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(優(yōu)選)實(shí)用的音樂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的音樂作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
音樂對(duì)我來說很重要,只要沒有了音樂,我想我的生命也結(jié)束了吧!對(duì)以前的我來說音樂嗎!隨便吹一吹、唱一唱,這樣子就好了,不必在意太多,不過現(xiàn)在的我把音樂當(dāng)作生命的一部分呢!
我會(huì)喜歡音樂是有原因的.,之前的我只要一聽到音樂我就頭痛。在我三年級(jí)的時(shí)候,我原本有參加田徑隊(duì),因?yàn)樘飶疥?duì)每天都要做很多運(yùn)動(dòng),很累,而且我的好朋友也不喜歡參加田徑隊(duì),所以我決定去參加樂隊(duì),剛進(jìn)樂隊(duì)時(shí),我是已很痛苦的表情進(jìn)去,老師每天都會(huì)較我們背這個(gè),背那個(gè),很辛苦,那時(shí)候的我頭腦都是音符,都快昏倒了,根本就沒有心要上課,后來想想,拿田徑和音樂比,我寧愿選擇音樂呢!就這樣我漸漸愛上了音樂,我每天都會(huì)吹笛子,有空的時(shí)候,我就會(huì)上網(wǎng)找一些直笛的譜來吹,現(xiàn)在音樂不在可怕了。
音樂對(duì)我來說很重要,因?yàn)橹灰矣龅讲婚_心的事情,或是傷心難過的事情,我就會(huì)吹吹直笛,或是唱著自己喜歡的歌,這樣我的心情就會(huì)安定下來,不會(huì)在那么傷心,音樂就像是我的生命,每一個(gè)人一生中總會(huì)有一個(gè)最重要的東西,而我就是音樂,它會(huì)陪著我一輩子,就像無尾熊和尤加利樹一樣,永遠(yuǎn)分不開,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記音樂的。
音樂作文 篇2
音樂,這個(gè)熟悉的字眼,你既讓人感到親切,又令人覺得耐人尋味,活靈活現(xiàn)的樂符,在那枯燥的五線譜上,跳躍出動(dòng)聽的旋律,透露著迷人的活力,常常使我沉醉……
盡管我五音不全,盡管我不懂音譜,但當(dāng)你輕輕撫摸我的耳膜時(shí),總能讓我感到你的魅力。你隨著風(fēng),盡情地飄蕩,那可愛的音符,被你揮灑在世界每一個(gè)角落里,輕輕地聆聽,你在田野里吧?還是在那綠油油的小草里呢?那高大的梧桐上也有你吧?風(fēng)輕輕地拂來,將你吹向遠(yuǎn)方……
我相信,你是有感情的,你不柔弱,也不太堅(jiān)硬,而是有一種能打動(dòng)人的那份情感。想必歌聲是你心中的情感寄托吧!你把一個(gè)個(gè)枯燥的文字,變成華麗的樂章,一起徘徊在我們每一個(gè)人的記憶深處。你,不會(huì)那么容易被人忘懷,而是叫人回味,回味你的魅力,勾起人心中那一絲絲的甜意,大街小巷里,都有你的身影,讓人流連忘返。
當(dāng)你在音樂家的筆下誕生時(shí),當(dāng)你從指揮棒中飛出時(shí),當(dāng)你從人們耳旁流過時(shí),表達(dá)的則是另一種情感……
音樂,在人生的舞臺(tái)上,一次次地上演著,人們的耳畔每時(shí)每刻都可以聽到你的'呼吸。你的旋律,響徹大江南北,用別人對(duì)你的贊美,來書寫這偉大的精神洗禮。你打動(dòng)著每個(gè)人的心:在我傷心時(shí),你用柔和的旋律,安慰著我;當(dāng)我高興時(shí),你用激情的節(jié)奏伴我成長;當(dāng)我狂熱時(shí),你使我頭腦清醒……
音樂,你讓我沉醉,讓我懂得人生,我終于知道,為什么那么多人為你癡迷,為你陶醉。這就是你的魅力。我還想更深地了解你,聽懂你的心。即使在真空中,也不會(huì)抹去你的艷姿!
我再次拿起筆,想寫出你那令人震撼的魅力!
音樂作文 篇3
音樂應(yīng)該說是一種藝術(shù),一門高深的藝術(shù),五音是這門藝術(shù)的基礎(chǔ),也是基本,是天生的,不是刻意追求的,這是一種天分。
我熱愛唱歌,每當(dāng)聽到那富有節(jié)奏的音樂,我就會(huì)身體隨著節(jié)拍擺動(dòng)起來,去聆聽,去感受。好在我五音俱全,聲音不算難聽,有了良好的嗓音條件,我對(duì)音樂則是更加執(zhí)著,喜歡!
可四年級(jí)時(shí),我的`聲音發(fā)生了變化,那對(duì)我真是一次打擊,那是感冒引起的嗓音沙啞,聲音不再像以前那么優(yōu)美動(dòng)聽,變得像是老巫婆的聲音,特別難聽。我變得不愛說話了,我討厭自己的聲音,上音樂課不再自豪地唱出聲來了。但我并沒有放棄音樂,我仍和以前一樣聽著鼓點(diǎn),踏著節(jié)拍,我不能讓自己對(duì)音樂失去信心,即使唱得不好,也要做一個(gè)快樂的音樂迷,因?yàn),我愛音樂,這始終是無法改變的!聽著優(yōu)美的音樂,我找回了自信,找回了快樂,也找回了自己對(duì)音樂的迷戀!五年級(jí),我找回了聲音!
音樂,不一定你非得唱歌好,只要你心中有音樂,熱愛她,那么,你就是一位名副其實(shí)的音樂迷!
我熱愛音樂!身為音樂迷,我感到自豪!
音樂作文 篇4
感謝20xx的夏天,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛唱歌的女孩,一個(gè)有御姐范的女生,一個(gè)臺(tái)下十分二的瓜兔。
“如果云知道,想你的夜慢慢熬!本褪沁@首《如果云知道》,讓我認(rèn)識(shí)了你,這首歌唱起來確實(shí)是非常好聽,讓人感到舒適,可氣息音準(zhǔn)沒有把握好,這首歌就可以算是“垃圾中的垃圾”了。記得那場比賽你得了91分,全場最高分,第一位封面女生。于是,我開始到處尋找你的資料,加入了你的百度貼吧和其他的郁金香討論你的一切。我感到驚訝,一個(gè)看似平凡的女生身上,竟會(huì)有這么大的魔力吸引著我,為她瘋狂,為她的一顰一笑而感到快樂。
小時(shí)候,音樂對(duì)我來說是一種可有可無的“玩意”,雖然自己唱歌唱的還不錯(cuò),但是我對(duì)音樂沒有來電,沒有為它而著迷。但是,我要謝謝你郁可唯,是你讓我愛上了音樂,愛上了緩慢的情歌,也愛上了你。是你讓我明白了音樂它有生命,是變化無窮的,是美麗多姿的,是五彩繽紛的一種旋律。也因?yàn)榱四,我才參加了學(xué)校的校園歌手賽,得了第一。我要你來做我的.榜樣,做我一生里去拼搏的目標(biāo)。
也許我長大后不會(huì)去當(dāng)一名歌手,而且我自己也不愿意當(dāng)。我想做一名像你一樣玩音樂的人,有自己的樂隊(duì),在西餐廳或酒吧里面實(shí)現(xiàn)自己的音樂夢想,唱著自己的原創(chuàng)歌曲給所有人聽,簡簡單單的,沒有壓力,沒有現(xiàn)在社會(huì)上所謂的什么勾心斗角、明爭暗斗,只有自己的音樂,那種感覺是我一直想要去體驗(yàn)的,感覺好舒服好巴適!
重慶在成都不遠(yuǎn)的地方,跟你一樣,我也喜歡和同學(xué)們一起吃火鍋,HAPPY時(shí)還會(huì)整點(diǎn)啤酒,大家一起談東談西,從xx談到肉價(jià),從學(xué)校談到雞蛋作假,那真的是很舒服的一種感覺。好像我還見過你一面的呢!在去年的圣誕節(jié),蓮花府邸舉行的派對(duì)上,貌似見過你,不過那時(shí)候你唱歌并沒有給我太多的震動(dòng)與驚訝,反而多了一份平淡,聽你的音樂真的很舒服!
你現(xiàn)在已經(jīng)成了一位明星了,在眾多的郁金香里,我是很小很小的一朵,甚至有些微不足道。但是你要記住,是你讓我愛上了音樂,是你讓我懂得了音樂,我不會(huì)對(duì)你說謝謝的,因?yàn)橹x謝這兩個(gè)字對(duì)我來說實(shí)在是太平常了,我不知道對(duì)你說什么好,就簡單地說一句:郁金香和郁可唯永不分離!
音樂作文 篇5
音樂是一種藝術(shù),它時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我們的喜、怒、哀、樂;音樂是一種藝術(shù),它能讓我們的生活變得美好、變得豐富多彩;音樂是一種藝術(shù),它能陪伴我們戰(zhàn)勝人生道路中的坎坎、坷坷。因此,音樂,是我最喜歡的藝術(shù)。
音樂時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,它是無處不在的。每個(gè)人都有自己喜歡的音樂,我喜歡唱歌,我會(huì)唱的歌就有許許多多首。當(dāng)我不開心的時(shí)候,我就會(huì)唱起這些歌,聽到這些歌,就會(huì)覺得心曠神怡;就能忘記一切的煩惱;我的心情猶如平靜的湖面。有的時(shí)候,聽到這些歌,我就會(huì)手舞足蹈,還時(shí)不時(shí)的跳起舞、唱起歌。更會(huì)覺得每個(gè)旋律都在我的心中跳動(dòng)著,有時(shí)我還跟著旋律一起跳動(dòng)呢。哦,音樂是如此的神秘、如此的美好。
世界上所有的音樂都有它自己所獨(dú)有的音律。比如說:雨滴落的音律——嘀嗒、碗筷碰撞的音律......哪里都有音樂的旋律。因此,音樂就在我們的身邊。只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。它是每時(shí)每刻都會(huì)存在的,它也是無處不在的。它就在你我的身邊,改善你我的心情。
人們常常說:“藝術(shù)就在我們的身邊,我們的人生離不開藝術(shù)。我們的'人生如果有了藝術(shù),就會(huì)變得多姿多彩;如果有了藝術(shù),就會(huì)變得絢麗多彩;有了藝術(shù),就會(huì)變得生機(jī)勃勃,亮麗多彩;的確,我們的人生離不開藝術(shù),藝術(shù)才是我們營養(yǎng)的精神食糧;藝術(shù)是無處不在的一件東西,音樂就是我們身邊所需要的藝術(shù)”。
如果我們的身邊沒有了音樂,就相當(dāng)于沒有了靈魂,音樂是我們生命中不可缺少的一部分。所以,美妙的音樂,動(dòng)聽的歌曲,都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我們,哦,他就是我們的心情疏導(dǎo)器。
音樂作文 篇6
人是奇怪的,有些對(duì)別人無所謂的事物,于己卻珍貴無比且美好得不可思議。正如那個(gè)舊音樂盒,永遠(yuǎn)在我的心中閃亮。縱光陰飛逝,此情依舊!
在記憶的深處我清楚地記得,小時(shí)候我和小姑特別特別親。每日一有空總是粘著她和我玩,她也特別疼愛我這個(gè)大侄子,只要我提出的要求,她都盡量滿足。
一天,她過生日,朋友們給她送來了很多禮物,我在其中看到了一個(gè)大大的玻璃球,里面裝滿了水,水中有一個(gè)大樹樁,樹樁上背對(duì)背坐著白、棕兩只兔子,還有很多時(shí)時(shí)變換著顏色的紙片一樣的東西在水中飛來飛去。我覺得漂亮極了,便把它從禮物堆中挑了出來仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)玻璃球的下面有個(gè)圓柱形的底座,底座的側(cè)面圍著一圈火車,火車頭上,有個(gè)兔子捧著一顆心和火車一起奔馳。底座的下方有個(gè)大發(fā)條,我很好奇就伸手去擰!爸ㄖā钡剞D(zhuǎn)了幾圈后再松開,一段清脆的音樂聲便飄滿了房間,是《致愛麗絲》,很動(dòng)聽。
我覺得有趣極了,便抱著它,樂此不疲地一遍又一遍撥動(dòng)發(fā)條。小姑也盯著看了半天,最終問“很喜歡嗎?喜歡的話這個(gè)音樂盒就送給你了,好好對(duì)待喲!”
那是我第一次知道有“音樂盒”這種東西,送給我,那自然是求之不得的,我驚喜地點(diǎn)頭答應(yīng)。后來,它一直擺在我的房間中。孩子的心性就是這樣,在新奇勁褪去后,它也就靜靜地待在臺(tái)子上“吃”灰了。
歲月在歡聲笑語中悄然溜走。一天,我突然被告知小姑要離開這座小城,去上海打工了。在送小姑去高鐵站的路上,我緊緊地抱著她一個(gè)勁地哭,生怕一撒手她就從我眼前消失再也無法相見了。
車行得很快,十幾里的路很快就走完了。在高鐵站候車大廳外,我拼盡全力拽著小姑的胳膊不讓她進(jìn)站。就這樣僵持了一段時(shí)間后,“檢票上車”的通知聲響起。小姑于是停止了對(duì)我的安慰,狠心的掙脫了我的小手,匆匆進(jìn)站檢票了,只留給我一個(gè)冷冰冰的背影。我便把臉貼在大廳透明的玻璃上,鼻涕眼淚肆意橫流,沖著她離去的方向拼命大叫,希望她能回過頭來看我一眼。但,她沒有……
她走了,真的走了,是那樣的`毅然決然!被老爸老媽連哄帶拽地拖回家后,我把自己一個(gè)人關(guān)在房間,不吃不喝,不愿見任何人,覺得我被全世界拋棄了。就在我傷心絕望的時(shí)候,無意間看到了角落里那個(gè)落滿灰塵的音樂盒,我一下子把它撈了過來,也不管它臟不臟,只是緊緊地抱在懷里,就像抱著小姑一樣,又哭了。這時(shí),我又看見了底座側(cè)面的火車和兔子。我的心忽而明晰了,覺得這個(gè)火車一定是開往上海的,那兔子便是小姑,小姑捧著的就是我的心,其實(shí)她對(duì)我也有萬般不舍。
我又想起了那清脆動(dòng)聽的樂聲,于是擰緊了發(fā)條?赡芤?yàn)榭薜奶,累著了,伴著《致愛麗絲》飄揚(yáng)的旋律,我睡著了。在夢中我重溫了很多與小姑共處的時(shí)光,那是無與倫比的幸福和快樂。醒來后,我覺得了然。小姑是去上海了沒錯(cuò),可我抱著的音樂盒是她的心啊!她帶走了我的心,我也留下了她的心。
時(shí)至今日,那個(gè)音樂盒舊了不少,我也成長了很多,明白了人生中有很多即使不想去做卻不得不做的事。小姑也由上海輾轉(zhuǎn)到了蘇州。隨著科技的發(fā)展,人與人之間即使地理位置相隔甚遠(yuǎn)但在網(wǎng)絡(luò)信號(hào)橫跨大洋雪山草原沙漠山谷之后,人們仿佛時(shí)刻都近在咫尺。因此,我與小姑“見面”的次數(shù)也多了很多。但那個(gè)舊音樂盒我仍十分珍惜,也沒有再讓罩上孤獨(dú)寂寞的灰塵。因?yàn),它承載了我太多的思念,太多的牽掛,太多的愛。
玻璃球似是有了魔法。在我眼中,其中景物不再是樹樁和兔子,我能從中看到我和小姑一起生活的種種,以及那時(shí)的幸福與快樂。它是個(gè)能把記憶倒帶的魔法球。
我與小姑之間的感情與其說是親情,不如說是很好的友情?v時(shí)光飛逝,年華度盡在塵土,此情,依舊!
音樂作文 篇7
家有音樂,奏響童年歡快的序曲;家有音樂,低吟少年逐夢的旋律;家有音樂,傳遞溫暖的親情。
《姑蘇行》
記得我在一年級(jí)的時(shí)候,一天放學(xué)回到家,爸媽都出去了,留下了奶奶和我。我寫完作業(yè),心不在焉地坐在沙發(fā)上看小人書,耳邊傳來奶奶的哼唱聲。我好奇地問:“奶奶,這是什么歌呀?”這首聲韻悠長的樂曲,仿佛勾動(dòng)了我的心弦,使我不由自主地跟著奶奶哼唱起來。我哼了半晌,回頭看奶奶。她仿佛已經(jīng)陶醉于音樂世界中,并沒有回答我的問題。在我再三詢問下,她才回答:“它叫《姑蘇行》”。
奶奶是南方人,這首歌是她在北上前南方非常流行的一首民樂。這也是我的音樂激情被激發(fā)的原因。爸爸經(jīng)過我的再三央求,才同意給我報(bào)竹笛班。我的老師姓王。他從我吹都吹不響的時(shí)候開始教我,一直教到我現(xiàn)在。在這段成長過程中,奶奶一直關(guān)心著我的進(jìn)步。終于在我三年級(jí)時(shí),老師說我的水平達(dá)到了五級(jí),可以教我《姑蘇行》了。它描繪了江南小橋流水人家的畫面,表達(dá)了南方人對(duì)和諧安寧社會(huì)的向往。誰知這首樂曲經(jīng)歷了無數(shù)次的演繹,它的難度越來越大。對(duì)我來說這次挑戰(zhàn),更是超越級(jí)別的。在日日夜夜的奮斗中,我終于練會(huì)了它。在我練成的那一天,奶奶熱淚盈眶,說她想家了,而這首《姑蘇行》,讓她找回了家的味道。
《揚(yáng)馬催鞭運(yùn)糧忙》
這首悠揚(yáng)歡快的七級(jí)曲子,第一次被我吹響,是在四年級(jí)的開學(xué)季。因?yàn)樗墓?jié)奏之快,使簡單的曲子難了許多。我曾經(jīng)想過要放棄,放棄這看似不可能完成的任務(wù),但奶奶與老師鼓勵(lì)我,讓我重拾奮斗的.勇氣,屢敗屢戰(zhàn),越挫越勇,最終我演奏的效果可以達(dá)到老師的境界。我如愿以償?shù)乜歼^了七級(jí)。這次經(jīng)歷更增強(qiáng)了我的自信心,讓我明白所有的磨練都是為了“曾益其所不能”。
《秦川情》
初一時(shí),我考過了十級(jí)。老師讓我演奏專業(yè)水平的九級(jí)曲《秦川情》。各種繁瑣的技巧與指法相互融合,但有了之前的磨練,這些對(duì)我已不能算是克服不了的困難。盡管它很難,我依然耐著性子不厭其煩地把它吹到完美。這首帶有秦腔特色的樂曲,感情色彩粗獷豪放;纛澲赶嗷ソY(jié)合,譜寫了一份激揚(yáng)的樂章。激揚(yáng)過后突然曲調(diào)一轉(zhuǎn),隨之響起的是悲憤的哭腔。它體現(xiàn)了秦川人民的熱情豪放。
初一課業(yè)繁多,我認(rèn)識(shí),擠出時(shí)間,花了超過三個(gè)月的時(shí)間將它練熟,聽了我的演奏,爺爺竟然感動(dòng)得哭了,同樣是因?yàn)橄爰遥?/p>
從此音樂在我家中,不僅僅是我的一項(xiàng)愛好,它變成了爺爺奶奶找回家的感覺的橋梁,更是連接家人之間心靈的紐帶。家有音樂悠揚(yáng),傳遞親情芬芳。
音樂作文 篇8
在這天的下午,我非常的高興!因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校的音樂藝術(shù)節(jié),所以不用上課學(xué)校竟然讓我們看藝術(shù)節(jié)表演。
老師帶著我們排好隊(duì),便走進(jìn)了學(xué)校的體育館。體育館里早已人山人海!我想:大家都一定非常期待著表演。我們找到班級(jí)的位置,做下來觀看表演。
第一場表演是“京劇”,音樂一響!演員們走上舞臺(tái),個(gè)個(gè)化的妝像仙女一樣。后來她們拿起話筒,秀氣蘭花指!唱起中華民族傳統(tǒng)的歌來。
第二場表演是“變臉”,變臉大師走上舞臺(tái),他的穿著好像古時(shí)候的大將。后來他揮舞著手上的'扇子,突然!他用手上的扇子遮住臉一下子,原本白色的臉表成了藍(lán)色,黃色,綠色,紅色……最后,他喝了一口水,可噴出來的竟然是火!這讓我們大為驚訝。
第三場表演是“快樂的小丑”這是小朋友最喜歡的表演。小丑一上場,就拿起一個(gè)氣球吹滿,用手指一彈,氣球像箭一樣飛了出去同學(xué)們你推我趕,爭著搶氣球。后來小丑又表演了吞氣球的表演都非常神奇。最令人搞笑的是,有一位同學(xué)被叫上舞臺(tái),小丑給他帶上一頂帽子,可把帽子拆掉竟然是個(gè)馬桶塞!
今年的音樂藝術(shù)節(jié)表演多姿多彩,顯然臺(tái)上的演員們都是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊。
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