參觀科技館作文3篇（熱門）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的參觀科技館作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參觀科技館作文 篇1

　　我們?nèi)�班同學(xué)在老師的代領(lǐng)下來到了中國科技館，做了一次科技之旅。一抬頭五顏六色的球在變換著各種形狀和顏色，一會兒變成了國旗；一會兒又變成了魚；還變成了愛心。看到天空中變化無窮的小球，我感覺到無比震撼，這就是科技的力量。

　　來到了二層科技感更濃了，到處都是電子機(jī)器，聲納機(jī)，照相機(jī)。我們是來做任務(wù)的，任務(wù)是找到關(guān)于心臟的知識。我從這里找到了關(guān)于心臟的機(jī)器打開一看還真的了不得，在這里顯出了一個圖片，竟然是心臟的圖片。奇怪的是心臟的左邊叫室右心室，右邊叫左心室，這讓我很納悶，但也解開了我對心臟的.誤解。

　　我來到了生命健康展廳，里面有各種各樣的小屋。對我印象很深的是煙之柱，我看到了吸煙人的肺是黑的，讓我對吸煙更加的厭惡。如果沒有科技的發(fā)展，我們怎么能在機(jī)器上看到吸煙人的肺是這樣的呢？這次科技之旅雖然短時間短暫，但是給我的印象非常深刻。

　　科技是一個國家進(jìn)步的根本，科技是國家進(jìn)步的基石，他能改變我們身邊的一切，更能改變世界。更讓我深深感受到要通過努力的學(xué)習(xí)掌握更多的科技知識，將來為祖國的科技發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

參觀科技館作文 篇2

　　為了讓我們學(xué)到科技知識，星期六，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀、學(xué)習(xí)。

　　早上7：30我們到學(xué)校乘坐大巴車就出發(fā)了。過了很長時間，終于到了科技館。進(jìn)了科技館，我們來到了電磁展區(qū)。一位講解員阿姨給我們介紹了導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體的科知識學(xué)：善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱為“導(dǎo)體”。不善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱為“絕緣體”。導(dǎo)電能看介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體稱為“半導(dǎo)體”。例如：人的身體就是導(dǎo)體。被電到時，不能直接用手去拉他，而是要借助一些絕緣體的工具。

　　在馮老師的帶領(lǐng)下，我們接著往里走�？吹揭晃恢v解員姐姐正在邀請3位大人站在一個小房子里。我很好奇，只聽講解員姐姐說：“讓我們來體驗一下“怒發(fā)沖冠”的感覺。好，我們倒數(shù)5個數(shù)，5、4、3、2、1.”那3位大人的頭發(fā)神奇般的竟然豎起來了。我心里禁不住的感嘆：科技真神奇呀！

　　接著，馮老師又帶著我們來到了水母展區(qū)。聽，一位講解員正在介紹水母的功效：“別小看水母，科學(xué)研究表明，海月水母運(yùn)動的頻率和大腦在平靜時的腦電波阿爾法波的頻率很相似，當(dāng)人在欣賞海月水母優(yōu)雅泳姿的`同時，腦電波會逐漸接近阿爾法波，人的心情也會逐漸放松。所以海月水母的收縮運(yùn)動可以有效緩解人們緊張焦慮的神經(jīng)�！甭犃诉@些，我真佩服小小的水母。

　　我們又來到二樓，玩了一個十分驚險的游戲——滾“釘板”。我躺在鐵床上，有一位操作人員按了一下開始按鈕，我就漸漸開始升高，但我卻沒有絲毫的疼痛感，反而覺得癢癢的，很舒服。

　　參觀結(jié)束了，我想著參觀過的種種情景，不禁發(fā)出感嘆：科技館不光讓我們有了很多樂趣，還讓我們懂得了要學(xué)科技、愛科學(xué)、用科學(xué)。

參觀科技館作文 篇3

　　告訴你吧，今天我們四五六班要去科技館參觀，還要去看4D電影呢！

　　第二節(jié)課一下課，我們就排好隊伍，來到了科科技館。再來的路上，我們都懷著好奇的心情，盼望著科技館。一進(jìn)大門，往右手邊的有一個沒有源頭的水龍頭，大家看到后都非常的驚訝。聽導(dǎo)游說，它中間有一根透明的水管，水從里面流上去，再從外面流出。

　　“真是從天而降呀！”我自言自語地說道。

　　來到二樓，就是蘇頌紀(jì)念館了。走進(jìn)大門，一看就知道非常的'壯觀，我映入眼簾的是：在門地前方有一座蘇頌的雕像，據(jù)說蘇頌活了年。向前走，右邊有八幅銀雕，銀雕下面的柜子里有蘇頌的作品。往左走，向右看有蘇氏大宗，它可是古代的房子，往左看是水運(yùn)儀象臺，它高12米，寬7米。水運(yùn)儀象臺旁邊有一臺地球儀……

　　來到三樓，樓梯前就是科普活動是了，里面有高清電視；有方便遙控；有視錯覺；還有立體畫。向前走在往右走就是基礎(chǔ)室和體驗室，里面有許多科學(xué)小游戲。在基礎(chǔ)室里猜生肖；有最速下線，還有小熊貓走鋼絲等等小游戲。在體驗室里有龍卷風(fēng)；有渦旋；有有趣的空氣泡；有熱氣球；有無弦琴等等小游戲。當(dāng)我們還沒參觀完之后，

　　“五班的集合了，五班的集合了！”一位女導(dǎo)員說道。

　　當(dāng)全班同學(xué)到齊，卻還沒安靜下來后，

　　“接下來我們要去看4D電影—個好好好。”一位男到游說道。

　　“耶”一些人說道。

　　那些沒有說話的人有可能是太吵了沒聽見，也有的可能是把男導(dǎo)游的話當(dāng)耳邊風(fēng)。等安靜下來，男導(dǎo)游帶領(lǐng)大家來到四樓。

　　四樓就是4D電影了。當(dāng)看見著一目時，大家多興奮得不得了，可聽見六班的女生說很恐怖的。等六班還沒說完，我們就陸續(xù)地走進(jìn)大門，站在右手邊的男導(dǎo)游給了我們一人一個眼鏡。

　　“哇！這眼鏡也太大了吧！”我心想。

　　當(dāng)我們坐下時，電影就開始了。

　　“大家要把眼鏡戴上比較精彩！”鄭老師說道。開始了，突然有好幾只恐龍向我們跑來，椅子震動了好幾下。后來又一只恐龍掉進(jìn)了一個洞里，一條大蛇向我們走進(jìn)，

　　“呀！”有人說道。

　　“不要過來，不要過來！”又有人說道。

　　忽然，那條大蛇噴出水來，把我們噴得滿臉都是。又來了甲蟲向我們爬來，我們都嚇了一大跳。最后恐龍走出了山洞，我們看見了一只只蝴蝶向我們飛來，我們都爭先恐后地用手去抓蝴蝶，我知道這是幻影，可實在是太美麗了！

　　最后我們返回一樓，去兒童樂園，一進(jìn)大門，我們可以自由活動。我玩了許多游戲：有自行車；有噴火；有踢足球；還有拍蝴蝶……八分鐘過了之后，我們排著隊伍走出了大門口，雖然參觀已經(jīng)結(jié)束了，但是今天下午我們玩得非常開心。

　　科技，是創(chuàng)造未來的東西，我們應(yīng)該學(xué)好科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造祖國美好的明天。一路上，我還再回味科技館的一切。�。】萍拣^讓我學(xué)到了許許多多的知識，讓我的生活增添了一份快樂！

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