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大學優(yōu)秀畢業(yè)生主要事跡最新
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大學優(yōu)秀畢業(yè)生主要事跡最新1
個人簡介：
馬紅釵，女，1993年5月生，貴州銅仁沿河人，貴州職業(yè)技術學院商貿系法律事務20xx級學生，在校曾擔任院學生會禮儀隊和系學生信息部成員、團支部書記等職，曾獲、“國家勵志獎學金”、“校級優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀共青團干部”、“一日文明規(guī)范之星”等獎項。
人生格言：
天行健，君子自強不息
個人事跡：
“‘又是一年芳草綠，依然十里杏花紅’，在這個春意漸濃的時刻，回顧之前的點點滴滴，那一幕幕昔日的畫面，亦仿佛發(fā)生在昨日，清晰可見。站在大學生活的尾聲回首，讓所有的感動和思緒在此刻沉淀，這其中有歷久彌新的歡歌笑語，亦有刻骨銘心的兢兢業(yè)業(yè)，有奮斗和努力之后的鮮花和掌聲，亦有在成長道路上的磕磕絆絆，老師和領導們的悉心指導與教誨，讓自己這段青春歲月的脈絡格外明朗，同學們的理解、支持和幫助，讓自己日漸穩(wěn)重與成熟。回顧、總結這三年難忘的`大學生活，我只想說：‘天行健，君子自強不息’”。在畢業(yè)留言本上，馬紅釵寫下了這樣一段話。
入校的第一年，馬紅釵就向黨組織遞交了入黨申請。在她看來，成為一名黨員就是要以更高的標準來要求自己，并促使自己不斷進步。同時，她還加入學校院學生會禮儀隊和系學生會，還擔任班上的團支部書記，在任職期間積極參加院系組織的活動。如做招生宣傳、迎接新生、組織模擬法庭比賽活動，幫助組織元旦晚會和迎接新晚會等。因為她努力追求，不斷進步，這一年，她在模擬法庭活動中獲得“優(yōu)秀獎”，“一日文明規(guī)范之星”校級軍訓“優(yōu)秀學員”校級“優(yōu)秀共青團干部”等稱號。
在學習上她謙虛嚴謹，滿腔熱情。圖書館的閱覽室是她的“根據地”她給自己定下了在大學里讀完100本書的目標。正是這個好習慣使她養(yǎng)成了勤于思考、善于思考、獨立思考的能力。同時在學習上取得了優(yōu)秀的成績，在大學期間連續(xù)兩年獲得國家勵志獎學金。
生活中的她艱苦樸素，積極樂觀，為人隨和，與同學相處的十分融洽，熱心地幫助同學解決生活和學習上的困難。記得在大二那一年，輔導員安排她組織班上同學報名參加速錄證考試。一開始，因為同學們對速錄的不了解，加上報名價格較高，大家都不配合。但她并沒有灰心，耐心地對每一位同學解釋速錄的學習方式，以及速錄證的用途，最終，大家
大學的生活給了馬紅釵許多鍛煉的機會，在不斷的失敗和成功的經歷中，她從高中的懵懂變得知性，變得更適應社會�！疤煨薪�，君子當自強不息”，是她的人生格言，也是她對自己的要求。雖然在前行的道路上也存在著不足，但正是這份不足推動著我來完善自己。大學給我?guī)淼囊磺袑且环莺苊篮玫挠洃洝?/p>
通過這三年的學習和實踐，相信馬紅釵在今后的學習生涯中，也會秉承這樣的人生態(tài)度，努力奮斗，努力地提高自身的素質和修養(yǎng)，自強不息，努力前行！
大學優(yōu)秀畢業(yè)生主要事跡最新2
王xx，男，中共預備黨員，管理工程系旅游管理專業(yè)07級43071班學生。
該生自入校以來，能夠嚴格要求自己，思想積極要求進步；學習謙虛謹慎，刻苦勤奮；工作主動熱情，認真負責；生活勤儉節(jié)約；團結同學，熱愛群眾，積極參與院系組織的各項文體活動。擔任系大學生公寓管理委員生活部部長和系班上生活委員的職務，使我的組織潛質，群眾協(xié)作潛質，領導潛質和協(xié)調潛質得到了最大限度的發(fā)揮與鍛煉，是老師得力的助手，也是其他班級干部學習的榜樣。
三年的大學生活，使自己從一個毫無任何工作經驗的普通學生成長為一個得到老師與同學認可的優(yōu)秀干部。他由稚嫩走向成熟，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為一個具有崇高理想的優(yōu)秀的大學生。
思想上，在這三年里我感受到了來自個方面的關心和幫忙，也讓自己在思想上更成熟，并摸索出了自己的辦事風格。在擔任生活部部長和班上生活委員期間，讓我有更多的機會和不一樣的人接觸，認真分析各類學生的性格，脾氣，對于需要特殊關心和個性教育的同學下更多的心思，有的同學可能覺得我在工作中過于嚴肅，我認為在工作的時候講的是成效，需要的是嚴謹的工作態(tài)度。同時，我參加了學生干部培訓班，管理服務理念及自身修養(yǎng)得到了提高；參加學院17期入黨培訓班并獲得了“優(yōu)秀學員”稱號，使自己的政治素養(yǎng)得到了加強；積極參加公寓文化活動，獲得了第三屆、第四屆“優(yōu)秀寢室長”，使自己的團隊服務意識得到了進一步提高。
學習上，自己發(fā)奮刻苦，勤學好問，成績一向名列前茅。對于所學的專業(yè)知識，能夠積極鉆研，勤學苦練，注意理論與實踐相結合，注重自己的實際動手潛質。每學期學校都會安排專業(yè)知識的實踐學習，在實習過程中他認真發(fā)奮，每次我都會把老師所講的主要知識點和注意事項詳細的記錄下來，操作時注重自己的親自動手潛質，認真細心。在學習中自己能發(fā)現(xiàn)問題，主動思考問題，遇到解決不了的問題他會及時找到輔導老師幫忙解決輔導。因此，自己的專業(yè)成績也很優(yōu)秀，有幸獲得20xx—20xx年度國家勵志獎學金。在閑暇時刻里，經常到圖書館讀書學習，閱讀一些與專業(yè)有關的書籍及其有關人生哲理的方面的書籍，以此來發(fā)奮提高自己的專業(yè)知識和綜合素質。在學習過程中自己還帶動身邊的同學共同學習，共同進步，能夠主動幫忙學習上有困難的同學，耐心的為他們講解學習中遇到的難題。
工作上，本人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在老師的幫忙下，不斷的摸索學習，很快的掌握了如何處理學校，老師，同學之間的關聯(lián)。在工作中能夠上行下效，很好的完成院系需要傳達的任務。在如何處理工作和學習上的關聯(lián)方面，我也有自己的心得，做到了在認真工作的.同時，又不耽誤自己的學業(yè)。在校期間，連續(xù)三年擔任班上生活委員職務，使班上的衛(wèi)生分一向優(yōu)秀；20xx年10月至20xx年10月?lián)未髮W生公寓管理委員會擔任干事，20xx年11月至20xx年11月?lián)未髮W生公寓管理委員會擔任生活部部長，帶領其他成員一起工作，并獲得了優(yōu)秀部門稱號；參加了學院20xx屆、20xx屆新生迎新工作人員主要是為新生帶給辦理入學手續(xù)及解決生活學習困難的服務。作為班級的主要干部，自己積極協(xié)助班長做好班內的日常工作，在大家的共同發(fā)奮下，班級樹立了良好的班風、學風。三年大學生活里，自己做過的工作很多，在他的工作中同學與他之間有過不解，有過爭吵，但這一切的一切在他看來都不重要，正因在這個過程中至少我是快樂的，而矛盾過后是自己跟同學們之間那有如親兄弟的感情�；仡欉^去，我覺得讓自己收獲最大的就是他成熟了，有了份職責感，有了自己生活的目標，由于自己學習好，辦事潛質強，又很有職責心，因此大家都很信任他，在同學心目中他有很高的威信。
生活方面，本人嚴格要求自己、合理規(guī)劃時刻、關心同學，在同學遇到困難的時候，她愿意盡其所能幫忙他們；在同學情緒不好時，自己愿意成為他們傾訴的對象；當同學們開心時他也由衷的為他們高興。因此，在陌生的城市，同學們互相關心、倍感貼心。同時，自己嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，經常參加學校舉辦的各種群眾活動獲得了20xx—20xx年“優(yōu)秀團員”，20xx—20xx年度“優(yōu)秀學生干部”，獲得了20xx—20xx年度大學生公寓管理委員會“優(yōu)秀學生干部”。并多次取得優(yōu)異的成績，就算再苦再累也值得，正因大家都是快樂的。自己不僅僅跟本班級同學的關聯(lián)相處的很好，跟我一起工作的其他班級的學生干部也都相處的十分融洽，這讓自己的各項工作和生活都很有好處。三年的大學生活，給了我許多鍛煉的機會，在實踐中我不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓。與初為大學生相比，這天的自己更能沉著，冷靜的應對問題，分析問題，解決問題。良好的人品與性格是一個優(yōu)秀人才所必備的條件，在時代和環(huán)境的不斷改變中，我逐步構成了自己的人生觀，價值觀。我一向嚴格要求自己，并以樂觀積極向上的生活態(tài)度影響著身邊的人。
個人獲獎狀況
1、20xx年10月學院17期入黨培訓班“優(yōu)秀學員”稱號。
2、公寓文化活動第三屆、第四屆“優(yōu)秀寢室長。”
3、20xx至20xx年“優(yōu)秀團員”；20xx至20xx年度“優(yōu)秀學生干部”；
4、獲得20xx至20xx年度國家勵志獎學金。
5、20xx—20xx年度大學生公寓管理委員會“優(yōu)秀學生干部”。
王x同學個人成長、成才感悟：
作為新時代的大學生，我具有崇高遠大的理想，對于知識的追求他孜孜不倦，時刻保持旺盛的拼搏精神。在這個競爭激烈殘酷的社會，我用自己的信念與發(fā)奮譜寫著絢麗的青春樂章，青春的路上沒有驛站，應對鮮花和掌聲，我依然邁著前行的步伐，正因自己一向堅信，只要自己肯發(fā)奮，是金子總會發(fā)光，總一天自己會闖出一片屬于自己的天地。在自己看來，無論大學途中依戀上了什么，不好忘懷自己上學的首要目標；盡量多團結人，個別實在看但是去的不好過頭勉強自己接管他，當他不存在好了；多和前輩交換自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，終究他們是過來人了；盡量參加團體活動，多參與總比不參與好，參與其中你總會有所收獲；盡最大可能做好自己的人生方案。
人生在世，生命是根，身體是本；做人要方，做事需圓；能忍是聰，會讓是明；遇難有勇，遇困靠謀；小事糊涂，大事清楚。凡事看開一生幸福，享樂人生！成績是屬于過去的，明天的路還很長。在即將離開學校走向工作崗位之際，我會繼續(xù)發(fā)奮，嚴格要求自己，爭取在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，把工作，學習，生活有機的結合為一體，不斷的充實自己，完善自己，用優(yōu)異的成績來回報學校，老師的培育之恩。
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