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音樂作文

時間:2024-12-12 12:01:55 音樂 我要投稿

音樂作文[實用8篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的音樂作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂作文[實用8篇]

音樂作文 篇1

  我的房間里有很多小玩意兒,有可愛的洋娃娃,有美麗實用的小臺燈,還有清新的小綠蘿……可我卻獨愛那音樂盒,因為它與眾不同,也因為它典雅、可愛。

  音樂盒分為三部分,讓我們先看看第一部分。它外形是個小木房,分上下兩層。這里可是音樂盒的總司令部,最重要的三部分,發(fā)條、芯片(彈簧片)、滾筒都在里面。轉(zhuǎn)動四葉草形的把手,就能聽到美麗的音樂了。第一層上刻著青松和奇石,外層圍著柵欄,上面有美麗的雕花,像小姑娘頭上美麗的發(fā)夾,所有內(nèi)部零件都裝在里面。第二層比第一層略小一些,精致小巧的木房子上畫著杜鵑鳥和艷紅的梅花。

  第二部分同樣也是木質(zhì)的,雖然做工有些粗糙,但絲毫不阻擋我對它的喜愛。它的外表是一個螺旋的秋千,十字形的支架使它變得十分牢固,用手用力去掰也無法使它脫離主軸。四只黃色的小熊抱著紅色的愛心抱枕坐在1厘米高的秋千上,樣子十分俏皮可愛。在聽音樂的同時,四只做坐在秋千上的小熊會同時隨著音樂的節(jié)奏有規(guī)律的轉(zhuǎn)動,讓人耳目一新。

  第三部分是音樂盒的裝飾物——實用的'木頭筆筒,方便你在桌子上取用文具。它前面低后面高,前后成110°,別看它面積不大,30厘米長的筆也能放進(jìn)去。下面有這樓梯形的底座,使懸空的筆筒變得穩(wěn)穩(wěn)的。底座邊上有一個不太大的儲物格,修正帶大小的東西還是可以放進(jìn)去的。

  每當(dāng)我浮躁的時候或者遇上了什么煩心事,聽一聽舒緩的音樂,身心必能平靜下來。其實抒情緩慢的音樂就像一劑鎮(zhèn)定劑,可以調(diào)試人的心情。

  我愛我的音樂盒!

音樂作文 篇2

  “我是種子,你是沃土。我是綠葉,你是大樹。我是含苞的花蕾,你是溫暖的春風(fēng)......”伴著這動聽的旋律、優(yōu)美的歌聲,20xx年學(xué)府一小《花開新時代新年音樂會》在學(xué)府中學(xué)拉開了序幕。這次音樂會一共有19個節(jié)目,有跳舞、唱歌、昆曲、樂器演奏、戲劇等。我表演了其中的三個節(jié)目,分別是開場歌舞《花開新時代》,大合唱《雪絨花》、《梨花又開放》,歌舞《我愛古詩詞》。

  讓我最難忘的是表演《花開新時代》的'時候,我的心像有9千億只兔子在蹦跳。我努力讓自己微微一笑,內(nèi)心的不安就消除了。果然,微笑是化解不安的良藥,看來以后我應(yīng)該多微笑才對。唱《雪絨花》時,我做錯了一個動作,不過我并沒有忙亂慌張,而是沉著淡定地面對,若無其事一樣繼續(xù)表演。

  讓我感到最驚喜的是一年級的節(jié)目《江南子謠》,別看這個節(jié)目的演員年紀(jì)小,但中午彩排時,他們一刻也沒有休息,不停地在排練,直到演出開始前2、3分鐘還在排練,足足排練了十幾遍。他們這種堅持不懈、吃苦耐勞的精神,值得我們每個人學(xué)習(xí)。最終他們的節(jié)目表演得特別成功,效果很不錯。通過這個節(jié)目我領(lǐng)悟到:做任何事情都要堅持,堅持到底就是勝利。

  讓我最敬佩的是主持人,雖然他們外表光鮮亮麗,但特別辛苦,不僅要記住臺詞,咬字清晰,時刻保持微笑,還要不停更換服裝。特別是我們班的張慕格同學(xué),除了主持外還有其他表演節(jié)目,不同節(jié)目需要更換不同的服裝,她需要更換5、6套衣服,每次下臺后她都匆忙換裝。

  讓我印象最深的是舞蹈《喜鵲叫喳喳》,他們身上穿著藍(lán)色的服裝,頭上戴著銀光閃閃的飾品,整支舞蹈靈動悅目,每個演員都跳得非常合拍,完全和音樂融為一體。領(lǐng)舞的人表現(xiàn)尤為出色,她和其他舞蹈演員配合得天衣無縫,真的是太出色了。

  這次新年音樂會不僅圓滿成功,而且非常精彩。精彩的音樂會離不開臺前各位演員的刻苦訓(xùn)練和幕后各位老師的精心編排和策劃。也讓我深刻體會到“臺上一分鐘,臺下十年功”。以后我要積極參加這種活動,好好鍛煉自己,讓自己變得更優(yōu)秀。

音樂作文 篇3

  一直就覺著,我和音樂的關(guān)系并不是那么簡單。至少不是用“我學(xué)過音樂”或“我在學(xué)音樂”這幾個字能說完的。從幼稚園的音樂教學(xué),到一個當(dāng)音樂教師的伯母,然后是一個學(xué)音樂的遠(yuǎn)房妹妹,最后是一架黑色的鋼琴。我一直是被包圍著的。孤單和怨恨是常有的事,但終是接受。

  記憶里有一個小小的房,裝著許多許多圖片。其中一個就是在幼稚園。那應(yīng)該是在藝術(shù)幼稚園,因為有電子琴,一間不大的教室,不少琴,兩人或三人一臺,白鍵是貼著唱名:“1,2,3,4,5,6,7……”還有一個很和藹的女老師,總是笑著說話。沒有很具體的印象了,但確定的是,那時的我很害怕,很小很小的.手小心地伸過去探,碰到了又觸電似的縮回來,嘿嘿笑過又小心地去觸。那時的畫面該是多么純真啊。老師也應(yīng)該有蠻喜歡我吧,總是很耐心地教,不倦地笑。

  真正地開始接觸鋼琴還是因為一次偶然,找一朋友玩的時候,她正在學(xué)。出于好奇心,便一起學(xué)了。甚至還因此放棄了一次很好的出游機(jī)會(很多年了,可我好像還是很在意那次出游……)。因為感覺沒多大長進(jìn),加上那妹的媽媽推薦,便換了一老師,姓易。那是四年級的時候吧。當(dāng)時學(xué)得有蠻快的,據(jù)說效果還不錯,于是跟她一直學(xué)到前些月。因為初中畢業(yè)后去外地讀書了,才不得已換了老師。和她學(xué)了有六年。她是很重視我的,總是很費心地教,還會在其他學(xué)生面前夸我。當(dāng)聽到別人這樣說,我心里樂得……哈……于是更努力。音樂樂理是同時學(xué)的,感到有趣,很喜歡,成績也還很好。單純地學(xué)琴已經(jīng)滿足不了我了,自學(xué)是最開始的尋找樂趣的方法,好聽的和不好聽的,反正拿到手的不管學(xué)沒學(xué)都要試一試。后來開始給一些沒有譜子的流行音樂配樂,也就是聽一首歌,然后把旋律寫下來,自己配成鋼琴曲,加些伴奏音程和弦什么的,自娛自樂。又覺得不夠新鮮了,又開始了新的路。這次是寫音樂。其實一直沒有作品出來。所謂的曲子只是給自己聽的,以憂傷的抒情樂為主。從寫,到了錄音。始終只是個人音樂,自認(rèn)“拿不出手”,“不想被人看笑話”什么的。其實說實話,自我感覺不錯。但還就這么過了。心里還是很希望哪一天能在廣播或電臺里聽到自己的音樂。那會是一種什么感覺?

  在與鋼琴接觸的七年中,歡樂,淚水,驕傲。累過,但,幸福還是我最大的收獲。與成功見面的那一刻,我將記得,曾經(jīng),與曾經(jīng)。

音樂作文 篇4

  聽聽古琴曲,心情也會變得很好。我在做作業(yè)的時候也是一樣絕對不會例外的。

  我把手機(jī)和音響通過藍(lán)牙連接了上來,倒聽起了巫娜的古琴曲。真好聽啊,心情都變得舒暢了起來。于是,我一邊聽著古琴曲,一邊寫著作業(yè),興致都爆了棚。

  “不要一心兩用。”古琴曲毫無預(yù)兆地戛然而止。原來是“始作俑者”——媽媽在通過手機(jī),按下了暫停鍵。你看,她又在語重心長地教育我了。我只能暫時稍微安分了那么一點點。

  但是,這樣我實在是聽不見音樂了,我那剛剛才安分下來的心又癢癢了起來。就是這樣,母子之間的`斗法又再次拉開了帷幕。

  首先,我最先出場,按下了音箱上的暫停兼播放鍵,美妙的音樂,又再一次從音箱里沖出來。妹妹對媽媽建議,按暫停。媽媽立馬便當(dāng)機(jī)立斷地按下發(fā)暫停鍵。我又一摁,音樂沖了出去,如同沖鋒陷陣的兵士。她急忙按暫停,我用兩秒的速度播。她又停了,我再用一秒的時間按播。一會停下了,可惜還沒到一秒就播了。斗法正在進(jìn)入白熱化……眼看這盤我要打勝了,我立刻驕傲地宣布:“還是我技高一籌!

  接著,突然之間,藍(lán)牙竟然斷開了!“誰技高一籌?”我早就心知肚明,是她把藍(lán)牙斷開的。我只得關(guān)了音箱,做作業(yè)去。

音樂作文 篇5

  新春音樂會,可不是人人都能去的。但是我就有這個福氣!因為我是合唱團(tuán)中算是很不錯的團(tuán)員,所以老師就發(fā)給了我一張通知,通知我xx月xx日晚上18:00去學(xué)校集合,學(xué)校將統(tǒng)一組織我們?nèi)タ葱麓阂魳窌?/p>

  xx月xx日,我早早起了床,恨不得早晨就過去看。17:00,我吃完了飯,催促還在吃飯的爺爺快點走。急死我了!所以,我到學(xué)校集合處的時候,一個人也沒有。我到達(dá)不久,好多伙伴和同學(xué)都來了。過了一會兒,老師也來了,告訴我們合唱團(tuán)和部分鼓樂隊的同學(xué),我們坐的是2號車,然后我們就出去排隊。等了幾分鐘,車來了,我們紛紛奔上車。

  終于到了!我們下了車,排好隊,走進(jìn)了大劇院,舞臺簡直比我還高!大家坐到了座位上,看了節(jié)目單后,演出就開始了。首先是交響樂《紅旗頌》和《賽維利亞理發(fā)師》,那嘹亮而雄偉的器樂聲,使我仿佛在夢中一樣;接著是合唱,他們絲毫不緊張,從容地演唱著每一首歌曲,令我佩服不已。我下定決心,要向他們學(xué)習(xí)……新春音樂會上還有很多表演,道具是應(yīng)有盡有,令人看得眼花繚亂。最讓我感到新奇的是鍵盤樂曲。他們的器樂讓我感到新奇,可是隨之而來的一幕更讓我大吃一驚:幾個人在前面跳著舞,好多霧氣從舞臺前面升起,籠罩在她們身旁,然后我們周圍就一片漆黑,只有器樂上藍(lán)藍(lán)的光、跳舞的`人手上的綠光和奇妙而科幻的、在舞臺周圍甚至墻壁上變成好多圖形的綠光在閃著。最后,當(dāng)我們看到民族風(fēng)的第三個節(jié)目《古箏與非洲鼓》時,老師叫我們帶上自己的東西走出劇院,我們很是奇怪——還有六個節(jié)目沒看哪!可還是走了出去。我一看表,哇!已經(jīng)九點鐘了!大家排好隊,依依不舍地離開了,回到了學(xué)校。我還意猶未盡,想再看下去呢!

  這次的新春音樂會真好!雖然我沒看完,有著小小的遺憾,但我還是非常喜歡它、覺得它是難忘的。真希望下次還會有這樣的音樂會。

音樂作文 篇6

  今天,我們學(xué)校舉辦音樂節(jié)活動。

  我和劉xx、等五個同學(xué)一起代表我們班去參加表演。

  首先我們一邊有序的排隊化妝,一邊等著比賽的開始。不一會,全校同學(xué)都整整齊齊排著隊進(jìn)來了。真是人山人海呀!我的心激動的都快要跳出來了。

  我們是18號。終于輪到我們了,我對自己說:“不要緊張,要有信心”。開始跳了,我還是有點緊張。當(dāng)我看到同學(xué)們拿著我們的'海報,為我們加油、吶喊,感覺沒那么怕了。我還看到我的好同學(xué)劉航在拼命的為我加油,感動的我眼淚都快出來了。

  表演結(jié)束了。我們得到了9。13分,是優(yōu)秀獎。雖然分?jǐn)?shù)不是太高,但這次的活動讓我愛上了跳舞。非常感謝學(xué)校為我們舉辦的音樂節(jié)!

音樂作文 篇7

  鋼琴界中,有誰登上了音樂之巔?在我眼中,馬克西姆就是那個人,他用出色的琴技和不懈的努力,造就了今天的輝煌。

  聽說馬克西姆要杭州開音樂會了,我們急忙買了票,以目睹馬克西姆的風(fēng)采。

  星期三,下起了滂沱大雨,但絲毫不影響人們的熱情,大劇院里,人聲鼎沸,我們好不容易坐到了座位上,八點整,演出開始了,大家都屏聲凝息,靜靜地等著。

  馬克西姆綬緩走到臺上,向大家鞠了一躬,按起了琴鍵。彈起了《勝利》。馬克西姆情緒高昂,時而低頭輕輕彈奏,時而仰頭重重奏鳴,仿佛與勝利者一起在歡慶勝利。

  霎時間,我仿佛站在城樓上,而對著大海,幾百艘戰(zhàn)艦相繼駛來,船上鼓聲陣陣,好似在傳遞他們勝利的訊息,又佛在發(fā)泄他們內(nèi)心的喜悅,船上的士兵不停地大聲喊著:“勝利了!”我們勝利了!“將領(lǐng)們則高舉起酒杯,一口喝干手中的.酒,表達(dá)到勝利的喜悅,一只只飛翔的海鷗繞著戰(zhàn)艦一圈一圈飛行,好像在慶祝他們的勝利,岸上一棵又一棵的樹隨著風(fēng)”跳舞“,搖擺著樹枝,仿佛在歡迎將士們的歸來。我看著臺上盡心盡力演奏的馬克西姆,他已經(jīng)將自己的情感完全融入到了這美妙、激昂的音樂聲中,借此發(fā)泄出自己的情感……此后的曲曲《野蜂飛舞》、《海蛇廟》同樣融入了他的真情實感,讓人們浮想連翩……是啊,馬克西姆就是這樣一個將音樂與自我融合在一起的人,他登上了音樂的頂峰!

音樂作文 篇8

  說來也巧,本來不可能去學(xué)拉琴,可沒想到……世界上的事情可真是很奇妙。

  那時我三歲半的時候,媽媽說讓我去學(xué)手風(fēng)琴,我當(dāng)時也不懂,就跟著媽媽去了。

  到了那兒,老師讓我把背上的琴看看,我看也看不見,手風(fēng)琴就像一個大大的盾牌擋在我面前,媽媽,我什么也看不見,這個琴又大又重,我不想學(xué),我埋怨道。老師說我還不錯,就是個子有點矮,可還是讓我去學(xué)琴了。我認(rèn)為從此以后我的生活將無法美好。

  可是我又改變了這種看法。自從我和音樂這個朋友打交道。我們經(jīng)常在一起唱歌,唱出了優(yōu)美,動聽的.曲子。有時我還彈出難聽的旋律,讓音樂生氣,逗他玩兒。

  那次學(xué)琴,老師讓我們一個個地回課。我置身于優(yōu)美的音樂當(dāng)中,閉了眼,仿佛自己也變成了一個音符來到音樂王國里,看到七個音符的爸爸媽媽和爺爺奶奶們,他們正在練習(xí)家庭大合唱。

  我走過去,你好,1姐姐,你是七個姐妹當(dāng)中的老大,既懂事,又漂亮,真讓我羨慕,我不禁笑了笑。

  劉雯怡,干什么呢。該你彈琴了,我提了提琴。首先準(zhǔn)備好了手形,開始彈了起來,音樂還在旁邊不停地鼓勵我說,你彈的真好,我有你這個朋友真高興。

  我和音樂是一對形影不離的好朋友,有了它的陪伴,我的生活才多姿多彩,雖然我現(xiàn)在不學(xué)琴了,可我會永遠(yuǎn)珍惜這個好朋友的!

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