書法室工作計(jì)劃

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的書法室工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書法室工作計(jì)劃1

　　本學(xué)年度美術(shù)書法小組以學(xué)校的工作為依據(jù)按照學(xué)生的特長出發(fā)重點(diǎn)培訓(xùn)書法繪畫的尖子生平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)以生為本著重發(fā)展他們的個(gè)性特長過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.吸收各班的美術(shù)、書法愛好者和樂于學(xué)習(xí)美術(shù)、書法的佼佼者，以鼓勵(lì)和提高學(xué)生興趣為主，對課堂的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，扎實(shí)學(xué)生的美術(shù)、書法基礎(chǔ)。

　　2.多介紹課外的傳統(tǒng)美術(shù)知識來豐富學(xué)生，同時(shí)以多種形式開展展評活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生興趣，以便平時(shí)能帶動(dòng)其他同學(xué)去學(xué)習(xí)美術(shù)、書法。

　　3.提高學(xué)生的美術(shù)、書法水平，大量接觸美術(shù)、書法作品，培養(yǎng)美術(shù)、書法尖子生，使部分同學(xué)對美術(shù)或抒發(fā)較精，能夠參加各種有關(guān)美術(shù)、書法的比賽。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、按照課程表開展活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)、書法室。

　　3、書法、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室內(nèi)大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)該按時(shí)完成。

　　5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：書法類：學(xué)習(xí)楷書。

　　本學(xué)期重點(diǎn)練習(xí)起筆、運(yùn)筆、收筆的基本規(guī)律；楷書基本筆劃點(diǎn)、橫、豎等的.寫法；獨(dú)體字的寫法；合體字的基本組合規(guī)律。美術(shù)類：

　　1、本學(xué)期以版畫為內(nèi)容開展教學(xué)活動(dòng)。

　　2、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　3、進(jìn)行實(shí)際操作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。學(xué)期末進(jìn)行一次匯報(bào)展覽。

　　四、采取措施：

　�。�1）書法、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

　　（2）做好組織工作

　　在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定書法、美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每周組織一次，在學(xué)校書法、美術(shù)室進(jìn)行活動(dòng)，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。訂立必要制度，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加書法美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的書法、美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

書法室工作計(jì)劃2

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮美術(shù)室作用。本學(xué)期我校計(jì)劃有效、合理利用課后業(yè)余時(shí)間，將有興趣的美術(shù)愛好者組織起來到美術(shù)室開展特色學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們繪畫技能，充分發(fā)揮美術(shù)室的功能。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本，務(wù)實(shí)教學(xué)，深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　1、抓好規(guī)范化教學(xué)管理，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，充分利用美術(shù)室來輔助教學(xué)與興趣培養(yǎng)。

　　2、強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的動(dòng)力和能力。

　　3、扎扎實(shí)實(shí)開展美術(shù)課及興趣小組教學(xué)工作。培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

　　三、具體計(jì)劃：

　　1.美術(shù)室由管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

　　2.美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

　　3.由管理員制訂本室使用計(jì)劃，管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

　　4.室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動(dòng)后遺留的.顏料及廢材料應(yīng)及時(shí)清理，以免教學(xué)用品受潮。

　　5.凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

　　6.愛護(hù)室內(nèi)擺放模型設(shè)備，損壞者，照價(jià)賠償。

　　7.凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還; 使用美術(shù)用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

　　8.每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖好門。認(rèn)真做好防盜、防火工作。

　　9.充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課，確保管理到位，有效利用音樂室輔助教學(xué)。并將利用課后的業(yè)余時(shí)間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動(dòng)，充分發(fā)揮了音樂室的功能。

　　10.定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。進(jìn)行及時(shí)地總結(jié)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。

　　本學(xué)年將嚴(yán)格實(shí)施音樂教室管理計(jì)劃，把妥善管理音樂教室作落到實(shí)處。

書法室工作計(jì)劃3

　　一、概況

　　近年來,隨著電腦在家庭的廣泛普及,越來越多的小學(xué)生為字寫不好找到了理由,殊不知書寫是人們必不可缺的交流方式,書法又是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。一手好字既可為閱者提供美好的享受，也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng)。我校硬筆書法興趣小組的開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣,使少年兒童在進(jìn)行漢字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、指導(dǎo)思想

　　“寫字”一般指使用書寫工具如鉛筆、鋼筆、毛筆等書寫漢字。它是一種知識性能力，是一種技藝的操作。“寫字教學(xué)”即指按教學(xué)大綱要求編選教材，由教師向?qū)W生傳授“怎樣寫字”的過程。教育部1984年11月要求的:“寫字是小學(xué)階段的基本訓(xùn)練之一，從小學(xué)一年級開始就要不斷教育學(xué)生認(rèn)識把字寫好的意義，逐步培養(yǎng)他們的寫字技能和良好的書寫習(xí)慣，把字寫得正確、端正�！睆亩�加強(qiáng)文字作為傳播文化和表達(dá)思想的主要工具的作用。

　　由此可見，“寫字教學(xué)”的主要目的.是要求學(xué)生把字寫得正確、端正、易識，是最基本的技能訓(xùn)練，是實(shí)用性的啟蒙教育。

　　三、課程教學(xué)目標(biāo)

　　幫助學(xué)生掌握硬筆書寫的方法和特點(diǎn)，了解中國硬筆的發(fā)展史，學(xué)以致用，寫好字，為以后學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)，樹立正確的審美觀，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，并致力于發(fā)揚(yáng)光大。

　　四、教學(xué)內(nèi)容及基本要求

　　硬筆書法課程主要講述硬筆書法的發(fā)展史，介紹歷代著名書法家及基代表作品，分析其藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是硬筆楷書，并進(jìn)行大量的常見字的楷書練習(xí)。學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是硬筆楷書的創(chuàng)作訓(xùn)練。進(jìn)行創(chuàng)作討論，分析學(xué)生在硬筆書法創(chuàng)作過程中遇到的實(shí)際問題，評價(jià)作品的優(yōu)劣。每次講課都進(jìn)行一定數(shù)量的作品欣賞，分析其風(fēng)格特點(diǎn)、用筆特點(diǎn)。

　　個(gè)性化的簽名設(shè)計(jì)訓(xùn)練能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作激情。通過硬筆書法課程學(xué)習(xí)，以及相關(guān)的繪畫、雕塑、工藝美術(shù)等姐妹藝術(shù)欣賞，能使學(xué)生感悟中國書法藝術(shù)的無窮魅力，不斷提高他們的審美情趣和高尚人格。

書法室工作計(jì)劃4

　　寫字教育不是單純的學(xué)科教學(xué)，也不僅僅是學(xué)生的一種簡單的寫字技能和特長的培養(yǎng)。它對于學(xué)生良好行為習(xí)慣與毅志品質(zhì)的培養(yǎng)有著不可低估的作用。是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的重要途徑。去年我校被全國教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)授予的《全國書法教育先進(jìn)學(xué)校》光榮稱號。為使學(xué)校寫字（書法）教學(xué)更上一層樓，特制訂此工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　小學(xué)生寫字教學(xué)是小學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，是繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。要練好字，決非一朝一夕就能奏效的，需要長期的鉆研和磨練，需要“鐵棒磨成針”的“滴水穿石”之功，練字的過程是檢驗(yàn)毅力的手段，是磨練意志的途徑，字的好壞或多或少的反映了一個(gè)人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭上游的精神。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　以“營造書香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生幾個(gè)教師書寫能手和尖子。

　　三、開展寫字課程改革，提高寫字教育教學(xué)的質(zhì)量

　　按要求，開齊開足寫字、書法課程，一、二年級每周安排一節(jié)寫字課，以學(xué)寫鉛筆字為主。三至六年級每周各安排一節(jié)寫字課，一節(jié)書法課，以學(xué)寫鋼筆字毛筆字為主。

　　四、建立完善的寫字教育管理制度。

　　1、教師練字制度

　　教師是學(xué)生的楷模。教師的書寫能潛移默化地影響學(xué)生�！吧斫讨赜谘越獭�。教師寫好字是寫字教育順利開展的'重要保證。

　　要求：每人每周寫一張鋼筆字，每周寫一張毛筆字，每天寫一塊粉筆字。（寫在小黑板上，編號展示，書寫內(nèi)容相同以利比較）

　　范圍：全體教師必須參加

　　2、學(xué)生練字制度

　　重視學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成，首先從寫字的姿勢入手，每次寫字，都要求學(xué)生做到：頭正，身直，臂開，腳平。眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。抓好起始年級的寫字教育，遵循“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求”的方針，對各年級寫字分階段訓(xùn)練作好前后銜接。做到生練字與各科作業(yè)相結(jié)合。規(guī)范作業(yè)書寫，三年級以上學(xué)生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書寫，要求字跡清楚，工整，干凈。

　　五、創(chuàng)建學(xué)校與家庭、社會(huì)相結(jié)合的書法教育模式，加大特長生培養(yǎng)力度。

　　將家庭作為一支重要的書法教育力量，要廣泛宣傳，讓家長明確認(rèn)知寫字與孩子身心健康，行為培養(yǎng)，習(xí)慣養(yǎng)成等諸多因素的關(guān)系，向家長宣傳有關(guān)書法方面的知識、信息，積極

　　爭取家長的配合和支持。還有如六一班的朱宗楷，六三班的鄧旸，五一班的陳夢婕等幾位書法特長生就多加培養(yǎng)。

　　六、營造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍，充分發(fā)揮書法啟智、育人的作用。

　　在校園內(nèi)，利用墻壁，櫥窗，畫板等，介紹書法常識，并將歷代名家、名貼及其特點(diǎn)作一一介紹，還可展覽學(xué)生書法作品，讓學(xué)生在校園內(nèi)隨時(shí)隨地感受到書法的魅力，引領(lǐng)學(xué)生在書法的藝術(shù)中遨游，在民族的文化中沉醉，激發(fā)學(xué)生寫好字的欲望。

　　在各班教室內(nèi)設(shè)立文化墻，張貼學(xué)生書法作品，展示規(guī)范作業(yè)等。

　　七、積極組織教師、學(xué)生參加各級各類的書法比賽，書法研討會(huì)并爭取獲獎(jiǎng)。

書法室工作計(jì)劃5

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年年終，迎來了20xx年。各學(xué)科迎來期末檢測，在檢測之余，各位老師也在著手寫起年度工作總結(jié)了，我也不例外，在這里我把拙作拿出，于大方之家里可謂魚目混珠。歲歲平安，年年有收獲。細(xì)數(shù)這一學(xué)期有進(jìn)步，也有不足�？偟姆矫婵磥恚�是較上學(xué)期有長足的進(jìn)步的，成果也很豐碩。

　　首先，人品方面我秉記諸葛名言：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”愛生，關(guān)愛學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。敬業(yè)，對待工作，精勤不倦。惜時(shí)，擠時(shí)間讀書，充實(shí)自己。守紀(jì)，面對學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格自律，恪盡職守。不讓我的道德之玉蒙塵，我是個(gè)完美主義者。盡管有人常說：“金無足赤，人無完人�！蔽覅s不滿足于現(xiàn)實(shí)，向著更高的理想奮進(jìn)。為此，我讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教育法》和《國家中長期教育發(fā)展綱要》，來豐贍自我，做到用馬克思哲學(xué)思想來武裝自己的頭腦和作為立德修身的尺度。忠于黨的教育事業(yè)，以生為本，積極的以教學(xué)為中心，注重人品大于才學(xué)，切實(shí)做到學(xué)高為師，身正為范。

　　其次，才能方面我堅(jiān)持閱讀教育專著《給教師的建議》，從中汲取教育的營養(yǎng)，提升教育品位。讀期刊《新班主任》和《陜西教育教學(xué)》，從中吸收先進(jìn)的教育管理方法藝術(shù)，完善我的教學(xué)管理。讀《教師報(bào)》

　　《安康日報(bào)》和《xx》，關(guān)注教師群體動(dòng)態(tài)，教師成長路徑，提升作為教師的自豪感和光榮感，自覺認(rèn)識到教育改革的緊迫感和責(zé)任心。關(guān)注安康到全國的時(shí)事動(dòng)態(tài)，熟悉安康，了解安康，自覺融入安康的生活和人事當(dāng)中。放眼全國，切實(shí)做到“家事，國事，天下事，世事關(guān)心”。與此同時(shí)，我認(rèn)真參加聽評課活動(dòng)，做好業(yè)務(wù)筆記。今年起開展的社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，在組建工藝美術(shù)興趣小組的過程中，提升了學(xué)生和我的動(dòng)手能力、繪畫能力和想象能力。此外，學(xué)有余力的情況下我堅(jiān)持練習(xí)書法和寫讀書筆記，提升自己的文化修養(yǎng)和技能水平。

　　次之，勤奮學(xué)習(xí)，做些勞動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉。在教師崗位上，我要學(xué)的東西很多。因此，我學(xué)習(xí)上不敢偷懶，工作中盡職盡責(zé)。華羅庚曾說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一份才”，我不但在專業(yè)學(xué)習(xí)方面勤快些，也自覺形成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不唯“讀死書，死讀書”，課余時(shí)間做些力所能及的勞動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉。xx說過“身體是革命的本錢�！毙闹幸呀�(jīng)明確的認(rèn)識到唯有健康的身體才有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力和思考能力。切實(shí)做到我健康，我幸福，我鍛煉，我成長。又次之，在工作成績面前，我以今年的社團(tuán)活動(dòng)同學(xué)們展示的一幅幅美麗的'圖畫為榮，在這時(shí)，我感到了成就感，也獲得了師生們地嘖嘖稱贊。在成績面前，勝不驕，敗不餒，全心全意的塌實(shí)肯干，為將來收獲更多的碩果。

　　最后，在廉潔文化進(jìn)校園的過程中，我也要求我做到廉潔從教，為師一塵不染，為教兩袖清風(fēng)。在重視學(xué)生品德教育的同時(shí)，恪盡職守，做好本職工作。迎難而上，真正做到一位廉師，為學(xué)生的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　綜上所述，我要本著一個(gè)嚴(yán)以律己寬以待人的要求，把有聲有色的教育活動(dòng)推向新的高度，新的未來。

書法室工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤�、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會(huì)大有裨益。

　　因此，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期書法教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的書法素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的`藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮書法室的特殊功能，提高學(xué)生的書法水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)

　　1、合理安排書法室的使用時(shí)間，保證全校所有班級所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在書法室上課。

　　2、根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種開展好書法教學(xué)活動(dòng)。

　　3、開展好學(xué)校的第二課堂——書法興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、定期開展學(xué)生書法作品展示，提高學(xué)生對書法的興趣。

　　5、認(rèn)真搞好書法室的管理工作。

　　三、具體管理措施

　　1、書法室由專任書法教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

　　2、書法室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

　　3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位

　　并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器做專門存放；做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

　　4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。書法儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，并根據(jù)儀器不同要求做好防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

　　5、備用書法儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時(shí)申請報(bào)廢。

　　6、書法教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證操作安全。

　　7、凡出借的書法用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

　　8、做好書法（器材保管）室的使用記錄。

書法室工作計(jì)劃7

　　書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展書法興趣小組的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。

　　一、 書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展

　　在本學(xué)期重新組建了我校的書法興趣小組，在五六年級以自愿報(bào)名的形式挑選了在書法方面有特長、字體美感較好的同學(xué)參加了書法小組，堅(jiān)持每周兩次進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

　　二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法

　　在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法。

　　為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖，我從入門開始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

　　四、開展各種書法活動(dòng)

　　為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組開展書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在校園中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。幾名同學(xué)在我校慶元旦文藝匯演中還進(jìn)行了現(xiàn)場展示。六年級同學(xué)的.書法作品受到了師生、家長的好評。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。

　　在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。

　　首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

　　其次，再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來一定的影響。

　　在以后的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好。

書法室工作計(jì)劃8

　　我校美術(shù)室是在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下組建而成的，我校先后配置了多種所需的美術(shù)器材設(shè)備和畫具。

　　本室面積18平米，自投入使用以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，添置了許多教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)有：寫生凳小折疊30個(gè)，寫生畫板，畫架40套，畫夾40個(gè)；寫生教具：石膏類，有幾何單體；形體類，有頭像，靜物類：水果，陶罐等較為齊全的教學(xué)用具，為美術(shù)課教學(xué)提供了必要的條件。

　　在教學(xué)中，我們以我創(chuàng)新，我快樂，我精彩為原則，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)空間。我校美術(shù)老師每周利用課外時(shí)間，采取由簡到繁，逐層深入，示范指導(dǎo)并重等教學(xué)方法和手段，使學(xué)生掌握了一定的繪畫知識和繪畫技巧，使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)美，鑒賞美，并能夠動(dòng)手創(chuàng)造美。今后我們將繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生搭建一個(gè)展示，發(fā)揮自己的特長的平臺，爭取培養(yǎng)出更多的美術(shù)愛好者。

　　我們堅(jiān)信，有上級教育主管部門，校領(lǐng)導(dǎo)和各位家長朋友的`大力支持，通過我們美術(shù)書法老師的辛勤努力，我校的第二課堂活動(dòng)一定會(huì)豐富多彩，碩果累累！

書法室工作計(jì)劃9

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學(xué)期，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，為了使能我校的書法室在新學(xué)年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用，特制定如下計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期書法教育工作的`計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，積極開展書法教學(xué)活動(dòng)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的書法素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮書法室的特殊功能，提高學(xué)生的書法水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)

　　1、合理安排書法室的使用時(shí)間，保證書法室的有效使用。

　　2、根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種開展好書法教學(xué)活動(dòng)。

　　3、開展好學(xué)校的第二課堂——書法興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、定期開展學(xué)生書法作品展示，提高學(xué)生對書法的興趣。

　　5、認(rèn)真搞好書法室的管理工作。

　　三、具體管理措施

　　1、書法室由專任書法教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

　　2、書法室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

　　3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上桌，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

　　4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。書法儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，并根據(jù)儀器不同要求做好防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

　　5、備用書法儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時(shí)申請報(bào)廢。

書法室工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期書法教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的音樂美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮書法室的特殊功能，提高學(xué)生的書法水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)

　　1.合理安排書法室的使用時(shí)間，保證全校所有班級都有機(jī)會(huì)在書法室借用器材。

　　2.根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種器材和教具，輔助好教師開展好教學(xué)活動(dòng)。

　　3.配合教師開展好學(xué)校的第二課堂——書法社團(tuán)活動(dòng)，為老師提供必要的器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的'學(xué)習(xí)氛圍。

　　4.定期開展學(xué)生書法作品展示，提高學(xué)生對書法的興趣。

　　5.認(rèn)真搞好書法室的管理工作。

　　三、具體管理措施

　　1.書法室由專任書法教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

　　2.書法室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

　　3.儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整；做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

　　4.器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證操作安全。

　　5.凡出借的用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

　　6.做好書法（器材保管）室的使用記錄。

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