幼兒園教師自我評(píng)價(jià)14篇【熱】
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要使用自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著特殊的意義。寫起自我評(píng)價(jià)來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師自我評(píng)價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇1
我是一名幼兒園教師，擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這些年里，我不斷地學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，以更好地為幼兒們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
在教學(xué)方面，我認(rèn)為我的優(yōu)勢在于與幼兒們建立良好的溝通關(guān)系，能夠聽取他們的想法和需求，從而更好地理解他們的發(fā)展需求和個(gè)性特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教育方案。同時(shí)，我善于利用游戲、故事等多種教育方法，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。
作為一名幼兒園教師，我對自己有著嚴(yán)格的要求。我注重教育的科學(xué)性，注重教育的系統(tǒng)性，注重教育的可操作性和實(shí)效性。我不斷地學(xué)習(xí)前沿的'教育理論和教學(xué)技術(shù)，將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷地提高自己的教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
在學(xué)前教育工作中，幼兒教師是非常重要的一環(huán)。我深知自己的責(zé)任和使命，我將持續(xù)不斷地完善自己，為提升幼兒園教育質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇2
本人積極樂觀，能夠吃苦耐勞，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí)，同時(shí)本人也相信本人能夠讓同學(xué)們認(rèn)可本人，并且實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn)。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)發(fā)展部部長期間，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事關(guān)系和睦融洽。盡管本人還缺乏必須的經(jīng)驗(yàn)，但本人有活力，有活力，本人會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)，在實(shí)戰(zhàn)中不斷提升自己。
同時(shí)性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與職責(zé)，有較強(qiáng)的組織、管理本事；較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，善于和同事學(xué)生合作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的'優(yōu)勢，因材施教；良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。
誠信務(wù)實(shí)，踏實(shí)肯干，不張揚(yáng)�；顫姷谋救吮Ａ糁活w童心，本人愛教師這個(gè)神圣的職業(yè)，愛那三尺講臺(tái)，更愛那些可愛的孩子。本人相信自己會(huì)為學(xué)生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用夢想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿期望與夢想的生命，做一名幸福的教師，讓本人的學(xué)生在本人的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇3
本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細(xì)心；有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實(shí)的感覺，因?yàn)橛X得這樣的每一天都會(huì)很有意義。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作，和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級(jí)組的各項(xiàng)工作。
我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個(gè)孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的.工作中，我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇4
本人來到這所幼兒園快七年了，回顧過去的工作，有收獲也有失落。入園工作以來，我堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)入園，從不遲到、早退，每天都以十二分的精神認(rèn)真上好每一節(jié)課。即使不能做得十全十美，我也盡量追求高效率、高質(zhì)量地完成工作。憑借著一顆敬業(yè)之心去從事自己喜歡的這份工作時(shí)，我總會(huì)覺得自己的責(zé)任重大而有意義。在日常教育教學(xué)中我能深入把握素質(zhì)教育的`內(nèi)涵，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的、適合幼兒今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個(gè)體差異，鼓勵(lì)幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長溝通、交流，通過家長會(huì)、家長園地等形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。在工作上遇到困難，我善于向老教師請教，聽取老教師的意見或建議，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記�！芭Τ蔀楹⒆觽兿矚g的老師”，是我的工作目標(biāo)。我熱愛每一位幼兒，關(guān)心每一位幼兒，在生活中認(rèn)真傾聽幼兒的想法，平等交流，創(chuàng)設(shè)寬松的師幼互動(dòng)。
我常常利用空余的時(shí)間翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇5
本人在班級(jí)工作方面，在我們班主任陳教師的指導(dǎo)和幫忙下越來越得心應(yīng)手。首先體現(xiàn)在班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，在中班的一年中我們結(jié)合班級(jí)幼兒的特點(diǎn)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿童趣的“xx樂園”，讓幼兒每一天在一個(gè)夢幻的環(huán)境中生活與游戲。主題墻的創(chuàng)設(shè)上征求孩子的.意見，根據(jù)主題的變化將幼兒想要了解和明白的主題資料張貼出來，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性和參與性，把教室作為孩子的第二家來布置。
每一天給予幼兒當(dāng)小助手和小教師的機(jī)會(huì)，讓幼兒在班級(jí)中有主動(dòng)互助的意識(shí)，讓能力強(qiáng)的幼兒主動(dòng)幫忙能力弱的幼兒，促成他控到自控的轉(zhuǎn)變，并且有良好的班級(jí)風(fēng)貌，使幼兒的自主參與成為班級(jí)的一個(gè)特色。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇6
本人從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今天，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下，同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、幫助、取長補(bǔ)短、共同努力下，工作才能得以順利開展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長。
在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以致用，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的`環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。
工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法，以《規(guī)程》與《綱要》為指導(dǎo)，嘗試開展小班化教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì)。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會(huì)的是無論哪一方面的工作，都要努力、專心。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應(yīng)如此，我們要做到關(guān)愛幼兒，呵護(hù)幼兒的健康成長，讓他們早日成為祖國的棟梁。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇7
本人積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求提高。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤、熱愛團(tuán)體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗盡業(yè)、做到既教書又育人。
作為配班教師平時(shí)我能做好班主任及班級(jí)工作。如墻飾的更換、家園欄資料的.增添、區(qū)域活動(dòng)材料的制作、幼兒品德評(píng)語的填寫、家訪組織家園活動(dòng)等等。同時(shí)對自己本學(xué)期負(fù)責(zé)的常識(shí)與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)教案能吃透教材認(rèn)真設(shè)計(jì)教法。與同事們互敬互愛，是孩子們的教師、朋友、親人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在意識(shí)到自我有不足時(shí)虛心聽取別人的直言相告并努力改善。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇8
20xx年畢業(yè)后，我先后到達(dá)xx幼兒園、xx之星幼兒園代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，我非常喜愛幼師這個(gè)職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，如今，比起剛畢業(yè)時(shí)，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗(yàn)，更多了一份成熟和自信。
教師的.職業(yè)是神圣而偉大的。他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在閱讀師范學(xué)校時(shí)，我非常重視自己的全面發(fā)展，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，除了擅長繪畫和剪紙，還會(huì)唱歌、跳舞、說話。當(dāng)然，學(xué)高只能當(dāng)老師，只有身體好，才能當(dāng)榜樣。在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)道德，沒有不良習(xí)慣和行為。最重要的是，我非常喜歡孩子，也很受孩子們的歡迎。我有很好的溝通方式。我認(rèn)為這些都是幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最低素質(zhì)。
如果我通過了面試，成為了許多教師中的一員，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)工程師的光榮稱號(hào)，他們的前任和人類靈魂。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇9
x多年來，我與老師們團(tuán)結(jié)合作，共同努力，送走了一批可愛的孩子。作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以飽滿的熱情投身幼兒教育，會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育的無比幸福和自豪。工作中從不遲到早退，堅(jiān)持100%出勤，按時(shí)參加校長組織的會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心咨詢學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老師。
三年的.師范生活培養(yǎng)了我扎實(shí)的基本技能。進(jìn)入工作崗位后，我成為了一名真正的學(xué)前教育教師。理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷積累和總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事交流，探索新方法、新方案；在生活中，我和孩子們聚在一起，成為孩子們的好朋友。作為一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺薄的人，我經(jīng)常咨詢其他老師，觀察他們的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)以致用，取長補(bǔ)短。為了做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，做好每次教師報(bào)告課程，并根據(jù)兒童的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。不斷反思總結(jié)教法，努力實(shí)踐。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇10
來這所幼兒園快x年了，回顧過去的工作，有收獲也有失落。入園以來，我堅(jiān)持每天按時(shí)入園，從不遲到早退，每天以12分的精神認(rèn)真上好每一節(jié)課。即使不能做得十全十美，我也盡量追求高效率、高質(zhì)量地完成工作。當(dāng)我以奉獻(xiàn)精神從事我喜歡的工作時(shí)，我總是覺得我的責(zé)任是重大和有意義的。在日常教育教學(xué)中，我可以深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合兒童年齡特點(diǎn)，適合兒童未來發(fā)展活動(dòng)內(nèi)容，始終以兒童發(fā)展教育理念指導(dǎo)各種實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向所有兒童，關(guān)注兒童的個(gè)體差異，鼓勵(lì)兒童提高不同的能力水平。及時(shí)與家長溝通，通過家長會(huì)、家長園等形式向家長傳授家庭教育，實(shí)現(xiàn)家庭同步教育。當(dāng)我在工作中遇到困難時(shí)，我善于咨詢老教師，聽取老教師的意見或建議，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法，并認(rèn)真記錄。努力成為孩子們喜歡的老師是我的工作目標(biāo)。我愛每一個(gè)孩子，關(guān)心每一個(gè)孩子，認(rèn)真傾聽孩子的想法，平等交流，在生活中創(chuàng)造輕松的師生互動(dòng)。
我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀學(xué)前教育雜志和書籍，了解學(xué)前教育的最新趨勢，學(xué)習(xí)學(xué)前教育雜志上的文章，了解學(xué)前教育改革的新趨勢，以科學(xué)的'理論指導(dǎo)自己的教育行為，努力學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
要成為一名優(yōu)秀的教師，必須有刻苦學(xué)習(xí)的精神。只有這樣，業(yè)務(wù)技能和科研能力才能不斷提高。在20xx今年春天，我報(bào)名參加了電大�？瓢�，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我知道，要讓學(xué)生有一桶水，他們必須有一桶水。為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息，堅(jiān)持上課。雖然辛苦，但只有自己才能體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的喜悅。在學(xué)習(xí)的過程中，除了商業(yè)知識(shí)，我還收獲了很多。大專學(xué)習(xí)較大提高了我的自學(xué)能力；同時(shí)，我懂得運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，注重獨(dú)立思考。人無完人，金無足赤，我在以后的工作中還有很多不足，要克服自己的弱點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下求索，在學(xué)前教育領(lǐng)域，我所學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)迎接挑戰(zhàn)，才能讓更大的進(jìn)步更大。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇11
本人三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的'工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課，園長和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇12
本人在這次的實(shí)習(xí)中，大家和孩子們更加的親近，對他們更加的了解。在工作上我很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天都對自己的工作做下總結(jié)，看看自己還有什么地方?jīng)]有做好，自己還有那些缺點(diǎn)，然后改正。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，我的動(dòng)手能力，工作能力，社會(huì)交際能力有了明顯的'提高，在每天的工作中雖然忙碌但是很充實(shí)。
在工作上，我明白了做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外，還要有其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個(gè)月我是忙碌的，也是充實(shí)的，更是充滿快樂的。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然很短，但是實(shí)習(xí)的過程中，我收獲了很多，我堅(jiān)信，在以后我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼師。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好！我叫xxx，xx歲，是一名即將于今年6月份畢業(yè)的xx大學(xué)的大學(xué)生。根據(jù)我的自身情況，我認(rèn)為我從事幼兒教育工作具有一定的優(yōu)勢和潛力主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，
第一，我熱愛教育，特別是幼兒教育；我從小就在教師群里長大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，分享了親人們在教育工作中獲得的充實(shí)與快樂，當(dāng)然，也理解了教師一生的清貧與有時(shí)的.無奈，但我還是熱愛教育（因?yàn)�，充�?shí)多于無奈，快樂勝過清貧）；我從小就與親人的學(xué)生們有很多的接觸，曾經(jīng)無數(shù)次地扮演過老師的角色，體會(huì)到做老師自豪，也無數(shù)次地充當(dāng)我爸爸媽媽學(xué)生們的學(xué)姐學(xué)妹，體會(huì)做我爸爸媽媽學(xué)生的幸福與煩惱，這讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，也讓我更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)。
第二，我有"三種心"，特別是愛心。我特別喜歡和孩子們在一起。因?yàn)楹退麄冊谝黄�，有永遠(yuǎn)享受不完的出其不意的驚喜、天真無邪的笑聲和被孩子們包圍著的幸福感。而我在享受他們帶給我快樂的時(shí)候，我會(huì)奉獻(xiàn)我全部的愛。好玩愛動(dòng)乃至哭喊打鬧是孩子們的天性，沒有頑皮就不是孩子不是幼兒，我有百倍的耐心來愛孩子們，做孩子們的朋友。我在任何情況下都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的責(zé)任心。而現(xiàn)在我喜歡做的事即將成為我該做的事，所以，我一定能更稱職地做好幼師這份工作。
第三，我擅長交流，特別是與孩子交流。我擅長與孩子交流，是因?yàn)槲矣行睦韺W(xué)、教育學(xué)知識(shí)為理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)我與孩子們打交道；我擅長與孩子交流，還因?yàn)槲易约合矚g唱歌、跳舞和繪畫，能讓孩子們對我的言行感興趣；我擅長與孩子們交流，還因?yàn)槲蚁矚g想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來意外的驚喜和感動(dòng)；我擅長與孩子交流，還因?yàn)槲蚁矚g蹲下身子與孩子說話，他們把我當(dāng)朋友和親人；我擅長與孩子們交流，還因?yàn)槲蚁矚g組織活動(dòng)，讓孩子們在活動(dòng)中感到快樂；我擅長與孩子們交流，還因?yàn)槲疑朴谫澝篮⒆�，孩子們�?huì)從我這里品嘗到成功的滋味。所以，我能把幼師這份工作做得有聲有色。
此外，我還會(huì)用"熱愛"和"維護(hù)"來扮靚我們的幼兒園；用"尊重"和"合作"與同事們打交道，用"勤奮"和"虛心"嚴(yán)格要求自己，用"激情"和"智慧"對待工作。當(dāng)然，我對于幼兒教育這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)可能有些膚淺，在從事幼兒教育具體工作時(shí)可能會(huì)遇到一些實(shí)際困難，但我不怕，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)不斷努力的，我會(huì)用下面一段話與我即將共事的同事們共勉：把教育當(dāng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；把教育當(dāng)科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；把教育當(dāng)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
幼兒園教師自我評(píng)價(jià) 篇14
本人作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。
俗話說：“良好的開始是成功的`一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí)，更重要的是他（她）們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。
在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長電話交流或上門家訪。
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