發(fā)展。
三、專業(yè)技術(shù)人員在高新技術(shù)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)揮重要作用
1、社會化職稱評審?fù)七M了重點高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化
上海多年來大量專業(yè)技術(shù)人員積極地投入到科技創(chuàng)新研發(fā)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化第一線，加快了專業(yè)技術(shù)進步，促進了經(jīng)濟發(fā)展，推動了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。據(jù)統(tǒng)計，20xx年高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化（制造業(yè)部分）完成工業(yè)總產(chǎn)值7326.32億元，比上年增長12%。
2、專業(yè)技術(shù)人員在部級創(chuàng)新平臺，新興產(chǎn)業(yè)起到重要作用
20xx全年戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)總規(guī)模達到10925億元。
上海戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃和要求：到20xx年，上海要成為我國綜合領(lǐng)先、在若干領(lǐng)域躋身世界前列的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。
3、專業(yè)技術(shù)人員在技術(shù)重點領(lǐng)域取得了較好的成果
20xx年，中國首臺代表國際尖端水平的薄膜太陽能電池關(guān)鍵生產(chǎn)設(shè)備……等離子體增強型化學氣相沉積設(shè)備（PECVD）在理想能源下線，這被視為中國在新能源高端裝備領(lǐng)域的新突破。此前，國內(nèi)的PECVD均依賴進口，每臺高達上千萬美元。理想能源正是上海戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的一個縮影。這個由留美博士歸國創(chuàng)立的企業(yè)，三年內(nèi)產(chǎn)值有望突破數(shù)十億元。
4、專業(yè)技術(shù)人員在建設(shè)與服務(wù)研發(fā)公共服務(wù)平臺做出貢獻
按照國家科技基礎(chǔ)條件平臺的整體框架，上海、浙江、江蘇、安徽四地科技部門聯(lián)合建立了“長三角大型科學儀器協(xié)作公共網(wǎng)”等公共科技基礎(chǔ)設(shè)施，集聚區(qū)域內(nèi)多家單位11244臺（套）科學儀器加盟（其中上海6508臺）。上海向浙江、江蘇、安徽輸出技術(shù)總計達10635項，累計成交金額達98.42億元。
研發(fā)平臺實施“科技114工程”，發(fā)揮具有高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員特長，向社會開放。上海研發(fā)平臺注冊用戶36.6萬人，累計對外服務(wù)4420萬次。
5、創(chuàng)新型的特殊專業(yè)技術(shù)人員在高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化起到了關(guān)鍵性的作用
全市累計認定的高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目7831項。其中，20xx年經(jīng)認定的高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目616項，已擁有受理中或授權(quán)的各類專利和軟件著作權(quán)等累計1415件�？偼顿Y64.66億元，預(yù)計到三年后將增產(chǎn)662.43億元。
20xx年處于政策享受期的4367項高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目動態(tài)跟蹤數(shù)據(jù)顯示，其中4073項高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目在20xx年實現(xiàn)銷售總額達1431.03億元，利潤274.22億元，同比增長19.3%，納稅額75.53億元。高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目年產(chǎn)值占上海市工業(yè)總產(chǎn)值4.23%，占上海戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值14%，已成為推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、支撐產(chǎn)業(yè)升級和結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要力量。
6、專業(yè)技術(shù)人員在專利申請與授權(quán)起到了重要作用
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