科技節(jié)科技活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的科技節(jié)科技活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學校領導的高度重視和教師的精心組織和規(guī)劃下，經(jīng)過教師和學生的共同努力，我校第四屆科技節(jié)已圓滿結(jié)束。通過學�？萍脊�(jié)，我校師生形成了倡導科學、弘揚科學、學好科學的良好氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進了學校科技活動的深入發(fā)展。本次活動的發(fā)展總結(jié)如下：
一、活動的有序性和多樣性
首先，從本次科技節(jié)活動的發(fā)展來看，在各方的努力安排和合作下，各項活動的責任和分工基本有序。科技節(jié)活動的計劃是在與負責老師充分協(xié)商后完成的最終定稿。學校旅部承擔活動宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動氛圍。各項科技活動的設立和安排以科技節(jié)計劃為主題，開展?jié)M足學生實際需要的活動。整體安排由德育部協(xié)商規(guī)劃，為學生安排合理的時間參與活動。此外，各部門和教師充分配合，發(fā)揮主觀主動性，為活動提出建議，使科技節(jié)各項活動順利開展。
其次，從本次科技節(jié)的活動內(nèi)容來看，比以前更加豐富。除了繼承原有的科幻畫、小制作、手寫報紙和科技文章比賽外，我還觀看了科普視頻和科普講座，并舉辦了科普講座“用報紙造橋”創(chuàng)意大賽和“眾志成塔”等待比賽。
二、開展活動在一定程度上提高了學生的素質(zhì)
這個科技節(jié)有很多活動，但并不意味著多而不實。在活動中，學生不僅鍛煉了自己的能力，而且獲得了很多新的科學知識，通過視頻，學生知道人們出汗是為了調(diào)節(jié)體溫，滋潤皮膚，知道植物也需要呼吸空氣；紙橋創(chuàng)意競賽是學生的優(yōu)勢，在比賽前，你也可以看到學生討論最好的生產(chǎn)計劃，努力使紙橋最好、最穩(wěn)定。
三、這個科技節(jié)的一些想法
雖然科技節(jié)活動生動活潑，充滿活力，可以說全校師生大多投入，但從活動和工作質(zhì)量的角度來看，部分班級參與不夠積極，部分班級在整個科技節(jié)活動中提交的作品很少。有些班對作品要求不高，只停留在“完成”所以上交的作品整體美觀、細節(jié)、清潔度都不理想。事實上，我們的許多學生都有非凡的創(chuàng)造力和想象力，但他們?nèi)匀蝗狈邮帜芰ΑＴ趯嶋H操作過程中，由于沒有老師或家長的指導，作品有點粗糙。因此，在今后的類似活動中，要提高認識和要求，而不是停留在原有的基礎上，沒有進步。
其次，由于科技節(jié)增加了一些以前沒有的活動，沒有實踐經(jīng)驗，一些活動在具體操作中存在問題，如“眾志成塔”在比賽中，學生跑步時地面會振動，地面振動很可能導致塔倒問題，這些問題應該在未來的科技節(jié)活動中得到改進。
第三，在活動準備過程中出現(xiàn)了一些細節(jié)，雖然提前一個月教師在活動前也進行了協(xié)商，但由于教師沒有更詳細地考慮具體實施過程的各個方面，導致部分活動不能按時完成，影響整個科技節(jié)活動的后期工作；體育場比賽也更隨意，組織混亂。鑒于此，在今后類似活動的準備工作中，可以成立組委會，落實相關部門的責任，動員有能力的教師參與籌備工作。
值得肯定的是，本次活動注重數(shù)據(jù)的收集和積累。過去，我們不注意數(shù)據(jù)的積累，這使得許多活動無證可查，造成了一定數(shù)據(jù)和經(jīng)驗的損失。因此，在本次活動中，我們強調(diào)數(shù)據(jù)的保存，使活動過程的背景清晰。
總的來說，本次科技節(jié)的開展有一定的進步，但我們也要看到出現(xiàn)的問題，在總結(jié)經(jīng)驗的同時要吸取教訓，把做得好在以后的活動中繼續(xù)做下去，做得不好的，在以后的活動中加以改進，力求每一次活動都有進步，每一次活動都能成為全校師生美好回憶的活動。
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