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音樂作文

時(shí)間：2024-12-17 12:45:21 音樂我要投稿

【精選】音樂作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的音樂作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】音樂作文

音樂作文篇1

　　今天，我們上了一節(jié)音樂課，我們特別喜歡今天學(xué)的《螢火蟲》這首歌。

　　我想老師您也知道吧，這首歌很多人都喜歡唱，所以我們今天很輕松就學(xué)會(huì)了，還糾正了一些錯(cuò)音呢。

　　上課了，老師先讓我們學(xué)了一首歌《長成一座山》歌詞大意是說我小時(shí)候經(jīng)常跨在爸爸的肩上看向遠(yuǎn)方，看見了很多東西那是對(duì)我來說爸爸的肩就像一座高高的山一樣。如今我長大了，長成了高高的山走得很遠(yuǎn)。然后就開始學(xué)《螢火蟲》了，我們先唱一遍歌譜，然后看時(shí)間快下課了，就唱歌詞，我們盡自己的最大努力唱歌詞。也許老師會(huì)很驚訝，我們怎么唱得那么好，然后就開始糾正第一句的錯(cuò)音，可是我們一唱后就剎不住車了一下唱到了最后，老實(shí)說：“后面的錯(cuò)音剛剛唱對(duì)了�！比缓笥致犃艘槐殇浺粲殖艘槐�，我想：還錄音呢，還沒我們唱得好呢。我剛剛想完，這令人極度討厭的.下課鈴響了，我們只好離開了音樂教室。我感覺到45分鐘的課像10分鐘一樣短暫。

　　我下次還要好好唱，每節(jié)課都好好上，用上這節(jié)課的熱情來上課。

音樂作文篇2

　　曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事，故事發(fā)生在古老的音樂王國，那里的人們很熱愛音樂，過著幸福的生活。有一天，國王舉行了一個(gè)音樂會(huì)，人們紛紛趕去參加音樂會(huì)，只有王子沒去參加，因?yàn)樗幌矚g熱鬧的場面，自己獨(dú)自在房間里彈鋼琴。音樂會(huì)結(jié)束了，國王沒看到王子來參加，就派人到王子那里說：“剛才你為什么沒去參加？”王子回了一句話：“我不喜歡熱鬧的場面，只喜歡一個(gè)人。” 過了幾天，音樂王國里來了一個(gè)漂亮的姑娘，她是歡樂王國里的公主，王子這天剛好到街上去逛逛，看見公主，呵呵，當(dāng)然是一見鐘情。國王第二次舉行音樂會(huì)，王子又沒去參加，而是躲在房間給公主彈琴。就好象原來梧桐和鳳凰的故事，梧桐彈琴給鳳凰聽... 國王這次憤怒了，叫人把王子房間所有的`樂器和鋼琴全都燒了，大火無情，吞噬了音樂，也吞噬了歡樂公主。王子失去了公主，沒有了樂器，落落寡歡，終日里把自己關(guān)在房間里，抑郁而終。國王發(fā)瘋了，變成了一個(gè)魔鬼，他痛恨音樂，還把所有的樂器和鋼琴全都燒光。失去了樂器的人們，好象也失去了希望，生活中只留下黑暗，從此音樂王國也消失了。

音樂作文篇3

　　“為你寫詩，為你寫字，為你做不可能的事，為你我學(xué)會(huì)彈琴寫詞，為你失去理智……”

　　流暢的和弦在我的手邊流過，高難度的點(diǎn)弦、切弦、掃弦這時(shí)已成為了我最好的朋友。最后一個(gè)美麗的音符結(jié)束，窗外明月不知何時(shí)已悠悠升起，深藍(lán)色的夜空中偶爾傳來幾聲鳥兒的低鳴。我靜靜地?fù)芟�，微笑地看著這溫馨的世界，回憶起前幾天的小插曲。

　　暑假中，由于備戰(zhàn)第二屆鼓手大賽，我冷落了吉他這位好友。暑假的最后幾天，我趕緊找“舊友”重聚�？墒莾蓚€(gè)月的小別離，我的琴弦已經(jīng)生銹，同時(shí)生銹的還有我的手指和大腦。別說是高難度的《彈指之間》，就連普通的考級(jí)教材我也只是似曾相識(shí)。無奈，只好從基本功開始練起。正興致勃勃地“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”。“啪——”琴弦斷了！這下完了，“弦弦掩抑聲聲思”是不可能了，只能“凄凄不似向前聲”。

　　我趕緊前往琴行請求援助。福無雙至，禍不單行。琴行老板老沙用犀利的眼神掃了一眼琴，冷冷地對(duì)我說：“兩個(gè)月沒彈琴了吧！”我嚇得面如土色，如同一只即將被蜈蚣吃掉的蚜蟲。支支吾吾地不知道如何回答是好。等沙老板換好琴弦，我奪過琴包就推門而出。出店后長長地舒了一口氣，終于虎口脫險(xiǎn)！回家的路上，逃出老沙魔掌劫后余生的我心中久久不能平靜。看來彈琴這事只可求己，不能求人。

　　換上了新弦，琴聲明顯好聽了許多。琴弦斷了，換上新的就好。琴藝生疏，想恢復(fù)可沒那么容易。普通的和弦我也有些吃力。翻到《為你寫詩》這首有著較高難度的樂曲，我停住了。咬咬牙，今天一定要彈會(huì)這首！加油！不成功，就成仁！

　　關(guān)掉電視，打開音箱。我開始了我的音樂之旅。一次，兩次，三次……我開始攻克吉他生涯的.第一個(gè)獨(dú)奏solo。雖然只是幾個(gè)音的指彈，但對(duì)我來說已是超級(jí)突破。我艱難地控制著手中的撥片，左手在琴頸上一個(gè)個(gè)的點(diǎn)弦，嘴里反復(fù)哼著歌詞。

　　一遍，兩遍，三遍……我的手指已有些麻木，明月已至中天。不行，繼續(xù)！

　　流暢優(yōu)美的音樂終于從我的指下流過，抬頭看鐘，已過了三個(gè)小時(shí)。我很累，但累并快樂著！

　　業(yè)精于勤荒于嬉，“我為你做了太多的傻事”，看來，最大的傻事不是為你寫詩，而是以各種理由荒廢了琴藝。我打開音箱，撥動(dòng)琴弦，繼續(xù)沉醉在如水的月色里。

音樂作文篇4

　　有些人一定認(rèn)為，一張音樂賀卡能有什么特別之處？別急，請聽我慢慢道來--

　　那是我上二年級(jí)時(shí)的事兒。一天課間，我突然發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂的笑容，而且每人手中都拿著一張正在“唱歌”的賀卡，乍一看，像是賀卡在“聚會(huì)”。我用眼睛一掃，原來是陳楠從家里拿來十多張賀卡，正向同學(xué)們分發(fā)呢。過了一會(huì)兒，她把我和何若妍叫到身邊，又取出了好幾張賀卡讓我們欣賞�！巴�，好漂亮呀！”圍觀的同學(xué)們不約而同地發(fā)出贊嘆。見我們這么喜歡賀卡，陳楠大方地說道：“那就送給你們每人一張作紀(jì)念吧！”于是，她面帶微笑地把一張張賀卡遞到我們手中，我們連連向她表示感謝。

　　上課了，班長向老師告了“黑狀”，說陳楠從家里帶來很多張賀卡分發(fā)給同學(xué)。老師聽后眉頭一皺，吩咐班長搜書包。我當(dāng)時(shí)驚出一身冷汗，心想：“要是搜到我的賀卡該怎么辦呀？我還想珍藏這張賀卡呢！”轉(zhuǎn)眼間，班長就搜到我了，班長用命令的口吻對(duì)我說：“還是你自己交出來吧！”沒辦法，我只好硬著頭皮將書包里的書一本本全部拿出來。可是左翻翻，右找找，哪有賀卡的`影子。咦，我的賀卡呢？難道長腿跑了、長翅膀飛啦？

　　班長見我找了半天，還是兩手空空，就轉(zhuǎn)身去搜別人的書包了。我的心里一直嘀咕：賀卡到底跑哪兒去了呢？

　　放學(xué)后，當(dāng)我整理書包準(zhǔn)備回家時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)賀卡正躺在一本書中安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺呢，原來我無意夾在書中，連自己都沒找到�；丶业穆飞�，當(dāng)何若妍和黃婷婷垂頭喪氣地感嘆她們可憐的賀卡時(shí)，我向她們講述了我這張賀卡不同尋常的經(jīng)歷。她們齊聲贊嘆：“真是一張神奇而幸運(yùn)的賀卡，你可要好好珍藏喲！”“我一定會(huì)的！”我向她們保證。

　　如今，這張賀卡一直被我珍藏著，偶爾拿出來看看，聽聽里面動(dòng)聽的歌曲--《鈴兒響丁當(dāng)》，心里總是感到暖暖的，因?yàn)槟抢锩姘鴿鉂獾耐瑢W(xué)情誼啊。

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是虛驚一場。當(dāng)我把這件事告訴爸爸時(shí)，爸爸笑著說：“恐怕是你投機(jī)取巧才躲過的吧！”我也笑著說，幸虧藏得連自己都找不到，否則也沒了這甜美的回憶。

　　現(xiàn)在，你知道這張音樂賀卡為什么特別了吧。

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