中秋作文[通用8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的中秋作文8篇，歡迎大家分享。

中秋作文 篇1

　　今天是一年一度的中秋節(jié)。傍晚來(lái)臨了，街上行人極少，因?yàn)樗麄兇藭r(shí)此刻都是在家里，和他們的家人團(tuán)聚在一起。女孩獨(dú)自一人在街上走著。她不是在等人，也不是要去買東西。而是因?yàn)樗齽倧乃�的家里跑出�?lái)。女孩的家很窮，她的.父母都是下崗工人，家中還有眾多的兄弟姐妹。因家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許，有一些孩子不能買燈籠，而她就是其中的一個(gè)孩子。燈籠，是紙燈籠，五毛錢，一塊錢就有一個(gè)了。紙燈籠上的圖案并不好看，不算是漂亮，買來(lái)，只是圖個(gè)樂(lè)趣罷了！女孩想去朋友家，可剛走到朋友家的大門的時(shí)候，她又不想進(jìn)去了。因?yàn)椋�她看到朋友家有很多人，到處熱鬧非凡，到處張燈結(jié)彩。許多孩子拿著燈籠在追逐、玩鬧，還有一群人在燒烤。女孩多么地羨慕呀！她實(shí)在不好意思進(jìn)去，只得轉(zhuǎn)身走了。

　　大街上，女孩一個(gè)人孤零零地走著。女孩心想：唉！人家一家子多么開(kāi)心呀，我卻……我此時(shí)因是和家人開(kāi)心地在一起的呀，為了一個(gè)燈籠，我……真是太不應(yīng)該了！女孩思緒萬(wàn)千，心情非常沮喪。“阿美——你在哪里呀！”“阿美，快出來(lái)，燈籠買給你啦！快回來(lái)呀！”從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊聲，那不是字跡的家人嗎！只見(jiàn)女孩母親的手里也提著一個(gè)燈籠。女孩的眼睛不知什么時(shí)候濕潤(rùn)了�！澳铩�—俺在這兒呢！

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　　我相信女孩的家,今年的中秋節(jié)一定會(huì)由不開(kāi)心轉(zhuǎn)為很開(kāi)心的!你說(shuō)是么?

中秋作文 篇2

　　盼望已久的中秋節(jié)到了。平日里，爸爸、媽媽都很忙，他們答應(yīng)我在中秋節(jié)的晚上帶我出來(lái)玩，我可高興了。中秋那天晚上，我們一家人早早吃完晚飯，便來(lái)到龜湖公園。剛到大門口，“龜湖公園”;四個(gè)大金字便映入眼簾，我們迫不及待地走進(jìn)龜湖公園，我剛走進(jìn)去，便被綠茵茵的草地深深地吸引住了。你看，那片綠茵茵的草地在五顏六色的燈光的照耀下，顯得更美了。我對(duì)爸爸媽媽提議：“我們坐在草地上欣賞月光�！卑职謰寢屚�意了。坐在草地上，仰望天空，你瞧，圓圓的月亮高掛在天空中，皎潔的月光傾瀉下來(lái)，大地成了銀白的'世界。有些星星害羞地躲了起來(lái)，有幾顆的還逗留在天空中，好像是要給月亮姐姐作伴，又像是要跟月亮姐姐比美。

　　月亮和星星伴著龜湖公園播放出來(lái)的音樂(lè)翩翩起舞。欣賞完月亮，我們又來(lái)到龜湖。聽(tīng)說(shuō)，以前龜湖還很大片的，說(shuō)要改成公園的一部分，說(shuō)把龜湖改小一點(diǎn)了。但這一點(diǎn)也不影響它的它的美。龜湖上有好幾座小橋，這些小橋都那么小巧玲瓏。站在橋上，放眼望去，龜湖公園在皎潔的月光，五光十色的燈光的照耀下，顯得熠熠生輝，美麗極了!!時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ�，我們依依不舍地離開(kāi)龜湖公園。今年的中秋節(jié)我過(guò)得可有意義了。真希望明年的中秋節(jié)快到來(lái)。 指導(dǎo)教師：林培春 小作者走進(jìn)公園，一路走，一路看，一路感，順序清楚。描繪時(shí)，多處運(yùn)用了擬人句，便讀者倍感親切。

中秋作文 篇3

　　這天是中秋節(jié)我約上幾個(gè)好朋友來(lái)到樓頂上賞月。

　　月亮并沒(méi)有升得很高我們先開(kāi)始看旁邊的景物。朝北望去操場(chǎng)上的迎春花格外綠；向東掃去是座教學(xué)樓里面?zhèn)鞒鲈S多歌聲、笑聲；南邊一棟棟房子拔地而起還有摩天大樓巍然聳立；舉目西望一個(gè)個(gè)焰火開(kāi)出了朵朵絢麗的花朵簡(jiǎn)直是瑰麗無(wú)比。

　　月亮升起來(lái)了。它告別了漆黑的青山走上了被焰火映得通紅的.夜幕。幾顆星星眨著慵懶的眼睛簇?fù)碇�這輪對(duì)什么事都感到很新奇的明月。明月似乎想讓自我更美披著天空這件深藍(lán)的柔美光滑的綢緞，深色的夜空并不能讓她的美貌有所遜色，反而更加襯托出她的美麗。因?yàn)檫@天是中秋節(jié)所以月亮個(gè)性亮個(gè)性圓。她像一個(gè)用圓規(guī)畫出的玉盤將皎潔的光華撒向人間。我突然覺(jué)得她離我很近很近幾乎能夠伸手摸到她；又覺(jué)得她離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)遙不可及。旁邊的黑云浮在天空中慢慢地移動(dòng)，整個(gè)月亮如同飄渺的仙境云霧繚繞在旁邊，更增加了神秘的氣息。 有時(shí)月亮躲進(jìn)云里漆黑的云并不能掩飾她的光彩。月光透過(guò)云縫像千萬(wàn)把利箭穿過(guò)縫隙射向大地十分壯觀。

　　中秋節(jié)逐漸進(jìn)入高潮。焰火沖上云端在空中爆炸，有的如同仙女散花，有的好似條條銀蛇，有的猶如朵朵蓮花，有的宛如彩帶紛紛。焰火聲震耳欲聾、氣壯山河焰火的氣勢(shì)更是勢(shì)不可擋！

　　我愛(ài)中秋的月亮！

中秋作文 篇4

　　今天是中秋節(jié)我們一家人去商場(chǎng)買了很多水果和月餅。

　　晚上爸爸又買了些田螺回來(lái)我最喜歡吃田螺了我一看到田螺連忙叫媽媽洗干凈炒來(lái)吃媽媽在炒田螺的時(shí)候我趕緊把冰箱里的雞、魚、蝦、蟹等菜都拿出來(lái)給媽媽炒。這時(shí)廚房里飄出一陣陣的香味來(lái)。 九點(diǎn)了我跑到陽(yáng)臺(tái)一看哇今天的.月亮好圓啊我馬上叫爸爸媽媽一起過(guò)來(lái)看。然后媽媽端來(lái)一盤水果放在陽(yáng)臺(tái)上我趕緊搬來(lái)三把椅子一起圍坐著吃水果。

　　屋里充滿了節(jié)日的氣氛今天真是個(gè)好日子啊!

中秋作文 篇5

　　“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！薄半x別一何久，七度過(guò)中秋。”沒(méi)錯(cuò)，農(nóng)歷八月十五到了，中秋節(jié)也到了！

　　吃完晚飯，我們一家人準(zhǔn)備去看月亮。太陽(yáng)馬上要下山了，于是染紅了云朵。在我們觀賞火燒云的同時(shí)，月亮也不知不覺(jué)地升上了天空，等火燒云散開(kāi)后，我才發(fā)覺(jué)月亮已經(jīng)照亮了夜晚，給大地披上了一件銀紗。

　　我抬頭望著月亮，思念著我的故鄉(xiāng)——奉節(jié)，奉節(jié)有個(gè)稱號(hào)叫“詩(shī)城”，因?yàn)橛泻芏嘣?shī)人來(lái)這里寫過(guò)詩(shī)，至少有一千篇，就如李白的《早發(fā)白帝城》，杜甫的《夔州歌十絕句》，說(shuō)到這里，我又想起了故鄉(xiāng)的瞿塘峽，錢塘江發(fā)生了大潮，不知瞿塘峽有沒(méi)有潮水。

　　我又看著月亮，似乎看到了玉兔和嫦娥，這又使我想到了李白的《古朗月行》：“仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐�！蓖蝗唬�街旁的日光燈猛地亮了起來(lái)，打破了我的幻想。

　　該吃月餅了，吃月餅是中秋的'習(xí)俗之一。相傳在元朝時(shí)，中原廣大人民不甘受蒙古人的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋為傳遞消息而不被元軍發(fā)現(xiàn)，將寫有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅中，再傳到各地起義軍中。最后，在八月十五起義軍推翻元朝，為了紀(jì)念這一功績(jī)，就有了中秋吃月餅的習(xí)俗。

　　夜深了，于是我拿起我的天文望遠(yuǎn)鏡去望月亮。我用望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)月亮，卻只能看見(jiàn)一片漆黑，我又調(diào)整了一下方位，還是沒(méi)能看見(jiàn)……突然，我看見(jiàn)了又亮又圓的月亮，可不小心將方位調(diào)了一下，眼前又是一片漆黑，我堅(jiān)絕還要對(duì)準(zhǔn)月亮，可只能看見(jiàn)比較亮的月光了，過(guò)了幾分鐘，我又看見(jiàn)了月亮，我仔細(xì)地打量著月亮，發(fā)現(xiàn)上面有一些小黑點(diǎn)，那黑點(diǎn)估計(jì)就是月坑吧。月亮莫名其妙地消失了，奇怪了，我沒(méi)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡啊，我又抬頭望著天空，原來(lái)是調(diào)皮的云朵遮住了月亮啊！

　　“云中誰(shuí)寄錦書來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓。”月光灑到窗邊，現(xiàn)在已經(jīng)要睡覺(jué)了，我輕輕地走出陽(yáng)臺(tái)，怕把月亮打擾。

中秋作文 篇6

　　XX年9月18日晚上6點(diǎn)

　　我、爸爸、媽媽和弟弟共同在陽(yáng)臺(tái)上賞月。只見(jiàn)湛藍(lán)的天空上沒(méi)有一朵白云，一輪若隱若現(xiàn)的月亮掛在天上。家家戶戶也開(kāi)著燈，坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月。秋高氣爽，一陣陣微風(fēng)吧我的裙子輕輕托起。我平身第一次賞月，又是興奮，又是激動(dòng)，竟顧不得擦一下額頭上的汗水。

　　媽媽就坐在我身旁，她轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，親切地問(wèn)：“你想吃月餅嗎？只要說(shuō)出一句關(guān)于月亮的詩(shī)，我就給你吃�！�

　　我脫口而出：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”弟弟喃喃自語(yǔ)：“床前明月光，疑是地上霜�！�

　　爸爸一字一頓：“明月松間照，清泉石上流�！眿寢屚�著皎潔的月亮，滿面春風(fēng)地說(shuō)：“既然大家說(shuō)的都很不錯(cuò)，那就開(kāi)始分月餅吧！”

　　“來(lái)了！來(lái)了！”媽媽從廚房走出來(lái)了，我們立刻沸騰起來(lái)。媽媽一走出廚房，就向我們頻頻微笑。她走到客廳，又邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來(lái)�！皻g迎！歡迎！熱烈歡迎！”我和弟弟一樣，把手拍成了“楓葉”，高興的蹦來(lái)蹦去。在秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，讓煩惱乘著風(fēng)兒輕輕飛翔，首次盡情地賞月，真讓我欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分呢！

　　“老媽，辛苦了！”、“歡迎來(lái)到我們自己的地盤！”我頻頻向媽媽問(wèn)候。弟弟走上前去，為媽媽倒了一杯水。媽媽望著他，微微俯下身，愛(ài)撫地把弟弟擁進(jìn)她那寬大溫暖的胸懷。弟弟就像個(gè)頑皮的小精靈在媽媽身邊蹭來(lái)蹭去，我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。弟弟情不自禁地踮起腳，在媽媽的臉上吻了一下。媽媽親切地拍了弟弟的.肩膀。弟弟依偎在媽媽身旁，久久不愿離開(kāi)。我家的小精靈能夠作為所有小朋友的榜樣為媽媽倒水，是多么幸福呀！

　　XX年9月18日，真是難忘的一天。

中秋作文 篇7

　　今天是中秋節(jié)，是全家團(tuán)圓的.日子，我和爸爸媽媽去外公外婆家，阿姨和弟弟還有叔叔也去了外公外婆家，我們一起過(guò)中秋節(jié)。外婆燒了很多好吃的菜，比如炒粉干、鵪鶉蛋、鴨、魚、蝤蠓，還有 一些菜我現(xiàn)在忘記了。我和弟弟在外婆家玩給小動(dòng)物治病的游戲，我給小動(dòng)物打針、弟弟給小動(dòng)物報(bào)名，我們玩的開(kāi)心極了！但是今天晚上我看了一下天空，卻沒(méi)有看見(jiàn)月亮，中秋節(jié)的月亮不知道跑哪 里去了。

中秋作文 篇8

　　一年一度的中秋佳節(jié)過(guò)去了，每家每戶都留下各式各樣的月餅盒。中秋剩下精美的月餅盒怎么辦呢？我校為了提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，于20xx年10月11日在海洲第二小學(xué)開(kāi)展“20xx年綠色中秋——月餅盒回收活動(dòng)”。

　　活動(dòng)前幾天，經(jīng)過(guò)學(xué)校的組織、宣傳和發(fā)動(dòng)，呼吁全體師生積極參與到活動(dòng)中，讓月餅盒順利回收，循環(huán)再用，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)出好自己的一份力。同學(xué)們紛紛將家里的月餅盒帶回學(xué)校，短短的幾天時(shí)間就收集了幾百多個(gè)月餅盒。

　　10月11日下午，海洲第二小學(xué)全體師生積極響應(yīng)市團(tuán)委的號(hào)召，“佳節(jié)中秋時(shí)尚過(guò)，簡(jiǎn)約包裝利環(huán)�！钡脑嘛灪谢厥栈顒�(dòng)這天在海二小學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。校長(zhǎng)讓800多名學(xué)生和全體的老師云集操場(chǎng)升旗臺(tái)前，看！每人都手持最少一個(gè)月餅盒，在校長(zhǎng)的指揮下，同學(xué)們把月餅盒整齊的放在操場(chǎng)上各班指定的位置上，活動(dòng)還未開(kāi)始，操場(chǎng)已經(jīng)熱氣逼人。陳老師先作了聲情并茂的發(fā)言，倡議學(xué)生們節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，把盒子回收并循環(huán)再造，盡量減少對(duì)環(huán)境的污染。

　　接著，陳老師宣布活動(dòng)開(kāi)始，每班同學(xué)們把收集到的形狀各異、五彩繽紛的月餅盒拼湊成各式各樣的圖形。我們六（1）班同學(xué)先用金屬月餅盒和木盒為圖形鋪了兩層底，再用紙盒拼成一個(gè)“愛(ài)”字，寓意著我們同學(xué)非常有愛(ài)心；六（2）班的同學(xué)用月餅盒擺成一個(gè)心，里面還用他們的`紅領(lǐng)巾拼成“LOVE”這個(gè)英文單詞。他們的圖案與我們的圖案拼湊起來(lái)便是“愛(ài)心”。有的班拼了“環(huán)�！眱蓚�(gè)字；有的班拼了“愛(ài)心棒棒糖”……20分鐘左右，由1到6年級(jí)學(xué)生分別砌出來(lái)的美麗圖形便出現(xiàn)在海二小學(xué)的操場(chǎng)上。意味著海二小學(xué)的全體師生都積極響應(yīng)環(huán)保，捐資助殘，變廢為寶�？�，1、2年級(jí)的小朋友不甘示弱，砌出了一些可愛(ài)的圖案，為海二小學(xué)的環(huán)�；顒�(dòng)增加了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　這天為止有的班級(jí)回收了40多個(gè)，有的班級(jí)回收了60多個(gè)，還有的班級(jí)回收了80多個(gè)。我們六（1）班同學(xué)們回收了121個(gè)。我們?cè)诨顒?dòng)中度過(guò)了一個(gè)綠色的、快樂(lè)健康而環(huán)保的中秋。本次活動(dòng)回收所得款項(xiàng)將捐給貧困學(xué)生作助學(xué)、助殘之用。還可以助學(xué)助困以及環(huán)保推廣，既可以倡導(dǎo)環(huán)保，又可以獻(xiàn)愛(ài)心，一舉幾得。

　　“綠色中秋”月餅盒回收活動(dòng)圓滿結(jié)束，這次活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，讓大家明白了環(huán)保要從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約資源，善待自然，又能幫助到有困難的同學(xué)，更是學(xué)生為建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型的和諧中山盡一分力的體現(xiàn)。同學(xué)們都說(shuō)：何樂(lè)而不為呢？

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