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簡單親子活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此要我們寫一份總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的簡單親子活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
簡單親子活動總結1
女兒上小學一年級了，本以為可能因為作業(yè)太多等方面的原因而與女兒一起讀書的時間會減少，沒想到李老師特別強調親子閱讀，作為家長我感到特別欣慰。
女兒上小學前，就問我小學生與幼兒園小朋友有什么不同，我告訴她最大的不同就是很多事情要自己做，不能再依賴父母和老師了，而且以為我們家長應該比女兒上幼兒園要輕松一些，很多事情在學校有教師教孩子就足夠了，但親子閱讀，讓我們清醒地認識到女兒的教育需要我們家長與學校共同來完成。親子閱讀，更加融洽了我們家長與女兒之間的關系。女兒上幼兒園時，回家我們家長也會抽時間陪她玩包括角色扮演的游戲，但在一定程度上都是女兒自己編的，而在與女兒一起讀書的過程中，我們時常會停下來模擬故事中人物來表演，與女兒討論各類人物的`行為正確與否，增加了與女兒互動交流的機會，我們家長與女兒的關系顯得更加融洽了。
當然，作為家長，我們認為親子閱讀最為重要的是為女兒養(yǎng)成了每天讀書的好習慣，并且從閱讀中學到了很多知識。例如昨天，我與女兒一起閱讀了一篇《小黃花的言與行》，我就告訴女兒遇到困難時應該抱一種什么樣的態(tài)度去面對，并針對她平時的類似行為提出了善意的批評，女兒很樂意地接受了，我感到這比單純的說教甚至大聲斥責的效果好多了。
總之，我們感覺親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀能力，增長了知識，同時也讓我們家長從親子閱讀中體味到教育子女的快樂、責任，以及對自身素質的提升。我們真誠地希望也非常樂意與李老師一起將親子閱讀一直進行下去。
簡單親子活動總結2
為了提高社區(qū)居民的科學育兒知識水平，加強兒童與家長之間的情感交流，幫助兒童身心健康成長，幼兒園利用周六向社會開放半天�；顒又饕晒睬鄨F分會負責。我們的年輕教師組織了家長和孩子的親子活動。
我們的老師非常小心地安排了這個活動，我們的開始是從周六上午9點到中午11點。首先，讓家長和孩子參觀孩子，玩幼兒園滑梯的游戲設備。幼兒園滑梯和秋千是孩子們最喜歡的玩具，通常孩子們可能沒有機會去幼兒園玩，我們借這樣一個活動機會，讓孩子們體驗幼兒園有趣的玩具，有些孩子和父母玩娃娃，為父母做飯；有些孩子帶父親玩滑梯，半月?lián)u等，孩子玩得很開心。為了萌生孩子上幼兒園的愿望，讓孩子和家長對幼兒園的生活和環(huán)境有初步的了解，我們的.老師帶領孩子參觀幼兒園食堂、菜園、教室、多功能廳、操場等場所，并向孩子們介紹幼兒園的日�；顒�。參觀完幼兒園后，我們的老師還為孩子和家長準備了很多有趣的親子游戲，孩子們運氣球，由父親或母親吹氣球，然后讓孩子們運動老師，得到一朵紅花，然后回到父母，孩子們有點膽小，進入游戲完全放手。熱身后，我們的老師增加了父母和孩子的難度，讓父母和孩子玩氣球游戲，活動氣氛突然達到高潮，不僅孩子玩得很開心，父母也突然放手，孩子踩氣球，游戲，父母之間，孩子之間有更多的家，氣氛活躍。
經過幾場比賽，孩子們非常喜歡幼兒園，直到活動結束，孩子們不想離開，我們的老師告訴孩子，很快你就可以上幼兒園，老師會準備很多更有趣的游戲，直到你上幼兒園和你一起玩，孩子們很高興聽，充滿期待。
通過這樣的社區(qū)進入幼兒園的親子活動，不僅可以讓尚未學習的孩子和家長了解我們幼兒園的環(huán)境設施、日常生活流程和幼兒園活動內容，還可以加強家庭之間的溝通與合作，為即將進入幼兒園的孩子和家長做好心理準備。
簡單親子活動總結3
我們班的主題是快樂第一，比賽第二。根據(jù)學校的規(guī)定，我選擇了9個家庭參加，即xxx、xxx等待這九個家庭，孩子們都很開心，父母也很支持工作，一接到通知就把工作扔到學校。我特別感動的是xxxx孩子的`父母直到早上才去農村工作。我打電話給他們，他們一言不發(fā)地從農村趕了上來；還有xxx孩子的媽媽特意從xx我一下車就來到學校。我由衷地對父母說：謝謝！”
親子活動有四個項目石過河、運水接力賽、胯下傳球接力賽、夾乒乓球接力賽。在各種比賽中，我們班的家長和孩子都表現(xiàn)得很好。除了快樂，他們還想為班級贏得榮譽。因此，在大家的努力和配合下，我們班獲得了兩個單項獎項的第一名，即：乒乓球接力賽和接力賽，其他兩項也取得了不錯的成績。這就是團結的力量，我為父母和孩子感到驕傲！
雖然學校舉辦的親子活動一開始有點混亂，但后來仍然井然有序，效果也很好。我希望以后能開展這樣的活動。
簡單親子活動總結4
為了提高社區(qū)居民的科學育兒知識水平，增進孩子和家長之間的情感交流，幫助孩子身心健康的成長，幼兒園利用周六向社會開放半天，活動內容主要有團支部負責，由我們的青年教師組織了一次家長與孩子的親子活動。
本次活動我們的老師安排的非常細心，我們的開始時間為周六上午九點到中午十一點。首先，我們讓家長和孩子一起參觀幼兒，玩一玩幼兒園的滑滑梯的游戲器材。幼兒園里的滑滑梯和小秋千等都是孩子們所喜愛的玩具，平時孩子們可能沒有機會到幼兒園來玩，我們借這樣一個活動的機會，讓孩子們先體驗一下幼兒園里好玩的玩具，有的小朋友和自己的爸爸媽媽一起在玩娃娃家，燒飯給爸爸媽媽吃；也有的孩子拉著爸爸一起玩滑滑梯、半月?lián)u等，孩子們玩的很開心。為了萌發(fā)孩子們想上幼兒園的愿望，并且讓孩子和家長對幼兒園的生活和環(huán)境有初步的'了解，我們的老師帶領著孩子們一起參觀幼兒園的食堂、菜園、教室、多功能廳和操場等等場所，并且給孩子們介紹了小孩子幼兒園的一日活動內容。在參觀好幼兒園后，我們的老師還為孩子和家長準備了許多有趣的親子游戲，有小朋友運氣球，由爸爸或者媽媽吹好氣球，然后讓小朋友運動老師那邊，得到一朵大紅花然后繞回爸爸媽媽那里，孩子們一開始還有點膽小，一投入游戲就完全的惡放開了。在熱身以后，我們的老師給家長和孩子加大了游戲的難度，讓家長和孩子們一起玩踩氣球游戲，活動的氣氛一下子推向了高潮，不僅孩子們玩的很歡樂，家長們也一下子放開了，和孩子們一起猛踩氣球，游戲中，家長之間、孩子之間都有了更多的家里，氣氛也活動的活躍。
在幾次游戲過后，孩子們都非常喜歡幼兒園，直到活動結束了，孩子們還不愿離開，我們的老師告訴孩子，很快你就能來讀幼兒園了，老師會準備許多更好玩的游戲，等到你來讀幼兒園的時候帶著你玩，孩子們聽了都非常的開心，眼里滿滿的都是期待。
通過這樣一次社區(qū)進幼兒園的親子活動，不僅讓還未讀書的孩子和家長了解到我們幼兒園的環(huán)境設施、一日生活流程和幼兒園活動內容等情況，可以增進家園之間的交流與合作，同時，也為即將入園的孩子和家長做好心理準備。
簡單親子活動總結5
在這陽光燦爛的日子里，國際六一兒童節(jié)乘著矯健的列車悄悄地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨，我們全園上下為了讓這璀璨的光芒亮起來，策劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個節(jié)日成為孩子的節(jié)日。
六·一那天早上9點鐘，孩子從側門精神飽滿的姿勢，踏著強而有力的步伐，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當梁園長宣布今天的活動正式開始時，孩子們就更興奮了，因為屬于她們的節(jié)目終于都來了！
我們先以拔河競賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級組的`家長和大班級的寶寶們，兩組同時開展競賽。當小B班的家長取得第一個勝利時，所有的家長都把高跟鞋脫了，把手機關了，把心情調好了，把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過上一個幸福感十足的兒童節(jié)，都闊出去了……
而我們今天的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰(zhàn)賽中大A班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個冠軍。
由于集體競賽讓大家樂開懷了，情緒高漲了，接著進行的各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點為媽媽掀起紅頭蓋。這個游戲讓一家人幸福無限……
每個游戲都有精美的禮品，到了11點鐘，我們結束了激烈的戶外游戲，集中家長在班級了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11：30親子聚餐開始，我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運動過后大飽口福。
整個活動的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑，滿足的情感，在沙源幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節(jié)！
簡單親子活動總結6
昨天參加了由階梯幼兒園組織的親子活動，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的'這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動！
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！
愿孩子們：天天快樂，平平安安！
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！
簡單親子活動總結7
初冬，氣溫逐漸下降，忙碌的農民終于可以休息了，可以在家陪寶寶，和寶寶玩，聊天，聽孩子的聲音，這種感覺一定很溫暖！作為一名老師，我很高興聽到孩子們說他們的父母在家陪他們。畢竟，孩子的成長與父母的陪伴密切相關。因此，我將開展親子活動，希望不僅提高孩子的技能和父母的合作能力，更重要的是讓他在活動中感到快樂，增進父母和孩子之間的情感交流！
11月16日，親子活動——神奇種子順利開展，活動主要是父母和孩子做種子粘貼，雖然天宮不美，雨，但父母和朋友參與，讓我不禁想到父母對孩子的愛是無與倫比的，為了孩子的健康成長，他們會克服一切困難！看著父母和孩子在活動中認真制作自己的作品，那些畫面是如此的和諧和溫暖。朱振宇和他的母親非常認真地粘貼魚和水生植物。他們分工合作，一個抹乳膠，一個粘，每一粒玉米都粘得整整齊齊；劉國良的父親讓孩子們自己粘貼。只有當他們粘錯了或不知道選擇哪種種子時，他們才會給出一些小建議，然后做一些最后的工作，這樣我們就可以理解為什么劉國良的自主權這么強。真的很好，不是嗎？讓孩子成為自己的主人，我相信這將對孩子的成長有很大的幫助；魏雪兒和他的母親在制作時過于依賴他們的母親，但當我提議讓孩子自己做時，雪兒也試圖粘貼他們的作品；迪達熱阿和他的母親也在努力粘貼。孩子們在活動中的笑聲，父母和孩子之間的交流，這些快樂的聲音可能是我最喜歡的交響樂。這不是親子活動的'目的嗎？在活動中，他們能更好地感受到親子之間溫暖的親情！
活動結束后，每個人都說這樣的活動非常有趣，非常有趣，父母也希望組織更多這樣的活動，不僅他們這么認為，我也是，因為通過親子活動我將更了解孩子的能力，促進孩子和父母的情感交流，同時每個人都得到幸福。事實證明，親子活動對孩子和父母都是有益的，而0-6歲的孩子正處于人生蒙階段，豐富多樣的親子游戲對父母和孩子至關重要。為了孩子們的健康成長，我將在未來的教學活動中組織盡可能多的親子活動，讓每個人都能得到更多的幸福，也讓孩子們感受到父母在活動中的愛和合作的樂趣！
簡單親子活動總結8
寒假學校組織了親子活動——讀書。收假回來，我對本班學生讀書情況做了一個初步的了解，并詳細地記錄了下來。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學都達到了讀書的目的，而不是為了讀書而讀書，家長同時也做了非常詳細的記錄。現(xiàn)在班級中有部分同學能將唐詩三百首的部分詩背下來，并能準確的理解詩的含義，恰當?shù)?融入詩的意境。在班會中，我們對讀書效果顯著的同學進行了表彰，并予以啟發(fā)其他的同學養(yǎng)成一個讀好書，好讀書的習慣。
現(xiàn)在同學們讀書的熱情越來越高漲。好多學生在日記里流露出喜歡看書，都說假期的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達了對學校的舉措非常滿意。我班有的同學在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越積越多。
讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。
同學們，我們對知識的需要就像我們每天必須喝水一樣，如果我們身體缺水我們的健康就會出現(xiàn)“紅色信號”，那么如果我們沒有知識即將意味著我們會被這個知識社會所淘汰。同學們，養(yǎng)成一個讀書的好習慣，這樣我們才有可能走在社會的前面。
簡單親子活動總結9
20xx年x月26日下午，我們開元街中心幼兒園燈火通明，熱鬧非凡。在歡快的音樂中，家長們臉上洋溢著燦爛的笑容，高興地走進幼兒園。他們即將參加我們幼兒園舉辦的首屆慶祝國慶趣味親子活動，與寶寶融入童心。
15時30分，在歡快的藍精靈、洋娃娃和熊跳舞音樂中，我們的父母和孩子們采取了強烈的步伐，喊著響亮的口號進入活動場地，然后主持老師和主任阿姨給父母和孩子們帶來了美好的祝愿。
16點，主持人老師：開元街中心幼兒園慶祝國慶有趣的親子活動現(xiàn)在開始，大、中、小班在老師的領導下，有序進入場地，首先老師告訴家長和孩子活動規(guī)則，命令，活動開始，大班是：拉尾巴，中班是：小腳，小班是：踩氣球。家長和孩子本著友誼第一，比賽第二的原則，活動緊張、熱情、有序。整個活動場地充滿了歡呼聲、歡呼聲和笑聲。大約16點40分，活動圓滿結束。
整個親子活動，從計劃到準備，到活動，到結束，每個環(huán)節(jié)都有序組織，特別是在活動過程中，沒有安全風險，這樣一個成功的結果歸功于我們老師的精心準備，歸功于家長的密切合作！通過本次活動，提高兒童動作的.協(xié)調性和大腦的靈活性，培養(yǎng)兒童堅強的毅力，不怕困難，善于思考。讓孩子感受到親情和愛。從信息反饋中，我們也看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的體質，給孩子更多的鍛煉機會，給我們和幼兒園送去很多祝福。我們都很感動�？傊�，我們認為這次運動會相對成功，圍繞我運動，我健康快樂的宗旨，促進家庭合作，得到家長的一致好評，我們相信一句話付出就有回報。
簡單親子活動總結10
為了能讓幼兒度過一個愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六一。活動資料包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，明白這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還思考的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，職責工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較用心的，十分樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的`經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信透過自己的努力會做的更加完美的！
簡單親子活動總結11
雖然只有半天的親子活動，但對我們的父母和孩子來說，這不僅是一個活動如此簡單，最重要的是增強我們和孩子之間的感情，培養(yǎng)我們和孩子之間的默契，所以，無論我有多忙，也想陪孩子在家里玩一些親子游戲，對孩子有很多好處，比帶她去超市買東西，玩更好。希望學校能組織更多這樣的親子活動，讓家長有更多的機會在學校接觸孩子，了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，健康快樂地成長！
xx月x日上午，xx小學在文化公園開展了志遠手牽，才藝秀風采的親子活動。
早上8點30分，xx公園中心臺首先是一年一度的小狀元賽。參賽學生不斷歡迎
有的老師提前出局，有的笑到最后，場面很激烈。雖然我的孩子沒有成為小狀元，但他們也有機會增加知識，積累經驗。
激烈的小狀元比賽結束后，中心舞臺上優(yōu)美的歌聲、優(yōu)雅的`舞蹈、五顏六色的服裝、天真的笑臉，匯成一場精彩的表演。
xxx它展示了精美的圖片和模型。它們是由學生使用塑料袋、塑料瓶、泡沫和其他廢物，經過老師的指導和學生的努力，非常有創(chuàng)意。家長可以隨意訂閱，為學校的志遠基金奉獻一點愛。
廣場上每個班的攤位都有不同的親子游戲。每個班都有六個學生當小工作人員，只有一個老師幫忙。有幸成為家長志愿者，幫助維持秩序。五(五)班的攤位游戲是甜圈套。游戲規(guī)則是每輪三個家庭參加，三個孩子在前面，三個父母在后面，圍著地上的三個呼啦圈排隊。當鼓聲停止時，跳進同一圈的同一個家庭獲勝。所以六個小工作人員要分工合作，有的負責打鼓，有的負責解釋游戲規(guī)則，有的負責安排參與者進場。盡管他們都忙得滿頭大汗，衣服也濕了，但他們都沒有無怨言。當每一對父母和孩子通過游戲的默契跳進同一個呼啦圈時，小工作人員都為他們感到高興，臉上露出快樂的微笑。
簡單親子活動總結12
春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。在這三月花開的季節(jié)我們大班年級組組織了鄉(xiāng)村格林公園親子游活動，親身體驗、細心觀察大自然的春天，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望，增進幼兒與家長老師之間的互動。
一、出發(fā)前
為了成功地做好這項活動，我們做了很多前期的工作：選擇合適的`地點，活動的具體安排，以及向幼兒說明注意的事項等等。出發(fā)前我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ鳌?/p>
二、活動中
早上陽光明媚，我們班級分成兩隊由兩位老師分別各帶一隊乘車向格林公園出發(fā)，孩子們背上小書包，興致勃勃地牽著家長乘車，一路上感受著春天的氣息，在行車過程中老師注意引導幼兒注意行車安全，針對我們的孩子集體乘車機會少，進行了一次集體乘車安全教育。
來到格林公園內，青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮，平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，孩子們聞聞、摸摸，和美景好朋友合影，感受大自然的美，隨之和同伴交流著自己的經驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。在這里我們進行了親子活動：孩子和家長一起做運動、做風箏、放風箏和包餛飩等等，好朋友們一同分享著歡樂，盡情地笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務，看看植物朋友在春天里有哪些變化。在感受美的同時，孩子們一起爭做美好環(huán)境的小使者，盡自己的力量把看到的垃圾清理干凈，做一名愛護環(huán)境的好孩子。
三、活動后
在進行活動后的調查表中，家長紛紛反應這次活動十分的愉快，感到時間太少了，希望老師還要再多辦幾次這種活動，說明了我們這次活動是成功的。
總之，通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師幼間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
簡單親子活動總結13
我們這東街學校是一個伴著濃濃書香的學校，我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。”
這次學校開展親子讀書活動以來，我們學校將推薦的必讀書目進行了認真研究，在親子閱讀中，我們不斷總結讀書的經驗，形成了具有我們學校特點的“親子共讀”方法。
1、固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業(yè)、預習完功課，家長做完了家里的雜務，關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。
2、選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的.親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
3、注意讀書的語調。我們在為孩子讀書時，避免平和的語調，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。
4、做好導讀準備。根據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點為孩子閱讀書中的精華內容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。
“行萬里路，讀萬卷書�！弊x書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為家長與學校溝通的橋梁。以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
簡單親子活動總結14
20xx年XX月26日下午，我們開元街道中心幼兒園里張燈結彩，熱鬧非凡，在歡快的樂曲聲中，家長們臉上洋溢著燦爛的笑容，高高興興地走進幼兒園，他們即將參加我園舉辦的第一屆“慶祝國慶趣味親子活動”，和自己的寶寶一起融入到童真童趣中去。
15時30分，在歡快的《藍精靈》、《洋娃娃和小熊跳舞》音樂中，我們的家長和孩子們先后邁著有力的步伐，喊著響亮的口號步入活動場地，接著是主持老師和園長阿姨給家長和孩子們帶來的美好祝愿。
16時整，主持老師：“開元街道中心幼兒園慶祝國慶趣味親子活動現(xiàn)在開始”一聲令下，大、中、小三班各自在本班老師的帶領下，有秩序地進入了各自場地，首先老師給家長和孩子們講活動規(guī)則，號令一響，活動開始了，大班進行的是：“揪尾巴”，中班是：“小腳踩大腳”，小班是：“踩氣球”。家長和孩子們本著“友誼第一、比賽第二”的原則，活動緊張、熱烈而有序的進行著，整個活動場地到處是喝彩聲、加油聲、歡笑聲，大約16時40分，活動圓滿結束。
整個親子活動，從計劃到準備，到活動，到結束，每一環(huán)節(jié)都組織的井然有序，特別是活動過程，無任何安全隱患發(fā)生，這樣圓滿的成績歸功于我們老師的精心準備，歸功于家長們的密切配合！通過這次活動，提升幼兒動作的協(xié)調性、大腦的靈活性，培養(yǎng)幼兒的堅強毅力、不怕困難、善于思考等良好品質。讓幼兒感受到親情，感受到愛，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的.體質，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。
簡單親子活動總結15
媽媽說我喜歡上讀書可能是從幼兒園開始的。由于爸爸媽媽工作的原因，每天送我上學都比較早。到校后，老師要忙于收拾衛(wèi)生、準備早餐等工作便沒有太多時間照顧我，就打開錄音機讓我聽故事，而大多數(shù)故事的內容都是我們學的一門課程DD分級閱讀的內容，這樣在正式學習這部分內容的時候故事已經被我熟記在心，等到課堂上老師要求跟著指讀時，我能在不認字的前提下，獨立地完整地讀出一個一個的小故事，自然得到老師的表揚，那時每天放學后最高興的`事就是講故事或背誦一些簡單的詩歌給媽媽聽。因為媽媽的表揚讓我更喜歡讀書。
在分級閱讀的學習中我不知不覺認識了許多常用字，也許是這個原因，我更喜歡讀書，每次到糖酒超市去購物時我都喜歡去書架旁看書。曾經一段時間，每到周末媽媽就帶我到書店或商場的書架旁看書。媽媽還選擇性地將一些適合我讀的書買回來讀。在上小學之前我就讀了《一年級的小蜜瓜》、《一年級的小豆豆》、《一年級的小朵朵》等書，從這些書中我看到了小學生活的豐富多彩，對上小學充滿了期待，這也使我在最短的時間內適應了小學生活。我感覺每天背著書包上學是一件開心快樂的事。
一個偶然的機會，媽媽在電腦上放了一段孫敬修爺爺講的評書《西游記》，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡覺之前都要聽一段評書，一直堅持聽完了一百回。然后就從書架上取下兒童版的《西游記》開始讀，每次都讀得很投入，有時候一看一個多小時都不出聲，看到有意思的地方會在交流時間說給爸爸媽媽聽。到現(xiàn)在我已經讀完《西游記》和《三國演義》（兒童版），《紅樓夢》等等很多的名著。
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