（經(jīng)典）音樂世界作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的音樂世界作文10篇，希望能夠幫助到大家。

音樂世界作文 篇1

　　走進四季，那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫，而且還是一首美妙的歌。春天邁著輕盈的腳步，走進了人間。頓時，花兒笑了，小草伸了伸個懶腰；一只只蝴蝶飛來了；于是，寂靜的樹林變得熱鬧起來。一群小鳥在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔細一看，噢，原來它正在采花蜜呢！飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸，從山谷里狂奔而來，啪打著石頭發(fā)出“噼噼啪啪”的.聲響。哇，春天的聲音，太美妙了！

　　春姑娘帶著微笑離開了人間，迎面跑來了那調(diào)皮的夏弟弟。只見它吹了一口氣，大地頓時炎熱起來。知了在樹上“知了知了”地叫著，小狗一邊“汪汪”地叫著，一邊伸出長長的舌頭，好像在說：“呀：怎么那么熱啊？”池塘里，小朋友們不時發(fā)出“叭叭”的玩水聲，“咕咚”一聲，不知哪個調(diào)皮鬼把石頭扔進水里，沾得水花四濺，回蕩著一圈圈波紋！

　　秋阿姨來了，她把豐收之樂帶來了人間。深綠色的樹葉經(jīng)過秋阿姨的梳洗，霎時變成金黃色，飄落在地上發(fā)出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著，好像是演奏著一首美妙的歌。農(nóng)民伯伯看到那又大又圓的果實，笑著說：“啊，真的結(jié)果了！”

　　冬爺爺?shù)牡絹斫o大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風“呼呼”作響，吹到樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上，留下了一個個深深的腳印。

　　其實，大自然還有許多這樣美妙的音樂，只要我們用心靈去感受，就一定會更加悅耳。

音樂世界作文 篇2

　　每當我拿著唱片封面在地圖上尋找位置的時候，音箱里傳出的音樂便是來自世界的聲音，這種聲音就像地圖上的五洲四洋，分別被紅黃藍綠紫裝飾的五彩繽紛，這就是民族文化交流的使者──世界音樂。

　　非洲音樂

　　幾個世紀以來赤道人種散發(fā)出的氣息一直彌漫著撒哈拉沙漠，一張張黑色的臉龐不時的透露著音樂的平凡主義。在非洲，音樂是不以美而論斷的，就像人天天要吃飯、上廁所一樣，那是一種生活。難道還會有人在乎自己的蹲坑姿勢嗎?正是這種不在乎的生活方式被機靈的唱片商發(fā)現(xiàn)了，以至就有了這張唱片。

　　一望無際的沙漠邊緣，一男子仰首向晴空，縱情高歌，這是唱片中的其中一首歌曲。耳朵收到的信息傳送至大腦，顯然，這已不是土著的民族之聲了，華麗的Jazz節(jié)奏、Funk貝司讓人坐立不安，更難得的是近似;田間呼喊;的馬里的高腔──絕。

　　五個人走到一起，開開嗓子就唱歌，一人擔任四人的伴奏，四人充當一人的和聲──無伴奏多聲部合唱的能力是上帝賜予非洲老黑的禮物。為了彌補膚色的缺陷，上帝給予他們強壯的軀體和自然的音高，因此一開口就形成了自然和聲。好多自稱學(xué)院派;的人士，兩眼不裝人(自以為是)，可笑的是唱了一輩子只揀了兩塊磚頭，一塊是唱低了墊著往上搭的，一塊是唱高了順著往下趴的──可悲。

天生的無伴奏合唱──妙。

就此兩首歌曲就已絕妙無比了，若再介紹恐怕讀者難以忍受欲得(唱片)而不能的悲痛而日夜消瘦，故此擱筆，聽樂!

　　安第斯音樂

　　有一種樂器叫排簫，有一個民族叫印第安，有一坐山脈叫安第斯，三者加在一起就是安第斯音樂的含義。安第斯高原的秘魯人民、玻利維亞居民和厄瓜多爾市民，可能是受到了高原氣候的影響，所以天生就氣息良好，吹起排簫來總是勝人一籌。因此，排簫成了安第斯音樂必不可少的樂器之一。

　　排簫是印第安人民的驕傲，印第安人也將排簫視為珍品。不過印第安文化的最大驕傲并不止此，而是它曾經(jīng)影響了北美文化和拉丁文化。北美洲的美國、加拿大，拉丁美洲的巴西、古巴眾國，在當今流行樂壇的前沿地位是有目共睹的，因此，這張唱片帶給人的不僅僅是安第斯的印第安之聲，更重要的是它揭開了流行音樂的一大源流。

　　曼陀林的.撥弦聲、吉他的掃弦聲、排簫的氣息聲(來自唱片第一首歌曲)，還有一種隱藏在節(jié)奏背后的是插著羽毛的太陽神(印第安人的生存寄托)的舞步聲(來自唱片第五首歌曲)，使人頓生一種對安第斯山脈的神秘和向往。

　　如果說排簫是安第斯音樂的靈魂，一點都不過分，但是排簫并不孤傲，它一般不做獨奏，經(jīng)常有其他樂器與之合奏(如：曼陀林、吉他、豎笛、大鼓等)，由此，正體現(xiàn)了印第安民族的部落之間的和諧與默契。

　　一張唱片帶來的不僅僅是音樂，濃縮社會和文化的功效更是每一張世界音樂唱片的神秘與絕妙之處。

音樂世界作文 篇3

　　熱鬧的音樂廳里坐滿了許許多多的音樂迷。他們正準備聆聽森林界四大樂手的優(yōu)美旋律。

　　五線譜中出現(xiàn)了一位神秘的老人，他望了望四周，揮舞著他那碩大的指揮棒。頓時，樹葉卷起，風聲四起隨著節(jié)奏一絲冰涼迎面撲來，全場觀眾無一不拍手叫好。

　　五線譜上的音符開始變色起來，時而紅，時而藍，時而綠……五彩繽紛的顏色瞬間帶出了一朵云彩和一陣雷電。他們正是森林四大樂手的乒乓組合云姐和雷叔。云姐用她那敏捷的速度奔向天空，召集了許多的云彩姐妹縈繞在山峰盤旋而下。配合云彩姐妹的表演，雷叔突然敲起了他那面巨大的.旗鼓，“咚咚，咚—搶…咚咚，咚—搶”隨著旗鼓聲觀眾們手拉著手，跳起森林友誼舞。

　　觀眾們，仰望上空。一顆流星正向音樂廳奔來。流星上的水流凝聚成一股瀑布，和流星的速度不謀而合。有似千軍萬馬齊頭并進。瀑布在途中飛瀉而下，好似詩中所述“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膲邀悎鼍�。向我們展示了他那獨特的音樂風格。

　　觀眾們的掌聲無疑是給四大樂手的最佳稱贊。同時，伴隨著觀眾的掌聲，一場精美絕倫的音樂會也畫上了代表歡樂氣氛的感嘆號！

音樂世界作文 篇4

　　在我們成長的路上，總會有許多困難與坎坷，有些人面對困難會退縮，有些人面對困難卻勇往直前。

　　我從上三年級時就開始學(xué)鋼琴，剛開始彈的時候，覺得很簡單，可要比賽時，卻覺得太難了，怎么也彈不好，也學(xué)不會。我都差點想放棄了。

　　那天，我剛上完鋼琴課，筋疲力盡地回到家里，“撲通”一聲趴在床上。我拿起一本書，無意中看到了一篇文章，名字是《乒乓球冠軍——鄧亞萍》，僅是文章的'題目就吸引住了我的眼球，于是我便仔細地看了起來。

　　“極限，不是用來眺望的，而是用來突破的！”讀到這句話，我的心突然觸動了一下，我想：鄧亞萍為什么可以成為冠軍？還不是因為她可以突破極限，為自己的夢想而努力奮斗！我堅定了信心，向鄧亞萍學(xué)習。

　　第二天上課，我信心滿滿地走進了教室，鼓足勇氣彈完了這首鋼琴曲，雖然有些不順暢，但我的心里卻有了底。以后我就更加刻苦地訓(xùn)練，為比賽做準備。

　　到了比賽那天，我拋去一切雜念，一氣呵成。比賽通過了！那一刻，我內(nèi)心無比激動，先前的困難已被我擊敗了，我充滿了自信與勇氣。當我再一次遇到困難時，我已經(jīng)不再懼怕，而是勇敢地面對。說來也奇怪，原來那些恐懼一下子消失得無影無蹤了，只剩下了信心。

　　從此我明白了一個道理：做事要有信心和勇氣，要勇敢地面對。

　　“極限，不是用來眺望的，而是用來突破的！”這句話牢牢記在我的心里，永不會忘記！

音樂世界作文 篇5

　　音樂可以陶冶情操，音樂可以讓這個世界更加和諧更美好，音樂還可以讓疲勞的士兵士氣大漲。

　　假如世界上沒有了音樂，人們就再也不能聽見泉水散步時發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音了，也不能聽見小溪沖撞那堅硬的巖石上發(fā)出的“砰砰”聲，更不能聽見一望無際的大海沖上金燦燦的沙灘上時發(fā)出的“沙沙”聲。所有的聲音都將會被吞噬掉。

　　假如世界上沒有了音樂。我們再也聽不到風姑娘唱的柔美的歌謠，也聽不到風雷那驚心動魄、震撼人心的“轟隆”聲，也聽不到大自然那么多美妙的聲音組合起來的交響曲。

　　假如世界上沒有了音樂。大家就再也聽不見黃鶯甜美的歌聲，也聽不見百靈鳥那動聽的鳴叫了，小鳥原本婉轉(zhuǎn)的歌聲將會變成嘰嘰喳喳的`吵鬧聲。

　　假如世界上沒有了音樂。人們就聽不見蟋蟀這個小提琴家不停地拉小提琴發(fā)出的美妙的琴聲了，還聽不到鼓手青蛙在池塘的荷葉上發(fā)出“咚咚咚”的打鼓聲。

　　假如世界上沒有了音樂。就不會再有音樂會，電影也只有人嘰嘰喳喳的對話聲，咖啡廳也再沒有了靈動的音樂，一切都將變得死氣沉沉。

　　假如世界上沒有了音樂。人們也許會忘記聶耳和貝多芬這些著名的音樂家，單簧管再也發(fā)不出“嘟嘟嘟”的聲音，取而代之的將會是“嘶嘶”聲，也許，多年以后樂器將會被人們忘記，不復(fù)存在。

　　其實世界上隨處都有音樂，只要用心去傾聽就會聽見別人聽不見的聲音。比如在你耳朵里一片片枯黃的樹葉掉落的聲音，都能夠組成一首首動聽的歌曲。

　　世界上并不缺少音樂，只是缺少一個個傾聽音樂的人，和一雙雙傾聽音樂的耳朵。

音樂世界作文 篇6

　　音樂將我們帶人天國，給我們帶來幽靜和快樂，剩下的只是一片干凈的天空。

　　小時候，姐姐帶我去看一些著名音樂人的音樂會，那時候只顧著自己玩，沒有領(lǐng)會到音樂家演奏是的悲傷和歡樂。還嘲笑指揮家手舞足蹈地像一個小丑，卻不知道指揮家背負著甚大的責任，音樂有了指揮家還會栩栩如生，有了指揮家才能瀟灑自如。

　　音樂在指揮家的引導(dǎo)下，表演的精彩絕倫。鋼琴，小提琴，大提琴，薩克斯等音樂聲在大廳里翻轉(zhuǎn)，忽快忽慢，忽高忽低。一會兒歡快，一會兒低沉，一會兒悲傷。讓觀眾隨著音樂身臨其境。這樣的音樂會，這樣的指揮家，這樣的音樂聲，怎能讓人們不喜歡上音樂呢？

　　架子鼓學(xué)了快兩年了，讓我對音樂有了一些新的認識和了解，未來，在學(xué)音樂的這一條路上，一定會給我?guī)�來許多快樂。架子鼓陪我成長，它是我最最放心的“垃圾桶”，什么心事都向它傾訴。心情好時，打打鼓，告訴它我發(fā)生了什么事，和我一起分享歡樂；心情壞時，也打打鼓，發(fā)泄我的倒霉事，讓它幫我分擔一些；心情平淡時，依舊打打鼓，讓它讓我的'生活增添更多的顏色，“咚次打次，嚓嚓咚”在我的生活中添加音樂的色彩。

　　音樂在我快樂時，讓我更快樂；在我憤怒時，讓我冷靜下來；在我悲傷時，讓我從低落的情緒中振奮精神。

音樂世界作文 篇7

　　音樂，許多不了解音樂的人，把音樂的定義，直接貼上了神圣的標簽。認為只有從歌手、音樂家手中傳出來的就是音樂。

　　但這樣是不正確的，音樂是沒有界限與局限的。她對所有人都是公平的，也許，你天生五音不全，唱歌跑調(diào)，音樂的上帝似乎將你通向音樂的大門關(guān)的死死的。但請記住，上帝為你關(guān)上一扇門的同時，也打開了一扇窗。你并不一定只有歌唱才能創(chuàng)作音樂，你還有許多方式供您選擇。你可以攻入樂理，鉆研音樂的規(guī)律，為歌手打造一首作品，這是音樂家所選擇的音樂征途；或者，你下苦功夫，去學(xué)習，你最愛的那一個樂器。就以吉他來說，木吉他與電子及他所走的風格是完全不一樣的。彈木吉他的人，往往心境是穩(wěn)重的，你可以站在聚光燈下，與一位歌手合作，彈一曲小調(diào)，現(xiàn)一片赤誠。若沒有觀眾倒不如對著鄉(xiāng)村的樹木，村邊的小溪，天上的白云彈奏，在自然中感悟，這樣才不會辜負了那心愛的吉他。

　　彈吉他，要指法端正，坐姿要穩(wěn)重，體態(tài)端正，在心境清正明亮時在將自己對自然的感悟與琴聲糅合在一起，奏出獨屬于自己的一份情調(diào)。

　　若你選擇的，是電子吉他，那么，彈電吉他的人，心境便與木吉他完全不同。其心境必是狂熱的，對夢想的執(zhí)著是無法用言語訴清的。所以彈電吉他的人，一定會擁有強大的感染力，這就是為何，彈奏電吉他的人，大部分會主打搖滾的原因。

　　音樂的世界是如此的神奇、美麗。許多人花盡自己的一生，也許也不能參透它的神秘，這大概就是音樂的奇妙吧。

　　音樂同時也是不分國界的，任何不同國家的.人都有創(chuàng)造和享受音樂的能力。音樂的風格將會隨著傳播者的改變而改變，就如同你在一首優(yōu)美凄涼的音樂中，加入其他風格的元素或改變幾個音調(diào)，再通過一點點技術(shù)上的加工，一首全新的作品便誕生了。同時這首傳唱的作品上，也會因此留下你的名字。

　　音樂往往就是如此，只要你肯鉆，不放棄。每個人都有創(chuàng)造和享受的權(quán)力。

音樂世界作文 篇8

　　沒有音樂，世界將會怎樣？

　　曾經(jīng)讀過這樣一個故事， 故事發(fā)生在古老的音樂王國， 那里的人們很熱愛音樂，過著幸福的生活。

　　有一天，國王舉行了一個音樂會，人們紛紛趕去參加音樂會，只有王子沒去參加，因為他不喜歡熱鬧的場面，自己獨自在房間里彈鋼琴。

　　音樂會結(jié)束了，國王沒看到王子來參加，就派人到王子那里說：“剛才你為什么沒去參加？”王子回了一句話：“我不喜歡熱鬧的場面，只喜歡一個人�！�

　　過了幾天，音樂王國里來了一個漂亮的姑娘，她是歡樂王國里的公主，王子這天剛好到街上去逛逛，看見公主，呵呵， 當然是一見鐘情。

　　國王第二次舉行音樂會，王子又沒去參加，而是躲在房間給公主彈琴。就好象原來梧桐和鳳凰的.故事，梧桐彈琴給鳳凰聽...

　　國王這次憤怒了，叫人把王子房間所有的樂器和鋼琴全都燒了，大火無情，吞噬了音樂，也吞噬了歡樂公主。王子失去了公主，沒有了樂器，落落寡歡， 終日里把自己關(guān)在房間里， 抑郁而終。

　　國王發(fā)瘋了，變成了一個魔鬼， 他痛恨音樂，還把所有的樂器和鋼琴全都燒光。

　　失去了樂器的人們，好象也失去了希望，生活中只留下黑暗，從此音樂王國也消失了。

音樂世界作文 篇9

　　我覺得假如世界上沒有了音樂，那會很沒意思，人的心情也不會好，小動物也睡不著，人有時候在這個世上聽不到音樂，那能叫享受嗎？那世界上的噪音就會更多，更大，假如世界上沒有音樂，那人的心會一直感覺懸著，這些都是沒有音樂的壞處，但好處是如果有人不會唱歌，那晚上別人會睡得特別好，如果世界上沒有了音樂，有些演員也用不著上臺表演，但是也成不了明星。

　　所以音樂各有各的好處和壞處，音樂也是一種娛樂的方式，所以世界上不可以缺少音樂這一項。

　　最后，音樂是一種緩解心情的方式，如果沒有音樂，貝多芬、舒伯特等人就不會成為著名的'作曲家。唱歌也需要音樂來配音，來提高演唱者的水平，給聽眾帶來更好的享受。總之，音樂是人類生活中必不可少的。

音樂世界作文 篇10

　　音樂會給人帶來愉快，也會給人帶來一些以往的回憶，更會給人們帶來一些感動和激情。假如世界上沒有了音樂，會是怎么樣的呢？

　　在我讀三年級的時候，我最喜歡做的事情就是唱歌、聽音樂。我平常喜歡聽一些民族歌曲，所以我的播放器里存了好多好多的民族歌曲，比如說《唱山歌》、《山路十八彎》、《摘草莓》等等。每當清晨來臨，我睜開惺忪的雙眼，總會先哼唱一首歌曲，接著再把播放器打開聽幾首好聽的歌，頓時一整天都是好心情。傍晚，我在公園里散步時，隨身都要帶著一個比較小的音樂播放器聽這些歌曲。每天，我都是聽著這些音樂快樂地進入夢鄉(xiāng)。

　　在一個陽光明媚的星期一，我去上學(xué)時，經(jīng)過廣場，發(fā)現(xiàn)廣場上沒有跳廣場舞，打太極拳優(yōu)美的音樂了，只有教練喊出來的節(jié)拍“一、二、三、四，二、二、三、四。”可難聽了，還不時有人叫“哎呦！你踩到我的腳了”還有人生氣地說：沒音樂，我都找不到節(jié)奏了，這舞怎么跳呀？沒有音樂怎么行��！整個廣場傳來了一片噪音。

　　上了公交車，車上沒有了以往的輕音樂，只有乘客的吵鬧聲，還有那惡心的喇叭聲。來到學(xué)校，也是噪聲一片，上課鈴聲不是以往動聽的音樂了，而是“咚咚”的聲音。早操沒有音樂，我們只能按照領(lǐng)操員的節(jié)奏跳舞；上音樂課時，音樂教室里的鋼琴彈奏不出動聽的旋律，我們只好清唱，好不容易才熬到放學(xué)�！斑@個世界沒有音樂，全是噪音”我不禁哭了起來。

　　“鈴鈴鈴……”一陣急促的.鬧鐘聲將我驚醒，“呀！原來是場夢�。　蔽铱戳丝磿r間，趕緊起床去學(xué)校。

　　在去學(xué)校的路上，我望著車窗外來往的車輛和川流不息的人群，回想著沒有音樂的那個夢，心里不經(jīng)思緒萬千。如果世界上沒有音樂，生活就會平淡無奇；那些著名的音樂家也不會受關(guān)注，我希望這一天永遠不要到來。

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