幼兒園音樂課教案模板集合

　　作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的幼兒園音樂課教案模板集合，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標(biāo)

　　1、體驗和同伴、教師一起玩pee pee poo poo音樂游戲的

　　2、嘗試用身體動作及道具隨音樂模擬如廁的生活情景。

　　3、理解音樂的內(nèi)容，克服恐懼心理，提高及時如廁的意識

　　重點難點

　　重點：大膽用身體動作、道具等表現(xiàn)音樂內(nèi)容。

　　難點：分組合作，自由表現(xiàn)音樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：

　　幼兒參與過音樂游戲，有合作游戲的經(jīng)驗。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　pee pee poo poo音樂、軟墊道具。

　　活動過程

　　一、開始部分

　　聽音樂《圓圈舞》熱身，激發(fā)幼兒參與音樂活動的興己的方式邀請客人老師共舞。

　　引導(dǎo)語：“你可以用什么方式邀請客人老師呢？”

　　二、進行部分

　　1、播放音樂，幼兒初步感知欣賞。

　　引導(dǎo)語：“在剛才的音樂里，你都聽到了什么？”幼兒自由

　　2、教師提問，引導(dǎo)幼兒回憶、表達、表現(xiàn)肚子疼時的引導(dǎo)語：“你們肚子疼的時候什么樣？”誰來學(xué)一學(xué)。

　　再次欣賞音樂，師幼一起用身體動作模擬音樂情景。引導(dǎo)語：“請小朋友們聽著音樂跟老師一起來做一做�！�

　　3、聽音樂四散游走，用肢體動作表現(xiàn)音樂。

　　引導(dǎo)語：“肚子疼是不是很著急��？現(xiàn)在我們走動起來小馬桶吧！”

　　4、添加軟墊道具，鼓勵幼兒跟隨音樂表現(xiàn)音樂內(nèi)容。

　　5、引導(dǎo)幼兒嘗試分組合作，自由表現(xiàn)音樂。

　　引導(dǎo)語：“請一半小朋友扮演小馬桶，一半小朋友扮演

　　后，兩組互換角色。三、結(jié)束部分

　　幼兒聽音樂收放軟墊，教師小結(jié)活動內(nèi)容。

　　引導(dǎo)語：“小朋友，當(dāng)你肚子不舒服應(yīng)該怎么做呢？”

　　四、延伸活動

　　pee pee poo poo的音樂投放在區(qū)域里，供幼兒表演。

　　活動總結(jié)

　　本次活動源于小班幼兒真實的生活經(jīng)驗，有很多孩子不在幼兒園及其他公共場所大便�！毒V要》中指出，要培養(yǎng)幼兒習(xí)慣，在日常生活中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如廁，養(yǎng)成定時大便、根據(jù)小班幼兒年齡特點，本節(jié)活動我選擇了peepoo這首歌歌詞中還有很多有趣的疊詞，激發(fā)幼兒跟隨音樂模仿如廁的樂游戲中感受如廁的樂趣。

　　活動的成功之處在于喚起幼兒的情感體驗，激發(fā)了幼兒和主動性，無論是《圓圈舞》熱身環(huán)節(jié)，還是在活動過程中體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，借助道具表演，及與同伴合作表演等們都表現(xiàn)出極大的熱情，他們感受和傾聽音樂，并大膽的表快的動作、興奮的說唱，與老師積極的互動表明他們對歌曲愛。此外，活動中幼兒還表現(xiàn)出了良好的音樂常規(guī)，從自己圓、收椅子，主動與客人打招呼，用不同的方式邀請客人跳孩子們在活動中的自主性。

　　本次活動較好的完成了預(yù)定的目標(biāo)，活動環(huán)節(jié)層層遞進角色配合，游戲情境凸顯。嘗試用身體動作及道具跟隨音樂情景，在玩pee pee poo poo音樂游戲中知道生活中不憋尿?qū)ふ倚●R桶及時如廁，幼兒的原有經(jīng)驗得到了提升。

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