小手牽大手作文[常用15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小手牽大手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小手牽大手作文1

　　大手牽小手，跟著幸福走。一提到手牽手，人們立刻會(huì)想到甜蜜的戀人，倘若在“手”前加上兩個(gè)形容詞“大”“小”，則人們便會(huì)立刻想到，父母牽著步履蹣跚的孩子的手，一步步慢慢走的感人畫面。

　　親情——總是文人墨客筆下、人們口中離不開的話題。

　　兒時(shí)，爸爸媽媽牽著剛學(xué)會(huì)走路的我們，一步一步地走。耐心地教我們學(xué)會(huì)一切，等時(shí)間飛逝，等他們臉上有了歲月的痕跡，眼中有了滄桑，我們是否也會(huì)像小時(shí)候爸爸媽媽牽著我們的小手那樣，輕輕地挽著他們的'臂彎，穩(wěn)穩(wěn)地走呢？你會(huì)反哺嗎？你能像兒時(shí)父母對(duì)你那樣有那么大的耐心嗎？

　　也許，你能，或許，不能。

　　但是，大手牽小手，大手挽小手，才是完整的一輩子�。�

　　兒時(shí)，父母的大手牽著我們的小手，長(zhǎng)大后，我們的手挽住父母的手。這一生算是完整了。身為中學(xué)生的我們，難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？

　　有些同學(xué)總感覺，感恩是一個(gè)很大的話題，可謂是一個(gè)很大的工程，它是十分神圣的。實(shí)則不然。我們可以想想，每一位父母都是普通人，而他們卻能給予我們不普通的愛，反過來(lái)，為什么我們不能給予父母不一般的愛？其實(shí)，這“感恩”一詞，是通過身邊的種種瑣事體現(xiàn)出來(lái)的。同學(xué)們都知道“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們受到父母那么多關(guān)愛，父母的恩情我們一輩子也還不完。

　　感恩，要從現(xiàn)在做起。

　　我記得有篇文章是這么說的。主人公有一個(gè)幸福的家，從小生活在蜜罐里，于是他想著等他有了錢再感恩吧。結(jié)果，有一天，他父母出了車禍……作者在文章結(jié)尾寫到，感恩，從現(xiàn)在做起，不要等到你父母不在了再后悔莫及……

　　所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩，開始感恩吧。千萬(wàn)不要在人生留下不應(yīng)該留的遺憾，后悔曾經(jīng)的事。

　　大手牽小手，跟著幸福走，大手牽小手，就是一輩子了。

小手牽大手作文2

　　在我們身邊，總是發(fā)生許多不文明的事，比如有時(shí)候，人們認(rèn)為不一定非要走斑馬線，有時(shí)候，人們認(rèn)為紅綠燈耽擱時(shí)間，有的人甚至還裝做沒看見紅燈，便硬闖過去，也有時(shí)候……盡管一分鐘，但是總有人不遵守交通規(guī)則。這樣許多不該發(fā)生的瞬間發(fā)生了。因此，我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，要做到寧停三分，不掄一鈔的好習(xí)慣。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，連小草都在歌唱的日子里，我突然看見一群人圍著什么東西，我走到人群里，擠進(jìn)了第一排，殘的一幕展現(xiàn)在我眼前，一個(gè)小男孩躺在那冰涼的地上，頭部出了很多血，身體一動(dòng)不動(dòng)，他全身無(wú)力，只是胸脯還有微微的呼吸，一打聽，才知道，他拿著媽媽給他的一百元，正高高興興的.跑向那超市買零食，但因?yàn)樗�太高興了就忘記安全，忘記看紅綠燈了，急匆匆地沖向斑馬線的另一端，結(jié)果一輛車飛弛過來(lái)，因?yàn)殚_得太快，踩不住剎車，就把他撞到了六七米外，這就是我看到的剛才那一幕，他父母的心碎了，家庭的希望沒有了，留下了只有痛苦和遺憾。

　　還有一次，我到遵義去玩，在我要上公交車的時(shí)候，看見一輛還沒上牌的新比亞迪F3，因?yàn)樗�以為自己買了新車很了不起，便超速行駛，一來(lái)是想在別人面前顯擺，二來(lái)是想向別人炫耀自己的技術(shù)。就在他準(zhǔn)備過紅綠燈時(shí)，剛剛還是紅燈突然間就變成了綠燈了，前面的車開得慢，一下就停住了，而他，因?yàn)槌�速行駛。踩不住剎車，就把前面那輛車撞到了六七米外，車的后備箱都變形了，但幸好人沒事，一場(chǎng)原本可避免的事故，還是發(fā)生了。

　　其實(shí)，遵守交通規(guī)則也是一種美德，所以，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，我們都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，只要一不小心，就會(huì)導(dǎo)致悲劇上演，勵(lì)志，會(huì)讓自己的家人悲痛欲絕。交通安全你我他，幸福生活千萬(wàn)家，我們一定要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，交通文明要從自己做起，讓我們小手牽大手，一起走向這條交通文明之路吧！

小手牽大手作文3

　　那年，我6歲，父親牽著我的手，大手牽小手，排排走著……

　　還是習(xí)慣性的打通母親的電話，問好家里的一切，順便旁敲側(cè)擊的得知父親的消息。多少年如一日。

　　還記得6歲那年，又哭又鬧的拉著父親的手只為了一顆小小的糖果。記憶猶新的事情也只是發(fā)生在6歲之前……

　　兒時(shí)小伙伴們總是兩個(gè)一伙，三個(gè)一群的有說不完的動(dòng)畫片，而我和弟弟只是聽著發(fā)愣而已。因?yàn)橹灰�父親在家里的電視永遠(yuǎn)都是新聞聯(lián)播。在記憶中父親只允許我們看新聞聯(lián)播。趁父親不在的片刻偷偷的看會(huì)兒動(dòng)畫片，只是片刻而已。只要聽到父親的腳步聲，我們便放下遙控溜煙兒就跑。所以除了學(xué)習(xí)便是新聞聯(lián)播陪伴我們左右。

　　這便是我的父親。

　　如今，我和弟弟們都已經(jīng)工作在外。還是習(xí)慣性的打通母親的電話來(lái)詢問父親的情況，得知父親生病了�？粗�躺在病床上的父親不知如何是好。父親側(cè)躺在窗前，雖然依舊虎背熊腰，但腰板兒沒以前直了，頭發(fā)也沒有以前挺了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)在我印象當(dāng)中無(wú)比堅(jiān)不可摧高大威猛的男人突然間老了，躺在病床上顯得特別的無(wú)助�？粗�父親那疼痛的表情不知是否熟睡的平靜，手在不停的抽動(dòng)著，我深深的握著打著點(diǎn)滴的'那雙手，滿手溝壑縱橫交錯(cuò)，留下了滿滿的歲月足跡。就是這雙粗糙的手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，支撐著整個(gè)的家。眼睜睜的看著一滴一滴的液體流入父親的身體里，不停的祈禱它是有幫助的。眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，咬著嘴唇強(qiáng)忍著自己，身旁的弟弟稍微依靠在椅子上都熟睡到那種程度。看著左右愛我及我愛的男人，如此深信著我，我堅(jiān)信的告訴自己，一切都會(huì)過去的，有我在呢，我會(huì)好好的陪你們永遠(yuǎn)。那一夜，我緊緊的拉著父親的手從未松開過。向來(lái)倔強(qiáng)的父親也沒有試圖松開過。

　　慈母嚴(yán)父則是我家的家風(fēng)。父愛如山，永遠(yuǎn)是我堅(jiān)實(shí)的后盾，以致于我任性到現(xiàn)在，傲嬌的不用考慮任何，心里總是想著父親的存在。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，至親之情不應(yīng)該是漸行漸遠(yuǎn)的背影，而應(yīng)該是你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老。

　　如今，二十有余的我，拉起了父親的手，已不在是記憶猶新中的6歲……

小手牽大手作文4

　　一聽說外婆得了病，母親便從家里消失了。在她三點(diǎn)式的生活中，又多了一處常訪地：醫(yī)院。

　　我緊拉著母親的手，穿梭于石板路之間。青翠的榕樹伸出了枝條，任它在天空中橫生四縱。遠(yuǎn)處，一幢淡白色與灰棕色的樓房隱約可見。“到了。”母親淡淡地說了一聲。我仰望天空，一只白鴿在藍(lán)幕中劃過。

　　來(lái)到了醫(yī)院，推著車匆匆走過的護(hù)士令我眼花繚亂�！办o”的牌子掛在高高的玻璃窗上。很快，我們找到了病床。琦姐披著一頭長(zhǎng)發(fā)，坐在床邊。

　　她是什么時(shí)候來(lái)的，我并不知道。“媽!”母親輕聲叫喚，外婆的雙瞳閃出一絲光。她停下了談話，望著母親。母親在她身旁坐下，用手撫摸著外婆的頭發(fā)：“吃過早飯了嗎？好點(diǎn)了沒？”外婆明朗的.回答聲引出了母親的微笑，她變戲法似的變出一個(gè)梨：“我昨天打聽過了，你這病，可能是心血管……反正要多注意休息�！彼龑⒗嫒�入外婆的懷中，隨即抱著熱水壺，又消失在拐角處了。

　　我一怔，母親什么時(shí)候化身為了一個(gè)醫(yī)師？外婆握住我的手，她的目光落在我身上：“阿婆把梨送給你，要好好學(xué)習(xí)啊。”說著她瘦弱的手伸出來(lái)。我輕輕地推開：“阿婆，我不吃。”母親攜著一瓶水回來(lái)了：“媽，沒關(guān)系，他有的�！比缓筠D(zhuǎn)過頭匆匆地說：“還有呢，我先削一個(gè)給外婆。”

　　我為母親讓出一條小道，她從縫隙中擦身而過，將雙手搭在外婆肩上，輕輕按揉著。外婆氣色蠻好，她也握著母親的手，說道：“謝謝�！�

　　母親不回答，只將床鈕上調(diào)了一些，外婆露出一種享受的神情。這時(shí)，一束鮮花闖進(jìn)了房間。“大姨�！蔽胰滩蛔『傲艘宦暋２》款D時(shí)熱鬧起來(lái)。我捧著鮮花，架在柜上，母親抽出了一朵，她瞟到了外婆的病情報(bào)告單。忽然想起了什么，問琦姐：“這幾天治病有效嗎？”

　　琦姐撩開搭在眼前的劉海：“好像挺不錯(cuò)的，聽說很快可以出院了�！�

　　母親的臉色舒緩了下來(lái)：“媽忙了大半輩子，該歇歇了�！薄笆前�，天天忙里忙外，看著外婆挺健康的，怎么會(huì)生病呢？”我插嘴道�！叭死狭�，有七十了�！蓖馄鸥袊@道。“沒關(guān)系，還有我們呢�！蹦赣H抱著外婆，偷偷親了一口。

　　出院那天，在燈火通明的大街上，母親與外婆挽著手，談笑風(fēng)生。我注視著她們，時(shí)光忽然倒流了7年，我看到了我與母親的影子，走在街上，小手牽大手。

小手牽大手作文5

　　窗外的太陽(yáng)還在循環(huán)地升起落下，日復(fù)一日，而我卻在一天天地長(zhǎng)大。今天，家里沒菜了，媽媽說帶我去買魚，做我最愛吃的紅燒魚。我十分高興，于是我和媽媽稍作整理了一番便出門了。天氣異常寒冷，西北風(fēng)像刀子似的刮過行人的臉，枯枝無(wú)力的吱吱作響，做著最后的掙扎，出門辦事的人用...

　　和大人們一起玩游戲，是不是可以像朋友一樣合作？他們會(huì)不會(huì)像我們一樣大笑？今天我們的小手拉起了家長(zhǎng)們的大手，在大自然的懷抱里跑著，笑著。開始游戲了，我們先玩了踢毽子，踢鍵子的同學(xué)們手腳勤快，毽子上下飛舞，就像一支支小燕子在腳上飛來(lái)飛去。大人們也不甘示弱，阿姨們拋...

　　1、閑聊的時(shí)候，日子從一張一合的嘴邊過去；賴床時(shí)，日子從懶洋洋的'身邊飛去；課上扭頭張望時(shí)，它又從好事兒的眼前劃過；當(dāng)回頭再聽課時(shí)，題卻講完了，趕緊問同學(xué)，這日子又從忙亂的手邊過去嘍�。ㄍ踱曂�）2、上課打鬧時(shí)，日子從手旁逃去；上課走神兒時(shí)，日子從眼前飄過；我覺察...

　　黃河是中華民族的搖籃，養(yǎng)育了中華民族的兒女，黃河是中華民族的屏障，保衛(wèi)了中華民族的兒女，黃河是中華民族的臂膀，激勵(lì)了中華民族的兒女，這是光未然先生發(fā)出的感嘆，也是我們中華兒女發(fā)出的感嘆，首先一段驚艷的朗誦詞，觸人心弦，告訴我們黃河的偉大與堅(jiān)強(qiáng)，緊接著步入正題：...

　　明天就是老師日，也是暑假的最后一天，而我的作業(yè)沒寫完�！捌鸫怖玻∑鸫怖�！”媽媽鬧鐘響起。我爬了起來(lái)，穿上拖鞋，走向衛(wèi)生間。我拿起牙膏往牙刷上擠了一點(diǎn)�！岸！�—”一聲，不知是何處傳來(lái)的聲響。...

　　你知道嗎？我們周圍的一切都在發(fā)生著變化。今天就請(qǐng)大家跟隨我的腳步，一起去觀察綠豆芽。9月30日，星期四，天氣：晴培育綠豆芽今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的語(yǔ)文作業(yè)——培育綠豆芽。老師給我們每人發(fā)了兩把綠豆，我小心翼翼地把這些綠豆放進(jìn)自己的.

小手牽大手作文6

　　大家都知道中國(guó)是一個(gè)擁有五千多年文明歷史的禮儀之邦，而我的家鄉(xiāng)——西安更是一座久負(fù)盛名的十三朝古都，作為古都的“小市民”，我們是傳播文明禮儀的小使者。

　　有時(shí)候，人們認(rèn)為紅綠燈耽擱時(shí)間，有的人甚至還裝做沒看見紅燈，便硬闖過去，也有時(shí)候……盡管一分鐘，但是總有人不遵守交通規(guī)則。這樣許多不該發(fā)生的交通事故瞬間發(fā)生了。因此，我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，要做到寧停三分，不掄一鈔的好習(xí)慣。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，連小草都在歌唱的日子里，我突然看見一群人圍著什么東西，我走到人群里，擠進(jìn)了第一排，殘的一幕展現(xiàn)在我眼前，一個(gè)小男孩躺在那冰涼的地上，頭部出了很多血，身體一動(dòng)不動(dòng)，他全身無(wú)力，只是胸脯還有微微的呼吸，一打聽，才知道，他拿著媽媽給他的一百元，正高高興興的跑向那超市買零食，但因?yàn)樗�太高興了就忘記安全，忘記看紅綠燈了，急匆匆地沖向斑馬線的另一端，結(jié)果一輛車飛弛過來(lái)，因?yàn)殚_得太快，踩不住剎車，就把他撞到了六七米外，這就是我看到的'剛才那一幕，他父母的心碎了，家庭的希望沒有了，留下了只有痛苦和遺憾。

　　還有一次，我到遵義去玩，在我要上公交車的時(shí)候，看見一輛還沒上牌的新比亞迪F3，因?yàn)樗�以為自己買了新車很了不起，便超速行駛，一來(lái)是想在別人面前顯擺，二來(lái)是想向別人炫耀自己的技術(shù)。就在他準(zhǔn)備過紅綠燈時(shí)，剛剛還是紅燈突然間就變成了綠燈了，前面的車開得慢，一下就停住了，而他，因?yàn)槌�速行駛。踩不住剎車，就把前面那輛車撞到了六七米外，車的后備箱都變形了，但幸好人沒事，一場(chǎng)原本可避免的事故，還是發(fā)生了。

　　其實(shí)，遵守交通規(guī)則也是一種美德，所以，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，我們都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，只要一不小心，就會(huì)導(dǎo)致悲劇上演，會(huì)讓自己的家人悲痛欲絕。交通安全你我他，幸福生活千萬(wàn)家，我們一定要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，交通文明要從自己做起，讓我們小手牽大手，一起走向這條交通文明之路吧!

小手牽大手作文7

　　那天，我來(lái)到馬路邊，想要過馬路。但是，車子一輛接著一輛幵，川流不息。我向遠(yuǎn)處望了望，車輛早已排成了一條長(zhǎng)龍。有的司機(jī)，悠閑地開著車，抽著香煙，時(shí)不時(shí)地把頭伸出車外，吐出一團(tuán)團(tuán)白煙；有些司機(jī)，目視前方，踩著油門向前沖；還有些司機(jī)，看著行人茫然的眼睛，像在炫權(quán)者自己的車子有多么好，威風(fēng)凜凜。我看著他們，嚇得直往后退。我想：我……我該怎么辦？沖……沖過去嗎？不……車子……大多了……

　　突然，一個(gè)五六十歲的伯伯來(lái)到我的身邊。他看著川流不息的車輛，又回頭看看我，皺起的.眉頭似乎已經(jīng)打了一個(gè)死結(jié)，怎么解也解不開。伯伯的眼晴里充滿了憤怒。他看著那些車子，嘟嚷著說：“現(xiàn)在的司機(jī)怎么都這樣呢？還禮讓行人呢！根本就是禮讓車輛！”伯伯凝視著車輛，希望司機(jī)們能文明一點(diǎn)，禮讓行人�？墒堑葋�(lái)等去，沒有一輛車肯讓路。

　　伯伯先是僨怒地凝望了車子許久，然后轉(zhuǎn)過身來(lái)，慈祥地望著我，說：“孩子，別怕，來(lái)，跟我來(lái)！”他那灰白色的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下，連連往后退。伯伯便靠近我一步，牽住我的手。他低著頭，嘴唇微微動(dòng)了幾下：“抓著我的手，別害怕……”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯的聲音是那么溫柔、和藹。我牽著他的手，手雖然很蒼老很粗糙，可是卻很有力。有一股暖流涌上我的心頭。

　　走到馬路中間，伯伯又轉(zhuǎn)過頭來(lái)，用他那和藹的雙眼看著我，說：“小心點(diǎn)，這里車最多，小心點(diǎn)！”同時(shí)，伯伯把我的手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手。我們就這樣，相依相隨。

　　在我還沉浸在幸福之中時(shí)，我們已經(jīng)到了馬路的另一邊，伯伯這才放心地松開他那長(zhǎng)滿老繭的手。我覺得手被握得有點(diǎn)痛，但又像吃了蜜似的甜蜜。伯伯又叮囑我說：“下次過馬路一定要大膽又心細(xì)，知道嗎？“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯笑了，似乎心里的一塊石頭放下了。我也笑了。

　　被人關(guān)心的感覺，真好！

小手牽大手作文8

　　大手牽小手，讓我快樂成長(zhǎng)！在我成長(zhǎng)與進(jìn)步的腳印中，有一個(gè)人一直牽我的手，時(shí)時(shí)刻刻地幫助著我，看著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，那就是我的媽媽。她有時(shí)會(huì)傳授給我一個(gè)個(gè)人生的大道理，有時(shí)也會(huì)糾正我一些不好的習(xí)慣，有時(shí)還會(huì)教給我學(xué)習(xí)的方法，讓我不斷地完善自己，為未來(lái)敲響警鐘。在媽媽的指導(dǎo)下，我正在天天進(jìn)步。

　　在媽媽的眼中，我永遠(yuǎn)像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。上學(xué)后，我放學(xué)到家，第一件事不是打開書包做作業(yè)，而是先去玩，正如歌曲《童年》所唱的“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)”。媽媽最希望我的就是我能長(zhǎng)大一些，有一顆自覺的心，不要老讓大人去催才做作業(yè)，這樣怎么能學(xué)好呢？況且老讓人催著學(xué)習(xí)，自己心里也會(huì)覺得不好受。我覺得媽媽說得有道理，于是我決定改掉這個(gè)壞毛��！第一天，我回到家里，剛準(zhǔn)備去玩，忽然聽見媽媽在問我：“忘了該做的？”我頓時(shí)想起了昨天下的決心，一句話也沒有說，趕緊做作業(yè)，可是不一會(huì)兒我終于忍耐不住了！開始偷偷玩橡皮，最后還是很晚才做完作業(yè)，媽媽說：“哈哈，肯定又是在玩！要不然才不會(huì)做得那么遲！你先快速做完作業(yè)，再去玩不是更好嗎？”在第一天就被批評(píng)，我當(dāng)然不好受！心想：明天我一定要按跟媽媽說好地做，讓自己有一顆自覺心，讓她看看，我不是長(zhǎng)不大的'孩子！

　　第二天，我一回家就做作業(yè)，一心想著做作業(yè)，結(jié)果得到媽媽的一個(gè)好評(píng)：“今天不錯(cuò)，終于沒有開小差，你看，速度是不是很快�。肯Ｍ�你以后都能保持住，成長(zhǎng)出一顆自覺心！你肯定能做得很棒！”從此以后，我一直都保持著這樣的態(tài)度來(lái)做作業(yè)，養(yǎng)成了回家就做作業(yè)的習(xí)慣。這樣我就有了好多時(shí)間來(lái)看課外書，也有了更多的時(shí)間做我自己想做的事，慢慢地我找到了學(xué)習(xí)的樂趣。

　　在我快樂的童年中，永遠(yuǎn)是媽媽牽著我的手讓我懂事，讓我長(zhǎng)大，大手牽小手，我在溫暖中成長(zhǎng)！

小手牽大手作文9

　　11月19日，崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了許多尊貴的客人。央視少兒頻道的鞠萍姐姐帶領(lǐng)周洲姐姐、紅果果、綠泡泡、毛毛蟲、金豆豆等8位主持人走進(jìn)了我們的校園，錄制了“大手牽小手”的活動(dòng)，他們帶來(lái)了一場(chǎng)非凡的演出。演出結(jié)束后，操場(chǎng)上還展開了一場(chǎng)激烈的足球賽。

　　這場(chǎng)演出分外精彩。服裝走秀華麗無(wú)限，潮歌勁舞霸氣盡顯，cosplay活力四射……演出快接近尾聲時(shí)，我們學(xué)校帶來(lái)了重頭戲：王政、徐楠喬、陳翰川等十多名活潑向上的陽(yáng)光男孩，組成了一個(gè)小組，他們用《小男孩》唱出了崇文海燕的開朗，唱出了崇文海燕的快樂；學(xué)校舞蹈隊(duì)身著花衣裙，戴副黑鏡框，帥氣地?fù)]動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，扭動(dòng)身姿，她們用舞蹈告訴我們：眼睛是心靈的窗戶，我們要保護(hù)它。他們的表演讓整個(gè)校園沸騰起來(lái)，洋溢著歡樂。

　　表演結(jié)束后，一場(chǎng)激烈的足球賽開始了。7位央視主持人對(duì)戰(zhàn)7名崇文足球隊(duì)少年隊(duì)員。雖說主持人工作繁忙，可沒想到，他們踢起球來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊，就像專業(yè)球員一樣，跑得快，踢得遠(yuǎn)，瞄得準(zhǔn)。我們的小球員們也毫不示弱，飛奔、過人、大腳遠(yuǎn)射，展現(xiàn)出崇文海燕的陽(yáng)光和激情，面對(duì)強(qiáng)敵，步步挺進(jìn)。場(chǎng)外的崇文小海燕啦啦隊(duì)們熱情地為雙方球隊(duì)拍手加油，都為這一場(chǎng)珍貴的友誼賽助威喝彩。

　　在短暫的足球賽休息時(shí)間里，我作為牛通社的小記者采訪了毛毛蟲哥哥。我向毛毛蟲哥哥提出了早已想好的問題：“作為主持人，您是如何讓自己的節(jié)目越來(lái)越受到小朋友的喜歡的？”毛毛蟲哥哥告訴我，作為主持人，要想讓孩子們喜歡自己的`節(jié)目，就要從孩子的角度出發(fā)，策劃他們喜歡的內(nèi)容，如做手工、玩游戲、唱兒歌等等，毛毛蟲哥哥還說，央視少兒頻道的不少節(jié)目對(duì)孩子的心靈成長(zhǎng)有很大的作用，小朋友們?cè)谛蕾p節(jié)目的同時(shí)，能漸漸懂得友愛，明白團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)付出。滿頭大汗的毛毛蟲哥哥，回憶拍攝節(jié)目的一個(gè)個(gè)精彩畫面，眼里滿是開心，臉上滿是幸福。

　　大手進(jìn)崇文，小手齊歡迎，大手牽小手，快樂滿崇文。央視少兒頻道主持人們，還有崇文的“小海燕”們，大家一起渡過了一個(gè)快樂無(wú)比的下午。

小手牽大手作文10

　　當(dāng)我們來(lái)到馬路上你看到最多的是什么?那當(dāng)然是汽車了。放眼望去川流不息，紅的、綠的、黑的、白的……小轎車、貨車、公交車一輛接著一輛，你追我趕，真是車水馬龍。現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越離不開汽車了，汽車為我們出行運(yùn)輸帶來(lái)了很大方便，同時(shí)也帶來(lái)了交通隱患，每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)鮮活的`生命喪于輪下，其中很多是少年兒童。

　　車子多了，路就顯得窄了，靠誰(shuí)來(lái)維持交通秩序和行車安全呢?那當(dāng)然是交警叔叔了。不論晴天烈日還是刮風(fēng)下雨，他們都屹然站立在馬路上有條不紊地指揮來(lái)往車輛，尤其當(dāng)小朋友過馬路時(shí)，他們總會(huì)熱情地拉著小朋友的手，安全有序地過去。

　　有一次早晨，我睡過了頭，背著書包急匆匆往學(xué)校趕。當(dāng)我來(lái)到斑馬線上，掃了一眼就急沖沖地過馬路，剛到路中間，突然有一輛汽車急馳向我駛來(lái)，我一下就懵了，不知該前進(jìn)還是后退，正在這時(shí)，有一雙有力的大手拉住了我的小手，把我拖到了旁邊。回過頭來(lái)，看到那輛汽車嗖地一下沖了過去，在不遠(yuǎn)處嘎然而止，好險(xiǎn)啊!這時(shí)我才恍過神來(lái)，定睛一看，原來(lái)是交警叔叔緊緊地拉住了我的手，他嚴(yán)肅地對(duì)我說：“小朋友，過馬路千萬(wàn)要小心啊!”我紅著臉羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還有一次，放學(xué)了，天突然下起了雷陣大雨，我和幾位同學(xué)一道急匆匆往回趕，只見一位小女孩正站在斑馬線上一動(dòng)不動(dòng)焦急地看著來(lái)往的車輛，她的衣服幾乎濕透了，雨水順著她的額頭往下流，她不時(shí)地擦著眼睛顯得很無(wú)賴。這時(shí)我們來(lái)到了小女孩的身邊�！熬�察叔叔用我的傘吧!”我說�！安挥昧�，謝謝小朋友。”說著，他友善地伸出了他的大手牽著小女孩的小手，我們和他們一道順利地過了馬路。當(dāng)我們向警察叔叔說再見時(shí)，只見他的衣服完全濕透了，但他卻微笑地向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“小朋友，一路走好啊!”

　　我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)未來(lái)靠我們，我們要珍惜生命遵守交通。愛的大手牽小手，安全健康到永久!

小手牽大手作文11

　　曾以為人生跋涉了十六載，嫣然回首，只有零星的記憶可以照亮我孤寂的心靈。回想過往，發(fā)現(xiàn)過去的回憶卻是那樣美好。

　　回憶的畫面里，總是浮現(xiàn)出外婆的臉。

　　我是她一手帶大的，對(duì)于我，外婆是再了解不過的。小時(shí)候，每次外婆去買菜，我就跟在后面。頑皮的我一刻都沒有消停下來(lái)，總是讓外婆“追”著我滿菜場(chǎng)跑。跑累了的我就會(huì)站在水果攤前等外婆來(lái)找我。等她看到剛梳的兩條辮子已經(jīng)亂糟糟的'了，就會(huì)忍不住說我?guī)拙�。但她還是會(huì)給我買我最愛吃的葡萄。似乎童年，就是在這些歡樂的時(shí)光中度過的。

　　伴隨著歲月的流逝，時(shí)間在外婆的臉上留下痕跡。小學(xué)剛畢業(yè)的我就被接去跟媽媽一起生活，可每天清晨，我還是老想讓外婆來(lái)幫我梳頭。腦海中，總抹不去外婆的好。

　　初中畢業(yè)的時(shí)候，我去外婆家，卻突然發(fā)現(xiàn)她變蒼老了。外婆一見我就說要去買菜，我趕忙拉住外婆說要跟她一起去。我跟隨外婆的腳步慢慢地走著，我用我那已漸漸長(zhǎng)大的大手握著外婆瘦削的手，我握得很緊，很怕外婆會(huì)丟掉似的。原本只有幾分鐘的路，我們卻花了十幾分鐘。

　　一路上，和外婆聊著我的小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)外婆竟然記的比我還要清楚。走進(jìn)菜場(chǎng)，小時(shí)候那扎著兩條辮子滿場(chǎng)跑的我似乎又浮現(xiàn)在了眼前。我不知道外婆看到了沒。

　　帶著豐盛的菜，我們踏上了回去的路，經(jīng)過水果攤前，我和外婆都停了下來(lái)，似乎有著某種默契�？粗�正在買葡萄的外婆，我在她耳邊輕輕地說：我想吃香蕉。并不是我真想吃，而是因?yàn)橹�道外婆喜歡吃。

　　生命的河流里，一些人來(lái)了又去，一些人逐漸蒼老。他們提醒著我世事的變化無(wú)常，更教我如何去愛人。葉芝說：“多少人愛你青春歡暢的時(shí)辰，愛慕你的美麗，假意或者真心，只有一個(gè)人愛你那朝圣者的靈魂，愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋�！彼�說的是愛情，我讀的時(shí)候，想的是外婆。

　　我再未牽過別的老人的手，但每每看到那些孱弱的身影，再聞見老人干枯的氣息，記憶里的溫暖，暖及人心。

小手牽大手作文12

　　今天的我異常興奮。因?yàn)�，我們學(xué)校要在中午舉行大手牽小手的活動(dòng)。大手牽小手中的大手指的是五年級(jí)大哥哥大姐姐的手。那小手呢？顧名思義是一年級(jí)小弟弟和小妹妹的手。在這一天里，五年級(jí)的`哥哥姐姐們要牽著一年級(jí)的小朋友們?nèi)�參觀校園。這也是一師附小一年一度的傳統(tǒng)項(xiàng)目。

　　十二點(diǎn)多，我們五班來(lái)到了一班的門口。我在外面等張老師叫我的學(xué)號(hào)。到我了，我邁著激動(dòng)又緊張的步子，走進(jìn)了班級(jí)。進(jìn)到一班里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他們的班主任竟然是我妹妹以前的班主任馬老師！果然，老師也認(rèn)識(shí)我，叫我領(lǐng)了一男一女，并一起拍了照片。

　　見到他們時(shí)，我跟以前一年級(jí)的我做了對(duì)比。我之前比他們矮那么一點(diǎn)，我們都不帶眼鏡。我和那個(gè)小女孩一樣，梳著兩個(gè)小辮子。

　　當(dāng)我牽著他們，準(zhǔn)備去親子閱讀吧的時(shí)候，我看見了朱茗硯，所以我們干脆一起走了。首先，我們來(lái)到了一樓，去親子閱讀吧參觀。我們看到了好多蘋果，小朋友問我們：姐姐，那些蘋果是干什么的？你們可以在里面讀書哦。我回答道。他們便興奮地跑到了蘋果里面。但是他們發(fā)現(xiàn)只有書本，就失落地離開了。但是一會(huì)兒，他們看見了很多好玩的，就開心地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我快跟不上他們了。茫茫人海，走丟了怎么辦吶？

　　但是幸好，我抓住了他們，說：好了，我們?nèi)�別處參觀吧。出去時(shí)，我們還遇到了賈老師，并拍了一張照片。

　　接著，我們來(lái)到了操場(chǎng)。小淘氣們又跑了出去，沿著跑道興奮地跑了一圈才回到了我的身邊。我?guī)�他們認(rèn)識(shí)了操場(chǎng)的各樣?xùn)|西。他們又跑到了滑梯旁，滑了下去，玩的不亦樂乎。我在一旁蹲著，實(shí)在太熱啦！

　　活動(dòng)結(jié)束了，把他們送回了班級(jí)后，我也回到了班級(jí)，氣喘吁吁地坐在椅子上，補(bǔ)充水分。

　　我不禁感嘆，時(shí)間過得真快。一眨眼，我從被牽的人，變成了牽手的人。所以，我們要珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、祖國(guó)有用的人！

小手牽大手作文13

　　20xx年5月13日是母親節(jié)，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們?nèi)ヌ酵�一群沒有父母的、可憐的孩子。這些孩子都有些許缺陷的地方，他（她）們的媽媽不知道有什么難處，將他（她）們遺棄在路邊，是社會(huì)上的好心人打電話報(bào)警，才送到福利院。

　　此次，我們前往的目的地——瑞安社會(huì)福利院。我們帶著食品，生活用品等慰問品，來(lái)到福利院門口，排隊(duì)等待著。望著這座樓房，兩耳不聞窗外事，哪管他街頭車?guó)Q聲高，腦海中總想著與新朋友見面的畫面。

　　剛踏進(jìn)福利院的大門，仿佛世界都安靜了，沒有同學(xué)們的討論聲，街道上的車?guó)Q聲。走在空無(wú)一人的樓梯，踏著靜悄悄的腳步，向活動(dòng)室內(nèi)投去好奇的目光。出乎我們意料的.是，這些小朋友十分熱情地牽著我們的手，用手拍著椅子，示意讓我們坐下。我們紛紛拿出食物，有條不紊地分他們。他們拿到后，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，左看看，右瞧瞧，上摸摸，下聞聞，有的還示意叫我們打開。

　　我們從剛開始的新伙伴到此刻轉(zhuǎn)變成了超級(jí)伴侶，形影不離。我們像個(gè)園丁，無(wú)微不至地呵護(hù)著祖國(guó)的花朵。有時(shí)，我們會(huì)溫柔地問他們需要什么幫助，有時(shí)我們會(huì)幫他們擦口水，有時(shí)我們喂他們進(jìn)食，不敢有半點(diǎn)馬虎。善良的媽媽們握著他們的手，抱著小的孩子，讓他們也享受母親的溫暖，此刻的畫面特別溫馨，特別美麗。

　　他們品嘗美食后，我們便開始和他們玩游戲，手搭手形成了一輛“動(dòng)車”。剛開始，我們只有一兩截動(dòng)車廂，到后面增加到五節(jié)，越來(lái)越多，越來(lái)越多，玩得不亦樂乎。雖然這是個(gè)平凡得不能再平凡的游戲了，但它能讓這群孤苦伶仃的孩子們有了久違的幸福感。

　　吃飽了，玩累了，很快到了我們離別之時(shí)，真想時(shí)間過得慢些，再慢些，讓我們多陪會(huì)兒這群特殊又可愛的伙伴們。但是院方有時(shí)間規(guī)定，我們只能依依不舍地互視對(duì)方，跟他們說聲拜拜！我在心里默默念著，祝愿他們今后日子平安、健康、幸�？鞓访恳惶�。

小手牽大手作文14

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)五年級(jí)了。我還依稀記得，我一年級(jí)的時(shí)候，跟著大哥哥參觀校園，有圖書館啊，操場(chǎng)啊，樂泉啊等等。那時(shí)候，我覺得校園非常大，超級(jí)大，大到無(wú)法想象。感覺一天都走不完。五年級(jí)了，我漸漸發(fā)現(xiàn)校園一點(diǎn)都不大了。

　　這就是長(zhǎng)大前和長(zhǎng)大后的區(qū)別吧。如今，我們從“被牽”的這一代，成為“牽”的這一代了。今天，是我們帶弟弟妹妹參觀校園的日子，我有點(diǎn)忐忑，也有點(diǎn)激動(dòng)。

　　到了一八班門口，我們按照學(xué)號(hào)，依次排隊(duì)來(lái)“領(lǐng)取”自己喜愛的小朋友。經(jīng)過漫長(zhǎng)地等待，終于到了我。我進(jìn)去的第一眼，就瞄到了一個(gè)小男孩，我看他一臉非常期待被領(lǐng)走的模樣，我就把他領(lǐng)走了。大家記住，這是我有史以來(lái)做的最錯(cuò)誤的決定，簡(jiǎn)直糟糕透頂?shù)臎Q定，你們接著往下看。

　　我仔細(xì)端詳了一下，說：“嗯，長(zhǎng)的挺矮的，和我一樣。那我以后就叫你‘小西瓜頭’吧�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭，乖巧地說：

　　“好的哥哥，我先去參觀了哦。”說完，他就像草原上的`野馬盡情奔跑，消失在我的視線中。我愣了。大概兩秒左右，我發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)勁：這小子為了參觀不必要跑這么快吧。不行，我得跟上去看看。

　　我追上他，發(fā)現(xiàn)他竟然在和其他小朋友玩。我立馬跑上去，說：“小西瓜頭，你怎么在這里？不是說好去參觀嗎？”“切，你才小西瓜頭呢，我還說你是黑西瓜頭呢�！彼�便一溜煙跑掉了。我最討厭別人說我黑了，我一氣之下開啟“全部馬力”，以極快的速度追上了他。但是，他也不甘示弱，利用樓梯快速逃脫了我。哼，你以為他跑掉了嗎？不可能。

　　我的大腦開始飛速旋轉(zhuǎn)：按照他的動(dòng)向，下了樓梯，是往左走的。而他的教室只要從這個(gè)樓梯下去，往左走，再往右轉(zhuǎn)走一會(huì)就到了。他必定是去教室鎖門，把我關(guān)在外面。畢竟他很聰明，肯定鎖的快。如果我現(xiàn)在這個(gè)樓梯下去，肯定抓不到他。但是，我只要從對(duì)面的樓梯下去，就能形成包抄。

　　我按照自己的方法，終于把他“逮捕”了。我精疲力盡地把他拖到了老師辦公室，說明了情況。前一秒，老師恭恭敬敬地把我送了出去，下一秒，呵呵，你們都經(jīng)歷過。

　　害，這一天下來(lái)，連吃飯的力氣都沒有了。

小手牽大手作文15

　　孩提時(shí)候，總以為每個(gè)人的手都長(zhǎng)個(gè)模樣。

　　在父母年輕的時(shí)候，他們同樣是精力旺盛的小伙子、小姑娘。直到生了孩子，便要擔(dān)負(fù)起家庭的重任。孩子天天長(zhǎng)大，父母卻天天衰老。那雙手是歲月的見證者，是滄桑的標(biāo)志。粗糙的手已經(jīng)磨出了好幾處老繭，顏色暗淡了，皺痕也多了好些。特別是冬天，寒冷干燥的天氣更使得手變得又干又裂，偶爾還會(huì)隱隱作痛。做飯、洗衣服、擦玻璃、掃地……幾乎所有的家務(wù)活都是父母包辦的，為了他們的孩子。最起碼，還是由父母辛辛苦苦拉扯長(zhǎng)大成人的。孩子可能會(huì)想：人老了真是件可怕的事啊。殊不知，種人的憔悴是由于為另種人操勞造成的。

　　學(xué)生們享受著差不多十年的義務(wù)教育，但他們并不都是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。課堂上，老師的手抓著粉筆“刷刷”地在黑板上寫個(gè)不停。那是雙辛勤的手，用來(lái)查資料、備課，用來(lái)批改作業(yè)，用來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生……然而學(xué)生們真正領(lǐng)情的并不多，他們要么認(rèn)為老師純粹是傳授知識(shí)的;要么覺得老師那樣做是理所當(dāng)然的，學(xué)不學(xué)是自己的.事;還有的則干脆和老師“唱反調(diào)”。這世界上沒有什么事情是理所當(dāng)然的，倘若讓你有機(jī)會(huì)仔細(xì)瞧瞧老師的手，你便可能產(chǎn)生種說不出的感覺。它整日忙綠在抓筆寫字中，其中帶著種獨(dú)特的屬于老師的東西。老師也和學(xué)生們樣，是路走過來(lái)的。

　　跌倒了，朋友扶你把;摔跤了，朋友拉你起來(lái);傷心了，朋友牽著你的手。因?yàn)榕笥眩�我們能夠有安全感。個(gè)人，要想成功，抑或成仁，最不可缺的便是朋友的幫助、朋友的扶持。朋友的手可能和自己的長(zhǎng)得差不多，但它卻兼?zhèn)湔叻N包容性，允許你在它面前孩子般地大哭、傾訴。然而它所能給予你的小小觸摸，卻常常能夠帶給你極大的觸動(dòng)和安慰。

　　就這樣，無(wú)數(shù)人的大手拉著我們的小手，同走過了風(fēng)雨雷電、陽(yáng)光雨露。所以我們應(yīng)該做的，不僅僅是孝敬父母、尊敬老師、珍惜朋友，還要懂得點(diǎn)——感恩。

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