專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)1
根據(jù)學(xué)校安排我于xxxx年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí)，這是一個讓我了解施工現(xiàn)場的好機(jī)會，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。
一、工程簡介
本工程是武漢市xxxx國企投資公司開發(fā)的公寓樓，承建單位是武漢第xxx建筑公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由xxx第四樁基公司承建。由北京xxxx設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1：木工
1）模板的種類及制作方法;
2）各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);
3）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);
4）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時間和順序;
5）模板拆除的注意事項(xiàng);
6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求;
2：鋼筋工
1）鋼筋的種類及外形特征;
2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;
3）鋼筋冷加工的方法及工藝;
4）鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;
5）鋼筋綁扎的搭接長度要求;
6）各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法;
7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容;
3：混泥土工
1）攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理;
2）震動器的種類，適用范圍;
3）施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容;
4）施工縫的留設(shè)及其處理方法;
5）混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求;
6）混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法;
7）混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容;
三、收獲與體會
首先說實(shí)習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
首先，通過一個多月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復(fù)雜的問題，那我就說說我的見解吧：
1。裂縫的原因
混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。
混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。
后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫�；炷潦且环N脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有（0。6～1。0）×104， 長期加荷時的極限位伸變形也只有（1。2～2。0）×104。由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。
2 溫度應(yīng)力的分析
根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過程可分為以下三個階段：
（1）早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束，一般約330天。這個階段的兩個特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。
�。�2）中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止，這個時期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。
�。�3）晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。
根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類：
�。�1）自生應(yīng)力：邊界上沒有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu)，如果內(nèi)部溫度是非線性分布的，由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如，橋梁墩身，結(jié)構(gòu)尺寸相對較大，混凝土冷卻時表面溫度低，內(nèi)部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力，在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力。
（2）約束應(yīng)力：結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護(hù)欄混凝土。
這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。
要想根據(jù)已知的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作。
在大多數(shù)情況下，需要依靠模型試驗(yàn)或數(shù)值計(jì)算�；炷恋男熳兪箿囟葢�(yīng)力有相當(dāng)大的松馳，計(jì)算溫度應(yīng)力時，必須考慮徐變的影響，具體計(jì)算這里就不再細(xì)述。
3 溫度的`控制和防止裂縫的措施
為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。
控制溫度的措施如下：
�。�1）采用改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等
措施以減少混凝土中的水泥用量;
�。�2）拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;
�。�3）熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;
�。�4）在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫;
�。�5）規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;
（6）施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)，在寒冷季節(jié)采取保溫措施;
改善約束條件的措施是：
（1）合理地分縫分塊;
�。�2）避免基礎(chǔ)過大起伏;
�。�3）合理的安排施工工序，避免過大的高差和側(cè)面長期暴露;
此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對防止裂縫是十分重要，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。
在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。新澆筑早期拆模，在表面引起很大的拉應(yīng)力，出現(xiàn)“溫度沖擊”現(xiàn)象。
在混凝土澆筑初期，由于水化熱的散發(fā)，表面引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力，此時表面溫度亦較氣溫為高，此時拆除模板，表面溫度驟降，必然引起溫度梯度，從而在表面附加一拉應(yīng)力，與水化熱應(yīng)力迭加，再加上混凝土干縮，表面的拉應(yīng)力達(dá)到很大的數(shù)值，就有導(dǎo)致裂縫的危險(xiǎn)，但如果在拆除模板后及時在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土表面產(chǎn)生過大的拉應(yīng)力，具有顯著的效果。
加筋對大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小，因?yàn)榇篌w積混凝土的含筋率極低。
只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下，鋼的各項(xiàng)性能是穩(wěn)定的，而與應(yīng)力狀態(tài)、時間及溫度無關(guān)。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達(dá)到抗拉強(qiáng)度而開裂時，鋼筋的應(yīng)力將不超過100~200kg/cm2。。因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細(xì)而間距密時，對提高混凝土抗裂性的效果較好。混凝土和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的表面常常會發(fā)生細(xì)而淺的裂縫，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和耐久性仍有一定的影響。
為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，筆者在實(shí)踐中總結(jié)出其主要作用為：
�。�1）混凝土中存在大量毛細(xì)孔道，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力，但會使混凝土強(qiáng)度降低。
這個表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認(rèn)。
�。�2）水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。
�。�3）水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強(qiáng)度的條件下可減少15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補(bǔ)充。
�。�4）減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。
（5）提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力，提高的混凝土抗裂性能。
�。�6）混凝土在收縮時受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強(qiáng)度時裂縫就會產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強(qiáng)度，大幅提高混凝土的抗裂性能。
�。�7）摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。
�。�8）摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當(dāng)，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)上，避免因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。
�。�9）摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少干燥收縮。
許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實(shí)踐中應(yīng)多進(jìn)行這方面的實(shí)驗(yàn)對比和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會更加簡捷、經(jīng)濟(jì)。
4 混凝土的早期養(yǎng)護(hù)
實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。
從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：
1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2）防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。
3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。
混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。
適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。混凝上的保溫措施常常也有保濕的效果。
從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。
所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。
這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。
還有模板設(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬┦┕�(zhǔn)備
1。模板安裝前的基本工作：
1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。
2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4）工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
5）模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項(xiàng)，我在這就不列舉了。
我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，
在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)2
實(shí)訓(xùn)目的：
通過會計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手潛力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計(jì)工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終到達(dá)會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
實(shí)訓(xùn)資料：
以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。
實(shí)訓(xùn)心得：
兩天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫忙。透過這十幾天來的會計(jì)實(shí)訓(xùn)我深刻的體會到會計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作潛力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計(jì)操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計(jì)處理程序的運(yùn)用到會計(jì)報(bào)表的編制，從而對企業(yè)會計(jì)核算構(gòu)成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學(xué)到了什么，使我更加愛好這個專業(yè)。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所此刻去看依然能夠解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時間，這一點(diǎn)是我務(wù)必在以后的學(xué)習(xí)中加以改善的'。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫忙，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個很小的錯誤。所以說，相互幫忙是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
兩個星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計(jì)專業(yè)，畢竟會計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做賬，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計(jì)，會計(jì)不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)3
一、定性部分：
�。ǎ保⿲�(shí)驗(yàn)過程的描述；
這次實(shí)訓(xùn)，我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。最后填制報(bào)表。
實(shí)訓(xùn)的第一天上午我們就填寫記賬憑證。在填制記賬憑證這一過程中，我們組的成員說先進(jìn)行了分工，由三個同學(xué)將教材后的原始憑證剪裁下來并填寫完整。為了保證記賬憑證在填寫過程中的正確性,其余四個同學(xué)先根據(jù)材料寫會計(jì)分錄。在寫會計(jì)分錄的過程中，我們也遇到了一些問題。下午的時候，我們并沒有像預(yù)期的那樣寫完所有分錄。于是我們?yōu)榱斯?jié)約時間，確保能按時完成任務(wù)，就把前面能確定正確的分錄先填入記賬憑證，然后一邊做分錄一邊填寫記賬憑證。
在填寫記賬憑證時，我們就先根據(jù)材料填寫了日期、摘要、會計(jì)科目、金額、所附原始憑證張數(shù)。在填寫記賬憑證的過程中，我們可以是說是錯誤百出，比如：填寫摘要時寫錯字，填寫金額時金額的借貸方向?qū)戝e或?qū)懛�，填寫金額時數(shù)字的位數(shù)寫錯等等。因?yàn)椴粩嗟卣f出這種錯誤，我們就開始表現(xiàn)出煩躁的情緒,反而出錯的頻率越來越多。然后我們就稍微休息了一會兒，調(diào)整了一下情緒，然后繼續(xù)填寫。做到最后幾道題的時候，就不太清楚該怎么做了，而且已經(jīng)要放學(xué)了，我們已經(jīng)感覺到疲憊了，于是就將寫好的記賬憑證按題的順序整理好，以便編號。我們之所以沒有在寫憑證時寫憑證編號，是因?yàn)槲覀儾幌腩~外增加工作量。如果在寫憑證時有一張憑證編號寫錯了而當(dāng)時沒有發(fā)現(xiàn)，做到后面才發(fā)現(xiàn)，再來更改的話工作量就太大了。
實(shí)訓(xùn)的第二天上午，我們就繼續(xù)做第一天沒有做完的內(nèi)容。在將本月產(chǎn)品銷售收入和成本費(fèi)用結(jié)轉(zhuǎn)到“本年利潤”賬戶、結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤這類題的時候算了很多次，每次的結(jié)果都不一樣。于是最后決定交給一位同學(xué)做，我們就把前面寫的記賬憑證整理好，把“本月產(chǎn)品銷售收入結(jié)轉(zhuǎn)到‘本年利潤’賬戶”這題以后的記賬憑證放在一邊。就開始登記賬簿。賬簿包括“現(xiàn)金”、“銀行存款”日記賬及其他明細(xì)賬。在登明細(xì)賬時也出現(xiàn)了和填寫記賬憑證時差不多的錯誤。但這和填寫記帳憑證時不同，記賬憑證寫錯了可以撕了重新填寫，但賬簿不行，只能更正。因?yàn)榈怯浢骷?xì)賬需要用到記賬憑證，于是我們只能輪著寫，第一個同學(xué)寫完后在將用完的憑證給下一位同學(xué)。到了11點(diǎn)，我們才把題全部做完，然后繼續(xù)寫記賬憑證。并將憑證編號，整理好。在填完賬簿后已經(jīng)是下午四點(diǎn)過了，當(dāng)時還有四張表沒有寫。于是我們就匆匆忙忙的趕完了四張表。（２）對實(shí)驗(yàn)與書本知識差異的感想；
以前，我們總以為只要會計(jì)理論知識掌握得扎實(shí)，做會計(jì)工作沒什么難的，但是經(jīng)過了這次實(shí)訓(xùn)，讓我感覺到事實(shí)并非如此。會計(jì)的操作性和實(shí)踐性是很強(qiáng)的，僅僅是靠書本上的理論知識是不夠的。通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我感覺做會計(jì)必須要細(xì)心，還要有耐心。書本上的知識是最基本的知識，不過也是最根本的知識，實(shí)踐也應(yīng)與書本相結(jié)合，而不能脫離書本知識。僅僅是實(shí)訓(xùn)，就讓我們感到困難。更何況現(xiàn)實(shí)情況不一定都是像實(shí)訓(xùn)一樣，只是一道題或一個情景這樣簡單，會有很多變化。但只要我們抓住了關(guān)鍵就可以以不變應(yīng)萬變了。不管怎么說，我們既不能忽略了書本知識，也不能忽略了實(shí)際操作。（３）實(shí)驗(yàn)的收獲與體會；
本次實(shí)訓(xùn)期間雖然只有兩天時間，這次實(shí)訓(xùn)卻讓我們感觸很多。其中最大的感受就是很累。本次實(shí)訓(xùn)的時間很短，但要做的內(nèi)容卻有點(diǎn)多，既要寫憑證還要登賬簿，最后還要編報(bào)表。兩天下來真的有點(diǎn)疲倦。剛開始的時候，我們都有點(diǎn)手足無措，不知道從哪兒入手。然后剛剛開始做就出錯。之后出錯的次數(shù)越來越多，心情就越來越煩躁。有時候就覺得事與愿違一樣，越不想出錯就偏偏要出錯。每次出錯都是一件很頭疼的事情，因?yàn)榍懊孀鲥e了，后面就很難進(jìn)行了。后來靜下心來，慢慢的改正了過來。當(dāng)我們做出正確答案的時候心里也非常的高興。在這次實(shí)訓(xùn)的過程中，讓我明白做會計(jì)真的不是我所想象的的那么簡單，以前只是簡單的認(rèn)為做一名會計(jì)只要學(xué)會了書本上的知識就可以了，但是事實(shí)證明不是。做會計(jì)真的要膽大心細(xì)，還要有責(zé)任心。
通過這次實(shí)訓(xùn)我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也很重要。這次的實(shí)訓(xùn)是以一個組為單位，每個組六個人。雖然這次我們組在第一天上午就是做分錄，做完了然后對答案，然后再聽老師講正確的答案，結(jié)果一個上午我們都沒有做很多。下午的時候我們就吸取了上午的教訓(xùn)，我們就明確的.進(jìn)行了分工，然后如果就不懂的，我們再在一起討論，雖然這一天我們?nèi)耘f沒做完所有的分錄，但卻比上午快了些。并且既然把工作分配了，我們就要相信他人是能夠把工作做好的，不應(yīng)該懷疑組內(nèi)的成員。
（４）會計(jì)實(shí)驗(yàn)的不足之處和改進(jìn)意見；。
這次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)有一些不足之所處。這次實(shí)訓(xùn)只涉及一個制造企業(yè)某一月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的選擇缺乏代表性。企業(yè)新經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)層出不窮,造成學(xué)生在此種實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的東西不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。而且時間較短。如果能夠延長一些時間并且在實(shí)訓(xùn)中加一些其他企業(yè)，如商業(yè)、服務(wù)業(yè)等公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)�？梢宰寣W(xué)生可以對不同行業(yè)的業(yè)務(wù)處理方法有一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)更加具有實(shí)用性，增長一些見識。
二、定量部分：通過各種圖表來反映小組在整個實(shí)訓(xùn)過程中不斷進(jìn)步的細(xì)節(jié)(以下思路供參考，希望小組在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)得更科學(xué)、完美)：
�。�1）記賬憑證的出錯率在交易不斷熟悉、老師的講解、自己對錯誤的理解等基礎(chǔ)上不斷降低，具體量化到筆數(shù)，實(shí)際的例子（出錯憑證及對錯誤的分析）附在表格后面；
可能是第一次真刀真槍的填寫記賬憑證，所以難免會感到緊張，所以，我們小組在填寫第一筆分錄的時候就出錯了，在填寫“實(shí)收資本”的時候就把金額寫錯，這可能是由于緊張所造成的吧。于是，我們小組為了讓每個成員都能熟練的掌握如何填寫記賬憑證，我們每個人都進(jìn)行了練習(xí)。到后來幾乎沒有出什么錯。但是，由于時間比較緊，我們又在前面做分錄對答案的時候花了不少的時間。所以在寫第42題的時候，可能是慌張的緣故，還是有出錯情況。
�。�2）做賬的熟練程度：可以通過具體的時間指標(biāo)來反映；
�。�3）對復(fù)雜交易的理解：設(shè)計(jì)什么樣的指標(biāo)來量化體現(xiàn)；對于復(fù)雜交易這方面，我們小組認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下幾個點(diǎn)：
�。ㄒ唬┯�(jì)提折舊（攤銷）；
�。ǘ┯�(jì)算應(yīng)交稅金；（三）結(jié)
轉(zhuǎn)所得稅等。在最開始遇到這類復(fù)雜交易的時候，我們主要采用成員間商量的辦法，可發(fā)現(xiàn)效率太低了，并且準(zhǔn)確性也較低，最后我們采取上網(wǎng)查詢的方式，使得我們更為迅速的解決了問題。
比如說：1、第30、31筆交易（計(jì)提折舊（攤銷））要注意在每月折舊（攤銷）的時候應(yīng)該以每年的折舊（攤銷）金額除以12計(jì)算出每個月的折舊（攤銷）金額，在期末進(jìn)行最后進(jìn)行記錄的時候應(yīng)該把最后一個月的折舊加上以前的折舊金額進(jìn)行記錄。
2、第41筆交易（計(jì)算應(yīng)交稅金）要注意應(yīng)交增值稅=銷項(xiàng)稅-進(jìn)項(xiàng)稅；在歸集銷項(xiàng)稅額和進(jìn)項(xiàng)稅額的時候，不要算漏了。如果少算了一筆，答案就不對，就會影響后面的結(jié)轉(zhuǎn)。
（4）對期末結(jié)轉(zhuǎn)的薄弱環(huán)節(jié)：通過實(shí)訓(xùn)，在哪些知識點(diǎn)得到了提高。
我們在期末結(jié)轉(zhuǎn)薄弱環(huán)節(jié)表現(xiàn)的極為明顯。在結(jié)轉(zhuǎn)交易不知道如何記錄，在填寫記賬憑證時出錯率較高。例如小組在結(jié)轉(zhuǎn)利潤的時候，出了不少的錯誤。在42和43筆交易中是將本月的銷售收入和本月的成本費(fèi)用轉(zhuǎn)入本年利潤賬戶，在這結(jié)轉(zhuǎn)的過程中應(yīng)該分清楚利潤科目的增加或者減少。我們小組沒有分清楚收入和費(fèi)用在結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤的時候應(yīng)如何做賬，導(dǎo)致最后的利潤結(jié)轉(zhuǎn)出現(xiàn)了問題。本年利潤計(jì)算錯誤之后，直接導(dǎo)致了后來的幾項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄錯誤，導(dǎo)致浪費(fèi)了大量的時間和人力進(jìn)行修改和更正。這也是導(dǎo)致我們后來填寫報(bào)表的時間不夠的主要原因。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)4
回想這兩周的實(shí)訓(xùn)，我想我有必要提及一下這個過程，因?yàn)樗屛覐恼n堂走到實(shí)踐，讓我知道了我現(xiàn)在所學(xué)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有些事在我實(shí)訓(xùn)以前認(rèn)為是很簡單的事情，可在這次實(shí)訓(xùn)中都顯得很難，都不知道從何入手。
隨著改革開放政策的深入貫徹，建筑業(yè)的支柱作用也日益得到發(fā)揮。而作為建筑類專業(yè)大學(xué)生的我們，更應(yīng)該學(xué)好專業(yè)知識，并在實(shí)踐活動中加以鞏固，并不斷創(chuàng)新。在課堂上，對于老師講授的基本理論知識加強(qiáng)理解和掌握外，還應(yīng)重視習(xí)題的練習(xí)和技能的訓(xùn)練，應(yīng)用所學(xué)的施工技術(shù)知識，來解決實(shí)際工程中的一些問題，經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我對建筑施工這門課也有了更深刻的理解，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的施工經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。不僅使我在理論上對施工技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對施工技術(shù)有了更實(shí)際的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時間的推移，自己的`意志也得到了磨練。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進(jìn)。
同時指導(dǎo)老師在這次施工實(shí)訓(xùn)過程中的幫助也是不可缺少的，在這里我要再一次感謝指導(dǎo)老師xx老師和xx老師在這次實(shí)訓(xùn)中對我的指導(dǎo)和幫助，在今后我會更加努力，爭取有更加出色的表現(xiàn)。
在軟件實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過2個星期Jsp程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，從對軟件開發(fā)沒有太多經(jīng)驗(yàn)的我掌握了更多的軟件開發(fā)的方法和技能，收獲頗多。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)5
對我們來說，機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會!在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的.才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說："盡信書則不如無書"，我們要讀好書，而不是讀死書。任何理論和知識只有與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。
在這次操作過程中，但是由于時間較短，沒能熟練的掌握編程。以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高編程水平，并加強(qiáng)操作水平的提高。
總之，本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方面，遺憾的是時間有些短。通過本次實(shí)訓(xùn)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，主要是操作水平以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面有欠缺。兩周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，有所收獲。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)6
經(jīng)過這次理論學(xué)習(xí)，了解到要做好軟件開發(fā)，要求掌握的知識并不是只有編寫代碼方面的，網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等的知識對做好項(xiàng)目開發(fā)是很有幫助的。這讓我明確了以后學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在不斷學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的同時，也應(yīng)該繼續(xù)其他相關(guān)知識的深入學(xué)習(xí)。
實(shí)訓(xùn)期間經(jīng)歷的許許多多，給我們帶來了很多很多有實(shí)無形的東西，知識、友情以及團(tuán)隊(duì)開發(fā)的熱情，快樂無一不包圍著我們。在這我很想感謝幾個人，王璐老師和班上一同參與這次實(shí)訓(xùn)的2位同學(xué)。王璐老師對我們備至關(guān)心，不論在學(xué)習(xí)前后，都給予我們關(guān)懷不少，并且王璐老師不愧是從事多年軟件開發(fā)的專業(yè)人士，其深厚的專業(yè)技能知識和豐富的經(jīng)驗(yàn)令我等欽佩無比。對于我們未出茅廬的大學(xué)生而言，遇到的問題多而復(fù)雜，詢問有經(jīng)驗(yàn)的人，他們或許一句話就能解決問題，而自己就得找資料或上網(wǎng)摸索可能要一兩天，有時甚至絞盡完腦汁都不得其解。用個詞形容，老師的解答如醍醐灌頂，而對我們，則甘之如飴。
實(shí)訓(xùn)這段期間真的好累，盡管實(shí)驗(yàn)室給我們提供了一個相當(dāng)不錯的上課學(xué)習(xí)環(huán)境，但是整天木木地待在實(shí)驗(yàn)室面對毫無生氣的熒屏，為code而煩惱，為bug而郁悶，被文檔所包圍，隨程序侵蝕。然而，這就是學(xué)習(xí)的生活，既選之也則安之。忙碌的'生活讓我每天似乎沒有太多的時間去想一些其他的事，耐心的去調(diào)試，專注的去編寫更好的算法，沉浸充實(shí)和快樂之中。
更重要的是，兩個星期的實(shí)訓(xùn)使我們明
專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)7
一、實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)、目的和好處：
進(jìn)大學(xué)生活的最后一個年頭，站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會，我們的心已經(jīng)開始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮，因?yàn)槲覀冏詈竽軌蛟谶@個巨大的舞臺上展現(xiàn)自我，但我們還需要時間去了解這個社會。為此學(xué)校給我安排了畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是我們機(jī)自專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于透過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識面;同時專業(yè)實(shí)訓(xùn)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)潛力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的潛力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的資料和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)的崗位及工作狀況介紹
1、實(shí)訓(xùn)單位簡介
實(shí)訓(xùn)單位沙井柏盛制品廠于20xx年9月份建立，而后被美國AveryDension合并，計(jì)劃于20xx年5月份正式成為AveryDension的一個子公司。艾利丹尼森公司的四大產(chǎn)業(yè)為：壓敏膠及物料、零售資訊服務(wù)、辦公室用品、其他個性業(yè)務(wù)。本公司主要從事AveryDension公司四大產(chǎn)業(yè)中零售資訊服務(wù)中的印刷業(yè)務(wù)及織物、標(biāo)鑒的生產(chǎn)。AveryDension是美國《財(cái)富》500強(qiáng)公司之一，在壓敏技術(shù)及標(biāo)簽系統(tǒng)方面處于全球領(lǐng)先地位。公司業(yè)務(wù)分布在全球39個國家，擁有兩百多家制造廠和銷售辦事處，員工22600多名，20xx年度報(bào)告公布的總銷售額達(dá)55億美元。AveryDension公司的價(jià)值觀是：真誠合作、客戶服務(wù)、團(tuán)隊(duì)精神、追求完美。
2、工作崗位介紹
我的崗位為電腦程序編寫，即用filemake軟件編寫能調(diào)用資料庫中的信息的程序，然后再用VB軟件編寫一個能將filemake中所調(diào)用的信息導(dǎo)入到indesign軟件并實(shí)現(xiàn)某些功能的引擎，我工作主要任務(wù)有以下幾點(diǎn)：
(1)、了解各類單的特點(diǎn)，學(xué)會看單，做到能看懂單、熟練的區(qū)分各種不同的單，對于單中出現(xiàn)的錯誤能作出立刻反應(yīng)，明白經(jīng)常出錯的出地方存在哪些地方。
(2)、熟悉做單的流程，對單中各類信息在一看即知，做到知其然，還要知其所以然。對于現(xiàn)存的做單程序存在的缺陷要熟悉，并嘗試著尋求解決方案。
(3)、學(xué)會使用filemake軟件及VB軟件編寫出能滿足與客戶要求相貼合的程序。
三、實(shí)訓(xùn)資料及時間
當(dāng)我在向沙井柏盛制品廠投出我的求職簡歷時，我并不明白，這一份簡歷會把我?guī)нM(jìn)一個怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強(qiáng)溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，不安和好奇，參加過三次面試，見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓(xùn)的機(jī)會。也曾有過很多故事，但命運(yùn)還是讓我走近了你，柏盛，走近了你，也更讓我充滿了向往和渴望。
從我走近柏盛公司，我感覺一股呼喚的力量，引導(dǎo)著我往前走。走近他就意著新的生活又要開始，我懷著無比敬佩的情緒走了進(jìn)來，而隨后的工作生活對我的人生有一個決性的改變。
公司的生產(chǎn)流程為接到單，根單上客戶的要求進(jìn)行排版，確認(rèn)排版無誤后出菲林，用菲林加工出印刷模板，最就是印刷出貨。而的任務(wù)在于寫好排版的程序，這就要求我對單及排版知識有必須的了解，如果在這一關(guān)鍵的地方出，損失很大。為此在這些天我以下的安排。
我的工作電腦程序編寫：主要任務(wù)有學(xué)看單、做單、編寫程序。
1、實(shí)訓(xùn)第一階段
其中10月13日到10月22日，我主要用來學(xué)會看懂單。教我的是一位年紀(jì)大一、二歲的同事，先與我說了一下要點(diǎn)，然就讓我自已看，遇到不懂的就問。初次接觸單，發(fā)現(xiàn)它并不像課本那樣的有條有序，許信息夾雜在一起，令人眼花繚亂，而且以有不同的種類，要做到隨便一看就知是什么單不下點(diǎn)功夫是不行的。我知眼高手低是一個通病，于是接來的'幾天我就踏踏實(shí)實(shí)的坐在哪里認(rèn)真的看單，熟它的大致結(jié)構(gòu)。令我感動的是每當(dāng)我我有一點(diǎn)不明白的地方，他都會不煩其勞的與我講清楚，直到我弄明白為止。在我堅(jiān)持不懈的努最后適應(yīng)了單中的變化，他的臉上也有了笑容。
10月24日到11月4日，熟悉了單之后，我也成為工作之中的一員，開始檢查別做的單。在這一段時間里，主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的，對常見的錯誤要一看即知，并養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。由于有前面的成績，我有點(diǎn)飄飄然，查檢查單的時候不再那么仔細(xì)，認(rèn)為檢查單沒有什么困難。結(jié)果，由于我的粗心大意，一個簡單的錯誤讓我給繞過去了，幸好有同事在一旁指出沒釀成大錯。對此我作出了深刻的檢討，主管對此只是語重心長的說：“明白錯了就好，以后要仔細(xì)點(diǎn)�！�
2、實(shí)訓(xùn)第二階段
11月7日到11月11日，此刻我透過了前一階段的學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)做單環(huán)節(jié)。此刻的任務(wù)是熟悉做單的流程，了解印刷排版的相關(guān)知識，對單的信息要敏感。我學(xué)習(xí)方式是坐在一位同事身邊看他做單，他一邊做一邊教，把做單的工點(diǎn)給了我。我遇到不懂的地方就向他請教，直至對做流和十分熟悉之后，才算是合格。有了第一次的錯誤之后，我就變得更加的留意，所以在其后的工作中我都有持續(xù)謙虛的心態(tài)。在種狀態(tài)下我進(jìn)步很快，花了比別少了將近一半的時就到達(dá)目標(biāo)了。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)8
時間一晃xxx的海運(yùn)生活就快過去了。首先，很感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個機(jī)會，讓我能進(jìn)入xxx華貿(mào)國際物流有限公司項(xiàng)目工程部擔(dān)任客服一職。
這周是我入職的第七個星期，在這段期間，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給予我很大的幫助和支持，他們的熱情和關(guān)心，讓我很快的能融入華貿(mào)這個大家庭，對于之前這六周的工作，我做了如下總結(jié)。
了解和初步掌握海運(yùn)系統(tǒng)和大件部系統(tǒng)的使用，熟悉訂艙、打印配艙回單、報(bào)關(guān)單證派送等環(huán)節(jié)，熟悉公司硬件設(shè)施的使用。
初步掌握和了解腸衣、中設(shè)等大客戶的要求，做到耐心服務(wù)于客戶，有問必答，有事必解決，給予客戶及時的回復(fù)，在領(lǐng)導(dǎo)和銷售的指導(dǎo)下，修改語句，注意用詞，讓客戶感覺到我們十分優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
從審核報(bào)關(guān)單開始，在黃經(jīng)理的'幫助下，協(xié)助客戶完成報(bào)關(guān)單據(jù)的準(zhǔn)備，校驗(yàn)單據(jù)的正確性，在以前的公司里沒有這樣的審單，雖然這樣的工作比較繁瑣，但是也可以從審單中學(xué)習(xí)到很多知道，例如HS歸類，基本注意的事項(xiàng)等，以便更好的開展后續(xù)報(bào)關(guān)工作。
陪客戶前去散貨港區(qū)視察貨物情況，這是自畢業(yè)一來第一次去到港區(qū)學(xué)習(xí)，了解了貨物的吊裝，并配合客戶做好貨物出運(yùn)準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作。
雖然剛?cè)肼歺xx，卻已經(jīng)學(xué)到了之前工作中沒有接觸過的新知識，新事物，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我相信能更好的投入到未來的工作中，不斷的掌握，不斷的充實(shí)自己，為更好的服務(wù)于客戶做準(zhǔn)備。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)9
電工實(shí)訓(xùn)是高職院校電類專業(yè)中第一堂專業(yè)操作實(shí)踐課，是電專業(yè)及機(jī)電專業(yè)基礎(chǔ)技能，只有電工技能操作訓(xùn)練合格后，才能進(jìn)入、學(xué)好下一個電氣科類項(xiàng)目實(shí)習(xí)，所以，學(xué)生必須規(guī)范、熟練掌握。多年實(shí)踐教學(xué)證明：合理安排好電工實(shí)訓(xùn)課內(nèi)容，可有效的提高學(xué)習(xí)效果、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，具體授課內(nèi)容安排如下。
1 電氣安全常識教育
對電來說，安全是最為重要的、因?yàn)殡娛强床灰�、聞不著的東西，它危及著人們的安全、同時又為人們做出很多貢獻(xiàn)。學(xué)生必修掌握好它、學(xué)好它、利用它。顯然，安全常識課是電氣入門的第一堂課、很關(guān)鍵，授課內(nèi)容上要重點(diǎn)突出。由于電氣安全課本身內(nèi)容抽象、難以理解，授課時采取每一概念緊扣一實(shí)際案例來講解分析，學(xué)生感興趣、收獲大、記憶深、效果好。文章將合理授課內(nèi)容一一闡述、案例過多暫省略不敘。
1.1 人體的觸電知識
首先要了解觸電的種類，有兩種分別是電擊和電傷。其中觸電死亡中絕大部分系電擊所至，但電傷也不容忽視；其次認(rèn)識觸電方式有四種，分別是為單相觸電、三相觸電、跨步電壓觸電，懸浮電壓觸電；最后要認(rèn)識、了解電流對人體有哪些傷害：電流越大傷害越大；電壓越高傷害越大；頻率f在40~60HZ對人危害最大；時間越長危害越大；路徑不同危害不同，重點(diǎn)了解避免從右手到左腳的路徑，因?yàn)榇寺窂阶钗ｋU(xiǎn)；人體狀況不同傷害不同。
1.2 認(rèn)識安全電壓
現(xiàn)代社會用電無處不在，一些環(huán)境、場所既要用電又要電安全，從而引出安全電壓概念。我國國家標(biāo)準(zhǔn)GB3805-83《安全電壓》規(guī)定42V、36V、24V、12V、6V、五個電壓值，常應(yīng)用36V、24V、12V三個等級。其中安全電壓不是任何時候都安全，要依據(jù)不同的工作境選取不同的安全電壓值，這一點(diǎn)學(xué)生要牢記。
1.3 觸電原因與預(yù)防措施
觸電有直接觸電和間接觸電。無論哪一種觸電不外乎這四種原因：①線路架設(shè)不符合規(guī)定；②電氣操作制度不嚴(yán)格、不健全；③用電設(shè)備不符合要求；④用電不謹(jǐn)慎。
為避免觸電、采取的預(yù)防措施總的來講有：絕緣措施、屏護(hù)措施、間距措施、電氣隔離措施、自動斷電措施等。
1.4 觸電急救技術(shù)的掌握
電氣操作和日常用電，雖采取了有效的預(yù)防措施，使觸電事故大大降低，但完全避免是不現(xiàn)實(shí)的，所以，在日常操作和使用中必須做好急救技術(shù)準(zhǔn)備：①使觸電者盡快脫離電源，方法很多以案例對學(xué)生講解；②脫離電源后的判斷，判斷觸電者呼吸是否停止，若停止再看脈搏是否跳動，若無搏動最后判斷瞳孔是否放大；三種不同情況的救治分為觸電者神志清醒、觸電者已失去知覺但心跳尚存、觸電者呼吸與脈搏均已停止出現(xiàn)假死等不同狀態(tài)的救治；最后培訓(xùn)學(xué)生對防雷電設(shè)施及防雷技術(shù)通過案例認(rèn)識、了解到掌握。
在具體講述安全常識中，要緊密結(jié)合實(shí)例、采取示范，促使學(xué)生產(chǎn)生興趣、加深印象，正確掌握安全用電解救方法，消除學(xué)生對電的恐懼，為電類專業(yè)實(shí)際應(yīng)用打好基礎(chǔ)。
2 專業(yè)基本功訓(xùn)練
本環(huán)節(jié)是電工技能基礎(chǔ)。首先認(rèn)識了解什么是電工材料、電工材料的種類和用途；其次要學(xué)生掌握電工工具的正確使用方法及工具的正確保養(yǎng)等，操作訓(xùn)練內(nèi)容有以下。
2.1 訓(xùn)練不同導(dǎo)線絕緣層剖削
掌握用鋼絲鉗和電工刀兩種工具剖削不同類型導(dǎo)線：有塑料硬線、塑料軟線、護(hù)套線、橡皮線、花線等絕緣層的剖削。訓(xùn)練要求規(guī)范、正確、熟練地剖削絕緣層，且不能傷及線芯，剖削標(biāo)準(zhǔn)見圖一。
2.2 訓(xùn)練掌握不同導(dǎo)線的多種連接
電氣中導(dǎo)線連接不是隨意的連接即可，而是有要求的，必須做到：導(dǎo)線連接接觸緊密、接頭電阻小、穩(wěn)定性好；接頭的機(jī)械強(qiáng)度不應(yīng)小于原導(dǎo)線強(qiáng)度；耐腐蝕防止氧化；接頭絕緣應(yīng)等于原導(dǎo)線絕緣。
電氣線頭連接方法很多分銅導(dǎo)線、鋁導(dǎo)線、單股線、多股線、電纜線、各種拉線扎頭等等，其中，銅導(dǎo)線連接又分為絞接法和纏繞法兩種，實(shí)習(xí)以絞接法為訓(xùn)練內(nèi)容，其它接線方法在課堂上講解、介紹、拓寬學(xué)生知識點(diǎn)。訓(xùn)練時要求學(xué)生連接規(guī)范、尺寸標(biāo)準(zhǔn)見圖二六種接法。
2.3 導(dǎo)線絕緣層恢復(fù)
導(dǎo)線絕緣層恢復(fù)時，要依據(jù)電壓等級的不同采取相應(yīng)的`材料和包纏的層數(shù)不同。即380V線路上，應(yīng)先包纏1～2層黃蠟帶，再包纏一層黑膠布；在220V線路上，可先包一層黃蠟帶、再包一層黑膠布，或不包黃蠟帶、只包兩層黑膠布，具體方法如下圖。
3 照明線路安裝與維修
照明線路安裝與維修是電工實(shí)訓(xùn)課核心環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)著重訓(xùn)練學(xué)生電氣規(guī)范操作意識、規(guī)范操作方法，訓(xùn)練掌握正確的線路檢測技術(shù)與故障排除能力。
首先，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識室內(nèi)配線方式有明配線和暗配線；方法有鋼管配線、鋼索配線、槽板配線、瓷夾配線、瓷柱配線、鋁卡配線；配線規(guī)范要求是：安全、合理、整齊、牢固。要做好這一切很不容易，必須通過訓(xùn)練才能實(shí)現(xiàn)。
其次，高職學(xué)生還要做到會計(jì)算、設(shè)計(jì)照明線路；學(xué)習(xí)、了解相關(guān)技術(shù)要求：比如開關(guān)必須進(jìn)火線、零線不能過保險(xiǎn)、穿墻過線需加保護(hù)、螺口燈頭舌片接火線、兩眼插座必須按左零右火或上火下零原則連接不得有誤等。
最后，通過護(hù)套線線路安裝、訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范操作。安裝時扎頭定位按規(guī)范要求：直線部分兩點(diǎn)間為150~300mm；分支、轉(zhuǎn)角處80mm；距開關(guān)、插座、木臺50mm。走線要橫平豎直、護(hù)套層要進(jìn)木臺。正確施工工序?yàn)槎ㄎ�、劃�?dǎo)線路徑、預(yù)埋、裝支持物、敷設(shè)導(dǎo)線、導(dǎo)線連接、檢查通電驗(yàn)證。具體實(shí)訓(xùn)電路如下圖。
另外，照明維修內(nèi)容訓(xùn)練排除自己安裝線路故障點(diǎn)，學(xué)生相互交流、共享資源、共同提高。
4 配電盤的安裝、調(diào)試與校驗(yàn)
配電盤是日常生活中常見的檢測計(jì)量裝備，學(xué)生要熟練掌握。搞清配電盤類型及內(nèi)部結(jié)構(gòu)。熟悉三相度表及單相電度表、電流互感器工作原理。熟練安裝、校驗(yàn)、調(diào)試、選取合適計(jì)量裝置，出現(xiàn)故障點(diǎn)能將其排除。學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容如圖四。
5 結(jié)束語
電工實(shí)訓(xùn)課進(jìn)行的好壞直接影響到學(xué)生后面的實(shí)習(xí)，所以，不可輕視要加以重視。為奠定好學(xué)生操作技術(shù)合理安排、授好課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。通過培訓(xùn)操作來提高學(xué)生動手能力、掌握電氣規(guī)范制度及解決問題能力。這樣，學(xué)生走向社會，會成為一名合格的、能服務(wù)于社會的高技能應(yīng)用型人才。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)10
白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識，更重要的是有一種處理事情的方法、面對問題的心態(tài)和動手能力。面對完全陌生的新知識、新技術(shù)、新項(xiàng)目以及整個IT行業(yè)，我們不能畏懼，要以一種積極的心態(tài)去面對，分析并抓住關(guān)鍵所在。因?yàn)槲覀兯磳?yīng)對的每一個項(xiàng)目都是既需要實(shí)際操作，又需要詳細(xì)規(guī)劃的。作為組長，協(xié)調(diào)組員、激勵其他組員和積極參與項(xiàng)目開發(fā)是我每天必做的工作。我認(rèn)為每個人都應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中做好自己應(yīng)盡的職責(zé)，再優(yōu)秀的個人也可能完成一個即龐大又復(fù)雜的項(xiàng)目工作，我們必需緊密的`聯(lián)合在一起，以一個團(tuán)隊(duì)的角色來面對。
總之，這次實(shí)訓(xùn)為我們以后從事軟件開發(fā)工作打下了良好的專業(yè)基礎(chǔ)，為我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
Jsp程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多理論知識要學(xué)，還有好多的技術(shù)不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實(shí)際操作。在課上，做的練習(xí)小項(xiàng)目都不復(fù)雜，可輪到做大的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)并且要求我們獨(dú)立完成的時候，就不那么順手了，一個個技術(shù)問題，一個個bug接踵而至!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的王璐老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)。還有，一起完成這個項(xiàng)目的其他小組成員，大家一起討論算法，一起攻克Bug，一起協(xié)作，分工明確又彼此幫助，彼此傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，和諧，積極而又快樂，充實(shí)。
經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性，身為團(tuán)隊(duì)中的一員，一定要做好團(tuán)隊(duì)個成員之間的溝通，要彼此協(xié)作。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，對于軟件項(xiàng)目開發(fā)至關(guān)重要。同時，這次實(shí)訓(xùn)也暴露了自己在軟件開發(fā)過程中相關(guān)理論、技術(shù)方面的不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中要重視理論的學(xué)習(xí)，開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的積累，要多練習(xí)，多去嘗試開發(fā)一些項(xiàng)目，查漏補(bǔ)缺，積累開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且要不斷的去學(xué)習(xí)一些新技術(shù)。
此外，這次實(shí)訓(xùn)給我們營造了一個很好的類似于在公司實(shí)習(xí)的氛圍，并且整個項(xiàng)目的流程是按照現(xiàn)實(shí)中項(xiàng)目的通常情況來安排的，無論是在項(xiàng)目的設(shè)計(jì)步驟還是日期安排上，不同于以往我們自己做課堂練習(xí)時缺乏這樣詳細(xì)的設(shè)計(jì)和計(jì)劃，讓我們向更正規(guī)的項(xiàng)目實(shí)施靠近了一步，并且在真正進(jìn)入公司工作之前讓我們更熟悉業(yè)務(wù)流程，使更多的時間可以專注于自己的工作而不是適應(yīng)從學(xué)校到工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變上。
總之，經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)學(xué)到了很多，成長了很多，相信在以后的項(xiàng)目開發(fā)中這些經(jīng)驗(yàn)會讓我受益匪淺的。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)11
我是模具、初教專業(yè)的班主任。今天有幸作為教師代表和大家一起暢談工作、學(xué)習(xí)、生活的樂趣及心得體會，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是他們讓我感受到在工作中不但成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是他們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真的工作態(tài)度給了我榜樣的力量，是他們每一次辦主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
今天我將就下面兩個話題與大家一起交流：
一、我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
遵照教務(wù)處的安排，受學(xué)校重托，我于xxxx年六月十五日——七月六日獨(dú)自帶領(lǐng)模具專業(yè)110名學(xué)生去國家重點(diǎn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地——xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，進(jìn)行為期20天的實(shí)訓(xùn)。這意味著，這110個學(xué)生的學(xué)習(xí)及衣食住行都交給我了。擔(dān)子之重，責(zé)任之大，不能量化。在任務(wù)面前，我沒有退縮，而是去與教務(wù)有關(guān)人員溝通，找學(xué)生干部交流，找一部分學(xué)生談心，為制定實(shí)訓(xùn)管理方案和管理制度獲取了第一手資料。實(shí)訓(xùn)前一周我們成立了實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，將110名學(xué)生分為10個大組，每一個大組又以寢室為單位分為若干個小組，實(shí)行組長責(zé)任制，分層管理。待籌備工作一切就緒后，我們召開了實(shí)訓(xùn)誓師大會，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會上作了重要講話，為我們實(shí)訓(xùn)得以圓滿結(jié)束奠定了良好的基礎(chǔ)。
在實(shí)訓(xùn)期間，既要讓我們的學(xué)生學(xué)到本領(lǐng)，得到鍛煉，又要保障他們的人身及財(cái)產(chǎn)安全。在遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律方面，我是制度管人，在生活上我給予學(xué)生的是母親般的呵護(hù)與關(guān)愛。學(xué)生們的一言一行都在我的掌控中。
實(shí)訓(xùn)頭兩天，是在電動磨刀石上磨刀。在一個寬1.5米，長10米的窄長空間里擺放著10臺電動磨刀石，110人在里面穿梭，難免碰撞正在磨刀的同學(xué)，使這位同學(xué)的手被磨破皮，指甲被磨翻，每當(dāng)此時，他們沒有爭吵，而是包好傷口，繼續(xù)干，他們表現(xiàn)出的寬容和諒解，讓我感動不已。
第二天一早我就去找負(fù)責(zé)我們實(shí)訓(xùn)的劉老師，向他反映情況，對教學(xué)安排提出建議。第三天劉老師就采納了我的意見，將110人錯開上不同的課，避免了同學(xué)們再次傷手的事情發(fā)生。
我們的實(shí)訓(xùn)課是見縫安排的，有時早上8點(diǎn)上課，有時中午12點(diǎn)上課，有時下午3點(diǎn)才上課，打亂了我們的生物鐘，影響了我們正常的學(xué)習(xí)和休息。學(xué)生有時有怨言，我就引導(dǎo)學(xué)生，任何事情要辯證地去看，有得有失，以后你們工作了，還不是人休息，機(jī)器不休息，早、中、晚班輪著倒。你們有機(jī)會體驗(yàn)一下，也不是壞事。
實(shí)訓(xùn)期間，我和同學(xué)們是吃住在一起，利用這個大好時機(jī)，我每天叫上2-3個同學(xué)陪我散步交談。一天一個話題，因時、因人、因勢利導(dǎo)。關(guān)心他們的生理與心理的成長，用自己的信念、理想給他們以潛移默化的感染。鼓勵他們張揚(yáng)自己的個性，要讓他們的個性、想象力、創(chuàng)造力在他們的命運(yùn)中誕生奇跡。今天他們是學(xué)生，明天他們是社會的棟梁。但一間屋子全是棟梁，那就沒有空間了，還得有瓦片、石子、水泥等。所以說，每一個人都是屬于社會的一份子，應(yīng)當(dāng)快樂的工作，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活。
實(shí)訓(xùn)中，安全是重中之重。有一次，我發(fā)現(xiàn)胡磊同學(xué)頭天晚上沒休息好，我就叫他回寢室睡覺。他非要上機(jī)床操作，說他沒事兒，我就說你去睡吧，不算你缺課，他離開之前，還告訴我：誰，誰也沒休息好。通過這件事后，學(xué)生自己就不好意思了，所以他們在實(shí)訓(xùn)基地都比較聽我的話，支持我的工作，能安安全全地回學(xué)校，并順利通過實(shí)訓(xùn)課程的考試。
前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學(xué)生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。我們應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生、尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考和創(chuàng)造思維。我對同學(xué)們付出了愛，而我從他們那兒得到了快樂和加倍的愛，我感謝這次實(shí)訓(xùn)。我們模具班的學(xué)生個個是好樣的，5年后，他們必將是我國模具領(lǐng)域里的'接班人，其中也將產(chǎn)生企業(yè)的高管和大老板。
二、通過實(shí)訓(xùn)，模具班的學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到了新的切入點(diǎn)。
開學(xué)初，模具班的第一個主題班會就是：狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活的能力，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力縮短學(xué)生在走上工作崗位前的社會適應(yīng)期。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但是那個過程一直在繼續(xù)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生一直在學(xué)習(xí)著，他們明白了：從淺薄到深刻，從卑微到顯赫。分出了：才智的高低，品質(zhì)的優(yōu)劣，……那是一段美好的記憶，在機(jī)床與砂輪的飛速旋轉(zhuǎn)中，我們的學(xué)生在此學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的東西——動手操作能力。
當(dāng)前，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，班級的各項(xiàng)工作已上了一個新臺階，正有序開展。到課率、聽課率、入寢率之高是前所未有的，這次報(bào)考職業(yè)資格認(rèn)證考試的同學(xué)達(dá)到90%以上�？梢娺@次實(shí)訓(xùn)讓同學(xué)們知道了理論基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的重要性，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好教學(xué)方法。
通過學(xué)習(xí)不僅可以磨礪人，也可以鍛煉人，使同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中，找到了新的切入點(diǎn)；在今后的做事中，能鎮(zhèn)定自如，不驚不慌，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了那個實(shí)訓(xùn)的過程。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)12
這次實(shí)訓(xùn)被分配到生產(chǎn)部門里面工作，在公司的安排和老師的指導(dǎo)下，我積極參與生產(chǎn)部門的相關(guān)工作，采用了做、看、問等方式，對該公司生產(chǎn)部門的樣品組，裁床部，車縫部門，總檢組，后整包裝的運(yùn)作進(jìn)行分析，把書本上學(xué)到的服裝生產(chǎn)管理理論知識對照實(shí)際工作，以理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，收獲了不少心得體會。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我深切體會到不管從事哪個行業(yè)都需要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，而且也認(rèn)識到學(xué)得多還不如學(xué)得精。這是個知識化的社會，知識是必備的，否則只能靠出賣廉價(jià)的勞動力謀生，機(jī)會總是為有準(zhǔn)備的人留著。這次實(shí)訓(xùn)讓我對自己的能力有了更深的認(rèn)識也讓我明確以后應(yīng)該努力的方向。
這次實(shí)訓(xùn)是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個過程中，我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉，獨(dú)立思考能力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)，同時也鞏固了專業(yè)技能，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里面就意味著我們開始了社會生活，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，要開始自己的生活了，我來到-服飾公司給我的感覺就是在先進(jìn)的設(shè)備和良好的環(huán)境下能夠生產(chǎn)出品種繁多的男西服，變化快的生產(chǎn)節(jié)奏與生產(chǎn)工藝，使生產(chǎn)水平達(dá)到了國際先進(jìn)水平。
在工藝規(guī)范的等諸多的優(yōu)勢下非常適合我們大學(xué)生來學(xué)習(xí)和體會。這是我第一次與社會接軌，剛踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣，從學(xué)校到社會，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊的人完全變換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處的關(guān)系完全不同，一切都處在巨大的`變化中。所以我們要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境不能讓環(huán)境來適應(yīng)我。在這快一年的時間里讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。
所以我們一定要好好珍惜在這的實(shí)訓(xùn)時間多學(xué)一些男西服的操作工藝是我們發(fā)展的基礎(chǔ)。做最好的自己最關(guān)鍵的是要確定目標(biāo)，人應(yīng)該把目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍之內(nèi)，懂得欣賞自己以取得的成就，凡是只追求更好，而不追求最好，這樣我們的一切都是有發(fā)展的，成功的機(jī)遇會向我們招手，相信自己一定會成功的。現(xiàn)在雖然自己已經(jīng)比以前取得了一些小小的成績但這還不算社么不能驕傲還要繼續(xù)加油、繼續(xù)努力勇往直前為了自己的目標(biāo)和事業(yè)前進(jìn)。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)13
時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖。我們?yōu)槠谌齻�月的實(shí)習(xí)也快完了，在中途出了一點(diǎn)小意外，為期三個月的實(shí)習(xí)一個半月久結(jié)束了�；貞涍@在安徽蕪湖美的實(shí)習(xí)的一個半月里的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在一個半月里我學(xué)會了很多，也認(rèn)識了很多真誠的朋友和善待我的師傅。
20xx年6月，我們離開了學(xué)校來到安徽蕪湖制冷設(shè)備有限公司。蕪湖美的公司主要是以做空調(diào)為主，一開始感覺進(jìn)的是美的公司就感覺有點(diǎn)興奮。美的空調(diào)也在國內(nèi)也很有名的，想想我也去親手做做空調(diào)業(yè)很激動。能來這樣的公司實(shí)習(xí)對我來說也是一個很好的鍛煉的機(jī)會。
由于我們剛來到企業(yè)，所以公司給我安排了兩天的培訓(xùn)，讓我們了解企業(yè)的管理制度。美的集團(tuán)，是一家以家電業(yè)為主，涉足房產(chǎn)、物流等領(lǐng)域的大型綜合性現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán)。它有著自己的企業(yè)文化和歷史，而它也正在努力的完善著自己的企業(yè)文化，努力的去書寫自己的輝煌歷史。也正因?yàn)檫@種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌的企業(yè)。為期幾個月的實(shí)習(xí)就要開始了，而我被分到了美的三分廠主要是做空調(diào)柜機(jī)的。
在頂崗實(shí)習(xí)的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實(shí)習(xí)的目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。""頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長。作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的`必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強(qiáng)他們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。
實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我們畢業(yè)也將近了。段實(shí)習(xí)生活是一個很好的鍛煉機(jī)會，他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會的不同，也真正的讓我從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�男人。為自己的未來奮斗的人，為將來打拼，這種感覺很好，雖然在這段期間有謝不適應(yīng)，也有過要放棄這份工作去找個輕松點(diǎn)的活，但我最后還是干到了現(xiàn)在，我想我在未來的一段時間還會干下去，并干的更好。
冷沖壓特點(diǎn)
沖壓加工時，板料通過設(shè)備在模具的作用下，于其內(nèi)部產(chǎn)生使之變形的內(nèi)力。當(dāng)內(nèi)力的作用達(dá)到一定的數(shù)值時，板料毛坯或毛坯的某個部分便會產(chǎn)生與內(nèi)力的作用性質(zhì)相對應(yīng)的變形，從而獲得一定形狀、尺寸和性能的零件。
一般的沖壓加工，每分鐘一臺沖壓設(shè)備可生產(chǎn)零件的數(shù)目是幾件到幾十件；而高速沖床的生產(chǎn)率已達(dá)每分鐘數(shù)百件或千件以上。
冷沖壓產(chǎn)品尺寸精度是由模具保證的，所以質(zhì)量穩(wěn)定，一般不需再經(jīng)機(jī)械加工即可使用。沖壓加工不需要加熱，也不像機(jī)械加工那樣在把金屬切成大量碎屑時要消耗很大的能量，所以它是一種節(jié)能、省能的加工方法；沖壓制品的表面質(zhì)量較好，用的原材料是冶金廠大量生產(chǎn)的廉價(jià)的軋制鋼板或鋼帶，在沖壓過程中材料表面不受破壞，能夠把表面質(zhì)量好、重量輕和成本低等各種優(yōu)點(diǎn)集中在一起，這是任何其它加工方法所不能與之競爭的。因此，冷沖壓在現(xiàn)代汽車、拖拉機(jī)、電機(jī)、電器、儀表以及日常生活用品的生產(chǎn)方面占據(jù)十分重要的地位。另一方面，在國防工業(yè)生產(chǎn)中冷沖壓也是一個重要的加工方法，如在飛機(jī)、導(dǎo)彈、各種槍彈與炮彈的生產(chǎn)中冷加工量的比例也是相當(dāng)大的�，F(xiàn)代各先進(jìn)的工業(yè)國家沖壓生產(chǎn)都是非常發(fā)達(dá)的。
板料沖壓與其它加工方法相比較，不論在技術(shù)方面，還是在經(jīng)濟(jì)方面，都有很多突出的優(yōu)點(diǎn)。這些優(yōu)點(diǎn)是：
在壓力機(jī)簡單沖擊下，能夠獲得其它加工方法難以加工或無法加工的、形狀復(fù)雜的零件；加工的零件精度較高，尺寸穩(wěn)定，互換性好；
在材料消耗不大的情況下，可以得到強(qiáng)度大、剛性高和重量輕的零件；生產(chǎn)率高，生產(chǎn)過程易于實(shí)現(xiàn)機(jī)械化和自動化；操作簡單，便于組織生產(chǎn)；
在大批量生產(chǎn)的條件下，沖壓件成本較低。
主要缺點(diǎn)是：模具制造周期長，費(fèi)用高，因此小批生產(chǎn)中受到一定限制。
沖壓模具的安裝
1.壓力機(jī)調(diào)整
�。�1）首先測量模具的存模高度，然后將壓力機(jī)的閉合高度調(diào)到大于模具存模高度10mm。
�。�2）將兩前導(dǎo)軌的前端分別插入壓力機(jī)臺前面的固定座內(nèi)，將尾端放置在支撐立柱上，并將尾端調(diào)至與前端等高。
（3）將兩升降導(dǎo)軌分別插入壓力機(jī)臺面上“U”型槽內(nèi)，連接高壓軟管后將滾輪搖起至高于壓力機(jī)臺面而略低于前導(dǎo)軌滾輪頂端的位置。
2.模具安裝
�。�1）將閉合狀態(tài)的模具用行吊吊起放在兩前導(dǎo)軌上；壓力機(jī)工作臺可開出的（注意頂桿分布圖）、開式壓力機(jī)的小模具可直接放在工作臺面上；或放在裝模升降車臺面上，然后將模具推到壓力機(jī)前，將升降車臺面搖起略高于壓力機(jī)工作臺面。模具“F”面應(yīng)與壓力機(jī)前面同向放置。
�。�2）將模具平行推到壓力機(jī)臺面上中心位置，即模具前后中心線應(yīng)與臺面前后中心線基本重合，隨后將前導(dǎo)軌、升降導(dǎo)軌卸下或?qū)⒐ぷ髋_開入壓力機(jī)內(nèi)。
�。�3）將壓力機(jī)滑塊開至下止點(diǎn)位置（開式壓力機(jī)應(yīng)用手動將滑塊搖下，有模柄的須對準(zhǔn)滑塊上的模柄孔），再將滑塊微調(diào)至完全接觸到模具上平面為止。
（4）至少用四個壓板和螺母、螺桿將上模壓緊在滑塊的模具安裝面上（小模具的至少用兩個壓板或有模柄的可直接用滑塊上的鎖緊螺母將其鎖緊在滑塊的模柄孔內(nèi)）；且每個螺桿應(yīng)放在壓板的中間或略偏向模具一側(cè)的位置，并對角對螺母預(yù)緊后逐個擰緊。用同樣的方法及要求將下模安裝在壓力機(jī)臺面上。
（5）模具安裝完畢后，滑塊開至上止點(diǎn)位置，若有存模塊則將其卸下，將壓力機(jī)閉合高度設(shè)定或調(diào)至為模具的閉合高度（開式壓力機(jī)則須將球頭螺桿用鎖緊塊鎖緊），模具若有防錯開關(guān)的必須將防錯開關(guān)連接上電源，并保持通電狀態(tài)，方可進(jìn)行生產(chǎn)。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)14
廣告業(yè)對于實(shí)踐技能的要求不亞于其他任何行業(yè)，因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會和行業(yè)對于藝術(shù)設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè)學(xué)生的嚴(yán)厲要求，我在集美廣告有限公司深入企業(yè)鍛煉，這次實(shí)踐讓我收獲頗豐。現(xiàn)總結(jié)如下：
實(shí)踐目的：熟悉公司的運(yùn)作流程，體驗(yàn)職業(yè)（崗位）工作過程，獲得相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)歷。了解企業(yè)結(jié)構(gòu)和相關(guān)崗位；了解相關(guān)職業(yè)的典型工作任務(wù)；了解企業(yè)對人才的能力知識需求；了解職業(yè)道德要求；了解崗位工作規(guī)范。收集與專業(yè)教學(xué)有關(guān)的項(xiàng)目任務(wù)，考慮與課程教學(xué)改革有關(guān)的問題，對課程教學(xué)改革提出建議。實(shí)踐時間：20xx年6月20日到20xx年12月10日實(shí)踐地點(diǎn)：河源市源城區(qū)東華路實(shí)踐單位：集美廣告有限公司
實(shí)踐收獲：集美廣告有限公司是一家集廣告策劃、設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布于一體的綜合型廣告企業(yè)，公司為南通市廣告協(xié)會會員單位。公司專業(yè)從事企業(yè)形象策劃、活動策劃、DM報(bào)刊雜志、戶外大牌等設(shè)計(jì)、發(fā)布服務(wù)，公司擁有一支素質(zhì)過硬、專業(yè)全面的廣告服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以出色的創(chuàng)意、執(zhí)行能力，快捷務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為客戶創(chuàng)造了巨大的廣告效益。服務(wù)的客戶包括中國移動、中國聯(lián)通、創(chuàng)維電器等。。。。集美廣告公司屬于典型本土小公司：小規(guī)模，但是業(yè)務(wù)很多。公司主要有形象策劃、企業(yè)推廣、樣本設(shè)計(jì)、賣場設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)、寫真廣告設(shè)計(jì)等幾部分業(yè)務(wù)組成。
在我實(shí)踐期間，公司員工穩(wěn)定在15人左右，同時服務(wù)的廣告客戶很多。公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期。公司內(nèi)部設(shè)置合理，公司總經(jīng)理負(fù)責(zé)整個公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、設(shè)計(jì)部、制作部、以及安裝部等。因?yàn)楣疽?guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。
實(shí)踐期間我主要負(fù)責(zé)公司設(shè)計(jì)部的日常工作，參與了步步高手機(jī)南通區(qū)域推廣方案、全友周年?duì)I銷方案等項(xiàng)目的策劃、設(shè)計(jì)及推廣。同時參與了公司新員工招聘、入職及培訓(xùn)任務(wù)。
通過本次實(shí)踐，我總結(jié)出要想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師或是廣告從業(yè)者，我們必須具備以下素質(zhì)。
第一、扎實(shí)美學(xué)基礎(chǔ)，要想從事設(shè)計(jì)這個職業(yè)，必須先學(xué)會發(fā)覺美的東西，眼光的提升再來進(jìn)一步解決表現(xiàn)的方式。學(xué)校的基礎(chǔ)教育基本上讓想從事設(shè)計(jì)的人了解多元化的表現(xiàn)方式，也大大提升想學(xué)設(shè)計(jì)的人的造型能力，但是就是學(xué)校的優(yōu)等生往往也不能很好的完成一件另人滿意的作品，這就取決于經(jīng)驗(yàn)的磨練。第二、社會經(jīng)驗(yàn)積累，往往剛出道的設(shè)計(jì)師，內(nèi)心充滿憧憬，但是往往有機(jī)會上崗操作時又滿腦空白，一點(diǎn)思緒都沒有，或則表現(xiàn)的方式只往新、奇、怪的方向走，但是客戶卻不認(rèn)可，糾其原因在于設(shè)計(jì)的量少、表現(xiàn)方式有限、不是最有效的、跟客戶溝通少難以全面理解客戶所要的、最可怕的是一味追求形式感跟市場脫離，這就需要反思、分析、積累經(jīng)驗(yàn)。
第三、激發(fā)創(chuàng)意思維，客戶是上帝，往往幾年時間的磨練使得一些設(shè)計(jì)師摸索出一套對付客戶的有效方法，這就是我們俗稱的套路模式，不過有上進(jìn)的設(shè)計(jì)師此時已經(jīng)不能再滿足自己的狹小圈子，不論是證明自己還是讓更大的客戶眼前一亮，只能不斷的激發(fā)自己的靈感和創(chuàng)意，這其實(shí)只是成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的開始階段。多多磨練自己的創(chuàng)意與市場盡快融合，這樣讓創(chuàng)意在經(jīng)驗(yàn)中成長，從而豐富自己、活躍自己的思維。激發(fā)創(chuàng)意的最好方法就是行動起來。
第四、尋求個性再現(xiàn)，惟命是從的設(shè)計(jì)師是沒有個性的。要想成就優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師就必須在自己的作品中流露出一種個性，不論是張揚(yáng)的、含蓄的'、色彩絢麗的等等，都是個性的表現(xiàn)方式，這就是設(shè)計(jì)師的標(biāo)新立異的開始，與眾不同必會讓你的作品在別人眼前產(chǎn)生亮點(diǎn)，讓別人發(fā)覺你的作品，承認(rèn)你的價(jià)值。這樣子你的設(shè)計(jì)師道路剛剛?cè)腴T。
第五、創(chuàng)造完美價(jià)值好的設(shè)計(jì)師必須學(xué)會創(chuàng)造價(jià)值，這種價(jià)值一方面是自身的價(jià)值，不要永遠(yuǎn)做一些基礎(chǔ)工作，必須提升到一定的高度想問題。這時的設(shè)計(jì)師就應(yīng)該學(xué)會玩材料、效果，在客戶充分信任下支配成本費(fèi)用，這時的作品應(yīng)該是一種玩的心境，在心情完全放松的前提下你會發(fā)現(xiàn)你的作品的隨意性和超脫性，并且在市場上贊聲迭起。
第六、提升綜合能力，設(shè)計(jì)的過程往往到達(dá)一定的時期就會有新的瓶頸出現(xiàn)，這就需要更多的知識來突破自己。知識的積累必須在理性的吸收新的知識和文化，千萬不要排除任何一種極端文化（如宗教、迷信、艷情、市井等等），往往通過設(shè)計(jì)師的理性理解轉(zhuǎn)換成的設(shè)計(jì)語會把其優(yōu)點(diǎn)提煉成藝術(shù)符號。建議多讀雜書、研習(xí)藝術(shù)理論，理性的分析，要知道任何一種文化的純在都有它的道理。第七、策劃先于設(shè)計(jì)，想成為一個優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師其良好的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和豐富的學(xué)識是不夠的，必須學(xué)會合理調(diào)度、運(yùn)用各種元素，這樣就必須在設(shè)計(jì)之前先預(yù)估設(shè)計(jì)的結(jié)果，包括市場的反響、效益、連帶關(guān)系、后續(xù)進(jìn)展等。好的設(shè)計(jì)師必須能駕馭市場、引導(dǎo)市場、開發(fā)市場，這樣就必須要很好的策劃思想為前提，并且在市場的運(yùn)做中調(diào)整策劃方向，使得設(shè)計(jì)出來的作品對于客戶是最有效的營銷武器，幫客戶賺錢才是硬道理。
第八、掌握時代技術(shù)，設(shè)計(jì)的行業(yè)是最時尚的行業(yè)，它融合目前全世界最精端的設(shè)備和軟件，集合全世界最新的信息科技，在這網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)達(dá)的社會，其任何對設(shè)計(jì)有關(guān)的技術(shù)、設(shè)備、信息都必須了解善用，運(yùn)用最有效的武器裝備自己，集中最新的信息豐富自己，跟緊時代變幻步伐，使自己立于不敗。
第九、證明自己能力，在自己羽翼逐漸豐滿起來的時候，就應(yīng)當(dāng)證明自己的真正實(shí)力，多參加一些大型的策劃、設(shè)計(jì)項(xiàng)目，多參加一些國內(nèi)國際比賽，多與行內(nèi)精英交流，多用別人的作品反思自己的不足，與高手過招，往往更能知道自己的弱點(diǎn)，這個時候的目標(biāo)就是超越自己。
第十、道德唯一標(biāo)準(zhǔn)，任何一個設(shè)計(jì)師不論置身何處，其口碑是最重要，良好的修養(yǎng)直接可以反映在你的作品上，好的作品和藝術(shù)品位只有一步之遙，要想得到別人的尊重首先就必須磨滅年輕的輕浮，在道德的約束下，才能提升藝術(shù)品位，因此成就優(yōu)秀設(shè)計(jì)師必須學(xué)會以德服人。
要想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師或廣告從業(yè)者，對我們教師來說也是一個巨大的挑戰(zhàn)，但是作為職業(yè)學(xué)校的老師，我們又必須不滿足于自己教師的角色，只有我們也真正地投入實(shí)際的設(shè)計(jì)實(shí)踐中，積累實(shí)用的公司、工作、項(xiàng)目、設(shè)計(jì)管理等相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，才能更好地服務(wù)于專業(yè)教學(xué)，才能更好服務(wù)于學(xué)生職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。
專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)15
【關(guān)鍵詞】跨境電商 CDIO 國際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)踐
西安翻譯學(xué)院教改項(xiàng)目：J14A03。
跨境電商對國貿(mào)實(shí)務(wù)內(nèi)容的新要求
跨境電子商務(wù)主要是指分屬于不同關(guān)境的交易主體，通過電子商務(wù)平臺達(dá)成交易、進(jìn)行支付結(jié)算，并通過跨境物流將貨品送達(dá)并完成交易的一種國際商務(wù)活動�？缇畴娮由虅�(wù)人才在具備基礎(chǔ)外貿(mào)學(xué)問的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具有肯定的電子商務(wù)技能、跨境物流和支付交易平臺的操作，把握跨境電子商務(wù)平臺營銷技巧�！秶H貿(mào)易實(shí)務(wù)》主要介紹的是傳統(tǒng)貿(mào)易的進(jìn)出口流程和操作方法，跨境電商的進(jìn)展使得傳統(tǒng)的貿(mào)易學(xué)問已經(jīng)不能滿意新時代的需求，所以，在外貿(mào)人才的培育中應(yīng)適應(yīng)時代的變化，適時地增加相關(guān)的專業(yè)學(xué)問。
1.電子商務(wù)技能
新型外貿(mào)人才應(yīng)當(dāng)把握電子商務(wù)的運(yùn)營方式，能夠嫻熟地操作電子商務(wù)的常見模式，比如B2B、B2C、C2C、O2O等的實(shí)際操作力量。校內(nèi)的模擬實(shí)踐平臺雖然能給我們供應(yīng)仿真的實(shí)踐機(jī)會，但是這些實(shí)踐平臺與現(xiàn)實(shí)的交易平臺還是存在一些差異，所以同學(xué)應(yīng)嘗試親自網(wǎng)上購物、在淘寶等網(wǎng)站平臺開設(shè)店鋪等實(shí)際的操作，感受完整的跨境電商操作流程。還應(yīng)當(dāng)了解ASP/PHP等技術(shù)，能夠自己設(shè)計(jì)一個動態(tài)的網(wǎng)站，把握網(wǎng)站推廣等技術(shù)。
2.網(wǎng)絡(luò)營銷
網(wǎng)絡(luò)營銷是指以現(xiàn)代化的營銷理論為基礎(chǔ)，基于互聯(lián)網(wǎng)平臺、通信與軟件工程，來滿意商戶之間的產(chǎn)品交換及服務(wù)的過程。網(wǎng)絡(luò)營銷主要借助在線活動，制造和宣揚(yáng)客戶的價(jià)值，并對客戶關(guān)系網(wǎng)進(jìn)行管理，以實(shí)現(xiàn)肯定的營銷目的。新型外貿(mào)人才需要在把握傳統(tǒng)營銷手段的基礎(chǔ)上，具備利用互聯(lián)網(wǎng)的各種途徑，以多元化的方式與客戶進(jìn)行互動融合。在教學(xué)過程中，應(yīng)加入網(wǎng)絡(luò)營銷策劃等內(nèi)容，供應(yīng)機(jī)會，讓同學(xué)把握各種營銷手段。
3.跨境物流 跨境物流始終是制約整個跨境電商行業(yè)進(jìn)展的關(guān)鍵性因素，同學(xué)應(yīng)熟識進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作所必備的專業(yè)學(xué)問、業(yè)務(wù)技能和職業(yè)力量，把握跨境物流供應(yīng)鏈的合理安排，有效、快速地完成跨境物流配送。并通過企業(yè)實(shí)習(xí)對目前行業(yè)內(nèi)的主流跨境物流方式進(jìn)行總結(jié)分析，針對不同的貿(mào)易類型可以選擇出最合理的物流方式。
4.跨境貿(mào)易電子交易平臺
傳統(tǒng)的貿(mào)易方式主要是通過信用證、托收和匯付三種方式進(jìn)行結(jié)算，這些結(jié)算方式在結(jié)算過程中所用的時間較長，還常常由于時間限制導(dǎo)致匯率折算的損失。而在跨境電子商務(wù)操作中，進(jìn)出口的交易雙方主要是通過第三方支付平成交易，而由于有第三方交易平臺機(jī)構(gòu)的加入，大大解決了進(jìn)出口雙方存在的信用缺失問題。其支付流程大致為：進(jìn)口商先將人民幣（外幣）資金支付給第三方的支付機(jī)構(gòu)，支付機(jī)構(gòu)在進(jìn)口商確認(rèn)付款或經(jīng)過指定的時間默認(rèn)付款后，通過合作的銀行代為購匯或結(jié)匯并支付給出口商。換句話說，第三方支付機(jī)構(gòu)將成為跨境電子商務(wù)進(jìn)出口雙方之間的中介，這與傳統(tǒng)外貿(mào)中進(jìn)出口雙方直接通過銀行進(jìn)行結(jié)算有著明顯的差異。在新的教學(xué)內(nèi)容中應(yīng)加入第三方電子交易平臺的講解，讓同學(xué)了解行業(yè)內(nèi)流行的交易平臺，便于實(shí)際工作的進(jìn)行。
CDIO模式下國際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
CDIO（Conceive-Design-Implement-Operate）教育模式旨在建立一個強(qiáng)調(diào)技術(shù)基礎(chǔ)的教育理念，將畢業(yè)生的力量分為技術(shù)學(xué)問、職業(yè)技能、人際交往技能、企業(yè)構(gòu)思等四個層面。CDIO教育理念深刻體現(xiàn)出“在做中學(xué)”、“基于項(xiàng)目進(jìn)行教育”的特點(diǎn)，通過教學(xué)使同學(xué)能夠主動地通過參加實(shí)踐環(huán)節(jié)將其與理論課程的內(nèi)容相結(jié)合。CDIO教育模式在對基礎(chǔ)學(xué)問的推理運(yùn)用，對實(shí)踐環(huán)節(jié)的加強(qiáng)，對同學(xué)個人職業(yè)技能和溝通技能的并重，對考核標(biāo)準(zhǔn)化和量化的評估以及對創(chuàng)新力量的強(qiáng)調(diào)等方面都對國際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)踐教學(xué)的改革具有較強(qiáng)的借鑒意義。CDIO模式把培育目標(biāo)融入到《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程體系中，每一個力量點(diǎn)都要詳細(xì)落實(shí)到課程內(nèi)容中，通過指導(dǎo)同學(xué)把握專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和模擬實(shí)踐的.力量，以達(dá)到培育符合
CDIO力量的復(fù)合型人才的要求。
結(jié)合《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》教學(xué)大綱的內(nèi)容，基于CDIO模式的教育理念，針對課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容可見圖1所示。
圖1 國際貿(mào)易實(shí)務(wù)CDIO設(shè)計(jì)
1.基礎(chǔ)學(xué)問環(huán)節(jié)
基礎(chǔ)操作模塊主要培育同學(xué)把握相關(guān)的技術(shù)學(xué)問與基本推理力量，包括從事跨境電商工作應(yīng)具備的基礎(chǔ)專業(yè)學(xué)問、基本操作力量，同時通過練習(xí)應(yīng)提高同學(xué)的實(shí)踐意識，深化對理論教學(xué)學(xué)問的理解�；A(chǔ)學(xué)問環(huán)節(jié)主要針對互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用、外貿(mào)流程的認(rèn)知、外貿(mào)函電等內(nèi)容的操作，通過該環(huán)節(jié)實(shí)踐使同學(xué)加深對網(wǎng)絡(luò)理論學(xué)問的理解，把握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成，在老師的指導(dǎo)下，利用“外貿(mào)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)”教學(xué)軟件，在試驗(yàn)室練習(xí)英文函電的草擬、進(jìn)出口價(jià)格的核算、商務(wù)談判及對外合同的簽訂等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的操作。
2.模擬實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)
模擬實(shí)訓(xùn)模塊是基礎(chǔ)操作模塊的連續(xù)，側(cè)重對同學(xué)的專業(yè)學(xué)問和技能把握的考核，重點(diǎn)在于培育同學(xué)的個人專業(yè)力量與素養(yǎng)�？缇畴娚痰男逻M(jìn)展需要將市場營銷和物流等內(nèi)容與傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合。校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)可以利用市場營銷模擬平臺讓同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)了解國內(nèi)外市場需求，發(fā)覺和拓展貿(mào)易機(jī)會，查詢相關(guān)信息，尋求合作;利用Simtrade外貿(mào)實(shí)訓(xùn)平臺，同學(xué)通過角色扮演完成進(jìn)出口業(yè)務(wù)中不同交易的全過程操作，體會資金的籌集運(yùn)用，交易風(fēng)險(xiǎn)的猜測和防范以及合同爭議的處理等;利用物流沙盤實(shí)訓(xùn)，讓同學(xué)了解貨物運(yùn)輸方式、貨物裝箱及運(yùn)輸過程中需要留意的問題。
3.應(yīng)用設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)
應(yīng)用設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性，屬于綜合型試驗(yàn)，是在模擬實(shí)踐環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步地提高同學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)與力量，同時還應(yīng)重點(diǎn)培育同學(xué)的創(chuàng)新力量及團(tuán)隊(duì)合作與溝通力量。應(yīng)用設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)主要包括傳統(tǒng)外貿(mào)及跨境電商的案例分析和方案設(shè)計(jì)兩個模塊。應(yīng)用設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)主要立足于對理論學(xué)問的綜合運(yùn)用，通過案例分析提高同學(xué)分析和解決問題的力量，通過方案設(shè)計(jì)培育同學(xué)的創(chuàng)新、自學(xué)以及團(tuán)隊(duì)合作的力量。教學(xué)過程中可以采納分組教學(xué)的方式，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行課外實(shí)踐練習(xí)，比如市場調(diào)查、成立外貿(mào)協(xié)會、組織跨境電商競賽等方式對課程內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，使同學(xué)能夠更加深化了解外貿(mào)商務(wù)運(yùn)作的詳細(xì)操作。
4.實(shí)踐環(huán)節(jié)
實(shí)踐環(huán)節(jié)主要是通過給同學(xué)供應(yīng)去企業(yè)實(shí)踐的機(jī)會，讓同學(xué)在真實(shí)的外貿(mào)企業(yè)中體驗(yàn)外貿(mào)商務(wù)活動。實(shí)踐環(huán)節(jié)是對以上基礎(chǔ)學(xué)問環(huán)節(jié)、模擬實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)、應(yīng)用設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的綜合，通過社會實(shí)踐環(huán)節(jié)的體驗(yàn)，可以讓同學(xué)將之前階段中培育的力量得到真正的發(fā)揮和應(yīng)用。本環(huán)節(jié)主要由企業(yè)實(shí)習(xí)和創(chuàng)業(yè)性商務(wù)試驗(yàn)兩個部分組成。企業(yè)實(shí)習(xí)，主要是通過支配同學(xué)到相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行對應(yīng)崗位的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)束后，由同學(xué)將實(shí)踐中所學(xué)到的新學(xué)問、新技能與之前的校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)積累的閱歷結(jié)合，完成實(shí)踐報(bào)告，對實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。創(chuàng)業(yè)性商務(wù)試驗(yàn)，主要是借助學(xué)校高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的支持，以同學(xué)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，組建合作團(tuán)隊(duì)，制訂創(chuàng)業(yè)方案，在創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)室中建立自己的網(wǎng)站，為商業(yè)化實(shí)踐作進(jìn)一步的預(yù)備。
實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)應(yīng)留意的問題
1.增加學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
開展跨境電子商務(wù)的教學(xué)，需要滿意計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等基礎(chǔ)條件，這就需要學(xué)校對最基本的硬件有效地進(jìn)行投入。同時，跨境電子商務(wù)的順當(dāng)進(jìn)行也離不開先進(jìn)的軟件支持，比如防火墻、密鑰等技術(shù)軟件的支持。這就需要有專業(yè)的試驗(yàn)室人員協(xié)作老師解決教學(xué)過程中消失的技術(shù)問題。
2.加強(qiáng)校企合作
學(xué)校應(yīng)聯(lián)系相關(guān)企業(yè)，組織同學(xué)參加社會實(shí)踐，還可以樂觀引進(jìn)跨境電子商務(wù)企業(yè)成為本校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，鼓舞在校高校生在校期間開展跨境電子商務(wù)實(shí)踐，學(xué)校對這樣的同學(xué)應(yīng)適當(dāng)賜予嘉獎，學(xué)校也應(yīng)加大對新型外貿(mào)人才培育的投入，查找合作企業(yè)與學(xué)校采納合作培育、訂單培育和高級培訓(xùn)班等方式的合作，加快培育適應(yīng)新型外貿(mào)特點(diǎn)的專業(yè)人才。
3.提升老師力量
老師的素養(yǎng)打算了教學(xué)的質(zhì)量和效果，為了適應(yīng)新型國際貿(mào)易人才的培育，對老師提出了新的要求：一是要求老師能夠嫻熟地把握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，會嫻熟使用相關(guān)的設(shè)備設(shè)施;二是要求老師把握跨境電子商務(wù)相關(guān)的新學(xué)問和新技能;三是要求老師要有從事跨境電子商務(wù)的實(shí)戰(zhàn)閱歷。
4.建設(shè)培訓(xùn)基地
學(xué)�？梢酝ㄟ^聘請勝利的跨境電商企業(yè)的骨干、行業(yè)協(xié)會的專家、各大跨境電子商務(wù)平臺的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及資深培訓(xùn)師等專家組成團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校建設(shè)專業(yè)培訓(xùn)基地，對老師和同學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)，使老師和同學(xué)可以準(zhǔn)時地了解和把握外貿(mào)行業(yè)的新法規(guī)、新動態(tài)、新技術(shù)、新的管理理念等前沿信息。
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