科技發(fā)展作文6篇【精品】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的科技發(fā)展作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技發(fā)展作文 篇1
關(guān)于科學(xué)發(fā)展利大還是弊大這個(gè)辯題，我一致認(rèn)為利大于弊。
人類的生活沒有科技是不行的。從原始人說起，他們沒有吃的，餓了啃樹皮、喝人血。自從過了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，人類終于發(fā)明了水稻、小麥、青稞等糧食，人們的日子逐漸好了起來。
一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的`，一個(gè)國(guó)家不進(jìn)步是沒落的：一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機(jī)：從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈：從天涯海角變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。
任何事物都有它的兩面性，有利的一面，必有弊的一面，我們不能光定反定了利的一面。比如大氣污染，專家早已推出了預(yù)防預(yù)案；白色垃圾，統(tǒng)一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖，科學(xué)家們也研發(fā)了太陽能汽車。
世界發(fā)達(dá)國(guó)家都提出了低態(tài)經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展模式，如：太陽能空調(diào)、太陽能電池……
高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)必將解決一切科學(xué)發(fā)展所帶來的弊端；科技發(fā)展必將把人類帶入更美好的生活境界；科技發(fā)展必將把世界改造的更加完美無缺。所以，我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。
科技發(fā)展作文 篇2
隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展，人工智能使得計(jì)算機(jī)越來越“像”人類。人們便擔(dān)心起計(jì)算機(jī)是否會(huì)像人類一樣思考。然而，作為高科技代表的蘋果公司的總裁庫克認(rèn)為，人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，會(huì)更讓人擔(dān)心。
計(jì)算機(jī)之所以與人類不同，在于它并沒有自主的獨(dú)立意識(shí)。這種意識(shí)是價(jià)值觀與情感的體現(xiàn)。人類的思考，便會(huì)把這種意識(shí)融入進(jìn)去，但計(jì)算機(jī)——或者稱“超級(jí)計(jì)算器”，它的思考最終只為的是結(jié)果。
但如今，科技日益發(fā)展，人類也越來越像計(jì)算機(jī)那樣思考，失去了本該有的意識(shí)。就如同當(dāng)時(shí)紅起來的“扶老”一說，現(xiàn)今，人類需要在助人之前留下“證據(jù)”，這是多么可悲啊。在社會(huì)的發(fā)展之下，我們是失去了過去的信任了嗎？——所以現(xiàn)在的行為，或許也是隨這種發(fā)展的吧。
實(shí)際上，人類思考方式的變化比我們想象的更徹底。一是價(jià)值觀的缺失�？萍嫉娜找姘l(fā)展，而我們的價(jià)值觀也日益“格式化”。從零散到統(tǒng)一，再從統(tǒng)一到盲目地固定局限，人類失去了自己的.思考。這一點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境內(nèi)的體現(xiàn)是明顯的，傳聞、輿論、八卦，人類僅僅只看到事物的表面結(jié)果便開始評(píng)斷是非，盲目跟從大流的價(jià)值觀呈現(xiàn)出“墻頭草”的局面。打個(gè)比方來說，當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)上流傳著一條“司機(jī)打人”的視頻，網(wǎng)絡(luò)媒體評(píng)論上就指責(zé)著司機(jī)的不是。但當(dāng)司機(jī)那邊的行車記錄流傳開來，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論又有指責(zé)被打女人的不是來。而在此之前，并沒有人過問司機(jī)行為的理由（當(dāng)然司機(jī)的處理方式本身也過于極端了）。
失去了價(jià)值觀，思考便不再“像”思考。但隨著社會(huì)的發(fā)展，我們所缺失的又何止是價(jià)值觀？
我曾經(jīng)歷過那么一件事，記憶猶新。當(dāng)時(shí)是一家大型超市地下車庫附近，一輛汽車自燃了�；鸸庹彰髁四瞧瑓^(qū)域。周圍是擠滿了人，站立著，看著，議論著，除此之外還有一個(gè)共同的特點(diǎn)——他們拿著手機(jī)，拍攝著，更有甚者用著我所不能理解的語氣說著一些他們所不該關(guān)心的事兒�！S著科技的發(fā)展，我們的同情心也缺失了嗎？圍觀，成為了人類的新的思考方式。
假設(shè)人工智能確實(shí)能夠讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我們所要擔(dān)心的僅僅是如何與另一種新意識(shí)相處，而人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，那么人便是失去了本性的意識(shí)。
因此我希望，當(dāng)科技發(fā)展了，我們?nèi)阅鼙Ｓ腥祟惖乃伎挤绞�。我希望，我們不再失去什么�?/p>
科技發(fā)展作文 篇3
在日新月異的發(fā)展下“科技”已成為我們必不可少的一部分，無論是做什么事，都離不開科技。然而，科技的靈魂在于創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就不會(huì)有今日的發(fā)展；沒有創(chuàng)新，國(guó)家就沒有競(jìng)爭(zhēng)力；沒有創(chuàng)新，就沒有一個(gè)人國(guó)家的靈魂。
創(chuàng)新是個(gè)人能力的表現(xiàn)；創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂；是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)大家都朝著一個(gè)固定的思維方式思考問題時(shí)，而你卻獨(dú)自朝相反的方向思索，這樣的思維方式就叫逆向思維。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問題的相反面深入的進(jìn)行探索，樹立新思想，創(chuàng)立新事物。
愛迪生發(fā)明電燈
眾所周知，電燈是大科學(xué)家愛迪生的偉大發(fā)明。愛迪生能夠發(fā)明電燈，不是他的一時(shí)心血來潮，不僅僅靠的是他的智慧，還有他踏實(shí)的行動(dòng)，一次又一次的失敗，一點(diǎn)一滴的前進(jìn)。最終，燈亮了起來，愛迪生的創(chuàng)新也成功了。還有許許多多的創(chuàng)新都是用踏實(shí)的努力換來的。創(chuàng)新，確實(shí)是我們社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，但是踏踏實(shí)實(shí)的.行動(dòng)卻是我們?nèi)〉贸晒ψ罨镜臈l件�？傊�，創(chuàng)新刺激我們前進(jìn)，這之后則需要我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)朝前走。
變廢為寶
曾記得，在小學(xué)時(shí)學(xué)校組建過“變廢為寶”的活動(dòng)。這樣，大家的思維全都拓展開來，想，要怎樣才能把一個(gè)舊的東西變成一個(gè)新的東西？大家都冥思苦想。第二天大家都拿著自己的作品來了，有的是，用筷子做成的小凳子：也有用易拉罐做燈籠的；還有用瓜子殼作畫的。然而，讓我記憶猶新的卻是用鐵絲做成的自行車，它的外觀很精致其次他用的材料也很新穎，為此得到了大家的一致認(rèn)可！不僅如此，學(xué)校還特地為此開展了參觀活動(dòng)，跟是把我們的創(chuàng)新思維激發(fā)了出來。
有人說第一個(gè)用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱贊，被譽(yù)為天才;第二個(gè)套用比喻的人，則被人們譏為庸才;等到第三個(gè)仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說法未免夸張，但其中贊揚(yáng)創(chuàng)新的意思卻是無可非議的真理。我們應(yīng)提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不去步人后塵，拾人牙慧。年輕的朋友們，趁我們正值青春年華，努力吧，愿我們有所創(chuàng)新，有所發(fā)明!
科技發(fā)展作文 篇4
如果問科技發(fā)展利大還是弊大？毋庸置疑，當(dāng)然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明八千年歷史就是鐵證如山，歷史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學(xué)會(huì)利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進(jìn)步，這不都是發(fā)展？如果是弊端大于利的話，那人類為什么都還不約而同的選擇了進(jìn)步？因?yàn)橹挥羞M(jìn)步才能使明天更美好！
一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的，一個(gè)國(guó)家不進(jìn)步是沒落的，一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只要在不斷的進(jìn)步中，人類的生活才可以得到升華。上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，正因?yàn)槿祟悰]有坐享其成，而是選擇了不斷進(jìn)步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。
生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發(fā)展給我們帶來的好處嗎？
如果你說科技發(fā)展弊大于利，請(qǐng)問，你能在一周之內(nèi)不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞，不看報(bào)紙，不讀書，不上網(wǎng)？你能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻？不吃面食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能，因?yàn)榭萍家呀?jīng)和你息息相關(guān)，已經(jīng)和你密不可分！在請(qǐng)問，如果你給主席寫信，說建議停止一切科研活動(dòng)，大家是送給你鮮花，還是踩你？
1、汽車等這些交通工具的發(fā)明，讓人們出行更加方便，省時(shí)，省力。2、電話、手機(jī)的發(fā)明，讓人們的.通訊更加方便。3、電腦、傳真把人們從繁重的勞動(dòng)中解脫出來，因特網(wǎng)的出現(xiàn)更是拓寬了人們的視野……
科技發(fā)展作文 篇5
現(xiàn)在，我們的科技發(fā)展越來越快了，日新月異，每天都有東西發(fā)明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢？關(guān)鍵在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用。而我認(rèn)為科技發(fā)展是利大。為什么我會(huì)認(rèn)為是利大呢？因?yàn)榭萍及l(fā)展了，再加上人們的正確運(yùn)用，就能給每一個(gè)人都帶來好處。我們又何樂而不為呢？
現(xiàn)在我們都知道了原子能的和平利用。但當(dāng)初人們研究并利用是為了制造武器——原子彈。原子彈是利用核能，能瞬時(shí)釋放出巨大能量的核武器。又稱裂變彈。原子彈的威力通常為幾百至幾萬噸級(jí)梯恩梯當(dāng)量，有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)在日本投下了兩顆原子彈，造成了無數(shù)的`人民斷送了性命。而現(xiàn)在原子彈的利用，更多的是用來建造核電站，把核能轉(zhuǎn)化為電能，為人類做貢獻(xiàn)。
科技發(fā)展作文 篇6
科技是發(fā)展的根本，科技領(lǐng)先才能全方面領(lǐng)先，現(xiàn)在的科技發(fā)展日新月異，無土栽培、語言翻譯、觸摸認(rèn)證、微波感應(yīng)……種種發(fā)明相繼問世。
在未來，房子會(huì)建成凝固后的云上，游樂園、展覽館會(huì)造在湖底下，交通特快線還會(huì)出現(xiàn)在海里……
在未來，會(huì)有一種“萬能凝膠”，坐上“飛行板”，把“萬能凝膠”噴在云上，云中的一部分水分子便宜會(huì)凝固，再用最尖端工具改良，云便成為了做小屋、床榻的最佳材料。如果在沙漠，你可以去沙漠城看一看，在那里，建筑工人們把“萬凝膠”涂在沙丘上，趁沙丘上的膠還未干，讓“工具機(jī)器人”把沙丘筑成各種形狀，再把沙丘內(nèi)部挖空，一棟精致的小屋就筑成啦，再放入以同樣方式制成的家具，放進(jìn)去，涂上顏色，就成了一棟別致的，能夠移動(dòng)位置的“旅游小別墅”啦!
在未來，書包是純電子的，放在口袋即可，每天上學(xué)都輕輕松松，學(xué)校也是靈動(dòng)有趣的，語文課在“時(shí)光穿越室”，數(shù)學(xué)課在“教學(xué)屋”和“圖形天地”;科學(xué)課在“實(shí)驗(yàn)室”;體育課在“健身場(chǎng)”;綜合教育、品德與社會(huì)美術(shù)課在“模擬空間”;信息課在“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”……每一堂課都像是論討會(huì)，每一堂課都生機(jī)勃勃;每一堂課都融入其中，不再是“先生講，學(xué)生聽”;“先生寫，學(xué)生記”的'死氣沉沉的氣氛。每一個(gè)小孩都盼望上學(xué)，每一個(gè)少年都樂于上學(xué)，每一個(gè)青年都急于上學(xué)，每一個(gè)中老年人都回憶上學(xué)的歡樂。
在未來，種種尖端科技成果接連出現(xiàn)，一切都是無害無污染的，人與自然和諧共存，動(dòng)物常到城里“做客……”。
我們要努力學(xué)習(xí)，拼搏奮進(jìn)，學(xué)到更多的知識(shí)。因?yàn)�，科技�?chuàng)造未來，科技成就未來!
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